精選誤會(huì )作文600字合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的誤會(huì )作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì )作文600字 篇1
在一個(gè)夏天里，天氣十分晴朗。你快瞧!岸上的一只只雌海龜正在晴朗的天氣下安安心心地孵蛋。
突然，一只鬼鬼崇崇的老鼠賊眼地出現在海岸上。過(guò)了一會(huì )兒，雌海龜王阿姨離開(kāi)了一會(huì )兒。
正在這里，海面上刮起了陣大風(fēng)，風(fēng)越刮越大，把雌雄王阿姨離開(kāi)了一會(huì )兒。
正在這時(shí)，海面上刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)越刮越大，把雌雄王阿姨的蛋給吹走了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老鼠貝貝見(jiàn)了立馬撲去，把那個(gè)海龜蛋牢牢地抱住。不知過(guò)了多久，風(fēng)浪終于停了。許多雌海龜見(jiàn)此情景都目瞪口呆，驚住了。許多海龜都在想：“我是不是在作白日夢(mèng)呢?這怎么可能，老鼠只會(huì )偷東西，根本不會(huì )保護別的動(dòng)物的東西，如救它們�；蛟S它是一只好老鼠。
正在這時(shí)，雌海龜王阿姨回來(lái)了。它看見(jiàn)老鼠貝貝鬼鬼崇崇的，而且手中還拿著(zhù)它剛剛孵出的蛋。便以為老鼠貝貝是來(lái)偷蛋的。雌海龜王阿姨剛想到這里，就立馬沖上去，搶回自己的蛋。這時(shí)的雌海龜王阿姨正好像一只被激怒的獅子。眼里閃著(zhù)一團怒火，怒氣沖沖地說(shuō)：“你這只臭老鼠，好大的膽子，既然敢在眾目睽睽之下來(lái)偷我的蛋，你不要命了你�！崩鲜筘愗愐宦�(tīng)，知道雌海龜王阿姨誤會(huì )了他，便著(zhù)急地說(shuō)道：“不是的，我不是來(lái)偷蛋的，是剛才刮起大風(fēng)，把您的蛋給吹走了，幸虧剛才我把蛋給抱住，它才完好無(wú)損�！薄皩�，我剛才也看見(jiàn)了，隔壁的大家都七嘴八舌地說(shuō)道。王阿姨聽(tīng)后愧疚地低下了頭，對老鼠貝貝說(shuō)：“對不起�！必愗惵�(tīng)后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
從那以后，老鼠貝貝和海龜家族成了好朋友。
誤會(huì )作文600字 篇2
往事是美麗的，往事是難忘的，往事是人一生中最寶貴的回憶。每當我看見(jiàn)寫(xiě)字臺上的玩具燕子時(shí)，記憶總是不由自主地飄向去年的夏天……
初夏的滋味澀澀的，讓人們難以想象到他發(fā)火時(shí)會(huì )是多么的可怕，小草也不知何時(shí)悄悄鉆了出來(lái)，燕子爸爸、燕子媽媽時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的笑聲，快樂(lè )地告訴大家：燕子寶寶出世了!
我和侄女二寶在農村的大院子里瘋瘋癲癲地追逐打鬧，玩的不亦樂(lè )乎!這時(shí)，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了，我在屋檐下發(fā)現了一個(gè)被擠下巢的燕子寶寶。我下意識地把它送回巢里，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒，那只小可憐兒又被擠了下來(lái)，我突然想起了范老師說(shuō)的話(huà)：“被擠下巢的燕子寶寶，父母就不再允許回到巢里了……”無(wú)奈之下，我抓起一把干草，把燕子寶寶放到中央，拿回了房間。也不知怎么那么巧，二寶正好看見(jiàn)了我把地上的燕子寶寶拿回房間，這下我跳進(jìn)黃河也洗不清了!她怒氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，沖我吼道：
“你是沒(méi)有愛(ài)心的壞小姨，我不理你了!”
“等等……”二寶還沒(méi)聽(tīng)我解釋?zhuān)团艹鋈チ�，我是一肚子的委屈不知向誰(shuí)傾訴，心想：我要不要跟她解釋一下啊?還是不要說(shuō)了，我又沒(méi)做錯�？墒�，她還是個(gè)小孩子，我會(huì )不會(huì )把她誤導了啊?幾天來(lái)，二寶沒(méi)好氣的跟我說(shuō)過(guò)話(huà)，沒(méi)正眼瞧過(guò)我，我真是委屈極了!
