無(wú)語(yǔ)的吳瑜哲五年級作文
吳瑜哲是我的死黨，我在5歲時(shí)就和他成了鄰居，他是我童年生活中必不可少的一個(gè)伙伴。他還有一個(gè)小名，叫“小樂(lè )”。
小樂(lè )比我小半歲，長(cháng)得胖胖的，身高也比我高幾公分，他現在在四眼碶小學(xué)讀四年級，他的身體上有一個(gè)特點(diǎn)，就是長(cháng)得雪白雪白。我們倆站在一起時(shí)，老媽問(wèn)別人：“你猜哪個(gè)是我兒子？”別人一般都會(huì )說(shuō)：“當然是他（小樂(lè )）嘛，跟你一樣長(cháng)得白白胖胖的.�！�
他大名為何叫吳瑜哲呢？我想可能因為他有時(shí)候表現得很“無(wú)語(yǔ)”吧。
就拿這個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)，吳瑜哲每天都會(huì )坐公交到我家寫(xiě)作業(yè)，讓我這位“袁老師”來(lái)督促、幫助他寫(xiě)作業(yè)�？墒�，在這周四就發(fā)生了一件令我“無(wú)語(yǔ)”的事。
那天，我在家一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊等待小樂(lè )的到來(lái)�！扳忊忊彙彪娫�(huà)響了，我一看，是小樂(lè )打來(lái)的，馬上接過(guò)電話(huà)。電話(huà)那頭，小樂(lè )略帶哀傷地說(shuō)：“小袁，今天坐公交時(shí)，把‘曙光新村’聽(tīng)成了‘徐戎新村’，在‘曙光新村’下車(chē)了，我懷疑今天我的腦袋被榴蓮剋了，你告訴我怎么回去吧！”我一聽(tīng)，徹底醉了，“曙光”和“徐戎”難道有什么相似之處嗎？我想了一會(huì )兒回答：“I服了YOU，你咋會(huì )聽(tīng)錯呢？哥相信，我不告訴你回來(lái)的方法，憑你那大海般的大腦，一定可以回來(lái)的！COMEON！”我說(shuō)著(zhù)便掛斷了電話(huà)。
過(guò)了十五分鐘，小樂(lè )奇跡般地回來(lái)了。我好奇地問(wèn)他：“咋回來(lái)的？”“多簡(jiǎn)單��！跟著(zhù)5路車(chē)，到你們家附近的十字路口，再走過(guò)來(lái)的�！彼f(shuō)話(huà)時(shí)非常興奮，還帶著(zhù)點(diǎn)得意�！澳汶y道就不會(huì )在曙光新村坐公交回來(lái)嗎？一小時(shí)換乘免費！”我提醒道�！班�，對哦！”他又恍然大悟。
吳瑜哲不但在生活上有時(shí)表現得很無(wú)語(yǔ)，在學(xué)習上有時(shí)候也表現得很無(wú)語(yǔ)。
一個(gè)周末，吳瑜哲在我們家寫(xiě)作業(yè)，我媽下令：兩人必須寫(xiě)好一篇作文。我要好寫(xiě)說(shuō)明文，小樂(lè )要寫(xiě)寫(xiě)景作文。當我想到題材時(shí)，提筆就“刷刷刷”地奮筆疾書(shū)，半個(gè)多小時(shí)，一篇500字的作文就出爐了，再修改修改，就是一個(gè)小時(shí)。再去看看小樂(lè )，他只寫(xiě)了一個(gè)題目！這是不是太……
不過(guò)，吳瑜哲雖然不會(huì )寫(xiě)景，但很擅長(cháng)寫(xiě)人。他也很擅長(cháng)體育運動(dòng)，他在校田徑隊中是扔壘球、投標槍的實(shí)力猛將，在運動(dòng)會(huì )中破過(guò)扔壘球校記錄。他還精通民族樂(lè )器竹笛和西洋樂(lè )器薩克斯。我也要向他學(xué)習，他也要向我學(xué)習，互相取長(cháng)補短。因此，我編了一首詩(shī)：
“袁須遜樂(lè )幾分才，樂(lè )卻輸袁一段才。樂(lè )有強健體魄在，取長(cháng)補短父母愛(ài)�！�
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