五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文（精選118篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 1

　　夢(mèng)想，即是人們在夢(mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì )實(shí)現，但只是一個(gè)美好的期望。有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它是人生活的動(dòng)力。

　　每個(gè)人有每個(gè)人自己不同的夢(mèng)想。

　　每個(gè)人的'夢(mèng)想在不同的時(shí)期都會(huì )有所改變。

　　我七八歲的時(shí)候就學(xué)會(huì )了一些廚藝，那個(gè)時(shí)候我最拿手的是炒蛋，就夢(mèng)想著(zhù)開(kāi)一家蛋蛋店，自己做老板，但長(cháng)大后發(fā)現，開(kāi)一家店并不是只需要一手好廚藝，地段，裝潢，人手，原材料等，都是不容小覷的問(wèn)題，可這些問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)是多么的困難，慢慢的，我放棄了這個(gè)夢(mèng)想。

　　現在，我的夢(mèng)想是成為一名歌者，為此自己努力了許多，為了更加接近自己的夢(mèng)想，組了一個(gè)樂(lè )隊，投入了大量的精力和時(shí)間，從中明白了許多，不僅是知識，更鍛煉了自己各方面的能力。

　　這時(shí)的學(xué)習同樣是刻不容緩，現在的學(xué)習，是為了為將來(lái)的事業(yè)打下好的基礎�，F在我們所學(xué)的知識都是基本，等長(cháng)大了，我們就可以向各個(gè)方面繼續更深入的學(xué)習，但這些的前提都是要有現在好的基礎，才能實(shí)現的。

　　總之，有夢(mèng)是好的，夢(mèng)想是做事的動(dòng)力，有夢(mèng)就去追，可以從一點(diǎn)一滴做起，積小成多，相信這樣，你的夢(mèng)想，總有一天會(huì )實(shí)現。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 2

　　我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家，因為發(fā)明家可以發(fā)明很多比較實(shí)用的東西，不用讓我們手忙腳亂的去工作，一個(gè)小發(fā)明就可以代替很多我們要親自下手去做的工作。

　　以前，在原始時(shí)代，當時(shí)是沒(méi)有燈火的，經(jīng)過(guò)時(shí)代的發(fā)展，人們學(xué)會(huì )了鉆木取火，后來(lái)又發(fā)明了燈泡，人們在晚上就可以做些事情。說(shuō)下手機，我們中國人發(fā)明了手機殼，可以仿照國外去制造手機，但是手機里面的程序是外國人發(fā)明的。如果我是一個(gè)發(fā)明家，我就會(huì )把手機程序發(fā)明出來(lái)，不用去購買(mǎi)國外的程序，那時(shí)我們的國家是不是就很強大了。如果我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明很多有用的東西，讓人們不再忙碌，就能輕松的搞定很多工作。比如我會(huì )發(fā)明一個(gè)機器人，這個(gè)機器人可不一般，他與真人十分相似，能模仿人的動(dòng)作，還能帶著(zhù)表情與人類(lèi)對話(huà)呢，它能代替人做家務(wù)，去做一些人類(lèi)認為很危險的工作，給機器人植入軟件讓它自主工作，讓它去參與抗洪救援，讓它去抗震救災，讓它去抓捕壞人，讓它去幫助那些需要幫助的人，我這個(gè)發(fā)明是不是很偉大呢？我還要發(fā)明一種機器，能自動(dòng)去播種和收獲糧食，這樣農民伯伯就不會(huì )那么辛苦的勞動(dòng)了，農民伯伯只需要按下按鈕，這個(gè)機器就能代替人把莊稼管理好，并且比人力的勞動(dòng)強度實(shí)在大太多了，而它不能工作的.時(shí)候，只需要給它充充電，它就能恢復如初的工作了，這個(gè)發(fā)明也是很厲害的。

　　這就是我為什么要成為一名發(fā)明家的原因。我要成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，為自己的國家做出應有的貢獻。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 3

　　我想變成一架直升機，因為我前段時(shí)間在電視上看到一條新聞，索馬里海盜的膽子是越來(lái)越大了，竟然搶到聯(lián)合國人道主義物資船上了。見(jiàn)此情景，中國派出了由武漢號導彈驅逐艦，�？谔枌�彈驅逐艦和微山湖號綜合補給艦組成的中國人民海軍第一批護航編隊前往亞丁灣索馬里護航。

　　一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了武漢號上的一架卡28直升機。那天，我們剛到亞丁灣。我正在被工程師檢修，為明后天更好的打擊海盜而做著(zhù)準備�？删驮谶@時(shí)，船艙里響起了刺耳的報警聲，連我在機庫里都能聽(tīng)見(jiàn)。對講機里，一位希臘船長(cháng)在說(shuō)：“救命！救命！有好幾個(gè)小船把我包圍了，救命！”聽(tīng)到了船長(cháng)的呼喚。艦長(cháng)立刻決定派我，駕駛員和四名特戰隊員的'救援小組去驅趕海盜。我很快起飛了。到了商船上空，我發(fā)現絕不止幾只小船，而是一個(gè)母船帶著(zhù)十幾只小船正準備包圍商船。見(jiàn)此情景，我立刻發(fā)射了兩個(gè)信號彈�？墒撬麄冎皇菧p了速，但沒(méi)有轉變航向。我繼續降高度，發(fā)現他們那些小船的背后都有兩個(gè)發(fā)動(dòng)機，可見(jiàn)速度非常之快。而且他們那小船的背后用一根繩子拖著(zhù)一個(gè)包，可能是武器。我在他們的上空旋停，用我的風(fēng)力來(lái)向海盜船們示威。他們看見(jiàn)有軍隊來(lái)，立刻調頭走了。我安全著(zhù)陸在停機坪上，圓滿(mǎn)地完成了這次任務(wù)。

　　一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)對講機里傳來(lái)希臘船長(cháng)的聲音：現在我已安全，感謝你們的軍艦和直升飛機，感謝中國海軍！聽(tīng)到這話(huà)，我心里暗暗為自己鼓掌。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 4

　　夢(mèng)想是什么呢？我常常這樣想。有人說(shuō)夢(mèng)想是小草，努力生長(cháng)；有人說(shuō)夢(mèng)想是大樹(shù)，茁壯成長(cháng)；有人說(shuō)夢(mèng)想是花兒，綻放出美麗的花朵。我覺(jué)得他們說(shuō)的都不對，我以為夢(mèng)想是一個(gè)目標一個(gè)為自己以后的人生而奮斗的目標。

　　要想實(shí)現自己的夢(mèng)想就必須付出自己的努力。一份耕耘一份收獲。說(shuō)的就是這個(gè)道理。不管你付出多少努力，只要你努力過(guò)了你就離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步；反之如果你不去努力，只停留在原地，你的夢(mèng)想就會(huì )離你越來(lái)越遠。我們每個(gè)人都應朝著(zhù)你的夢(mèng)想也就是你為自己確定的人生目標而走進(jìn)，而不是停留在原地，不做任何努力。這樣的話(huà)，你就有可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　假如長(cháng)大后你實(shí)現了自己的夢(mèng)想，你還要繼續努力，做好你自己的工作。要為自己的夢(mèng)想而負責。

　　我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。我要教會(huì )他們許多做人的道理以及許多知識。讓他們知道知識是多重要。讓他們也明白只有自己努力了，才會(huì )有收獲。告訴他們夢(mèng)想是什么，怎樣才能實(shí)現自己的'夢(mèng)想。我還會(huì )教他們尊敬師長(cháng)，禮貌待人，團結同學(xué)等許多道理。讓他們知道自己想要什么必須靠自己的雙手，靠自己的努力而得到。

　　我以后要更加的努力，爭取長(cháng)大后實(shí)現自己的夢(mèng)想。我要一步步地走進(jìn)自己的夢(mèng)想，而不是讓夢(mèng)想離我越來(lái)越遠。我要讓自己的夢(mèng)想帶著(zhù)我遨游于人生的天空。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 5

　　我的夢(mèng)想是成為一名電腦工程師，為人們設計產(chǎn)品，解決問(wèn)題。

　　我從小就非常喜歡動(dòng)手。從學(xué)前班開(kāi)始，我拼了二十多個(gè)樂(lè )高玩具，從最開(kāi)始的兩百多片到后來(lái)的八九百片。在我八九歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小米機器人。我先按照說(shuō)明書(shū)把一千多片零件搭建成機器人的形狀，然后爸爸教我怎么在手機上控制機器人，讓他前進(jìn)、后退、旋轉等等，我覺(jué)得太有意思了。幾年前，當我還在讀小學(xué)四五年級的時(shí)候，一個(gè)偶然的機會(huì )，爸爸的朋友劉叔叔來(lái)家里做客，說(shuō)起他正在教小朋友編程，問(wèn)我愿不愿意學(xué)。我馬上就答應了。從那以后，每周六晚上，我就和另一個(gè)小朋友一起到劉叔叔家里學(xué)習。劉叔叔教我們用小零件和螺絲搭建簡(jiǎn)單的'機器人，然后教我們用模塊編程的辦法實(shí)現機器人的各種功能，比如巡線(xiàn)，抓可樂(lè )罐，繞開(kāi)障礙等。通過(guò)一年的學(xué)習，我提高了自己的動(dòng)手能力，并且對設計方案和調試程序產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　今年夏天，我參加了哈佛大學(xué)的計算機入門(mén)課CS50，通過(guò)老師深入淺出的講解，我對計算機的基本概念有了進(jìn)一步了解，也學(xué)會(huì )了用C語(yǔ)言編寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的程序，可以在電腦上用一些簡(jiǎn)單的算法解決一些實(shí)際問(wèn)題，我也有了一點(diǎn)小小的成就感。隨著(zhù)學(xué)習的深入，我意識到要成為一名電腦工程師還有很長(cháng)的路要走。我希望通過(guò)自己的努力早日實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 6

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是做一個(gè)服裝設計師。

　　做一個(gè)服裝設計師，要會(huì )搭配服裝的顏色，設計服裝的款式，畫(huà)出衣服的樣子等等，我長(cháng)大以后要做一個(gè)特殊的設計師，我要設計一件四季都能穿，而且能調整衣服的顏色，伸縮衣服的樣子，變換款式的衣服，我還要設計一件特別的羊毛衫，就是我做一個(gè)服裝設計師的標準。

　　哈哈，你一定很驚訝，那么新穎的衣服怎么設計啊，我想在這件衣服里安裝一個(gè)調整溫度的隱形屏幕，它會(huì )自動(dòng)根據天氣的溫度情況來(lái)調整，色彩會(huì )有一個(gè)多功能屏，里面有時(shí)尚的圖案花紋，還有原本配好的幾套衣服的顏色，這件衣服還有伸縮功能，能縮成短裝，又能縮成長(cháng)裝，還能伸縮成各種款式，有風(fēng)衣、裙子等，這件衣服既舒適又潮流，我想讓許多人穿上我親手做的，經(jīng)過(guò)無(wú)數修改、思考的'衣服。特別的羊毛衫我要設計給小朋友們穿，外面全是毛絨絨的，雪白雪白的，都是鵝毛，帽子上全是毛，垂下兩個(gè)絨球，可愛(ài)極了!我的夢(mèng)想就是當一個(gè)服裝設計師，一個(gè)特殊的設計師，一個(gè)美好的夢(mèng)想!

　　夢(mèng)想是要有你來(lái)追的，夢(mèng)想只要去尋找，一個(gè)好的夢(mèng)想就是一個(gè)好的未來(lái)!我的夢(mèng)想就是如此，設計新穎、時(shí)髦的衣服，成就我一生中最大的樂(lè )趣!

　　我希望通過(guò)我的努力，我的夢(mèng)想能夠早日實(shí)現。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 7

　　每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的。有人想當科學(xué)家，有人想當物理學(xué)家，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員……夢(mèng)想五彩繽紛、夢(mèng)想多姿多彩。因此我也有一個(gè)夢(mèng)想——當一個(gè)教師。

　　我的夢(mèng)想不算遠大，有人也許會(huì )問(wèn)我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦�！钡�是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師傳授知識，就沒(méi)有這么多優(yōu)秀的科學(xué)家，就沒(méi)有這么多的優(yōu)秀的醫生，就沒(méi)有這么多優(yōu)秀的工程師。只有老師傳授豐富的知識，人類(lèi)才越來(lái)越聰明，經(jīng)濟才越來(lái)越騰飛，祖國才越來(lái)越繁榮，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺上為我們嘔心瀝血的講課，夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，老師還在白白的燈光下為我們批改作業(yè)……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì )忘記自己的親人，但他決不會(huì )忘記自己的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。我也一樣，無(wú)論我長(cháng)多大，走多遠，我也不會(huì )忘記自己敬愛(ài)的老師。因為我是在老師的呵護，愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自己的老師，所以我深深向往老師這個(gè)崇高的職業(yè)�，F在我還是個(gè)小學(xué)生，所以我一定要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺。

　　無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人，還是平民，只要擁有夢(mèng)想和不屈的`信念，夢(mèng)想就能永不褪色，永遠鮮艷奪目。

　　當教師就是我的夢(mèng)想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進(jìn)的指路明燈，是我成長(cháng)的搖籃，更是我動(dòng)力的之源！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 8

　　我的夢(mèng)想有很多，一年級時(shí)，我的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為一名糕點(diǎn)師，讓大家都能吃得到我做的，而且非常好吃的糕點(diǎn)。

　　二年級時(shí)，我夢(mèng)想長(cháng)大后成為一名醫生，讓人們永遠都健健康康的。三年級時(shí)，我夢(mèng)想長(cháng)大后成為一名服裝設計師，讓每個(gè)人每天都穿上漂亮的衣服�？墒乾F在我卻想當一名教師，把知識，道理全部教給祖國未來(lái)的棟梁。 假如我是老師，我就要做一名優(yōu)秀，稱(chēng)職的老師。每天，我都要設法抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)名著(zhù)，課下認真的備課，認真批改作業(yè)，在課堂上認真講課。無(wú)論班中有什么事情，無(wú)論大小，我都會(huì )盡力去做，盡力去解決。我還要將以嚴謹的治學(xué)態(tài)度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發(fā)學(xué)生的.思維，將我所學(xué)的知識毫無(wú)保留的傳授給她們。

　　課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)學(xué)習上有困難的學(xué)生。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和她們一起分享快樂(lè )，成功的喜悅，趕跑失敗帶來(lái)的煩惱。我還不會(huì )布置很多作業(yè)，壓得她們喘不過(guò)氣來(lái)，也不會(huì )布置很多死記硬背的作業(yè)。我只要學(xué)生們認真，努力的去學(xué)習，要求學(xué)生們靈活掌握學(xué)到的知識。我也不要求她們個(gè)個(gè)都要考高分，考第一，只要她們盡力了，就是最棒的。我還會(huì )給同學(xué)們充足的時(shí)間去根據她們自己的不足而努力學(xué)習。

　　“光陰似箭，催人奮進(jìn)。書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！爆F在我只有學(xué)到更多的知識，將來(lái)才能做一名受人尊敬的人類(lèi)靈魂的工程師，才能讓我的夢(mèng)想成為現實(shí)。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 9

　　有人說(shuō)：花季少年愛(ài)追夢(mèng)，夢(mèng)，既是一種理想和追求，也可以是人們對生活的思考與希望。

　　我有一個(gè)夢(mèng)是從小就有的夢(mèng)想，我想變成超人，像蜘蛛俠那樣飛檐走壁，想呀想呀就上小學(xué)了，我又知道了人是做不了超人的，于是我又不想當超人了，我想當一個(gè)校長(cháng)，天天管學(xué)生心情好了，作業(yè)少點(diǎn)，心情不好，作業(yè)多點(diǎn)，后來(lái)一天天過(guò)去了，我知道中國的困難學(xué)生對國家的幫助也是我當校長(cháng)要為了培養國家學(xué)生，將來(lái)他們長(cháng)大為國效力。

　　上了初中，我知道當校長(cháng)要學(xué)習好，要有能力做校長(cháng)，有能力辦學(xué)校，有能力培養學(xué)生，還要有思維、多創(chuàng )新，會(huì )讓學(xué)生學(xué)習，讓他們知道為什么學(xué)習要好好學(xué)習。

　　現在當校長(cháng)的夢(mèng)一直沒(méi)變，我要從小做起，從現在做起，不遲到、不違反紀律，好好學(xué)習，向好學(xué)生學(xué)習，向老師學(xué)習，不怕吃苦，努力奮斗，以當一個(gè)老師，還后向上進(jìn)步，成為校長(cháng)。

　　如果我當上校長(cháng)，我一定教學(xué)生感恩，感恩身邊所有的`人，感恩革命烈士，要節約糧食，知道什么是光盤(pán)行動(dòng)？每天浪費的糧食有多巨大，又要教他們養成愛(ài)國心，國家恥辱、國之榮譽(yù)，還要有尊老愛(ài)幼之心，尊敬老人，愛(ài)護小孩，和為國效力的任務(wù)。

　　我盼望有一天能成校長(cháng)，當成校長(cháng)，做我做我說(shuō)過(guò)的事，教他們學(xué)習就是我的理想和追求，是我對人生的思考與希望。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 10

　　同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想。有的想當科學(xué)家，有的想當數學(xué)家，有的想當宇航員，有的想當世界冠軍，有的想當老師，有的想當醫生……這些夢(mèng)想像被海濤沖上來(lái)的貝殼，色澤明艷，亮晶晶的、閃亮亮的，而我的夢(mèng)想在它們當中，卻顯得黯淡而微不足道。因為我的夢(mèng)想，只是想挽留來(lái)去匆匆的時(shí)間。

　　媽媽說(shuō)過(guò)：在所有評比當中，最無(wú)倩 ，也最公正的就是時(shí)間，它不會(huì )倒轉，也不可能因為任何人和事而改變。所以，我只想抓緊童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而美好。

　　當我迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光,來(lái)到河陽(yáng)廣場(chǎng)散步的時(shí)候，我兜里的手機正播放著(zhù)兒童文學(xué)《淘氣包馬小跳》。我感到空氣是那么清新，全身的每一個(gè)毛孔都那么舒服，心情特別舒暢。在同一時(shí)間內，我既鍛煉了身體，又享受了夏日清晨的清爽，還欣賞了我喜歡的兒童文學(xué)作品。我留住了這一刻的時(shí)光。當我以后想起這個(gè)早晨，那將是多么美好的回憶��！

　　放學(xué)或上學(xué)的路上，我總是用媽媽的手機聽(tīng)一些我正在學(xué)的歌曲，我所學(xué)的'歌曲，從沒(méi)占用過(guò)寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)的時(shí)間，總是在放學(xué)或上學(xué)的路上，一路走一路唱，就學(xué)會(huì )了。當我以后走在這條路上的時(shí)候，將勾起我美好的回憶。

　　不知不覺(jué)，在我童年的記憶中，已經(jīng)留下了許多美好的回憶。

　　在我以后的童年時(shí)光里，在未來(lái)的人生中，我將珍惜每一寸時(shí)光，使其充實(shí)而美好。當我的人生足跡中有了一個(gè)個(gè)美好的回憶，我就留住了一刻刻的美好時(shí)光，我的人生也是精彩的。

　　留住時(shí)間，獲得精彩的人生，就是我的夢(mèng)想。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 11

　　走多遠，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，因為他的成功也有老師的一份功勞，不當孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自己的老師，因為我是在老師的呵護，愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的，可老師還在那搖曳的'燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著(zhù)道道鮮艷的紅勾……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì )忘記自己的親人，但他決不會(huì )忘記自己的老師，我也不會(huì )忘記自己敬愛(ài)的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想。

　　我也一樣，無(wú)論我長(cháng)多大，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類(lèi)的工程師-教師。有人也許會(huì )問(wèn)我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，那我們豈不是很愚昧。

　　現在我還是個(gè)小學(xué)生。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 12

　　理想一直幸福的，如暗夜里的太陽(yáng)，給了大家總體目標與期待，在人生漫漫中，即使碰到再艱辛的坎，也是有堅持到底的原因。理想是不是離實(shí)際很漫長(cháng)，理想是不是很艱辛的完成，僅有在自身親臨其境中才可以搞清楚。在小時(shí)，若有人問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？我定會(huì )說(shuō)：當老師。那時(shí)候的我一直感覺(jué)老師最威武的。但是，現如今的我，卻已不想當教師了。一個(gè)小朋友有著(zhù)他最童真的.理想，若告訴他些消沉得話(huà)時(shí)，他的理想卻被磨去得煙硝云散。之后，我剛開(kāi)始對特色美食很感興趣，便志向要當一名美食專(zhuān)家，吃遍天地全部的特色美食。童年的夢(mèng)想一直這般趣味，又單純性，現如今，我的愿望是什么呢？

　　哪個(gè)小雪花滿(mǎn)天飄動(dòng)的冬季，我的衣擺隨風(fēng)飄動(dòng)，盡管手早已冷得紅通通，而我卻還渾然不覺(jué)。我還在嫩白的全球獨自一人拿著(zhù)數碼相機，想把這幸福的一切都拍下，停留在這一瞬間。媽媽曾經(jīng)溫柔的望著(zhù)我說(shuō)：世界上最美的是雪，雪是最純潔的，所以，你是上天給我最好的禮物。我以前以為，只有當科學(xué)家或什么家，才是真正的夢(mèng)想。在這時(shí)候，我忽然懂了，我回身告訴他：走，回家了。我決定了，我要當攝影師。

　　我的夢(mèng)想，你永遠是最美好的。我的夢(mèng)想與我的現實(shí)不遠了，我終于可以做一次自己真正想做的事了。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 13

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì )為實(shí)現自己的夢(mèng)想去努力奮斗。一個(gè)人有了夢(mèng)想生活才會(huì )精彩；有了夢(mèng)想，生活才有樂(lè )趣；有了夢(mèng)想，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力……

　　我也有許許多多的夢(mèng)想：希望長(cháng)大后成為一名作家，作出優(yōu)美的詩(shī)歌贊美祖國的偉大；希望成為一名畫(huà)家，描繪出祖國大好河山的美麗景色；希望成為一名導游，游遍祖國的山山水水……但是我夢(mèng)寐以求的是當一名救死扶傷的醫生。

　　去年我奶奶生病了，被醫院診斷為肺癌晚期，需要住院化療，全家人急得團團轉，看到奶奶躺在床上，難受的頭上直冒冷汗，被病魔折磨得痛苦不堪。我暗暗下定決心，長(cháng)大以后一定要實(shí)現自己的夢(mèng)想——當一名醫生，治好像奶奶這樣每個(gè)病人的病。

　　如果我當上一名醫生，我要當一名醫術(shù)高超的醫生，探究出艾滋病的奧秘，讓病人擺脫對艾滋病的恐懼；如果我當上一名醫生，我一定要當一名有責任心的醫生，盡職盡責地照顧好我的'每一位病人；如果我當上一名醫生，我一定要當一名幽默的醫生，讓我的病人開(kāi)心、舒心，這樣他們的病情才會(huì )好的更快；如果我當上一名醫生，我一定要當一名有創(chuàng )造力的醫生，創(chuàng )造出一種不用做手術(shù)，就可醫治所有疾病的機器，把手術(shù)風(fēng)險降低為零……

　　為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習，掌握更多的知識，為實(shí)現自己的夢(mèng)想去努力奮斗！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 14

　　大家都知道，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，那么要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想就要靠自己發(fā)奮。我的夢(mèng)想就是當一位發(fā)明家。為什么呢？正因當發(fā)明記能夠給別人帶來(lái)很多好處，發(fā)明一件有用的東西，給人們帶來(lái)方便和快樂(lè )。比如我想發(fā)明一個(gè)全屏光亮蠟燭，這個(gè)東西用處很大，如果家里停電了，這要一點(diǎn)著(zhù)這個(gè)蠟燭，這個(gè)家里都會(huì )亮起來(lái)。這就是當一個(gè)發(fā)明家的好處。我也很想發(fā)明一個(gè)更有用的東西，那就要多動(dòng)腦筋了，我寫(xiě)的是想象作文，并不代表我真的能當一個(gè)發(fā)明家。但是只要肯動(dòng)腦筋，必須就能夠成功。加油吧堅信你也能做到。

　　每個(gè)人都有自己的理想，為了自己的理想，不論付出多少汗水，不論有多累，只要自己喜愛(ài)，就為自己的.理想，向前沖吧！沒(méi)有什么能夠阻擋你自己的喜好，有了理想，你必須行！必須行的！

　　我的理想是當一名作家，老師說(shuō)“寫(xiě)作是件寂寞的事”，我并不這樣覺(jué)得，寫(xiě)作是搞笑的，每當完成一篇自己的大作時(shí)，我都會(huì )興奮不以，我發(fā)誓，我要當作家，擁有一本自己出的書(shū)，那樣的感覺(jué)是多么美妙！

　　小時(shí)候，我并不是個(gè)性喜愛(ài)寫(xiě)作，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不知是從哪一天開(kāi)始，我發(fā)現，我愛(ài)上了寫(xiě)作！從那一刻起，我就要當作家！哪怕只是一個(gè)業(yè)余作家或是絡(luò )寫(xiě)手，只要我發(fā)奮我就會(huì )成功！

　　為自己的理想付出汗水，用汗水換來(lái)甜蜜，在理想的戰場(chǎng)上，沒(méi)有人會(huì )阻擋你的理想，加油！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 15

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫生……許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個(gè)。選對了，一生無(wú)憂(yōu)；選錯了，那就可能付出一生。

　　我當然也有自己的夢(mèng)想，想象中的是美好的，但是實(shí)現起來(lái)確是困難的。所以只有現在奮發(fā)圖強，做好充分的準備，才能不被社會(huì )拋棄。

　　夢(mèng)想中，我會(huì )做一個(gè)明星，雖然有時(shí)可能會(huì )枯燥乏味，但是音樂(lè )中的快樂(lè )確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。誰(shuí)然一天可能唱不了多久，但是我相信，積少成多�，F在的很多明星的.那些歌曲都是通過(guò)自己的努力得到的。相信自己，美好的未來(lái)正在向自己招手。

　　想象中，我可能還會(huì )做一個(gè)老師，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。

　　夢(mèng)想會(huì )考上名牌大學(xué)，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因為那是我一生的夢(mèng)，一生的夢(mèng)不應該用一生的努力去實(shí)現嗎？雖然我知道未來(lái)的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標，我不會(huì )輕易放棄的。

　　那些未來(lái)的事只有留到來(lái)去想象，現在的事是要好好學(xué)習，為未來(lái)打下良好的基礎，那些夢(mèng)才會(huì )實(shí)現，我的努力才會(huì )沒(méi)白費。

　　但是美好的夢(mèng)想還只是想象，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 16

　　星期二的晚上，爸爸媽媽帶我去看了一部電影，叫做《烈火英雄》。這部電影講述了消防戰士們團結一致，誓死抵抗，用生命維護國家及人民安全的故事。這部電影把我們全家都感動(dòng)了，我信誓旦旦的告訴爸爸媽媽?zhuān)�我也要做這樣偉大的人。

　　回到家里，我懷著(zhù)激動(dòng)且感動(dòng)的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里我穿著(zhù)一套酷酷的消防服，并且戴了一頂帥氣的頭盔，衣服的后面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：中國消防；衣服的前面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)小字：特勤中隊，我高興極了，我也成為我消防員中一員了。這時(shí)，隊長(cháng)在呼叫機里面喊我：“新來(lái)的，你快點(diǎn)來(lái)訓練場(chǎng)集合，快點(diǎn)！ ”我聽(tīng)了之后，一口氣跑到訓練場(chǎng)，只見(jiàn)所有人集合完畢，隊長(cháng)說(shuō)：“有任務(wù)，所有人一起去火場(chǎng)，那邊有一場(chǎng)硬戰要打，大家打起精神來(lái)�！蔽腋�著(zhù)大部隊來(lái)到了火場(chǎng)，只見(jiàn)火場(chǎng)濃煙滾滾，火勢越來(lái)越大。我們都帶上了氧氣面罩，手里都拿著(zhù)滅火器，可是火勢越來(lái)越大，把我們幾個(gè)人都圍住了，頓時(shí)我感到渾身滾燙滾燙，感覺(jué)自己要活活被燒死了，這時(shí)嚇得我從床上滾了下來(lái)。我發(fā)現我自己躺在地板上的.娃娃堆里，心驚膽戰地爬了起來(lái)，心想：嚇死寶寶了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

