- 相關(guān)推薦
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文（通用22篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 1
暑假里，姐姐向我推薦了一本書(shū)。并且說(shuō)這是主人公的親身經(jīng)歷，希望我可以得到一點(diǎn)小小的道理。這本書(shū)的作者是：蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基。這本書(shū)的主人公名叫：保爾·柯察金。
讓我為你們介紹一下這本書(shū)的內容吧。保爾有一個(gè)哥哥和一位老母親。保爾的父親去世的早，除了媽媽?zhuān)挥歇氉允刂?zhù)破爛的.屋子。他哥哥在外地打工，一星期才回來(lái)一次。保爾自己還在學(xué)校讀書(shū)。他的哥哥很讓人感動(dòng)，不僅要打工養活自己，還要將自己的錢(qián)送到保爾學(xué)校，同時(shí)也送給母親。日子過(guò)得很辛苦。保爾因為老師常常罵他，說(shuō)他，很生氣。于是，和母親說(shuō)明了原委，保爾最終還是辭去了這學(xué)習的時(shí)光，準備不讀了。再說(shuō)家里窮，他想讀也沒(méi)得讀。因為，保爾覺(jué)得哥哥很辛苦，再說(shuō)，現在也沒(méi)事干，于是，他就去找工作。這份工作就在家里附近的火車(chē)站里的食堂，是洗碗。時(shí)間過(guò)得好快呀，花開(kāi)開(kāi)落，草衰草長(cháng)，一晃兩年過(guò)去了。這兩年里，他少說(shuō)話(huà)多干活兒，尊重每一個(gè)人，博得了大家的喜愛(ài)。由于保爾干活賣(mài)力，守規矩，他的工錢(qián)已被老板從8個(gè)盧布加到了10個(gè)盧布了。兩年來(lái)，他長(cháng)高了，也結實(shí)了。他在廚房里當下手，煙熏火燎地干了半年，沒(méi)少挨大師傅的訓斥。又過(guò)了很多天，很多年，保爾經(jīng)歷了戰火機的洗禮、工作上的磨難和床上的痛苦等很多考驗。這些磨難，使他具有堅定的毅力，戰勝了許多冒險的事情。我決定以后不管做什么事情都要堅持不懈，不能因為一點(diǎn)小挫折就放棄事情。不管多么困難我都要努力去做那件事。保爾那堅持不懈的精神，激勵了我?jiàn)^發(fā)向上，鼓勵我不斷攀登學(xué)習上的高峰�？赐赀@本書(shū)，一幕幕使人感嘆、催入奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現在我眼前。想到自己的生活如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，生活在自己祖國的懷抱，卻不能持之以恒奮發(fā)學(xué)習，真是太不應該了……我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的“意義，激勵我?jiàn)^發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習上的高峰�，F在我也知道了：知識的力量那么巨大，他能使人做一個(gè)有益于人類(lèi)，有益于社會(huì )的人。
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 2
《鋼鐵是怎樣煉成的》通過(guò)講述保爾從一個(gè)貧苦工人成長(cháng)為一個(gè)成熟的無(wú)產(chǎn)階級戰士的過(guò)程，告訴我們一個(gè)人只有以共產(chǎn)主義為理想，在艱難困苦中不斷戰勝敵人和自己，為社會(huì )主義事業(yè)拋頭顱、灑熱血，才會(huì )創(chuàng )造出奇跡，才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正的鋼鐵戰士。
“百煉成鋼”這是小說(shuō)的一個(gè)重要主題，保爾也正是經(jīng)過(guò)了重重困難、艱難困苦，戰勝了他面前的一個(gè)個(gè)敵人，還戰勝了自己。傷寒、雙目失明、癱瘓、甚至是自殺的念頭，這些都在他身上出現，但保爾還是憑借自己堅強的意志和對革命的一顆熱心一一戰勝了他們！
這本書(shū)闡述了人生價(jià)值的真諦，即生命的意義不在于長(cháng)短，而在于內。保爾的后半生都在工作，都在為無(wú)產(chǎn)階級而盡自己最大的一份力，他一心革命，一生革命。二十幾歲的時(shí)候，他就已經(jīng)為了革命獻出了自己的大半，雙腿癱瘓、雙目失明，甚至是身體一天不如一天。二十多歲的黃金時(shí)光，他就已經(jīng)這樣了。但即使就是這樣，保爾還是一心革命，在最后他用他那還算完整的雙手寫(xiě)下了《暴風(fēng)雨所誕生的》，以文學(xué)作為戰斗的'武器，靠頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作。
這本書(shū)中有很多值得我們學(xué)習的東西，保爾的那種永不言棄的精神、還有他那頑強的毅力。都值得我們學(xué)習，在我們的生活中，雖然不至于說(shuō)是為了某一件事，拼盡自己的全力，但是我們也應該學(xué)習保爾的那種精神。
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 3
書(shū)是知識的海洋，讀一本好書(shū)就是和一位品德高尚的人談話(huà)。在書(shū)里面學(xué)到的知識和道理，是我們一生都用不盡的。
