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一次誤會(huì )作文常用(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一次誤會(huì )作文3篇，希望對大家有所幫助。
一次誤會(huì )作文 篇1
童年像一葉舟，漂浮在這汪洋大海之中，有時(shí)會(huì )有大浪將它掀翻，有時(shí)會(huì )有小浪拍打著(zhù)船底，這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)……在我的成長(cháng)道路上，有過(guò)許多酸甜苦辣，其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動(dòng)……但唯獨那次小小的誤會(huì )卻讓我記憶猶新。
記得我上三年級時(shí)，我與同桌同學(xué)發(fā)生了一次爭吵、誤會(huì )。
那天，我在和其他同學(xué)一起聊天，不料，我剛走到同方的桌旁，不小心就把他的語(yǔ)文書(shū)給弄到了地上，頓時(shí)，我慌了神，要知道我的同桌喜歡把小事鬧大，一旦鬧大了就收不了場(chǎng)。一想到就要“火山爆發(fā)”的場(chǎng)面我有些手足無(wú)措了，準備趁他沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候，將語(yǔ)文書(shū)撿起擺好�？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，他正好走進(jìn)教室，看到眼前這一幕，頓時(shí)兩眼瞪得大大的，臉氣得通紅，沖著(zhù)我大發(fā)雷霆，而我本想走上前去，跟他道一聲“對不起!”，可我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，他已經(jīng)沖向我的方位，故意將我的書(shū)重重地摔在了地上，然后破口大罵起來(lái)。而我呢，則像一只淋雨的小雞，沒(méi)有了還手之力，畢竟他的書(shū)也是我弄掉的。我又有什么理由說(shuō)話(huà)呢?誰(shuí)叫我和這樣的人坐在一起呢?此時(shí)，淚水已模糊了我的`雙眼，心中好像打倒了五味瓶一樣，五味齊集。也許是傷心，也許是委屈……
第二天，我本以為昨天的不愉快已經(jīng)過(guò)去了，但他卻依舊不與我說(shuō)話(huà)，我和他就這樣僵持了近一周，后來(lái)，還是我的主動(dòng)道歉才勉強恢復了這難得的同學(xué)關(guān)系。這小小的誤會(huì )竟引起如此大的風(fēng)波，可見(jiàn)相互尊重，彼此諒解，珍惜難得的友情是多么珍貴啊!如果生活沒(méi)有友情，將多么單調乏味，色彩將多么單一呀!
這些珍貴的友情給我們的童年生活添加了鮮艷的色彩，伴隨著(zhù)我們度過(guò)這五彩繽紛的童年生活，也將伴我度過(guò)美好的一生!友情，就好似人生的精神糧食，在我們失敗是安慰我們，在驕傲是提醒我們，讓我們在失敗中汲取力量，在驕傲中懂得謙虛，好好珍惜友情，讓它永遠留在我們身邊吧!
一次誤會(huì )作文 篇2
一次一次的誤會(huì )，一次一次的傷心，一次一次的生氣，使我像變了一個(gè)人似的'，誤會(huì )就是一座被云霧圍繞著(zhù)的大山，可是就在剎那間，這座山的云霧突然消失了。
記得那是我7歲時(shí)，我在家里“大鬧天宮”，為的就是讓表哥來(lái)我家，可爸爸偏偏不讓表哥來(lái)，也不讓我掛他的電話(huà)，我聽(tīng)后便怒氣沖沖地跑出了大門(mén)去找弟弟玩去了。
在我找到了弟弟之后，我們越玩越開(kāi)心，幾乎已經(jīng)玩到忘了回家了。我們幾乎已經(jīng)忘了時(shí)間，一路上從弟弟家玩了出去，越玩越遠、越玩越過(guò)癮。
我們都忘了時(shí)間了，不知不覺(jué)天色已晚，我早已忘了早上的不愉快，更顧不上爸爸尋找我時(shí)著(zhù)急的心情。
我們都繞了社區一大圈了，直到我們玩到了家附近的空坪，才發(fā)現爸爸騎著(zhù)車(chē)在到處找我，一邊找、一邊喊我的小名，我想躲起來(lái)再玩一會(huì )兒，可是還是被爸爸發(fā)現了，他找到了我，我只好跟他回家了�；氐郊依�，我才知道，我爸爸已經(jīng)把我的表哥找來(lái)了，我這才發(fā)現我誤會(huì )了爸爸，爸爸原來(lái)是想給我一個(gè)驚喜，因為那天正是我的生日，于是，我慚愧地低下了頭。
不管這座山的云霧有多少，但是，這座山的云霧還是消失了。
一次誤會(huì )作文 篇3
星期六的下午，小明用他的零花錢(qián)在文具店里買(mǎi)了一只漂亮的鋼筆。
星期一要上課前，小明拿出本子和鋼筆，可是卻怎么也找不到昨天剛買(mǎi)的鋼筆，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)，他突然發(fā)現坐在前面的小樂(lè )也有一支和他一模一樣的鋼筆，心想：我買(mǎi)了新鋼筆的事只告訴了小樂(lè )，當時(shí)他非常喜歡，一定是他偷偷的把我的鋼筆拿走了。想到這里，小明二話(huà)不說(shuō)，拿起小樂(lè )桌子上的鋼筆就走。小樂(lè )看見(jiàn)了，馬上抓住鋼筆的`另一端，他們就搶了起來(lái)。最終鋼筆還是被強壯的小明搶走了，小樂(lè )傷心的哭了，而小明卻像沒(méi)事人似的大搖大擺地回到了座位上。
叮叮叮上課了，小明打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一下子驚呆了，原來(lái)他的鋼筆正夾在語(yǔ)文書(shū)里。小明這才明白自己誤會(huì )了小樂(lè )，準備下課的時(shí)候把搶到的鋼筆還給小樂(lè )。
下課了，小明把在小樂(lè )那里搶到的鋼筆還給了小樂(lè )，并向小樂(lè )說(shuō)：“對不起，小樂(lè )，我不應該搶你的鋼筆�！毙�(lè )說(shuō)：“算了，我們還是好朋友�！庇谑�，他們倆人又和好了。這個(gè)故事告訴我們，做事情不能頭腦發(fā)熱，一定要三思而行，那樣才能不產(chǎn)生誤會(huì )。
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