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誤會(huì )作文400字6篇[必備]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的誤會(huì )作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
![誤會(huì )作文400字6篇[必備]](/pic/00/d7f7cec4001_5fbf7eb0bb9e7.jpg)
誤會(huì )作文400字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期一，小明終于在文具店里買(mǎi)到了日思夜想的鋼筆。他小心翼翼地握著(zhù)鋼筆像一只歡快的小鳥(niǎo)一樣高興的上學(xué)了。心想：等課間操的時(shí)候，就可以跟同學(xué)們好好炫耀一番了！走進(jìn)教室，小明戀戀不舍的把鋼筆隨手放進(jìn)了書(shū)包。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。老師說(shuō)，請同學(xué)們將作文本拿出來(lái)寫(xiě)作文。小明拿出作文本和文具盒，咦！奇怪了，我剛買(mǎi)的鋼筆哪兒去了？翻遍了書(shū)包也沒(méi)有找到。突然他看見(jiàn)前面的.小剛有一只和他一模一樣的筆，心想一定是小剛偷的，我下課一定要把鋼筆奪回來(lái)。
下課了，小明像老虎一樣跑到小剛的座位前，對小剛惡狠狠的說(shuō)：“你這個(gè)小偷，竟然敢偷我的筆，虧我還把你當作最好的朋友�！毙∶饕贿吶氯�，一邊一把抓起筆。小剛和氣的說(shuō)：“這是我媽媽前天幫我買(mǎi)的筆，怎么成了你的呢？真是莫名其妙�！毙∶鲹尩焦P，圍著(zhù)教室在前面跑，小剛在后面追著(zhù)。最終斯文的小剛敗下陣來(lái)，傷心的回到座位上。
數學(xué)課上，老師讓同學(xué)們把課本拿出來(lái)。這時(shí)小明在數學(xué)書(shū)里，發(fā)現了自己的鋼筆。哦，原來(lái)是自己把筆夾在書(shū)里了，剛剛我真的是誤會(huì )小剛了。
放學(xué)了，小明紅著(zhù)臉把筆遞給小剛，羞愧地說(shuō)：“真對不起，搶了你的筆，還把你惹哭了�！毙傂Σ[瞇說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是哥們，我以為是你跟我鬧著(zhù)玩的呢！”
說(shuō)完，兩個(gè)小伙伴肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手開(kāi)心的回家了。
誤會(huì )作文400字 篇2
自從爸爸當上了微機老師以后，媽媽老是對爸爸疑神疑鬼的。
有一天，我去爸爸的學(xué)校，媽媽就偷偷對我說(shuō)：“今天你監視你爸爸，看他上不上網(wǎng)聊天�！蔽覂赡_步一并，行了個(gè)禮，說(shuō)：“是！”
于是便在暗中監視著(zhù)爸爸。
爸爸無(wú)論干什么，我都有偷偷去看，我覺(jué)得自己仿佛是一個(gè)監視器，在暗中監視著(zhù)爸爸。爸爸的同事都在上網(wǎng)聊天，我想，爸也一定在上網(wǎng)聊天，于是就走到爸爸的那臺機器前，爸爸卻找借口把我支開(kāi)了，我更加懷疑了。下班回家后，爸爸從兜里掏出一打兒紙，上面印著(zhù)從網(wǎng)上下載的作文和數學(xué)題，哦！
原來(lái)爸爸是想給我一個(gè)驚喜呀！
我誤會(huì )爸爸了。