我有許多書(shū)籍，其中有《格林童話(huà)》《寓言故事》《安徒生童話(huà)》，還有《十萬(wàn)個(gè)為什什么》……不僅有妙趣橫生的童話(huà)，還有生動(dòng)曲折的小說(shuō)。我最喜歡讀的.是《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)。
書(shū)中的主人公保爾·柯察金的事跡深深地吸引了我，他那種堅強不屈的精神深深地震撼了我。保爾·柯察金雙目失明、全身癱瘓，但他勇敢地與自己的命運搏斗，用自己鋼鐵般的意志勇敢去戰勝病魔。
他拿起筆，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作——寫(xiě)小說(shuō)，把自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)成書(shū)，以此去教育別人。他眼睛看不見(jiàn)，就摸索著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)，忍著(zhù)病痛的疼痛，頑強地寫(xiě)著(zhù)。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，也經(jīng)過(guò)無(wú)數次的努力，終于寫(xiě)成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)。
這部小說(shuō)生動(dòng)感動(dòng)，人人都喜歡讀，感動(dòng)了天下的讀者，成為了世界的名著(zhù)。至今仍然有無(wú)數的讀者，讀完這部小說(shuō)后都會(huì )被感動(dòng)得熱淚盈眶。
我最喜歡小說(shuō)中的一句話(huà)：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@句話(huà)說(shuō)得多好啊，它激勵著(zhù)我們?yōu)橹?zhù)理想的去奮斗。
同學(xué)們，讀一讀這本書(shū)吧，相信在你遭遇挫折或困難時(shí)，它可以給你力量和信心，讓你，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 4
我最喜歡的一本書(shū)書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部小說(shuō)我不知讀了多少遍，它是我最喜歡的讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能流利地背誦呢！
人應該怎樣地活著(zhù)才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題�？�，他在殘廢后，毫不灰心，還要頑強學(xué)習，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。后來(lái)，他雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的'人來(lái)說(shuō)又是一個(gè)多么沉重的打擊��！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)，堅持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于成功地寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《在暴風(fēng)雨里誕生》等小說(shuō)。讀著(zhù)、讀著(zhù)，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐，仿佛就在我眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰士，竟有比鋼鐵還要強的意志，這是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢？哦，我終于明白了，這是那偉大、壯麗的共產(chǎn)主義在召喚著(zhù)他創(chuàng )造奇跡哩！這就是他頑強地與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾，他全身癱瘓，雙目失明，還要為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。
我長(cháng)大后，雖然不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的煉鋼爐旁，但我可以把所學(xué)的知識，貢獻給人民，為祖國的四個(gè)現代化建設添磚加瓦。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)真好��！我還要從中汲取更多的精神力量！
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 5
偶然在書(shū)店看到《鋼鐵是怎樣煉成的》的一書(shū)，它放的位置很醒目，封面也很精致，使得我毫不猶豫的買(mǎi)下了它。
這書(shū)主要講述一個(gè)什么都不懂要嗷嗷待哺的孩子，成長(cháng)為一各優(yōu)秀無(wú)產(chǎn)階級革命戰士的歷程。主人公保爾是貧苦工人家的小兒子，自幼喪父，母親則在一個(gè)富人家里當廚師，哥哥是鐵路工人，一家人都受盡了資本主義的剝削和壓迫人民的痛苦
他曾被迫輟學(xué)，曾因受傷嚴重而不能回到前線(xiàn)，他也曾放棄過(guò)痛苦過(guò)，但他最終沒(méi)有退縮，革命的信念使他走出低谷。
