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【精選】誤解作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的誤解作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

誤解作文 篇1
似有個(gè)無(wú)形的東西堵在胸口,等待著(zhù)我發(fā)泄出去。
我站在站臺前,用紙巾擦拭著(zhù)頭發(fā)和臉上的雨水?傆X(jué)得有江南女子黯然試淚的哀怨情感纏繞著(zhù)我的心、困擾著(zhù)我的思想,乃至于失去理智。
車(chē)停、上車(chē)、投幣、找位、坐下。一切順理成章,沒(méi)有半點(diǎn)含糊,甚至于機械化。當我拿出政治書(shū)想要背一會(huì )兒時(shí)。一位大約與我父親年齡相仿的男子坐在我旁邊。他身材矮小、略微發(fā)福,穿著(zhù)件長(cháng)款黑色風(fēng)衣,領(lǐng)子豎起。當坐下時(shí),那本有些瘦的風(fēng)衣被身體撐的沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。當他從兜中拿東西時(shí),須微微站起身來(lái)才能夠把手放進(jìn)去。那憨憨的樣子令人愉快、親切?墒,那濃眉下垂,小眼無(wú)光,塌鼻紅腫,大嘴干裂,及從左眼角到顴骨的一指寬的傷疤。也就是這張臉破壞了他的本質(zhì),讓人由此斷言他不是好人。
正當我反感并感慨時(shí),他突然對我說(shuō)的話(huà),頓時(shí)讓我火冒三丈。似乎心中的怨氣找到了唯一的突破口,不管不顧的向外翻涌,如決堤之水來(lái)勢洶洶。
他說(shuō):“孩子,你可是個(gè)學(xué)生。將來(lái)是要成為國家的支柱,是咱們國家的未來(lái),這種事咱可不能干呀!你要是錢(qián)沒(méi)帶夠也不能投一毛來(lái)騙人呀!你看你讀的還是政治書(shū)呢。真是的,好在我看見(jiàn)幫你交了,以后咱可別干這種事了。你呀……”
他雖然用了那只有我才能夠聽(tīng)到的聲音來(lái)說(shuō)。但這無(wú)中生有的話(huà)讓我無(wú)法再容忍下去。我情緒激動(dòng)的站起身來(lái)指著(zhù)他大喊道:“你是誰(shuí)呀!怎么血口噴人、搬弄是非,誣賴(lài)我上車(chē)只投了一角錢(qián)。我說(shuō)你是不是想當好人想瘋了!小心我報警抓你!這么大的人了,你怎么能夠這樣!”
此時(shí),車(chē)廂里人們的目光都集聚在那個(gè)男人身上。有的人交頭接耳的對他指指點(diǎn)點(diǎn)。他神色窘然,臉色微青,嘴唇顫動(dòng)了一下似想要說(shuō)什么,但終是沒(méi)說(shuō)。
正當這時(shí),車(chē)停了,我到站了。我要向外走,而他十分僵硬的給我讓出路。我鄙視的看了他一眼,便大步的走了出去。
雨依舊的下著(zhù),絲毫沒(méi)有停止的意思,我隨意的將雙手插進(jìn)口袋里。突然,一個(gè)冰冷的東西貼在我左手的手指上。我用略微顫抖的手拿出那個(gè)小東西,顯然是哪一元硬幣,是我今天唯一帶的用來(lái)坐車(chē)的一元硬幣。我的心緊緊的,身體麻木木的。
我居然誤會(huì )他了,誤會(huì )了那個(gè)善良的人。如果當時(shí)我在檢查一下口袋就不會(huì )發(fā)生這件事了,那就不會(huì )有誤會(huì )的.發(fā)生。如果我能再見(jiàn)到他,一定會(huì )向他道歉。如果……
