【精品】誤會(huì )作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的誤會(huì )作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誤會(huì )作文 篇1
今天，本來(lái)是很開(kāi)心的一天，結果因為我和姥姥吵了一架而變傷心了。
爸爸出去玩回來(lái)給我和弟弟一人買(mǎi)了一個(gè)不同的'玩具，我們玩得都很開(kāi)心，這時(shí)我發(fā)現弟弟的玩具馬上就要掉下來(lái)了，于是我幫弟弟把玩具給放好，這時(shí)，姥姥說(shuō)：“你不要把兩個(gè)玩具都占著(zhù)嘛�！蔽液苌鷼饫牙颜`會(huì )我，就大聲地喊：“我沒(méi)有把兩個(gè)玩具都占著(zhù)�！崩牙延终f(shuō)：“你沒(méi)有嗎？我明明看到你在搶弟弟玩具，都快把他弄哭了。你玩你自己不行嗎？或者你選其中一個(gè)玩�！蔽覀儌z吵得很厲害，媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)我：“你不知道尊敬長(cháng)輩嗎？”我連忙解釋?zhuān)俏覌寢尣宦?tīng)，我很難過(guò)。
我很委屈，也很生氣。都快哭了，我在想為什么看看也有錯卻只說(shuō)我呢？這是不公平的，媽媽真偏心。
我后來(lái)又想，她是長(cháng)輩，我就不那么生氣了，再想想開(kāi)心的事。于是，心里就想著(zhù)各種美食，各種樂(lè )園，各種游戲......想著(zhù)想著(zhù)就把不開(kāi)心的事忘了，加上媽媽最后給我講一下為什么只說(shuō)我的原因，讓我諒解一下，也就不那么委屈了。
你們有沒(méi)有被誤會(huì )的時(shí)候呢？反正這次是真的誤會(huì )我了。
誤會(huì )作文 篇2
“小非興沖沖地向這邊跑過(guò)來(lái)，看到我卻轉身要走……”看到這個(gè)情景，我的淚水在眼眶里打轉，心里像懸著(zhù)一塊大石頭一樣，久久不能平靜下來(lái)。事情是這樣的，小非在班里成績(jì)不好，經(jīng)常受到老師的斥責，父母也給他施加了巨大的壓力。
之后，小非就開(kāi)始厭學(xué)、恨學(xué)，因為他覺(jué)得是學(xué)習把他的一生的`自由給毀了。一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現小非沒(méi)有來(lái)。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，小非是生病了，所以沒(méi)有來(lái)。放學(xué)后，我在離學(xué)校百米處，發(fā)現有一個(gè)人慌張地躲著(zhù)，近看，原來(lái)是小非�！霸趺�，你沒(méi)有生病……？”我一下子跑過(guò)去問(wèn)個(gè)蘿卜不生根。小非也一五一十地交代了，原來(lái)家里人以為他在學(xué)校上課，而學(xué)校以為他在家里養病。這時(shí)，老師看見(jiàn)我和小非在一起，便走了過(guò)來(lái)�？吹嚼蠋�，小非的腦子里一片空白，只知道是我出賣(mài)了他，是我帶老師來(lái)這兒的……
第二天，老師到他的家里去家訪(fǎng)，對他說(shuō)明了事情的真相：“小非呀，第一次逃課沒(méi)關(guān)系，可第二次就不行；成績(jì)也不好沒(méi)關(guān)系，只要努力一把就可以提高。但友誼一定要珍惜，你可誤會(huì )他了，是……”禮拜二，小非又來(lái)上課了，可他并沒(méi)有對我回避，而是和我恢復了友誼。慢慢的，小非成績(jì)提高了不少。
誤會(huì )作文 篇3
放學(xué)鈴響了，我和同學(xué)們排成了一隊，整隊時(shí)，潘子倩跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，我連忙說(shuō)：潘子倩，小心點(diǎn)兒。
過(guò)了一會(huì )兒，潘子倩又把我撞了一下，哦!原來(lái)這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來(lái)，我心想：哎!我都做了些什么呀?這下，我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了，因為，我們在隊伍里推推撞撞。
