誤會(huì )作文(合集5篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的誤會(huì )作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì )作文 篇1
曉芳上個(gè)星期買(mǎi)了一件很精美的裝飾品——熊形鑰匙環(huán)。她把這個(gè)鑰匙環(huán)掛在書(shū)包上，整天愛(ài)不釋手。
就在三天前，曉芳的鑰匙環(huán)突然不翼而飛了。她把家里翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到鑰匙環(huán)。昨天放學(xué)時(shí)，她突然看見(jiàn)她的好朋友小苗書(shū)包上也掛著(zhù)一個(gè)熊形鑰匙環(huán)，和她上次丟的那個(gè)一模一樣。曉芳心里滿(mǎn)是疑問(wèn)：難道說(shuō)她也買(mǎi)了和我一模一樣的鑰匙環(huán)嗎？還是她就是偷我東西的小偷呢？
曉芳想：小苗最喜歡的動(dòng)物就是熊了，一定是她看中了我的鑰匙環(huán)，趁我不注意，偷走了鑰匙環(huán)。曉芳氣得怒發(fā)沖冠，心情由晴轉陰，怒氣沖沖地來(lái)到小苗面前大吼道：“小苗，你這個(gè)小偷，你竟然偷走我的鑰匙環(huán)！”小苗放下手中的筆，看著(zhù)曉芳，問(wèn)：“真是莫名其妙，我什么時(shí)候偷過(guò)你的東西呀？”曉芳全身發(fā)抖，說(shuō)：“少跟我豬鼻子里插蔥——裝象了，你還敢狡辯�！�
小苗急得都快哭了。曉芳也有些心慌了：“如果不是她偷的，那我豈不是錯怪人了嗎？”可轉念一想“不對，她一定是在演苦肉計給我看，我不能夠對她心軟�！睍苑加钟酶鼑绤柕目跉赓|(zhì)問(wèn)小苗。小苗一激動(dòng)，竟然哭了起來(lái)。立婷聽(tīng)到后，急忙告訴曉芳，那個(gè)鑰匙環(huán)是她陪小苗去買(mǎi)的.�？墒菚苑疾活I(lǐng)情，她說(shuō)：“等我找到證據，你們就無(wú)話(huà)可說(shuō)了�！�
又過(guò)了一天，小苗變戲法似的變出一個(gè)鑰匙環(huán)，說(shuō)：“這是我在你的書(shū)桌抽屜里找到的�！睍苑碱D時(shí)恍然大悟：小苗竟不是小偷，我錯怪她了。曉芳害羞地對小苗說(shuō)：“對不起，那天錯怪你了，我……對不起你！”說(shuō)完，曉芳羞愧得真想變成 小螞蟻灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了：“沒(méi)關(guān)系，這完全是張飛古城罵關(guān)羽——誤會(huì )呀！”
從此以后，她們又變成了好朋友。她們一起學(xué)習，一起玩耍，一起上學(xué)。曉芳經(jīng)過(guò)這次事件，再也不隨便誤會(huì )別人了。
誤會(huì )作文 篇2
下課了，同學(xué)們都在做自己喜歡的事，我在座位上畫(huà)著(zhù)畫(huà)。忽然同學(xué)大吼一聲:“我的鋼筆被誰(shuí)偷了?那是我最喜歡的鋼筆�！蔽倚南�:誰(shuí)那么大膽子鋼筆都偷?再說(shuō)班上也沒(méi)有小偷啊，奇怪!
我正想告訴同桌，同桌“啪!”一聲把手用力拍在桌子上，大聲對著(zhù)我吼:“顏銘!我看到了鋼筆是你拿的，你太可惡了!”我抬頭死死盯著(zhù)他說(shuō):“我從來(lái)不拿別人東西，你誤會(huì )我了�！蓖谰o緊皺著(zhù)眉頭，盯著(zhù)我的.畫(huà)畫(huà)本，指著(zhù)露出頭的那只鋼筆生氣地說(shuō):“你看那不是我的鋼筆嗎?你太可惡了，你是一個(gè)騙子!”同桌伸手指著(zhù)我對著(zhù)全班大聲說(shuō):“看!顏銘拿了我的鋼筆，竟然還不承認，大家以后別和他玩了，他是小偷!”
