【推薦】被誤解作文匯總六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的被誤解作文6篇，希望對大家有所幫助。

被誤解作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己被誤會(huì )的經(jīng)歷，我也不例外，也被別人誤會(huì )過(guò)，但是那一次被老師誤會(huì )卻在我的心中留下了一個(gè)深深的記號，怎么也擦不掉……

　　那是一個(gè)晴朗的下午，要考英語(yǔ)期末試了，我們的語(yǔ)文老師——劉老師叫我們拿出英語(yǔ)課本來(lái)記英語(yǔ)單詞。我為了這一次考試能考好，用最快的速度拿出了英語(yǔ)課本，認真地復習了起來(lái)：“Boy，b，o，y，boy……”剛從第2頁(yè)復習到最后一頁(yè)時(shí)，我心想：“哎呀!我怎么又忘記了呢?我還帶了上冊來(lái)呀!”于是，我便彎下腰來(lái)在書(shū)包里翻嘴里還時(shí)不時(shí)念道：“Small，s，m，a，l，l……”我剛從書(shū)包里拿出書(shū)，想打開(kāi)書(shū)讀課文時(shí)。突然，老師大叫了一聲我的名字，我呆住了，她以為我沒(méi)有聽(tīng)到便又大叫了一我的名字，我被老師的聲音震得不知所措。這時(shí)，老師說(shuō):“你給我站上講臺這兒來(lái)!”我走了上擊，腳還一邊走一邊發(fā)抖，抖得異常厲害。老師又說(shuō):“別人都在復習，就你一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，你的英語(yǔ)很好了嗎?我剛想說(shuō):“我不是在說(shuō)話(huà)。而且，我一直在讀書(shū)�！钡�是，我一想到平時(shí)那些被劉老師叫上講臺批評的人，如果敢說(shuō)自己不是在干什么，而是在干什么之后，就會(huì )被老師更加嚴厲地批評。

　　想到這兒，我就把話(huà)像吞口水那樣把它吞了下去。我底著(zhù)頭站在講臺上，一言不發(fā)�？墒莿⒗蠋熯�在狠狠地批評我：“你!真是的，大家都在認真復習，只有你一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，你知道‘丑’字怎樣寫(xiě)嗎?我明明叫了你好幾次了，你還在說(shuō)!看來(lái)今天不批評你是不行的了……”我的心就像一塊玻璃一樣，“當啷”一聲，就掉在地上變得支離破碎了，想：“劉老師啊，劉老師，你從三年級教到我四年級，我一直對你的印象很好，可這一次……哎，你怎么就會(huì )誤會(huì )了我呢?你以前批評別人時(shí)我就覺(jué)得你教得嚴，是一位好老師。這一次你明明誤會(huì )了我，可你卻……”哎，我這一次可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。我這時(shí)真是想大哭一場(chǎng)，可是，我忍住了。因為我害怕老師會(huì )罵得更加厲害。

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，劉老師不再罵了，冷冷地說(shuō)了一聲：“下去!”我跑了下去，趴在桌子上，拿起英語(yǔ)書(shū)，無(wú)精打采地讀了起來(lái)：“Boy，b，o，y……”同桌用同情的目光看著(zhù)我，我對她淡淡地笑了笑。突然，鈴聲響了，要考試了，我準備好東西，便去考試了。

　　在考場(chǎng)上，我一整節都在發(fā)呆，也不理是對還是錯，就一個(gè)勁兒地寫(xiě)……

　　考完試以后，劉老師叫我去辦公室。我一進(jìn)了辦公室，便說(shuō)：“怎么了?”她說(shuō)：“下一次可別再這樣了啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻感到很委屈。