一天晚上吃飯，媽媽說(shuō)：“今天，我要表?yè)P小玉，她看到燕子寶寶掉在地上，能帶回家來(lái)，用愛(ài)心照顧它……”
“可是，您不是常說(shuō)小動(dòng)物應該回歸大自然嗎?小姨這樣做不對，您怎么還……”
“二寶你可能不知道，被不小心擠下巢的燕子寶寶，父母就把它拋棄了，是不能放回巢里的�！�
“小姨，對不起!”
“沒(méi)關(guān)系，我應該對你說(shuō)謝謝，你教會(huì )了小姨好多東西……”
每當我看到寫(xiě)字臺上的玩具燕子時(shí)，總能想起有一年初夏，發(fā)生了一件我沒(méi)誤會(huì )的事，通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了好多。而教會(huì )我的，是我五歲的侄女。
誤會(huì )作文600字 篇3
在生活中每個(gè)人都會(huì )因被別人誤會(huì )而產(chǎn)生煩惱，我也一樣。
在一個(gè)太陽(yáng)高照的中午，同學(xué)們正在休息，有的在走廊玩耍；有的在教室里看書(shū)；還有的在寫(xiě)作業(yè)。我也在座位上寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)“��！”的一聲，抬頭一看，原來(lái)是我的同桌—胡海川發(fā)出的聲音，只見(jiàn)他拍拍我的肩膀，氣沖沖地對我說(shuō)：“張筱，我招你惹你了，你為什么用筆在我的衣服上畫(huà)？”我聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，不知所云，急忙辯解�！澳汶x我最近，肯定是你劃的'�！焙４ㄓ每隙ㄕZ(yǔ)氣說(shuō)。天哪！我怎么比竇娥還冤枉呢，我壓根沒(méi)動(dòng)過(guò)他，他不調查就亂指責我，我生氣極了，我嚴肅地對他說(shuō)：“胡海川，不是我干的，我沒(méi)什么要負責的，你冤枉我！”但他還是一口咬定是我干的，就這樣我倆你一句我一句一直在斗嘴，前面的裴潔妤回過(guò)頭問(wèn)：“什么事這么吵？”我就把整件事情的經(jīng)過(guò)跟她講了，裴潔妤沉思了一會(huì )兒對我說(shuō)：“張筱，你就陪他一點(diǎn)錢(qián)吧�！蔽衣�(tīng)了更傷心了，又一個(gè)不調查就下結論的人，難道我有時(shí)比較調皮，就能這么冤枉我嗎，這是為什么？為什么？我大聲說(shuō)：“不是我干的，我不賠！”正當我們吵得不可開(kāi)交時(shí)，后面的虞小漪結結巴巴地說(shuō)：“胡……�！ā摹隆恰摇�(huà)……的,我……只……是……想……提醒……他……不要……講話(huà)了而已，對不起��！”下課了，我發(fā)現桌子上有一個(gè)小紙條，原來(lái)，胡海川向我道歉，我會(huì )心地笑了，并告訴胡海川以后一定要調查后才能下結論，千萬(wàn)不能亂冤枉人，就這樣我們還是好朋友啊。
這場(chǎng)誤會(huì )帶給我的煩惱：千萬(wàn)不要因為我有時(shí)調皮，而亂冤枉我。同時(shí)，我也意識到以后如有類(lèi)似的事情發(fā)生，還是要據理力爭，但一定要和他講道理，不能大吵大嚷地斗嘴。
誤會(huì )作文600字 篇4
被誤會(huì )的滋味澀澀的，苦苦的，明知道自己沒(méi)錯，可是卻沒(méi)有人相信。當我經(jīng)歷過(guò)一個(gè)被人誤會(huì )后，我一點(diǎn)也不想再次被人誤會(huì )了，因為被人誤會(huì )的滋味一點(diǎn)都不好受。
我被誤會(huì )的這件事發(fā)生在去年，那是在一個(gè)暑假里。原本我與幾位同學(xué)相邀著(zhù)去爬山，我們約好在一個(gè)時(shí)間段里在哪兒集合，然后一起去爬山。
這原本該是一件開(kāi)心的事情的，但卻沒(méi)有想到因為我記錯了時(shí)間點(diǎn)，鬧成了一件不愉快的事情。要說(shuō)起我記錯的這個(gè)集合地點(diǎn)，其實(shí)也不能完全怪我，因為我記得朋友之間跟我說(shuō)的地點(diǎn)，可是當我準點(diǎn)到達那里的時(shí)候，我卻一直沒(méi)有見(jiàn)到一位朋友。