同學(xué)們的目光全部落到我身上，我就像一個(gè)小丑，緊張得手心冒著(zhù)冷汗：我真的沒(méi)有拿他的鋼筆呀!會(huì )不會(huì )是他自己隨手放到了我桌上了?正想著(zhù)�！霸趺纯赡�?”“他會(huì )拿同桌的鋼筆?”“不可能，他是我最好的朋友，我最清楚他是什么樣的人�！薄皩ρ�，他對我們非常好�！薄皩�，我從來(lái)沒(méi)有看到他拿過(guò)別人的東西!”……同學(xué)們都為我辯解。我想:這么多同學(xué)相信我，同桌可能也不會(huì )誤會(huì )我了吧?同桌忽然向地面跺了一腳:“你們不要相信他，真的�！�
叮�！险n了，可是這件事情同桌還是不相信我，于是再也不和我說(shuō)話(huà)了。這件事在我記憶里非常深刻:
雖然同桌不相信我，但我的朋友們會(huì )相信，所以被他誤會(huì )也沒(méi)什么關(guān)系。
誤會(huì )作文 篇3
轉身看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)和他媽媽遠去的的背影，剛才那個(gè)難忘的課間情形，又浮現在我的眼前，而這全因為一個(gè)誤會(huì )。
晚上我去上“學(xué)而思”課程，時(shí)間緊，任務(wù)重，媽媽讓我帶了點(diǎn)食物作為中途的能量補充。課程不簡(jiǎn)單，但我學(xué)的很充實(shí)。終于熬到了第一個(gè)課間，感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，就拿出隨身攜帶的食物吃了起來(lái)，剛吃幾口，就感覺(jué)肚子一陣劇痛，我趕快朝洗手間跑去。等我再回來(lái)，桌子上的雞腿不見(jiàn)了，桌上桌下，我找了半天也沒(méi)有找到我的雞腿。
很快，第二節課上課時(shí)間到了，我也沒(méi)有時(shí)間繼續找雞腿了，滿(mǎn)滿(mǎn)的郁悶充斥心間。真不知道是誰(shuí)把我的雞腿拿走了。懷著(zhù)憤怒的心情，我熬到了第二個(gè)課間，這一節課我上得無(wú)精打采，滿(mǎn)腦子都是丟失的.雞腿。
第二個(gè)課間，我繼續尋找雞腿，找了半天還是沒(méi)找到。這時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)想分一點(diǎn)我的薯條，正在氣頭上的我，想都沒(méi)想就拒絕了。眼看第二個(gè)課間也要結束了，我把剩下東西吃完了，也把我噎得直翻白眼，這時(shí)有個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一杯水遞給我，我看也沒(méi)看，一大口就下去了。一口喝了下去，沒(méi)想到水里面居然加了番茄醬，又酸又難喝，我把憤怒全部都集中到了他身上，立刻對他罵了一句，再聯(lián)想到雞腿，就把這一切都歸結到了他的身上，并且斷定雞腿就是他偷的。他極力辯解，但是我根本聽(tīng)不進(jìn)去，就這樣，他眼睛紅紅的，委屈的想哭，但我固執地認為，這是他做賊心虛的表現。
直到下課后，我悶悶不樂(lè )地走到車(chē)上。拿起書(shū)包摸了摸，準備看看今天的作業(yè)帶齊了沒(méi)有，突然我摸到一個(gè)軟軟的東西，拿出來(lái)一看，居然是我的雞腿，我剛剛喝的飲料都變成了冷汗從背上冒出來(lái)。我忽然想起來(lái)，下課時(shí)我用餐巾紙把雞腿裹了起來(lái)，順手塞進(jìn)了書(shū)包。我真想立刻跑下車(chē)跟他道歉。但卻看到了他和媽媽遠去的背影。
如今，這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我永遠忘不了他那天委屈的眼神和郁郁而行的背影。我心里的慚愧總是游絲般襲來(lái)，希望下次見(jiàn)到他能夠解開(kāi)誤會(huì )。
誤會(huì )作文 篇4