　　一回到家，我便躲在房間里大哭了一場(chǎng)，但還是覺(jué)得很委屈。

　　就這樣，這件事在我的心中留下了抹不去的陰影。

　　劉老師啊劉老師，你誤會(huì )我了。

被誤解作文 篇2

　　漆黑的夜晚，周?chē)�都冷冷清清地，風(fēng)在肆無(wú)忌憚地向人們炫耀自己，只不過(guò)，帶來(lái)的只是花草的低頭，大樹(shù)的彎腰，和人們的'埋怨罷了。在這本來(lái)就應該被這死一般沉靜籠罩的夜晚，只有一間屋子里，兩個(gè)人不懼嚴寒，聲嘶力竭地爭吵……

　　“你到底說(shuō)不說(shuō)！”媽媽在怒斥著(zhù)我，臉上露出與皺紋不相映襯的青筋。我重重地低下了頭，劉海把我臉的一部分遮住了，才讓我的自尊心有一點(diǎn)維護�！皨�?zhuān)�月考真的考得很差，不說(shuō)行么！”我哽咽著(zhù)說(shuō)，抬起頭瞪著(zhù)媽媽?zhuān)瑴I珠已不知不覺(jué)地在眼眶中打轉，就像清晨樹(shù)葉上的露珠，稍一觸碰，就會(huì )跌落�！皬男〉酱�，每次考試你都告訴我，為什么這次卻不告訴我，再差也好歹有個(gè)成績(jì)��！”媽媽這時(shí)的聲音變得更響更大，隨后她又望望外面有沒(méi)有驚擾到鄰居，羞愧地咳嗽了一下�！半y道成績(jì)對于你來(lái)說(shuō)就是那么地重要么？”我也拼命扯高嗓門(mén)，心中卻滿(mǎn)是羞愧�！斑@可是你第一次在李中的考試，這意義至關(guān)重要，考差了不要緊，最關(guān)鍵是能夠發(fā)現問(wèn)題。我們一起分析分析�！贝藭r(shí)媽媽的語(yǔ)氣變了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)�！拔易约耗馨l(fā)現！”說(shuō)完我怒氣沖沖地沖到房間，狠狠地用力把門(mén)關(guān)上，“嘭——”屋子里也像外面那樣寂靜了，隱約間還能聽(tīng)得到某種熟悉的抽泣聲。

　　我回到房間后，心中滿(mǎn)是怨恨，為什么？我努力了啊，還是得不到回報？遭受同學(xué)們的無(wú)視，老師的冷漠后，還要面對媽媽的問(wèn)責？我到底存在于這世上有什么意義？想到這里，竭力忍住的淚水肆意地沖破束縛不停地流下。突然發(fā)現床頭又出現了那一百塊，肯定又是奶奶給我的，生怕我在外面吃苦，因為我是他們的希望。希望？想到這里，心中的怨恨一掃而空，換來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的羞愧！爸媽含辛茹苦地把我送到外面優(yōu)秀的學(xué)校，卻時(shí)刻面對生活費緊缺的問(wèn)題，爺爺奶奶盡管儲蓄有限，但總是給我錢(qián)，因為，我是全家人的希望��！自己考差了，還向媽媽發(fā)什么脾氣？她也是想知道我的學(xué)習狀況。

　　我立即跑出去，低著(zhù)頭向媽媽抱歉，媽媽沒(méi)責怪我，只是耐心地幫我分析錯誤。

　　我們總是用自己的價(jià)值是非去衡量別人行為的好壞，于是，我們經(jīng)�？吹搅思傧�，誤解了別人，但母愛(ài)，不容被誤解！

　　廣東佛山順德市李兆基中學(xué)高一:何軒凌

被誤解作文 篇3

　　請記�。�.

