一場(chǎng)誤會(huì )作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的一場(chǎng)誤會(huì )作文，希望能夠幫助到大家。
一場(chǎng)誤會(huì )作文1
一個(gè)腦回路比其他人要多那么幾道的人是不適合在社交軟件上發(fā)布狀態(tài)的，因為這個(gè)腦回路多褶的人說(shuō)的跟別人看見(jiàn)想到的完全是不一樣的事情�？梢舱沁@樣腦回路多褶的人更喜歡去記錄自己的所思所想，以至于誤會(huì )不斷。這不，一場(chǎng)誤會(huì )又降臨了。
我所指的腦回路多褶的人是我，是我這個(gè)孤獨的人。我不是沒(méi)有好朋友，而是我常年喜歡獨來(lái)獨往，不喜歡和我的好朋友等來(lái)等去像個(gè)小學(xué)生一樣（雖然我還只是個(gè)中學(xué)生），我喜歡看一些同齡人都不愛(ài)看的奇奇怪怪的書(shū)，這些都會(huì )讓別人不能理解，可是沒(méi)辦法，我就是喜歡，在那些書(shū)里我可以讓我的腦回路那幾道多余別人的褶得到鋪平的機會(huì )，也讓自己有了所謂“共鳴”的時(shí)刻。所以這一切造就了我的孤獨處境，我卻還與這份孤獨相處的很好，更不喜歡被別人來(lái)打破這份我自?shī)首詷?lè )的孤獨。
可這份孤獨在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，怎么樣都會(huì )被破壞。我在讀了一本書(shū)升華了一下自己對理想對未來(lái)的期待時(shí)在社交軟件上發(fā)布了一條狀態(tài)，就是這條狀態(tài)導致了我的好幾個(gè)好朋友對我產(chǎn)生了誤會(huì )。她們誤以為我變成了我的反面，雖然我也沒(méi)太搞清楚我在她們心中的正面是什么樣的，但是她們就憑一條我的狀態(tài)便誤會(huì )我成為我狀態(tài)所能聯(lián)想到的情況里面。在她們對我的.誤會(huì )里，我看到了她們對我的失望，也更看到了我的孤獨。原來(lái)她們根本就不懂我，更不懂我的這些狀態(tài)是什么意思，她們只是僅憑自己大腦里面那幾道與我不同的褶便否定了我的升華，這樣的誤會(huì )讓我看清了現在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的友誼之脆弱和易碎。
誤會(huì )就誤會(huì )吧，我也不想一一解釋了，若是我要為我每一條狀態(tài)向每一個(gè)人解釋我的所思所想，我一定會(huì )把我有限的生命都消耗殆盡的！一場(chǎng)誤會(huì )的降臨，也可以是誤會(huì )的終結，只要我不去理會(huì )這些誤會(huì )的話(huà)。
一場(chǎng)誤會(huì )作文2
疫情終于結束了，現在是捉時(shí)間了！
雞媽媽帶領(lǐng)一群調皮的小雞，從雞舍里搖搖晃晃地走到了花園里。她認真地教小雞們捉蟲(chóng)子的本領(lǐng)。有的小雞在使勁地啄泥土;有的在快樂(lè )地跑來(lái)跑去;還有愣愣地站在那里。（排比句用的很好，突出小雞當時(shí)多樣的畫(huà)面）只見(jiàn)一只叫“小黃”的小雞，躡手躡腳（好詞）地在柵欄旁邊走來(lái)走去，嘴里嘟囔著(zhù)：“捉蟲(chóng)，捉蟲(chóng)，總是捉蟲(chóng)，生活中一定還有比捉蟲(chóng)更好玩的.事！”這時(shí)，小黃想起他的好朋友－小花貓，曾經(jīng)講過(guò)的故事：廣闊的大海滾著(zhù)雪白的浪花，一會(huì )兒驚天動(dòng)地地涌上來(lái)，一會(huì )兒輕聲細語(yǔ)地退下去······
小黃走啊走，不知不覺(jué)已經(jīng)走出了柵欄，看見(jiàn)了小花貓，興奮地說(shuō)：“小花貓，小花貓，你說(shuō)大海很漂亮，你可以帶我去嗎？”小花貓瞇著(zhù)眼睛吐著(zhù)舌頭，說(shuō)：“好的，朋友，你通知一下你媽媽吧！”小黃想：如果我告訴媽媽?zhuān)隙ú蛔屛胰タ春�。他說(shuō)：“不了，不了，我們現在就出發(fā)�！�
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，雞媽媽急急忙忙地撲閃著(zhù)翅膀，喊：“小黃，不要跟陌生人走�！彼偷貨_上去護住小黃，瞪大了眼睛惡狠狠地抬起右腳，嚇得小花貓直往草叢里竄。小黃著(zhù)急地跳上媽媽的翅膀，雞媽媽摸了摸小黃的頭，耐心地說(shuō)：“剛才多危險啊，不要跟陌生人走，疫情剛結束，外面可能還有病毒呢�！毙↑S連忙說(shuō)：“她是我的好朋友-----小花貓，我想和她偷偷地去看海�！彪u媽媽恍然大悟：“原來(lái)是這樣啊，我誤會(huì )你和小花貓了。但是以后你們有什么事都要告訴媽媽哦，不能偷偷摸摸地�！毙‰u們說(shuō)：“我們都記住了�！贝蠹揖透吒吲d興地去捉蟲(chóng)了。