現在想想就覺(jué)得這個(gè)誤會(huì )還挺大的，因為就今天一整天都是我和另一個(gè)女生在這個(gè)宿舍里面嘛，雖然說(shuō)平時(shí)的話(huà)其實(shí)也不會(huì )有多少的交流，但是因為自己覺(jué)得我們兩個(gè)人之間存在著(zhù)一定的誤會(huì )，所以這里就會(huì )更加的刻意去注重這一些小細節了，所以呢，今天我們一整天都沒(méi)有講話(huà)，自己就覺(jué)得好像心里不是特別的舒服，就總覺(jué)得是不是因為這個(gè)隔閡這個(gè)誤會(huì )，然后以至于我們今天一整天都沒(méi)有任何的交流，但其實(shí)呢，把這些時(shí)刻放在其他時(shí)間上就放在過(guò)去，兩個(gè)人沒(méi)有誤會(huì )之前，其實(shí)大家也基本上是這么過(guò)來(lái)的，一整體都各自做著(zhù)各自的事情，不會(huì )有多少的交流。
自己本來(lái)是和小胖他們一起在視頻嗎，然后當時(shí)自己的借口就是說(shuō)是因為自己和朋友他一起過(guò)來(lái)宿舍里面的時(shí)候，因為我們昨天是一起出去外面玩嘛，然后一起在外面的時(shí)候回學(xué)校也沒(méi)有說(shuō)特別過(guò)度的去關(guān)注到他的感受，因為就大家都只是在聊自己的事情，然后自己當時(shí)就有像一男一女的.在那里說(shuō)著(zhù)話(huà)嘛，畢竟自己也沒(méi)有說(shuō)刻意的想要去和誰(shuí)講話(huà)，然后當時(shí)就可能他感覺(jué)到了被。排外吧，就可能是因為自己和另一個(gè)朋友是那種關(guān)系比較好的，所以我們兩個(gè)人就一路上都是有說(shuō)有笑的，那就只有它是沒(méi)有辦法參與進(jìn)我們之間的那些聊天的。
然后呢，再加上昨天晚上的話(huà)，其實(shí)也是有發(fā)生了這樣子的事，就是因為昨天晚上自己回宿舍了，然后他就先去洗澡了，他在洗澡的過(guò)程中自己就和另一個(gè)女孩子一起看綜藝，就那些跨年節目嘛，然后當時(shí)我們兩個(gè)人就熱鬧著(zhù)，但是他就比較冷清，其實(shí)那個(gè)時(shí)候他心情還不是特別糟糕的，但是呢，就后來(lái)可能是因為一直沒(méi)有去理他，但是就我們的那一個(gè)關(guān)于論文的那一個(gè)事，就好像就是導火線(xiàn)吧，就關(guān)羽這里說(shuō)了，他論文還沒(méi)有寫(xiě)哪里給他的檔，可能這一句話(huà)真的就是導火線(xiàn)了他就徹底爆發(fā)了，然后就后來(lái)基本上就沒(méi)有看到他的那種好心情好語(yǔ)氣了，包括今天其實(shí)一整天也基本上沒(méi)有怎樣的好的那種心情。
雖然說(shuō)交流也是有的吧，就自己他去叫外賣(mài)，然后回來(lái)的時(shí)候自己的衣服掉到地上了，他有跟自己說(shuō)，但是也是用那種很冷的語(yǔ)氣吧。再加上后來(lái)的話(huà)就是他自己夸他的外賣(mài)好吃嘛，他也是比較冷的，去回應自己，以及后來(lái)自己給他吃泡芙，因為自己就是買(mǎi)了東西想要給他吃，然后他那個(gè)時(shí)候也是表現的比較冷的，但是他還是有吃肉給自己一定的回應的，總覺(jué)得可能是誤會(huì )吧，可能自己也有誤會(huì )，他也有誤會(huì )，要不然就不會(huì )這么尷尬。
誤會(huì )作文 篇5
今晚放學(xué)一回家，打開(kāi)書(shū)包我心里的確就很后悔了，一個(gè)勁兒的埋怨自己為什么會(huì )忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師，我就對媽媽說(shuō)，可是媽媽突然對我說(shuō)：“你是不是沒(méi)抄��？誰(shuí)能證明你有抄？”這句話(huà)就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的，我當時(shí)氣憤地說(shuō)：“你！我在你眼皮底下抄的'；還有陳志晗！中午剛抄完上線(xiàn)被他嘲笑罰抄，我還不和他聊天�！蔽疫�說(shuō)：“我怎么可能會(huì )不抄？每天只要是馮老師布置的作業(yè)，我一個(gè)字也不敢忘記，讓黃老師馮老師說(shuō)一說(shuō)，這三年我有哪一天沒(méi)做作業(yè)��！”
媽媽像林老師一樣充滿(mǎn)懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出。原來(lái)媽媽的眼里怎么也和林老師一樣：只有班干部才是他的學(xué)生，只有女孩子才是她心目中的好孩子。
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