讀完這本書(shū)，我深深感受到保爾身上那種為革命事業(yè)而獻身的精神。他深深的'感動(dòng)了，我也不得不佩服他身上那頑強的意志力，他教會(huì )我在傷痛面前毫不氣餒，在困難面前要勇往直前，在挫折面前百折不撓。
鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣才能堅硬�！彼�(jīng)過(guò)一千度的高溫才能成形。所以，一個(gè)人的毅力，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)有著(zhù)很大的影響，人生一定會(huì )經(jīng)歷曲折而坎坷的路，在這條消路上，你不可能永遠一帆風(fēng)順，你會(huì )遇到重重困難，那就需要你去面對，去解決。人的一生不也正是在這樣的斗爭，艱苦的考驗中走出來(lái)嗎？
所以，在生活中。當你遇到難題時(shí)，不要輕易翻找答案，你可以從多個(gè)角度突破；當你遇到讓你心憂(yōu)的煩惱時(shí)，不要輕易頹廢。當你突破重重考驗戰勝困難后，回顧自己走出來(lái)的路，或許，你會(huì )看到灑滿(mǎn)汗水的腳印是那么堅實(shí)。
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 6
為夢(mèng)想而拼搏，為理想而奮斗，為責任而挺胸，為莊嚴而挺立。
我記得保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句：“人最寶貴的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。一個(gè)的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌為為而羞愧�！�
人活著(zhù)，不應該追求生命的長(cháng)度，而應該追求生命的質(zhì)量。保爾一生經(jīng)歷的坎坷，從少兒時(shí)期的調皮莽撞到成為一名身殘志堅的革命英雄。他沒(méi)有因為要追求長(cháng)度而追求質(zhì)量，誰(shuí)能夠不敬佩他呢？
人人都想煉成一塊好鋼，那么鋼鐵是怎樣煉就成的？大家的腦海里可能會(huì )出現烈陽(yáng)熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的`，鐵變成鋼，只有一種途徑——千錘百煉！
保爾在戰火紛飛的戰場(chǎng)，面對生與死的考驗，他選擇了堅持；在雙目失明，疾病纏身的情況下，面對書(shū)稿丟失，他選擇了堅持。在保爾身上我學(xué)會(huì )了堅持。
硝煙彌漫的戰爭年代，已經(jīng)離我們遠去，可身為學(xué)生，教室和考場(chǎng)就是我們的戰場(chǎng)，誠然，堆積如山的作業(yè)和難懂的知識壓得我們頭疼，還有一系列的外界因素干擾，想要做到“一心只讀圣賢書(shū)”似乎真的很那，可保爾為了國家和人民遭受殘缺，而他的精神始終是崇高的。我們只是為了自己的生活忍受短暫的辛苦，又為何不肯堅持？
人生的道路是崎嶇的，幸運的是我知道保爾，他的堅強、樂(lè )觀(guān)、無(wú)私，都將鼓舞我們勇敢地接受磨煉，成為一塊堅硬的鋼。
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 7
保爾是一個(gè)正直勇敢的人。他的三次愛(ài)情是什么樣的呢？
保爾是一個(gè)窮人家的孩子，他當時(shí)16歲，他與冬妮婭認識了，冬妮婭是一個(gè)富人家的小姐，他們站在相對立的兩個(gè)階級，冬妮婭所認識的都是紈绔子弟，而保爾是一個(gè)上進(jìn)正直的人，所以她對他產(chǎn)生了好感�？赡芤驗槟昙o輕輕，年少無(wú)知，他們在一起了。他們的愛(ài)情純真，沒(méi)有考慮什么，可現實(shí)是殘酷的，他們不是一個(gè)世界的，所以慢慢的他們的友情破滅了。最后保爾對冬妮婭的評價(jià)也只是：“酸臭�！彼�，倆個(gè)人要走同樣的'路，又共同的話(huà)題。
保爾的第二次戀愛(ài)是與麗達。保爾對麗達有著(zhù)崇拜，欽佩和愛(ài)。他很喜歡麗達，但一直抑制著(zhù)。當他誤以為麗達的哥哥是她的丈夫時(shí)，他很傷心，所以把愛(ài)藏在心里。很可惜他沒(méi)有和麗達在一起。其實(shí)他們還是很般配的。
保爾第三次戀愛(ài)是跟達雅，達雅是一個(gè)正直淳樸的一個(gè)人。她在保爾全身癱瘓雙目失明的時(shí)候，面對世人的流言蜚語(yǔ)，依然做了保爾的妻子，他們共同經(jīng)歷了很多，有著(zhù)共同的話(huà)題，有著(zhù)愛(ài)情的基礎，他們很幸福的在一起了。保爾盡管在政治上比達雅厲害，可依然謙遜的面對達雅，達雅也很努力，把一切都給了黨，最后成了布爾什維克黨員。，他們的愛(ài)情花在兩人的共同照料下開(kāi)的很美。他們兩人互相尊重，平等待人。夫妻相處很和諧。
保爾獻身于黨，可他的婚姻也很幸福。一個(gè)人不能只有一個(gè)好的事業(yè)，也要有一個(gè)好的婚姻。
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 8
我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多勇敢人士，總以為勇敢者背后的生活是多么的悠閑自在！但是當我看完這本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)后，才明白了自己當初的想法是錯誤的，勇敢者背后的生活并不是我想像中的那么簡(jiǎn)單。想成功，靠得是那堅定地意志。