開(kāi)始我想著(zhù)朋友是會(huì )晚點(diǎn)到，可卻沒(méi)有想到，我等了足足一個(gè)小時(shí)，我的幾個(gè)朋友沒(méi)有一個(gè)出現的。后來(lái)我一個(gè)人就先回去了，我想著(zhù)回去打電話(huà)問(wèn)問(wèn)朋友，問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁礇](méi)來(lái)。我回了家后，正想著(zhù)打電話(huà)給他們�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，家里的電話(huà)響了，我毫不猶豫的就接了電話(huà)，朝著(zhù)電話(huà)那頭問(wèn)了一聲是誰(shuí)。
但是誤會(huì )就這樣來(lái)了，打電話(huà)過(guò)來(lái)的是朋友，當他聽(tīng)到我的聲音的時(shí)候，瞬間就質(zhì)問(wèn)我，問(wèn)我為什么沒(méi)有去找他們。因為這個(gè)電話(huà)是家里的電話(huà)，又加上是我接的電話(huà)，朋友自然的就以為是我沒(méi)有去說(shuō)好的地方找他們了。我正想著(zhù)解釋?zhuān)墒桥笥褏s劈頭蓋臉的說(shuō)了我一通，說(shuō)他們幾人在那兒等了我好久了，可卻沒(méi)想到我還在家里，還沒(méi)有出發(fā)。
電話(huà)那頭的朋友一直在說(shuō)著(zhù)指責我的話(huà)，讓我無(wú)處辯解，再后來(lái)，朋友直接氣氛的就掛了電話(huà)。這更是讓我覺(jué)得十分無(wú)辜，完全不知道問(wèn)題出在哪兒了。當時(shí)的我心里可不好受了，被朋友誤會(huì )了，這滋味苦苦的。
之后過(guò)了好幾天后，等到朋友氣消了，也愿意理我的時(shí)候。我才如愿的說(shuō)出了實(shí)情，那時(shí)候才知道原來(lái)是朋友給我地址里落下了一個(gè)字，我去了別的地方等他們，而他們又在正確的地點(diǎn)等我。好在這個(gè)誤會(huì )后來(lái)解釋清了，不然我是會(huì )失落很久了。
誤會(huì )作文600字 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！蹦抢蠋煵辉谀�？是不是“室內無(wú)老師，同學(xué)稱(chēng)大王”？答案是肯定的。不信，請把目光聚焦在我們班那節老師不在的自習課。
“啊哈哈，來(lái)呀！”這令人厭惡的聲音又回蕩在我耳旁，身為管理員的我坐在講臺邊向教室掃視一番。突然，一個(gè)黑色的身影在我眼前閃過(guò)。唉，又是我們班最調皮的松，只見(jiàn)他搶過(guò)女同學(xué)熙的本子就跑，熙氣得只跺腳，但也無(wú)可奈何。我見(jiàn)狀便上前阻止，大喊道：“松，提醒一次！”但聲音很快被淹沒(méi)在鼎沸的吵雜聲中，我必須拿出管理員的威信：“大家都回到座位，再有亂走動(dòng)的，請到辦公室去�！苯淌宜查g鴉雀無(wú)聲，看來(lái)這句話(huà)生效了，畢竟已是六年級的學(xué)生了，多少還是有些自尊的。
大家回到各自的座位，開(kāi)始做起家庭作業(yè)。這時(shí)，一位同學(xué)探頭過(guò)去抄另一位同學(xué)的答案，整個(gè)人都快伏到對面的桌子上了。我清了清嗓子，故意咳嗽了一聲，說(shuō)：“**同學(xué)，注意形象，你的眼珠子都快掉到同學(xué)的本子上了！”同學(xué)們一聽(tīng)頓時(shí)哄堂大笑，有的捧腹笑，有的把頭埋進(jìn)書(shū)本里偷偷地笑，有的邊笑邊抹眼淚。那位抄作業(yè)的同學(xué)恨不得挖個(gè)地洞鉆下去，灰溜溜地回到自己的座位上了。
雖然，在我的管理下班級時(shí)而安靜，至少大部分同學(xué)在認真地寫(xiě)作業(yè)。但好景不長(cháng)，一會(huì )兒的功夫，不知道下面又會(huì )發(fā)生什么，嘈雜聲此起彼伏，就算我聲嘶力竭地喊著(zhù)，也無(wú)濟于事。正當我一籌莫展的時(shí)候，不知哪位同學(xué)說(shuō)了一聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)“聽(tīng)虎色變”，施展輕功似的瞬間回到自己的座位上。正當同學(xué)們各就各位時(shí)，班主任果真出現在教室門(mén)口，這時(shí)的教室已經(jīng)成了安靜的學(xué)習天地。