第二天，小雞一家和小花貓戴上口罩，快快樂(lè )樂(lè )地去看海。小黃心里默默地想：在我眼里看海比捉蟲(chóng)更好玩，長(cháng)大了我想當一名航海家，去外面看更廣闊的世界！
一場(chǎng)誤會(huì )作文3
初中三年的生活雖然結束，但我也經(jīng)常會(huì )回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯誤，這是一個(gè)秘密，沒(méi)有人知道，雖然這是一個(gè)錯誤，但我卻把它當作是一個(gè)美麗的誤會(huì )。 “華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊�！薄皩Π�，她平時(shí)成績(jì)不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學(xué)們聽(tīng)了婷的成績(jì)后，都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼，只見(jiàn)她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現出一片沸沸洋洋的情景。 “今天我要特別表?yè)P婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時(shí)一定很努力讀書(shū)，大家一定要向婷學(xué)習�！庇⒄Z(yǔ)老師的話(huà)停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后，婷真的非常用功讀書(shū)，從早到晚書(shū)不離手，不僅英語(yǔ)，連其它科目的成績(jì)也提高了，原來(lái)表?yè)P真的可以使一名平平無(wú)奇的學(xué)生一躍成為成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。 有一天，我到辦公室找英語(yǔ)老師，但老師不在，我看到老師桌面上的.登分冊，是上一次的英語(yǔ)測驗成績(jì)�！鞍�，怎么會(huì )這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿(mǎn)分只有90分，拿來(lái)的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來(lái)婷在第一卷中是拿了29分，我把成績(jì)登反了，成了92分，而老師又只看最后分數，并沒(méi)有仔細去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分數，原來(lái)這是我的錯�！蹦菚r(shí)我有些害怕，不知道應不應該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵她，我合上登分冊，當作什么也沒(méi)看見(jiàn)，獨自走出了辦公室。 這件事直到畢業(yè)那天也沒(méi)
有人知道，我也不知道老師有沒(méi)有發(fā)現，我只把它當作是我自己的秘密――一個(gè)美麗的誤會(huì )。
一場(chǎng)誤會(huì )作文4
五歲那年，膚淺的我以貌取人，用美丑區分人類(lèi)，導致產(chǎn)生了一個(gè)美麗的錯誤。
春節時(shí)，我回到老家，每天巴不得二十四個(gè)小時(shí)都拿來(lái)玩。一天，一個(gè)毫無(wú)特點(diǎn)的陰天，烏云將陽(yáng)光吞了個(gè)盡，綠葉垂首，紅花低眉，蜻蜓低低地飛著(zhù)。風(fēng)呼嘯而過(guò)，一個(gè)沒(méi)站穩，身上馱著(zhù)的雨瞬間砸向大地。正玩得開(kāi)心的我被迫跑回家。
我坐在門(mén)口，無(wú)聊地數著(zhù)地上的雨點(diǎn)。家對面突然跑出一個(gè)老奶奶，她抓住鄰居家的.被子拽著(zhù)往家里跑，頭似乎還在東張西望。
這個(gè)老太婆滿(mǎn)臉皺紋，兩頰肌肉松弱，嘴角邊的一顆黑痣如滴進(jìn)死水里久化不開(kāi)的血珠。我毫無(wú)懷疑地認為：她偷了鄰居的被子！依據呢？別問(wèn)，問(wèn)就是長(cháng)得太像壞人！
雨停了，老太婆的背影也消失在了門(mén)后。我沖出去繼續和朋友們玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，我們都有些累了，就各自找個(gè)地方坐下。這時(shí)，有個(gè)人提議：“咱們去王奶奶門(mén)前玩玩吧！”我邊納悶王奶奶是誰(shuí)，邊和他們一起走過(guò)去。遠遠地我看到居然是那個(gè)偷被子的老太婆的家。我連忙拉住朋友們，壓低聲音神神秘秘地說(shuō)：“那個(gè)老太婆是個(gè)壞人，她偷被子，說(shuō)不定還會(huì )吃小孩，我們快走！”有個(gè)人一聽(tīng)完，笑了起來(lái)，拍拍我說(shuō)：“王奶奶才不是小偷呢！她是在幫鄰居收被子呢，她的鄰居去外地看親戚啦！”
