誤會(huì )作文實(shí)用(7篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的誤會(huì )作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì )作文 篇1
梓伊說(shuō)：“錙齊，你再不放手，我們就去告老師，讓老師來(lái)批評你�！卞O齊聽(tīng)到梓伊的話(huà)，就把拉著(zhù)軒宇衣服的手放開(kāi)了。但錙齊雙手叉腰，一雙眼睛瞪著(zhù)我，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，看他的嘴型像是在說(shuō)：“神經(jīng)病�！蔽倚南耄骸八窃诹R我嗎？我又沒(méi)有惹他�！北銓﹀O齊說(shuō)：“我又沒(méi)有說(shuō)你，你罵我做什么？”錙齊對我說(shuō)：“我沒(méi)有罵你呀�！�
鈴，鈴，鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們都往教室走。我追著(zhù)錙齊說(shuō)：“錙齊，你剛才到底說(shuō)我什么了？我又沒(méi)有惹你，你憑什么說(shuō)我�！卞O齊回頭一臉無(wú)奈的看著(zhù)我說(shuō)：“真沒(méi)說(shuō)你，是你想多了，我是說(shuō)宇航的�！蔽艺f(shuō)：“你說(shuō)宇航，不對著(zhù)宇航說(shuō)，對著(zhù)我說(shuō)做什么？”身后傳來(lái)老師的聲音，“對呀，你對著(zhù)歐琳說(shuō)，害得她都誤會(huì )了�！卞O齊低著(zhù)頭對老師說(shuō)：“如果我看著(zhù)宇航說(shuō)，宇航肯定會(huì )生氣，還會(huì )和我打架的'。我想歐琳平時(shí)不是斤斤計較的人，我看著(zhù)她說(shuō)，她也不會(huì )生氣的�！�
聽(tīng)了錙齊的話(huà)，我心想：“原來(lái)是這樣，那我剛才說(shuō)的話(huà)，做的事不是太過(guò)分了。？”我走過(guò)去對錙齊說(shuō)：“對不起，剛才我不應該那樣對你說(shuō)話(huà)的，更不應該猜疑你�！卞O齊說(shuō)：“是我不對，我不能說(shuō)那些臟話(huà)的，我向你道歉，你原諒我好嗎？下課了，我們還是好朋友一起玩�！蔽艺f(shuō)：“好的，我們還一起學(xué)習，一起玩�！�
老師看著(zhù)我們，露出欣慰的笑容。我們回到座位，開(kāi)始認真聽(tīng)老師上課。
誤會(huì )作文 篇2
楓葉亂舞，小鳥(niǎo)苦鳴，我走在去學(xué)校的路上，踩著(zhù)樹(shù)葉，腳下發(fā)出落葉的脆裂聲，這脆裂聲分明就是我的心聲，因為我誤解了我的朋友，而這個(gè)誤會(huì )竟使我無(wú)法彌補。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我正獨享鳥(niǎo)兒婉轉的歌喉，同時(shí)也在練習書(shū)法。突然，我身旁的一位同學(xué)一擠，我的鋼筆水變曬到了我前座的女孩兒身上，她是一位漂亮的'善良女孩兒，但我的筆水卻曬到了她那白凈的臉上，新買(mǎi)的衣服上，本來(lái)我想告訴她，但是又害怕他去告訴老師，便選擇了沉默。
這時(shí)，死黨王曉正向我走了，就在她剛來(lái)到我身旁的一剎那，她似乎看到了那幾點(diǎn)墨水。他瞪大了眼睛。驚恐的看著(zhù)我，但又立即平靜下來(lái)，他走到我前排的漂亮女孩身旁悄悄地告訴了她，前面的女生轉頭對我說(shuō)：“橙，你沒(méi)有這個(gè)必要吧？如果你告訴我，也許我還會(huì )原諒你，但現在，一定是你有意要欺負我吧！”前面的女生憤怒了，她越來(lái)越生氣，臉蛋紅撲撲的�！拔遗隳闳ハ聪窗伞蓖鯐詫δ桥f(shuō)。那女生點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