我對老師說(shuō)：老師，不是我們推，而是后面的.同學(xué)推，老師說(shuō)：不對，后面的同學(xué)離你們那么遠，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂。
回家后，我把事情全部告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：對待誤會(huì )要胸懷寬大，不要因為小小的誤會(huì )而耿耿于懷。
我聽(tīng)后，我再不感到委曲了。
誤會(huì )作文 篇4
天下沒(méi)有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子，可并不是每個(gè)孩子都理解媽媽的苦心。
后悔嗎？曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)母親。我知道，意思是生下我后悔嗎。那時(shí)，我總會(huì )豎起耳朵，靜靜等待媽媽的答案，可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望。母親永遠都是笑著(zhù)，不知是開(kāi)玩笑，還是真的后悔。呵，媽?zhuān)热缓蠡跒楹萎敵跻挛�。我總是這樣問(wèn)媽媽。
媽媽也不回答，只是用她那平靜的目光注視著(zhù)我，是啊，她的目光永遠是那么平靜，就像鏡湖，透著(zhù)一股與世無(wú)爭的味道。
時(shí)間飛逝，十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)……終于耗盡耐心的我，毫不猶豫地邁出家門(mén)。在邁出門(mén)檻的那一剎那，我的眼淚不爭氣地涌了出來(lái)，可我不知道的是，一直很平靜的母親，也默默地留下了淚水。
我的心冰涼，在媽媽笑著(zhù)說(shuō)后悔的那一瞬間，在母親沉默無(wú)聲地那一刻。難道生下我，她很后悔嗎？既然如此，當初為何又要生下我？是不忍心將一個(gè)未出生的小生命扼殺在搖籃里嗎？還是……
終于有一天，我又問(wèn)起媽媽?zhuān)龑⑽規У娇蛷d，示意我坐下。終于，我聽(tīng)到了我想要的答案：生下你我一點(diǎn)也不后悔，相反，你讓我驕傲。我不解。媽媽似乎看出了我內心的疑惑，說(shuō)：“別人問(wèn)我后悔嗎，其實(shí)我想說(shuō)不后悔，但我不想破壞氣氛，就順著(zhù)他們的意思說(shuō)了下去。呵呵，原來(lái)你那么在意我的看法，有你這個(gè)女兒真好�！蔽易⒁獾搅四赣H的表情，她的臉上始終洋溢著(zhù)幸福的微笑。
終于，我明白了，母親原來(lái)不是后悔。所謂的后悔，不過(guò)是玩笑，一切都是誤會(huì )。
現在，烏云散開(kāi)，又是晴天。
誤會(huì )作文六：
太陽(yáng)照射著(zhù)大地，火辣辣的。我正在教室里打掃衛生，忽然我的腦海中飛快地閃過(guò)一個(gè)身影，哦，那個(gè)美好的誤會(huì )……
“哇！終于可以回家了！”放學(xué)了，我大聲呼喊著(zhù)跑回家去。
回到家后，連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。
我看著(zhù)房間，一切都是那樣整齊，那樣干凈。是媽媽打掃的？還是爸爸？我好幸福��！我呼吸了一下家里的空氣，都不禁感到一陣清新。哎，都到下班時(shí)間了，媽媽怎么還不回來(lái)？
正想著(zhù)，門(mén)輕輕地被推開(kāi)了，是媽媽。
媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我，臉上露出了我最熟悉的`笑容：“孩子，在學(xué)校好嗎？吃得好嗎？……”一句句地問(wèn)個(gè)不停。
還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽又望了望四周，竟變得無(wú)比欣喜起來(lái)：“孩子，你真長(cháng)大了！”她一邊各個(gè)屋里打量一邊提高了聲調，“看，一回來(lái)就把房間打掃干凈了！有個(gè)女兒真好！累不累��？”
