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誤會(huì )作文

時(shí)間:2024-04-05 15:57:40 誤會(huì ) 我要投稿

誤會(huì )作文【共5篇】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的誤會(huì )作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

誤會(huì )作文【共5篇】

誤會(huì )作文 篇1

  誤會(huì )往往會(huì )傷害朋友、家人的感情,而且,被誤會(huì )的滋味很不好受,那次,我就親身經(jīng)歷過(guò)。

  有一次,我上音樂(lè )課,老師教我們唱《青春修煉手冊》,我唱的.聲音很小,老師就罰我站在講臺上,讓我再唱一遍,我當時(shí)雖然一直在唱,但因為我天生聲音小,老師就沒(méi)聽(tīng)清楚。于是老師就讓我寫(xiě)五十遍“一、上課大聲唱歌。二、我要遵守課堂紀律!蔽译m然嘴上不說(shuō),心里卻說(shuō):“哎!還是因為我天生聲音小呀,老師誤會(huì )我了!毕抡n后,老師找我談話(huà),我心里好奇又害怕!盀槭裁床怀?”“我唱了呀!”我聲音很小地說(shuō),頓時(shí),老師恍然大悟,心里愧疚地說(shuō):“對不起,老師誤會(huì )你了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我以后聲音也會(huì )大一些的!

  我想:音樂(lè )老師以后一定會(huì )認真辨別一下再去批評學(xué)生了。但我自己也應該把聲音放大一些,以免讓別人誤會(huì )!

誤會(huì )作文 篇2

  星期晚上我回到家里,聞到了香噴噴的飯菜,我的口水就一直往下流。我以最快的速度跑到桌子前巴湯盛到碗里然后把飯盛到就津津有味地吃起來(lái)。

  這時(shí),爸爸端著(zhù)一小盤(pán)菜哼著(zhù)小曲從廚房走出來(lái)。突然他對我大聲哄到:“格格,你會(huì )不會(huì )吃飯呢?怎么部撒了一桌子!蔽姨痤^來(lái),看著(zhù)爸爸嚴厲的目光,心想:我又做錯了什么,干嘛發(fā)這么大的火氣,房頂都快被你給震塌下來(lái)了。爸爸又說(shuō)道:“你說(shuō)說(shuō)你都馬虎倒什么程度了,這好好的湯都讓你給撒了,還不知道呢?快去給我站到一邊!

  這會(huì )兒媽媽也推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了,她一過(guò)來(lái)就加入了爸爸的站線(xiàn):“你馬馬虎虎、大大咧咧的毛病為什么總是改不了?吃飯就吃飯,還把這好好的湯給撒了。你呀你,讓我怎么說(shuō)你才好!蔽沂窃铰(tīng)越糊涂,剛才我明明一直在喝碗里的湯,怎么會(huì )撒呢?“還在這里傻站著(zhù)干嗎?快拿抹布去!還想讓這里變成河塘!”這一會(huì )兒爸爸的氣就更大了。

  我小心翼翼地去拿抹布,然后提心吊膽地把抹布遞給了爸爸,心里有些委屈,甚至還有些氣憤:有什么了不起的,不就是撒了一點(diǎn)湯嗎?再說(shuō)你們兩個(gè)人批評我一個(gè)人,還不夠呀!我的嘴里嘟囔著(zhù)。這是我發(fā)現,不管爸爸怎樣擦,桌子上的.湯還是沒(méi)有少,甚至比剛剛更多了。爸爸干脆拿起鍋來(lái)。這時(shí)眼尖的我突然發(fā)現鍋底有一個(gè)小眼,湯正在滴著(zhù)呢!鞍职帜阏`會(huì )我了,湯是從鍋底漏出來(lái)的!”我大聲道。爸爸把鍋那燈下一看果真發(fā)現了一個(gè)小眼。他的臉開(kāi)始變得紅通通了,眼睛也瞇成了一條縫,豎起來(lái)的眉毛也變彎了,最后他笑起來(lái),此時(shí)我感覺(jué)爸爸笑得挺尷尬的就好像是在給自己找臺階下。

  現在我還是想不通,他們當時(shí)為什么不給我一個(gè)解釋的機會(huì )呢?