可是世界上卻沒(méi)有那么多的如果。
到了南幢樓二樓的走廊上,迎面遇見(jiàn)了教導處的沈老師,他手里拿著(zhù)一疊紙,看到我們就問(wèn)道:“你們倆誰(shuí)的鋼筆字寫(xiě)得好?”我不知道沈老師為何問(wèn)這個(gè),就隨口答道:“我不知道!鄙蚶蠋熡謫(wèn)道:“你四年級的時(shí)候,鋼筆字比賽中有沒(méi)有獲獎?”我說(shuō):“我也不記得了!鄙蚶蠋熡终f(shuō):“你好像獲得了二等獎是嗎?”我沒(méi)有作聲。
沈老師對我的好朋友說(shuō):“你先回教室吧!卑盐伊袅讼聛(lái),讓我這幾天好好練練鋼筆字,過(guò)幾天參加鋼筆字比賽。
可當我回到教室里時(shí),卻聽(tīng)到同學(xué)們在議論,說(shuō)我根本沒(méi)有獲過(guò)獎,說(shuō)我是在欺騙沈老師。聽(tīng)到這些話(huà),我的心里難過(guò)極了。而且,這件事讓班主任孫老師也知道了,孫老師把我找去,問(wèn)我是怎么回事?我如實(shí)地向孫老師講了事情的經(jīng)過(guò),讓我高興的是,孫老師相信了我。還跟我說(shuō):“我看這可能是個(gè)誤會(huì ),這樣吧,等會(huì )兒在課堂上,你向同學(xué)們解釋一下,這樣就消除了誤會(huì )!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了下午第二節課,孫老師對大家說(shuō):“同學(xué)們,戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下!崩蠋熣f(shuō)完后,我慢慢地站了起來(lái),帶著(zhù)我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋?zhuān)野咽虑榈慕?jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。最后還說(shuō):“我絕沒(méi)有向沈老師撒謊,我沒(méi)有說(shuō)自己在四年級時(shí)獲過(guò)獎!闭f(shuō)完這段話(huà),我心中的那塊石頭也落了地。
放學(xué)的時(shí)候,我的好朋友也向我道了歉,說(shuō)她是聽(tīng)錯了。我也原諒了她。
誤解作文 篇2
也許如果沒(méi)有那次誤解,我們就不會(huì )成為朋友吧。我想,我應該感謝那次的誤解。
六月的一天早上,只有那點(diǎn)點(diǎn)的夏風(fēng)飛來(lái)飛去。馬路上,充滿(mǎn)了汽車(chē)的喧鬧聲和行人的混雜聲。唉!上學(xué)!由于我的家離學(xué)校比較近,所以一般我步行上學(xué)。
我走在上學(xué)的路上,看那些車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好不熱鬧!快到學(xué)校時(shí),我不由得加快了腳步,心想:美麗的“筆”我來(lái)啦!那筆由于有光而且還能轉動(dòng),所以沒(méi)幾天便成了我們班的“網(wǎng)紅筆”了。想到這些,我便急急忙忙上氣不接下氣跑到了學(xué)校旁邊的超市!鞍⒁涛乙悄苻D的筆”。阿姨一聽(tīng)要能轉的筆,馬上就想了起來(lái),略帶十分得意的笑容對我說(shuō):“小朋友啊,你來(lái)的可及時(shí)了,就剩一支了,賣(mài)給你吧!”我聽(tīng)她這么一說(shuō),就有點(diǎn)兒得意了。