我忙對媽媽解釋道：“媽?zhuān)@不是我做的，我一回來(lái)就——”
媽媽顯然不相信我的話(huà)，還說(shuō)：“你就不要謙虛了，媽媽會(huì )永遠記在心里的�！�
看到媽媽高興地在屋里走來(lái)走去，我沒(méi)有再吱聲。這分明是個(gè)誤會(huì )��！可是這個(gè)誤會(huì )為什么讓我覺(jué)得如此舒暢！我好像來(lái)到了春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好美；我好像來(lái)到秋天，蕩著(zhù)秋千，隨著(zhù)風(fēng)兒一起飄蕩；我好像來(lái)到冬天，媽媽給我堆雪人，我們笑得好開(kāi)心……
這是媽媽第一次夸獎我，我的心情太愉快了。
太陽(yáng)依舊烘烤著(zhù)大地，我挽起衣袖，拿起從未動(dòng)過(guò)的拖把。我想：“這雖然只是一個(gè)誤會(huì )，但它不是在告訴我什么嗎？媽媽的期望，我的責任……我應該怎么做呢？我要幫媽媽……”
這個(gè)美好的誤會(huì )有媽媽美麗的笑容，有我愉快的心情。那么，就讓這個(gè)美好的誤會(huì )繼續延續下去吧，我想，它會(huì )影響我的一生。
誤會(huì )作文 篇5
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，幾朵白云悠然自得地飄在藍天上，就如同我的心情，真是愜意極了！
誰(shuí)知，到上課時(shí)候我才發(fā)現語(yǔ)文書(shū)竟然找不到了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我心想：應該是我的同桌偷拿了我的書(shū)，上課前我去值日了，同桌一直在座位上坐著(zhù)，等我回來(lái)時(shí)就發(fā)現書(shū)包被誰(shuí)打開(kāi)了。直覺(jué)告訴我，肯定就是她。
一下課，我找同桌算賬，我怒氣沖沖地說(shuō)：“小陳，快把我的語(yǔ)文書(shū)給我！”“什么？我沒(méi)拿你的書(shū)��！”同桌感到莫名其妙�！皠e裝了，快給我！”我生氣極了。同桌一臉蒙圈，好想完全不知道發(fā)生了什么�！澳阃低蛋盐业臅�(shū)包打開(kāi)，拿走了語(yǔ)文書(shū)，還不承認！”我生氣地喊道，這時(shí)班里的`同學(xué)全部都盯著(zhù)我倆看。同桌生氣地一拍桌子，大聲說(shuō)道：“我沒(méi)拿你的書(shū)！”然后趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來(lái)，不理我了。在同學(xué)們地注視下，我不好意思地坐在位置上，眉頭緊鎖，心想：拿我的書(shū)還不還，真壞！
中午回到家，我把這件事一五一十的告訴老媽。老媽說(shuō)：“你的語(yǔ)文書(shū)在課桌上怎么會(huì )丟了呢？”我驚訝極了，趕快跑到書(shū)桌旁一看，還真有唉�！鞍パ�！”真錯怪我的同桌了，下午一定要給她誠懇地道歉。到了下午，我把同桌拿到一個(gè)沒(méi)有人的角落里，給她道了歉，不知說(shuō)了多少“花言巧語(yǔ)，”同桌才原諒了我。這時(shí)同桌說(shuō)：“那書(shū)包不是我打開(kāi)的，是你在值日的時(shí)候，組長(cháng)把你的作業(yè)收了�！�
這真是一個(gè)誤會(huì )，從這件事中讓我明白了，做事要三思而后行，不要只靠直覺(jué)來(lái)判斷，否則會(huì )捕風(fēng)捉影，鬧出尷尬的事情。
誤會(huì )作文 篇6
陳明和我是一對非常要好的朋友，我們兩個(gè)幾乎是形影不離，好得恨不得同生共死。
有一次，我和陳明一起到了學(xué)校，我們兩個(gè)十分高興，因為我們兩個(gè)把我們昨天在手工小組上做的小木船帶來(lái)了，我和陳明打算在活動(dòng)課的時(shí)候玩自己的小木船。到了中午，我和陳明一起去了托教班食堂，想到下一節課就是活動(dòng)課了，我們兩個(gè)不停的揮手，我們一邊吃飯一邊說(shuō)笑，心里非常高興。飯后，我和陳明回到教室，剛拿出小木船，就響起了活動(dòng)課的.上課鈴。