那個(gè)老奶奶從門(mén)后出來(lái)，她的銀發(fā)和袖口都還滴著(zhù)水，卻將那條被子在水盆里浸了浸，用力地搓著(zhù)，身體隨手律動(dòng)，像五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的樂(lè )符。她看見(jiàn)圍在一起竊竊私語(yǔ)的我們，笑著(zhù)和我們打招呼。我知道，我誤會(huì )她了。
天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但世界知道它已飛過(guò)。這個(gè)誤會(huì )在我心上，留下美麗的影子。
一場(chǎng)誤會(huì )作文5
“啊，買(mǎi)到了�！蔽矣么媪硕䝼�(gè)多月的零花錢(qián)，終于買(mǎi)到了自己喜歡的彩色圓珠筆，握著(zhù)它上學(xué)，我覺(jué)得平時(shí)死氣沉沉的校園都變得美麗、美好了。
歡快的走進(jìn)教室，我把手中的筆仔細的藏在書(shū)包深處，開(kāi)始做起課前準備。
“��！”一聲尖叫從身后傳開(kāi)。我向后邊看去，原來(lái)尖叫的是我的好閨蜜�！疤炷�，我的圓珠筆哪去了，那是我最喜歡的圓珠筆呀！”我們是好朋友，所以她丟了東西，我也很關(guān)心，“圓珠筆是什么樣的？”我問(wèn)�！熬褪俏易蛱旌湍阏f(shuō)的那種�！遍|蜜眼淚汪汪地回答。也就是我早上買(mǎi)的那支，我腦海中浮現出了圓珠筆的樣子，于是我就照著(zhù)這個(gè)樣子在地上搜索。
“這是什么？”同桌看見(jiàn)我的包里露出一截彩色的東西，就伸手去抓，拿出了我的圓珠筆�！把�，你的圓珠筆在這！”看到這支筆的外形、樣式都和我閨蜜的一模一樣，他就大聲說(shuō)到�！笆撬盗斯P！我在她包里發(fā)現了這支筆！”頓時(shí)，所有的目光看向了我，我張了張嘴：“這個(gè)......不是我偷的，因為......”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，大家都七嘴八舌的議論開(kāi)了：“嘻，沒(méi)想到她是個(gè)小偷！”“以后離她遠點(diǎn)！”我很委屈，很傷心，事情怎么會(huì )變成這樣！四周的吵鬧聲越來(lái)越大，大家都把矛頭指向了我，我想要辯解，一緊張卻越發(fā)什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
這時(shí)候閨蜜的同桌大聲說(shuō)：“筆在這里，你們誤會(huì )她了！”同學(xué)們的`目光又停在了閨蜜同桌的手上，只見(jiàn)他的手上拿了一支和我的圓珠筆一模一樣的筆�！霸瓉�(lái)她的圓珠筆掉在課桌墻邊的瓷磚縫里了，還卡得很深，你們都沒(méi)有發(fā)現�！�
“對不起，對不起，不要生氣好不好？”閨蜜可憐巴巴向我求饒，我看著(zhù)她向我陪笑臉的樣子，真是哭笑不得。
唉，算了，我君子有大量，原諒她好了。
一場(chǎng)誤會(huì )作文6
今天下午，我一來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現同學(xué)們都一臉不可思議地看著(zhù)我，有的還在議論我，看到我來(lái)后，就閉上了嘴。
我來(lái)到座位，滿(mǎn)臉驚訝地坐下。我的同桌虎視眈眈地盯著(zhù)我，大聲地對我說(shuō)：“今天上午，你是不是偷了我的五元錢(qián)�！薄皼](méi)有��！”我滿(mǎn)臉疑惑地回答道�！澳俏业腻X(qián)怎么丟了！”同桌繼續追問(wèn)�！澳俏以趺粗�，我又不是神探！”我急得說(shuō)道�！澳阍俨贿�給我，我就告訴老師�！薄案婢透�，反正又不是我拿的，我強忍著(zhù)眼淚，裝作無(wú)所謂的語(yǔ)氣說(shuō)道�！�
不一會(huì )兒，老師來(lái)了，老師先是問(wèn)了大家事情的起因、經(jīng)過(guò)，最后，她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“鴻銘！你是不是偷了奕垚的五元錢(qián)！”“不是，我沒(méi)有！”我強忍著(zhù)淚水，不敢抬起頭看老師�！澳憧煺f(shuō)實(shí)話(huà)，這可是關(guān)于偷竊的'事，不然我搜書(shū)包了�！崩蠋熡靡桓焙孟駥ξ沂质臉幼诱f(shuō)道。無(wú)奈，老師只好開(kāi)啟搜查記，命令全班同學(xué)互查書(shū)包，看看有沒(méi)有那張丟失的五元錢(qián)�？伤巡榱嗽S久，還沒(méi)找到我。我那不爭氣的眼淚，劃過(guò)我兩頰，流了下來(lái)。
