實(shí)用的被誤解作文匯編五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的被誤解作文5篇，希望能夠幫助到大家。

被誤解作文 篇1

　　人們都說(shuō)，被誤解的滋味不好受，看來(lái)一點(diǎn)沒(méi)錯。今天，我就深感其味……

　　課間集合時(shí)，老師說(shuō)，有學(xué)生反映自己山地車(chē)上的配件被偷、裝置被竊，通過(guò)調監控發(fā)現，其中有一人身穿藍上衣，還說(shuō)是13—16班之間的。

　　這樣一來(lái)，我和XXX便成了本班的調查重點(diǎn)。因為，我們班穿藍上衣的只有我們倆人�；氐浇淌乙院�，我發(fā)現同學(xué)們的眼神都怪怪的。于是，我去問(wèn)我的我的好朋友馬夢(mèng)卓，他說(shuō)：“可能大家覺(jué)得你有嫌疑。不過(guò)，我不信！就那裝備，在你車(chē)上的裝備面前，根本就是小巫見(jiàn)大巫嘛！”聽(tīng)了好友的話(huà)，我心里似乎輕松了一些，因為了解我的人都知道我不屑做此舉動(dòng)，但又有誰(shuí)能為我證明一切呢？何況我的另一個(gè)哥們兒居然也懷疑我。唉，我好郁悶！直到下午班會(huì )，老師說(shuō)已查出是別班人所為。這時(shí)，我們幾個(gè)才排除嫌疑。

　　晚飯間，那個(gè)哥們兒向我道歉說(shuō)：“對不起，我只不過(guò)是想當當‘柯南’而已�！蔽覜Q定原諒他，但我還是忍不住要這樣想：兄弟，你想“過(guò)把癮”不錯，但是，這樣的誤解，你認為不過(guò)玩玩，而我們呢？恐怕你那把癮已讓我們的尊嚴為此而失去？為什么？就因為我們穿了藍色的上衣嗎？我心中久久不能平靜……

　　唉，被誤解的滋味��！

被誤解作文 篇2

　　在所有人的成長(cháng)道路上，誤解好比一把利刃，一不小心就會(huì )受傷；誤解是心里一座的雪山，讓人感到陣陣寒意……

　　一天，我和往常一樣，來(lái)到熟悉的教室里。同學(xué)們都在安靜的休息，我也一如既往的發(fā)著(zhù)上課時(shí)的筆記本，一切是那么美好。但卻因為一個(gè)誤解而爭吵起來(lái)……

　　危機涌動(dòng)

　　“嗨”！組長(cháng)是，你怎么發(fā)作業(yè)的？你這樣是不盡自己的職責！”吳小利站在座位上瞪著(zhù)我大吼道。

　　“可是我怎么不盡職責了？”我疑惑的問(wèn)。

　　我反問(wèn)了她一句，就繼續去干自己的事，因為老師來(lái)了。她也只好坐下聽(tīng)課，當時(shí)我瞄了她一眼，本想著(zhù)這件事就過(guò)去了，但誰(shuí)也不曾知道，這將是一場(chǎng)“血戰”！

　　危機四起

　　“叮鈴鈴”伴隨著(zhù)悅耳的鈴聲，老師走出了教室，我提著(zhù)水杯準備接水，身后卻被一個(gè)聲音叫住了“喂，你給我站著(zhù)！怎么了？干了什么事？心里沒(méi)點(diǎn)數嗎？快說(shuō)，我筆記本讓你擱哪兒了？”吳小利大喊著(zhù)。

　　“什么叫我做的事沒(méi)點(diǎn)數，在我手里的筆記本，我一個(gè)不少的發(fā)了，我沒(méi)看見(jiàn)你的！”我沖吳小利吼了一聲。

　　“”哎呀，多大點(diǎn)事，興許在老師那�！眲⑿≥x出來(lái)勸架。

　　“用不著(zhù)你管，一定是她，一定是她干的，”說(shuō)著(zhù)她用力的推了我一把，我也不甘示弱，就狠狠的踢了她一下。就這樣，我倆你一拳，我一腳的開(kāi)始打架，也是因為這樣我們從朋友變成了“仇人”。

　　危機解除

　　“哎呀，大事不妙，老師來(lái)了，快住手！”但我們倆都在氣頭上，哪聽(tīng)得進(jìn)去呀�！鞍ΠΠ�，干什么呢？你們當這是哪？還有，干嘛打架？”老師氣沖沖的問(wèn)。當我們講清了原因，老師笑笑對我們說(shuō)“吳小利，你的筆記本在我這兒，在沒(méi)了解情況前就下定義，這是你不對，而你并沒(méi)有冷靜處理，你也有錯！”

　　“”對……對不起”吳小利說(shuō)，“沒(méi)事，我也有錯，我也該對你說(shuō)聲對不起，也是我的問(wèn)題”。我也向她致歉。

　　被人誤解，給我的心中留下了疤痕。從朋友到了不怎么說(shuō)話(huà)的同學(xué)，誤解是一把利刃，無(wú)情地留下了傷疤……

被誤解作文 篇3

　　王阿東白平無(wú)辜的打了劉晨曦一頓。不知是誰(shuí)叫的班主任許老師，只見(jiàn)老師來(lái)到教室處理“打架事件”了。大家都看著(zhù)“主犯”王阿東和“受害者”劉晨曦。王阿東看著(zhù)地面，劉晨曦看著(zhù)老師，眼睛里帶著(zhù)期盼。