　　夢(mèng)醒了，我卻覺(jué)得自己真的親身經(jīng)歷了火場(chǎng)一般，感受到了那份恐懼，我真佩服消防員，他們是最勇敢的人。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 17

　　夢(mèng)想不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。朋友，你的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家。

　　你肯定會(huì )問(wèn)了：你為什么想當書(shū)法家呢我的理由很簡(jiǎn)單，就是因為我喜歡書(shū)法。

　　看到那一個(gè)個(gè)跳躍在紙上的毛筆字，我就有一種說(shuō)不出的喜歡�？�，王羲之的行書(shū)，飄若浮云，矯若驚龍；趙孟頫的楷書(shū)華滋遒勁，飄逸秀氣；懷素的.草書(shū)真氣彌漫，狂放恣肆。這一個(gè)個(gè)毛筆字，在書(shū)法家們的筆下，或奔放豪邁，或細膩凝滑，形狀千變萬(wàn)化，怎能不叫人喜歡？

　　記得九歲那年，我無(wú)意中看到一本柳公權書(shū)法字帖。當時(shí)，我好奇地翻了翻。這一翻，可把我深深吸引住了。這些字，在柳公權的筆下，盡情地釋放自我，如同一個(gè)個(gè)鮮活的生命�？�，一個(gè)普普通通的“大”字，是那么蒼勁，那么有靈性，囊括四海之意，并吞八荒之心盡在看似平淡無(wú)奇的一橫，一撇，一捺中。當時(shí)，我羨慕極了。在一旁的爸爸，好像看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“你也能夠做到�！薄拔乙材茏龅�？對，我也能做到！”

　　當時(shí)，我下定了決心，長(cháng)大后，我要成為一名偉大的書(shū)法家，讓這一個(gè)個(gè)有生命、有靈氣的字在我的筆下跳躍。

　　帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，這幾年，我一向在刻苦地練習。每一天寫(xiě)一張，不管是春秋還是冬夏，不管是嚴寒還是酷暑，你都能看到我在練書(shū)法時(shí)的身影。我明白，在通往夢(mèng)想的路途上充滿(mǎn)著(zhù)辛酸，密布著(zhù)荊棘，但我相信，我必須能實(shí)現我的夢(mèng)想的！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 18

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，如同一棵大樹(shù)的樹(shù)葉，多得數也數不清。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想有很多很多，開(kāi)一家蛋糕店，這樣就有吃不完的點(diǎn)心了，經(jīng)營(yíng)一家游樂(lè )場(chǎng)，一天到晚玩個(gè)夠，開(kāi)一家玩具店，這樣就有許許多多的玩具讓我盡情的玩，當上國家總統，這樣的話(huà)千千萬(wàn)萬(wàn)的士兵都會(huì )聽(tīng)從并執行我下達的每一個(gè)指令……小時(shí)候的我真是太天真了，經(jīng)常把自己的夢(mèng)想告訴父母，而父母聽(tīng)到我這些幼稚的想法后，便都捧腹大笑，過(guò)上好一陣才能停止笑聲，說(shuō)：“你還小，不懂事，以后不要亂說(shuō)了�！敝�后，有什么想法我都不會(huì )告訴父母，生怕他們再次拿我取笑。

　　我漸漸長(cháng)大了，變得懂事多了，不再像小時(shí)候那么天真幼稚了。我的.夢(mèng)想也漸漸改變了，時(shí)間的沉淀讓我的想法成熟多了。我現在的夢(mèng)想是成為一個(gè)數學(xué)家。為什么呢？因為不知從什么時(shí)候起，我深深的愛(ài)上了數學(xué)。我對數學(xué)的奧妙感到驚訝，數學(xué)像有魔力一樣吸引了我。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。雖然我有可能無(wú)法實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì )奮發(fā)努力，一直朝著(zhù)我的夢(mèng)想拼博。我堅信，只要努力，我的夢(mèng)想終究會(huì )有一天會(huì )實(shí)現。

　　這就是我的夢(mèng)想，不是夸大其詞，也不是口說(shuō)無(wú)憑，而是我切切實(shí)實(shí)，正在為之努力的真正的夢(mèng)想。不管在通往它的道路上有多少困難，我都會(huì )持之以恒，朝著(zhù)希望的光芒前進(jìn)。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 19

　　在未來(lái)的世界會(huì )有一種汽車(chē)風(fēng)靡全球，它就是。

　　supercar即超級汽車(chē)，它擁有低碳環(huán)保的流線(xiàn)型外殼，的渦輪發(fā)動(dòng)機，最奇跡的是它完全不需要機油、柴油：晴天，它展開(kāi)鳥(niǎo)翼般的太陽(yáng)能磁板，靠陽(yáng)光前進(jìn)；雨天，它打開(kāi)雨水接收機，將雨水轉化為動(dòng)能；陰天呢，你可能會(huì )說(shuō)，又沒(méi)太陽(yáng)又沒(méi)雨怎么走？別擔心，還可以充電呢！只要充滿(mǎn)三個(gè)小時(shí)就可以從北京開(kāi)到南京，電量足足的！你可能疑惑了，那么大的一個(gè)汽車(chē)，怎么可能“爬”進(jìn)屋子里充電呢？完全不用擔心，每輛supercar出廠(chǎng)后都會(huì )有一個(gè)專(zhuān)屬的“汽車(chē)充電位”，不必要開(kāi)進(jìn)家里充電了。

　　介紹完它的特殊功能，我們再來(lái)看看它那環(huán)保的制作材料是什么。supercar的外殼有稻黃色及草綠色兩種。仔細聞聞，還散發(fā)著(zhù)一陣稻香呢！原來(lái)它的外殼是收割后不用的秸稈經(jīng)過(guò)細致的打磨后做的`，這樣，秸稈有了大用處，不會(huì )再制造出霧霾了�，F在，科學(xué)家們正在進(jìn)一步研究，看能不能多增添幾種鮮艷色彩。

　　supercar型號眾多，有的像保時(shí)捷、法拉利般大氣高端，有的如小家碧玉般玲瓏小巧，還有的運用了各種創(chuàng )新的設計，新穎奇特，還能根據顧客的要求量身打造，符合您的一切要求。

　　還會(huì )繼續創(chuàng )新，為保護地球不懈努力。我相信。一定能會(huì )更上一層樓！想要購買(mǎi)的顧客須知，每人限購一輛，地球的負擔就少幾倍！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 20

　　人人都有一兩個(gè)夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想像階梯，它幫助我們向光明的未來(lái)攀登;夢(mèng)想像指南針，它幫助我們尋找人生的方向;夢(mèng)想像大海，幫助我們容納千百個(gè)創(chuàng )新的目標;夢(mèng)想像晚上的北斗七星，幫助我們找到城市。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，怎么向美好的未來(lái)展翅飛翔？

　　我的夢(mèng)想是當一名宇航員。小時(shí)候，我就對探險有著(zhù)極大的興趣，尤其是航天，好像有許多謎題等著(zhù)我去解答。我看過(guò)一本探險書(shū)，上面記的是航海探險家哥倫布的海上生活。那時(shí)，我多么希望我是第一個(gè)航天哥倫布��！

　　假如我是一名宇航員，我要去太空探險，發(fā)現宇宙黑洞的秘密�？纯催@個(gè)有著(zhù)強大的.吸引力的太空天體，究竟在那黑黑的影子后面，隱藏著(zhù)多少不為人知的物體。順便也去看看那條像條帶子似得乳白色銀河，里面到底是什么？

　　假如我是一名宇航員， 我要到火星去。找找看那里到底有沒(méi)有存在過(guò)的生命。證明一下人們常常猜測的火星人是否存在，是否曾經(jīng)也有像人類(lèi)這樣的高等生物的存在。收集火星化石，用它們發(fā)明出各種東西，解開(kāi)世界未解之謎，讓我們的祖國快速發(fā)展。

　　這就是我的夢(mèng)想，光說(shuō)是不夠的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。首先， 我必須要有一副強健的身體。所以從現在開(kāi)始，我不能挑食，每天都要堅持鍛煉。還要保護好視力，從今天開(kāi)始上課時(shí)要挺胸收腹，寫(xiě)字時(shí)頭要正，眼睛與紙面保持一尺距離。最后，我還要好好學(xué)習，天天向上，用知識來(lái)武裝自己。我相信，我一定會(huì )實(shí)現這個(gè)目標，加油！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 21

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。我知道想實(shí)現自己的夢(mèng)想是非常不容易的，但我會(huì )為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗！

　　在我很小的時(shí)候，我不知道世界是什么樣的，我在漸漸長(cháng)大的過(guò)程中，我看過(guò)一些書(shū)，也去過(guò)一些地方，其中，讓我印象深刻的是我去了陜西西安。西安—陜西省省會(huì )城市，在古代叫長(cháng)安，見(jiàn)到了世界聞名的.秦始皇兵馬俑后，我感受到了兵馬俑的雄偉與壯觀(guān)。當我爬上了險峻而陡峭的華山之后，站在華山之巔，低頭往下望，我感受到了大自然的神奇與魅力。從西安回到樂(lè )山的時(shí)候，我還懷念著(zhù)爬華山的情景。因為是它教會(huì )了我要堅持不懈，永不退縮，不怕困難與挫折，要勇往直前，才能成功。爬山華山山頂后，我不敢相信自己爬上來(lái)了，所以，只要堅持不懈，就沒(méi)有什么事情是做不到的。

　　回來(lái)以后，我在家里做了一個(gè)小實(shí)驗：先準備一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆子，再找來(lái)一個(gè)實(shí)驗杯，杯里面放著(zhù)紙，把杯口向水里放。我本以為杯子里面的紙會(huì )被打濕，可實(shí)驗結果顯示，杯子里面的紙沒(méi)有被打濕。這充分的讓我體會(huì )到了科學(xué)的樂(lè )趣。

　　我看了一些有關(guān)科學(xué)的書(shū)籍，科學(xué)界里有很多不可思議的地方，等待我們去探索與發(fā)現。

　　如果長(cháng)大以后，我是一名科學(xué)家，我會(huì )努力地，堅持不懈地探索科學(xué)的奧秘，我會(huì )為了我的夢(mèng)想而努力奮斗！?

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 22

　　我的夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想。爺爺奶奶那一輩人的夢(mèng)想，就是希望能吃飽、穿暖；爸爸媽媽的夢(mèng)想就是希望有錢(qián)花，有房子��；我的夢(mèng)想就是環(huán)游整個(gè)世界。

　　我們一生中有許多的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的'。有的人可能想做一位好警察，有的人想做一位好老師；還有的人想像孫悟空一樣遨游四海八荒；也有的人只是希望成績(jì)可以提高，有的人希望家庭可以和睦......

　　有些時(shí)候，當長(cháng)假放完了，許多同學(xué)們都在感慨大自然的鬼斧神工。而我只在資料和電視上見(jiàn)過(guò)圖片看他們互相炫耀，心里便想一定要好好讀書(shū)，長(cháng)大后去環(huán)游世界。

　　一天早上我惺忪地睜開(kāi)眼，發(fā)現我并不在床上，而是來(lái)到了北京故宮。不管三七二十一，我進(jìn)了故宮的大門(mén)。但是，剛一進(jìn)門(mén)，我就瞬間又來(lái)到了比薩斜塔。這次我并不著(zhù)急去比薩斜塔里面參觀(guān)，而是在外面轉轉，因為我想知道比薩斜塔是不是斜的？欣賞一番過(guò)后，我便徑直進(jìn)入了比薩斜塔的內部。咦？為什么又來(lái)到了雅魯藏布大峽谷？“算了，先參觀(guān)吧！”心里想著(zhù)，結果走到峽谷旁邊時(shí)，一不小心踩空了�！熬让�呀！”眼看就要摔倒在地面上了，忽然，我又到了埃菲爾鐵塔......

　　“兒子，起床！”不用說(shuō)都知道是誰(shuí)把我叫醒了吧！我猛然發(fā)現這是一場(chǎng)夢(mèng)。我喜——幸好我沒(méi)死。我悲——不能親眼感受到名勝古跡。

　　我的夢(mèng)想是環(huán)游世界，請問(wèn)你的夢(mèng)想是什么呢？可否說(shuō)出來(lái)一起分享？

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 23

　　每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權利。我也有夢(mèng)，可你有夢(mèng)嗎？

　　我的夢(mèng)想是法國和英國，到哪里去游玩。雖然不是什么偉大的夢(mèng)，可我有夢(mèng)，這就足夠了。

　　夢(mèng)，是一個(gè)多么美好的字，有夢(mèng)就有了一切。為什么這么說(shuō)？很簡(jiǎn)單，有夢(mèng)就有動(dòng)力，有動(dòng)力就得努力，努力是夢(mèng)的資本，是通過(guò)努力來(lái)成功的。如果失敗了，沒(méi)什么，加上以前的份一起努力，畢竟失敗是成功之母。

　　關(guān)于夢(mèng)的話(huà)題，大家聊上三天三夜也聊不完，偉大的夢(mèng)，可愛(ài)的夢(mèng)，美好的'夢(mèng)，等等等等很多。夢(mèng)不一定是最好的，可它卻有重大的意義。一個(gè)人因為有夢(mèng)而美好，一個(gè)人因為有夢(mèng)而美麗，你若沒(méi)有夢(mèng)，那怎么辦？

　　迷失自己。夢(mèng)中有真實(shí)的自己，理想中的自己，沒(méi)有夢(mèng)就沒(méi)有真實(shí)，更沒(méi)有理想，還沒(méi)有自己。

　　夢(mèng)，一旦擁有，被無(wú)所求。你沒(méi)有夢(mèng)，就沒(méi)有動(dòng)力和努力，沒(méi)有動(dòng)力和努力更沒(méi)有成功的喜悅。

　　夢(mèng)因為有你，我們才開(kāi)始奮斗。

　　當你有夢(mèng)，你就開(kāi)始貪婪的，迫不及待的想去實(shí)現它。所以，加油吧！你有夢(mèng)就可以體驗有追求的生活，把夢(mèng)看成一種人生挑戰，你會(huì )獲得更多！

　　你堅持了，你努力了，你就成功了，你的前面則是光明的，來(lái)吧，在成功的世界里沉浸，在夢(mèng)的世界里飛翔吧！

　　夢(mèng)，不難實(shí)現，難的是看你努力不努力。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 24

　　大家都有我們的夢(mèng)想，它促進(jìn)大家披荊斬棘、經(jīng)風(fēng)沐雨；它攜帶期望，引領(lǐng)大家走向遠方。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名書(shū)法家。

　　母親說(shuō)過(guò)，寫(xiě)書(shū)法可以被人變得專(zhuān)心、細心、有耐心、有毅力，于是，我變成了一名書(shū)法班的學(xué)生。

　　星期六下午四點(diǎn)，那是我首次去學(xué)書(shū)法。老師給大家寫(xiě)的字，一筆一畫(huà)都非常漂亮，而我寫(xiě)的時(shí)候卻橫不平，豎不直，我心里很難過(guò)，心想：老師的字能寫(xiě)這么好，我為何就寫(xiě)不好呢？后來(lái)，老師寫(xiě)字時(shí)我認真觀(guān)察，發(fā)現老師坐姿端正，筆握的'非常緊，更要緊的是用心的在寫(xiě)字。我目前寫(xiě)的時(shí)候，也根據老師那樣，橫平豎直，認認真真。學(xué)校的老師們都說(shuō)我的字進(jìn)步多了。

　　最初，我只是抱著(zhù)一種好玩兒的心態(tài)，目前確實(shí)對書(shū)法如癡如醉了。我的書(shū)法是愈來(lái)愈好了，經(jīng)過(guò)了長(cháng)期的訓練，我終于得到了書(shū)法老師的好評。

　　學(xué)習書(shū)法能使我變“靜”，常言道：寧靜致遠，靜能生智。學(xué)書(shū)法將來(lái)，我變得更有耐心，更細致，更有毅力了，無(wú)論學(xué)習上遇到什么困難，我都堅決不服輸，肯定克服掉，繼續前進(jìn)，當我安靜的考慮時(shí)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界……

　　我的字目前一天比一天好，老師也愈來(lái)愈喜歡我，母親也夸我進(jìn)步非常大，并且鼓勵我要堅持訓練，把字寫(xiě)的更好。

　　母親不知曉，我不只會(huì )把字寫(xiě)的更好，我的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家。成為一個(gè)將中華文明的漢字傳承下去的使者。

　　為了我的夢(mèng)想，我要加油！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 25

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一盞指明燈，讓我們每天朝著(zhù)一個(gè)目標而去努力，綻放生命的光彩，它讓我們追求，讓我們努力。當然，我也有我的小夢(mèng)想——當一名醫生。

　　當醫生是一個(gè)神圣的職業(yè)，它是多么高尚，每天救死扶傷，挽救每一個(gè)病人，也同時(shí)在挽救每一個(gè)幸福的'家庭。

　　我的夢(mèng)想是當醫生，因為我可以懸壺濟世，把每一個(gè)患者從死神那兒抓回來(lái)，每救活一條鮮活的生命，我的人生都是那么光彩，充滿(mǎn)震撼。因為我是醫生，我就會(huì )讓我的每一個(gè)病人健健康康，快樂(lè )生活。

　　首先，我一定會(huì )公平對待每一位病人，無(wú)論是低貧，還是高貴，我都會(huì )認認真真地給他們診治，我不會(huì )偏袒每一個(gè)病人，我會(huì )拿出最好，最便宜的藥給它們，讓它們得到最有效的治療，是他們早點(diǎn)脫離病魔的痛苦。

　　對待病人的態(tài)度，也是不可疏忽的，我會(huì )尊敬每一位病人，對他們和藹可親，讓他們的心情也能開(kāi)心，也對我這位醫生有好的認可。

　　對待工作我必定會(huì )認認真真，絕不容得有半點(diǎn)馬虎，因為可能就是那個(gè)“一不小心”，給病人開(kāi)的藥搞錯，把病診斷錯誤，這分分鐘都可能會(huì )致命的 ，所以一定要嚴苛對待。

　　這些絕不是單憑口說(shuō)，也要好好努力，平時(shí)，我會(huì )多鉆研一些有關(guān)醫學(xué)的書(shū)籍，好好讀，細細讀，打一個(gè)良好的基礎，也要好好學(xué)習，認真學(xué)每一個(gè)知識。

　　當一個(gè)醫生，現在多于我來(lái)說(shuō)是多么遙遠，但我一定會(huì )付出加倍的努力，把今天的夢(mèng)想，將來(lái)變成現實(shí)！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 26

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許是救死扶傷的“白衣天使”，也許是記錄生活的記者，而我的夢(mèng)想是當一位歌唱家。

　　在班級中，我是全班公認的“百靈鳥(niǎo)”，自信大方、歌聲動(dòng)聽(tīng)，成為了我這“只”“百靈鳥(niǎo)”的特點(diǎn)。這也是我最具代表性的特點(diǎn)。

　　我喜歡歌曲。有的溫柔大方，有的慷慨激昂，有的回憶過(guò)往，它們都讓我們每一位聽(tīng)眾心情愉悅。當然，好聽(tīng)的歌也離不開(kāi)優(yōu)秀歌手。在長(cháng)大后，我也想當其中的一員。我佩服歌手們的音準、節奏和自己對一首歌的見(jiàn)解，這，也是我日后值得學(xué)習的地方。

　　我最佩服的歌唱家是韓紅。她的一首首歌曲情感真實(shí)，讓我們大開(kāi)“耳”界。當然，她還在做慈善。她幫助過(guò)無(wú)數山區人民和孩童，他的每一張鈔票都是一份份給予他們的關(guān)懷。記得她曾經(jīng)給一位失去父母的小男孩寫(xiě)下過(guò)一首經(jīng)典之作——《天亮了》。這也讓不少聽(tīng)眾留下了同情的淚水。她作為一位歌手的敬業(yè)和一位慈善家的`關(guān)懷值得我和每一個(gè)人學(xué)習。因為這不止是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，還是已個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳奇故事。

　　我熱愛(ài)唱歌，所聽(tīng)到的每一首歌都是心靈的升華。我想做一名歌唱家，把令人難以忘記的一首首歌傳向遠方，讓每個(gè)聽(tīng)到歌曲的人都與快樂(lè )相伴，這也是我夢(mèng)想的初心。

　　我的夢(mèng)想是當一名傳唱動(dòng)人歌曲的歌唱家，讓人聽(tīng)到動(dòng)人的音樂(lè )。你呢?

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 27

　　我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲歌詠我的未來(lái)。我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是做一名出色的盲人按摩師，著(zhù)名女作家三毛曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。這句話(huà)的意思是指：人的一生至少應該有一個(gè)可以讓自己堅持一生的夢(mèng)想，有夢(mèng)就有希望。夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，它使人們由稚嫩走向成熟，它是人生進(jìn)步的階梯，能夠激發(fā)人內心潛在最大的能力。夢(mèng)想并非遙不可急，為了我的夢(mèng)想我要付出百倍千倍的努力去實(shí)現它，我知道，我追逐夢(mèng)想的道路上會(huì )遍布荊棘，但我并不會(huì )畏懼，我會(huì )勇敢的向前，直至勝利的彼岸，遙望過(guò)去：偉大的居里夫婦造福于人類(lèi)，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長(cháng)期接受放射性物質(zhì)的`刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠不會(huì )停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，成就了永恒。居里夫婦為了追逐夢(mèng)想，克服了無(wú)數困難，最終終于提煉出了純凈的雷，他們都可以用生命去追逐，那么我還有什么可畏懼的呢。

　　每個(gè)人都需要有一個(gè)為之追逐一生的夢(mèng)想，就像克里斯托夫說(shuō)的：夢(mèng)想越是美麗，就越顯得遙不可及，可奇怪的是，一旦你下定決心，很快的，那些夢(mèng)想就一一成為了現實(shí)。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 28

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名工程師。平時(shí)看電視、聽(tīng)廣播的時(shí)候，我注意到在野外考察探險的科學(xué)家和登山隊員居住條件十分惡劣，不禁萌發(fā)了一個(gè)奇怪的想法：造一座設備齊全、具有現代化裝備的折疊式房屋。

　　用柔軟、結實(shí)而富有彈性的特殊塑料膜，這種折疊式房屋很輕，裝在包里，一個(gè)人就可以輕松背它環(huán)游世界。它折起來(lái)時(shí)，像一個(gè)小箱子。只要一按箱柄上的'小電鈕，箱子便會(huì )展開(kāi)、升高，直到你說(shuō)“�！�。

　　走進(jìn)臥室，你會(huì )看到一個(gè)特別制作的多功能床。它柔軟舒適，還能自動(dòng)按摩。如果你想沖個(gè)澡，根本不用動(dòng)一根手指頭，說(shuō)“洗澡”，高速清潔的空氣流會(huì )將你團團圍住，并產(chǎn)生一股旋力，給你搓洗。

　　如果你餓了，按一下床邊的白色小鈕，床邊的一扇小門(mén)就會(huì )打開(kāi)，里面有一些做飯的用品。只需要你選擇想吃的食物以及做法，放到小柜子里，將定時(shí)器撥到一定的位置上，時(shí)間一到，香香的飯菜就做好了。

　　夏天，只要按動(dòng)床頭的綠色按鈕，室內便有一種柔綠的冷光射出來(lái)。這種光有香味，能殺菌、降溫；冬天，只要按動(dòng)床頭的紅色按鈕，屋里就紅紅的，讓你有一種溫暖的感覺(jué)。

　　我真希望能有一間這樣的房子。所以，我一定要努力學(xué)習，掌握豐富的科學(xué)知識，長(cháng)大就可以當工程師，建造我想像的房子，為中國科技卓越發(fā)展，近一點(diǎn)微薄之力。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 29

　　在人生的道路上，有的人當上了警察，有的人當上了畫(huà)家，還有的人當上了老師，可我的'夢(mèng)想又是什么呢？對了，就是當一名主持人。

　　想要當上主持人，就要自信、多才多藝、能說(shuō)會(huì )道，并且學(xué)習好、會(huì )說(shuō)英語(yǔ)。但是，這是遠遠不夠的，只要記住“自信點(diǎn)，我是最棒的，加油！”這句話(huà)，沒(méi)準還能管用呢？下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)言之路吧。

　　記得有一次，媽媽帶我去上語(yǔ)言班，我怎么也不肯去，直到媽媽給我講了講它的好處，還說(shuō)能認識許許多多的好朋友，經(jīng)過(guò)媽媽不斷的開(kāi)導，我被說(shuō)服了，將信將疑的去語(yǔ)言班上課了，果然看到了許多小朋友。

　　上課鈴響了，我們快步跑進(jìn)教室，同學(xué)們有說(shuō)有笑，教室里一片嘈雜，這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)老師給大家露出一個(gè)微笑，還一邊說(shuō)：“我姓石，叫石芳瓊，你們可以叫我石老師�！崩蠋熯�讓我們自我介紹，輪到我的時(shí)候，我的聲音軟綿綿的，想小羊遇到大灰狼一樣，唉，誰(shuí)讓這是第一次呢？從那以后，我一直堅持了三年，直到今天我還在學(xué)習語(yǔ)言表演，從小班升到中班，從中班升到大班，從大班升到語(yǔ)言班，從語(yǔ)言班再升到播音主持班。這一切，都是我堅持努力才做到的。

　　學(xué)語(yǔ)言讓我懂得了堅持才是勝利，以后我還要繼續堅持下去，爭取做一名出色的主持人。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 30

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

　　我的夢(mèng)想是當一名保衛國家的軍人�？赡苡行┤撕荏@訝，一個(gè)女孩子為什么想要當軍人呢？好像想當軍人的大部分都是男生吧。古時(shí)候還有句話(huà)叫“女子不如男”，可我認為女生沒(méi)有哪點(diǎn)比不上男生，所以當軍人也不是男生的特權。古代不是也出了很多的女英雄，現在也有很多的女兵，有些方面他們比男兵的素質(zhì)還要好。

　　記得五年級的時(shí)候我們學(xué)了一篇課文叫《夢(mèng)想的力量》，我被主人公對堅持夢(mèng)想的執著(zhù)震撼了。我決定一定要努力實(shí)現我的夢(mèng)想。我就跑去問(wèn)老師，怎么樣才能夠當上軍人呢？我的老師告訴我，想當一名軍人就得有很好的身體，所以今后就得堅持鍛煉，還有學(xué)習也不能落下。雖然我知道要實(shí)現我的夢(mèng)想不是那么的容易，有很多的困難擺在我的面前。但是我要像瑞恩那樣，一步一步的'去實(shí)現它。

　　為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我對自己提出了幾點(diǎn)的要求。首先就是要每天跑步上下學(xué)，這樣就可以鍛煉我的身體。最重要的是要堅持。另外就是多了解關(guān)于軍人的消息，我想這樣我才可以與時(shí)俱進(jìn)。最后，我要好好的學(xué)習，爭取能夠考上軍校。

　　雖然現在我離我的夢(mèng)想還很遠，但是我正在堅持不懈的努力著(zhù)，我在通往夢(mèng)想的路上。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 31

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，就連地上毫不起眼、渺小的小草也不例外，它的夢(mèng)想是努力扎根生長(cháng)，讓每一寸土地都有它的身影，每一片草地都生機勃勃，充滿(mǎn)活力。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名教師，趕赴貧困的大山里支教。