“找到了！”一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一張破舊的五元錢(qián)說(shuō)道。擁有那張五元錢(qián)的同學(xué)慌忙地說(shuō)：“沒(méi)有，這是我的錢(qián)！”我同桌連忙跑去，驚訝地說(shuō)道：“你這張五元錢(qián)上的裂縫和我的那張一模一樣，這就是我的錢(qián)��！”
事后，老師罰那位同學(xué)蹲馬步一下午，晚上還叫那同學(xué)的媽媽打電話(huà)給她。
同桌這時(shí)紅著(zhù)臉走來(lái)，在我耳邊小聲說(shuō)了一聲：“對不起，我誤會(huì )你了，原諒我好嗎？”我笑著(zhù)回了一聲：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是同桌呢�！睆拇�，我們又重新和好了。
一場(chǎng)誤會(huì )就這么解決了。
一場(chǎng)誤會(huì )作文7
在我們身邊，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些誤會(huì )、矛盾，這樣的話(huà)，我們就要心平氣和的解決。一次，我就和課外班的同學(xué)之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì )。
那是一個(gè)下著(zhù)小雨的下午，白云好像把墨水瓶打翻了一樣，黑壓壓的，灑滿(mǎn)了整片天空。我背著(zhù)包，打著(zhù)傘，向車(chē)站走去，準備坐車(chē)去上作文班。一路上，我看到街上的人們行色匆匆地往家趕。雨越來(lái)越大，小草都被雨珠壓得直不起腰來(lái)。
由于路上堵車(chē)，差點(diǎn)遲到了，搞的我的心情很煩躁。上課的時(shí)候，我也心不在焉的，一直看著(zhù)同桌新買(mǎi)的水杯�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的'沖出教室，到外面買(mǎi)吃的去了，就剩我和另外幾個(gè)人在教室里看電影。同桌回來(lái)了，她今年上五年級，比我們低一年級。但是，她挺大方的，看見(jiàn)我什么吃的也沒(méi)買(mǎi)，就直接給了我一根糖。她剛要坐下來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己桌子上的水杯丟了。她大吃一驚，眼淚立刻奪眶而出，說(shuō)：“這可是我昨天剛買(mǎi)的水杯，這下不見(jiàn)了，可怎么辦呀？”我拍拍她的后背，安慰著(zhù)：“你不要哭了，我也幫你找找，好不好？”不說(shuō)這句話(huà)還好，一說(shuō)這句話(huà)，同桌的哭聲立刻止住了，她滿(mǎn)帶質(zhì)疑的口氣說(shuō)：“我的杯子是不是你偷走的？”下課的時(shí)候，只有幾個(gè)人在教室，其中也包括你。而且，你離我是最近的，上課的時(shí)候你還一直盯著(zhù)我的水杯看，你肯定是羨慕，對不對？“沒(méi)想到她竟然懷疑到我，我被她氣的無(wú)話(huà)可說(shuō)，只冷冷地回了一句：”不是�！按巴舛勾蟮挠挈c(diǎn)敲著(zhù)玻璃，風(fēng)夾著(zhù)雨，嬌嫩的小樹(shù)被風(fēng)扇來(lái)扇去。誰(shuí)知她提高了嗓門(mén)又重復了一句：”肯定是你�！拔覍�(shí)在忍不住了，心中的怒火一下子沖了上來(lái)。我齜著(zhù)牙，強忍著(zhù)沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候，我氣沖沖的正準備走，同桌一下子拉著(zhù)我，不好意思地說(shuō)：”下課的時(shí)候是我誤會(huì )你了，水杯被我放到包里去了，你能原諒我，和我交個(gè)朋友嗎？聽(tīng)完她說(shuō)的話(huà)，我心中的怒火立刻被一盆大水給澆滅了。于是，我爽快的答應了。
這一場(chǎng)誤會(huì )讓我學(xué)到了很多，但重要的是我還交到了一個(gè)知心的朋友。
一場(chǎng)誤會(huì )作文8
誤會(huì )，生活中無(wú)處不在，即便是一件瑣碎的小事、一句話(huà)，都有可能產(chǎn)生誤會(huì )，我們應當理性地對待。
事情是這樣的，我和高子怡是前后桌，在我生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一塊電子表，我可高興了，每次都帶著(zhù)去上學(xué)。到了學(xué)校，我就迫不及待地炫耀起手中的手表來(lái)，同學(xué)們羨慕極了，特別是高子怡，她小心翼翼地問(wèn)：“可以借我用用么？”我婉拒了她。到了第二天，我突然發(fā)現書(shū)包里的表不見(jiàn)了，便立即斷定是高子怡拿走的。我走到她身邊，不分青紅皂白地跟她大聲嚷嚷起來(lái)，她死活不承認是她拿走的，我們吵得不可開(kāi)交。
