- 相關(guān)推薦
被人誤解時(shí)的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的被人誤解時(shí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
被人誤解時(shí)的作文1
我是一個(gè)孝順的好孩子，在我們閑暇的時(shí)候，我總是會(huì )幫助爸爸媽媽做一些事情，來(lái)寬解爸爸媽媽勞累的心，我的這些行為也能給爸爸媽媽帶來(lái)極大的安慰。
就在昨天中午，媽媽很忙，沒(méi)有來(lái)得及做午飯。媽媽就說(shuō)帶著(zhù)我到飯店吃飯。
來(lái)到飯店，我們的'第一件事就是去盛上一碗芝麻醬，放點(diǎn)兒作料，就等著(zhù)開(kāi)過(guò)吃飯。但是當時(shí)爸爸還沒(méi)有來(lái)。我就想幫爸爸先盛上一碗。當時(shí)有一個(gè)聲音一直在我心里隱隱作響：不能盛太滿(mǎn)，不能盛太滿(mǎn)。一直帶提醒著(zhù)我，這樣做不好。但我不知不覺(jué)就把芝麻醬撐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，再放點(diǎn)兒爸爸平時(shí)喜歡的作料，差一點(diǎn)兒沒(méi)留出來(lái)。就在這一剎那間，爸爸剛剛從我旁邊經(jīng)過(guò)，“小心點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒！”爸爸急忙叫道。我剛想說(shuō)這是給爸爸盛的芝麻醬，但是爸爸又說(shuō)了一句“想吃就再盛一碗，弄這么滿(mǎn)干嘛�！碑敃r(shí)我就感覺(jué)心里很堵，想說(shuō)但又說(shuō)不出來(lái)。
我低著(zhù)頭，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，就靜靜的等，等服務(wù)員上菜，等飯菜煮熟，等開(kāi)始吃飯。
吃飯的時(shí)候，媽媽告訴我：“不管是給別人倒水倒茶的時(shí)候，還是盛任何東西，都不能太滿(mǎn)，這要是在……客人�！眿寢屨f(shuō)的很繞，也聽(tīng)不太懂，但是就是一個(gè)意思。
我極不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里感覺(jué)很委屈：明明是好心好意想給爸爸盛一碗芝麻醬，不但沒(méi)有成功、讓爸爸著(zhù)了急，而且還讓媽媽批評了自己一頓。
我是真的做錯了，也受到了批評。但是被爸爸媽媽誤解，心里真的是不好受。
被人誤解時(shí)的作文2
風(fēng)、你沉睡了嗎，為何如此安靜？喔、我懂了，在這場(chǎng)清風(fēng)與烈日的激戰中，你敗了。才會(huì )肆意那陽(yáng)光鋪灑大地，令人大汗淋漓。
頂著(zhù)烈日背著(zhù)沉重的書(shū)包，穿行在炙熱的公路上，兩旁的樹(shù)蔭干巴巴的佇立在酷熱底下，我又怎能不燥熱？汗流浹背的我回到家已經(jīng)精疲力竭了。放下沉重的書(shū)包，來(lái)到洗手間梳理這一身的疲憊過(guò)后，我來(lái)到樓下的餐桌旁，桌上枯燥的'菜式已使我有些不耐。再看看圍著(zhù)餐桌汗流披發(fā)、碰碗撞筷的家人，原本的饑餓感瞬間崩塌。取之而代的是煩瑣與無(wú)奈，呆站著(zhù)沉思一會(huì )，如此的燥熱真是令人食不下咽。我放下碗筷，轉身離開(kāi)餐桌的那一刻，媽媽問(wèn)道“你不吃了嗎？”我一臉無(wú)謂的應聲道“我不吃了�！笨赡菬o(wú)謂的表情大概引起了媽媽的誤解，她輕斥我道“你在賭氣什么？不吃就不吃啊�！彪S后姐姐也應聲附和“不可以隨便耍脾氣，有什么不滿(mǎn)說(shuō)出來(lái)，但就是不可以這么一副樣子�！蔽乙埠茉尞愡@么輕描淡寫(xiě)，經(jīng)口而后的話(huà)竟引起他們那么大的誤解。只怕是因為我那一臉的不耐與焦躁吧，但、我沒(méi)有在賭氣，只是很累而已。
一個(gè)人來(lái)到樓上，一路“恭送”我的依舊是那喋喋不休的指責。對不起，我真的好累，卻也不想解釋那么多。坐在電腦前吹風(fēng)聽(tīng)音樂(lè )，心中小小的悲傷無(wú)形的滋長(cháng)、滋長(cháng)。