這本蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》并非出自于大文豪之手筆，它是尼古拉。奧斯特洛斯基的著(zhù)作，它是由尼古拉的自身經(jīng)歷為基本素材而撰寫(xiě)的小說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)普通人講述的“老百姓自己的故事”。小說(shuō)由當時(shí)已經(jīng)雙目失明、全身癱瘓的作者口述，與作者同樣普通的親朋好友進(jìn)行筆錄而成。就這么一部作品為什么在國內外讀者中享有盛譽(yù)，成為了影響幾代人的名著(zhù)呢？這應該上因為書(shū)中的主人公保爾身上那種堅強的意志吧！
保爾從小因為調皮、搗蛋被趕出學(xué)校，去參加了科托夫斯基騎兵營(yíng)，當了一名紅軍戰士，保衛國家。在戰斗中，他勇往直前，多次受傷，顱骨被打穿，右眼充血，眼睛腫脹，患傷寒癥……他想過(guò)自殺，卻沒(méi)有；他多次跨過(guò)了死亡的`門(mén)檻，又重新回到人間。兩眼失明，身體幾乎癱瘓，可他仍努力學(xué)習，不放棄，經(jīng)過(guò)努力，他終于成功了“功夫不負有心人”呀！成功總會(huì )降臨在努力的人身上。那是多么堅強的意志呀！
在日常生活中，我遇到一點(diǎn)繞腦子的難題，就丟下它不管，止步不前。當我看完這本書(shū)后，我感到十分羞愧，臉都紅了，但我下定決心，一定要像書(shū)中的主人公保爾一樣，堅定不移。
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 9
你們知道怎樣活著(zhù)才是更有意義呢？
保爾·柯察金，用自己的行動(dòng)告訴了我們：無(wú)論遇到多大的困難，都要有著(zhù)像鋼鐵一般堅強的意志，不要灰心，要向著(zhù)自己的目標奮勇前進(jìn)。小說(shuō)通過(guò)保爾·柯察金的成長(cháng)道路，告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的.利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì )創(chuàng )造出奇跡。
是毅力，是毅力給了他無(wú)窮的力量；像他這樣，十幾歲就立足沙場(chǎng)，奮勇殺敵，在沙場(chǎng)上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢？還是因為毅力；年輕的他后來(lái)疾病纏身，但他依然忘我的工作著(zhù)，有休假的機會(huì )仍然工作著(zhù)，毅力真是一種鍥而不舍的精神��！毅力，它的表現往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會(huì )向挫折和困難低頭，而會(huì )更堅強地去面對。
如今我們生活在這個(gè)時(shí)代里遇到困難，只要勇敢地去面對，我們就會(huì )發(fā)覺(jué)，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，有著(zhù)酸甜苦辣，也有離別時(shí)的傷心，不然，怎么會(huì )有重逢時(shí)的喜悅呢？在我們的人生中，要想一步登天，那永遠是不可能的——從古自今，有哪一個(gè)名人志士是一步登天的呢？沒(méi)有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，創(chuàng )造出奇跡，成為生活中的強者。
讓我們一起去領(lǐng)略這一份真諦吧！
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 10
連著(zhù)三天，雨下個(gè)不停，在下雨天里讀書(shū)是最?lèi)芤獾�。就在這樣一個(gè)陰雨連綿的午后，我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》。捧起了，就再也沒(méi)有放下，也無(wú)法放下。
本書(shū)的主人公保爾出身貧寒、堅持信念、身殘志堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求。
小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這本書(shū)，那時(shí)不懂 ，還天真地以為這是一本教人怎樣煉鋼的書(shū)�，F在，當我真正走進(jìn)文字的背后，去細細咀嚼它們的時(shí)候。我發(fā)現，這的確是本&ldqu;煉鋼書(shū)&rdqu;，只不過(guò)，煉的是保爾那顆鋼鐵般的、熾熱的心，那不怕火煉的純鋼真金！
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感慨頗深:保爾是憑借什么成功的'呢？財富？權勢？運氣？顯然都不是。他憑借的是對理想的執著(zhù)追求、對未來(lái)的熱切渴望、對生活、對生命的熱愛(ài)！對了，還有那一股永不服輸的勁頭！
我們當代青少年最缺少的是什么呢？就是這種自強不息的精神。不說(shuō)別人，就說(shuō)我吧，有時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就抱怨這，抱怨那，就是不敢再直面困難�，F在想想保爾，真是自愧不如。
生活和命運不可能都是公平的，但只要我們不向命運低頭，勇敢地向它發(fā)起挑戰，那么，我們就一定能取得最后的成功！
鋼鐵究竟是怎樣煉成的？如果你還不明白的話(huà)，到書(shū)里找答案吧！