我提出想翻一翻她的書(shū)包，她徹底被激怒了，只見(jiàn)她的臉漲的`通紅，怒目圓睜，感覺(jué)她的眼睛里能?chē)姵龌饋?lái)，她用手指著(zhù)我，怒不可恕的吼道：“我又不是沒(méi)有錢(qián)，誰(shuí)喜歡你的表呀，你誤會(huì )我，遲早會(huì )后悔的！”從此以后，我們的友誼出現了裂痕，我們一句話(huà)也不說(shuō)，即使走路碰到，也裝作沒(méi)看見(jiàn)對方，但是彼此的心里都不好受。
一個(gè)星期后，我無(wú)意中從抽屜里找到了心愛(ài)的手表，我一下子怔住了：原來(lái)我真得誤會(huì )了高子怡，我應該怎么跟她說(shuō)這件事呢，說(shuō)了以后，會(huì )不會(huì )遭到一頓罵?算了，還是別自討苦吃了，可是，如果不說(shuō)，明明是自己做錯了事，通過(guò)再三考慮，我還是決定和高子怡道歉。
周三放學(xué)的時(shí)候，我慢吞吞地走到她面前，不好意思地說(shuō)：“高子怡，對不起，我誤會(huì )你了，手表是我忘在家里了，為了表達歉意，我把這塊手表送給你吧�！蔽遗阒�(zhù)笑臉說(shuō)，她聽(tīng)了后非但沒(méi)有罵我，還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“哎呀，我就說(shuō)不是我拿的，你非不信，以后做事可不要太魯莽，思考之后再做決定�！闭f(shuō)著(zhù)，我倆都笑了。誤會(huì )解除，我們和好如初。
誤會(huì )，最好的解決方式就是勇敢地說(shuō)一聲對不起，然后以寬容的心去包容對方，這樣就會(huì )擁有真正的友誼。
一場(chǎng)誤會(huì )作文9
考試將至，你卻天天笑臉相迎，似乎忘了那個(gè)黑色的星期三，我欠你的一聲“對不起”。
窗外，淅淅瀝瀝下著(zhù)小雨，上完社團，我一路小跑奔向教室，埋著(zhù)頭，想著(zhù)怎樣把社團里的趣事敘述給你聽(tīng)。推開(kāi)教室門(mén)，哄亂雜鬧的聲音侵入我的耳朵，我微笑著(zhù)把目光投向了你的背景。
可是，我沒(méi)有等到你月季一樣的微笑，卻見(jiàn)你躬著(zhù)身子，臉上彎彎的眉毛緊皺在一起，手指在我的書(shū)包里里外外摸索著(zhù)什么。我的.心一緊，一樣異樣的感覺(jué)從心底油然而生。
“你在干什么？干嘛翻我的書(shū)包！”我雙手叉腰，斜著(zhù)頭，一跺腳，義正辭嚴地質(zhì)問(wèn)道。你身子一抖，猛地把頭從我的書(shū)包上抬起，嘴巴小幅度地蠕動(dòng)著(zhù)，臉蛋兒瞬間變得緋紅。
“嗯？你說(shuō)呀？”我寸步不讓?zhuān)讲骄o逼，眼神像一把冰劍直射向可憐巴巴的你。你深吸了一口氣，強裝笑顏，笑得像一顆干巴巴的棗兒，從我的書(shū)包里翻出一本書(shū)，小聲地說(shuō)：“我想借你的‘兒童文學(xué)’看看！”
“哼！”我冷笑了一聲，瞥了一眼你手上的“兒童文學(xué)”，輕蔑地一挑眉，食指擊打著(zhù)桌面，“真了不起呀！兒童文學(xué)居然能講數學(xué)！”你尷尬地看了看手中的數學(xué)書(shū)，支支吾吾不知怎么回答。
看著(zhù)你唯唯諾諾、畏畏縮縮的樣子，我氣不打一處來(lái)，一拍桌子，大吼：“才六年級就干這事兒，長(cháng)大能干什么？羨慕人家的東西，別臟了自己的手！”
我的聲音尖酸又刻薄，你氣得渾身發(fā)抖，眼看就要爆發(fā)。但你卻閉上了眼睛，眼皮在微微顫抖，像是極力想把怒氣咽進(jìn)自己的肚子里。我翻了一個(gè)白眼，大口大口喘著(zhù)粗氣，極奇不耐煩地用手指指向你，一副居高臨下的樣子：“那請問(wèn)，您翻我書(shū)包，是什么意思？”
你一聲不吭，好像在做最后的抵抗。我揚起了嘴角，在一張白紙上龍飛鳳舞大筆揮動(dòng)：絕交書(shū)！
一場(chǎng)誤會(huì )作文10
友誼是多少金錢(qián)也換不來(lái)的，雖然金錢(qián)能買(mǎi)下所有的東西，但是買(mǎi)不來(lái)友誼……。
記得那是前天，老師讓我檢查別人的作業(yè)本，正好輪到了小紅時(shí)，小紅拍了一下桌子，對我說(shuō)：“你還不信任我嗎？我可是你的朋友呀！”于是我便沒(méi)有檢查她的作業(yè)。上課時(shí)，老師讓我們立刻拿出作業(yè)本，說(shuō)是要親自再檢查一次。老師檢查著(zhù)，檢查著(zhù)，突然發(fā)現小紅沒(méi)有帶作業(yè)本�？墒抢蠋煵](méi)有責罰小紅，卻很生氣地打了我，責罵我沒(méi)有仔細檢查，我委屈得默默地低下頭了。