　　在電視中，我經(jīng)常會(huì )看到，大山里的那些孩子，很窮，很苦，他們沒(méi)有地方可以學(xué)習，沒(méi)有老師教他們知識，他們的眼睛，充滿(mǎn)著(zhù)對知識的渴求，充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)校生活的向往。

　　我們城市里的學(xué)習條件非常好，有九年義務(wù)教育制度，有國家的保障，有寬敞明亮的教室，有老師的悉心指導……而這一切，對于那些貧困的大山里的孩子來(lái)說(shuō)，真是莫大的奢望。

　　我想當一名教師，我想讓大山里的孩子們接受正規的教育，讓大山里的孩子們走出大山，用知識改變人生，不被被人瞧不起、歧視，讓他們迎接屬于自己的光輝前途，投入精彩的'世界的懷抱！

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我要更加努力地學(xué)習，閱讀一個(gè)人有夢(mèng)就要堅持自己的夢(mèng)想勇敢地走下去，我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，一位舉世聞名的畫(huà)家。

　　現在的我已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)石膏像了，水平也有了進(jìn)一步的提高，我希望能在藝術(shù)的道路上越走越遠，越飛越高。

　　夢(mèng)想就像一顆種子，一旦種在我們“心”的土壤里，它就可以生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。我一定會(huì )天天澆水，月月施肥，讓我的夢(mèng)想健康成長(cháng)，我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，一位舉世聞名的畫(huà)家。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 32

　　“咚咚咚”幾聲敲門(mén)聲傳來(lái)，正在家里的媽媽開(kāi)了門(mén)。是我，我上完航模課回家了，還帶著(zhù)今天的作品——花園別墅模型。

　　坐在床邊，我不禁想入非非——真想擁有一幢花園別墅��！

　　我想擁有的花園別墅是這樣的：要有三個(gè)舒適的臥室、兩個(gè)書(shū)房、兩個(gè)大大的客廳、兩個(gè)衛生間和兩個(gè)廚房、我和爸爸還各有屬于自己的工作室，在寬敞明亮的`陽(yáng)臺上能看到花園里的一個(gè)小型的露天泳池，還有那個(gè)養了很多魚(yú)的池塘。池塘上架著(zhù)我設計的小橋。我的花園里搭著(zhù)大片的葡萄架，高大茂密的樹(shù)下是爸爸親手做的秋千。夏天，我和家人坐在葡萄架下，吃著(zhù)甜甜的葡萄，數著(zhù)天上的星星……想著(zhù)想著(zhù)，我忍不住笑了起來(lái)。

　　我仿佛看到自己就在別墅里。我拿著(zhù)《名偵探柯南》漫步在鵝卵石小道上，身邊是剛剛修剪過(guò)散發(fā)著(zhù)清香的草地。一串串晶瑩的葡萄垂在架上，令人垂涎三尺。我摘了幾個(gè)塞進(jìn)嘴里，一股濃濃的香甜汁水溢滿(mǎn)口中。

　　我坐在池塘邊，拿著(zhù)一根魚(yú)竿準備釣魚(yú)。選準地點(diǎn)后，我把魚(yú)線(xiàn)甩入水中。不一會(huì )，就有了動(dòng)靜，我用力一拉，哇！一條肥大的紅鯉魚(yú)！看來(lái)，今晚有口福嘍！

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　　過(guò)了好一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)只是一場(chǎng)“黃粱美夢(mèng)”��！

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我得好好學(xué)習。要找到一個(gè)好的工作，掙多多的錢(qián)，才能實(shí)現我的夢(mèng)想呢！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 33

　　我一直想到森林里看看，今天，這個(gè)夢(mèng)想終于可以實(shí)現了。 我們來(lái)到森林里，爸爸說(shuō)：“你可要小心，一定不要吵到那些大自然里的動(dòng)物們�！�

　　我說(shuō)：“我會(huì )小心的，您放心吧!”我們就開(kāi)始往森林里走，走啊走啊，走累了，爸爸看見(jiàn)了一塊大石頭便說(shuō)：“我們在這塊石頭上休息會(huì )兒吧!”我高興地說(shuō)：“好啊!好啊!”我們剛坐下，就聽(tīng)到了“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，我的小嘴一下就翹了起來(lái)輕聲說(shuō)：“爸爸，爸爸，鳥(niǎo)的叫聲真好聽(tīng)，象一支支動(dòng)人的樂(lè )曲，怪不得您讓我安靜一些呢!”爸爸說(shuō)：“瞧你這高興勁兒，雖然說(shuō)是第一次來(lái)，也不能太興奮啊，知道了嗎？”我說(shuō)：“嗯，知道了，爸爸�！�

　　我們歇了一小會(huì )兒，就繼續往前走了，走著(zhù)走著(zhù)，爸爸突然在一片樹(shù)林前停住了，我猜想爸爸一定是發(fā)現了什么，果然，爸爸輕輕地對我說(shuō)：“這片樹(shù)林的'面積一定很大很大，因為這里有很濃很濃樹(shù)的味道�！� 我奇怪地問(wèn)：“爸爸，樹(shù)也有味道？”爸爸說(shuō)：“有啊!你看，這樹(shù)葉上有很多很多的水珠，這些水珠只有特別喜歡大自然的人才能聞出它們的味道�！蔽倚南耄喊职诌@么喜愛(ài)大自然，我一定也要愛(ài)護大自然。

　　回家的路上我心想：爸爸說(shuō)他小的時(shí)候就很喜愛(ài)大自然，到現在都已經(jīng)研究大自然很多年了，已經(jīng)積累了非常豐富的有關(guān)大自然的知識，我一定要好好向爸爸學(xué)習，長(cháng)大以后就可以和爸爸一起去研究神奇的大自然了。 這就是我的爸爸，我真為有這樣一個(gè)喜愛(ài)大自然的爸爸感到無(wú)比的驕傲。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 34

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名工程師。平時(shí)看電視、聽(tīng)廣播的時(shí)候，我注意到在野外考察探險的科學(xué)家和登山隊員居住條件十分惡劣，不禁萌發(fā)了一個(gè)奇怪的想法：造一座設備齊全、具有現代化裝備的折疊式房屋。

　　用柔軟、結實(shí)而富有彈性的特殊塑料膜，這種折疊式房屋很輕，裝在包里，一個(gè)人就可以輕松背它環(huán)游世界。它折起來(lái)時(shí)，像一個(gè)小箱子。只要一按箱柄上的`小電鈕，箱子便會(huì )展開(kāi)、升高，直到你說(shuō)“�！�。

　　走進(jìn)臥室，你會(huì )看到一個(gè)特別制作的多功能床。它柔軟舒適，還能自動(dòng)按摩。如果你想沖個(gè)澡，根本不用動(dòng)一根手指頭，說(shuō)“洗澡”，高速清潔的空氣流會(huì )將你團團圍住，并產(chǎn)生一股旋力，給你搓洗。

　　如果你餓了，按一下床邊的白色小鈕，床邊的一扇小門(mén)就會(huì )打開(kāi)，里面有一些做飯的用品。只需要你選擇想吃的食物以及做法，放到小柜子里，將定時(shí)器撥到一定的位置上，時(shí)間一到，香香的飯菜就做好了。

　　夏天，只要按動(dòng)床頭的綠色按鈕，室內便有一種柔綠的冷光射出來(lái)。這種光有香味，能殺菌、降溫；冬天，只要按動(dòng)床頭的紅色按鈕，屋里就紅紅的，讓你有一種溫暖的感覺(jué)。

　　我真希望能有一間這樣的房子。所以，我一定要努力學(xué)習，掌握豐富的科學(xué)知識，長(cháng)大就可以當工程師，建造我想像的房子，為中國科技卓越發(fā)展，近一點(diǎn)微薄之力。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 35

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當醫生；有的想當教師；甚至有的想當科學(xué)家或宇航員�？蛇@些夢(mèng)想往往是遙不可及的，當然我也不例外，也有自己的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是當一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的'心目中，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書(shū)育人是作為一名教師的職責，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著(zhù)每個(gè)人的前途和未來(lái)。因此，教師對每個(gè)學(xué)生都十分投入，不會(huì )有絲毫疏忽。因為他們明白，一個(gè)疏忽就會(huì )影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自己；他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程；他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生�？傊�，教師永遠是為了別人而付出自我。

　　我深知做一名教師不容易，著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說(shuō)，做一名光榮的教師，不僅僅要有淵博的知識，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會(huì )有萬(wàn)丈深淵，也可能會(huì )有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿(mǎn)是荊棘的路，務(wù)必要有頑強不屈的意志和堅持不懈的精神。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“一分耕耘，一分收獲”。只有你付出了，才能夠得到回報。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分期望當一名教師。畢竟這天是夢(mèng)想，完美的明天在向我招手。所以，從此刻起，我必須會(huì )努力學(xué)習，用心去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 36

　　每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，而它將是指引我們前進(jìn)的方向——為自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　你要問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么？成為特種兵就是我的夢(mèng)想。

　　這個(gè)夢(mèng)想還要從一部電視劇說(shuō)起，自從我看了《我是特種兵》這部電視劇之后，我就開(kāi)始崇拜特種兵。他們驍勇善戰，奮勇當先，從不退縮。不戰斗到最后一刻決不放棄。他們擁有最后一顆子彈留給自己的崇高精神。

　　雖然這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠，但是我會(huì )不斷努力的。因為我堅信只有經(jīng)歷不斷的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　特種兵在敵后刻苦訓練，不畏困難。面對頑敵想盡一切辦法殺敵以保衛祖國，不讓那些侵略者的陰謀得逞。為國家做出了那么多的貢獻。就算被敵人抓住也不會(huì )背叛祖國，他們寧死不屈。

　　每當我看特種兵令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，促進(jìn)了社會(huì )的和諧；是他們，使人民的生活安定；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此我想成為一名特種兵。

　　對國家有貢獻做貢獻的`人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀。夢(mèng)想會(huì )指引我前進(jìn)，去為夢(mèng)想努力，為夢(mèng)想奮斗！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 37

　　夢(mèng)想是人的翅膀，因為有夢(mèng)想，這個(gè)世界才會(huì )如此美麗，如此燦爛。每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，我當然也不例外。我的夢(mèng)想就是有朝一日能成為一名歌手，站在星光燦爛的舞臺上，為人們演唱自己的歌。

　　夢(mèng)想的產(chǎn)生大多來(lái)自身邊的事情影響,我的夢(mèng)想就是由此而來(lái)。小時(shí)候，家里買(mǎi)了一臺VCD播放機，父母也是愛(ài)好音樂(lè )的人，買(mǎi)了很多的歌曲唱片，有時(shí)沒(méi)有事便在家里放些音樂(lè )聽(tīng)。從那時(shí)起，我就開(kāi)始對那一個(gè)個(gè)音符和音調產(chǎn)生了很大的興趣。上幼兒園時(shí)，每天老師都會(huì )用鋼琴彈奏一曲曲兒歌教給我們，這樣一年一年地過(guò)去，我對音樂(lè )的興趣也越來(lái)越濃了。

　　后來(lái)上了學(xué)，在音樂(lè )課上學(xué)了很多音樂(lè )知識。再大一些時(shí)，也到了追星崇拜偶像的年齡，喜歡上了一些流行的歌手，每當看到自己喜歡的明星站在臺上，以不同的風(fēng)格演唱不同的歌曲時(shí)，我就有一種十分興奮的感覺(jué)。也就是從那時(shí)起，我就打開(kāi)了理想之門(mén)，朝著(zhù)自己的`夢(mèng)想——做一名歌手飛去。

　　有人說(shuō)：音樂(lè )可以陶冶人的情操；有人說(shuō)：音樂(lè )可以?xún)艋�人心靈；而我卻認為：音樂(lè )是陪伴我們一生的精神食糧。激動(dòng)時(shí)，它為我們送來(lái)溫馨；焦躁時(shí)，它給我們帶來(lái)安詳；苦悶時(shí)，它使我們變得豁達、開(kāi)朗；難過(guò)時(shí)，它令我們重新振作、昂揚……

　　我熱愛(ài)音樂(lè )更陶醉于音樂(lè )，夢(mèng)想著(zhù)有著(zhù)一日能彈著(zhù)我心愛(ài)的吉它，用我的歌聲為人們送去歡樂(lè )。

　　我深知，夢(mèng)想是由勤奮和汗水換來(lái)的，為了達到目標，我會(huì )從現在做起，刻苦學(xué)習，用知識和智慧為自己插上飛向夢(mèng)想的翅膀。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 38

　　“夢(mèng)想是動(dòng)力的來(lái)源，因為大家努力的去追求夢(mèng)想，讓生命更有意義�！泵總�(gè)人在一生中難免會(huì )有許多愿望，而我的愿望就是當一位故事的創(chuàng )造者——作家。每當假日，我總喜歡利用電腦創(chuàng )造一個(gè)個(gè)的故事，日積月累，已經(jīng)有七個(gè)故事已經(jīng)完成了。漸漸的我也喜歡上了“作家”這個(gè)職業(yè)。

　　從我懂事以來(lái)，我的心中常會(huì )有一些奇特的想法。例如﹔我想飛向蔚藍的天空，之后這個(gè)想法就會(huì )出現在我的故事中。所以每到假日，我打開(kāi)電腦不僅僅是為了玩線(xiàn)上游戲或是管理網(wǎng)志，更是為了讓我那些天馬行空、不切實(shí)際的想法以及鮮少發(fā)生的事，充分的表現在我一個(gè)個(gè)的故事中。

　　目前我的年紀還小，寫(xiě)作方面的題材和技巧當然不能和那些職業(yè)作家相比。而且我的文筆以及標點(diǎn)符號的用法還不是那么純熟，所以，我平日應該多閱讀課外讀物和各類(lèi)文章，學(xué)習作家或作者們的.修辭和寫(xiě)作技巧，幫助我在寫(xiě)作方面能更上一層樓。我也應該向古人學(xué)習廢寢忘食的精神，因為我深信只要努力不懈，總有一天能?chē)L到甜美的果實(shí)。

　　在這世界上，一定會(huì )有許多和我一樣喜好寫(xiě)作且具有天份的人們，但我不氣餒，我相信只要盡力而為，勇于去接受挑戰，相信成功就在不遠之處。愿望雖然還有些遙遠，但我堅信一步一腳印，有付出就會(huì )有收獲�？傆幸惶�，我一定可以當一位杰出的作家，請大家拭目以待。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 39

　　從我懂事以來(lái)，我就喜歡昆蟲(chóng)和動(dòng)物，但不知何時(shí)開(kāi)始我迷上了恐龍，并立志要當一位有名的“恐龍專(zhuān)家”。因此，我擁有許許多多的恐龍書(shū)籍及影片，還有各式各樣的恐龍玩具，而且開(kāi)始利用各種材料制作“恐龍帝國”，爸爸、媽媽也常帶我參觀(guān)恐龍展。

　　學(xué)期末在學(xué)校的食堂看見(jiàn)“燈會(huì )節恐龍亮起來(lái)”的海報，我便開(kāi)始期待展覽日期的到來(lái)，每天期待著(zhù)、盼望著(zhù)，祈禱爸爸、媽媽帶我去參加。期待當天可以看到海報上的暴龍、三角龍、劍龍。等等許多恐龍，可以盡情的“與恐龍共舞”，可以挖掘更多我不清楚的恐龍知識，增加我的'功力。

　　我期待能到世界各地去挖掘恐龍化石，仔細研究各種恐龍，將恐龍復育改造成功，善用恐龍的特色，讓恐龍與現代社會(huì )共存，如：三角龍、暴龍取代現代槍防御外敵，馬門(mén)溪龍代替云梯車(chē)出勤救災任務(wù)，翼龍乘載旅客、運送貨物在空中翱翔，板龍可一次搭載許多乘客當作公車(chē)使用，利用恐龍的力氣操作發(fā)電廠(chǎng)，如此空氣污染就會(huì )減少，能源危機解除，地球就再次微笑，就不怕世界末日的到來(lái)。

　　我期待我“恐龍專(zhuān)家”的夢(mèng)想能一步、一步的達成，所以我要多看恐龍的書(shū)籍，努力學(xué)習語(yǔ)文，多參觀(guān)恐龍展覽，讓自己越來(lái)越厲害，早日實(shí)現我的夢(mèng)想，讓社會(huì )更美好、更歡樂(lè )。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 40

　　我的夢(mèng)想有很多，比如：養出一只寵物，它能飛向宇宙，能帶你體驗飛翔的自由和美好但我認為做一名設計師是我最向往的。

　　假如我是一名設計師，我會(huì )像蜜蜂一樣辛勤工作，設計出一個(gè)聞名遐邇的東西；我會(huì )像小草一樣奮發(fā)圖強，堅毅不達目的不放棄；我會(huì )像花兒那樣鮮艷美麗，我所設計的東西會(huì )越來(lái)越實(shí)用，漂亮，細致。

　　我想：我也能不斷的`創(chuàng )新，推陳出新，不斷設計出方便大家使用的產(chǎn)品。我現在想出幾個(gè)設計的“小種子”，大家和我一起來(lái)看吧！

　　假如我是一名設計師，我會(huì )設計的三樣東西。第一樣，設計一輛豪華的三用車(chē)，這個(gè)車(chē)可以在水、陸、空三個(gè)地方飛速行駛，車(chē)上會(huì )有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是紅色的，按一下它會(huì )變成一輛豪華汽車(chē)，這個(gè)汽車(chē)會(huì )變成一個(gè)小房子，而且它會(huì )變色；第二個(gè)是黃色按鈕，按一下它會(huì )變成飛機，帶你像小鳥(niǎo)一樣自由飛行穿過(guò)云層；第三個(gè)是藍色，按一下它可以變成一艘潛水艇，帶你像小魚(yú)一樣遨游探秘海底世界。

　　如果你認為上一個(gè)設計是蛋糕，那你會(huì )認為下一個(gè)設計是巨大的生日多層蛋糕。

　　假如我是一名設計師，我會(huì )設計一支魔法神筆，這支神筆有三種筆尖。第一個(gè)是鉛筆，第二個(gè)是鋼筆，第三個(gè)是中性筆。它可以隨意轉換筆頭，它一寫(xiě)如風(fēng)一樣快。還可以像海綿一樣，慢慢的縮小，慢慢的放大。

　　我認為我設計的發(fā)明雖然不會(huì )象大國工匠那樣細致入微，但請相信我會(huì )從樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　我的夢(mèng)想既簡(jiǎn)單又復雜，我相信未來(lái)不是夢(mèng)。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 41

　　每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想：有的人想當作家，寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)篇，讓人閱讀：有的人想當司機，把乘客送到遠方；有的人想當醫生，為奄奄一息的病人治��；有的人想當飛行員，在天空中飛翔；有的人想當教師，培養一朵朵祖國的花朵而我的夢(mèng)想呢，是當一名發(fā)明家，根據祖國的需要，來(lái)發(fā)明人們急需要用的東西。

　　為什么我期望當一名發(fā)明家呢？因為，我最喜歡看中央十套我愛(ài)發(fā)明節目，節目里面的叔叔阿姨發(fā)明的東西真是太神奇，太偉大了。我是多么期望能像他們一樣來(lái)研究發(fā)明。假如我是一名發(fā)明家，我也要像發(fā)明家一樣發(fā)明東西，為人類(lèi)造福，為祖國做貢獻。

　　假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種水陸空三用車(chē)，在發(fā)洪水時(shí)， 我的.車(chē)能夠像小船一樣漂浮在水面上，洪水退了，能夠在地上像車(chē)一樣行走，遇上堵車(chē)，能夠像直升機一樣從地上飛走。

　　假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種神奇的植物。讓人們一年四季都能吃到自我喜歡的蔬菜水果，讓春姑娘、夏哥哥和冬爺爺也能得到秋姑娘神奇的畫(huà)筆，讓農民伯伯們一年四季都有豐收的喜悅。

　　假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種作業(yè)機，讓同學(xué)們的作業(yè)在腦中一想就能立刻做完，這樣同學(xué)們就有多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)玩耍游戲。

　　這就是我的夢(mèng)想當一名發(fā)明家。為了實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想，我必須要努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國為人民做貢獻。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 42

　　現在回想起來(lái)，我的夢(mèng)想很有趣，甚至可笑。我四五歲的時(shí)候，媽媽問(wèn)我長(cháng)大后想做什么？我不假思索地回答我媽?zhuān)�我要當神仙。原因是有的孩子用“丹”字作曲，有的孩子用“仙丹”字作曲，點(diǎn)燃了我的神仙夢(mèng)，以為有一天我會(huì )揮揮衣袖，世界立刻變得五彩繽紛。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現仙女不吃煙花，以后就吃不到好吃的了，我就不再想當仙女了。漸漸多讀書(shū)，我有一個(gè)公主夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己會(huì )成為一個(gè)美麗的白雪公主；無(wú)私的美人魚(yú)；就算是背景差的灰姑娘也行。呵呵，我六歲了，整天迷上繪本。還買(mǎi)了一件公主裙，在鏡子前左右轉動(dòng)，看看有沒(méi)有公主婀娜多姿的舞姿。

　　后來(lái)聽(tīng)我媽說(shuō)博士后學(xué)位是個(gè)很大的學(xué)位，以后會(huì )有很大的成就。只要我們?yōu)樽鎳�開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，為企業(yè)做出巨大貢獻，為人民做出巨大成就，就會(huì )有大量的科研經(jīng)費，我們可以做我們認為有意義的事情。我又在電視上看了袁隆平、錢(qián)學(xué)森、李四光.當時(shí)我發(fā)誓要成為一名科學(xué)家，但是沒(méi)有考慮學(xué)什么。我媽讓我先把知識學(xué)好，只要基礎知識扎實(shí)，以后什么都有可能。

　　現在，我迷上了一本叫《偷星九月天》的'漫畫(huà)書(shū)，我開(kāi)始想成為一名設計師。希望以后能自己設計漫畫(huà)，甚至時(shí)尚，建筑，室內裝飾.但是我已經(jīng)八歲了，離夢(mèng)想還很遠。

　　不知道是會(huì )嘲笑自己現在的想法，還是覺(jué)得自己現在不靠譜，但是有夢(mèng)想的人活得很精彩。無(wú)論前方有多少荊棘，我都會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想努力。讓我的夢(mèng)像花一樣閃耀！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 43

　　我覺(jué)得：每個(gè)人都應該有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，而那些沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的。因為，有了夢(mèng)想才會(huì )有目標，就會(huì )讓我們朝著(zhù)這一美麗的夢(mèng)想去努力奮斗。

　　在尋夢(mèng)的道路上我們一定會(huì )遇上不少的挫折，不要因為挫折而放棄我的夢(mèng)想，更不能氣餒，我們一定要戰勝挫折，完成我們的夢(mèng)想，從而取得成功。

　　有人會(huì )問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么?是當個(gè)作家，還是想當一名畫(huà)家?”我搖搖頭，說(shuō)：“這都不是我的.夢(mèng)想，我既不想當作家，也不想當一名畫(huà)家，然而，我的夢(mèng)想是想當一名探險家，像我的偶像唐納德·舒爾茨一樣�！�

　　為了實(shí)現我的理想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從現在開(kāi)始，勤奮學(xué)習，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢(mèng)。我經(jīng)常會(huì )觀(guān)看一些關(guān)于探險的電視節目;在書(shū)上學(xué)習探險的知識;在電腦上查找野外生存的技巧……

　　夢(mèng)想，是要堅持到最后一刻的，但人們往往在成功的前一步倒下。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要有毅力，才能登上成功的舞臺。在這個(gè)時(shí)候回頭一看，才會(huì )發(fā)現，原來(lái)，走上成功的路完全是由失敗鋪成的，正如古人所說(shuō)：“失敗是成功之母�！币�想實(shí)現這個(gè)理想，就得努力奮斗，向著(zhù)理想前進(jìn)，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰，從哪里跌倒，就從哪里爬起。我認為，在將來(lái)的某一天，通過(guò)我自己的努力，我會(huì )像我的偶像：唐納德·舒爾茨一樣游歷世界，實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 44

　　我們人人都有自己的夢(mèng)想,有的人想成為大富翁,享盡榮華富貴;有的人想成為一名優(yōu)秀的老師,培養出很多的人才;有的人想成為一名醫術(shù)精湛的醫生,醫治好許多疑難雜癥的病人……

　　我想成為一名著(zhù)名的歌唱家。十年后的我，每天都為大家唱歌，不但自己感到非常愉快，而且把好聽(tīng)的歌唱給大家聽(tīng)，很多人因為我的歌聲帶給他了許多快樂(lè )。在那時(shí)候我非常走紅，工作繁忙，經(jīng)常參加各種演出，最讓我有自豪感的就是我居然參加了中央電視臺的春節聯(lián)歡晚會(huì )，在舞臺上大展歌喉，表現出色，一夜走紅，成為了一位被大家公認的歌唱家，我激動(dòng)不已。

　　要想成為一位著(zhù)名的歌唱家可不是一件簡(jiǎn)單的事哦！它需要我們付出很多很多代價(jià)，從現在開(kāi)始我就要好好學(xué)習唱歌的`技巧。每天去老師家學(xué)唱歌時(shí)要更加努力地學(xué)習，讓自己的基礎打得更加扎實(shí)，光讓老師教還不行，自己不努力那也是無(wú)濟于事的。所以我每天得早早地起床，獨自一人找個(gè)地兒認認真真地練習發(fā)聲，提高演唱的技巧，同時(shí)每首歌曲都必須用心的去體會(huì )其中的感情，這樣一首歌就更加動(dòng)聽(tīng)了。平時(shí)在學(xué)校抓住一切機會(huì )，上臺表演，鍛煉自己的膽量。

　　有了這個(gè)夢(mèng)想，我的學(xué)習才更有了目標；有了這個(gè)夢(mèng)想，好比一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì )持之以恒地學(xué)習，永不放棄，直到成功。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 45

　　夢(mèng)想，是你生活的航標；夢(mèng)想，是你對美好的憧憬；夢(mèng)想，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想才會(huì )擁有未來(lái)！我有一個(gè)美好的夢(mèng)想——就是成為一名光榮的特種兵。

　　在我幼兒園的時(shí)候，只要在電視上看到有關(guān)軍事報導的節目或軍旅電視劇我都會(huì )情不自禁的放下手中的玩具，盯著(zhù)電視熒幕看，那些穿著(zhù)迷彩的戰士，喊著(zhù)洪亮的口號，邁著(zhù)堅定的步伐，站著(zhù)筆直的軍姿，我總是羨慕不己。我也想著(zhù)自己如果有一天也能像他們一樣穿上英武的軍裝，當祖國和人民需要的時(shí)候，保衛著(zhù)祖國！在各種災難的現場(chǎng)總能看見(jiàn)他們高大而筆直的身影！記得有一次過(guò)年一家人團聚時(shí)姥姥問(wèn)我：長(cháng)大以后想干什么？我自豪的說(shuō)；“我想當一名解放軍�！崩褷斠彩且幻�解放軍，哥哥是一名警察，他們都說(shuō)：好！但姥爺說(shuō)：“你知道嗎，在你看到他們成功時(shí)候的威武，誰(shuí)又知道他們背后付出的艱辛？當兵的人吃的是淹菜蘿卜，穿的單薄，訓練的.量與度又是高強度的，需要經(jīng)得起北風(fēng)呼嘯的嚴寒，需要抵擋住那驕陽(yáng)似火的酷熱，流血受傷不在話(huà)下，雖然軍中的訓練非常艱苦，但我相信只要通過(guò)你自己的堅持不懈的努力，就能把眼前的重重困難克服。你確定也要當一名解放軍嗎？”雖難他們艱苦，但我依然沒(méi)有動(dòng)搖當兵這個(gè)理想.！