我生氣了，不過(guò)我生的是死黨的氣，他雖然貴為班干部，但也不能如此囂張跋扈��！我一定要和他絕交！王曉和那女生回來(lái)了，這件事情，那女生又跑到老師那兒，去告訴老師了，老師把我嚴厲地批評了一頓。之后幾天，我見(jiàn)到王曉總是會(huì )敬而遠之。
有一天，王曉先打破了沉靜。她給我打電話(huà)說(shuō)：“我并不知道那女生會(huì )去告訴老師，我只知道那女生想給你一個(gè)教訓。至于我們倆嘀咕的那件事，就是怎樣幫助你成長(cháng)，更好的走下去”王曉抽泣了幾下，“其實(shí)，我還想繼續和你做朋友，不過(guò)……對不起了，你永遠是我的好朋友！”
沿著(zhù)那條小路走下去，我不得不去想，誠信，以誠做人，踏踏實(shí)實(shí)做人，才是真正的好人。不要去因為一件事情而和真正愛(ài)你的人鬧得不可開(kāi)交，否則，只虧得、受傷的只有自己和她。同時(shí)，也要珍惜現在擁有的，不要去想明天，做好今天，你才是最棒的！
然而此時(shí)，孤零零的我在風(fēng)中佇立，小鳥(niǎo)的歌聲也未能消除我心憂(yōu)傷，那場(chǎng)誤會(huì )，真的給我帶來(lái)深深地自責……
那場(chǎng)誤會(huì )，使我懂得了許多
誤會(huì )作文 篇3
以前，我一直以為我的媽媽是后媽?zhuān)驗橥瑢W(xué)們的媽媽是那么疼他們，愛(ài)他們。我每每看在眼里，便心生羨慕，但我卻覺(jué)得似乎不曾享受。
剛剛記事時(shí)的一天，我和幾個(gè)光屁股蟲(chóng)兒玩兒沙坑，追呀，趕呀，倒了一片。媽媽們都去攙扶各自的寶寶，唯獨我的媽媽站在坑旁“無(wú)動(dòng)于衷”。我哭著(zhù)，叫著(zhù)，兩只酸酸的眼睛里蓄滿(mǎn)了求助的渴望，可是無(wú)濟于事。那時(shí)的我，朦朦朧朧，不知這是怎么回事，只好眼巴巴地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)腹委屈，無(wú)奈地爬起來(lái)。
一年級時(shí)，我不知道“秒”字的讀音，跑過(guò)去問(wèn)媽媽。媽媽看看了我說(shuō)：“查字典吧�！薄拔也粫�(huì )�！薄安粫�(huì )就學(xué)唄�！闭f(shuō)著(zhù)放下手頭兒的活兒，打開(kāi)字典說(shuō)：“首先確定這個(gè)字的部首，然后從部首目錄表找到它所對應的頁(yè)數，接著(zhù)……”媽媽認真地講著(zhù)，我早就不耐煩了說(shuō)：“我聽(tīng)不懂，你就告訴我吧�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)；“別急，飯要一口一口地吃嘛�！蔽肄植贿^(guò)媽媽?zhuān)缓镁镏?zhù)小嘴，硬著(zhù)頭皮學(xué)�？墒�，越著(zhù)急，越聽(tīng)不進(jìn)去。那天夜晚，完成作業(yè)已經(jīng)是二十二點(diǎn)半了。躺在床上，我又委屈，又生氣，小小的心靈里畫(huà)上了一個(gè)大大的'問(wèn)號——媽媽為什么這樣對我呢？
隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習科目越來(lái)越多，作業(yè)量越來(lái)越大，難度越來(lái)越深。三年級以后，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，都累得身心疲憊。我的好朋友們大都上了課外“作業(yè)輔導班”�？吹剿麄兏�(zhù)老師寫(xiě)作業(yè)，既快捷，輕松，還不出錯誤，我是多么羨慕啊�？墒歉鷭寢屢簧塘�，媽媽便不假思索，嚴肅地說(shuō)：“不行！”唉！又是一盆冷水，我從頭涼到了腳。為什么別的同學(xué)行，我就不行呢，我百思不得其解。我委屈，我苦惱，我無(wú)助……于是我不能自控地胡思亂想起來(lái)……突然，一股莫名其妙的感覺(jué)涌上心頭，難道……難道媽媽不是親媽?zhuān)繌哪菚r(shí)起，這片厚厚的陰云在我的心頭時(shí)隱時(shí)現，時(shí)濃時(shí)淡。