　　我氣呼呼地關(guān)掉電視機，剛才的氣還沒(méi)有消。

　　今天，天氣晴朗，媽媽對我說(shuō)：“我和爸爸出去有事，你在家別搗亂！”

　　“YES，老媽大人！”我調皮地向媽媽做了個(gè)鬼臉。

　　媽媽前腳剛走，我的后腳就踏進(jìn)了書(shū)房，津津有味地就看起了書(shū)。

　　過(guò)了很久，媽媽還不回來(lái)，我便打開(kāi)電視機看起了動(dòng)畫(huà)片。

　　“咔嚓！”門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地問(wèn)媽媽路上發(fā)生了什么事。爸爸搶先答道：“我們碰見(jiàn)你的班主任胡老師了�！�

　　我更驚奇了，話(huà)就像連環(huán)炮似的向爸爸媽媽發(fā)起攻擊。

　　“孩子！我告訴胡老師你在家看電視呢！”媽媽說(shuō)。

　　“喔！不會(huì )吧？”我差點(diǎn)摔在地板上。

　　“對不起！”媽媽連聲道歉。

　　可我還是很生氣。哎！受委屈的滋味真不好受。 請記�。�.

被誤解作文 篇4

　　這件事是我最傷心的一次也是最難過(guò)的一次，因為這件事，改變了許多人對我的看法．但是這件事的的確確不是我所做的！

　　我記得那是五年級的時(shí)候，有一節體育課，就有兩位女同學(xué)（都是我的最好朋友）在樓上下五子棋，沒(méi)有下來(lái)做操。林老師就非常生氣，就把事情告訴我們的班主任－龍老師。直到班會(huì )課時(shí)，龍老師問(wèn)是誰(shuí)沒(méi)有下去，因為當時(shí)我坐在２組第２排，聲音比較聽(tīng)的清，其實(shí)是做在我前面的一位女同學(xué)溫書(shū)美說(shuō)：＂是梁莉婷和辛晴，她們故意不下去做操，都到樓上玩五子棋，讓林老師生氣。＂龍老師當時(shí)就火冒三丈，當場(chǎng)就把梁莉婷的五子棋給沒(méi)收了。當時(shí)梁莉婷和辛晴做在５組，也分不清是誰(shuí)告的狀，其實(shí)班上無(wú)一不知溫書(shū)美（溫大姐）是打小報告的高手！可是這次她誤認為是我說(shuō)的，我一點(diǎn)兒也不知情。

　　于是梁莉婷對辛晴說(shuō)是我打的小報告，辛晴又添油加醋的和別人說(shuō)我的為人怎么樣，弄的全班都在說(shuō)我．當時(shí)我也毫不知情。

　　星期一，我來(lái)到學(xué)校。竟然沒(méi)有一個(gè)人理我，我去問(wèn)梁莉婷大家怎么這樣，她竟說(shuō)：＂你自己做過(guò)的事你自己心里明白，不要在我這里假惺惺�。⒄f(shuō)完便和幾個(gè)同學(xué)走了。我頓然失措，回到座位上我似乎丟失了自我了！我的心里真是比在油鍋里受煎熬還要難受一百倍一千倍！我怎么想也想不到我自己到底做錯了什么……

　　過(guò)了一會(huì )兒，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我……我恍然大悟，眼淚忍不住從眼眶里流了出來(lái)。我叫了一句梁莉婷，我見(jiàn)到了她那張無(wú)所謂的臉，忍不住還是打了她一個(gè)巴掌：你怎么能隨便冤枉人，你知道我的心里有多難受嗎？你知道沒(méi)有朋友的感覺(jué)是怎么樣的嗎？你如果連這么一丁點(diǎn)的信任也沒(méi)有給我的話(huà)，那么我們永永遠遠都不能成為一對真真正正的好朋友好伙伴……

