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【實(shí)用】誤會(huì )作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的誤會(huì )作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì )作文600字 篇1
早晨，賣(mài)小籠包的小攤旁圍滿(mǎn)了人。
“哎呀，我的錢(qián)包沒(méi)有了！”一位大媽滿(mǎn)頭大汗地叫起來(lái)。她翻遍了所有的口袋，就是沒(méi)有找到她的錢(qián)包。老板聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你沒(méi)帶錢(qián)來(lái)吃什么包子！”。
“這位大媽的錢(qián)包被偷了！”一個(gè)嬌滴滴的`聲音傳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小女孩說(shuō)話(huà)了�！皠偛盼铱匆�(jiàn)一個(gè)男的拿著(zhù)繡花的錢(qián)包，鬼鬼祟祟地向那邊跑了！”人們一驚，七嘴八舌地議論起來(lái),“他剛走，現在追還來(lái)及，不信你們出去看看！”
因為人們一個(gè)個(gè)都半信半疑，紛紛跑出門(mén)外去看。果然看見(jiàn)一個(gè)男人騎著(zhù)自行車(chē)，一邊騎一邊還往后看，好像是看看后面有沒(méi)有人追上。男人一見(jiàn)一群人往他這邊看，心一虛，扭過(guò)頭來(lái)，飛快地蹬起車(chē)為，那架式，恨少不得把自行車(chē)當做電動(dòng)車(chē)騎。
“就是他，抓小偷呀！”小女孩喊起來(lái)，幾個(gè)小伙子上前就追，男人聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，轉過(guò)頭來(lái)。一見(jiàn)到有人追趕他，心中一慌，腳下一亂，從車(chē)上摔下來(lái)。那幾個(gè)小伙子上前就把男人抓住了。這時(shí)，老板也趕過(guò)來(lái)，他怒氣沖沖地問(wèn)男人：“你是不是偷了這位大媽的錢(qián)包了？”男人小聲地回答：“沒(méi)，沒(méi)有！”老板冷笑道：“是嗎，給我搜！”果然，在男人的襯衣兜兒里搜出了一個(gè)繡花錢(qián)包。
“這錢(qián)包是你的嗎？”老板嚴厲地問(wèn)那男人。男人一看露餡了，羞愧地說(shuō)：“不是，是那位大媽的�！�
“那，讓這幾個(gè)小伙子送你到公安局住幾宿吧！”
“不要��！”男人驚慌地說(shuō)。
“有什么話(huà)到公安局再講吧！”老板說(shuō)。
“真謝謝你們��！”大媽激動(dòng)地握著(zhù)老板的手說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，剛才我誤會(huì )您了！”老板笑瞇瞇地說(shuō)。
大媽付了錢(qián)，欣慰地走出了店鋪。
誤會(huì )作文600字 篇2
被人誤會(huì )的滋味，我相信，大家都嘗試過(guò)。當然，我也嘗試過(guò)。我覺(jué)得，被人誤會(huì )的滋味，真的是非常非常地不好受。
那是一個(gè)有點(diǎn)熱的下午，我和往常一樣，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校。一切都沒(méi)有變化：還是兩個(gè)我們班的人在值日；小攤上的空空如也的人和一大堆的零食；幾個(gè)校長(cháng)和老師在一旁邊看著(zhù)同學(xué)值日。