頃刻后，爸爸一臉溺愛(ài)地來(lái)到我身旁，小心翼翼的問(wèn)道“怎么了？為什么不吃飯呢？”心中最柔軟的地方微微觸動(dòng)，我知道你們很愛(ài)我，可我真的沒(méi)有在賭氣。只是煩悶著(zhù)不想吃飯，僅此而已。該如何應對被我激怒的黑臉？該如何回應慈愛(ài)撫慰我的爸爸？錯雜的思緒交織著(zhù)。
對不起，我很害怕你們的誤解，明明懂得那是愛(ài)，卻又眼睜睜看它演變成傷害。憂(yōu)、誤解。
被人誤解時(shí)的作文3
最近我遇到了人生以來(lái)最大的誤會(huì )。這個(gè)誤會(huì )也許已經(jīng)存在許久了，只不過(guò)現在我才發(fā)覺(jué)罷了。
我是個(gè)非常喜歡畫(huà)畫(huà)的人。無(wú)聊的時(shí)候，畫(huà)些畫(huà)打發(fā)時(shí)間；忙碌的時(shí)候，畫(huà)些畫(huà)放松心情；上課時(shí)，偶爾走個(gè)神在桌上涂寫(xiě)一番；老師在講重要的東西時(shí)，畫(huà)畫(huà)還能幫我集中精神。但是所以的熱情似乎都被誤會(huì )了，我感覺(jué)自己深深地陷入了這個(gè)誤會(huì )的泥潭之中，無(wú)法抽出腳踏前一步，卻也不想踏前一步。我發(fā)現自己不僅深陷其中，還迷失了前進(jìn)的方向。
我畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有12年多了，這是我唯一的堅持，也是我唯一超過(guò)某些人一點(diǎn)點(diǎn)的方面。我一直以為畫(huà)畫(huà)是快樂(lè )的。但隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我開(kāi)始迷惘。面對專(zhuān)業(yè)課的練習，以及那面墻上在他人的畫(huà)作包圍中的自己的作品，總是顯得那樣糟糕遜色。自己變得十分沒(méi)有自信，也不想再去上課。我不知道這是為什么，但這卻造成了誤會(huì )。誤會(huì )我不再喜歡畫(huà)畫(huà)，誤會(huì )我成為了一個(gè)只為玩而不去學(xué)習的.孩子。我為此十分煩惱，也因此和家人不和。我想，當初自己熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，會(huì )不會(huì )就造成了一個(gè)很深的誤會(huì )，誤會(huì )我以后一定會(huì )往這方面發(fā)展，所以被送去作系統式的學(xué)習？
但這些也許只是我自己誤會(huì )了。誤會(huì )自己沒(méi)有能力與資質(zhì)，誤會(huì )自己所愛(ài)的東西已經(jīng)變質(zhì)？5個(gè)小時(shí)的呆坐與練習，畫(huà)著(zhù)自己不喜歡的東西，結果卻讓自己大失信心�！斑@真的能提高自己的水平，讓自己畫(huà)出想表達的東西嗎？”我反復地問(wèn)自己，這些誤會(huì )像一個(gè)漩渦，掉進(jìn)其中的我頭昏腦脹，不知何去何從。
我感覺(jué)自己身處于一個(gè)迷宮中，出口已經(jīng)很明確，自己卻在岔路口，不知道該選擇一條路前進(jìn)，抑或是該后退。我只能仰望頭頂的天際期盼有什么來(lái)為我指點(diǎn)迷津，盡快走出著(zhù)片誤會(huì )的包圍圈，向目標前進(jìn)。
被人誤解時(shí)的作文4
“下雨啦，下雨啦…”同學(xué)們都高聲叫著(zhù)。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，室外冷嗖嗖的寒風(fēng)，讓許多同學(xué)都呆在教室里，等著(zhù)家長(cháng)來(lái)接。
不礙事，反正媽媽會(huì )來(lái)接我的。沒(méi)多長(cháng)時(shí)間家長(cháng)都把自己的孩子接走了，只剩下我一個(gè)人，我走到校門(mén)口，等著(zhù)媽媽來(lái)接。我向遠處望了望，也沒(méi)見(jiàn)媽媽的`身影�！皨寢屢舱媸堑�，怎么還不來(lái)接我？”我跺了跺凍僵了的雙腳，感到太孤獨了。不等了，我暗下決心，于是冒雨往家中跑去。