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 11
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本讓人讀后覺(jué)得蕩氣回腸的書(shū)，這是一首英雄的頌歌。本書(shū)所描寫(xiě)的是以俄國十月革命為背景的一個(gè)傳奇人物——保爾·柯察金。所描述的事件發(fā)生于1915年直到30年代初那一段歷史時(shí)期。保爾·柯察金是作者著(zhù)力塑造的中心人物，也是書(shū)中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰士的形象，他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發(fā)戰斗走向自覺(jué)戰斗的。在戰斗中他懂得了不平等生活的社會(huì )根源，懂得了要想推翻舊世界必須成為“勇敢堅強的階級弟兄”和“堅決斗爭的鋼鐵戰士”。在積極投身保衛蘇維埃政權的偉大斗爭中，他認識到，一個(gè)人只有和祖國聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì )創(chuàng )造出奇跡。他曾說(shuō)：“我贊成那種認為個(gè)人的'事情絲毫不能與集體的事業(yè)相比的革命者�！�
本書(shū)作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時(shí)說(shuō)：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活中從不灰心喪氣�！弊髡咴谒茉毂栠@一形象時(shí)，用內心獨白、書(shū)信、格言警句，揭示了這一形象的內心的全部復雜性和成長(cháng)過(guò)程。保爾的形象是社會(huì )主義青年一代中最光輝最典型的代表。無(wú)論從思想內容還是從藝術(shù)形式來(lái)看，這部小說(shuō)都可以稱(chēng)為30年代的蘇聯(lián)文學(xué)中最優(yōu)秀的作品之一，而就它對讀者影響的力量和深度來(lái)說(shuō)，在世界文學(xué)史上也是獨一無(wú)二的。
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 12
在生活中，強者有很多很多。給我留下最深刻印象的無(wú)疑就是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的'保爾。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了蘇維埃政權建立后，面臨著(zhù)嚴峻的考驗，帝國主義勢力要把它扼殺在搖籃中，國內的反動(dòng)勢力則瘋狂的反撲，經(jīng)濟也蕭條。保爾參加了保衛新政權的戰爭，經(jīng)常受傷，最后徹底損害了健康，但他卻不軟弱，非強堅強。他是我的榜樣！
相反，在生活中弱者也有很多，我也是其中一個(gè)。但是看過(guò)這本書(shū)后，就好像是毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶——脫胎換骨。
記得上一個(gè)寒假，有一天爸爸突然對我說(shuō)：“女兒,你連自行車(chē)都不會(huì ),羞不羞呀!”我低下了頭，說(shuō)：“學(xué)就學(xué)唄,我不怕!”于是，我踏上了學(xué)自行車(chē)之途�！安灰�(zhù)急，慢慢來(lái)�！卑职帜托牡貙ξ艺f(shuō)。我歪歪斜斜地沒(méi)踩幾步，“啪”地摔了個(gè)人仰馬翻，自行車(chē)倒在地上，我的膝蓋流出了血。.我流下了眼淚，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了，不會(huì )騎自行車(chē)也沒(méi)關(guān)系�！卑职帜樕锨甾D陰天，嚴肅地說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)了，做什么也不能半途而廢，一點(diǎn)小搓折就灰心喪氣，怎么做生活中的強者！”對呀，如果保爾像握這樣，那他就不是生活中的強者了。摔了幾次后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)了!
我要向保爾學(xué)習，向保爾看齊，以他為榜樣，做一個(gè)生活中的強者。
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 13
保爾，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)工人階級的代表，無(wú)產(chǎn)階級的象征，共產(chǎn)主義的無(wú)價(jià)之寶……時(shí)時(shí)刻刻都在于資產(chǎn)階級作斗爭。
保爾一生十分貧苦，他小時(shí)只上了幾年學(xué)，就沒(méi)錢(qián)上學(xué)了，只好幫別人洗家什。就這樣，保爾來(lái)到了社會(huì )最低層。在這里，一陣陣泥坑的朝氣與腐爛的臭味正想這個(gè)尋求新鮮事物的孩子撲來(lái)。在這里保爾認識到了當時(shí)社會(huì )的腐敗和資產(chǎn)階級的魚(yú)肉百姓。就是在這種情況下，為他以后積極加入波蘭共產(chǎn)黨（布爾什維克）堅定了信心。