我進(jìn)了班，似乎來(lái)遲了，我望了望四周，已經(jīng)沒(méi)有人沒(méi)來(lái)了。放下書(shū)包，已經(jīng)上課了。因為我是語(yǔ)文組長(cháng)，正好那天有作業(yè)，所以我來(lái)的時(shí)候，是要收本子的。來(lái)遲了，自然本子已經(jīng)差不多收齊了。我把我的本子也放了進(jìn)去，數了數，應該是八個(gè)本子的`，可是只有七個(gè)。因為在上課，我也沒(méi)有追究了。下課了，我便看了本子，發(fā)現是何逸飛這個(gè)“老油條”沒(méi)有交，每次都要我去催。走到何逸飛的座位，他不在，我就出去找他了。后來(lái)發(fā)生什么，我不知道，就是找到了何逸飛，然后他把本子給我了，我就回去了�？墒�，在我回去的時(shí)候，我發(fā)現……我的本子本來(lái)整整齊齊地放在桌子上，現在無(wú)緣無(wú)故地消失了。我心想：應該是班長(cháng)拿過(guò)去了吧。就把何逸飛的本子給了班長(cháng)，滿(mǎn)意地去玩了。
不想，第二節課體育課，我們還在一起玩，班長(cháng)來(lái)找我要本子了。我心里慌了神，因為本子應該已經(jīng)在那里了才對��！我找了好久，問(wèn)了身邊的每一個(gè)人。班長(cháng)以為我把本子弄沒(méi)了，就告訴了老師。還好，我發(fā)現，是一個(gè)非常討厭的人——王衛廷把我的本子給拿走了，故意陷害我。我特別生氣，就把本子給拿回來(lái)了。
后來(lái)，我把這件事告訴了班長(cháng)，班長(cháng)告訴了李老師這件事，李老師狠狠地批評了王衛廷，還向我道歉了。
被人誤會(huì )的滋味，真是太不好受。下次，我也不能再粗心大意。
誤會(huì )作文600字 篇3
“咦?我的筆呢?咋不見(jiàn)啦?這可是我最后一支黑筆啊……”剛進(jìn)教室，筆就“飛”了。
“喂，孟津儀，見(jiàn)著(zhù)我黑筆了沒(méi)?”我急躁地問(wèn)，“沒(méi)有啊�！彼拱琢苏f(shuō)。我當時(shí)不以為然，知道早自修結束以后，我偶然發(fā)現她有一支黑筆和我幾乎一模一樣�！澳阃滴夜P�！蔽壹饴暯械�，在我們這個(gè)“清廉正直”的班級里，很少有人說(shuō)“偷”字。所以大家都為過(guò)來(lái)好奇地看著(zhù)，孟津儀被我嚇了一跳，結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)有啊…….有嗎…….”但這支讓我更加確信她偷了我的筆。我挖苦道：“你有什么證據證明這支筆是你的?”“這個(gè)……”她啞了，我像豬豬了把柄似的喊道：“小偷!就是你偷了我的筆!周?chē)艘步械�，就是，快換給她!快!這又不是你的筆!要自己去買(mǎi)啊…….窮光蛋!孟津儀見(jiàn)大家如此說(shuō)自己，委屈地眼淚直落下來(lái)，我見(jiàn)她想賴(lài)賬，就不分青紅皂白地奪過(guò)她那支筆自己寫(xiě)起來(lái)，孟津儀這下便放聲大哭起來(lái)，我不去管她，繼續埋頭苦寫(xiě)作業(yè)。
放學(xué)了，我跟老師說(shuō)完再見(jiàn)后，發(fā)現孟津儀用異樣的眼光盯著(zhù)我，不知怎么，我感到胸口火辣辣地疼。我受不了她這項“盯“的技能，便不耐煩地走過(guò)去問(wèn)她要干嘛。結果她嘴唇顫動(dòng)著(zhù)，卻遲遲不開(kāi)口，眼淚水順著(zhù)她的雙頰往下流，我只知道她又想說(shuō)那支筆是她的.，但我還是無(wú)情地朝她使了個(gè)冷眼，然后大搖大擺地走了。
回到家后，我驚奇地發(fā)現那支黑筆竟然放在茶幾上，那么早上的事……，是我讓孟津儀蒙羞了!我只好連夜感到她家去，把筆還給了她，并連連向她道歉，還好她心腸好，原諒了我，我心中的大石頭也總算落了地。
哎!一切都是誤會(huì )惹得禍!