下課后，我來(lái)到小紅的課桌前，生氣地對小紅說(shuō)：“虧你還是我的好朋友，作業(yè)都不寫(xiě)，也用不著(zhù)害我吧！”小紅支支吾吾地說(shuō)：“聽(tīng)—聽(tīng)我的.解釋�！蔽姨貏e憤怒地沖她說(shuō)：“不用解釋?zhuān)腋憬^交！”說(shuō)完頭也不回的就走開(kāi)了！這時(shí)我卻聽(tīng)到小紅小聲地說(shuō)：“作業(yè)我寫(xiě)了，只是忘記帶了�！笨墒俏艺跉忸^上，根本聽(tīng)不進(jìn)去什么。
終于放學(xué)了，我回到家，仔細地想一想，也許這件事，是我錯了或許小紅是真的沒(méi)有帶作業(yè)本呢！我想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)。
第二天，我決定和小紅道歉。在去上學(xué)的路上，路邊的大樹(shù)似乎在一夜間長(cháng)得更高了，小鳥(niǎo)歌聲是那樣的婉轉動(dòng)聽(tīng)，它們在樹(shù)上也嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。剛到學(xué)校，我立馬去小紅的座位，對她說(shuō)：“這件事你跟我都有責任，讓我們和好吧！”小紅卻很奇怪地說(shuō)：“不，你昨天已經(jīng)跟我絕交了嗎？我不會(huì )跟你再和好了�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我也氣憤極了，我心想：我這輩子再也不跟小紅玩耍了。老師知道后，把我跟小紅叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們可想好了，友誼是多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。自己回去好好想想吧！”回到教室，小紅來(lái)到我的座位，對我說(shuō)：“對不起，我剛剛說(shuō)的那句話(huà)，沒(méi)讓你生氣吧？讓我們重新做朋友吧！”我心里特別高興，說(shuō)：“好！”
通過(guò)這件事后，我覺(jué)得友誼是多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，它是人世間最珍貴的東西。
一場(chǎng)誤會(huì )作文11
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了教室，拿出語(yǔ)文書(shū)，準備開(kāi)始上課。
就在同學(xué)們都坐好時(shí)，一個(gè)如雷貫耳的聲音突然向我們撲來(lái)：“誰(shuí)把我的語(yǔ)文書(shū)拿走了，快站出來(lái)，信不信我捏死他！”我們班的“暴力女”大聲吼著(zhù)。就在這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，班級馬上變得鴉雀無(wú)聲。
“暴力女”看見(jiàn)了老師，馬上收斂了許多，變得小心翼翼的。但她可不會(huì )放過(guò)她旁邊的任何一個(gè)人，她現在決定先審問(wèn)她的同桌。
“是不是你拿走了我的語(yǔ)文書(shū)？” “暴力女”瞪著(zhù)大眼睛，直視我們班的“惡心男”。
“惡心男”挖著(zhù)鼻孔的手停住了，恐慌地說(shuō)：“不……不……是……我�！�
“暴力女”誓不罷休，指著(zhù)他說(shuō)：“是你，絕對是你，快給我拿出來(lái)！”
當他的同桌準備反駁時(shí)，老師轉過(guò)身來(lái)，拿起粉筆，準確無(wú)誤地扔到“惡心男”的桌上�！皭盒哪小眹樍艘惶�，說(shuō)：“老……老師，我……我沒(méi)……講話(huà)��！”老師瞪了他一眼，生氣地繼續講課。
“暴力女”仍然不罷休，轉過(guò)身找到了我的同桌，人稱(chēng)“自戀狂”�！澳阌袥](méi)有拿走我的'語(yǔ)文書(shū)？如果有，就請你趕快給我交出來(lái)！”“暴力女”的話(huà)中帶著(zhù)一絲威脅的語(yǔ)氣。
“切，誰(shuí)有空拿你的語(yǔ)文書(shū)。再說(shuō)，像我這么帥的人，啥都不缺，要你的破語(yǔ)文書(shū)干嘛！”“自戀狂”就是這么自戀，可他的回答，很快激怒了“暴力女”，誰(shuí)都擋不住，他倆很快就吵起來(lái)了，你一句，我一句。他們的動(dòng)靜終于引來(lái)了老師，老師生氣地說(shuō)：“你們這么有能耐，上課都能吵起來(lái)，擾亂課堂秩序，每人寫(xiě)一篇300字的檢討！”
當暴力女翻書(shū)包拿紙準備寫(xiě)檢討時(shí)，她發(fā)現語(yǔ)文書(shū)安安靜靜地躺在自己的書(shū)包里�！疤彀�！怎么在這里，我錯怪了大家。如果我剛才認真找一下，就不會(huì )被罰寫(xiě)檢討了，也不會(huì )連累了其他人。唉，這真是一場(chǎng)誤會(huì )��！”“暴力女”懊悔地說(shuō)。
