實(shí)用的誤會(huì )作文400字合集[5篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的誤會(huì )作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誤會(huì )作文400字 篇1

　　今天下了一場(chǎng)雷陣雨，朱亮正當打鈴將上課時(shí)，突然發(fā)現自己的數學(xué)作業(yè)本沒(méi)了。

　　這可急壞了朱亮，雖然下雨天有點(diǎn)陰涼，但自己的焦急使頭上冒出了許多�！按笾樽印�。出于好心的我來(lái)到朱亮旁邊嗔怪道：“下次小心點(diǎn)，現在好了吧！”

　　這一說(shuō)，朱亮生氣了，想起了中午我來(lái)借數學(xué)作業(yè)本看的。

　　朱亮就撅著(zhù)嘴說(shuō)：“中午你拿的，趕快給我！”“中午我一看好就還給你了�！倍�自己也有點(diǎn)氣憤了。這時(shí)胡俊豪說(shuō)了一句：“別吵了，大家都是好朋友，老師快來(lái)了，下課再說(shuō)�！焙�俊豪揮揮手，示意大家安靜下來(lái)。

　　數學(xué)老師一讓同學(xué)們將數學(xué)本拿出來(lái)，朱亮眼睛紅了。而自己平時(shí)很喜歡朱亮這聰明伶俐的.男孩，沒(méi)打罵他，為什么今天卻一如反常。我告訴他了起因，老師沒(méi)有責怪朱亮，朱亮卻十分委屈忍不住鼻子一酸，大哭起來(lái)。老師輕輕的安慰他，幾個(gè)調皮蛋哈哈大笑，陳周龍當著(zhù)老師的面唱起了歌。整節課都被朱亮給弄得雞犬不寧。

　　下了課，我帶頭鼓舞學(xué)生們一起幫朱亮尋找作業(yè)本，七彩娃似乎也不生氣了竟與我一起尋找作業(yè)本。叫得最起勁的就是胡俊豪，用全身的力量在地上東摸西摸，令大家高興的是沒(méi)有幾分鐘就找到了。

　　當看到作業(yè)本在前桌的椅子下，就一下子明白了。當我還給還時(shí)，因為他匆忙，一不小心將本子弄掉在地上了。我拍著(zhù)朱亮的肩膀說(shuō)：“你看，你的作業(yè)本沒(méi)丟吧？”他撓撓頭，不好意思的說(shuō)：“對不起，周翊辰，我錯怪你了！”

誤會(huì )作文400字 篇2

　　自從爸爸當上了微機老師以后，媽媽老是對爸爸疑神疑鬼的。

　　有一天，我去爸爸的學(xué)校，媽媽就偷偷對我說(shuō)：“今天你監視你爸爸，看他上不上網(wǎng)聊天�！蔽覂赡_步一并，行了個(gè)禮，說(shuō)：“是！”

　　于是便在暗中監視著(zhù)爸爸。

　　爸爸無(wú)論干什么，我都有偷偷去看，我覺(jué)得自己仿佛是一個(gè)監視器，在暗中監視著(zhù)爸爸。爸爸的同事都在上網(wǎng)聊天，我想，爸也一定在上網(wǎng)聊天，于是就走到爸爸的那臺機器前，爸爸卻找借口把我支開(kāi)了，我更加懷疑了。下班回家后，爸爸從兜里掏出一打兒紙，上面印著(zhù)從網(wǎng)上下載的作文和數學(xué)題，哦！

　　原來(lái)爸爸是想給我一個(gè)驚喜呀！

　　我誤會(huì )爸爸了。

　　還有一次，下班后，爸爸換了一身新衣服，頭發(fā)還油光光的，說(shuō)是和主任去吃飯，我便和媽媽尾隨在后，�？匆�(jiàn)爸爸進(jìn)了一個(gè)名為太陽(yáng)紅的酒店，媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天我讓你原形畢露，”媽媽卻止住了腳步，對我說(shuō)：“先給他個(gè)面子”。

　　很晚了，爸爸才回來(lái)，媽媽便開(kāi)始審問(wèn)起來(lái)：“干什么去了？是不是和網(wǎng)友約會(huì )去了？”媽媽的臉上立刻晴轉多云，一場(chǎng)激烈的家庭戰爭開(kāi)始了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的.追蹤調查，才知道爸爸說(shuō)的都是實(shí)話(huà)。這場(chǎng)戰爭的煙火終于熄滅了。

　　我勸媽媽?zhuān)�大家以后都不要誤會(huì )別人，不但會(huì )傷了夫妻和氣，受害的總是我們小孩子。

　　我相信，爸爸一定不會(huì )做出令我失望的事。

　　爸爸，你永遠是我心中的最?lèi)?ài)！

誤會(huì )作文400字 篇3

　　生活中會(huì )發(fā)生許多事情，酸甜苦辣，各種滋味。那你也一定被誤會(huì )過(guò)吧，那滋味可真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。