見(jiàn)班級同學(xué)這么自覺(jué)地學(xué)習著(zhù)，班主任很欣慰，還表?yè)P我管理班級有一套。我吐了吐舌頭，心里默默地想：這真是一個(gè)“美麗的誤會(huì )”！
誤會(huì )作文600字 篇6
我做過(guò)的最后悔的一件事——那就是我誤會(huì )了我的好朋友。
那天我做好作業(yè)，就去找他玩，真不巧他在寫(xiě)作業(yè)，突然我看見(jiàn)他的文具盒中有我的筆，我一把拿出來(lái)，對著(zhù)他說(shuō)道：“你怎么有我的筆？”“這是我的筆，我新買(mǎi)的�！彼f(shuō)：“怎么了？”“哎，事情都到這份上了，你也就別裝了，說(shuō)為什么要偷我的筆�！薄斑@不是你的筆，這是我的筆，真的，不騙你�！薄澳銈�(gè)小偷，偷我的筆，被我抓著(zhù)了還不認，也好意思，說(shuō)這是你的筆�！蔽艺f(shuō)道。他急了說(shuō)：“這真是我的筆�！蔽野压P蓋打開(kāi)，發(fā)現了我做的記號，是我用筆在上面寫(xiě)了一下，在擦了之后才留下的。我給他看，說(shuō)：“怎么解釋?zhuān)俊薄斑@是我買(mǎi)時(shí)就有的�！薄百I(mǎi)時(shí)就有的？這明明就是我做的記號，難道天下有這樣的巧合？”“這——不知道，不過(guò)這真的是買(mǎi)時(shí)就有的，請你相信我行嗎？”“不行！”“那好，你說(shuō)，我怎么偷你的筆，我這幾天都沒(méi)來(lái)過(guò)你家，你突然就說(shuō)我拿你的筆……”他一連串說(shuō)了很多道理，可我就是不能夠相信，因為這真的是太巧了，無(wú)法使我相信他說(shuō)的。我堅持說(shuō)道：“這明明就是我的筆，你個(gè)小偷，還有理了是吧！”他急得都快哭出來(lái)了：“那你讓我怎樣你才會(huì )相信！”“你怎樣我都不可能相信，這太巧了！”我堅持說(shuō)是他偷了我的筆，說(shuō)罷，我便回家去了。
在過(guò)了幾天之后，我在我的衣服口袋里找到了我的筆。
我便去他家向他道歉，我低著(zhù)頭說(shuō)：“對不起，那是你的筆，還給你�！薄皼](méi)關(guān)系！”
我們又和好了，哎，早知就不誤會(huì )他了。
誤會(huì )作文600字 篇7
說(shuō)起那件事，我很慚愧，我竟然誤會(huì )了一個(gè)值的信賴(lài)的好朋友。
小學(xué)的一天，一只褐色帶點(diǎn)銀白的鋼筆被我買(mǎi)了下來(lái)，我把它立為我的語(yǔ)文專(zhuān)用筆。（只有兩只鋼筆，一只是數學(xué)的，一只就是我買(mǎi)的這個(gè)）
一天，在我的匆忙之中，那只筆被我忘在了學(xué)校，回家后我焦急不安，一會(huì )懷疑是不是被人偷了，一會(huì )有懷疑是不是被媽媽拿了，總之，我被疑心沖昏了頭腦，一直在那里想著(zhù)我那只漂亮的鋼筆。
第二天我來(lái)到了學(xué)校，在我的桌箱里認真的檢查了一遍，還是沒(méi)有，頓時(shí)我心急如焚，差點(diǎn)就要哭了起來(lái)。叮叮叮，上課的鐘聲響了起來(lái)，可我卻毫無(wú)反映，傻呆呆的坐在那里，上課時(shí)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只想到我那只鋼筆。下了課老師布置了一些課堂作業(yè)，我趕緊做了起來(lái)，可是做了一會(huì )，梁玉瑩卻跑來(lái)問(wèn)我題目，我給她講解了一會(huì )，茫然中看到了她拿著(zhù)的筆和我的一模一樣，我當場(chǎng)就像揭發(fā)她偷了我的鋼筆，可是我沉思了一會(huì )，心想"如果不是我的而是她自己買(mǎi)的又怎么辦，起不是失去了一個(gè)好朋友，"我想了一個(gè)兩全齊美的好辦法，我問(wèn)她"你是在哪買(mǎi)的筆？"她回答說(shuō)"這不是我的，是，是你的��！昨天你忘了拿走，我正好沒(méi)鋼筆，看到你的桌箱里有一只，我就拿來(lái)用了，沒(méi)有告訴你就亂用你的東西，真不好意思，我剛剛忘了，對不起""沒(méi)關(guān)系"我說(shuō)。這下我可松了一口氣，心想，這真是一個(gè)拾金不昧的好伙伴，怎么能因為一只小小的筆而降低我們的好感度呢，但是這只筆也拉進(jìn)了我們友誼的距離。
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