走到學(xué)校,我快步向教室的方向走去?斓浇淌掖蠹s還有五六步吧,我不由得放慢了腳步,把筆轉在指尖,挺著(zhù)胸、昂著(zhù)頭洋洋自得的樣子。一位眼尖的同學(xué)馬上就發(fā)現了,“哎呦呦!這不是那個(gè)網(wǎng)紅筆嗎”?他這么一叫,果然有不少同學(xué)不由自主地向我望過(guò)來(lái)。我得意地把只剩一支拉長(cháng)了說(shuō):“沒(méi)——錯兒,但只——!恢А!辈灰粫(huì )兒有不少同學(xué)雙手合十,眼睛里含著(zhù)請求的目光對我說(shuō):“求求你了,可以讓我玩一下嗎?”我拉長(cháng)了一下聲音說(shuō):“當——然——可以!闭谖也[了瞇眼,哼著(zhù)不成曲的調子,得意忘形之時(shí),突然,一個(gè)什么東西猛的向我砸來(lái),我“哎呦”了一聲,睜開(kāi)眼看見(jiàn)小亮揮著(zhù)拳頭,眼里含著(zhù)眼淚向我望來(lái)。我大聲叫了一句“你有病吧”!這下他更怒了,向我猛地撲過(guò)來(lái)。不一會(huì )兒我倆便打成了一團。不知哪個(gè)同學(xué)喊了一聲“老師來(lái)了”。我正想松開(kāi),但他抓著(zhù)我不放,我只好又和他打了起來(lái)。老師喝了一聲“住手”!但他還不放手。當老師來(lái)到了我倆身邊時(shí),他才松手。他哭了起來(lái),老師問(wèn)我倆怎么回事,他哭著(zhù)說(shuō)“他拿了我的筆,我買(mǎi)時(shí),那里只剩最后一支了”。我說(shuō)“不可能,明明是我的筆,我買(mǎi)時(shí)那里也只剩最后一支了”。我這么一說(shuō),有不少同學(xué)為我作證。但老師,看他也不像撒謊的樣子,便只說(shuō)了一句“你倆,放學(xué)留下”。
中午放學(xué)正準備回家吃飯,我想到老師讓我留下時(shí),心中便多了一份怒火,我正在收拾書(shū)包,他也在收拾書(shū)包。過(guò)了大概五分鐘,我正想去老師辦公室負荊請罪時(shí),他叫住了我,我很不樂(lè )意的說(shuō)了一句“怎么還想打呀”?他表現出愧疚的樣子對我說(shuō),“對對,對不起呀,我錯怪你了,我的筆其實(shí)在我書(shū)包的小包里”。我看見(jiàn)他誠懇的樣子,便說(shuō)了一句“沒(méi)事”。我話(huà)音剛落,老師就一面進(jìn)屋一面生氣地說(shuō):“你倆。干嘛呢?”還沒(méi)有等我開(kāi)口,他先搶著(zhù)說(shuō)了:“老師,對不起,是我錯怪他了!,老師問(wèn)了問(wèn)我們情況后便說(shuō)一句,“下次注意”。我和他一起笑著(zhù),便下了樓。
我一想,不對呀,便對他說(shuō):“你為什么不翻翻你的書(shū)包?”他說(shuō)那位阿姨告訴我“這是最后一支了”;頓時(shí)我恍然大悟,原來(lái)是百貨老板的一種促銷(xiāo)總手段!
之后的每一天,我和他在一起的時(shí)光很充足,我想應該感謝這次的誤解吧。
誤解作文 篇3
真的好無(wú)奈,索性披衣起床,敲下這些文字來(lái),希望敲完了心情會(huì )好受一些吧?是我太簡(jiǎn)單,還是我表達的太不嚴謹?
今天晚上被人誤解,而且是被一個(gè)就我覺(jué)得真誠的人誤解!
也許是平生第一次被人這樣誤解吧?我才知道,被人誤解是一種傷徹心肺的痛,可以把你的神經(jīng)緊緊地捆綁,讓你不得安眠;可以把你的思維全部阻塞,讓你所有的記憶全都停頓;可以把你心底所有的美好一時(shí)全部作廢......