　　但是現在是21世紀科技時(shí)代，我們不能做四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的士兵，所以我要好好學(xué)習，長(cháng)大當一名合格優(yōu)秀的特種兵！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 46

　　在我很小的時(shí)候，就有一個(gè)單純的夢(mèng)想從我心里萌芽。小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常帶我參加親戚朋友的婚禮，我看見(jiàn)新娘子身上穿著(zhù)的婚紗特別的美麗，我萌生了很大的興趣，吸引了我想去設計它的夢(mèng)想。于是，我渴望長(cháng)大后，自己結婚的那一天，能穿在自己設計的各種款式的婚紗，變花樣的試穿，讓自己成為最美麗的新娘。

　　小時(shí)候奇思妙想的行為很多，喜歡拿窗簾和被單設計起來(lái)婚紗，趁著(zhù)爸爸媽媽不在家，扯下窗簾，拿起小剪刀就開(kāi)始認認真真的裁剪著(zhù)，結果一番折騰后，把窗簾四四方方剪成了一個(gè)頭紗。爸爸媽媽回到家，驚訝地看到我用小夾子在頭發(fā)上夾著(zhù)窗簾頭紗，在鏡子前不停地手舞足蹈的跳舞，再往地上一看，滿(mǎn)地的碎窗簾布，可想而知，我被狠狠地罵了一頓。

　　長(cháng)大后，我毅然決然的選擇設計專(zhuān)業(yè)，基礎的裁剪衣服，是我一開(kāi)始學(xué)習的主要區塊。我終于可以大大方方的.學(xué)起了裁縫，畫(huà)起了設計稿，有模有樣的進(jìn)行裁剪和縫紉。一開(kāi)始主要都是利用粗制的布料，進(jìn)行嘗試模仿已經(jīng)設計出來(lái)的成品，從細節做工入手，調整自己的縫紉水平。慢慢地能夠做到熟練地使用縫紉機，同時(shí)也練就了需要在細節方面靈活使用的針線(xiàn)活，終于我可以自己縫制出一件T恤和襯衫了。接下去我要更加努力學(xué)習婚紗設計和裁縫考究，為努力實(shí)現自己的夢(mèng)想而不懈奮斗！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 47

　　人的夢(mèng)想有很多很多，有人想像魚(yú)兒一樣暢游于海底，有人想像鳥(niǎo)兒一般飛翔在天空，有人想似蜘蛛俠一樣飛檐走壁……

　　我的夢(mèng)想是什么呢？我想去大自然，感受她的無(wú)窮魅力。但我更想去救那些可憐的動(dòng)物們：鳥(niǎo)兒們被困在石油坑里，熊被活取膽汁，狐被剝皮剔肉，鯨被穿體吃肉，藏羚羊被取皮做衣，象被槍殺取牙……人類(lèi)在做什么？做狐皮大衣？吃鯨肉大餐？做羊毛披肩？做象牙筷子？還是……看它們痛苦的.樣子，我們卻開(kāi)懷大笑？所以，我想去救它們，讓那些偷獵分子們去警察局做客！把那些可憐的動(dòng)物從槍口、魚(yú)叉、鳥(niǎo)網(wǎng)下救出來(lái)！它們在牢籠中苦苦掙扎，偷獵分子在鬼鬼崇崇將動(dòng)物們運到黑市做一筆又一筆骯臟的交易！每每想到這些，我就奇怪那些偷獵者是否真的鐵石心腸，讓可憐的動(dòng)物一遍又一遍哀叫，一次一次受苦。難道，他們真的沒(méi)有人性和良心嗎？我真想讓它們也嘗一下被人虐待的滋味。

　　動(dòng)物們不會(huì )為自己辯論，就遇到了苦難。

　　動(dòng)物們不會(huì )為自己爭吵，就變成了鈔票。

　　我想去救動(dòng)物們，讓它們脫離痛苦和磨難， 我想去大自然，拯救那些動(dòng)物，讓它們的傷痛變?yōu)檫b遠的記憶。

　　可這夢(mèng)想，是不是真的可以實(shí)現，真的可以讓動(dòng)物脫離苦難，真的可以讓它們過(guò)上美好的自由生活呢？

　　苦海，仍在擴大，擴大，吞掉動(dòng)物的一點(diǎn)點(diǎn)美好和自由……

　　我要救你們……

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 48

　　人人都有自己的夢(mèng)想，我也有。如果你要問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么?我會(huì )毫不猶豫地告訴你：像武俠片中的大俠，做一個(gè)武藝高強、行俠仗義的人。

　　說(shuō)起我的夢(mèng)想，還得從我經(jīng)歷的一件事情說(shuō)起。一天下午放學(xué)，我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)高年級的大學(xué)生攔住一位低年級的小學(xué)生。原來(lái)這位大哥哥在向這位低年級的小學(xué)生要錢(qián)。

　　明白了原委，不知是哪來(lái)的勇氣，我便快步走向前去，對那低年級的小學(xué)生輕輕地說(shuō)：“小朋友，快走！”那小學(xué)生聽(tīng)后，立即奔跑著(zhù)走了。大學(xué)生見(jiàn)小學(xué)生走后，生氣地攔住我的去路，昂著(zhù)頭：“小東西，你不想活了�，F在那小學(xué)生走了，你替他給錢(qián)，快把身上的錢(qián)交出來(lái).”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也不去看他。大學(xué)生很生氣，他沖上來(lái)一把揪住我的衣服，揮拳打向我，把我打得“鼻青臉腫”。我咬著(zhù)嘴巴，死勁直盯著(zhù)他�？粗�(zhù)我的`倔強勁，他最后無(wú)計可施，放開(kāi)了我。我雖然沒(méi)有屈服，可因為沒(méi)有這個(gè)高年級的學(xué)生長(cháng)得高大，更沒(méi)有他這么大的力氣去制服他，也只能作罷。望著(zhù)他囂張的背影，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)愿望：好好鍛煉身體，讓自己長(cháng)得結結實(shí)實(shí)，如果以后再遇到欺負弱小的事情，一定挺身而出，勇敢地制止他們的錯誤行為，對弱勢群體鼎力相助。

　　我也希望社會(huì )上能有更多這樣關(guān)心弱小的人，在邪惡面前不低頭，讓正義戰勝邪惡！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 49

　　個(gè)人無(wú)論是卑微的還是偉大的，他總有自己或偉大或卑微的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一個(gè)人心靈的種子，看起來(lái)似乎渺小，可是卻有著(zhù)非常大的生命力，這顆種子它會(huì )發(fā)芽，頂開(kāi)所有的瓦礫頑石，抬頭挺胸，長(cháng)得枝繁葉茂，開(kāi)出美麗的花朵。 在我小小的心靈里也居住著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想 ------ 當一名教師。雖然這個(gè)夢(mèng)想普普通通，但是可以給我帶來(lái)信心帶來(lái)快樂(lè )帶來(lái)幸福。 每當我看到老師在講臺上繪聲繪色抑揚頓挫激揚文字，我羨慕不已，我就想當一名教師；每當老師給我們講解難題，我們冥思苦想百思不得其解，老師輕描淡寫(xiě)迎刃而解，那么神氣。每當我看到邊遠山區的孩子們那種渴望知識的眼神，我就更想當一名教師。 如果我當上了教師，我不會(huì )呆板不會(huì )教條，不會(huì )讓學(xué)生死記硬背，我要讓我的學(xué)生愉快地在生活中學(xué)習。春天去踏青，夏天去游泳，秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。我不會(huì )高高在上，我愿意做學(xué)生的大姐姐，做他們的知心朋友，不會(huì )讓他們對我敬而遠之。我會(huì )民主，無(wú)論什么事絕對不是我一個(gè)人說(shuō)了算，我會(huì )聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，讓他們有發(fā)言的.權利和自由。 現在我會(huì )努力學(xué)習，用知識把自己武裝起來(lái)，用閱歷讓自己強大起來(lái)，用經(jīng)驗讓自己厚重起來(lái)。我不再是一只小小的乳燕，我有夢(mèng)想，我相信我能飛，飛向我的夢(mèng)想 ------ 走上講臺當一名光榮的人民教師。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 50

　　每當看到天空中自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我總會(huì )對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁带B(niǎo)兒有翅膀，而人沒(méi)有，要是人有一對有力的翅膀那該多好��！”于是，我就張開(kāi)手臂，學(xué)著(zhù)飛機滑行的樣子，快速地奔跑起來(lái)，可我依然沒(méi)有離開(kāi)地面。我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我要飛！”于是，爸爸用結實(shí)的雙手將我托起，我張開(kāi)手臂，哇，我終于飛起來(lái)了！

　　我投入了藍天的懷抱，數數太陽(yáng)公公的胡須，坐坐月亮婆婆的小船，與星星妹妹玩捉迷藏，累了，我就躺在云彩姐姐的大床上睡大覺(jué)，讓風(fēng)婆婆輕輕撫摩我的'臉龐。

　　睡醒了，我一個(gè)筋斗云，居然來(lái)到了南極。這里白雪皚皚，一副銀裝素裹的景象。聽(tīng)，怎么這里鬧哄哄的呀？哦，原來(lái)是可愛(ài)的企鵝，它們挺著(zhù)大肚子，搖搖晃晃地走來(lái)走去，樣子可真逗人！

　　我一縱身，又飛出了地球。我看到了茫茫宇宙，這里星光燦爛。那顆特別耀眼的，我知道，那肯定是金星。那顆美麗的星體四周，漂浮著(zhù)明暗相間的彩云。那是“二胖子”——土星。咦，那顆星上怎么有大紅斑，難道他也生病了？我正想仔細瞧個(gè)究竟，那大紅斑發(fā)出巨大旋風(fēng)，把我吹回了地球。我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，可我還是在爸爸的手臂上。

　　要是我有一對有力的翅膀，展翅翱翔于蔚藍的天空，該多好��！這就是我的夢(mèng)想。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 51

　　我的夢(mèng)想是報名參軍。你知道我為什么想參軍嗎？因為英雄的故事激勵著(zhù)我。無(wú)論是革命年代，還是和平年代，解放軍戰士都無(wú)愧于時(shí)代英雄的稱(chēng)號。

　　在革命戰爭年代，我佩服與戰士同甘共苦的朱德元帥，我也敬仰長(cháng)眠于沼澤，凍死在雪山上的無(wú)名英雄們。為了新中國，他們拋頭顱，灑熱血。

　　現在是和平年代，我們的解放軍戰士依然隨時(shí)隨地嚴陣以待，為國效力。就在4月1日，四川涼山森林火災，無(wú)情地吞沒(méi)了30名消防戰士。他們用自己的生命守衛著(zhù)祖國的大好河山。在這次撲救森林火災時(shí)，突然出現的大風(fēng)，引起了巨大的火團，風(fēng)向改變之后，火團瞬間吞噬了所有消防戰士的生命。作為最危險的職業(yè)，但我們的年輕消防戰士從不退縮，消滅火災，解救百姓是他們最終的`目標。消防戰士撲火時(shí)奮不顧身，晚上睡覺(jué)棲息之地就在河道里，天就是被子，地就是床板，戰士們沒(méi)有任何怨言，充滿(mǎn)了斗志。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄，是我心中的楷模！

　　軍人在人們心中都是強大、威武的，他們身穿軍裝，威風(fēng)凜凜、一身正氣，但是你們知道他們?yōu)榇烁冻龆嗌倥�力嗎？每天起早貪黑，艱苦訓練；不管哪兒有危險，他們總是第一個(gè)挺身而出……

　　梁?jiǎn)⒊�先生說(shuō)：“少年強則國強�！睆默F在開(kāi)始，我要努力鍛煉好身體，刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大后實(shí)現我的夢(mèng)想——當一名普普通通的士兵！相信有一天，我會(huì )成為一名光榮的解放軍戰士，為國家做出貢獻。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 52

　　夢(mèng)想是什么？是一朵絢爛 、美麗 、長(cháng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。

　　夢(mèng)想是什么？是一眼泉水，一眼長(cháng)流不息的泉水。朱熹有曰：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！彼�以說(shuō)：夢(mèng)想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。

　　夢(mèng)想是什么？是一座高而險的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。

　　夢(mèng)想是什么？是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美 、一種積極。

　　夢(mèng)想是什么？是一彎新月，是缺憾。不是所有的`夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現，失望和不完滿(mǎn)才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿(mǎn) 、沒(méi)有缺憾。

　　夢(mèng)想是什么？是好多好多的山，過(guò)了這一座還有那一座，真是“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔�！钡�是，我們沒(méi)有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無(wú)邊的海。

　　夢(mèng)想是什么？是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì )走出正確的路線(xiàn)，但只要把持住自己，就不會(huì )誤入歧途。

　　夢(mèng)想是什么？是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂(lè )、幸福和美好，是一種向往。

　　夢(mèng)想是什么？只有我們自己知道，只有自己體會(huì )的到。因為人生的路上，給我們許多感悟！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 53

　　在我五歲那年，不懂事的我，甚至連消防是什么都不懂。在腦海里，我只記得媽媽對我說(shuō)過(guò)一句話(huà):“小孩子千萬(wàn)不要玩火�！�

　　記得中秋節那天，圓圓的月亮像個(gè)大圓盤(pán)似的鑲嵌在灑滿(mǎn)珍珠似的夜空中，皎潔的月光從夜空中飛瀉下來(lái)，把大地裝飾得銀光閃閃。多美的夜晚��！這是只有在鄉下才能看到的景色。大伙們在草地上烤紅薯，當然，我也不例外。我們從家里偷偷地拿了幾個(gè)“紅薯寶寶”，想體驗一下烤紅薯的樂(lè )趣�？梢馔鈪s隨之發(fā)生了。因為大伙們沒(méi)有準備隔熱的硬紙板，火苗瞬間竄了出來(lái)，把旁邊的小草燒得黑乎乎的。頓時(shí)，一股濃煙，嗆得我們眼睛直掉“金豆豆”。

　　有的'伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻一一團團轉，有的奔去喊大人……剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了！這件大事傳到了媽媽那里，媽媽嚴肅地批評了我，還是那句話(huà):“小孩子千萬(wàn)不要再玩火了�！蹦谴问鹿首屛乙�(jiàn)識了火魔的厲害。從那之后，我也知道了玩火的危險。

　　火帶給我們許多便利，但如果使用不當，便會(huì )給我們帶來(lái)許多大麻煩！真危險呀！看來(lái)，我們只有在生活中處處小心，才能有效地預防火災，讓悲劇不再重演！

　　“人人關(guān)心消防、處處注意防火�！毕�防員，時(shí)時(shí)刻刻為人民的生命財產(chǎn)安全負擔艱巨的滅火救援任務(wù)。我堅信，只要我認真學(xué)習，努力奮斗，長(cháng)大后一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的消防員。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 54

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是能成為一名宇航員，駕駛著(zhù)宇宙飛船去浩瀚無(wú)邊的宇宙探索奧秘，欣賞美麗的星系和各種星球。

　　帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，一有空我就會(huì )看一些有關(guān)航天方面的書(shū)籍和關(guān)于太空的電影，當書(shū)中的知識和觀(guān)影的視覺(jué)觸碰交融，更是極大地鼓舞了我。尤其看到航天員們在艱難惡劣的環(huán)境中經(jīng)受住嚴峻考驗，真是佩服他們的勇氣和毅力。

　　我最敬佩的航天員是開(kāi)跑空間站建設“第一棒”的聶海勝叔叔，在18年時(shí)間里，有不計其數的考核，他一直堅持訓練，即便作為備選，也要準備到火箭點(diǎn)火的那一刻。他的經(jīng)歷讓我深深體會(huì )到作為一名航天員，除了具備基本的'良好身體素質(zhì)，更重要的是還要有強大的心理素質(zhì)。如果想要擁抱星辰大海，就要有“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的載人航天精神。從1970年4月24日發(fā)射第一顆人造地球衛星到神舟十三號，中國正從航天大國向航天強國邁進(jìn)。

　　或許，在不久的將來(lái)，我能夠成為一名航天員，探索星河的奧秘、探尋外太空的生命�；蛟S，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，每個(gè)人都有機會(huì )遨游太空，看美麗的星云，從太空俯瞰我們的藍色星球，甚至搬去另外的星球居住……

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，在實(shí)現中華民族偉大復興的征途上，我們應當抬頭仰望星空，存高遠之志；俯首腳踏實(shí)地，圓追逐之夢(mèng)。披荊斬棘，向著(zhù)星辰大海邁進(jìn)！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 55

　　我的夢(mèng)想有許許多多，比如當個(gè)美食家啦，能飛太空看看呀，能去看看恐龍寶寶啦，但最大的夢(mèng)想就是能到卡通世界環(huán)游。

　　我想和我最喜歡的米奇米妮一起生活，和他們一起解謎，一起跳舞唱歌。和喜羊羊他們一起捉弄灰太狼；和懶羊羊搶美食；和美羊羊試試漂亮衣服；還有紅太狼夫人的平底鍋，不明白拿來(lái)給媽媽煎蛋好不好呢，嘻嘻。還有勇敢的小鯉魚(yú)，我要和小鯉魚(yú)和它的同伴們一起去探險，去見(jiàn)識下奇妙的海底世界，認識認識那些我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋生物們。我還要幫它們打敗狡猾的癩皮蛇，弘揚正義，同時(shí)要學(xué)習它們堅強勇敢的`精神，還有和伙伴們的團結一致的友誼。還有還有那些可愛(ài)的藍精靈們，小小的我到它們那做客的話(huà)是不是個(gè)小巨人了呢？真的好想體驗一下巨人的感覺(jué)呀，還想嘗嘗他們的漿果，不明白味道是不是和藍莓差不多，因為我看著(zhù)覺(jué)得異常像藍莓哦！可是不明白壞蛋格格巫會(huì )不會(huì )把我變成什么奇怪的東西，要是回不來(lái)就糟了――不怕不怕，我的朋友藍精靈們肯定會(huì )來(lái)幫忙我的，最終的勝利肯定是我們的。

　　此刻我是一名小學(xué)生了，媽媽說(shuō)要少看動(dòng)畫(huà)片，多看些增長(cháng)知識的節目和書(shū)籍。所以那些以往陪伴我的動(dòng)畫(huà)片們，我在我要夢(mèng)想中慢慢回味它們，感激它們這些好朋友們陪伴我度過(guò)許多歡樂(lè )時(shí)光。此刻的我要到更廣寬的世界去遨游了，去學(xué)習更多的知識，認識更多的事物。說(shuō)不定有一天，我能成為動(dòng)漫大師，做出許許多多小朋友們喜歡的動(dòng)畫(huà)片。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 56

　　我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是希望在長(cháng)大后能成為一位出色的科學(xué)家

　　我最想發(fā)明的是"性格轉換機"。這種機器可以將人的惡念消除，讓人們都變得非常友好和善良。通過(guò)這種機器的幫助，人們將能主動(dòng)地將自己心中的.嫉妒，貪欲，自卑，自大，欺凌，占有等等惡念除去，而取代以友好，互助，自強，寬容，分享等善良的美德。

　　最近幾年，我也一直想發(fā)明一種"快樂(lè )糖果"，這是和"性格轉換機"配套使用，共同創(chuàng )造美好心靈的東西。如果人們不高興了，就只要吃一顆這樣的糖果，就會(huì )快樂(lè )起來(lái)―――但這并不是單純的快樂(lè )，而是在別人需要幫助的時(shí)候給人提供幫助而得到的快樂(lè )

　　此外，我還想發(fā)明一種"時(shí)空穿梭門(mén)"，它的正式名字是"任意門(mén)"。它的用處非常大，能夠穿過(guò)七十億萬(wàn)光年之內的太空，能夠讓人們回到外太空去旅游一天，這將會(huì )令人非常驚嘆因為太空飛船只能飛到火星那里，而"任意門(mén)"則能夠讓人到七十億光年之內的的太空去探索與享受

　　不過(guò)，我也知道，我現在還只是一個(gè)小學(xué)生，還要學(xué)習很多很多的知識。但是，只要我不放棄我的夢(mèng)想和我的追求，我的偉大夢(mèng)想就終有一天會(huì )實(shí)現。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 57

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想，夢(mèng)想，就好比一盞指路的明燈，照耀著(zhù)我們成功的路；夢(mèng)想，就好天邊的條條彩虹，豐富多彩。那么，我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想就是當一名教師。

　　說(shuō)到教師，讓我情不自禁的想起了我的老師們，因為，他們教會(huì )我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每天都有新的知識充實(shí)自己。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的：不但讓自己以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養。

　　我知道，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。首先，必須有深厚的知識，所以，我會(huì )努力讀書(shū)，努力考上專(zhuān)業(yè)學(xué)校，學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。成為一個(gè)有深厚知識的`教師。

　　如果，讓我當上了一名教師的話(huà)，那是一件多么值得自豪的事情��！我會(huì )很有愛(ài)心地去對待可愛(ài)的學(xué)生們。而且，我會(huì )用靈活的教學(xué)方案和根據他們自己的興趣去教育他們，去引導他們進(jìn)入學(xué)習當中去。讓他們學(xué)得輕松，每節課都做到“堂堂清”，減少他們的負擔。我不會(huì )強迫學(xué)生去做什么事情。因為，在學(xué)習中本來(lái)就充滿(mǎn)了樂(lè )趣，只要肯在學(xué)習中暢游，一定會(huì )收獲到很多對自己有益的事情……

　　這條路，可能對現在的我來(lái)說(shuō)，是遙遠了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，這個(gè)目標去努力奮斗，就肯定能實(shí)現的，絕對不會(huì )成為笑話(huà)。

　　加油吧。Come on！For my dream hard！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 58

　　童年充滿(mǎn)了幸福與歡樂(lè )，也充滿(mǎn)了對理想的追求。我從小就有許多的夢(mèng)想，比如當一位救死扶傷的大夫，當一個(gè)外交官，或者當一名教師。

　　教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)�！敖處熅拖褚恢幌灎T，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！北M管教師是很辛苦的，可是每當學(xué)生在各個(gè)方面有了成績(jì)時(shí)，都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡馗械绞�分欣慰�?/p>

　　假如我是一名教師，我會(huì )用微笑帶給每一個(gè)學(xué)生，在上課時(shí)，看到有同學(xué)說(shuō)話(huà)，不會(huì )馬上批評他，而會(huì )用嚴肅的眼神凝視著(zhù)他，讓他不要講話(huà)。我一定會(huì )上好每一節課，把豐富的知識教給大家，讓他們在知識的'海洋中翱翔。

　　假如我是一名教師，我絕對不會(huì )布置很多的的作業(yè)給大家，學(xué)生更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì )帶他們去擁抱大自然，在游戲中領(lǐng)悟其中的人生道理。

　　假如我是一名教師，我會(huì )真心實(shí)意地去關(guān)心學(xué)生。我會(huì )讓大家把我當成他們的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當成她們的大姐姐，有什么知心話(huà)都能和我說(shuō)說(shuō)，有快樂(lè )我和他們分享,有煩惱我幫他們分憂(yōu)。

　　我十分喜歡教師這份工作，我有時(shí)做夢(mèng)還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真有意思��！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 59

　　一個(gè)年輕的苗兒童心臟希望它能夠生長(cháng)在他們的心中成長(cháng)，成長(cháng)為一個(gè)強大的樹(shù)……我的心臟一直認為：成功是像一棵樹(shù)，從小型立式長(cháng)，任何風(fēng)雨吹擊��；任何強烈的陽(yáng)光下，太陽(yáng)還沒(méi)有死，有一天，有自己的翅膀。

　　插上一個(gè)夢(mèng)想的翅膀，任自己在空中自由飛翔，觸摸著(zhù)這片中國未來(lái)的希望。因為夢(mèng)，生活環(huán)境變得非常充實(shí)；因為夢(mèng)，會(huì )更加需要努力；因為夢(mèng)，會(huì )多一些學(xué)生快樂(lè )；因為夢(mèng)，自己學(xué)習變得更真實(shí)…

　　我的.夢(mèng)想是成為一名時(shí)裝設計師。這個(gè)理想的原因是：有一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)服裝報。一件款式各異，顏色各異的衣服映入我眼簾，真美��！我不時(shí)驚呼。所以，我進(jìn)入了服裝的幻想世界……我覺(jué)得看著(zhù)很多人穿著(zhù)我的設計服裝，是一件非常自豪和榮幸的事情。一個(gè)人的打扮不僅能反映他的外表，而且能反映他內心的氣質(zhì)。往往每個(gè)人的打扮也能散發(fā)出國家的威嚴！一個(gè)設計師沒(méi)有靈感就不能設計出好的衣服。

　　但在夢(mèng)中，而總是會(huì )有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們包裹的困難。我相信這些絆腳石將我們學(xué)會(huì )堅強，把我們帶到磨練。我想了解每個(gè)小科目，參加更多的活動(dòng)，多動(dòng)腦多動(dòng)手。做自己別出心裁的孩子。我也希望我設計的衣服走出中國，到國外市場(chǎng)。讓外國朋友可以穿我們的衣服，感受到中國的魅力。

　　夢(mèng)想給了我力量，我也一定程度會(huì )給自己夢(mèng)想努力奮斗拼搏的！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 60

　　夢(mèng)想，是我們心中最完美的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的'。

　　每人都有自我的夢(mèng)想，我當然也有自我的夢(mèng)想，想象中的是完美的，可是實(shí)現起來(lái)確是困難的。所以?xún)H有此刻奮發(fā)圖強，做好充分的準備，才能不被社會(huì )拋棄。夢(mèng)想中，我將成為一個(gè)作家，雖然那是一個(gè)遙遠的夢(mèng)，可是在寫(xiě)作中的歡樂(lè )確實(shí)很甜很甜的，讓我品嘗到了很多不一樣的滋味，雖然一天可能寫(xiě)不了多少，可是我相信，積少成多。此刻很多作家的那些有名的小說(shuō)也不是一天寫(xiě)出來(lái)的。相信自我，完美的未來(lái)正在向自我招手。想象中我可能還會(huì )成為一個(gè)企業(yè)家，憑自我的頭腦，能夠做很多有人想做而不敢做的事，并且能夠取得成功，嘗到成功的滋味，那應當是很甜很甜的吧。相信自我必須能成功，那么我就成功一半了。夢(mèng)想中，我會(huì )考上名牌大學(xué)，可是要付出很多很多的汗水，為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因為那是我一生的夢(mèng)，一生的夢(mèng)應當用一生的努力去實(shí)現。雖然我明白未來(lái)的路可能很累，可是，那是我一生努力尋找的目標。

　　那些未來(lái)的事僅有到夢(mèng)里去想象吧！此刻僅有好好學(xué)習，才能為未來(lái)打好良好的基礎，那些夢(mèng)才會(huì )實(shí)現，我的努力不會(huì )白費。雖然，完美的夢(mèng)想此刻還只是想象，真正完美的夢(mèng)想需要自我去努力，去奮斗，相信自我，我必須能成功！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 61

　　我的夢(mèng)想是當宇航員，因為，我看了王亞平阿姨的太空授課，我就對太空有了一顆好奇的心。

　　有一天，我去媽媽單位兒玩，忽然，媽媽說(shuō)：“你過(guò)來(lái)看太空授課吧�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好呀！”于是，我跑過(guò)去，津津有味地看了起來(lái)。我被一個(gè)個(gè)試驗驚呆了，不時(shí)的說(shuō)：“太神奇了！太神奇了！”

　　我特別想去試一試太空的稱(chēng)，我還想試試在太空中飄著(zhù)的感覺(jué)。

　　我一直想去月球看看，有沒(méi)有化石？有沒(méi)有一種神奇現象，像北極南極那樣的極光？我還有好多問(wèn)題，都關(guān)于月球。

　　我一直在努力保護眼睛，改正寫(xiě)字看書(shū)的姿勢，因為，戴眼鏡就不能航天了。

　　我想象，以后，人們都可以到太空去，感受一下，也可以住上幾天。我打算去十天二十天。我本來(lái)想住一年，可是，我一想，一年太長(cháng)了，于是，我打算去二十天。