…………
或許正因如此，在學(xué)習上我并沒(méi)輸給任何同學(xué)，而且還當著(zhù)班長(cháng)，兼著(zhù)全校少先隊的大隊長(cháng)。
四年級期末，學(xué)校召開(kāi)中高年級學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )。校長(cháng)舉薦媽媽介紹培養孩子的寶貴經(jīng)驗。媽媽有點(diǎn)兒慌，看得出提前沒(méi)有準備�？墒菋寢屪叩脚_上，竟然一字一句地說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在話(huà)，學(xué)習上，我沒(méi)有過(guò)多的幫助孩子，但是我的心里裝著(zhù)一位名師的話(huà)，‘學(xué)習是學(xué)生自己的事，知識是學(xué)生自己學(xué)到的’”。媽媽的講話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但聲音是那樣鏗鏘有力，那樣堅定自信，那樣鼓舞人心。霎時(shí)，整個(gè)會(huì )場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。校長(cháng)走上臺高興地揮揮手，激昂地說(shuō)：“這樣的家長(cháng)才是好家長(cháng)，這樣的媽媽才是同學(xué)們需要的好媽媽?zhuān) ?/p>
會(huì )散了，多年來(lái)一直埋在我心中那片厚厚的陰云終于散去了。我摟住媽媽哭了，哭著(zhù)，不知是激動(dòng)，是悔恨，還是感激……那天晚上，我含著(zhù)眼淚寫(xiě)下了這篇短文。
誤會(huì )作文 篇4
被父母誤會(huì )我可以解釋
被愛(ài)人誤會(huì )我可以撒嬌
被朋友誤會(huì )我可以理解
被知己誤會(huì )我可以寬容
被相識的人誤會(huì )我會(huì )給一個(gè)微笑，和一聲嘆息
——-題記
外面陽(yáng)光燦爛，站在五樓的窗臺向下看。對面的托運部顯得比平時(shí)冷清，發(fā)貨的人很少，車(chē)子也比往日安靜了很多。那些裝貨的師傅們正坐在庫房門(mén)前曬著(zhù)太陽(yáng)，懶洋洋的沒(méi)了往日的熱情。個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋就那樣沉默著(zhù)。聽(tīng)不到他們平時(shí)吵鬧的說(shuō)話(huà)聲。也許他們真的很累了，想好好的休息；也許他們正在發(fā)愁，如果一直沒(méi)有活干，今天的收入就會(huì )減少。我愣愣的站在窗前，想象著(zhù)這些天總是被人誤會(huì )，心里有點(diǎn)說(shuō)不出的滋味。我一遍遍的問(wèn)自己，我真的錯了嗎？
其實(shí)，人和人之間就怕產(chǎn)生誤會(huì )。尤其是陌生的朋友，或是不認識的網(wǎng)上朋友。因為隔著(zhù)空間，彼此相互看不見(jiàn)。也正因為這樣，誤會(huì )更容易發(fā)生。你看不到我真心的微笑，我也看不到你善意的目光。距離產(chǎn)生的陌生感讓每個(gè)人都是小心翼翼。更多的是一些敷衍，一些口是心非；一些迫不得已的無(wú)奈；一些言不由衷語(yǔ)言；一些皮笑肉不笑的表情。但也不缺少人與人之間的真誠。只是那些真誠可謂鳳毛麟角少之又少的可憐。