“清者自清,濁者自濁".我不是沉默,只是無(wú)力訴說(shuō)而已。也許,是我的沖動(dòng)造成的,我現在想起來(lái)人生活在大千世界里,不可能遵循一個(gè)遵旨。我也許不該用我的生活方式去對待他,而是自己感到無(wú)能。在你跌入人生谷底的時(shí)候,你身旁所有的人都告訴你:要堅強,而且要快樂(lè )。堅強是絕對需要的,但是快樂(lè )? 在這種情形下,恐怕是太為難你了。畢竟,誰(shuí)能在跌得頭破血流的時(shí)候還覺(jué)得高興?但是至少可以做到平靜。平靜地看待這件事,平靜地把其他該處理的事處理好。平靜,沒(méi)有快樂(lè ),也沒(méi)有不快樂(lè )。正因為此,是我沒(méi)有站在對方的立場(chǎng)去考慮,也沒(méi)有體會(huì )對方的心情,是我的錯,而且錯的離譜......這就是教訓?磥(lái)我的粗枝大葉真的要改改。
誤解作文 篇4
在我的印象里,爸爸一直都是愛(ài)捉弄我,愛(ài)欺負我的,可直到我八歲那年發(fā)生的一件事,我才徹底的知道了爸爸對我的愛(ài)。
八歲那年,上海舉辦世博會(huì ),爸爸帶著(zhù)我和媽媽與我的同學(xué)陳欣怡一家人來(lái)到上海觀(guān)看世博會(huì )。
由于住的地方離世博園較遠,我們去世博園的時(shí)候坐的軍車(chē),回來(lái)的時(shí)候坐的地鐵。第二天,我們看完了世博園,就在路邊吃了便飯,準備坐地鐵回去,剛買(mǎi)好票,地鐵就快要來(lái)了,等我們跑到地鐵門(mén)前時(shí),門(mén)就要關(guān)了,這時(shí),陳欣怡的外婆喊道:“哎,快走,地鐵門(mén)要關(guān)了!”我急忙踏進(jìn)地鐵車(chē)廂,可這時(shí)門(mén)已經(jīng)關(guān)半個(gè)了,爸爸還拉著(zhù)我的手,爸爸在外面,而我在里面,地鐵已經(jīng)快速啟動(dòng),為了使我的手不被夾斷,爸爸把我猛的向里一推,門(mén)“咔嚓”一聲關(guān)上了,爸爸媽媽見(jiàn)我一個(gè)人在地鐵車(chē)廂里,著(zhù)急地大叫:“格格!在下一站你就下來(lái),你就下來(lái)!”我已經(jīng)被嚇哭了,也聽(tīng)不清爸爸媽媽的囑咐,慌忙之中只好含著(zhù)淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭……
到下一站我就下來(lái)了,一個(gè)人孤零零地坐在臺階上哭,有好心的叔叔阿姨幫我聯(lián)系到了爸爸,電話(huà)中傳來(lái)爸爸焦急的聲音“格格,你就在那等我啊,我馬上就來(lái)!薄班!蔽覠o(wú)力地答道。過(guò)了幾分鐘左右,爸爸從地鐵口出來(lái)了。原來(lái)爸爸怕我等的時(shí)間長(cháng)走丟了,就在地鐵駛去時(shí)從前一站一直跑到了這一站。
“爸爸!”望著(zhù)爸爸滿(mǎn)頭大汗的身影,我忽然發(fā)現我誤解了這樣偉大的父愛(ài)。原來(lái)爸爸一直都這么愛(ài)我。只不過(guò)被我誤解了?吹桨职,我感動(dòng)的眼淚涌出了眼眶……
誤解作文 篇5
“李佳明,你怎么又進(jìn)來(lái)打擾我了?快出去!”我一邊拿著(zhù)東西,一邊委屈地走出去,一邊想“我好像什么時(shí)候也被誤會(huì )過(guò)?對了,那是三年級的寒假……
那一天,我與爸爸、媽媽以及姑姑在客廳里看電視。一會(huì )兒,姑姑提出要把禮物帶給大家,大家都同意了。我更是自告奮勇要去拿。姑姑對我說(shuō):”你把我行李箱的第一層打開(kāi),里面有個(gè)紅色的塑料袋,把袋子拿過(guò)來(lái)吧!“爸爸還對我說(shuō):”千萬(wàn)不要吵醒表弟!“
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。躡手躡腳地走向姑姑的房間。輕輕地轉動(dòng)門(mén)鎖。我本以為弟弟會(huì )在熟睡之中,誰(shuí)知,弟弟卻睜著(zhù)眼睛盯著(zhù)我這個(gè)”不速之客“!我被這突如其來(lái)的情況嚇了一跳,連忙問(wèn):”你是剛醒不久嗎?“弟弟點(diǎn)頭了。我一邊打開(kāi)行李箱,尋找紅色塑料袋,一邊對弟弟說(shuō):”弟弟乖,姐姐拿了東西就走,一會(huì )兒我叫你媽媽來(lái),還給你帶玩具,好嗎?“弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭,還對我笑了笑!