　　我喜歡宇航員的水袋，在太空時(shí)，可以把一滴水擠出來(lái)，讓它在空中飛，然后再喝進(jìn)嘴里。我觀(guān)察到，宇航員的水袋好像小樹(shù)、大樹(shù)的吊瓶，其實(shí)，我喜歡它是因為那根長(cháng)長(cháng)的吸管。所以，我喜歡它。

　　我有幾個(gè)問(wèn)題，是：在太空，可以做實(shí)驗嗎？做的水球和水膜如果不加顏色，它可以喝嗎？在太空發(fā)現化石會(huì )怎么辦？地上的`純凈水和宇航員喝的水有什么不同么？在太空，什么東西都會(huì )飄起來(lái)嗎？

　　等以后，我也想像王亞平阿姨一樣去太空授課，發(fā)現更神奇、更好玩、更有趣的科學(xué)實(shí)驗，去給大家看。我想去摸摸化石，看看它有多神奇，和普通的石頭有什么不同。如果有機會(huì )，我一定帶幾個(gè)回家。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 62

　　“夢(mèng)想先生”一直在我的腦海里徘徊——卻不知如何取舍。

　　在5.12事件中，我看到了前線(xiàn)戰士們的勇敢、堅韌和團結。這讓我深受感動(dòng)。我是個(gè)傻瓜，我知道團結的意義；我是個(gè)傻瓜，我知道勇敢的含義；我是個(gè)傻瓜，我知道堅韌的含義；那時(shí)我才知道生命的可貴。那時(shí)我下定決心；我會(huì )成為一名地質(zhì)學(xué)家并了解地震規律。

　　“夢(mèng)先生”停了下來(lái)。微微一笑。

　　雖然我只是一個(gè)“剛長(cháng)大”的孩子——一個(gè)14歲的'女孩，但我堅信只要努力學(xué)習文化知識，總有一天會(huì )夢(mèng)想成真，因為我相信自己。

　　現在我也有夢(mèng)想

　　我現在是一名初一學(xué)生，在中考中我也有一個(gè)夢(mèng)想——考上六高。雖然這所學(xué)校升學(xué)率更高，但我相信我能行。因為我堅信“只要努力，認真去做，再高的目標也會(huì )成功”。學(xué)校舉行月考，我的語(yǔ)文成績(jì)不錯。我努力閱讀、記憶和寫(xiě)作。有很多事情誘惑著(zhù)我，我差點(diǎn)放棄了學(xué)中文的念頭然而，我的想法一直阻止著(zhù)不懂事的我，最終我戰勝了誘惑，在月考中，我的語(yǔ)文取得了歷史上前所未有的成績(jì)，這讓我明白了“勤能補拙”的道理，并且讓我更深刻地理解了我哲學(xué)的真理。

　　為了夢(mèng)想，我會(huì )更加努力。

　　因為夢(mèng)想我會(huì )變得更快樂(lè )。

　　因為夢(mèng)想給了我一種“戰斗”的感覺(jué)——打敗中國人。

　　你有夢(mèng)想嗎？

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 63

　　在這個(gè)地球一許多人，這些人都有不同的國家，但是他們都有自己的夢(mèng)想。有的想當農夫，有的想當大官，有的至于還想要當一個(gè)拯救地球的人。而我的夢(mèng)想就是當一個(gè)為自己祖國服務(wù)的科學(xué)家！想知道為什么我要當一個(gè)科學(xué)家嗎？

　　請讓我一一道來(lái)，當時(shí)我還小，才七八歲吧，在那個(gè)寧靜的夜晚我突然看向漆黑的天空，明亮的月亮，還有那一閃一閃好像在眨眼睛的星星們在想，天空里面是不是有人住呢？是不是還有和我們一樣的地球呢？我懷著(zhù)好奇的姿態(tài)慢慢迷上了科學(xué)。

　　當時(shí)我并不懂科學(xué)是什么，那時(shí)我就好像一個(gè)在迷糊的世界里尋找著(zhù)真理的小孩。所以我就自己開(kāi)始喜歡上撿廢瓶，然后把瓶子洗干凈開(kāi)始自己收集各種各樣的植物、動(dòng)物然后進(jìn)行觀(guān)察，不過(guò)并沒(méi)有取的什么成果，反而在用玻璃瓶的時(shí)候把自己的割破了一個(gè)大口子，傷疤現在還在呢！

　　不過(guò)我沒(méi)有放棄，因為如果我放棄了那么我就真和我的科學(xué)夢(mèng)無(wú)緣了。就在我在報紙、網(wǎng)絡(luò )上看見(jiàn)我偉大的祖國正在為流感、病毒忙的焦頭爛額的'時(shí)候，我就更加想要成為科學(xué)家，因為只有這樣我才可以幫助祖國研究出殺死病毒的藥，讓祖國更加美好。

　　居然我現在很弱，許多人都認為我離我的科學(xué)夢(mèng)想遙不可及，但是我只要努力再努力總會(huì )成為一個(gè)為祖國服務(wù)的科學(xué)家，因為我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”不是一切的不幸都會(huì )發(fā)生在弱智頭上，只要你不懈努力那么你總會(huì )有成功的一天“！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 64

　　學(xué)生有自己的夢(mèng)想。有的想當科學(xué)家，有的想當數學(xué)家，有的想當宇航員，有的想當世界冠軍，有的想當老師，有的想當醫生……這些夢(mèng)想就像被海浪沖刷的貝殼，色彩鮮艷，璀璨奪目，而我的夢(mèng)想卻在其中顯得黯淡而渺小。因為夢(mèng)想，只想留住匆匆來(lái)去的時(shí)光。

　　媽媽說(shuō)：在所有的評價(jià)中，最天真最公平的就是時(shí)間，時(shí)間是不能逆轉的，也不能被任何人、任何事改變。所以，我只想抓住我的童年，讓它充實(shí)而美好。

　　清晨第一縷陽(yáng)光來(lái)到河陽(yáng)廣場(chǎng)散步時(shí)，口袋里的手機正在播放兒童文學(xué)《頑皮小跳》。感覺(jué)空氣是那么的清新，全身的每一個(gè)毛孔都是那么的舒暢，感覺(jué)很舒服。與此同時(shí)，我一邊鍛煉身體，一邊享受著(zhù)夏日清晨的涼爽，一邊欣賞著(zhù)我最喜歡的`兒童文學(xué)。我抓住了這一刻。當我事后想起那個(gè)早晨時(shí)，那將是多么美好的回憶��！

　　在上學(xué)或放學(xué)的路上，我總是用媽媽的手機聽(tīng)一些我正在學(xué)的歌。學(xué)過(guò)的歌曲從不占用作業(yè)和閱讀的時(shí)間，上下學(xué)的路上總是一路走來(lái)。邊唱邊學(xué)。以后走在這條路上，會(huì )勾起我美好的回憶。

　　不知不覺(jué)，在童年的記憶里，留下了許多美好的回憶。

　　在我以后的童年，在我以后的生活中，我會(huì )珍惜每一寸光陰，讓它充實(shí)而美好。當我的人生足跡里，有一個(gè)個(gè)美好的回憶，我會(huì )留住美好的一刻，我的人生，也會(huì )精彩。

　　留住時(shí)間，過(guò)上美好的生活是我的夢(mèng)想。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 65

　　原來(lái)，我是一個(gè)非常貪玩的孩子，夢(mèng)想一直是想得到一個(gè)很強的四驅車(chē)。有一天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了，可不是真的，而是在做夢(mèng)。夢(mèng)是這樣的：一天，我和爸爸一起來(lái)到四驅車(chē)專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)四驅車(chē)。到了四驅車(chē)專(zhuān)賣(mài)店時(shí)，我的眼睛摸模糊糊的，幾乎什么東西也沒(méi)看見(jiàn)。我只能說(shuō)話(huà)。當時(shí)，我在挑自己最喜歡的.四驅車(chē)，挑完后，我正準備往外往外面走時(shí)，突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)，一看，呀！已經(jīng)早上了，我趕緊背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，自己的心里非常的后悔。而如今，我的夢(mèng)想已不在是要一個(gè)很強的四驅車(chē)了，而是想看許許多多的書(shū)，長(cháng)大也寫(xiě)許許多多的書(shū)，那就是當一名“作家”。當作家，小時(shí)候就要看別人寫(xiě)出的好書(shū)，日積月累，長(cháng)大后，才能成為一名“作家”。

　　我這個(gè)夢(mèng)想不但沒(méi)實(shí)現，而卻把那場(chǎng)好夢(mèng)給我換成了環(huán)夢(mèng)。夢(mèng)是這樣的：我正準備想寫(xiě)一本書(shū)的時(shí)候，突然，腦子里想的東西全想不出來(lái)了，這時(shí)，還有一個(gè)猛獸向我撲來(lái)，許多人群也逃亡，我拿起東西，一個(gè)勁兒的跑，跑到中間，突然摔了一膠，我就醒了，我后悔極了，想再次做這個(gè)夢(mèng)，可我這個(gè)美好的夢(mèng)一直沒(méi)實(shí)現。

　　我不知道，為什么上天不給我這個(gè)夢(mèng)，要是我想的好的話(huà)，上帝不給我這個(gè)夢(mèng)，要是我想的夢(mèng)是壞的話(huà)，上帝也不給我這個(gè)夢(mèng)，我不知道上帝心里在想些什么呢？要是我是上帝，我肯定會(huì )給每一位小朋友一個(gè)美好的夢(mèng)，讓每一個(gè)小朋友都記住我是上帝！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 66

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是在天空翱翔；小草的夢(mèng)想是為大地披上一件綠衣我的夢(mèng)想是當一名語(yǔ)文老師，和學(xué)生們一起遨游在知識的海洋。

　　如果我成了老師，當上《松鼠》這一課時(shí)，我會(huì )打破課堂學(xué)習的規律，時(shí)不時(shí)帶我的學(xué)生到室外上課，讓他們感受松鼠的生活環(huán)境，并更進(jìn)一步的了解松鼠。我會(huì )帶一臺手提電腦和學(xué)生們圍坐在一起，觀(guān)看松鼠一天的生活情況，我還會(huì )讓學(xué)生觀(guān)看其它動(dòng)物，讓他們從小就熱愛(ài)動(dòng)物，懂得保護動(dòng)物。

　　如果我成了老師，我會(huì )利用課余時(shí)間，豐富她們的生活，帶學(xué)生們去郊外野炊，讓學(xué)生輕松輕松。有這樣一本書(shū)書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫生活。我要讓學(xué)生們在這本書(shū)上，添上屬于自己的生活經(jīng)歷。

　　如果我是老師，我會(huì )每天讓出一節課的時(shí)間讓同學(xué)們來(lái)看書(shū)，開(kāi)擴她們的視野，增強他們的知識，我也會(huì )看書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水，如果連一桶水都不夠，還怎么教學(xué)生呢？所以，我也要多看書(shū)，將自己學(xué)來(lái)的.知識傳授給同學(xué)們。在假日里，我會(huì )去書(shū)店看一些關(guān)于教學(xué)之類(lèi)的名著(zhù)，我還會(huì )訂一些關(guān)于教育方面的雜志，開(kāi)闊我的視野，提升我的教學(xué)理念。

　　我要更加努力當一名好教師，在教育這塊沃土上，開(kāi)墾出屬于自己的一塊土地來(lái)。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 67

　　世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

　　——題記

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，也許在別人眼中我學(xué)習好，夢(mèng)想應該是當個(gè)博士、科學(xué)家之類(lèi)的。但其實(shí)，我真正想要做的，是一位服裝設計師。

　　這個(gè)夢(mèng)想在小時(shí)候并沒(méi)有太大的顯現，只是身為女孩子的我對漂亮的裙子表現出了濃厚的興趣。小的時(shí)候也有過(guò)想當醫生、老師等三分鐘熱度的夢(mèng)想�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到，我喜愛(ài)裙子一直到了現在，還運用到了愛(ài)好的畫(huà)畫(huà)中。

　　記得那是我還在玩芭比娃娃的時(shí)候，有一天突發(fā)奇想，想用自己的手給芭比娃娃制一件衣服。我找來(lái)平常不用的衣服，用剪刀裁剪，又針線(xiàn)縫補，給娃娃做了一套t恤加半身裙。雖然樣子不咋地，甚至娃娃都穿不上去，可是從那一刻起，“服裝設計師”這個(gè)詞已經(jīng)在我的心底埋下了種子，期待在未來(lái)生根、發(fā)芽，以至于成為我的`夢(mèng)想與行動(dòng)的目標。

　　這個(gè)目標一直促使著(zhù)我前進(jìn)。平時(shí)忙得脫不開(kāi)身的我卻會(huì )靜靜地坐在窗邊，一筆一劃繪制著(zhù)手中的畫(huà)卷。會(huì )因為知道畫(huà)服裝所需要知道的精準比例，以及光的反射所形成的效果，努力學(xué)習理科。在學(xué)習感到厭煩時(shí)，會(huì )因為這個(gè)夢(mèng)想而靜下心來(lái)繼續奮斗。

　　自己穿裙子不好看，那就讓別人穿得好看�？傆幸惶�，我的努力會(huì )得到回報，我要創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的服裝品牌，讓它走向世界！

　　理想，我來(lái)了！看我如何征服你！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 68

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名建筑設計師。

　　21世紀，人類(lèi)的居住問(wèn)題可能是最令人頭疼的了。

　　你看，太原蓋了這么多的高樓，整個(gè)城市簡(jiǎn)直成了一片帶有各種顏色樹(shù)的“森林”。常聽(tīng)大人抱怨：人太多了、太擁擠了�？晌矣X(jué)得人類(lèi)太沒(méi)有創(chuàng )意了，為什么一定要在有限的土地上蓋房子呢？要讓我設計住房的話(huà)，我就向宇宙空間發(fā)展去，那還能擁擠嗎？

　　我要設計一種“漂浮在空中的小屋”，就和“飛屋環(huán)游記”這部電影一樣，讓小屋的屋頂上掛滿(mǎn)各色各樣、五顏六色的氣球，懸浮在空中。你只要一按遙控器，你的小屋就會(huì )放出飛艇，接你回到你舒適的家，這該多么愜意��！

　　我還要設計一種超級大廈，最矮的也要上萬(wàn)層，最高的可達上億層—— 一直能到火星，可以和外星人交談。

　　那么高的.樓房怎么上去呢？你也許會(huì )說(shuō)：“坐電梯唄！”

　　太“古董”了！告訴你吧，到時(shí)候人們自己就會(huì )飄上去了，想去哪就去哪。

　　我還要設計“埋”在地下的樓房，它冬暖夏涼，還能按照你的需求調節溫度、濕度和光線(xiàn)，并可以輸入純凈的氧氣，住起來(lái)舒服極了。

　　我還會(huì )設計充氣式的建筑、盒子式建筑、金字塔式建筑等等。

　　大家不妨想想，如果按我的思路來(lái)一次轟轟烈烈的建筑革命，你還會(huì )覺(jué)得城市擁擠嗎？我們在騰出來(lái)的空地上種花、種草、種樹(shù)，讓地球變成美麗的大花園。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 69

　　從小，我就很喜歡歷史故事。

　　荊軻、秦始皇、桃園結義的劉關(guān)張是圍繞著(zhù)我身邊的玩伴；孔子，諸葛亮，唐三藏教我做人的道理。在我的眼中歷史是一個(gè)新世界，這里面你想要的東西應有盡有，走進(jìn)歷史，唐太宗和我談笑風(fēng)生，詩(shī)仙李白帶我遨游四方。我也一直受著(zhù)歷史人物的熏陶。

　　偶然一次機會(huì )，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，叫做《博物館里的中國》，恰巧在這段時(shí)間中央臺播了一季歷史綜合節目《國家寶藏》，每周更新一期。這個(gè)節目結合著(zhù)這套書(shū)使我也了解了另一種可以表達中國歷史的東西，我們稱(chēng)他們是文物。

　　比起歷史故事，我更喜歡文物，因為從故事中，我們只能知道人物的性格和名字等，從文物中，我們卻能一眼看到我們古人的智慧。久久地凝望著(zhù)他，就仿佛在和古人對話(huà)，我現在最大的愿望就是能夠到博物館里泡上一整天，好好的感受一下我們的中國獨特的文化氣息。

　　我們國家的博物館在我的心目中也是有高低之分的。中國國家博物館作為老大那是毫無(wú)疑問(wèn)的；其次，就是連他自己本身就是文物的故宮博物院；然后，就是我們的'老家河南的博物院，這三位可以說(shuō)是我心目中文物界的三位霸主。所以去中國國家博物館看后母戊鼎是我最大的心愿。

　　我記得小時(shí)候去過(guò)一次北京，那是媽媽的單位組織的，現在想起來(lái)，我只恨當時(shí)沒(méi)有去國家博物館。所以現在只能靜靜等待機會(huì )。

　　博物館是我收獲智慧，一心向往的地方，也是我夢(mèng)寐以求的心靈殿堂。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 70

　　如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那是一件恐怖的事情，就像一艘在浩瀚大海中迷失方向的船永遠到不了目的地。夢(mèng)想像是對岸的一盞明燈，你要用所學(xué)的知識造一艘船，到對岸將明燈點(diǎn)亮。

　　我有兩個(gè)夢(mèng)想。在幼兒園時(shí)想當幼兒園園長(cháng)，老師要求我們上樓排隊靠右行，手扶欄桿不喧鬧，不推擠。園長(cháng)從我們隊伍旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，手不扶，走在中間大搖大擺，我們都投去羨慕的目光。老師要求我們吃飯不能挑食，要是不光盤(pán)，是要懲罰的'。但是園長(cháng)飯食比我們好得多得多，也不并遵守光盤(pán)的規矩。

　　上課時(shí)我們必須專(zhuān)心致志，園長(cháng)卻在我們教室外溜達。

　　當我上了小學(xué)三年級，我喜歡上了軍事，我經(jīng)常從新聞頻道、媽媽訂購的雜志上看到軍事的相關(guān)報導，軍事衛星發(fā)射啦，坦克會(huì )下水啦，上天入地無(wú)所不能。我想當一名軍事發(fā)明家，為邊疆戰士早一款隱形的電網(wǎng)，當敵人離電網(wǎng)7000米的距離時(shí)，發(fā)射微量的電擊作為警告，如果敵人不顧警告繼續前進(jìn)，電網(wǎng)將會(huì )漸漸加大電流直到敵人落荒而逃。如果敵人采用絕緣材料，我就通過(guò)埋在地上的3d立體透視掃描儀，定位他的精確位置，開(kāi)啟電網(wǎng)的反光系統灼燒他的保護層，發(fā)出微原子，無(wú)論敵人保護罩采用什么材料，只要微原子吸附在上面，保護層的溫度就會(huì )極速上升，敵人不得已只能脫掉保護層，電網(wǎng)再次射出微量電流，警告敵人馬上撤離。為了實(shí)現我的軍事發(fā)明家夢(mèng)，我一定要認真學(xué)習科學(xué)文化知識，發(fā)明更多造福人類(lèi)的新發(fā)明。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 71

　　夢(mèng)想是一顆璀璨的明珠，在我心里發(fā)出耀眼的光芒。夢(mèng)想，是一片大海翻起一陣陣的波浪，而我是大海里的一粒沙，沉入大海的底部。朋友，你有夢(mèng)想嗎？你想聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想嗎？我的`夢(mèng)想是做一名旅行家。

　　我想出去走一走，看看外面的世界。如果我當了一名旅行家，一定要去一次北京。去看看雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城，在萬(wàn)里長(cháng)城盡情地奔跑。去天安門(mén)廣場(chǎng)，給偉大的毛主席敬個(gè)禮。還想去故宮，看一看從古至今珍貴的文物。然后去嘗一嘗北京的名吃——北京烤鴨。

　　如果我是一名旅行家，我一定要去一次長(cháng)沙。嘗嘗各種美食，比如：長(cháng)沙臭豆腐，醬板鴨，麻辣小龍蝦……還有好多好多，光想想就要流口水啦！

　　如果我是一名旅行家，我一定要去黑龍江的冰城哈爾濱。穿上大棉襖去享受那里的冰雪世界，去滑雪，坐冰雪碰碰車(chē)，冰雪滑梯……在冰雪的世界里感受那種獨特的樂(lè )趣和刺激。

　　如果我是一名旅行家，我一定要去一次荷蘭。荷蘭是花之國，水之國，也是牧場(chǎng)之國，在荷蘭的牧場(chǎng)上嘗嘗新鮮的牛奶，在無(wú)盡的草原上奔跑，踢足球，享受一下自由的快樂(lè )。

　　如果我是一名旅行家，我一定要去一次日本的東京。去看一看著(zhù)名的東京鐵塔，富士山。去賞東京的櫻花，真是美不勝收，還要去去嘗嘗美食——壽司，生魚(yú)片……真是美味十足��！

　　世界那么大，我想去看看。如果我是一名旅行家，我一定要去更多的地方。享受這世界帶給我所有美好的東西。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 72

　　“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”一聽(tīng)到這首兒歌，我就心花怒放，因為它承載著(zhù)我的夢(mèng)想——遨游宇宙，漫步太空，它像磁石一樣吸引著(zhù)我，讓我心中有了宇航員的夢(mèng)！

　　六歲時(shí)，媽媽給我講了張衡的故事，我想，那個(gè)數星星的孩子長(cháng)大后竟成了天文學(xué)家，所以我也要做一個(gè)“數星星”的孩子。爸爸為我買(mǎi)了一個(gè)望遠鏡，雖然它不能看清宇宙，不能透視星體，但我也倍加珍惜。每天晚上，我都會(huì )站在陽(yáng)臺上手持望遠鏡癡癡地凝望夜空，那皎潔的月亮，閃爍的星星將我帶入夢(mèng)幻世界，神游其中。

　　上小學(xué)了，我最喜歡的就是科學(xué)課，老師給我們講了很多關(guān)于宇宙的知識：地球引力，太陽(yáng)黑子，九大星球……我聚精會(huì )神地聽(tīng)，這神秘的宇宙走進(jìn)了我的心中。課堂的知識已滿(mǎn)足不了我的需求，那些科學(xué)書(shū)籍成了我的課外讀物，《美麗的星空》、《奇妙的'宇宙》、《太空知識》等令我愛(ài)不釋手，暢游書(shū)海的樂(lè )趣無(wú)與倫比，我經(jīng)常夢(mèng)到自己變成太空人，和星球擦肩，與銀河攜手，在黑洞里穿梭，遨游太空的情境是那樣的真實(shí)，如身臨其境！

　　生活中當我目睹了宇航員劉洋的事跡，我知道了做一名航天員的不容易，訓練中的艱難常人是無(wú)法想象的，無(wú)數次的失重訓練，轉椅訓練，低壓缺氧訓練等，我有些膽怯了，一個(gè)宇航員不只是學(xué)識型的還要有超強的體魄。

　　夢(mèng)是我學(xué)習的動(dòng)力，神秘的宇宙為我插上了理想的翅膀，我會(huì )努力，期待有一天我也在太空將五星紅旗高高舉起，為我是中國航天人而驕傲！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 73

　　我的夢(mèng)如天上的繁星。但一直有一個(gè)夢(mèng)令我印象深刻。

　　我拿著(zhù)一本書(shū)高高興興地走向講臺，孩子們不約而同站起來(lái)，高叫道：“老師你好�！蔽铱吹搅藥资�雙明亮的眼睛正盯著(zhù)我，我心里暖暖的。我親切地對孩子們說(shuō):“讓我們一起來(lái)上課，好嗎？”孩子們異口同聲：“好！”一股暖流涌上我心頭。

　　我教孩子們:“我們依戀你，你是我的祖國�！蔽易x一遍，大家讀一遍。他們是那么認真，他們每一句話(huà)都發(fā)自?xún)刃�。孩子們想雨后春筍般吮吸著(zhù)知識的甘甜。我希望祖國的花朵快快成長(cháng)，為祖國做出貢獻，讓我們的祖國變得更加美好，和諧，美麗，富饒。

　　課上我們一起討論，一起交流。我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們長(cháng)大了想當什么呀？”同學(xué)們的手刷刷的舉了起來(lái)，有的想當醫生，有的想當護士，有的'想當消防員，有的想當警察~~~他們都想要回報社會(huì )，這使我十分感動(dòng)�！澳敲�，你們就要從現在開(kāi)始，好好學(xué)習�！蓖瑢W(xué)們異口同聲：“好！”時(shí)間如流水，38分鐘很快就過(guò)去了，可是我依然沉浸在課堂的氣氛中。丁零零下課了，我帶著(zhù)孩子們一起嬉戲，玩耍，他們是多么天真，笑得多么開(kāi)朗呀！

　　我似乎看到他們畢業(yè)了，拿到了錄取通知書(shū)，一個(gè)個(gè)迫不及待，想要把這個(gè)好消息告訴我，大家的錄取通知書(shū)整齊的排在我面前，我欣慰的笑了，我是發(fā)自?xún)刃牡男�，我為他們感到自豪，感到驕傲�?/p>

　　我真的希望我美夢(mèng)成真！真的可以成為一名光榮的教師！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 74

　　什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是你成功的第一步。有了夢(mèng)想，才會(huì )有奮斗的方向，拼搏的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，才能活得精彩，有滋有味；有了夢(mèng)想，生活才會(huì )變得充實(shí)而歡樂(lè )，笑口常開(kāi)。

　　你有夢(mèng)想嗎？我有哦！我的夢(mèng)想是考上29中這所我認為很夢(mèng)想的初中。三、四年級時(shí)我還沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想，到了五年級我才開(kāi)始有了這個(gè)夢(mèng)想，我明白小升初是第一個(gè)轉折點(diǎn)。

　　我定下這個(gè)夢(mèng)想后，就開(kāi)始努力朝我的夢(mèng)想靠近。我覺(jué)得奧數是一個(gè)絆腳石，決定專(zhuān)門(mén)攻破奧數。媽媽聽(tīng)了十分高興，立馬幫我報了一個(gè)奧數班。一開(kāi)始我還覺(jué)得不是太難，到了后面就跟不上了。每一天晚上都在做教師給我們的奧數題有時(shí)候11點(diǎn)多了還不肯睡覺(jué)，一向說(shuō)：最終一題！因為我不服，題目是死的，我是活的，我連題目都斗可是。那時(shí)我也很想一頭栽在床上，美美的睡上一覺(jué)。但為了我的'夢(mèng)想，我拼了！有一次我正在吃飯，突然想到了一道奧數，趕緊丟下碗，跑到書(shū)桌旁把想到的都寫(xiě)了下來(lái)，呀！是錯的！我又想可能是這樣5、10、20分鐘都過(guò)去了，我還沒(méi)做出來(lái)，我仍沒(méi)有放棄，端著(zhù)碗一邊吃一邊想，想到了就寫(xiě)。就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我最終做出來(lái)了。我十分高興，感覺(jué)想我的目標又近了一步。

　　我始終記得杜魯門(mén)&m卡波特的一句名言：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。所以我堅持每一天攻破奧數，期望我的愿望能夠實(shí)現。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 75

　　夢(mèng)想，是每個(gè)人最初的目標；夢(mèng)想，是每個(gè)人畢生的追求。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的天馬行空，有點(diǎn)絢麗多彩……而我的夢(mèng)想，是當一個(gè)音樂(lè )家。

　　為什么要當音樂(lè )家呢？這要從我如何接觸古箏開(kāi)始。最初我學(xué)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鋼琴，但是我覺(jué)得鋼琴沒(méi)有給我帶來(lái)新奇和快樂(lè )，所以就放棄了。后來(lái)的一個(gè)周末，媽媽把我帶到一個(gè)琴行，聽(tīng)到一個(gè)悅耳的`聲音，我立馬被這種天籟之音吸引住了。我就去試了一下，感覺(jué)好奇特，我立刻喜歡上了這個(gè)樂(lè )器---古箏。