一場(chǎng)誤會(huì )作文12
一天清晨，天空中飄著(zhù)薄薄的雨絲。漸漸地，雨，越下越大，越下越大。
這一場(chǎng)雨，可把蝴蝶小姐害得不輕。為什么呢？因為就在這天早上，她正要乘著(zhù)“昆蟲(chóng)號”快艇去馬爾代夫呢！可是，因為這場(chǎng)大雨，“昆蟲(chóng)號”航行不了了�？珊〗隳谴嗳醯男撵`怎能承受得了？她可傷心了�？墒�，傷心有什么用呢？
在蝴蝶小姐回家的路上，發(fā)現了幾個(gè)泥腳印。她想：這樣的腳印是誰(shuí)的呢？不管了，先回家要緊。她剛回到家，就看見(jiàn)了甲蟲(chóng)大叔在外面淋著(zhù)雨�？匆�(jiàn)此景，她毫不猶豫地想請甲蟲(chóng)大叔進(jìn)屋避雨�？杉紫x(chóng)大叔卻不領(lǐng)情，還很傷人地說(shuō)：“滾，裝什么清高。你別以為我會(huì )感激你，你不過(guò)就是想裝一次好人罷了，別以為我不知道�！�
“不是這樣的，甲蟲(chóng)大叔，不是這樣的。我是誠心誠意地想請您進(jìn)屋避雨的，我并沒(méi)有想別的。剛剛我在路上，看見(jiàn)幾個(gè)腳印，我不知道是誰(shuí)的'，可是，只要他沒(méi)干過(guò)壞事，我不會(huì )眼睜睜地看著(zhù)他在外面淋雨的！”蝴蝶小姐激動(dòng)地說(shuō)。
“那好，那我就破一次例，給你個(gè)面子。到你家里坐坐。還有，還有……”甲蟲(chóng)大叔指指劃劃地說(shuō)。
“好了，走走走，快進(jìn)屋來(lái)吧�！焙〗阋贿呎f(shuō)一邊推他進(jìn)了屋。就在這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地跟大家打招呼。旅行公司也給蝴蝶小姐發(fā)了信息，說(shuō)現在去馬爾代夫�？珊〗隳挠袝r(shí)間去��！她正在跟甲蟲(chóng)大叔討論著(zhù)怎樣把皮膚保養得更好呢！
后來(lái)，有人問(wèn)蝴蝶小姐為什么旅行公司給她發(fā)信息讓她去馬爾代夫她不去的時(shí)候，蝴蝶小姐得意地說(shuō)：“雖然馬爾代夫沒(méi)有去成，可我交到了一個(gè)新朋友��！他知道的可多了！”
一場(chǎng)誤會(huì )作文13
一場(chǎng)誤會(huì )是如何開(kāi)始的，只因為我們被太多表象的東西所迷惑，如果你想減少生活中的誤會(huì )，你就該學(xué)會(huì )要用心去看待我們生活中的人與事。
這是發(fā)生在許久以前的一場(chǎng)誤會(huì )，這場(chǎng)誤會(huì )差點(diǎn)讓我失去了一個(gè)好朋友。
一個(gè)午后，我瞧見(jiàn)朋友悄悄地翻了我的課桌。之后，等到朋友走開(kāi)后，我卻發(fā)現我書(shū)桌里的一塊新橡皮擦不見(jiàn)了。那一刻，我瞬間就認定了我的橡皮擦是被朋友盜走的。
當天我就將這件事上報給了老師，放學(xué)的時(shí)候，老師將我與朋友一起叫去了辦公室。在辦公室里，我講這件事的來(lái)龍去脈一一說(shuō)了一遍。我自認為自己看的很清楚，而且這件事沒(méi)有其他的.解釋。當我說(shuō)我的看法后，朋友一臉不可置信的看向我。朋友一直在強調她沒(méi)有偷東西，而且她那也不是偷東西。
就在我與朋友爭執的時(shí)候，老師打斷了我們的爭論。之后朋友將她的行為解釋了一遍�！拔以谀愕臅�(shū)本里塞了一張賀卡，我記得你明天要生日了……”朋友說(shuō)的很清楚，她并沒(méi)有偷我的東西，至于我的橡皮擦為什么不見(jiàn)了，她完全就不知道。
后來(lái)，我去課桌里翻找了一番，果然在我的一本書(shū)里找到了那張賀卡，那一瞬間，我才明白自己傷害了一個(gè)多么要好的朋友。我的橡皮擦掉在了教室的一個(gè)角落里，因為我一直沒(méi)有發(fā)現這才斷定是我的朋友偷了。
這件事，我誤會(huì )了我的朋友，而且還誣陷朋友偷了我的東西。如今想起來(lái)，我仍舊在為自己的魯莽而后悔，也為自己不分青紅皂白就誣陷朋友而自責。這件事，老師教育了我很久，我與朋友相識這么多年了，我該了解朋友的為人。任何事情除去我們眼睛看到的，我們還要用心去感受一番。
一場(chǎng)誤會(huì )作文14
“這可怎么辦呀？你聽(tīng)到的話(huà)絕對沒(méi)錯，你說(shuō)那只豬指的是誰(shuí)？”東瓜臉問(wèn)西瓜頭。
“不是我，你比我肥！”西瓜頭雖是這么說(shuō)，但聲音明顯十分顫抖。他有些改不掉的習慣：總在不覺(jué)中流鼻涕，只要吃到半點(diǎn)蔬菜都會(huì )吐出來(lái)，讓人感到無(wú)比厭惡。