也許不善于交際，所以朋友也不是很多。加上性格直來(lái)直去，難免會(huì )讓很多的人頭疼。誤會(huì )就來(lái)了，解釋在誤會(huì )產(chǎn)生時(shí)是蒼白無(wú)力的。唯一能做的就是自己自嘲一下，苦笑一下，在嘆息一下。人啊，永遠是萬(wàn)物之首，復雜而又簡(jiǎn)單，脆弱卻又虛偽的生靈。
當我們每一個(gè)人來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，總想用自己的方式得到別人的認可，這是一種自卑的表現。每個(gè)人都一樣，在一方面強盛，在另一方面就會(huì )軟弱。正所謂人無(wú)完人，沒(méi)有十全十美的東西是一樣的。每個(gè)人都希望自己與眾不同，卻又發(fā)現人和人沒(méi)有什么不同。大家都是一樣在生活中扮演著(zhù)自己的角色。我也一樣，一個(gè)人傻乎乎的像一個(gè)小丑演員，用最笨拙的方式在自演自說(shuō)。其結果是自己也是俗不可耐，終究要隨波逐流，做一個(gè)庸人。
每個(gè)人都希望得到別人的贊美，也都希望得到別人的肯定。雖然我掩飾著(zhù)自己的自卑，假裝強大，可內心那種被人捧起來(lái)的虛榮依然讓我向往。我喜歡一切美好的東西；喜歡一切和美有關(guān)聯(lián)的文字。雖然自己寫(xiě)不出來(lái)，但對美好東西的追求是我前進(jìn)的方向。而欣賞過(guò)后那種，你快樂(lè )，我也快樂(lè )；你憂(yōu)傷我也憂(yōu)傷的心情是真實(shí)的。我想這或許是每個(gè)人內心都有的善良。
可現實(shí)不是這樣，聰明的人在做著(zhù)聰明的事，說(shuō)著(zhù)聰明的話(huà)；而我卻在說(shuō)著(zhù)別人不喜歡的真心話(huà)。是我太土了嗎？還是我太自不量力了。我想也不完全是，最主要是我把一切的人和事想的太簡(jiǎn)單了。說(shuō)白了，就是思想太單純了。突然想起愛(ài)人常掛在嘴邊的話(huà)；‘你不要把每一個(gè)人都想的和你一樣善良，外面的世界很復雜，也很精彩�！m然我心里明白，但渴望美好的心情無(wú)法改變。也許我真應該去外面走走，去接觸一些復雜的人，感覺(jué)一些人與人之間的周旋，會(huì )讓我學(xué)習到更多的人生感悟。
愛(ài)寫(xiě)文字的人多多少少都有點(diǎn)生活的沉淀，只是每一個(gè)人的表達方式不同，但每一篇文字都有真情的流露。就像我無(wú)意中所說(shuō)的話(huà)，其實(shí)不含有惡意。有時(shí)只是內心的感觸，有時(shí)也許是一種莫名的'好感；也或許是一種喜歡。但不管怎樣，都是真心真意的。沒(méi)有敷衍，沒(méi)有虛偽。有的只是人性中最真實(shí)的想法。如果這些讓人產(chǎn)生了誤會(huì )，我想除了嘆息，什么也不需要了。
其實(shí)每個(gè)人對別人的好感大都在第一印象，如果面對面的話(huà)，眼神的交流是最直接的表達方式，再加上些適當的夸獎，挑些對方喜歡的話(huà)題，陌生感很快就會(huì )消除，做朋友基本上就成功了�？筛糁�(zhù)空間，隔著(zhù)網(wǎng)絡(luò )，交流起來(lái)就有些難度，距離能讓人產(chǎn)生美感，但也能讓人因一句話(huà)就會(huì )拒它千里之外。這是因為每個(gè)人一開(kāi)始對不相識的人都會(huì )有一種抵觸情緒，不是自傲，更多的說(shuō)是一種自我保護。