　　古箏細弦的聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，如潺潺流水；粗弦的聲音沉穩莊重，如高山峻嶺。古箏享有“東方鋼琴”的盛名，我覺(jué)得古箏絲毫不比鋼琴遜色，因為它的音域雖然不比鋼琴寬，但是它的聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)引人入勝；它的聲音雖然不如鋼琴響亮，可它的彈奏手法變化多端剛柔并濟。

　　每當我彈起古箏，就會(huì )讓我心曠神怡，心情放松；每當我彈起古箏，就能讓我忘記煩惱，全身心投入。音樂(lè )讓人無(wú)比幸福，好的音樂(lè )是值得為它付出時(shí)間和精力的。音樂(lè )是有靈魂的，能把它的靈魂讀懂，那才是真正懂音樂(lè )的人；音樂(lè )是帶給人快樂(lè )的，音樂(lè )家演奏的不是音樂(lè )而是快樂(lè )。

　　雖然這個(gè)夢(mèng)想似乎很遙遠，但是，我堅信只要我能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印堅持練下去，我的夢(mèng)想終有一天會(huì )實(shí)現！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 76

　　人生好像沙漠中的一葉草綠，或明或暗。夢(mèng)想就是那草綠的希望，延續。

　　夢(mèng)想就像階梯，它幫助我向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；夢(mèng)想就像指南針，它幫助我尋找人生的方向；夢(mèng)想就像火苗，它幫助我在茫茫的黑夜里找到出口。

　　在人生的`路跋涉了十五載，夢(mèng)想，在我幼時(shí)如煙如縷的記憶中閃爍。從小，我原本想當鎂光燈下的明星，被粉絲擁簇，被眾人追捧。隨我慢慢長(cháng)大，我漸漸發(fā)現我不適合這個(gè)職業(yè)。從此，我就越來(lái)越傾向于擔任老師。

　　都說(shuō)老師很辛苦，可我不覺(jué)得，當我想到幫學(xué)生輔導作業(yè)后的成就感；教師節送來(lái)的祝福；學(xué)生畢業(yè)時(shí)的感謝，我都會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足，很開(kāi)心。為了當老師，我要更努力學(xué)習，掌握更多知識，我還要合理地把握空余時(shí)間，要把不會(huì )的學(xué)會(huì )，不懂的弄懂。

　　當然，在這追求的路上，不免有些磕磕絆絆，但我不會(huì )放棄，因為夢(mèng)想是遠方的燈塔，照亮我前進(jìn)的路。

　　當老師教出好成績(jì)時(shí)，總是謙虛的微微一笑，但沒(méi)人知道她為此付出的汗水，她也因此倍加受人尊敬。老師的辛勤汗水會(huì )得到回報的，那回報就是學(xué)生的感謝，家長(cháng)的問(wèn)候，領(lǐng)導的鼓勵——這就是我想當老師的原因。

　　我堅信：夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)，只有努力付出，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，才能實(shí)現夢(mèng)想，才能接近成功。

　　我相信自己一定能實(shí)現夢(mèng)想，成為一名老師，培育祖國的花朵，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 77

　　誰(shuí)都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想就是當一名考古學(xué)家。

　　考古學(xué)家，這是一個(gè)挖掘歷史的工作。從小，我就期盼著(zhù)去考古，去發(fā)現人們沒(méi)有發(fā)現的東西。

　　我還記得，小的時(shí)候，我從電視上看到了一群叔叔阿姨在挖東西，出于好奇的我便問(wèn)奶奶：“奶奶，他們在干什么呀？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“他們在挖掘古人遺留下來(lái)的東西�！蔽铱粗�(zhù)電視入迷了，看著(zhù)叔叔阿姨小心翼叔阿姨小心翼翼地挖掘，先用鏟子把土鏟出來(lái)，在用刷子和鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地清理。最后，一件古物就誕生了。我看到這，不禁敬佩他們，在大熱天里挖掘，雖然是氣喘吁吁，汗流浹背。但始終如一。從那天以后我就有一個(gè)夢(mèng)想——當考古學(xué)家。

　　打自有這個(gè)夢(mèng)想以后，我買(mǎi)了許多關(guān)于歷史地書(shū)籍，也經(jīng)�？搓P(guān)于歷史地片子�？墒�，我的家人不支持我，說(shuō)這是浪費時(shí)間沒(méi)有什么意義。我聽(tīng)后十分氣憤，說(shuō)：“你們不能這么想，挖掘古物不是為了錢(qián)，不是為了自己，而是為了大家能知道我們中國歷代王朝的.興衰，也進(jìn)一步了解古代的生活環(huán)境……所以我喜歡這個(gè)職業(yè)，我喜歡什么都是有我喜歡的原因的！”

　　我現在經(jīng)常用零用錢(qián)買(mǎi)一寫(xiě)關(guān)于歷史的書(shū)籍，比如：《中國上下五千年》，《世界上下五千年》等等，在書(shū)中，我了解到：木乃伊、金字塔……

　　奶奶告訴我，有夢(mèng)想就一定要去追尋，要努力去實(shí)現夢(mèng)想，給夢(mèng)想一個(gè)創(chuàng )造的可能。所以，我要實(shí)現夢(mèng)想，當一名考古學(xué)家。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 78

　　我的夢(mèng)想在一至三年級的時(shí)候，隨時(shí)隨刻地改變著(zhù)。比如一年級，想當一位老師。四年級想當一位美術(shù)家。三年級想當一位歌手�？墒堑搅怂哪昙�，我已經(jīng)暗暗地確定了我的夢(mèng)想。那就是想當一位醫生。因為以前我的奶奶生病，總是去打針，又費錢(qián)。所以現在我想當一位醫生。為我奶奶免費治病。

　　假如我是一位醫生。別人來(lái)到我這里看病。我就會(huì )幫別人治好她的'病。那這個(gè)地球到處都是歡聲笑語(yǔ)，世界就熱鬧了起來(lái)。大家沒(méi)有病，還不亂丟垃圾。不亂吃垃圾食品，那這個(gè)世界又干凈環(huán)境又好。那人類(lèi)就不會(huì )那么容易得病。還有，如果我幫我奶奶的病治好了，她就又可以開(kāi)心過(guò)一次年。

　　在什么情況下，我都要向我的夢(mèng)想前進(jìn)。在什么情況下我的夢(mèng)想一旦下了決心，就不會(huì )改變。我的夢(mèng)想就像一棵樹(shù)，在努力地生長(cháng)。他將會(huì )變得很高很高。他將會(huì )超過(guò)自己原來(lái)的夢(mèng)想。還有，醫生穿著(zhù)白色而有寬大的衣服，看上去很漂亮。下面，我將會(huì )告訴你我當醫生的原因——把別人的病治好了。想穿白色而寬大的衣服。想給自己的奶奶吃好多年以來(lái)的病，讓她又快樂(lè )又健康的生活在這個(gè)世界上。四色可以發(fā)很多工資，回家過(guò)年，可以買(mǎi)很多年貨。還可以買(mǎi)許多營(yíng)養品來(lái)孝敬爺爺奶奶和爸爸媽媽?zhuān)�給他們走到哪里都抬得起頭來(lái)。

　　我的夢(mèng)想，從此以后不會(huì )再改變。兩顆大樹(shù)牢固的扎根在那里。我以后要好好學(xué)習天天向上，讓我的夢(mèng)想變成現實(shí)。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 79

　　我的夢(mèng)想成為一名歌唱家

　　雄鷹的夢(mèng)想是振翅長(cháng)空，毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是破繭成蝶。沒(méi)有劇情的電影不是好電影，沒(méi)有夢(mèng)想的人生也是不完整的人生。當然，我也有自我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一個(gè)歌唱家。

　　小時(shí)候，媽媽陪我聽(tīng)歌。每次那悅耳的歌聲在耳邊回蕩，我的心中就不免泛起幾絲愉悅之情。我不禁開(kāi)始羨慕那學(xué)有名的歌唱家，他們天籟般的嗓音一下子震住了我。漸漸地，我對唱歌有了興趣，這個(gè)夢(mèng)想就在我的心中萌發(fā)并且深深扎根了。在我的'請求下，媽媽為我請來(lái)了教師。

　　學(xué)習時(shí)，我格外努力。雖然唱歌幾乎人人都會(huì )，但這時(shí)我才發(fā)現，這其實(shí)是一件困難至極的事。這時(shí)我才懂得，每個(gè)成功人士背后，都有不為人知的辛酸。每一天早晨都要堅持練聲，每一天也都要學(xué)各種樂(lè )理知識，并且天天都要聽(tīng)歌。我經(jīng)常唱的口干舌燥，但我當初既然下定決心向音樂(lè )的大門(mén)奮勇前進(jìn)，就應當想到會(huì )有著(zhù)許多辛酸。我必須天天堅持練聲，聽(tīng)歌，學(xué)習各種樂(lè )理知識，并且，不辭勞苦。

　　最終，功夫不負有心人，此刻，教師已對我的歌聲贊嘆不已。她的每一聲贊嘆，都化解了我沿途的勞累；每一聲鼓勵都熄滅了我心中無(wú)數次的打擊；每一聲表?yè)P都像黎明時(shí)的曙光，照亮我的心扉，照亮我未來(lái)的路。我要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，努力向前邁進(jìn)。相信，不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想必須會(huì )實(shí)現，我必須會(huì )成為一名歌唱家！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 80

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為一個(gè)百萬(wàn)富翁；有的人夢(mèng)想成為一名成功人士；還有的人一心只想升官發(fā)財。而我的夢(mèng)想卻只是當一名普普通通的老師，因為我想讓更多的孩子能學(xué)到知識，能成為有用之人。

　　很多人都說(shuō)當老師太累，起早貪黑的。甚至還有人調侃說(shuō)：老師都是“起得比雞早，睡得比狗晚”。每天天不亮就起床，早早地來(lái)到校園里展開(kāi)一整天的工作，一直忙到晚上七、八點(diǎn)才能回家�；氐郊依镞�不能歇息，還要忙著(zhù)準備第二天的教案，往往忙到深夜才能休息。第二天早晨六點(diǎn)又要起床去到學(xué)�！�…

　　但我并不這么認為，我覺(jué)得在辛苦的同時(shí)這也是一種享受。在課堂上，我能和孩子們一起學(xué)習，我用心地教，孩子們認真地學(xué)，孩子們學(xué)得好，考試考得好，我的心里就會(huì )樂(lè )開(kāi)花，就像吃了蜜一樣甜�？吹胶⒆觽円稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我會(huì )感到幸福無(wú)比。下課后，我會(huì )帶著(zhù)孩子們一起在校園里做游戲，孩子們就像一只只歡快的小鳥(niǎo)，飛向大自然，呼吸清新的空氣。校園里到處洋溢著(zhù)我們快樂(lè )而幸福的.笑聲。等孩子們長(cháng)大以后，他們會(huì )扎根在祖國的每一個(gè)角落，為祖國的建設貢獻出自己的力量，那時(shí)的我該有多么的自豪��！

　　這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)人人都喊累，但我卻認為快樂(lè )無(wú)比的夢(mèng)想。為了實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)想，我要認真學(xué)習，刻苦用功，向著(zhù)那個(gè)痛并快樂(lè )著(zhù)的夢(mèng)想沖刺！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 81

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己夢(mèng)想，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧。我的夢(mèng)想可多了，我想當足球運動(dòng)員，還想當籃球運動(dòng)員，當然也不能差我那最喜愛(ài)的排球。除了運動(dòng)，我也想當科學(xué)家，探索神奇的道路和太空。我也想當一名醫生，因為我想幫助更多人治好他們的病。

　　我也想當發(fā)明家，還有一個(gè)原因，因為世界現在垃圾越來(lái)越多，空氣環(huán)境越來(lái)越差，而且還有人亂丟垃圾，我想幫世界減少垃圾，我想發(fā)明一個(gè)智能垃圾桶，垃圾桶旁邊有兩只手臂，如果有人亂丟垃圾，他就會(huì )幫忙把垃圾撿起來(lái)，不過(guò)也會(huì )拉住丟垃圾的人，告訴他不要隨地丟垃圾。我還想發(fā)明黑洞制造機，這個(gè)名字是我在口袋里的爸爸聽(tīng)到的.，他可以把垃圾可以吸到機器里，垃圾就不會(huì )放在外面了，就不會(huì )在土地里污染土壤，也不會(huì )在道路上污染環(huán)境。并且吸進(jìn)去了垃圾可以裝很久很久，因為可以把垃圾磨成粉末，還有碎的東西，而且特別驚人的是噴出來(lái)的又不再是垃圾，是新鮮的空氣，這樣垃圾不會(huì )在道路上亂丟，也不會(huì )在土里污染環(huán)境，更不會(huì )在天空中污染空氣。

　　我有自己的愿望，自己的理想。你們一定也有很多很多自己的理想。我相信，只要努力奮斗，努力學(xué)習，夢(mèng)想就一定也能實(shí)現。我媽媽常說(shuō)，萬(wàn)事皆有可能，什么事情只要足夠努力都可以實(shí)現，如果沒(méi)有實(shí)現那一定是你努力還不夠。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 82

　　我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，也是常�；驎�(huì )換的夢(mèng)想，夢(mèng)想總是一大堆的，想知道我的夢(mèng)想嗎？

　　那就跟我一起走入我的夢(mèng)想世界吧！ 從幼兒園開(kāi)始，就是班里的夢(mèng)想精靈，專(zhuān)門(mén)會(huì )想出奇怪的夢(mèng)想。我上小一班的時(shí)候就迷上了當老師，我們的老師問(wèn)我：“為什么你的夢(mèng)想是當老師��？”我說(shuō)：“李老師，當老師可以跟一些天真的小朋友玩！”老師聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)夢(mèng)想一直帶到了小學(xué)一年級，看了小學(xué)的老師和幼兒園的老師比起來(lái)可不容易，我感受到當個(gè)老師不容易，老師要教學(xué)生，用自己的知識河灌溉了我們著(zhù)一棵棵的幼苗，從種子到小苗，從小苗到發(fā)芽，從發(fā)芽到一棵茁壯成長(cháng)的.樹(shù)，一步步，不容易��！我有了這個(gè)感受之后，當老師的夢(mèng)想被打發(fā)了。

　　到了三年級了，我迷上了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是一種興趣愛(ài)好，只要頭腦理想些什么，只要畫(huà)出來(lái)，就是好表示給他人看。但是畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想也被打消了。因為我媽媽是主要給我練鋼琴的，好久沒(méi)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的念頭忘記了，所以畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想被打消了。 到了四年級，我迷上了當一位歌手，這種念頭在我的腦海里經(jīng)常出現，是舞臺上的人員讓我勾起了當歌手的渴望。我天天都想當歌手，就每天聽(tīng)著(zhù)MP3在一邊唱一邊跳舞，是我的當歌手的愛(ài)好又增加了。在當歌手的過(guò)程中，我又想當體操運動(dòng)員，但是我現在不練舞蹈了，所以這個(gè)念頭也打消了。

　　我現在最向往的是去非常6+1，給我一個(gè)舞臺，我就會(huì )盡力的盡我所能去表演。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 83

　　誰(shuí)都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想就是當一名考古學(xué)家。

　　考古學(xué)家，這是一個(gè)挖掘歷史的工作。從小，我就期盼著(zhù)去考古，去發(fā)現人們沒(méi)有發(fā)現的東西。

　　我還記得，小的時(shí)候，我從電視上看到了一群叔叔阿姨在挖東西，出于好奇的我便問(wèn)：“，他們在干什么呀？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“他們在挖掘古人遺留下來(lái)的東西�！蔽铱粗�(zhù)電視入迷了，看著(zhù)叔叔阿姨小心翼翼地挖掘，先用鏟子把土鏟出來(lái)，再用刷子和鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地清理。最后，一件古物就誕生了。我看到這，不禁敬佩他們，在大熱天里挖掘，雖然是氣喘吁吁，汗流浹背。但始終如一。從那天以后我就有一個(gè)夢(mèng)想——當考古學(xué)家。

　　打自有這個(gè)夢(mèng)想以后，我買(mǎi)了許多關(guān)于歷史的書(shū)籍，也經(jīng)�？搓P(guān)于歷史的片子�？墒�，我的家人不支持我，說(shuō)這是浪費時(shí)間沒(méi)有什么意義。我聽(tīng)后十分氣憤，說(shuō)：“你們不能這么想，挖掘古物不是為了錢(qián)，不是為了自己，而是為了大家能知道我們中國歷代王朝的興衰，也進(jìn)一步了解古代的'生活環(huán)境……所以我喜歡這個(gè)職業(yè)，我喜歡什么都有我喜歡的原因的！”

　　我現在經(jīng)常用零用錢(qián)買(mǎi)一些關(guān)于歷史的書(shū)籍，比如：《中國上下五千年》，《世界上下五千年》等等，在書(shū)中，我了解到：木乃伊、金字塔……

　　奶奶告訴我，有夢(mèng)想就一定要去追尋，要努力去實(shí)現夢(mèng)想，給夢(mèng)想一個(gè)創(chuàng )造的可能。所以，我要實(shí)現夢(mèng)想，當一名考古學(xué)家。

　　點(diǎn)評：

　　內容集中，中心突出。不但有想當一名考古學(xué)家的夢(mèng)想，而且有實(shí)際行動(dòng)。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 84

　　談及其我的夢(mèng)想，雖說(shuō)是平淡無(wú)奇，但卻是我一直努力的目標，因為我相信平凡的人，不一定過(guò)平凡的一生。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后，能有一份穩定的工作，能夠使我的父母過(guò)上幸福安康的生活。

　　目前家里的經(jīng)濟條件并不怎么好，爸爸媽媽為了我在外面努力打拼，為的就是讓我有一個(gè)好的學(xué)習條件。

　　而我唯一能做的就是努力讀書(shū)，為將來(lái)考上一所好的大學(xué)打下好的基礎。

　　12年前，爸爸媽媽剛生下我不久就因生活所迫，而忍痛丟下我出去打工。幾年后，爸爸媽媽回來(lái)了，當我看著(zhù)兩個(gè)陌生的面孔，兩個(gè)體態(tài)瘦弱，皮膚泛黃，衣著(zhù)及其簡(jiǎn)單的兩個(gè)人出現在我的面前時(shí)，我不由的躲進(jìn)爺爺的懷抱中，此時(shí)爸爸媽媽不知為何兩行充滿(mǎn)辛酸的熱淚奪目而出，當時(shí)，年少無(wú)知的我用充滿(mǎn)童真的大眼看著(zhù)他們，心中充滿(mǎn)了為什么。

　　又過(guò)了幾年，我來(lái)到了溪小，現在的我已不再是當年的'那個(gè)懵懂無(wú)知的我，現在的我對父母充滿(mǎn)了愛(ài)，而不是陌生的恐懼。

　　爸爸媽媽還跟以前一樣，省吃?xún)�用，對我卻從未省過(guò)分毫，買(mǎi)好吃的給我，買(mǎi)漂亮衣服給我，別的小朋友有的他們都盡量讓我也有。他們這樣做也許是為了彌補我童年缺失的父愛(ài)與母愛(ài)；也許是為了我有一個(gè)光明的未來(lái)。作為他們兒子的我，絕對不能讓他們失望。

　　老師說(shuō)，只要心中有夢(mèng)想，并為了夢(mèng)想去努力，夢(mèng)想一定就能成真。我堅信我的夢(mèng)想一定能實(shí)現，因為我正在為我的夢(mèng)想努力。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 85

　　丑小鴨從小就有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后要變成白天鵝;毛毛蟲(chóng)從小就有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后要變成一只漂亮的蝴蝶;小蝌蚪從小就有一個(gè)夢(mèng)想，知大后要吃害蟲(chóng)，保護人類(lèi)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么就會(huì )走向失敗。

　　我的夢(mèng)想都源于一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)境是這樣的：我在無(wú)意中發(fā)現了一所小學(xué)，是在山頂上發(fā)現的。我看見(jiàn)學(xué)校里面有一口井，一位男老師和一位女老師，破爛不堪的課桌椅，還有二十多名學(xué)生坐在嘎噶作響的椅子上讀書(shū)。當時(shí)我渴了，就走到井邊，發(fā)現里面布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，又回憶起剛才那些學(xué)生們爭先恐后喝水時(shí)的.景象，我猛地往后一退，不料滑了一腳，摔在了地上。噩夢(mèng)也被驚醒了。

　　從那時(shí)起，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，我立志要當一名慈善家，讓那些山區學(xué)校能有實(shí)用的桌椅，先進(jìn)的學(xué)習設備，讓他們有一個(gè)嶄新的操場(chǎng)，上面有籃球場(chǎng)、塑膠跑道、沙灘......讓他們在健康中學(xué)習，在學(xué)習中健康。我現在仿佛就看到了同學(xué)們在跑道上飛快地奔跑，在籃球場(chǎng)上揮散汗水，在窗明幾凈的教室里上課......

　　有了夢(mèng)想光說(shuō)不做也會(huì )走向失敗，所以我要為夢(mèng)想奮斗。首先我要有能力，使自己擁有財富，那樣我才能幫助別人，才能做慈善家。所以我現在要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)才能夠實(shí)現夢(mèng)想。如果在途中跌倒了，我可以爬起來(lái);受傷了，我可以休息一會(huì )兒，等會(huì )兒繼續往前走......

　　我相信自己知大后一定能當一名慈善家，一名善良的慈善家，我一定能行的!

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 86

　　雄鷹夢(mèng)想展翅高飛，成為天空的王者;蒲公英夢(mèng)想隨風(fēng)飄舞，飛到更好的生根；小草夢(mèng)想有一天能長(cháng)成參天大樹(shù)。而我的夢(mèng)想我長(cháng)大后一定要環(huán)游世界。

　　那時(shí)還很幼小的我許下了這個(gè)似乎不能完成的夢(mèng)想，都說(shuō)夢(mèng)想開(kāi)始于兒時(shí)的幻想。我是這樣沒(méi)錯，兒時(shí)看見(jiàn)電視上各種各樣的高山，峽谷，山林，湖泊，我想這世界可真有意思，我好想去看看啊。

　　可光只有夢(mèng)想是一定不行的。夢(mèng)想往往伴隨著(zhù)行動(dòng)，在我們這一切并不是那么發(fā)達，而實(shí)現夢(mèng)想的唯一方法便是學(xué)習，只有努力學(xué)習那才是我們所有人最好的出路。我熟讀世界地圖和有關(guān)外地人文風(fēng)光的電視節目，書(shū)籍等，隨著(zhù)時(shí)代飛速發(fā)展，外面的世界變得越來(lái)越好，讓我更加向往。

　　我喜歡讀各種各樣的文章書(shū)籍，因為在這些書(shū)和文章中，我可以看見(jiàn)作者的品格思想和作者一起經(jīng)歷他所描述的故事，一起去看他描繪的那些大好風(fēng)光。我很喜歡學(xué)習，為了夢(mèng)想我很認真的學(xué)習，學(xué)習各種各樣的知識，這個(gè)過(guò)程我很開(kāi)心，但成績(jì)往往是意料之外，唉，我真的很喜歡學(xué)習，可學(xué)習卻不怎么喜歡我。不管怎樣，只要有了努力，就會(huì )離夢(mèng)想更近一步。

　　我愿意永遠追尋我的夢(mèng)想，世界那么大，我真的`想去看看。我想去羊口和人口的比例為六比一的國家新西蘭，去看看那里神奇的大牧場(chǎng)；我想去印度感受異國風(fēng)情；我想去三亞，看看熱帶沙灘，我想去復活節島看看，那里有不可思議的石像......