十五歲的保爾認識了波蘭共產(chǎn)黨（布爾什維克）黨員水兵朱赫來(lái)以及對他關(guān)心的冬妮婭和她的朋友。水兵朱赫來(lái)，讓他認識了布爾什維克的意義和布爾什維克的頑強精神。而冬妮婭的朋友：維克多，蘇哈里科，反映出了當時(shí)資產(chǎn)階級的.奢侈，腐化。冬妮婭又展現了資產(chǎn)階級的一生，顯示了有無(wú)產(chǎn)階級變成次產(chǎn)階級的過(guò)程。
加入了共青團的保爾意志堅強，他受傷多次，又多次重新歸隊，掉隊是他最害怕的事，他反對資產(chǎn)階級，為了表明決心，甚至與自己最?lèi)?ài)的冬妮婭分了手。幾年后，他加入波蘭共產(chǎn)黨（布爾什維克），他不幸全身癱瘓，但他不灰心，用新的武器砸破了鐵環(huán)，擺脫束縛。
而我不是這樣，我一遇到困難就立刻退縮，比如：我學(xué)騎車(chē)，我怎么也上不了板，差一點(diǎn)還跌了下來(lái)，我便立刻不騎了，以后我要學(xué)習保爾遇到困難不退縮，勇敢前進(jìn)，頑強拼搏。
保爾把畢生的心血都獻給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他勇敢頑強的精神令我敬佩。
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 14
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本鼓舞人斗志，激勵人向上的好書(shū)。作者以自身的特殊經(jīng)歷為素材，設置了一系列精彩的故事情節，塑造了一個(gè)光輝的'人物形象�？戳诉@本書(shū)后，我真正領(lǐng)略了生活的底層。他們多么不幸��！面對那么艱苦的環(huán)境，他們依然堅強的生活著(zhù)；毫無(wú)怨言。我們是多么幸福��！可我們還老是對家長(cháng)很不滿(mǎn)。
文中的主人公保爾是一個(gè)出生貧寒、自強不息、堅持信念、身殘志堅的青年。在學(xué)校，因為瓦西里神父的關(guān)系，保爾不在提問(wèn)，學(xué)習很不好。他發(fā)誓要讓媽媽過(guò)上好日子。為了生活，為了他那個(gè)誓言，為了他的理想與追求。他努力的奮斗，在旅館當打雜工，在機庫當學(xué)童。雖然處處受人欺負，但他堅信只要奮斗總會(huì )成功。以從一個(gè)沙皇統治時(shí)代的懵懂青年，成長(cháng)為蘇維埃政權里一個(gè)優(yōu)秀青年。不管受到人們多少輕蔑和忽視，不管遇到多大的困難，他總能克服。正因為這樣，使他更加堅強的生活。他以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻，即使雙目失明、四肢癱瘓，他依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求。他有著(zhù)永不放棄的精神，堅持自己的理想，勇敢的向目標前進(jìn)。
我們不是一樣嗎？只要堅強的生活，總有一天會(huì )實(shí)現自己的理想。
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 15
我這是第一次讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心里便有許許多多的感動(dòng)。每當我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就看這本書(shū)，當讀完這本書(shū)時(shí)我的眼睛早已熱淚盈眶。我被保爾堅強的毅力所感動(dòng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，作者為我們描繪了保爾心中的美麗世界有從國內戰爭到入黨后的成熟時(shí)期的人生經(jīng)歷，反映了保爾是怎樣在革命斗爭的烈火中成長(cháng)過(guò)程。保爾一生戰勝了許多的惡魔，有幾次都戰勝了死神，他驚人的忍耐力使醫生都很吃驚。保爾對生活的渴望，對生活的熱愛(ài)這種精神讓我銘記在心。
我再想自己，我跟保爾的距離還有很遠很遠，完全不能相比。我是那么的脆弱，晚上看到一條小狗就感到心里發(fā)慌，其中沒(méi)有什么大不了的，現在讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我一下子變了堅強許多。
每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，嘴里就說(shuō)著(zhù)：“決心就是力量，信心就是成功，灰心就是衰弱，死心就是失敗。只要你努力地去做那一件事，就不會(huì )沒(méi)有一個(gè)好的.結果，自己要信心，信心，在信心。但是跟保爾比起來(lái)，距離還有很遠很遠的路。
這本書(shū)讓我很有感觸。讓我們做一個(gè)有頑強精神、頑強有毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧！
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 16
在周末，我看了一本書(shū)，名字是《鋼鐵是怎樣煉成的》，是蘇聯(lián)的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基。
這部的作經(jīng)歷實(shí)在讓我倍受震驚，他是蘇聯(lián)著(zhù)名的無(wú)產(chǎn)階級革命作家，由于他長(cháng)期參加艱苦的革命斗爭，健康受到嚴重損害，導致全身癱瘓，雙目失明。但他以驚人的毅力克服種種困難，最終完成了這部偉大的作品，不朽的經(jīng)典。他就是一位“鋼鐵”。