是的，隔著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的人，一般都是憑感覺(jué)。第一感覺(jué)好了，才會(huì )有那種習性的共同點(diǎn)。因為覺(jué)得親切，就會(huì )不由自主的想說(shuō)話(huà)；第二就是名字，其實(shí)每一個(gè)人的網(wǎng)名也很重要，名字在莫一方面會(huì )代表著(zhù)本人的性格和喜好；第三就是我們所說(shuō)的話(huà)。說(shuō)話(huà)也是一門(mén)藝術(shù)�？晌译m也靈牙利齒，但過(guò)于直爽的性格總是會(huì )不由自主地說(shuō)些大實(shí)話(huà)。事實(shí)上，現在社會(huì )上，能說(shuō)實(shí)話(huà)的人真的不多了。誰(shuí)都想聽(tīng)些好聽(tīng)的，順耳的；甚至是恭維的。正因為這樣，我才老是讓人誤會(huì )，不能不說(shuō)也是一種人生的失敗。
誤會(huì )就誤會(huì )了，不需要解釋。你誤會(huì )，我笑笑，他誤會(huì )，我也笑笑。我只想做一個(gè)真實(shí)的自己，開(kāi)開(kāi)心心的生活。在以后的日子里，如果無(wú)意中再讓誰(shuí)誤會(huì )了。那么除了抱歉是我最想說(shuō)的話(huà)，我還會(huì )尷尬的給你一個(gè)微笑，再來(lái)一聲嘆息。
誤會(huì )作文 篇5
我爸戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，但他其實(shí)是一個(gè)普通到不能再普通的工人，干的活是最臟，累的，但錢(qián)卻是拿得最少的。
我從小學(xué)就不愿父母來(lái)接，倒不是因為我特別懂事，而是因為家中唯一的出行工具只是一輛自行車(chē)罷了。車(chē)身已銹跡斑斑，車(chē)鈴聲像極了汪峰沙啞的歌聲，騎上去還有嘎吱嘎吱的聲音，以至于我不管去哪兒，不愿父母接送。
那個(gè)夏日，蟬聲聒噪。剛刷過(guò)瀝青的路面翻著(zhù)熱浪，熱風(fēng)夾雜著(zhù)一些煩躁，從人們身上拂過(guò)，但只在腹腔中游走，并久久不肯退去。寧靜的校園，被女生們的喧鬧與笑聲打破了。小雪，你爸看起來(lái)挺有學(xué)問(wèn)的是個(gè)老師吧！一堆女生圍著(zhù)我，希望得到我肯定的回答。還未等我張嘴，她們已開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)。我則是滿(mǎn)臉通紅地捂著(zhù)胸口。只聽(tīng)見(jiàn)清脆又急促的心跳聲，我竟鬼使神差地想說(shuō)是。
傍晚，天氣說(shuō)變就變，下起了大雨，我沖了出去，看著(zhù)爸爸在雨中等待著(zhù)，雨水像利劍一樣扎在爸爸臉上，滿(mǎn)臉焦急地東張西望，我這才發(fā)現，原來(lái)爸爸變老了許多，眼睛微微內陷，眼球內布滿(mǎn)血絲，眼角處也有皺紋，皮膚松弛，這些都是時(shí)間贈給爸爸的禮物，我不禁怔了怔，回想起白天內心的想法，我我簡(jiǎn)直想打’自己！我終于明白了父母的不易。走向爸爸，坐上自行車(chē)，在幾個(gè)女生的`注視下離開(kāi)了。我摟著(zhù)爸爸的腰，靠在他的肩上，想起了兒時(shí)爸爸帶著(zhù)我走街串巷的情景，眼淚夾雜著(zhù)雨水劃落臉龐。
第二天我向那幾位女生解誤會(huì )，滿(mǎn)臉笑容地走在校園里。
沒(méi)過(guò)多久，我們家買(mǎi)了輛電瓶車(chē)，那輛自行車(chē)也就被擱置在三樓，但我耳邊仍常�；厥幹�(zhù)車(chē)鈴聲，那或許是世界上最清脆的聲音了！
誤會(huì )作文 篇6
那是我上小學(xué)的時(shí)候。有一天我們全部同學(xué)都在讀書(shū)，就在這時(shí)我的班主任走到我的座位說(shuō)："國蘭，你來(lái)一下我的辦公室。