　　為了夢(mèng)想不止步，不服輸，永遠追尋我的夢(mèng)想

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 87

　　我的夢(mèng)想是當一名老師，每天，我都聽(tīng)到同學(xué)們的書(shū)聲響亮，教他們懂得一些做人的道理和知識，把他們培養成祖國新的棟梁。

　　我的夢(mèng)想是當一名飛行員，駕著(zhù)飛機飛過(guò)祖國的碧海藍天，保衛我們民族不可侵犯的領(lǐng)土，俯瞰祖國萬(wàn)里黃河、長(cháng)江。

　　我的夢(mèng)想是當一名醫生，保護患者的生命和健康，一個(gè)一個(gè)從死亡中拯救生命，給無(wú)助的病人帶來(lái)希望。

　　我的夢(mèng)想是當一名警察，肩負起維護城市秩序的重任，保護人民群眾生命安全，這是我永遠不會(huì )改變的信念。

　　我的夢(mèng)想是當一名導游，向游客介紹名勝古跡和美景，帶領(lǐng)外國人走遍全國，展現中華民族五千年的輝煌。

　　我的夢(mèng)想是當作家

　　隨意編織出許多美麗的幻想，寫(xiě)一些讓你發(fā)笑的東西，或者寫(xiě)出經(jīng)久不衰的文章。

　　我的夢(mèng)想是當一名記者，到災區或農村采訪(fǎng)，無(wú)論我在哪里留下腳印，寫(xiě)生活各行各業(yè)。

　　我的`夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，畫(huà)一個(gè)美麗的地方，畫(huà)出繁花嫩草，畫(huà)出五湖四海山川。

　　我的夢(mèng)想是當一名宇航員，駕駛著(zhù)宇宙飛船翱翔在無(wú)限太空，看看我們美麗的地球家園，從太空看星星是否仍然明亮。

　　我的夢(mèng)想是當一名園丁，讓桃李飄香在祖國，讓人賞心悅目，帶給人們鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　我現在要開(kāi)始努力了

　　為了實(shí)現我的夢(mèng)想，努力學(xué)習，繼續努力，努力工作，每天進(jìn)步。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 88

　　小時(shí)候，每次爸爸外出回來(lái)，總會(huì )給我帶來(lái)驚喜——幾件玩具，數包糖果。爸爸經(jīng)常問(wèn)我：“菲兒，長(cháng)大了想做什么？”我說(shuō)：“長(cháng)大后想像爸爸媽媽一樣打工，像爺爺奶奶一樣種田�！泵慨斶@時(shí)，爸爸總會(huì )點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說(shuō)：“傻孩子，打工種田沒(méi)多大出息！”似懂非懂的我撒嬌道：“我就要和你們一樣�！�

　　四歲那年，爸爸從常州打工回來(lái)，帶來(lái)一個(gè)讓人心悸的消息：他患上重度腎功能衰竭。這晴天霹靂般的消息，震驚了家里每一個(gè)人，爺爺奶奶沉默無(wú)語(yǔ)，媽媽暗自，爸爸臉上滿(mǎn)是茫然與無(wú)助。我知道爸爸的病是很難治愈的，換腎所需要的巨額費用絕不是我們普通能承受的。爸爸決定治療，他一天天地消瘦下去了。

　　在我六歲那年，爸爸終于在家人的勸說(shuō)下去醫院做透析治療。奇跡出現了，住院二十多天后，爸爸與先前判若兩人，他滿(mǎn)面笑容，自信而健談。

　　爸爸告訴我是醫生給了他希望和活下去的勇氣�？吹桨职秩諠u挺拔的身影，我對醫生充滿(mǎn)了感激與崇拜。當爸爸再一次問(wèn)我長(cháng)大后想干什么的'時(shí)候，我脫口而出：“長(cháng)大了我要做一名醫生，治好一個(gè)個(gè)像你一樣的病人�！卑职謸崦�著(zhù)我的頭，投來(lái)贊許的目光。

　　每當我陪爸爸治療時(shí)，聽(tīng)到醫生一句句親切的話(huà)語(yǔ)，我心中就充滿(mǎn)了溫暖。一位醫生著(zhù)問(wèn)我：“小朋友，你長(cháng)大了想做什么？”我高聲答道：“我要做一名像你一樣的醫生，治好所有的病人�！�

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 89

　　每個(gè)人都有自己美好的理想，有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)。我當然也有自己的夢(mèng)想，想象中的總是美好的，但是實(shí)現起來(lái)卻是困難的。所以只有現在奮發(fā)圖強，做好充分的準備，才能不被社會(huì )拋棄。

　　夢(mèng)想中，我會(huì )做一個(gè)作家，雖然有時(shí)可能會(huì )枯燥乏味，但是寫(xiě)作中的快樂(lè )確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。雖然一天可能寫(xiě)不了多少，但是我相信，積少成多。相信自己，美好的未來(lái)正在向自己招手。夢(mèng)想中，我可能還會(huì )做一個(gè)企業(yè)家，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應該是很甜的。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。

　　夢(mèng)想的實(shí)現要付出很多很多的汗水，為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因為那是我一生的夢(mèng)想，雖然我知道未來(lái)的路可能充滿(mǎn)坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標，我不會(huì )輕易放棄的。

　　那些未來(lái)的.事只有留著(zhù)去想象，目前最重要的事是要好好學(xué)習，為未來(lái)打下良好的基礎，那些夢(mèng)才會(huì )實(shí)現，我的努力才不會(huì )白費。在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加刻苦，從身邊的小事做起，做好每一件事，嚴格要求自己，為自己設定目標，一步一步有計劃的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

　　美好的夢(mèng)想還只是夢(mèng)，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 90

　　夢(mèng)想像一艘小船，在汪洋心海里暢游；夢(mèng)想像一股無(wú)形的力量，指引著(zhù)人們到達成功的彼岸；夢(mèng)想像一顆小小的種子，在心中慢慢萌發(fā)。

　　人人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想，是當一名老師。

　　為什么呢？因為我覺(jué)得教師是這個(gè)世界上最偉大的職業(yè)，她是辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國下一代的花朵；她是火種，點(diǎn)燃學(xué)生心靈之火；她是石階，承受著(zhù)學(xué)生一步步地向上攀登；她是蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人。這無(wú)私的奉獻精神，是我所追求的。爸爸說(shuō)：“教師不僅是一個(gè)偉大的職業(yè)，她更是受人尊敬的職業(yè)，她桃李滿(mǎn)天下�！卑职值脑�(huà)更堅定了我的這個(gè)夢(mèng)想，從此，我便下定決心：一定要好好讀書(shū)。從那時(shí)起，這個(gè)夢(mèng)想就像一盞明燈指引我前行，我對自己要求十分嚴格。

　　我不但各科成績(jì)名列前茅，而且還努力拓寬自己的.知識面，看許多課外書(shū)，生活中處處規范自己，努力提高自己的道德品質(zhì)，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。每次遇到不順心的事或難題的時(shí)候，那股力量總是支撐著(zhù)我，我仿佛看到不遠處的心愿使者在向我招手，讓我去跨越重重障礙。

　　在尋夢(mèng)的過(guò)程中，我高興過(guò)、痛苦過(guò)，但我不悲觀(guān)。我不怕困難，不畏挫折，我希望用我的執著(zhù)、我的努力、我的拼搏、我的奮勇，去實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　人因夢(mèng)想而偉大，讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想揚帆起航吧！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 91

　　從幼兒園開(kāi)始，我就一直有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想陪伴著(zhù)我進(jìn)入小學(xué)。它總能在我悲傷時(shí)給我一絲安慰，在我孤獨時(shí)讓我感覺(jué)有溫暖的陪伴。那就是做一個(gè)人人都喜愛(ài)的很棒的廚師。

　　大家不要認為一位廚師就是為人做菜的廚子，頂著(zhù)一頂高高的帽子，穿著(zhù)白色的寬寬的衣服，拿著(zhù)一口大鐵鍋，倒油、加菜、翻炒、調味、出鍋上桌。炒完茄子炒黃瓜，每天周而復始。

　　但這樣的廚師不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一個(gè)很棒的廚師。很棒的廚師其實(shí)是一位藝術(shù)家，他真正熱愛(ài)廚房，喜歡做菜，他不會(huì )只把做菜當作一個(gè)工作或任務(wù)，而是會(huì )把它當作創(chuàng )作藝術(shù)品來(lái)考慮。我覺(jué)得，能讓我和廚房及各種食材聯(lián)系在一起，這想想就讓我開(kāi)心！讓我充分考慮各種食材的特點(diǎn)，費盡心思想出一道與眾不同的菜譜，并充滿(mǎn)熱情把它做出來(lái)，讓享用它的`食客產(chǎn)生滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感，那么作為創(chuàng )作者的我，我會(huì )比真正享用它的人更快樂(lè )。

　　我的夢(mèng)想可能和其他人不一樣，它看起來(lái)不是很光鮮，可能不會(huì )西裝革履地在高檔寫(xiě)字樓進(jìn)行商務(wù)洽談，也不會(huì )在設備齊全的研發(fā)機構進(jìn)行科學(xué)研究。但它和每個(gè)人最直接，最樸素的幸福感聯(lián)系在一起。我就想去做一個(gè)能調動(dòng)這樣的幸福感的“演奏家”，它用的不是帥氣的指揮棒，它用得是土土的鍋鏟；它不用復雜的知識或溝通過(guò)程讓其他人產(chǎn)生共鳴，它甚至不需要任何語(yǔ)言就能讓別人產(chǎn)生和自己一樣的幸福感。

　　我的夢(mèng)想就是想做這樣一個(gè)能讓別人產(chǎn)生同樣幸福感的廚師，一個(gè)自己快樂(lè )，也讓別人快樂(lè )的廚師。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 92

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就像啟動(dòng)人的發(fā)動(dòng)機一樣。有一天奶奶問(wèn)我長(cháng)大想當什么，我說(shuō)我的夢(mèng)想有很多。奶奶給了我一個(gè)建議——當一位數學(xué)老師吧。為什么是數學(xué)老師呢？因為我奶奶曾經(jīng)是數學(xué)老師，我向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)了！

　　在我們的眼中，老師是威嚴的，他可以統治一個(gè)班級，就像一個(gè)地方的皇帝一樣。

　　當一位老師可沒(méi)那么容易，他們先要刻苦學(xué)習。平時(shí)我和奶奶一起學(xué)習數學(xué)，刻苦鉆研，不會(huì )的題就看著(zhù)答案并且明白為什么這樣做，即使答案完全相反。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)學(xué)得不錯了，但是還是有一只怪物我沒(méi)有消滅，它就是——粗心。

　　這只怪物常常在我這里出現，不僅在數學(xué)里用計算粗心、句號漏掉和審題不清等病毒難倒了我，還在語(yǔ)文、英語(yǔ)里用迷宮把我困住。至今，我還沒(méi)有擺脫它，細心仙子到底會(huì )藏在哪了呢？真讓人疑惑。

　　終于有一天，我找到了它，它只留下了一個(gè)方法，就飛走了。方法上說(shuō)：請利用你考試完后剩下的時(shí)間認真檢查并審題。我照著(zhù)上面做了。之后，我的成績(jì)真的`有所提升。

　　我的夢(mèng)想是在數學(xué)王國里發(fā)展。在里面，各種知識讓我著(zhù)迷。只要我做了一位數學(xué)老師，就能把數學(xué)魅力傳遞下去，就像陳景潤爺爺一樣。陳爺爺為了攻克一道世界難題，光是計算草紙就要好幾袋麻袋呢！這種態(tài)度和精神我很敬佩，我一直以這一個(gè)先進(jìn)例子來(lái)鼓勵我。

　　我要當一名數學(xué)老師，我一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，徐晟豪，加油！

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　　夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，引領(lǐng)著(zhù)我們走向成功！人生因為有了理想而豐富多彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一名教師。我覺(jué)得做好一名好老師，不容易。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識……哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的'科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。

　　其次，老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書(shū)育人，是神圣的�？稍趯W(xué)生眼里，老師很兇，很討厭�？晌也贿@么認為，一位老師，學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，能不生氣氣嗎能不兇嗎老師為了教會(huì )我們，不厭其煩，多么高貴的品質(zhì)！

　　假如我是老師，我不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì )多挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們在關(guān)愛(ài)中擁有完整的人生，我會(huì )成為他們無(wú)話(huà)不談的知心朋友。我會(huì )讓同學(xué)們學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )互相幫助，有同情之心。

　　假如我是老師，我會(huì )讓同學(xué)們多做勞動(dòng)，可以讓他們養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，讓他們體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　假如我是老師，我會(huì )讓同學(xué)們有一顆寬闊的胸懷，對人仁慈，不為小事而煩惱。俗話(huà)說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。學(xué)生們要學(xué)會(huì )寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。

　　這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì )為完成我的夢(mèng)想而更加努力地學(xué)習！想信在不久的未來(lái)，我就是咱們中國著(zhù)名的一位老師！

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　　在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了一片大沙漠，那里一片荒蕪，什么東西也沒(méi)有。我頓時(shí)有了一個(gè)夢(mèng)想一一將沙漠變成森林。

　　我在電視里看到沙漠中非常的缺水。我想：如果要種植物，必須要解決缺水的問(wèn)題，我一定要將沙漠并為森林。

　　經(jīng)過(guò)好些天的思考，我終于想出了解決缺水的方法。我成功發(fā)明出了能讓荒蕪的沙漠不再缺水的水源一一“藥丸”。只要將它埋在沙漠里，水就可以源源不斷地噴灑而出，直到沙漠變成綠洲。

　　隨后，我再次發(fā)明一種植樹(shù)機器，它看似方頭方腦，作用可大了！只要在機器的蓋子下填充樹(shù)苗，按下那個(gè)紅色的按鈕，它的上方馬上就會(huì )出現一個(gè)藍色的全息顯示屏，你只要轉動(dòng)那個(gè)手柄，顯示屏上的`紅色小圓圈就會(huì )隨之不斷慢慢移動(dòng)，只要它到達了那個(gè)沙漠變成的綠洲，你就要可以松開(kāi)手柄，這時(shí)候你按下綠色按鈕，瞬間機器里的小樹(shù)苗就會(huì )從洞口中一棵接一棵地飛向那片綠洲。等它們扎了根，水源“藥丸”就會(huì )定期噴出許多的水，使樹(shù)苗們茁壯成長(cháng)。

　　我的計劃成功了沙漠成為了一片人造林，森林變得越來(lái)越生機勃勃；泥石流、火山爆發(fā)、地震，自然災害越來(lái)越少了；即使自然災害發(fā)生了，小樹(shù)林也會(huì )為人們抵擋住來(lái)勢洶洶的自然危害。

　　我的夢(mèng)想實(shí)現了，一片片的沙漠也成為了綠意盎然的綠洲！我驕傲，我自豪！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 95

　　大家好：

　　我的名字叫萌萌。我有一個(gè)問(wèn)題想請教你們：你覺(jué)得我長(cháng)大之后能當什么呢？我曾經(jīng)有幾個(gè)夢(mèng)想，他們分別是保安、醫生、演員和科學(xué)家，主要有以下幾個(gè)原因：

　　我曾經(jīng)覺(jué)得當保安特別好，因為每天看電視上那些保安，感覺(jué)保安特別神氣，我曾經(jīng)幻想著(zhù)當上保安該有多好，多神氣！

　　醫生的話(huà)，現在疫情期間，有無(wú)數的醫生護士奔赴沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。每天電視上都會(huì )播出那些醫生們的英勇事跡，看到那時(shí)，我也在想，如果我也當一個(gè)醫生的話(huà)該多好。每天為病人解除傷痛，看著(zhù)病人那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。那是多么幸福的樣子呀！

　　至于演員嘛，因為我比較喜歡看電視劇�？吹侥切┭輪T有那么火的人氣，那么多的粉絲。走到哪里都會(huì )有一種崇敬的目光。那是多么的驕傲和自豪��！

　　科學(xué)家，是很神氣的。每次看什么關(guān)于中國歷史戰爭的'電視劇，像錢(qián)學(xué)森，錢(qián)三強，李四光等科學(xué)家，對他們總能涌起一股敬佩之情。在現代呢，我又特別喜歡袁隆平，屠呦呦等科學(xué)家�？吹皆�隆平發(fā)明了雜交水稻之后，中國又有許多人吃上了飽飯；屠呦呦發(fā)明的青蒿素，拯救了無(wú)數人的生命。那時(shí)候我也在想，科學(xué)家居然這么厲害！能發(fā)明這么多厲害的東西。要是我當上了科學(xué)家，是不是也能像他們一樣發(fā)明一個(gè)又一個(gè)厲害的東西，為祖國做貢獻，名垂千古，能被許多人記住名字。想想就是很爽。

　　小朋友們，你們覺(jué)得我長(cháng)大之后能當什么呢？

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 96

　　我相信大家都跟我一樣擁有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)吧！我也不例外，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長(cháng)大了能成為一名畫(huà)家。為了能實(shí)現的夢(mèng)想，我付出了很多心血，此刻我來(lái)為大家介紹一下吧！

　　首先，我來(lái)介紹一下國畫(huà)王國里的“女王”吧。國畫(huà)王國女王是毛筆，能夠把它用在國畫(huà)和水粉畫(huà)上，水粉畫(huà)的筆要細一點(diǎn)、小一點(diǎn)。畫(huà)國畫(huà)的筆有大、中、小三種呢，能夠用墨汁來(lái)畫(huà)，也能夠有顏料來(lái)畫(huà)。至于水粉畫(huà)，自我學(xué)學(xué)看吧。

　　素描，是一個(gè)很深奧的畫(huà)，要完成一幅素描，那可要有相當的繪畫(huà)功夫才能完成呢。畫(huà)素描的工具是“2b”鉛筆，我沒(méi)有學(xué)過(guò)素描，所以我只明白這么多。

　　還有兒童畫(huà)啦、漫畫(huà)啦等等。它們的畫(huà)法相對前兩種畫(huà)就簡(jiǎn)單多了，需要的工具也各不相同，我就不描述了，想體會(huì )一下，就去學(xué)吧！

　　我自我每周都有固定的“畫(huà)畫(huà)時(shí)間”，就是每星期天上午和國畫(huà)老師學(xué)國畫(huà)，這是我一個(gè)星期中最快樂(lè )的時(shí)光。在這珍貴的二個(gè)小時(shí)里，我學(xué)會(huì )了不少畫(huà)畫(huà)的知識，掌握了很多畫(huà)畫(huà)的技巧。在老師的幫忙下，我學(xué)會(huì )了畫(huà)楓葉、荷花等等。

　　為了實(shí)現我的'夢(mèng)想，我要在繪畫(huà)的國王里付出更多的努力，并在繪畫(huà)的海洋里吸取各種知識，等到我能將自我的學(xué)習成果展示給大家時(shí)，大家都會(huì )為我吶喊的。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 97

　　上學(xué)，上學(xué)，總是上學(xué)，生活中，一定有比上學(xué)更好玩的事情。我真想變成一只小鳥(niǎo)，在碧藍的天空中翱翔。我正這樣想著(zhù)，突然，空中一道閃電向我襲來(lái)，亮得我睜不開(kāi)眼睛。閃電很快消失了，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現身上長(cháng)出了五彩斑斕的羽毛，呀，我真的變成了一只小鳥(niǎo)。我終于可以飛起來(lái)了，我要去實(shí)現我長(cháng)久以來(lái)的夢(mèng)想了！

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是飛向天空之城。知道我要做什么嗎？我要去里面尋找消失多年的寶藏，還要帶回來(lái)。我要送給家鄉人，讓他們幸福，我要送給非洲的每一個(gè)孩子，讓他們都快樂(lè )起來(lái)。哈，多么有趣！多么開(kāi)心！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是飛去北極。知道我要做什么嗎？我要去看冰川，看北極熊，它們一定很可愛(ài)，很有趣。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是飛到地下王國，知道我要做什么嗎？我要幫助螞蟻們，把它們的東西搬到它們的`新家，還要幫它們開(kāi)啟時(shí)空之門(mén)，找到它們的圣物。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

　　第四個(gè)夢(mèng)想，還要去很多地方，知道我要做什么嗎？我要帶上我的很多動(dòng)物伙伴：小老鼠、小貓、小狗它們坐在我身上，一起去環(huán)游世界，讓它們知道世界有多大。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

　　第五個(gè)夢(mèng)想，是什么呢？我正想著(zhù)，突然，“嗖”的一聲，一顆子彈像火箭般向我射過(guò)來(lái)，打中了我的翅膀，我保持不住平衡，摔了下來(lái)，��！我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，夢(mèng)想總要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？哈，多么有趣，多么開(kāi)心！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 98

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想！有的人想成為一名宇航員；有的人想成為一名老師；有的人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家……夢(mèng)想可以很遠大，也可以很短小，我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家。

　　你知道我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想嗎？那么就讓我來(lái)告訴你吧！在我很小很小的時(shí)候，看到電視上的一些叔叔阿姨哥哥姐姐，甚至和我一樣年齡大小的小朋友在舞臺上跟著(zhù)優(yōu)美歡快的音樂(lè )翩翩起舞時(shí)，我就興奮并有了想學(xué)舞蹈的念頭。而且從我喜歡舞蹈的那一刻起，我的夢(mèng)想就定格在舞蹈上。

　　我三歲半時(shí)，媽媽帶著(zhù)我報了舞蹈班，在學(xué)習舞蹈基本功過(guò)程中，有的動(dòng)作很難，有的動(dòng)作很“別扭”。因為喜愛(ài)所以堅強面對并克服，每天晚上媽媽都要求我在家里練習半個(gè)小時(shí)的.基本動(dòng)作，因此每一次的舞蹈動(dòng)作都做得有模有樣。也是因為我的基本功扎實(shí)，動(dòng)作標準，我在舞蹈班經(jīng)常都是站在“C”位。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。三歲半到十歲，我的努力和進(jìn)步都是伴著(zhù)無(wú)數的汗水與淚水。我參加過(guò)很多比賽，家里的獎狀和榮譽(yù)證書(shū)有一大摞。但我深深的明白這不是最完美的，追逐夢(mèng)想，未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，還有很多挑戰。我永遠都不會(huì )放棄舞蹈，因為這是我的夢(mèng)想，任何事情都需要持之以恒、堅持不懈，這樣才可以收獲果實(shí)。

　　這就是我的夢(mèng)想，雖然不是很遠大，但我會(huì )努力的去完成并實(shí)現它！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 99

　　夢(mèng)想，說(shuō)起這個(gè)詞，我想我們每個(gè)人都肯定會(huì )有夢(mèng)想，夢(mèng)想是多姿多彩的，我想我們每個(gè)人都一定會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！說(shuō)了這么多，還是先聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想吧．

　　我的夢(mèng)想是當一名出色的設計師，我想設計一種不管春夏秋冬都可以穿的男女適用裝。上面是牛仔衣，下面是牛仔褲。春天，穿上它會(huì )變得很暖和，夏天，穿上它會(huì )很涼快，秋天會(huì )變得很舒適，冬天會(huì )變得很暖和。想知道為什么嗎？是因為我設計的衣服和褲子里裝了一個(gè)只有一毫米的皮膚感應器，當你的皮膚變得很熱的時(shí)候，它會(huì )變得很涼快，只要它接觸到你的皮膚就會(huì )隨著(zhù)你的皮膚而變化。怎么樣？這樣一來(lái)?yè)碛羞@套衣服的人就可以一年四季都變得很帥，很酷了！

　　當然，一些愛(ài)漂亮的女孩子們，我也不會(huì )忘記他們，我知道一些女孩子什么都不怕，就怕陽(yáng)光里的紫外線(xiàn)。不用怕，可是我早為他們想好了，這套完全抵御紫外線(xiàn)的`衣服，上面是件牛仔背心，下面是一條超短折疊裙。有些女生如果不喜歡裙子的話(huà)，可以把超薄型的牛仔褲翻出來(lái)，把裙子折進(jìn)去。到了夏天的時(shí)候，這些抗素（抵抗紫外線(xiàn)的抗素）就會(huì )射出來(lái)保護你的皮膚。如果是男生的話(huà)，當然，不會(huì )忘了的，就是一件牛仔T恤和吊鏈牛仔褲。怎么樣，當您走出門(mén)的時(shí)候，不知道有多少人倒在你的石榴裙（褲）下呢！呵呵呵！

　　對了，還有老婆婆，老公公呢！我會(huì )設計最大號的牛仔衣褲，我在里面還放一些因素（保密），會(huì )使老人的骨質(zhì)變得輕松自如，這樣一來(lái)，他們就青春不老了！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 100

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的足球運動(dòng)員。

　　由于我從小體弱多病，所以媽媽對我最大的期望就是我能有個(gè)健康的身體。上學(xué)后，媽媽最注重的就是鼓勵我參加各種體育鍛煉，為的就是能讓我的身體強壯起來(lái)。

　　一年級暑假，我就報名參加了乒乓球俱樂(lè )部，我家離文體中心比較近，每天晚飯后，我都會(huì )準時(shí)來(lái)到文體中心的乒乓球館，和這里的長(cháng)輩們切磋，周末就到俱樂(lè )部請教練指導，風(fēng)雨無(wú)阻，這一打就是兩年。兩年后，學(xué)校選拔足球運動(dòng)員，我有幸被老師選中，從此開(kāi)始了我的足球運動(dòng)。

　　我從小性格比較內向，足球運動(dòng)正好可以改變我的性格，我很熱愛(ài)足球運動(dòng)。每天最期待的`事就是放學(xué)后在操場(chǎng)上和同學(xué)們一決高下，訓練雖然艱苦，但我卻一直在堅持，終于，我在學(xué)校脫穎而出，被任命為足球隊長(cháng)，今年夏天還被學(xué)校推薦參加全國小學(xué)生足球夏令營(yíng)，從夏令營(yíng)回來(lái)，我有了沉重的壓力，因為夏令營(yíng)匯聚了全國各地的足球精英，和他們一比，我感覺(jué)很遜色。

　　于是，我痛下決心，給自已訂了個(gè)目標，苦練本領(lǐng)，做一個(gè)優(yōu)秀的足球運動(dòng)員。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )堅持訓練，再苦再累我也要堅持，我不能只在我的學(xué)校脫穎而出，我要參加明年的足球夏令營(yíng)，我要在全國脫穎而出。

　　現在的我每天都堅持踢球，有機會(huì )就去觀(guān)看各種足球比賽，然后取其所長(cháng)，融會(huì )貫通到自己身上，讓自己不斷提高，不斷進(jìn)步，為了心中的夢(mèng)想我會(huì )努力去沖，去拼，去努力。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 101

　　從童年到成年，我有很多夢(mèng)想，比如:我想成為一年級的科學(xué)家，二年級的占星家，三年級的演員，四年級的作家。隨著(zhù)年齡的變化，我的夢(mèng)想正在一步一步地改變。目前，我的夢(mèng)想是進(jìn)入山東師范大學(xué)附屬中學(xué)。

　　山師范大學(xué)是我最近認識的一所大學(xué)。我鄰居家的親戚把它收進(jìn)了這所高中。我的鄰居向我媽媽推薦了這所高中。我母親告訴我，我母親對我說(shuō):哪里的初中比我們的好得多？你知道你表弟每天什么時(shí)候完成作業(yè)嗎？每次我完成作業(yè)，都是10: 30，下午有三節自習課，晚上9點(diǎn)睡覺(jué)�！�

　　我還特意在網(wǎng)上查了一下那所著(zhù)名的學(xué)校。這所著(zhù)名的學(xué)校確實(shí)名副其實(shí)。教師是博士生、研究生，他們幾乎都來(lái)自山區師范大學(xué)。山區師范大學(xué)附屬中學(xué)圖書(shū)館面積870平方米，其中教師閱覽室1間，200平方米，學(xué)生閱覽室2間，460平方米，學(xué)生圖書(shū)館1間，210平方米。圖書(shū)館有69312本書(shū)，35215種書(shū)，478種報紙和雜志。圖書(shū)館實(shí)行計算機化管理，全天開(kāi)架。我很高興每天去那里借書(shū)。

　　我正在為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。我上課認真聽(tīng)講。課后，我的同學(xué)們在玩耍，而我在整理錯誤的問(wèn)題書(shū)，背誦古詩(shī)，做數學(xué)筆記，制作我買(mǎi)的.數學(xué)材料。我的英語(yǔ)很差。我堅持每天聽(tīng)英語(yǔ)，這樣我媽媽可以教我音標和語(yǔ)法。雖然我知道英語(yǔ)高考的分數在下降，但我長(cháng)大后會(huì )進(jìn)入巴黎音樂(lè )學(xué)院。這個(gè)夢(mèng)很遙遠。

　　我會(huì )努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國做貢獻！

　　這是我的夢(mèng)想。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 102

　　我的夢(mèng)想數不勝數，想知道嗎？別著(zhù)急，和我一起來(lái)看看吧。

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是坐上火箭嗖的一聲飛到太空去，探索太空上那些未知的秘密。月球上會(huì )有動(dòng)植物嗎？人類(lèi)可以生存在其他星球嗎？地球會(huì )消失嗎？��！這將是多么有趣的太空大冒險之旅！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是變成一棵大樹(shù)。我變的樹(shù)會(huì )長(cháng)出什么？梨？不對，蘋(píng)果？也不是。嘻嘻，我能長(cháng)出鳥(niǎo)窩！樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)奇形怪狀的鳥(niǎo)窩，有橢圓形的、長(cháng)方形的、菱形的、圓形的我會(huì )邀請我的朋友們住進(jìn)來(lái)，他們一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳，爭先恐后地選鳥(niǎo)窩。多么好玩！多么開(kāi)心！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是撲通一聲跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小蝌蚪、小魚(yú)和小蝦撐起涼快的傘，傘上還有趴著(zhù)白肚皮，大眼睛的'青蛙。小魚(yú)在乘涼；小蝌蚪在傘下嬉戲；小青蛙的在傘上作詩(shī)，呱呱，呱呱，呱呱呱多么好玩！多么開(kāi)心！

　　第四個(gè)夢(mèng)想，是變成棗核那么大的孩子。小院子就是我的森林，小水坑就是我的大海，可以乘著(zhù)蜻蜓在天上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛，還可以去昆蟲(chóng)的豪宅做客多么好玩！多么開(kāi)心！

　　第五個(gè)夢(mèng)想，是成為殺死病毒的超人。用我的魔法去幫助人們，消滅新型病毒就是我的責任。人們就不會(huì )膽戰心驚地待在家里，而是走出家門(mén)，擁抱世界多么好玩！多么開(kāi)心！

　　誰(shuí)也不知道一個(gè)孩子有多少夢(mèng)想就像種在稿子上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結多少童話(huà)。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 103

　　大家都要有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名歌手這是成為歌手的目的。不是為了錢(qián)，也不是為了星光，而是讓更多的人聽(tīng)我的歌，讓聽(tīng)的人享受歌曲帶來(lái)的快樂(lè )，放棄所有的煩惱，盡情享受音樂(lè )帶給我們的'美好，即使我們朝著(zhù)我們的夢(mèng)想前進(jìn)，困難重重；因為是夢(mèng)想，所以不能更容易放棄。只要你努力，我們的夢(mèng)想就不是夢(mèng)。小時(shí)候的我們，夢(mèng)想總是很多。警察、宇航員、演員、飛行員、醫生等很多東西，但要一直朝著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想依次進(jìn)行。即使不能完成，夢(mèng)想的道路也總是崎嶇不平，但如果有朋友、家人的支持，就不會(huì )那么辛苦了。即使有那么多流言蜚語(yǔ)，支持你的人也會(huì )給你無(wú)限的力量。成功不是我們一步一步慢慢走來(lái)的，也不是一下子就能成功的。不努力，夢(mèng)想就會(huì )離你遠去。夢(mèng)想很遙遠，但努力即將到來(lái)