還有一次，下班后，爸爸換了一身新衣服，頭發(fā)還油光光的，說(shuō)是和主任去吃飯，我便和媽媽尾隨在后，�？匆�(jiàn)爸爸進(jìn)了一個(gè)名為太陽(yáng)紅的酒店，媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天我讓你原形畢露，”媽媽卻止住了腳步，對我說(shuō)：“先給他個(gè)面子”。
很晚了，爸爸才回來(lái)，媽媽便開(kāi)始審問(wèn)起來(lái)：“干什么去了？是不是和網(wǎng)友約會(huì )去了？”媽媽的臉上立刻晴轉多云，一場(chǎng)激烈的.家庭戰爭開(kāi)始了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的追蹤調查，才知道爸爸說(shuō)的都是實(shí)話(huà)。這場(chǎng)戰爭的煙火終于熄滅了。
我勸媽媽?zhuān)蠹乙院蠖疾灰`會(huì )別人，不但會(huì )傷了夫妻和氣，受害的總是我們小孩子。
我相信，爸爸一定不會(huì )做出令我失望的事。
爸爸，你永遠是我心中的最?lèi)?ài)！
誤會(huì )作文400字 篇3
今天中午打完預備后，趙老師走進(jìn)教室，坐在椅子上，然后拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)說(shuō)這一節課要測試第一單元的內容。我們都納悶的互相交頭接耳，因為今天的第一節課是音樂(lè )課呀！
“憑什么占我們這一節課呀！”有些愛(ài)好是音樂(lè )的女生嘟囔著(zhù)嘴，一副不情愿的樣子�！袄蠋煘槭裁匆歼@節課呀？”當然也有不解的同學(xué)。但是大家又很快停止了討論，因為趙老師可能與音樂(lè )老師換課了，也可能音樂(lè )老師去鄉下支教去了，所以趙老師才給我們上語(yǔ)文課的。想到這里，同學(xué)們的心里又舒服了點(diǎn)兒。開(kāi)始跟著(zhù)趙老師復習第一單元的詞句。
可是過(guò)了十來(lái)分鐘，在樓梯口的拐角處，我們第一組挨著(zhù)窗戶(hù)的同學(xué)看得清清楚楚，音樂(lè )老師正拿著(zhù)音樂(lè )書(shū)，臉上帶著(zhù)不解的'神情和十萬(wàn)火急的神情來(lái)到我們班上。這下趙老師傻眼了，原來(lái)第一節課是音樂(lè )課！并不是趙老師一人傻眼，我們也傻眼了，原來(lái)音樂(lè )老師還在學(xué)校，那么趙老師為什么占音樂(lè )課咧？我們的心里同時(shí)出現了這個(gè)問(wèn)題。
這是趙老師說(shuō)話(huà)了：“原來(lái)這一節是音樂(lè )課呀，你們快去上音樂(lè )課去吧，剛才怎么不說(shuō)呢！”趙老師帶著(zhù)一種責怪的語(yǔ)氣問(wèn)我們，我們無(wú)言以答！是呀，要是剛才我們提醒趙老師，那也沒(méi)有現在的情況了呀。要是這么說(shuō)的話(huà)，我們也要承擔百分之五十的責任！
哎呀，真是誤會(huì )一場(chǎng)呀！這個(gè)誤會(huì )既讓我們少了十五分鐘的音樂(lè )課，又讓我們的語(yǔ)文測試進(jìn)行得七零八落，真是太不值了！下次，我們可不能再犯同樣的毛病了呀！
誤會(huì )作文400字 篇4
一天，媽媽給我從上海帶了一個(gè)小禮物——“鋼琴”八音盒。我喜歡得不得了，想在“六一兒童節”時(shí)，向同學(xué)們秀一下，我心想：我把八音盒給大家看之后，同學(xué)們肯定會(huì )羨慕死的。
到了“六一”，我迫不及待地把八音盒展示給同學(xué)們。有的同學(xué)“哇哇”大叫，有的同學(xué)羨慕嫉妒，還有的不禁贊嘆……而劉欣奕突然說(shuō)：“這個(gè)音樂(lè )盒我不也有嘛!我明天就帶給你們看!”突然，又有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好，你明天就帶過(guò)來(lái)給我們大家瞧瞧!”