我和陳明開(kāi)始玩小木船，我的鞋帶松了，我讓陳明幫我拿一下我的小木船，我的鞋帶剛系完，我的小木船就不知怎么從陳明手上掉了下來(lái)，我一看，小木船被摔壞了，立刻氣急敗壞地與就陳明爭吵起來(lái)。我推了陳明一下，他恰又踩中了我的小木船，我更加生氣，一把奪過(guò)陳明的小木船，說(shuō)：“陳明，你把我的小木船摔壞了，你的小木船要賠給我�！标惷鳡庌q說(shuō)：“我不是故意的，我的手滑了，小木船才從我的手上掉了下來(lái)，你又推我一下，我才踩中木船的，你把木船還給我吧�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)：“我管你呢，反正你就是把我的小木船摔壞了，就得賠我�！标惷饕采鷼饬�，說(shuō)：“那行，我們絕交�！�
第二天的自習課上，我有一道數學(xué)題不會(huì )，四周的人里只有陳明會(huì )，我只好硬著(zhù)頭去問(wèn)陳明，陳明竟然仔仔細細的給我講了一遍，我這才意識到，陳明并不愿意與我絕交，他也不是故意弄壞我的小木船的，我立刻向陳明道歉，他說(shuō)：“不要緊，我們還是好朋友�！�
就這樣，我和陳明又和好如初了。
誤會(huì )作文 篇7
誤會(huì )會(huì )讓人生氣、委屈，心里特別不是滋味，誤會(huì )或許不是你犯下的錯誤卻誤認為是你。我也有過(guò)被誤會(huì )的時(shí)候，事情是這樣的`。
那次，我正與表妹一起玩耍。突然，表妹的手一不小心碰到了媽媽最喜愛(ài)的花瓶，玻璃碎了一地，表妹愁眉苦臉：“糟了，我居然把花瓶打碎了！”媽媽一聽(tīng)，放下手中的活，急忙走過(guò)來(lái)，大叫道：“是誰(shuí)，把我的花瓶打倒了，小巖，是不是你，你真不懂事！”我很是委屈，反駁道：“不是我！”“不要再狡辯了，你還撒謊，難道你還不懂事嗎？”媽媽火冒三丈，皺起眉頭，我咬牙切齒，仇恨的眼神盯著(zhù)表妹，表妹還在那捂著(zhù)嘴，偷偷地笑，越發(fā)得意了，看見(jiàn)了我盯著(zhù)她，她還添油加醋：“姑媽?zhuān)绺珧_你的，我親眼所見(jiàn)他故意把花瓶打碎，好惹您生氣呢�！眿寢屧铰�(tīng)越憤怒，指著(zhù)我大罵大叫：“小巖，你真是皮厚，看來(lái)三天不打你，你發(fā)癢了呀！”這真是張飛古城罵關(guān)羽誤會(huì )，太無(wú)辜了。
這件事情，我體會(huì )到了被誤會(huì )的感受，我以后也不會(huì )隨便誤會(huì )人，我要弄清楚真相才能下決定。
誤會(huì )作文 篇8
每個(gè)星期天我都要去“學(xué)楓”上興趣班�？墒墙裉烊ド险n的時(shí)候，跟老師發(fā)生了一些誤會(huì )。
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)下課鈴聲響起，同學(xué)們迫不及待地收拾起書(shū)本，飛一般地沖出教室。
等我來(lái)到另一個(gè)教室的時(shí)候，陳則藝等同學(xué)正在興致勃勃的'玩著(zhù)氣球。我也忍不住想拍一拍氣球。
“砰”的一聲，我聽(tīng)到了氣球爆炸的聲音。
“蔣子涵，快來(lái)玩踩氣球吧！很刺激的！”陳則啟正在招呼我去玩踩氣球的游戲。
只見(jiàn)一群男生像馬蜂一般擁在一起，你踩我擠地踩一個(gè)氣球。
教室里簡(jiǎn)直就像個(gè)菜市場(chǎng)。
“踩��！”氣球突然落到了我的跟前。
“怎么了你們？你怎么可以踩氣球呢？”林老師聽(tīng)見(jiàn)了氣球的爆炸聲急忙趕來(lái)。
所有男生都規矩地坐回了位置上。
“蔣子涵，你一個(gè)女生怎么這么調皮？前面三年級的小孩都沒(méi)有踩破一個(gè)氣球，你還五年級呢……”我站在林老師前面委屈極了，卻怎么也開(kāi)不了口，誰(shuí)叫事實(shí)勝于雄辯呢？
一些女生幫我撿起了腳邊的氣球�！白屗约簱��！绷掷蠋熀藓薜氐闪宋乙谎�，走開(kāi)了。
我一肚子都是委屈，我終于體會(huì )到了什么叫做“躺著(zhù)也中槍”。
唉，被人誤會(huì )的滋味真不好受。
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