　　被欺負的劉晨曦可憐兮兮的哭著(zhù)，老師沒(méi)怎么問(wèn)王阿東，就把他打了一頓。王阿東的樣子可憐巴巴。這時(shí)劉晨曦哭哭啼啼地對老師說(shuō)：“老師……王阿東……劉韜打我�！贝蠹叶颊J為劉晨曦想讓王阿東多吃幾拳頭。誰(shuí)也沒(méi)想到，因為劉晨曦哭著(zhù)，所以老師以為我打他，出其不意占他一點(diǎn)小便宜，就把我叫出來(lái)。王阿東的眼睛惡狠狠地瞪著(zhù)劉晨曦。老師嚴厲的說(shuō)：“你占人家一點(diǎn)小便宜，人家舒服嗎?”我急忙說(shuō)：“我沒(méi)打他呀!”大概因為當時(shí)劉晨曦是“受害者”，老師不相信我，所以老師不管三七二十一，把我打了一頓。老師還叫劉晨曦來(lái)打我，或者說(shuō)是報復。這時(shí)劉晨曦不哭了，說(shuō)話(huà)也不結巴了，就說(shuō)：“王阿東叫劉韜打我占便宜，劉韜沒(méi)管王阿東，坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。老師一下子明白誤會(huì )我了，顯得非常生氣，把黑白不分的劉晨曦打了一頓。

　　我倒霉死了，白挨了一頓打。如果老師多問(wèn)問(wèn)劉晨曦，我就不會(huì )被誤會(huì )了。下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)取笑我，說(shuō)：“你可憐死了，白吃了一頓誤會(huì )打�！边�有的說(shuō)：“這件事本來(lái)很你沒(méi)關(guān)系的，你真倒霉!”被誤會(huì )的滋味真不好受，希望我以后再也不要被誤會(huì )了。當時(shí)我真可憐。

　　如果人間能少一分誤會(huì )，多一份理解，就會(huì )多一份幸福。人間將會(huì )更美滿(mǎn)，陽(yáng)光將會(huì )更加燦爛。這件事我永遠忘不了。

被誤解作文 篇4

　　一天，一只繭開(kāi)了一個(gè)小口，我正好看到這一幕，我一直觀(guān)察著(zhù)，蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎出來(lái)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了……

　　我看這實(shí)在心疼，決定幫助一下蝴蝶：我拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼的將繭破開(kāi)，蝴蝶很容易的掙脫出來(lái)。

　　但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼著(zhù)身體……

　　我接著(zhù)觀(guān)察，期待著(zhù)在某一時(shí)刻蝴蝶的翅膀會(huì )打開(kāi)并伸展起來(lái)，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶……

　　然而這一刻始終沒(méi)有出現！

　　實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都用其可憐的帶著(zhù)萎縮的.身體和癟蹋的翅膀在爬行，它永遠也沒(méi)能飛起來(lái)……

　　我并不知道蝴蝶從繭的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓地翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔

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　　就是因為我的誤解從而導致蝴蝶失去了飛翔的夢(mèng)想。從那以后我明白要辯證的看待事物，要把事情弄清楚，再想辦法去解決不能妄下斷語(yǔ)，更不能魯莽

　　其實(shí)，生活中存在很多誤解，只有你去認真的對待生活，才能避免誤解的發(fā)生。

被誤解作文 篇5

　　我是一個(gè)孝順的好孩子，在我們閑暇的時(shí)候，我總是會(huì )幫助爸爸媽媽做一些事情，來(lái)寬解爸爸媽媽勞累的心，我的這些行為也能給爸爸媽媽帶來(lái)極大的安慰。

　　就在昨天中午，媽媽很忙，沒(méi)有來(lái)得及做午飯。媽媽就說(shuō)帶著(zhù)我到飯店吃飯。

　　來(lái)到飯店，我們的第一件事就是去盛上一碗芝麻醬，放點(diǎn)兒作料，就等著(zhù)開(kāi)過(guò)吃飯。但是當時(shí)爸爸還沒(méi)有來(lái)。我就想幫爸爸先盛上一碗。當時(shí)有一個(gè)聲音一直在我心里隱隱作響：不能盛太滿(mǎn)，不能盛太滿(mǎn)。一直帶提醒著(zhù)我，這樣做不好。但我不知不覺(jué)就把芝麻醬撐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，再放點(diǎn)兒爸爸平時(shí)喜歡的作料，差一點(diǎn)兒沒(méi)留出來(lái)。就在這一剎那間，爸爸剛剛從我旁邊經(jīng)過(guò)，“小心點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒！”爸爸急忙叫道。我剛想說(shuō)這是給爸爸盛的芝麻醬，但是爸爸又說(shuō)了一句“想吃就再盛一碗，弄這么滿(mǎn)干嘛�！碑敃r(shí)我就感覺(jué)心里很堵，想說(shuō)但又說(shuō)不出來(lái)。

　　我低著(zhù)頭，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，就靜靜的等，等服務(wù)員上菜，等飯菜煮熟，等開(kāi)始吃飯。

　　吃飯的時(shí)候，媽媽告訴我：“不管是給別人倒水倒茶的時(shí)候，還是盛任何東西，都不能太滿(mǎn)，這要是在……客人�！眿寢屨f(shuō)的很繞，也聽(tīng)不太懂，但是就是一個(gè)意思。

　　我極不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里感覺(jué)很委屈：明明是好心好意想給爸爸盛一碗芝麻醬，不但沒(méi)有成功、讓爸爸著(zhù)了急，而且還讓媽媽批評了自己一頓。

　　我是真的做錯了，也受到了批評。但是被爸爸媽媽誤解，心里真的是不好受。

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