我來(lái)到老師的辦公室，老師坐在椅子上，手里拿著(zhù)一張小紙條說(shuō)：國蘭這是你寫(xiě)的嗎?我拿過(guò)一看里面寫(xiě)了一些不好的話(huà);心里想這怎么可能是我寫(xiě)的呢?原后我說(shuō)：老師這不是我寫(xiě)的。老師不相信的說(shuō);不是你寫(xiě)那怎么在你的作業(yè)本上，全部同學(xué)的'篇都不像，就是像你的篇，我聽(tīng)了心里很委屈，當時(shí)就哭了，原后我回到座位，慢慢想老師怎么不會(huì )想想如果這真是我寫(xiě)的，我回還會(huì )那麼笨嗎?放在作業(yè)本上個(gè)你看。真是的，唉我怎么那么倒霉呀。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)是我們班的一位男生他搞的鬼，我聽(tīng)了真想把他拉到老師那里去，說(shuō)清楚不是我寫(xiě)的。啊誰(shuí)能理解我的感受。真是一個(gè)感到傷心的事同時(shí)也任我感到委屈。這就是我的一件誤會(huì )的事。
誤會(huì )作文 篇7
網(wǎng)課結束，我煩躁地走出房門(mén)，看見(jiàn)媽媽在偷偷摸摸地藏東西。媽媽看見(jiàn)我，急忙解釋說(shuō)：“我在藏零食，免得你奶奶在家吃�！�
我一聽(tīng)這話(huà)，氣不打一處來(lái)，一股莫名的怒火涌上心頭，瞪著(zhù)媽媽吼道：“奶奶對你那么好，對我們一家人那么好，你竟然不舍得讓她吃幾包零食，你這個(gè)人怎么這樣！”我的聲音都有些顫抖。不等媽媽張嘴，我猛地轉過(guò)身，跑回自己的房間，“砰”的一聲關(guān)上房門(mén)……
我把頭蒙在被子里，呼吸著(zhù)稀薄且沉悶的空氣。今天，我本來(lái)心情就不好。上網(wǎng)課時(shí)我沒(méi)有積極回答語(yǔ)文老師的問(wèn)題，被老師批評了一頓，怒火正無(wú)處宣泄，又看到媽媽這樣對待奶奶，更生氣了！我憤怒地捶床蹬腿，又氣又惱，竟哭了起來(lái)……
過(guò)了好久，哭累了，我鉆出被窩，大口呼吸著(zhù)新鮮空氣。忽然，我瞥見(jiàn)桌子上有一張信紙。我以為這是媽媽給我的道歉信，就爬起來(lái)慢慢地走過(guò)去。走近一看，“高血糖”三個(gè)大字映入眼簾。我拿起這張信紙，仔細把信讀了一遍，原來(lái)媽媽藏零食是為奶奶的身體著(zhù)想��！
看罷這封信，我感到很慚愧。我為什么不分青紅皂白就責怪媽媽呀，自己心情不好就對媽媽發(fā)脾氣……
回想以前，媽媽對奶奶多好呀！什么吃的，穿的，都先想到奶奶。媽媽還經(jīng)常教育我：“我和你爸爸外出打工時(shí)，是你奶奶在照顧你。她現在老了，又生了病，你要多關(guān)心她，孝敬她……”同村的老人都羨慕奶奶有福氣，常常當著(zhù)我的面夸媽媽心地好脾氣好，把奶奶照顧得很周到。我怎么一生氣就把這些都忘了呢？
想到這兒，我拍拍自己的頭：“現在怎么辦？要向媽媽道歉嗎？”我慢慢地走出房間，媽媽沒(méi)在客廳。我又來(lái)到媽媽的`房間門(mén)前，當我把手放在門(mén)把手上的時(shí)候，又猶豫了，心想：“媽媽會(huì )不會(huì )因為我的不懂事而生氣呢？……”
這時(shí)門(mén)開(kāi)了，媽媽看到我愣了一下，我當時(shí)很尷尬，但還是上前一步，緊緊地抱住了她，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我，我不知道……我就是……我今天……”我想解釋�(zhuān)墒墙忉尣磺�。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，而是伸出雙臂抱著(zhù)我，又慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭，媽媽又一次原諒了我。
每次想起這件事，我都會(huì )為自己誤會(huì )媽媽沖她發(fā)脾氣而感到慚愧，這件事提醒我，不要在沒(méi)弄清楚事實(shí)真相之前，把怒氣撒在愛(ài)你的人身上。
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