誤會(huì )作文600字 篇4
我做過(guò)的最后悔的一件事——那就是我誤會(huì )了我的好朋友。
那天我做好作業(yè)，就去找他玩，真不巧他在寫(xiě)作業(yè)，突然我看見(jiàn)他的文具盒中有我的筆，我一把拿出來(lái)，對著(zhù)他說(shuō)道：“你怎么有我的筆？”“這是我的筆，我新買(mǎi)的�！彼f(shuō)：“怎么了？”“哎，事情都到這份上了，你也就別裝了，說(shuō)為什么要偷我的筆�！薄斑@不是你的'筆，這是我的筆，真的，不騙你�！薄澳銈�(gè)小偷，偷我的筆，被我抓著(zhù)了還不認，也好意思，說(shuō)這是你的筆�！蔽艺f(shuō)道。他急了說(shuō)：“這真是我的筆�！蔽野压P蓋打開(kāi)，發(fā)現了我做的記號，是我用筆在上面寫(xiě)了一下，在擦了之后才留下的。我給他看，說(shuō)：“怎么解釋?zhuān)俊薄斑@是我買(mǎi)時(shí)就有的�！薄百I(mǎi)時(shí)就有的？這明明就是我做的記號，難道天下有這樣的巧合？”“這——不知道，不過(guò)這真的是買(mǎi)時(shí)就有的，請你相信我行嗎？”“不行！”“那好，你說(shuō)，我怎么偷你的筆，我這幾天都沒(méi)來(lái)過(guò)你家，你突然就說(shuō)我拿你的筆……”他一連串說(shuō)了很多道理，可我就是不能夠相信，因為這真的是太巧了，無(wú)法使我相信他說(shuō)的。我堅持說(shuō)道：“這明明就是我的筆，你個(gè)小偷，還有理了是吧！”他急得都快哭出來(lái)了：“那你讓我怎樣你才會(huì )相信！”“你怎樣我都不可能相信，這太巧了！”我堅持說(shuō)是他偷了我的筆，說(shuō)罷，我便回家去了。
在過(guò)了幾天之后，我在我的衣服口袋里找到了我的筆。
我便去他家向他道歉，我低著(zhù)頭說(shuō)：“對不起，那是你的筆，還給你�！薄皼](méi)關(guān)系！”
我們又和好了，哎，早知就不誤會(huì )他了。
誤會(huì )作文600字 篇5
人遇到了困難，也許會(huì )“知難而退”，也許有人會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)，細心地解決掉它。
周四和十班的兩位同學(xué)說(shuō)好了，周五晚上七八點(diǎn)上網(wǎng)，討論一下周五教師節的事。
可是等媽媽接到我后，卻告訴我，石伯伯、張伯伯要請客，因為哥哥后天就要去愛(ài)爾蘭讀研了。這次飯局我是想推，可推不掉，哥哥也馬上就要去讀研了，所以是必定不能不去的。
但是想到和同學(xué)的約定，我慌了。他們會(huì )怎么想我？騙子？不守信用的人？也許……還會(huì )拒絕和我的來(lái)往！我可不想失去一個(gè)姐們兒一個(gè)哥們兒！于是，我回家取了手機，打黃綺雯的電話(huà)，沒(méi)人接；打師帥杰的，關(guān)機。我的天啊，怎么關(guān)鍵時(shí)刻都掉鏈子呢？
這時(shí)，媽媽已經(jīng)叫我吃飯了。我一邊應著(zhù)下樓，一邊著(zhù)急的撥打電話(huà)。我就好像一只熱鍋上的螞蟻，著(zhù)急卻又無(wú)計可施。
滴答、滴答……時(shí)間一分一秒的過(guò)去，飯菜雖然很可口可我也沒(méi)心情。當手表的指針指向九點(diǎn)整的時(shí)候，我的心徹底涼了。
“騙子、騙子、騙子、騙子……”師帥杰朝我吼，“不是，你聽(tīng)我說(shuō)……”“還說(shuō)什么啊，不講信用的人？”黃綺雯厭惡地說(shuō)�！罢娴�'不是…….”我絕望地說(shuō)。
“呼-——！”突然，我從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)，只是夢(mèng)。第二天，我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼�，對我說(shuō)：“也許你的會(huì )變成現實(shí)，也許不會(huì )。這就要看你的解決方式了。你如果及時(shí)地向他解釋?zhuān)麄冋f(shuō)不定會(huì )原諒你；但是如果你并不解釋?zhuān)摳墒裁淳透墒裁�，你認為他們能夠信任你，能夠理解你，也許效果就不那么好了。當然，信任是應該有的。
聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我突然明白了。我跑過(guò)去打給了黃綺雯，向她解釋了一下，只聽(tīng)見(jiàn)她一串清脆的笑聲和一句“沒(méi)關(guān)系啊，我會(huì )給師帥杰說(shuō)的�！蔽业男睦锪鬟^(guò)一股暖流。
也許，“困難”有時(shí)并不“難”，只要不去想它有多難，多大，用一個(gè)合適的解決方式，便能夠很快地“干”掉它。
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