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認真地度過(guò)了每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心在沿著(zhù)希望移動(dòng)�！边@首歌的歌詞證明了這一點(diǎn)。不努力就沒(méi)有回報。當我們努力的時(shí)候，“希望也是我們最重要的一點(diǎn)。抱著(zhù)希望努力，會(huì )變得更好。加油！也許我的夢(mèng)想很難實(shí)現，但我希望你們的夢(mèng)想能夠實(shí)現。讓我們朝著(zhù)共同的夢(mèng)想出發(fā)吧。即使不是同一個(gè)夢(mèng)想，也希望有夢(mèng)想的人能早日實(shí)現愿望。

　　夢(mèng)，這個(gè)詞很敏感。涉及的東西太多，不能只在一點(diǎn)。夢(mèng)想必須堅持。不能半途而廢。那是半途而廢。沒(méi)有任何成果，人和人不同，生活的地方不同，家庭條件也可能不同。所以夢(mèng)的前提也會(huì )不同。加油！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 104

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為科學(xué)家，為祖國發(fā)明各種新產(chǎn)品；有人夢(mèng)想成為一名醫術(shù)高超的醫生，拯救生命，治愈傷員；有些人夢(mèng)想成為一名時(shí)裝設計師……但我夢(mèng)想成為一名教師。

　　教師這個(gè)職業(yè)是高尚而可敬的。在成年人眼里，老師教書(shū)育人是神圣的。但是在學(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。

　　如果我是老師，我會(huì )善良高效�！案咝�率”就是學(xué)生優(yōu)秀。為什么老師每天對學(xué)生那么苛刻？老師的嚴格在大人眼里是好的，但是學(xué)生誤會(huì )老師的嚴格是不好的，所以學(xué)生會(huì )在背后罵老師，說(shuō)老師壞話(huà)。而我不會(huì )，我不會(huì )做一個(gè)被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)真正被學(xué)生發(fā)自?xún)刃谋頁(yè)P的老師。

　　如果我是老師，我會(huì )熟悉每一篇課文，認真備課。在課堂上，我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)每一個(gè)孩子的心。和中田先生一樣，我想用自己獨特的語(yǔ)言和教學(xué)方法來(lái)教我的.孩子。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生遵循“參考書(shū)”。我想讓我的學(xué)生用自己的智慧理解課文。同時(shí)，我會(huì )讓我的課堂充滿(mǎn)活力和樂(lè )趣，讓我的學(xué)生能夠積極參與。

　　如果我是老師，我不會(huì )布置很多作業(yè)。我覺(jué)得多多少少的作業(yè)和一個(gè)孩子的能力無(wú)關(guān)，不是說(shuō)多做題目就能成為一個(gè)好學(xué)生。

　　我會(huì )為夢(mèng)想加倍努力，向著(zhù)夢(mèng)想不斷前進(jìn)！我相信有一天，我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 105

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛，可以仰天大笑，也可以頓時(shí)愁云交加。像一片游蕩的云彩，尋找自己的那一份快樂(lè )。當滿(mǎn)天烏云時(shí)，我就是即至而來(lái)的狂風(fēng)，俘虜迷惘惆悵；當雷鳴電閃之際，我就是倏忽降臨的第一抹燦爛，綻開(kāi)臉頰的花朵讓所有的悲觀(guān)者謳歌光明的力量；當我的天空不時(shí)地下起霏霏細雨。我要對你說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　當歲月之風(fēng)扯動(dòng)生命的'樹(shù)葉，日子隨風(fēng)片片飄落，我會(huì )把最后一片輕輕拾起，緬懷我的過(guò)去；當夕陽(yáng)西下，天幕漸黑，我要向殘留的余暉相約明日見(jiàn)。

　　……

　　盡管今天的太陽(yáng)不微笑，我也會(huì )希冀今晚的柳梢明月與我共赴夢(mèng)境。

　　“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蔽以敢饷�運多舛，讓時(shí)間證明一切！

　　我渴望流浪漂泊，但絕非背井離鄉；我也愿意我的夢(mèng)想渴望來(lái)點(diǎn)兒凄涼感傷。

　　我希望有“梧桐更兼風(fēng)雨”后的新意。

　　我愿望我有一雙翅膀，游離絕望，浮沉于苦海。

　　我幻想長(cháng)大后，獨處異鄉，故鄉的天籟，故鄉的雨。心中那根弦的每一次顫動(dòng)，迷蒙中都會(huì )牽出我無(wú)盡的思念。

　　我應當該有夢(mèng)之旅，有浪跡天涯的幻想。我不認為這是孤獨無(wú)助的漂泊，也不是絕望的彷徨。

　　我應當心懷感激的去體驗世間的風(fēng)情萬(wàn)種，駕馭那匹叫勇氣的馬，馳騁萬(wàn)里。

　　任思緒飛揚，我要我的滋味！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 106

　　我的愿望有很多很多像天上的星星數不清。

　　我的愿望是長(cháng)上一對翅膀飛向藍天，穿越峽谷，掠過(guò)田野，飛向大海。飛像藍天我可以看到雪白的天鵝和他們一起翩翩起舞。穿越峽谷，我可以觀(guān)賞美麗的景色，我可以和森林里的動(dòng)物玩耍。掠過(guò)田野，我可以看到四季的美麗和大自然的雄偉壯觀(guān)。飛向大海，我可以和海龜賽跑，和海里的生物打招呼“嗨！你們好！”

　　我的愿望是變成一只小鳥(niǎo)，自由的翱翔；我想變成白云，為人們遮風(fēng)擋雨，我想把我的愛(ài)心播撒在世界的各個(gè)角落，讓人們感受到溫暖。

　　我的愿望是成為一名科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的`判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練。

　　我的愿望是變成海豚，我也可以和海豚比賽游泳，和比目魚(yú)揮手，和魚(yú)兒們跳舞，還可以觀(guān)賞珊瑚，看水母跳舞，和鯊魚(yú)比速度……

　　我的愿望是我會(huì )說(shuō)各種語(yǔ)言。我可以和天空中飛的小鳥(niǎo)比賽唱歌，還可以和水中的各種生物比賽游泳，也可以和地上的小動(dòng)物講故事猜謎語(yǔ)……

　　我知道我的愿望不會(huì )實(shí)現，但是我一定要好好學(xué)習，來(lái)實(shí)現我有可能實(shí)現的愿望。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 107

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當醫生，警察，記者，演員而我的夢(mèng)想就是當一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他是我們人類(lèi)靈魂的工程師。

　　有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是教師純真的愛(ài)。教師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；教師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。

　　教師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；教師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的`金鑰匙；教師是我們生活航程中的引路人；教師是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者

　　在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她教師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然教師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當教師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得知識才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！

　　就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算今日把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌能夠崛起

　　向教師這個(gè)目標出擊！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 108

　　星期六的下午，我趴在床上，托著(zhù)下巴，看著(zhù)窗外的鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛來(lái)飛去，嘴里還不時(shí)的唱著(zhù)美妙的歌，我想：“我什么時(shí)候也能象他們一樣在天空中自由的飛翔呢？”想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)中我閉上了眼睛。我兩只胳膊輕輕的扇著(zhù)，腿彎曲著(zhù)，使勁一蹬，我也飛起來(lái)了。正驚喜呢，飛來(lái)兩只小鳥(niǎo)，我對他們說(shuō)：“我們往高處飛，看誰(shuí)飛的更高更快好嗎？”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我使勁的扇動(dòng)著(zhù)翅膀。不一會(huì )兒，他們就被我遠遠的甩在后面了。我情不自禁的低頭向下看了看。哇！好漂亮呀�；▓@、樓房、學(xué)校、汽車(chē)、寬闊的馬路，盡收眼底。

　　看完后我又更高的方向飛去，突然一只小燕子飛過(guò)對我說(shuō)：“小朋友，咱倆做游戲吧？”“對不起，我要飛到更高的地方去看看呢，以后有機會(huì )再說(shuō)吧�！辈欢嗑�，我就看到了一道漂亮的彩虹橫在我的面前，我仔細數了一下，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫共有七種顏色。越過(guò)彩虹，我飛到了太空。星星眨著(zhù)眼睛，好像在說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)”。不一會(huì )，我飛到了月球，還和外星人握了握手。正當我打開(kāi)太空飛船的艙門(mén)想進(jìn)入的時(shí)候，我突然從太空中掉了下來(lái)了，重重的摔在地上，一下子把我從夢(mèng)中驚醒了，原來(lái)是我從床上掉下來(lái)了。捂著(zhù)摔疼的.屁股，我想到了讓真正飛起來(lái)的高招，那就是：學(xué)好語(yǔ)文，讓它當做的左翼;學(xué)好數學(xué)，讓它當做我的右翼;學(xué)好英語(yǔ)，讓它當做我的尾翼；學(xué)好其它各科，讓它們做為我的羽毛，到那時(shí)，我就能自由的飛起來(lái)，翱翔天空了。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 109

　　每當看到天空中自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我總會(huì )對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁带B(niǎo)兒有翅膀，而人沒(méi)有，要是人有一對有力的翅膀那該多好��！”于是，我就張開(kāi)手臂，學(xué)著(zhù)飛機滑行的樣子，快速地奔跑起來(lái)，可我依然沒(méi)有離開(kāi)地面。我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我要飛！”

　　于是，爸爸用結實(shí)的雙手將我托起，我張開(kāi)手臂，哇，我終于飛起來(lái)了！我投入了藍天的懷抱，數數太陽(yáng)公公的胡須，坐坐月亮婆婆的小船，與星星妹妹玩捉迷藏，累了，我就躺在云彩姐姐的大床上睡大覺(jué)，讓風(fēng)婆婆輕輕撫摩我的臉龐。睡醒了，我一個(gè)筋斗云，居然來(lái)到了南極。這里白雪皚皚，一副銀裝素裹的.景象。聽(tīng)，怎么這里鬧哄哄的呀？

　　哦，原來(lái)是可愛(ài)的企鵝，它們挺著(zhù)大肚子，搖搖晃晃地走來(lái)走去，樣子可真逗人！我一縱身，又飛出了地球。我看到了茫茫宇宙，這里星光燦爛。那顆特別耀眼的，我知道，那肯定是金星。那顆美麗的星體四周，漂浮著(zhù)明暗相間的彩云。那是“二胖子”--土星。咦，那顆星上怎么有大紅斑，難道他也生病了？我正想仔細瞧個(gè)究竟，那大紅斑發(fā)出巨大旋風(fēng)，把我吹回了地球。我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，可我還是在爸爸的手臂上。要是我有一對有力的翅膀，展翅翱翔于蔚藍的天空，該多好��！這就是我的夢(mèng)想。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 110

　　山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;人不在貧賤，有夢(mèng)想就能贏(yíng)。每一個(gè)平凡的人都有自己的夢(mèng)想，只要你朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力，就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名出色的發(fā)明家。

　　如果我成了發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)會(huì )飛的房子。這個(gè)房子可以移動(dòng)，如果我們想去別的地方居住就可以用到它。這樣一來(lái)，既防止了交通事故的`發(fā)生，也可以綠色出行，有效的保護環(huán)境，能讓我們更好的生活。

　　我想發(fā)明一種包治百病的藥。這種藥是甜的，這樣小孩子吃藥就不會(huì )哭鬧了，而且這種藥包治百病，不管多少無(wú)藥可醫的病都能治好。只要吃上一顆，病就會(huì )好起來(lái)。有了這種包治百病的藥，我們就不用忍受疾病的折磨了。

　　我還要發(fā)明一種噴霧。這種噴霧只要對人噴一下，就會(huì )變得很友好。這樣世界將安定和平，不會(huì )有戰爭發(fā)生，就不會(huì )有更多的人因戰爭而顛沛流離，不會(huì )因戰爭而失去生命。

　　或許你覺(jué)得這是一件不可能的事情，又或許你會(huì )覺(jué)得這些想法很可笑。但我覺(jué)得，這些想法并不是不可能。因為在幾百年后的世界是什么樣，我們都不知道，所以我們現在不能否定這些想法不會(huì )實(shí)現。在幾十年后，幾百年后，或許有這些東西，也或許沒(méi)有這些東西。這些都是不確定的。我相信，只要有夢(mèng)想，就有成功的可能，需要讓時(shí)間去證明一切!

　　有夢(mèng)想，就有前進(jìn)的方向，就要堅持下去，永不放棄。夢(mèng)想是助人成功的基石;夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力;夢(mèng)想是勇往直前的源泉!

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 111

　　日有所思，夜有所夢(mèng)。有夢(mèng)想的人生，精彩無(wú)限。

　　我的夢(mèng)想如繁星，閃閃爍爍。有時(shí)，我夢(mèng)想是變成一只小鳥(niǎo)，自由自在的在林間歌唱。有時(shí)，我夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，種出有保溫瓶大的玉米棒子。有時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名白衣天使，通過(guò)救死扶傷把福造。有時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名人類(lèi)靈魂的工程師，把文化知識傳給祖國的花朵，裝點(diǎn)祖國的大好河山。

　　后來(lái)，我的夢(mèng)想聚焦于歌星，想用歌聲傳遞人間的文明和人間的愛(ài)。

　　你們想知道我為什么想當歌星嗎？這還得從我小時(shí)候說(shuō)起，我爸爸也是個(gè)音樂(lè )迷。從我記事起，我爸爸車(chē)上的大屏幕上或者是家里的電視機前，總能讓我如癡如醉地聽(tīng)著(zhù)那些歌，津津有味地欣賞著(zhù)歌手、歌星伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )又唱又跳。

　　那些音符像孩子般伴隨在我身邊，印刻在我的腦海里。我完全沉浸在音樂(lè )中，忘了世界，也忘了自我那種感覺(jué)真是好極了！我的'身體隨著(zhù)不同的曲子不由自主地動(dòng)了起來(lái)。

　　隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我深深地愛(ài)上了唱歌、跳舞。盡管我知道我唱的一點(diǎn)都不好，但我還是每天對著(zhù)我家的鏡子邊唱邊跳。

　　我當歌星的夢(mèng)想，不是為了出名，而是想把我的歌聲送給天真的孩子，把歌聲送給朝氣蓬勃的青少年，把歌聲獻給守衛祖國的邊關(guān)戰士，送給留守在家孝敬老人的軍嫂。

　　我要好好學(xué)習，考上北京音樂(lè )學(xué)院。將來(lái)，我要讓聽(tīng)到我歌聲的每一個(gè)人幸福、快樂(lè )！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 112

　　每當我聽(tīng)到“何炅”、“汪涵”等名字的時(shí)候，總會(huì )不由自主的想，如果我也是一名主持人，該多好呀！

　　姐姐特別喜歡看快樂(lè )大本營(yíng)、天天向上等綜藝節目。我也會(huì )跟著(zhù)姐姐一起看，節目中最為出眾的就是那些主持人呢，他們憑借著(zhù)超強的口才和驚人隨機應變能力，博得觀(guān)眾們的一片歡呼和喝彩，他們在舞臺上光彩奪目，發(fā)出金子般的光芒，令我很是羨慕。

　　二年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師覺(jué)得我說(shuō)普通話(huà)還不錯，于是讓我參加學(xué)校的朗誦比賽，經(jīng)過(guò)老師的強化訓練，我在比賽中取得了不錯的成績(jì)。之后我覺(jué)得自己在口才方面進(jìn)步很大，就不滿(mǎn)足于我朗誦比賽的優(yōu)異成績(jì)了，所以我現在努力訓練，讓自己更加優(yōu)秀。

　　我現在特別希望長(cháng)大之后可以當一名著(zhù)名主持人。到世界各地去主持節目，所以我現在更是對自己進(jìn)行著(zhù)魔鬼式的訓練，首先我得好好學(xué)習，作為一名主持人，應該擁有著(zhù)淵博的知識；其次，我要訓練最重要的一方面——口才，我一有時(shí)間就會(huì )去讀讀書(shū)，在家里我還會(huì )對著(zhù)鏡子進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習，現在我正向著(zhù)我的'夢(mèng)想努力前行。

　　如今漢豐二校的開(kāi)學(xué)典禮主持人是我，班會(huì )主持人是我，元旦慶祝會(huì )主持人是我，六一兒童節晚會(huì )主持人還是我，老師、父母都希望我能成為一名優(yōu)秀的主持人，我也不會(huì )辜負家人對我的期望。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 113

　　我不禁問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么？獨自一人走在幽靜的小路上，時(shí)不時(shí)的抬頭看看天上的月亮，多希望它能告訴我……天上忽然下起小雨，我問(wèn)它：“你的夢(mèng)想是什么？”他說(shuō)：“我的夢(mèng)想是希望給大地更多滋潤，使大地煥發(fā)光彩。那么我的夢(mèng)想是什么？斷臂鋼琴王子劉偉的命運對他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專(zhuān)門(mén)為手設計的樂(lè )器——鋼琴！對于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現的夢(mèng)想。但它卻做到了，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè )。那么我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是一位出色的作家，用筆寫(xiě)下生活中的細節，寫(xiě)下人們的心聲，寫(xiě)下孩子們的煩惱，寫(xiě)下動(dòng)人的`詩(shī)歌，寫(xiě)下生活中讓人潸然淚下的故事……我要用筆來(lái)展示人們的心靈，讓她們在一篇篇優(yōu)美的文章中成長(cháng)。我的夢(mèng)想……我的夢(mèng)想太多了，幾乎每一個(gè)工作我都想嘗試，但我現在應該做什么？當然是好好學(xué)習了！在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現，只要實(shí)現一個(gè)就足夠。當我們在追求夢(mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅持，總會(huì )成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話(huà)叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此！我們承載著(zhù)祖國的未來(lái)，所以從現在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗！

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 114

　　我的愿望是當一名軍人，由于能夠抓壞人。

　　我還在看警察電影的情況下常常想長(cháng)大以后我也要當一名軍人劇情里邊和壞人搏斗了，尤其漂亮我還有別的的理想第二個(gè)是當一名科學(xué)家，為國家法律效力，我的這兩個(gè)理想都能夠領(lǐng)我國法律效力，可是長(cháng)大以后，不清楚是否可以使當上。

　　我經(jīng)常在想我的爸爸會(huì )不會(huì )武功？假如會(huì )得話(huà)，能教我嗎？我的爸爸是軍人嗎？各式各樣的難題，在問(wèn)腦袋里彷徨，我也不知道父親是否軍人？

　　有時(shí)當科學(xué)家也必須投入自身的性命可是我一點(diǎn)也不害怕。

　　我的`世界手游很迷茫，我幾乎也不知道我該做什么，你當我們用餐的情況下我都是會(huì )問(wèn)我的家人，今天吃什么菜好吃嗎？牛頓兒時(shí)常常提出問(wèn)題，可是我的腦袋沒(méi)他很好。在科學(xué)上邊我欽佩很多人，例如牛頓，泰利斯……這些，好多好多。

　　有時(shí)候我發(fā)現了我的腦袋里邊常常會(huì )出現想象。例如和壞人搏斗產(chǎn)品研發(fā)設備……這些，這些我們班在舉辦科學(xué)鐘頭的情況下，教師都會(huì )選我由于我常�？匆恍┛苹脮�(shū)，各種各樣科幻書(shū)，我都常常和我的朋友們一起打牌能夠鍛練一下我的智力。玩牌和下象棋都能夠提升 你的智力，這種是科學(xué)家基本，而當軍人必須強健的體魄。你需要會(huì )很多東西，慢跑要跑的迅速，能量也非常大。好啦，再見(jiàn)吧。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 115

　　我的夢(mèng)想是讀遍世上所以的書(shū)籍。我知道這很艱難，但我也會(huì )努力，努力學(xué)習，為祖國作貢獻。

　　由始至終，我都沒(méi)有停止過(guò)讀書(shū)，也經(jīng)常廢寢忘食地讀書(shū)。記得那晚，夜已深了，我還在看書(shū)，媽媽催我睡覺(jué)。我不耐煩地應了一聲：“知道了，知道了，十分鐘，就十分鐘�！辈灰粫�(huì )兒，媽媽又來(lái)催我，可我沒(méi)有理會(huì )她。突然，“火山”爆發(fā)了，媽媽大聲地吼了一句，怒發(fā)沖冠地走進(jìn)了我房間，用力地把我揪上了她的床。我頓時(shí)滿(mǎn)臉茫然，媽媽怒氣沖天地說(shuō)：“今晚我要好好地看著(zhù)你，不給你亂跑�！卑�，我只好無(wú)可奈何地答應了。

　　雖然說(shuō)是那么說(shuō)，但還是按捺不住我閱讀的心�？匆�(jiàn)媽媽睡著(zhù)了，我便開(kāi)始“活動(dòng)”起來(lái)，同時(shí)也有了幾分興奮。我緩緩地站了起來(lái)，然后小心翼翼地跨過(guò)了媽媽?zhuān)�謹終如始地下了床，戰戰兢兢地拿起來(lái)剛剛讀過(guò)的那本書(shū)。忽然，傳來(lái)了一陣類(lèi)似說(shuō)話(huà)的聲音，我不由自主地緊張起來(lái)：不會(huì )是媽媽發(fā)現了我吧！我帶著(zhù)“犧牲”的懸念，靜悄悄地走到媽媽身旁，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽的呼嚕聲，虛驚一場(chǎng)。我又繼續讀書(shū)了。不知不覺(jué)間，已經(jīng)是凌晨了，我也完成任務(wù)了——讀完書(shū)了。我終于也想睡覺(jué)了。我漫不經(jīng)心地上了床，安穩地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

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　　我閱讀已經(jīng)有近8年了，我讀了海量的書(shū)籍，但離我的`目標還有十萬(wàn)八千里吧，我一定會(huì )更加努力地去實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 116

　　“我生來(lái)就是有用的�！币粋�(gè)人不應該在這個(gè)世界上平庸。雖然可能沒(méi)有什么突出的成就，但是人生的大好時(shí)光不應該白白浪費。

　　我愿化身天使，披著(zhù)純白的衣裳，純白的翅膀，走進(jìn)每一位患者的心里，撫平他們的傷口。用一顆善良的心幫助他們健康。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？如果你想看到彩虹，你不能在乎下雨。

　　就這樣，我讀過(guò)，悲歡離合，是與非，用一雙眼睛，我看到了很多變化，有時(shí)，我會(huì )覺(jué)得有些累，有那么一刻，我懷疑身邊的一切。有時(shí)候，我也想流點(diǎn)眼淚，哭過(guò)之后站起來(lái)面對。

　　在課堂上，我總是對生物特別感興趣，因為我認為那是我成為白衣天使最基本的基礎。有了這種興趣，學(xué)習生物就容易多了。

　　有時(shí)候生病了，在醫院里看到那些護士姐姐，穿著(zhù)白衣服，戴著(zhù)白帽子，別提多羨慕了。白色，多么純凈的顏色，多么神圣的顏色。只有天使般的人才有資格欣賞它。護士的羨慕加上無(wú)數的仰慕，一個(gè)個(gè)安息了這個(gè)浩瀚世界的`莊嚴職業(yè)——護士。

　　但是我也有很多不明白，為什么有些人會(huì )辭退護士呢？因為他們有錢(qián)？雖然金錢(qián)在當今的生活中很重要，但請不要將“白衣天使”與所謂的“金錢(qián)”混為一談，那樣只會(huì )被玷污。

　　每個(gè)人都想快樂(lè )不想受苦，但不下雨怎么會(huì )有彩虹呢？

　　人生如棋，我甘當一枚棋子。雖然我走得很慢，但誰(shuí)曾見(jiàn)過(guò)我后退一步。

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 117

　　我從小就喜歡打籃球，記得在很小的時(shí)候，哥哥把籃球帶到我家來(lái)，我逞哥哥不注意，我就去玩一下籃球，然后我費盡心思求媽媽也給我買(mǎi)個(gè)籃球，終于一天，不知怎么的，她心情特別好，原來(lái)她一時(shí)興起買(mǎi)了張體育彩票，沒(méi)想到竟中了，我看準時(shí)機向媽媽說(shuō)："媽媽媽媽給我買(mǎi)個(gè)籃球嘛！"媽媽爽快地答應了，從此我便迷上了籃球。

　　每個(gè)人都有一個(gè)偶像，我的偶像就是在太陽(yáng)打球的史蒂夫。納什，他夫。納什，他是一個(gè)控球后衛，他并不像科比，艾弗森那么追求高分，他的職責就是組織球隊為他人助攻，他只有在特殊情況下才出手，因此他每常平均出手次數不上20。

　　但他卻帶領(lǐng)著(zhù)太陽(yáng)一度闖入決賽，控衛是無(wú)私的，他從來(lái)只給他人助攻，讓他人得分，而自己卻默默的站在角落為他們喝彩，所以我喜歡控衛，喜歡納什，喜歡他的無(wú)私。

　　現在我正在向這個(gè)理想邁進(jìn)，我一有空就在墻上劃個(gè)方框，然后從不同角度把球往方框上扔，這樣能使以后傳球更方便一點(diǎn)，同時(shí)我也會(huì )練練投籃，畢竟控衛還有一個(gè)職責就是在關(guān)鍵時(shí)刻拯救球隊。

　　在最近的的`籃球賽里，我總算盡到了一個(gè)組織后衛的責任，全隊的得分至少有一半是我助攻的，而我沒(méi)得1分，我一次次的助攻別人，自己卻沒(méi)得分，但我不后悔，至少我幫助了別人，這就是組織后衛的偉大！

　　我正在向一個(gè)優(yōu)秀的控球后衛邁進(jìn)……

　　五年級我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 118

　　小時(shí)候的每個(gè)周末，我都會(huì )在中福會(huì )少年宮上興趣班。每次我看見(jiàn)姐姐們背著(zhù)紅書(shū)包，有著(zhù)一張巴掌臉，細長(cháng)的大腿，柔美的身材，我就非常羨慕她們擁有的這一切。我暗暗下決心：我一定要和她們一樣，背上驕傲的紅書(shū)包。我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)�她很支持我，微笑地對我說(shuō)：“我們一起努力吧！”

　　在我的努力之下，幼兒園中班那年，我也參加了舞蹈選拔。過(guò)了一段時(shí)間媽媽收到一封信，信上說(shuō)：“您的孩子入選了舞蹈班�！碑敃r(shí)我的心情無(wú)比的激動(dòng)和快樂(lè )�？墒菍W(xué)習舞蹈并沒(méi)有我想象中快樂(lè )，我會(huì )流淚，也會(huì )逃跑。一個(gè)簡(jiǎn)單的豎叉動(dòng)作，都有很高的要求：大腿要貼在地板上，雙肩要放正。我記得幼兒園的時(shí)候有一次怕疼，就裝作肚子痛，呆在廁所里不進(jìn)去跳舞了。休息時(shí)杜老師來(lái)找我，在我面前告訴我：你為什么會(huì )選擇來(lái)這里？是因為你喜歡跳舞，所以你來(lái)了。做一件事情不能半途而廢，要堅持下去。你能被選進(jìn)舞蹈中心跳舞，是件很不容易的'事情，要懂得珍惜機會(huì )。聽(tīng)了老師的話(huà)，最后我還是鼓起勇氣再次走進(jìn)教室。從那以后我對跳舞充滿(mǎn)熱情。每當我聽(tīng)到音樂(lè )響起，就會(huì )翩翩起舞。我特別喜歡看《了不起的蘇菲》，她就是一位通過(guò)自已不懈地努力，最后成為一名聞名遐邇的芭蕾舞者。

　　這學(xué)期結束，我要考藝術(shù)團了。雖然聽(tīng)媽媽說(shuō)錄取比例非常低，但這是我的夢(mèng)想。我堅定地告訴媽媽?zhuān)骸盁o(wú)論以后遇到怎么樣的困難，我定會(huì )堅持的！”我想去考藝術(shù)團，為了長(cháng)大成為一名舞蹈家，努力去練習！

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