第二天，劉欣奕真的吧八音盒帶過(guò)來(lái)了，而且簡(jiǎn)直跟我的一模一樣。有個(gè)同學(xué)提議道：“要不，你倆來(lái)比較一下�！蔽掖饝�，在書(shū)包里翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到。我開(kāi)始懷疑劉欣奕了，不，不是懷疑，“根本就是她拿走了我的'�！蔽倚南�。我決定再也不理她了。
放學(xué)回到家，我發(fā)現在書(shū)桌下面有一個(gè)八音盒，這就是我丟失的那個(gè)，原來(lái)是我誤會(huì )劉欣奕了。
第三天，我慢慢走到她身邊，輕輕地對她說(shuō)：“對不起，我不該誤會(huì )你，你能原諒我嗎?”她微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
八音盒的誤會(huì )促使我們變成了最好的朋友。
誤會(huì )作文400字 篇5
人與人之間會(huì )有一些誤會(huì )。但經(jīng)過(guò)我們互相的諒解，又會(huì )和好如初。
我有一本很搞笑的書(shū)。大家都很喜歡。同學(xué)們也百看不厭。我天天把書(shū)帶到班里。一次，我把書(shū)帶到興趣班里，朱藝文向我借了，她看得津津有味。
可我到了家里以后，怎么也找不到書(shū)。我又一次去興趣班的時(shí)候，卻發(fā)現向我借過(guò)書(shū)的朱藝文手里捧著(zhù)一本和我一模一樣的.書(shū)。我不管三七二十一，搶過(guò)了書(shū)�！拔业�，你的在……”“別以為你包了書(shū)皮我就認不出來(lái)了……”。這節課我們一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，總算挨到了下課。我狠狠地瞪了她一眼，她也氣呼呼地回了我一眼。
我還是去了興趣班。這次誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。朱藝文還是在看那本書(shū)，好象故意要氣我，我看都不看一眼。放學(xué)時(shí)，趙佳怡說(shuō)“陳怡潔，朱藝文讓我對你說(shuō)，上次太急走，她沒(méi)還你。但包書(shū)皮的是她的，這才是你的，給！”趙佳怡把書(shū)塞給了我。
“對不起�！蔽倚÷暩焖囄恼f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，是我沒(méi)跟你說(shuō)清�！�
我們互相原諒了對方，我們又成了好朋友！
誤會(huì )作文400字 篇6
生活中會(huì )發(fā)生許多事情，酸甜苦辣，各種滋味。你一定有過(guò)被人誤會(huì )過(guò)吧，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
下課的時(shí)候，我的同桌去上廁所，我坐在位子上寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不經(jīng)意地瞄見(jiàn)同桌又把鋼筆放到了課桌肚的深處，我想：“同桌老是找不到他的鋼筆，要不把他的鋼筆先拿到我這，等他來(lái)的'時(shí)候我再還給他�！闭f(shuō)干就干，于是我就把他的鋼筆拿到了我的課桌肚里。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉眼間又要上課了，同桌回來(lái)后發(fā)現了鋼筆不見(jiàn)了，便問(wèn)我有沒(méi)有拿他的鋼筆，我聽(tīng)了之后，馬上把鋼筆拿給了他，笑著(zhù)對他說(shuō)：“你要謝謝我，不然你又要花好長(cháng)時(shí)間找鋼筆�！彼⒉活I(lǐng)情，很生氣地對我說(shuō)：“你是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心�！蔽衣�(tīng)后心里委屈極了，立刻為自己解釋?zhuān)骸拔抑皇窍霂湍惚９芟�，真不是要拿你鋼筆的�！闭斘覀儬巿滩幌碌臅r(shí)候，前面的同學(xué)聽(tīng)到了，把事情原原本本的告訴了我的同桌，他聽(tīng)了，連忙對我說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )了你�！蔽衣�(tīng)了他的道歉，心里的委屈一下子散開(kāi)了，連忙對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后把鋼筆放在文具盒里，這樣就能很快找到它了�！�
經(jīng)歷了這件事后，我明白有了誤會(huì )一定要解釋清楚，不然矛盾會(huì )越來(lái)越大。
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