在半路上，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，跑近一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)疑鷼獾貙λf(shuō)：“你怎么來(lái)的這么晚呀？”媽媽說(shuō)：“趕緊披上雨衣，別淋雨著(zhù)涼了，要不會(huì )感冒的�！薄拔腋忻耙膊挥媚愎��！蔽疑鷼獾剡B雨衣都沒(méi)有穿，就跑回了家。
回到家里，爸爸就問(wèn)：“你怎么沒(méi)有和媽媽一起回來(lái)呢？”“她在后面呢�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)。爸爸好像看出了我的心思，“實(shí)際上你媽媽早就去接你了，但是在半路上發(fā)現了天氣非常冷，沒(méi)有給你帶羽絨服，你媽媽又回來(lái)拿了羽絨服，可能接你就晚了一些，所以你在半路上才遇到她�！�
我當時(shí)后悔極了，媽媽是為了我，怕我著(zhù)涼，而我卻誤會(huì )了媽媽。我的心里真是愧疚極了，見(jiàn)了媽媽可怎么說(shuō)呢？真是沒(méi)臉見(jiàn)媽媽了。這里大門(mén)“咯吱”一聲，媽媽回來(lái)了，我起緊跑進(jìn)臥室，把門(mén)關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)。媽媽回來(lái)卻說(shuō)：“都怪我去晚了，害的自源淋了雨，我的心里真是過(guò)意不去阿！”聽(tīng)到這些我趕緊跑出臥室：“媽媽我誤會(huì )您了，我不該對您發(fā)脾氣，請您原諒我�！边@時(shí)媽媽一把摟住了我�！昂美�，雨過(guò)天晴了�！� 爸爸風(fēng)趣地說(shuō)。
媽媽你真是世界上最好的母親，我為您而自豪！
被人誤解時(shí)的作文5
前幾天，我寫(xiě)了一篇作文《種小鳥(niǎo)》。因為沒(méi)有把它寫(xiě)在作文紙上，所以又重新謄寫(xiě)了一遍。但這卻招來(lái)了別人的誤解。下課后，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫(xiě)著(zhù)。張書(shū)澤正在我的桌子前邊玩，看到我書(shū)桌里面的東西，就大聲地嚷了起來(lái)：“這家伙抄襲作文！”說(shuō)完又對其他的同學(xué)去說(shuō)了。我很生氣，爭辯著(zhù)對他說(shuō)：“我沒(méi)有抄襲作文！”可他卻瞪著(zhù)眼對我說(shuō)：“抄了！抄了！”“沒(méi)抄就是沒(méi)抄，我是在謄寫(xiě)作文！”“如果是謄寫(xiě)作文，干嗎不光明正大的謄呢？”我剛想對他解釋?zhuān)捎忠幌�，對他這種人是不用解釋的。
偏偏就在那天的語(yǔ)文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則�！皩�(xiě)作文要講真�！比缓罄蠋熢诤诎迳蠈�(xiě)下了“真、善、美�！边@三個(gè)字，對我們說(shuō)：“看到這三個(gè)字了嗎？每個(gè)字都有一個(gè)反面的。那就是假、惡、丑！我們的作文應該成為我們生活的真實(shí)的記錄。寫(xiě)作文最關(guān)鍵的是，把自己的真實(shí)的生活變成自己的.美好的回億。這首先要從做人開(kāi)始，日新月異的生活創(chuàng )造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒(méi)有東西可寫(xiě)—-”
下了課，坐在第一排的張書(shū)澤又沖我怪叫了起來(lái)：“這家伙就是假的！她抄襲作文！”我感覺(jué)委屈的很，我可不是老師所說(shuō)的那種人，我多想對同學(xué)們說(shuō)：“我沒(méi)有抄襲作文，我那是在謄寫(xiě)我自己的作文呀！”
【被人誤解時(shí)的作文】相關(guān)文章：
被人誤解作文02-05
被人誤解之后作文05-11
我的煩惱被人誤解作文04-17
被人誤解的感覺(jué)真難受02-23
被人誤解作文6篇（優(yōu)選）08-14
誤解有關(guān)誤解的作文02-22
誤解的作文01-29
被誤解作文12-29
有關(guān)誤解的作文12-26