誤會(huì )作文 篇3

  獨坐案頭,我用手拂拭著(zhù)被時(shí)光浸泡的紙頁(yè),輕嗅著(zhù)從中溢出來(lái)的油墨芬芳。窗外翩雁驚鴻,殘云舒卷,思緒也起舞于星辰間憶及那個(gè)美麗的誤會(huì )。

  他之前一直是我的好朋友,我倆一起嬉鬧,一起交流,一起探討,一起進(jìn)步,課后也結伴同行?勺詮哪翘炱,友誼這壇清酒的滋味變得酸敗與苦澀

  那一天,放學(xué)后寫(xiě)黑板的我忽一轉身就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影正翻動(dòng)著(zhù)我的書(shū)包。見(jiàn)我轉過(guò)身來(lái),他驚恐地縮回了手,我佯裝生氣地笑他,以為他要拿走我的作業(yè)本,他的臉色羞得赤紅,斜挎著(zhù)書(shū)包,摔門(mén)而出。我想去追他,想問(wèn)他為什么拿我作業(yè),為什么友情突然支離破碎?可空空蕩蕩的教室里,獨留我和回蕩著(zhù)的,關(guān)門(mén)的余音。

  昏黃路燈下,我孤單的背影被拉得很長(cháng)、很長(cháng)

  下雨了,瓢潑的大雨固執地砸落,沖進(jìn)車(chē)內,車(chē)窗上只剩下蜿蜒的雨跡,以及那被攪碎了的折射光線(xiàn),好像一股激流沖破眼簾,一切都變得朦朧與模糊。

  冷若冰霜,愛(ài)搭不理,偶爾找來(lái)的話(huà)題卻也被閑置和擱淺,我倆之間挨得不遠,可心卻恍若隔世般在一片滋生著(zhù)焦慮、暴躁的因子的汪洋中沉浮。

  直到又一天,我驚訝地發(fā)現,自己的作業(yè)本又不見(jiàn)了!耙欢ㄊ撬!”我暗暗切齒。放學(xué)后,我沖到他面前,他無(wú)辜又倔強的表情更燃起我的怒火!鞍盐业摹,話(huà)還未說(shuō)完,他了截地把作業(yè)本給了我,轉身便也同樣沖出了校門(mén)。

  我解氣、得意地高興起來(lái),正義感席卷全身,全然忘卻了風(fēng)中氣喘呼吁奔跑的他。

  回到家后,剛一把手伸進(jìn)書(shū)包內掏出作業(yè)本,卻觸到幾粒堅硬的東西和一片光滑,連忙拿出來(lái)一看,猛地發(fā)現,本子煥然一新,釘上了幾顆訂書(shū)釘,還用透明膠粘好了殘缺的部分。頓然,內心像打翻五味瓶般難受,淚水咽回心上,一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕、消解著(zhù)我頑固的內心,變得柔款而又晶瑩。

  月光下,我難以入睡,想象著(zhù)他是如何克服了巨大的心理壓力而又細心謹慎地修復著(zhù)我雜草一樣的本子,手捧那沉甸甸的`作業(yè)本,心靈花園的荒蕪重又煥發(fā)生機。窗外,孤立的梧桐,縱然張牙舞爪的枝柯突兀于黑夜之上,卻注定尋不到月光朗照下的舞伴,只能隱沒(méi)、消失。

  終于,我鼓起了勇氣向他道歉,他并未拒絕。友誼的廢墟之上重筑了愛(ài)與夢(mèng)的大廈。

  現在,我倆間的友情涅槃重生,歷久彌堅。當回憶濾去懸濁的殘渣,當誤會(huì )褪掉他惡魔的面紗之后,我才發(fā)現友誼的祥云一直繚繞在我身旁!