　　到現在我也覺(jué)得我做的沒(méi)有錯……

被誤解作文 篇5

　　在學(xué)習的道路上，總有一種人與我們相伴，幫助我們，我們之間總有一些故事，他們就是同學(xué)。

　　如今的我已是一名初中生，在新生活中交到了不少好朋友，他們的性格不同，就有了不同的故事。我的一位同學(xué)可說(shuō)是我的死黨，大家關(guān)系從來(lái)都很好，但一次誤解卻讓我們倆關(guān)系驟然緊張。一次，放學(xué)后我和他都饑餓難忍，十分想要吃些東西，就問(wèn)我要，而我偏偏剛買(mǎi)了許多零食，對我這個(gè)小氣鬼兼愛(ài)猜疑的人來(lái)說(shuō)，分人東西是十分危險的，因為我的東西曾被我的朋友拿走，這讓我特別愛(ài)猜疑。我想：他有那么多沒(méi)吃完就問(wèn)我要，肯定別有用心！我回答道：“你不還有嗎，干嘛問(wèn)我要？”他說(shuō)：“下星期的！”我斬釘截鐵地回答道：“不可能！”他十分生氣，說(shuō)會(huì )讓我后悔。

　　到了晚上，我孤單地回到宿舍，突然發(fā)現少了一袋妙脆角,我頓時(shí)大吃一驚，我馬上把懷疑的目光投向朋友，憤怒地問(wèn)道：“是不是你拿我的妙脆角的，老實(shí)交代，我知道就是你！”他笑著(zhù)回答道：“怎么可能？別認為我說(shuō)了那一句話(huà)就把罪犯歸結到我身上，那只是一個(gè)玩笑�！蔽覅s不容分說(shuō)地對他破口大罵道：“奸賊！以后別問(wèn)我借任何東西�！本瓦@樣，他懷著(zhù)十分委屈的心情，睡下了，我也明白我們倆是不可能再做朋友了，但我卻被憤怒的心情迷惑了，一直低聲咒罵道。

　　第二天早上，我再次數了一下零食的數量，令我吃驚的是，竟有一個(gè)沒(méi)有被我數到，我這時(shí)才發(fā)現原來(lái)他真的沒(méi)拿，但此時(shí)說(shuō)什么也沒(méi)用！

　　在人生道路上，總有同學(xué)與我們相伴，而我們之間總有故事，或者是誤解，但這些都給我們留下無(wú)法遺忘的記憶！

被誤解作文 篇6

　　第六單元的考試逐漸臨近，我們也不停的復習。

　　就在考試的前一天晚上，我在家里做著(zhù)復習題，(.)一直做到了十點(diǎn)，之后迷迷糊糊的睡著(zhù)了，當我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。

　　考試開(kāi)始了，我認認真真的做著(zhù)，忽然有一個(gè)字寫(xiě)錯了，我剛想拿改正帶時(shí)，才發(fā)現昨天晚上太匆忙了，把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻----急得團團轉。我這一舉措被好朋友葉鵬龍看見(jiàn)了，他親切的問(wèn)我：“杜俊，怎么了？”“我的改正帶沒(méi)有帶，你的能借我嗎？”我著(zhù)急的回答�！癝uer，我們是朋友嘛！”。正當要給我改正帶時(shí)，被“火眼金睛”龔老師看到了：“杜俊、葉鵬龍！你們兩個(gè)竟然作弊，傳紙條，下課來(lái)我辦公室！”聽(tīng)到這句話(huà)，我們兩個(gè)啞口無(wú)言。

　　下了課，我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室，我就搶著(zhù)說(shuō)：“老師，其實(shí)你誤會(huì )了，是我問(wèn)葉鵬龍借改正帶，因為我昨天復習的太晚了，忘記把改正帶放進(jìn)書(shū)包里，所以才造成了這次的誤會(huì )！”“��？是嗎？”我和葉鵬龍連忙點(diǎn)頭。&

　　“對不起，我以為是你們在傳紙條，所以才點(diǎn)你們的名，下節課我會(huì )當眾道歉的，你們可以走了�！崩蠋熝远�有信，果真給我們道歉了。

　　通過(guò)了這次誤會(huì )，我和葉鵬龍的友誼更深了，因為我們不會(huì )出賣(mài)對方！

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