保爾是這篇故事的主人公，他是一個(gè)正直，勇敢，善良的小男孩。他的哥哥阿爾青，也是一個(gè)十分正直的人，如果保爾犯了錯，他會(huì )嚴肅教訓，但如果保爾受到欺負時(shí)，他會(huì )不顧一切地保護保爾，真是一個(gè)稱(chēng)職的好哥哥。這部書(shū)中還有調皮的謝廖沙、開(kāi)朗的冬妮亞等等的人物。作者把這些人的個(gè)性塑造得各不相同，活靈活現，我在讀這本書(shū)時(shí)，我就仿佛和保爾他們一起加入了革命斗爭，反抗敵軍——德國。
當看到阿爾青和兩個(gè)工人準備跳車(chē)逃跑，不為德國人效勞時(shí)，我熱血沸騰；當看到保爾和冬妮婭分別之際，我傷心至極；當看到德軍濫殺無(wú)辜時(shí)，我憤憤不平……不得不佩服這位作家的'文采，他真是筆下生花。
這部作品同時(shí)也反映了當時(shí)的殘暴統治，以及對這種殘暴統治的不平。比起現在，人民都過(guò)在水深火熱之中，所以，我們一定得珍惜現在的和平生活。
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 17
“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：回憶往事，我們不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因忙忙而羞愧……”《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)令我深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)的主人公保爾·柯察金，他是一名電工。自從認識了水兵朱赫來(lái)，他的心就被黨吸引了。經(jīng)過(guò)幾番奮斗，他終于如愿以嘗地成為一名共產(chǎn)黨員。他在戰場(chǎng)上英勇殺敵。當然，也受過(guò)不少傷，最為嚴重的是被彈片擊中了頭部，死里逃生。傷口好了之后，他并沒(méi)有忘記黨。后來(lái)，雙目失明，只有右手還能活動(dòng)的他以驚人的毅力堅持了下來(lái)，成功地發(fā)表了一部小說(shuō)。
一個(gè)殘疾人竟有如此堅定的毅力，實(shí)在令人敬佩，那現實(shí)健全的我們又為什么不愛(ài)惜自己的生命？在報紙上，在電視中，在長(cháng)輩的`口中，我們常聽(tīng)到某某因一件事而自暴自棄了。健康是幸福的生病是痛苦的。然而，一個(gè)雙目失明，只有右手能活動(dòng)的殘疾人，都能以堅強的毅力堅持下來(lái)。那么，健全的我們又該怎樣面對生活？面對生命？
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 18
今天，我要推薦的這本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本有力量的書(shū)。他的作者是一位俄國的著(zhù)名作家—尼古拉·阿列克謝耶維奇奧斯特洛夫斯基。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公是一個(gè)出生于一個(gè)貧苦的鐵路工人家庭里的男孩，名叫保爾·柯察金。文中讓我最深刻的就是在他11歲時(shí)候，而他因為在老師的面糊里加了煙末而因被學(xué)校給開(kāi)除了，于是他被媽媽安排在火車(chē)站的食堂里干活。
在我看這本書(shū)的時(shí)候，我就被保爾·柯察金的堅強不屈的精神對崇高理想的不懈追求，無(wú)私奉獻的奮斗精神所感動(dòng)。保爾·柯察金他為了國家因雙眼失明、身體癱瘓了，他還是那么堅強的活了下來(lái)。并開(kāi)始了寫(xiě)作的這條路，在雙眼失明，身體癱瘓時(shí)連筆都拿不起來(lái)的他，最后還是在妻子的幫助下寫(xiě)完了這本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)。它轟動(dòng)了世界，對青少年影響最大。不過(guò)多久，奧斯特洛夫斯基的病情，再一次的.加重了起來(lái)，最后他就這樣的離開(kāi)了這人世。但是他的那種精神，已經(jīng)感動(dòng)到了千千萬(wàn)萬(wàn)的人了，他與病魔抗爭的故事，也又深深吸引了讀者的內心，讓讀者愛(ài)不釋手。
大家快去讀這本書(shū)吧，并去感受它的力量吧！
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 19
斷斷續續讀了幾天《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天終于讀完了。那個(gè)削瘦卻一臉堅定，高喊著(zhù)蘇維埃政權口號的年輕人——保爾·柯察金。用他鋼鐵般的意志和鋼鐵般的心感染了每個(gè)讀者。
家境貧寒的.保爾小時(shí)候工作時(shí)飽受侮辱。后來(lái)，他加入了隊伍，成了紅軍，卻在戰斗中不幸受傷，但頑強地活了下來(lái)。他不能上前線(xiàn)就在后方努力建設祖國，但不幸的是，他又積勞成疾，組織把他送回家修養。在這期間，他忍著(zhù)病痛，開(kāi)始學(xué)習，最后完成了著(zhù)作。
小學(xué)時(shí)我讀過(guò)這個(gè)故事，但當時(shí)并沒(méi)有很深理解，只是非常佩服保爾與病魔抗爭的勇氣與精神以及他對待工作的積極和熱情�，F在，我看到了他的內心，那是一顆鋼鐵一樣的心。他把對他人的愛(ài)深深地藏在心底，然后拿出所有的精力，獻給事業(yè)，獻給黨，獻給偉大的祖國。革命的火焰把他的心燒得熾熱，同時(shí)，那烈火一樣的病痛也煉就了他那鋼鐵一般的意志。讓人不禁贊嘆：真是一位可敬的鋼鐵戰士！