我拿著(zhù)東西,走出了房間,對姑姑說(shuō):”弟弟醒了,不過(guò)不是我吵醒的!“姑姑聽(tīng)了,急忙沖向房間,爸爸則訓斥道:”李佳明,我跟你講了,不要去吵表弟,你怎么不聽(tīng)我的話(huà)?“我解釋道:”我沒(méi)吵醒弟弟,我進(jìn)來(lái)時(shí)他已經(jīng)醒了!“”不是你吵的還是誰(shuí)吵的?“爸爸反問(wèn)道。我也真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。這時(shí),姑姑抱著(zhù)表弟出來(lái)了。爸爸問(wèn)表弟:”李汰昊,姐姐剛才有沒(méi)有吵醒你呀?“弟弟回答:”沒(méi)有啊,她進(jìn)來(lái)前我就醒了,她還要送我玩具呢!“家人頓時(shí)面面相覷,爸爸急忙向我道歉:”對不起,我誤會(huì )了你!拔乙苍徚税职。
我真希望家長(cháng)們能夠耐心地聽(tīng)我們說(shuō)完整件事情再下定論,不要不分青紅皂白地訓斥我們,那樣很容易誤會(huì )孩子,造成”案件錯判“的不良后果
誤解作文 篇6
小時(shí)候,我常常因為不理解爸爸媽媽而抱怨:為什么別的小朋友都可以在外面無(wú)拘無(wú)束地玩耍,而我卻得被鎖在房間中寫(xiě)作業(yè)?為什么別的小朋友都可以輕輕松松地看電視,什么都不學(xué),而我卻得學(xué)小提琴,英語(yǔ),奧數和素描?為什么當別人都早已香甜入夢(mèng)時(shí),我卻還得縮在桌腳邊,背著(zhù)那一本無(wú)比枯燥的《論語(yǔ)》?
當時(shí)的我,一丁點(diǎn)兒也不了解父母對我的良苦用心,反而認為好累好累,不想再繼續下去。我甚至想,做那么多事情一點(diǎn)用也沒(méi)有,反而浪費時(shí)間。我雖也經(jīng)常向爸爸媽媽提出減負的要求,卻總是得不到肯定的回答。
長(cháng)大一些后,我開(kāi)始漸漸理解了爸爸媽媽對我的良苦用心。面對越來(lái)越重的學(xué)習壓力,越來(lái)越多的家庭作業(yè)以及越來(lái)越少的娛樂(lè )時(shí)間,我的抱怨漸漸不復存在,取而代之的是對爸爸媽媽無(wú)窮的感激——感激他們從小就開(kāi)始對我施加以壓力,讓我學(xué)會(huì )輕松去面對負擔。
現在,無(wú)論老師布置了多少家庭作業(yè),我都能夠輕輕松松地去應對。媽媽讓我學(xué)習小提琴是正確的,因為它已經(jīng)給我帶來(lái)了不少獎狀與證書(shū)。媽媽讓我每天練習一頁(yè)硬筆書(shū)法的成果也是顯而易見(jiàn)的,因為這使我的字突飛猛進(jìn),給我帶來(lái)了許許多多的榮譽(yù)……
父母的愛(ài)有時(shí)是殘忍的,因為那會(huì )使你失去不少自由。但是不要抱怨。因為,等肩上的負擔慢慢加重后,你才會(huì )真真切切地感受到父母對你的愛(ài)。
誤解作文 篇7
我氣呼呼地把書(shū)扔到地上,又使勁踢開(kāi)臥室的門(mén),強忍住奪眶而出的淚水。
我一懷疑媽媽是不是親媽?zhuān)欢岩蓩寢尩闹巧,三心里憋屈地想打人。這被誤解的滋味簡(jiǎn)直是啞巴吃黃連———有苦說(shuō)不出。
事情是這樣的:剛才我在姑姑家里帶著(zhù)狗和我的小弟弟的院子里玩。弟弟咿咿呀呀地說(shuō):“我們一起玩藏鞋子吧!”我高興地說(shuō):“好哇!”弟弟一邊讓我閉上眼,一邊脫掉只鞋子藏了起來(lái)。因為我的狗在捉蝴蝶,它不知道弟弟把鞋子藏哪了,我只好自己去找,找了半天也沒(méi)找到。媽媽說(shuō)要走了,抱著(zhù)孩子走了一步,大聲說(shuō):“咦,你弟弟的鞋呢?你把鞋扔了?”于是我就忍不住地大笑說(shuō):“不是我!”媽媽火冒三丈地說(shuō):“不是你,是誰(shuí)?”說(shuō)著(zhù)上來(lái)就是一巴掌,這時(shí)我的小狗叼著(zhù)鞋跑過(guò)來(lái)了,媽媽問(wèn)清楚,才知道是弟弟藏的,就對我道歉了?墒,媽媽?zhuān)辣徽`解的滋味嗎?