　　在一個(gè)星期三的下午，我放學(xué)回家，寫(xiě)完了作業(yè)，就出去騎車(chē)遛彎。騎完車(chē)，我回到了家，我就坐在外面的板凳上，用手輕輕撫摸我家的小花貓。這時(shí)，姥姥從屋里走出來(lái)，看見(jiàn)了鵝、非洲雁、雞都在院子里溜達，雞圈里什么也沒(méi)有，問(wèn)：“是不是你把鵝、非洲雁、雞放出來(lái)的呀？你不知道啊，它們在哪吃、在哪拉，臟不臟啊，��？咱家兩只貓不夠你摸啊，你把它們放出來(lái)干嘛��？”我啞口無(wú)言：“我沒(méi)有�！蔽依牙牙^續逼問(wèn)：“你沒(méi)有，那除了你還有誰(shuí)，白養你了，還學(xué)會(huì )狡辯了�！边@時(shí)，我的眼淚不由自主的從眼眶里流出來(lái)。我姥姥又說(shuō)了一大堆，我連反駁的機會(huì )也沒(méi)有。

　　我想，不能讓您誤會(huì )我，我觀(guān)察了鵝、非洲雁、雞，發(fā)現它們的'翅膀都很長(cháng)，我就去告訴我姥姥。我姥姥說(shuō)她的確很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有幫它們剪翅膀了。又說(shuō)：“雨啊，我誤會(huì )你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，誤會(huì )解開(kāi)就好了�！�

誤會(huì )作文400字 篇4

　　誤會(huì )這個(gè)詞，不僅出現在愛(ài)情友情中，他還會(huì )出現在親情中。出現在親情中的誤會(huì )，比出現在愛(ài)情友情中的誤會(huì )更難以讓人理解。甚至會(huì )誤會(huì )一輩子！

　　我在體校上學(xué)，離家很遠。體校規定一個(gè)月只能回家一次。在家里，我是老二還有兩個(gè)妹妹。每次回家媽媽都會(huì )去火車(chē)站接我，因為回家只能住兩天晚上，星期天上午就要回去。所以媽媽早早的就給我準備好了帶回去的水果面包等等。

　　每次媽媽這么一準備兩個(gè)妹妹都會(huì )很眼饞，有時(shí)還會(huì )問(wèn)媽媽要好吃的，媽媽說(shuō)：“你姐姐出那么遠的門(mén)，一個(gè)月只能回來(lái)一次這點(diǎn)吃的'算什么，你們以后在家里想吃多少就吃多少，好了不準要了�！泵看螊寢屵@么一說(shuō)她們都會(huì )不高興。每次一回來(lái)一回去，她們都得被媽媽說(shuō)一次，這么一說(shuō)也有三四次了。

　　有一次我和妹妹吵架，媽媽聽(tīng)到了過(guò)來(lái)勸架，妹妹卻說(shuō)：“媽媽你總是偏向著(zhù)俺二姐，只愛(ài)俺二姐�！眿寢尯軣o(wú)語(yǔ)，因為媽媽從來(lái)都沒(méi)有特殊的優(yōu)待過(guò)誰(shuí)，這點(diǎn)除了這個(gè)妹妹以外誰(shuí)都知道。

　　我只想告訴妹妹：在媽媽心里我們都是一樣的，都是媽媽?xiě)烟ナ�月生下�?lái)的，都是媽媽的寶貝，沒(méi)有一個(gè)是特殊的，媽媽會(huì )永遠愛(ài)我們的。希望妹妹長(cháng)大后會(huì )明白這些。

　　媽媽是偉大的，她生下我們不求回報，只求我們快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)大。所以我希望不只是我妹妹，希望所有人都不要誤解了任何一個(gè)偉大的母親。

　　媽媽我會(huì )一輩子愛(ài)你的！

誤會(huì )作文400字 篇5

　　有一天早晨我看天氣預報“預言”說(shuō)有大雨要下，于是我帶著(zhù)傘出門(mén)去學(xué)校了。

　　只見(jiàn)天空中烏云密布，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。我連忙拿打傘往學(xué)校里跑。偶然間我想四周看去，在一個(gè)屋檐下看到一位盲人叔叔在下面避雨。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔您要去哪兒？”。叔叔說(shuō)：“我原本想要回家，可現在下了這么大的雨，看來(lái)只有等雨停了啊�！毙∶髡f(shuō)：“叔叔這場(chǎng)與可能會(huì )下很久，您在這里會(huì )感冒的，要不我送您回家吧？”“那好吧，謝謝你啊”于是我把叔叔扶起來(lái)，并給叔叔撐傘，就這樣我把叔叔安全的送到家了.

　　在一路上我為了讓叔叔不淋到雨把傘往中間靠，自己反而遮不到，所以我全身都被淋濕了，一陣風(fēng)吹來(lái)，我都快被凍僵了，還打了幾個(gè)冷戰。叔叔聽(tīng)到了對我說(shuō)：“小朋友，你是不是感冒啦，你還是扶我到路邊能避雨的`地方，你先走吧 �！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這小小的感冒算什么，我們會(huì )堅持下去，一定要把您先送回家呀�！�

　　我一看時(shí)間，馬上就要遲到啦，我如閃電般的速度趕到學(xué)校�？梢呀�(jīng)來(lái)不及啦，都上課好久了。

　　我給老師解釋但他不聽(tīng)，我只好委屈的接受批評。

　　事后那盲人的家人找到了我，感謝我把人送回去，老師也向我道了歉。

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