在我們的生活中，總會(huì )有許多大大小小的困難。每到這時(shí)，我們就像保爾一樣毫不畏懼，勇敢的去面對，去挑戰。我們還要拿出保爾的工作熱情來(lái)對待學(xué)習，這樣一定能收獲很多。
記住這個(gè)故事，記住保爾，成為鋼鐵吧！
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 20
剛放暑假，媽媽就給我買(mǎi)了許多本圖書(shū)。我翻開(kāi)的第一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。我剛開(kāi)始讀開(kāi)頭，就對它愛(ài)不釋手，迫不及待地想讀到結尾。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現出一幅幅畫(huà)面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的'海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人，引人入勝，讀起來(lái)使我驚心動(dòng)魄。給我留下了深刻的印象。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號上的一員，跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬(wàn)里》，我不光認識了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜許多海底生物;還學(xué)習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長(cháng)身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著(zhù)冷靜、細心認真的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
我讀了這本書(shū)，突然有了一個(gè)新的愿望，將來(lái)我也想像尼摩船長(cháng)一樣坐著(zhù)中國自行設計、制造的“蛟龍”號載人潛水器在各個(gè)海域探險……
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 21
今天，我要推薦一本名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一本鼓舞人斗志，激勵人向上的好書(shū)。
文中的主人公叫作保爾·柯察金是一個(gè)淘氣、愛(ài)搗亂的青少年，因此，他的老師們都非常不喜歡他，最后，他被學(xué)校開(kāi)除了。
保爾年邁的媽媽知道后十分生氣，但又很無(wú)奈，沒(méi)辦法只能將他送到食堂當雜工，可他太小了，當初他才上初中，所以，老員工們常常欺負她，讓保爾日夜不停干苦活，盡管生活很艱苦，可他依然咬牙堅持，保爾的精神好似強壯的枝干無(wú)論風(fēng)怎么吹都吹不倒，一直堅持不懈，過(guò)了幾天，一個(gè)老員工見(jiàn)保爾沒(méi)離職，便想盡辦法，讓保爾離職，最終，保爾心中的怒火好似火山噴發(fā)，爆發(fā)了出來(lái)，離了職。
后來(lái)，保爾哥哥阿爾焦姆幫他找了份電工的`工作，雖然工資不高，但足夠他生活的了，漸漸地國家開(kāi)始滅亡，所有的工廠(chǎng)都關(guān)門(mén)了。保爾只能回了家，就在這時(shí)，他認識了水兵朱赫來(lái)，他加入了隊伍，成了紅軍，卻在戰斗中不幸失明，即使雙目失明可他依然為祖國貢獻力量，這正是我被感動(dòng)之處，在我們的生活中，總會(huì )遇到許多困難，我們就要像保爾一樣毫不畏懼，勇敢地去面對。
《鋼鐵是怎樣煉成的》不愧為一本好書(shū)！我向大家強烈推薦。
鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文 22
共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生容忍一切的力量。這是保爾·柯察金說(shuō)的，他就是這樣一個(gè)人，不斷與病魔、戰爭所斗爭。
保爾·柯察金其實(shí)是一個(gè)窮人家的兒子，在哥哥與朱赫來(lái)的感化下參加了騎兵師，與他的同志一起殺敵衛國，爾后，有參加鐵路修筑，在極凍、暴雪、疾病中，一邊與匪徒做斗爭，一邊修筑鐵路。過(guò)了很多天，終于完善了鐵路工程，也完善了自己的人生旅途。
在生活中也有許多這樣的小事。比如有一次，媽媽得了感冒，但她還是很早起床為我們做早飯，吃完早飯之后，又不顧自己的`辛苦，為我們洗衣服。
相比之下，我卻是一個(gè)軟弱的人。有一次上體育課，我因為不喜歡跑四百米，告訴體育老師：“我腿拐了，能不能不跑四百米？”體育老師同意了，我站在旁邊幸災樂(lè )禍地看著(zhù)他們跑四百米。跑完之后，就是自由活動(dòng)時(shí)間。我和小陸、小毅和小陶追追跑跑，被體育老師發(fā)現了，我被罰跑了八百里，跑完以后，我全身癱瘓，累倒在操場(chǎng)上了。
保爾忍著(zhù)戰爭與病魔的折磨，也堅持寫(xiě)作，不斷打敗痛苦，堅持下去，我們也要向他學(xué)習。不為一點(diǎn)點(diǎn)小困難而低頭折節，不為一點(diǎn)點(diǎn)挫折而屈服，要勇敢面對現實(shí)，努力克服困難。
【鋼鐵是怎樣煉成的五年級作文】相關(guān)文章：
《鋼鐵是怎樣煉成的》好詞好句03-12
鋼鐵是怎樣煉成的好詞好句精選09-19
鋼鐵是怎樣煉成的好詞好句摘抄11-13
有關(guān)鋼鐵是怎樣煉成的好詞好句02-08
《鋼鐵是怎樣煉成的》好詞好句摘抄05-16