他倆細細回想當時(shí)的情景：中午炎熱的太陽(yáng)讓東瓜臉?lè )咐�。自習課上，東瓜臉竟睡著(zhù)了，西瓜頭還趴在桌上寫(xiě)作業(yè)。只聽(tīng)“啪”地一聲，同桌紅豆派狠狠地說(shuō)：“你這只豬，我對你忍無(wú)可忍了，你再這樣我就打死你，踩死你，惡心死了，滾開(kāi)！”沒(méi)有任何人聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，只有西瓜頭聽(tīng)見(jiàn)。一放學(xué)，西瓜頭就找東瓜臉，他倆是班上的兩個(gè)胖子。
“這樣，我們叫媽媽向老師申請換座位吧！”兩個(gè)小胖子背貼著(zhù)背向家走去。
“啊······怎么會(huì )這樣······不可能啊······ ”盡管東瓜媽媽半信半疑，但還是向班主任打去電話(huà)，并把來(lái)龍去脈講了一遍�！班�，好。你放心，我一定會(huì )把事情調查清楚的。再見(jiàn)�！�
第二天一早，教師辦公室里教師們討論著(zhù)，猜測著(zhù)原因及各種各樣的`建議，還有幾個(gè)老師連處罰也想好了。這時(shí)，主任走過(guò)來(lái)，見(jiàn)他們圍在一起，便好奇地走了進(jìn)去�！鞍�，還有這事！我必須通知校長(cháng)�！毙ｉL(cháng)聽(tīng)了主任的報告，立馬作出重要決定：全校暫停上課一天，一個(gè)一個(gè)盤(pán)查清楚。
學(xué)校頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，而辦公室里卻異常安靜，一雙雙眼睛齊刷刷地盯向紅豆派，使紅豆派不禁低下了頭。班主任面帶微笑：“你覺(jué)得班里誰(shuí)最胖，誰(shuí)最?lèi)盒�？�?/p>
“沒(méi)人�！�
“你最討厭誰(shuí)？”
“沒(méi)人�！奔t豆派完全不知道發(fā)生了什么。
“自習課上你是不是拍了桌子？還罵了幾句話(huà)臟話(huà)？”
紅豆派猛然想起�！翱晌仪懊嬗兄回i爬到課桌上來(lái)了，太煩了�！�
瞬間，空氣凝固住了，大家都察覺(jué)出這句話(huà)的奇異之處�！霸僬f(shuō)一遍�！卑嘀魅尉o張地問(wèn)�！扒懊娴闹回i好煩！”
蜘蛛！班主任臉上那滴懸著(zhù)的汗終于落了下來(lái)。
一場(chǎng)誤會(huì )作文15
“你……你怎么才考了89分。不是說(shuō)要考到90分以上的嗎？”媽媽指著(zhù)我只考了89分的試卷，一臉嚴肅的說(shuō)。我感到非常慚愧，因為我這次考試完全沒(méi)有復習好：“對不起媽媽?zhuān)麓挝乙欢〞?huì )考90分以上的！”
我拿著(zhù)試卷回到房間，心里暗暗自責起來(lái)：華宇飛啊華宇飛，你要是能再認真一點(diǎn)，不就不會(huì )讓媽媽失望了嗎？我檢查了一下寫(xiě)錯了的題目，避免以后再犯這種錯誤，突然我發(fā)現有一道題目老師給我改錯了。
第二天我一大早就來(lái)到學(xué)校跟老師說(shuō)明了情況，但是因為旁邊有一點(diǎn)印記，所以老師有點(diǎn)不相信我這題其實(shí)是對的，她認為這個(gè)答案是被我改過(guò)的。
老師就一直跟我說(shuō)：“華宇飛，你考了89分沒(méi)關(guān)系，只要努力就好了，但是你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子呀！”我肯定地回答道：“老師，我這一題絕對是對的�！�
我一直在跟老師爭執，老師也漸漸的有些不耐煩了。他突然大罵：“華宇飛你就這么想考90分嗎？你就不能誠實(shí)一點(diǎn)嗎？”因為老師一直在問(wèn)我而且用這種逼問(wèn)的語(yǔ)氣，我漸漸的.也開(kāi)始懷疑我自己是不是并不是這個(gè)答案，而是改過(guò)了。
老師又一次質(zhì)問(wèn)：“華宇飛，你到底改沒(méi)改？”
“我……我其實(shí)……改了�！蔽揖拐f(shuō)出了這種話(huà)。
我剛想收回老師就憤怒地對我說(shuō)：“華宇飛，想不到你竟然是個(gè)這樣的學(xué)生，我以前一直認為你是一個(gè)既誠實(shí)又聰明的一個(gè)人，看來(lái)我看錯你了！”
老師話(huà)音未落，我早已沖出辦公室，失聲痛哭起來(lái)。我心里一直默默想著(zhù)：我以后再也不會(huì )在語(yǔ)文課上積極舉手發(fā)言了，再也不考80分以上了。
我剛回到教室，同桌便把我推去辦公室，然后對老師說(shuō)：“何老師，華宇飛真的沒(méi)有改過(guò)卷子，一發(fā)完卷子，我們倆就一起對過(guò)答案了�！�
“你確定嗎？”
“我確定！”
我心中頓時(shí)十分感動(dòng)，想不到死黨居然愿意陪我談這趟渾水。
老師又一次誤會(huì )了我，我真是太倒霉了。
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