唉!若不是小狗幫忙,我可真是比竇娥還冤呀!
誤解作文 篇8
漆黑的夜晚,周?chē)祭淅淝迩宓,風(fēng)在肆無(wú)忌憚地向人們炫耀自己,只不過(guò),帶來(lái)的只是花草的低頭,大樹(shù)的彎腰,和人們的埋怨罷了。在這本來(lái)就應該被這死一般沉靜籠罩的夜晚,只有一間屋子里,兩個(gè)人不懼嚴寒,聲嘶力竭地爭吵……
“你到底說(shuō)不說(shuō)!”媽媽在怒斥著(zhù)我,臉上露出與皺紋不相映襯的青筋。我重重地低下了頭,劉海把我臉的一部分遮住了,才讓我的自尊心有一點(diǎn)維護!皨?zhuān)驴颊娴目嫉煤懿,不說(shuō)行么!”我哽咽著(zhù)說(shuō),抬起頭瞪著(zhù)媽媽?zhuān)瑴I珠已不知不覺(jué)地在眼眶中打轉,就像清晨樹(shù)葉上的露珠,稍一觸碰,就會(huì )跌落!皬男〉酱,每次考試你都告訴我,為什么這次卻不告訴我,再差也好歹有個(gè)成績(jì)!”媽媽這時(shí)的聲音變得更響更大,隨后她又望望外面有沒(méi)有驚擾到鄰居,羞愧地咳嗽了一下!半y道成績(jì)對于你來(lái)說(shuō)就是那么地重要么?”我也拼命扯高嗓門(mén),心中卻滿(mǎn)是羞愧!斑@可是你第一次在李中的考試,這意義至關(guān)重要,考差了不要緊,最關(guān)鍵是能夠發(fā)現問(wèn)題。我們一起分析分析!贝藭r(shí)媽媽的語(yǔ)氣變了,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)!拔易约耗馨l(fā)現!”說(shuō)完我怒氣沖沖地沖到房間,狠狠地用力把門(mén)關(guān)上,“嘭——”屋子里也像外面那樣寂靜了,隱約間還能聽(tīng)得到某種熟悉的抽泣聲。
我回到房間后,心中滿(mǎn)是怨恨,為什么?我努力了啊,還是得不到回報?遭受同學(xué)們的無(wú)視,老師的冷漠后,還要面對媽媽的問(wèn)責?我到底存在于這世上有什么意義?想到這里,竭力忍住的淚水肆意地沖破束縛不停地流下。突然發(fā)現床頭又出現了那一百塊,肯定又是奶奶給我的,生怕我在外面吃苦,因為我是他們的希望。希望?想到這里,心中的怨恨一掃而空,換來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的羞愧!爸媽含辛茹苦地把我送到外面優(yōu)秀的學(xué)校,卻時(shí)刻面對生活費緊缺的問(wèn)題,爺爺奶奶盡管儲蓄有限,但總是給我錢(qián),因為,我是全家人的希望!自己考差了,還向媽媽發(fā)什么脾氣?她也是想知道我的學(xué)習狀況。
我立即跑出去,低著(zhù)頭向媽媽抱歉,媽媽沒(méi)責怪我,只是耐心地幫我分析錯誤。
我們總是用自己的價(jià)值是非去衡量別人行為的好壞,于是,我們經(jīng)?吹搅思傧,誤解了別人,但母愛(ài),不容被誤解!
廣東佛山順德市李兆基中學(xué)高一:何軒凌
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