誤會(huì )作文 篇4

  那是一個(gè)初冬的上午,微風(fēng)徐徐,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。

  我大步流星走向教室,準備更換下一節課的課本。我把上節課的課本放進(jìn)書(shū)包里,掏出下節課的課本。突然,我不經(jīng)意地瞟到我剛發(fā)沒(méi)幾天的課本被撕掉一個(gè)角。我大驚失色,不敢相信這一切全都是真的。我以為自己看錯了,便揉了揉瞪得櫻桃那么大的雙眼,!我沒(méi)有看錯,真的少了一個(gè)角,這猶如在我臉上劃了一刀一樣,十分心痛。

  我想:天吶!如果這讓媽媽知道了,屁股被分成幾瓣就不得而知了,估計還會(huì )被唾沫星子的.海洋淹死……我不敢往下想了,因為越想心跳得就越快。等到我靜下心來(lái),就開(kāi)始仔細回想:什么人敢撕我的書(shū)呢?李強嗎?我沒(méi)得罪過(guò)他呀。史進(jìn)嗎?估計他沒(méi)這個(gè)膽兒。黃三,對,肯定是他。黃三是我的同桌,也是我的對頭,眼中釘,肉中刺,想著(zhù),我就急忙去找黃三。

  剛沖出門(mén),就看見(jiàn)黃三和她的幾個(gè)閨蜜在朝這邊慢慢悠悠地走著(zhù)?匆(jiàn)她我就氣憤,沖上去,指著(zhù)她的鼻子厲聲吼道:“黃三,你竟敢撕我的書(shū),為什么?”黃三見(jiàn)這情景,一臉茫然,疑惑地問(wèn):“誰(shuí)撕你的破書(shū)了?”我一聽(tīng)這語(yǔ)氣,火冒三丈,不耐煩地說(shuō):“你別明知故問(wèn),不是你還有誰(shuí)?”“你那本破書(shū)誰(shuí)撕!”她挑釁地說(shuō),“再說(shuō)了,你有什么證據能夠證明是我撕的呢?”她反問(wèn)道。

  這話(huà)說(shuō)得我無(wú)言以對,只好沖進(jìn)教室,跑到她的座位前,抽出她的書(shū)包,仔仔細細地翻了一遍,卻沒(méi)有見(jiàn)到剪刀。我理屈,只好跑到她的面前,不情愿地說(shuō):“對不起!”她聽(tīng)了,得寸進(jìn)尺地說(shuō):“不夠誠意,讓我怎么原諒你?”我聽(tīng)了,心里很不爽,可有什么理由呢?只好誠懇地說(shuō):“對不起,是我不對,不應該冤枉你!彼(tīng)了,態(tài)度仿佛一百八十度大轉彎,溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我原諒你,你的心情我能夠理解!

  我感到很欣慰,同學(xué)之情頓時(shí)化解了我們之間的矛盾。

誤會(huì )作文 篇5

  “風(fēng)落之果”,是上天對你的饋贈。

  表姐有一本書(shū),她看完后,我就借來(lái)看了。當我看的時(shí)候,發(fā)現封面上有一句話(huà):“你見(jiàn)或不見(jiàn),我就在這里,靜靜地守護,默默地祝福!边@一句話(huà)霎那間打開(kāi)了我的.心扉。

  它讓我回憶起從前,表姐剛來(lái)我家住時(shí),家里人對她很好,還總讓我讓著(zhù)她,我當時(shí)還吃醋了?偤莺藓薜叵耄核龖{什么待遇這么好?我才是他們的孩子,她又不是!于是我處處看她不順眼。

  情緒的爆發(fā)在那一次,我和同學(xué)鬧了一點(diǎn)矛盾,我讓表姐幫我,可她卻沒(méi)理我,讓我自己想辦法。我頓時(shí)氣不打一處來(lái),她可是我表姐!而且她還住在我家,憑什么不幫我!為此,我還和表姐“冷戰”了幾天?善婀值氖,我到學(xué)校去后,那個(gè)同學(xué)還是和平常一樣對我很好,但我什么也沒(méi)做,什么也沒(méi)說(shuō),難道是她把那件事忘了?

  我是后來(lái)才知道,其實(shí)是表姐她幫我買(mǎi)了禮物送給那個(gè)同學(xué),所以那個(gè)同學(xué)才跟我和解了。

  今天看到這句話(huà),心中突然一動(dòng),這句話(huà)是“風(fēng)落之果”,是“上天”對我的饋贈,解除了我與表姐的誤會(huì )。原來(lái),她一直在靜靜地幫助我、守護我。

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