【精品】誤會(huì )作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的誤會(huì )作文5篇，希望對大家有所幫助。
誤會(huì )作文 篇1
說(shuō)起那件事，我很慚愧，我竟然就這樣誤會(huì )了一個(gè)老是幫助我的好人。
小學(xué)的一個(gè)春天，姐姐送給我一支黃色的筆，很漂亮，被我視為珍寶。
可是有一天：“誰(shuí)看見(jiàn)了我的筆呢？”我很焦急，因為姐姐送給我的那支筆不見(jiàn)了�！坝姓l(shuí)看見(jiàn)了？”我向同學(xué)們求助，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)我忽然看了劉妮正在拿著(zhù)那支筆寫(xiě)字，我當時(shí)火氣就竄上來(lái)了，走過(guò)去氣憤地質(zhì)問(wèn)她：“劉妮，你為什么拿走我的筆��？如果你需要我會(huì )借給你的�！蓖瑢W(xué)們也議論紛紛�！安�，這不是你的筆，這是我的電腦老師借給我的，我是真的沒(méi)有拿你的筆！”她緊張地辯論著(zhù)，眼睛了已經(jīng)有淚水了。當時(shí)我已經(jīng)昏了頭，加上有幾位同學(xué)在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇，我沒(méi)相信她的解釋也就相信了這些讒言。，毫不猶豫地給劉妮定下了罪名。，劉妮為了證明她是清白的，就把我帶到了借給她筆的老師那里去。電腦老師看見(jiàn)劉妮哭了就問(wèn)：怎么會(huì )這樣？我理直氣壯地把事情的原委說(shuō)了出來(lái)，電腦老師聽(tīng)了大吃一驚，說(shuō)：“這支筆的確是我借給劉妮的呀！”這時(shí)候，我開(kāi)始慌了。那我的筆到哪里去了呢？那位老師還說(shuō)了什么我已經(jīng)聽(tīng)不清了，我開(kāi)始懷疑自己：“難道我真的冤枉了劉妮嗎？”為什么會(huì )這樣？我又開(kāi)始害怕，劉妮會(huì )不會(huì )不再理我？其它同學(xué)也不會(huì )理我了嗎？
忽然我記得了，是數學(xué)老師拿走了我的筆，她說(shuō)借一會(huì )兒就沒(méi)有還給我了。我就這樣憎恨上了這個(gè)數學(xué)老師，如果她把筆還給我就不會(huì )誤會(huì )劉妮了，我也憎恨自己這樣的愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。第三節課，那位電腦老師帶著(zhù)筆來(lái)到了我們班上為劉妮澄清了事實(shí)，數學(xué)老師還對我說(shuō)：“可不要隨便冤枉別人�！�
后來(lái)劉妮和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆，數學(xué)老師也一直沒(méi)有還給我。如果哪天她發(fā)現竟是自己拿了學(xué)生的筆會(huì )有多尷尬！
最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽，我也要誠心地對劉妮說(shuō)一聲：“對不起！你能原諒我嗎？”
誤會(huì )作文 篇2
早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話(huà)，能照顧小孩，咬著(zhù)奶瓶喂奶給孩子喝，撫養孩子。
有一天，主人出門(mén)去了，叫它照顧孩子，他到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿(mǎn)口也是血，主人發(fā)現這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著(zhù)狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著(zhù)狗的肉。
狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì )。
我感受到誤會(huì )的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì )一開(kāi)始，即一直只想到對方的千錯萬(wàn)錯；因此，會(huì )使誤會(huì )越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì )，尚且會(huì )有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì )，則其后果更是難以想象。還有做任何事一定要仔細，比如說(shuō)這件事的犯案工具在你家里，但就不一定會(huì )是你做的，網(wǎng)易是別人丟進(jìn)去的呢？所以做任何事之前，要想，“我”該不該做呢？
誤會(huì )作文 篇3
黑夜悄悄的降臨了，一切變得那么寧靜，那么祥和，天上依稀閃爍著(zhù)星星，只是偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的鳴笛，還有爸爸的呼嚕聲……
迷迷糊糊一覺(jué)醒來(lái)，突然感到有一絲尿意，連忙摸索著(zhù)爬起�？删驮诖藭r(shí)，爸爸的屋里傳來(lái)“滴咚”一聲響，心中不禁充滿(mǎn)好奇，于是躡手躡腳地走向了爸爸的臥室……
手機屏幕的亮光映入眼簾，噢！原來(lái)是微信呀！慢慢轉身準備離開(kāi)，可原本正打著(zhù)呼嚕的爸爸，突然從床上坐了起來(lái)，毫無(wú)思想準備的我著(zhù)實(shí)被嚇了一跳。仔細望去，只見(jiàn)爸爸的眼睛仍然閉著(zhù)，手卻準確無(wú)誤的把手機拿到了手中。緊接著(zhù)眼睛猛然睜開(kāi)，卻并未發(fā)現站在門(mén)口的我，而是緊盯著(zhù)手機屏幕，匆忙的在手機上書(shū)寫(xiě)著(zhù)，完全一副走火入魔的模樣�！鞍�！”眼前的情節不禁讓我長(cháng)嘆一聲，默默轉身走向了衛生間……
午睡時(shí)間，爸爸的舉動(dòng)比黑夜里的表現更加瘋狂，他也不知從哪個(gè)專(zhuān)賣(mài)店又收養了五個(gè)兒子。躺在床上時(shí)，便會(huì )把他們依次放在枕邊，一聽(tīng)到聲響，便伸手抓起，卻總能準確無(wú)誤地摸到“哭泣”的那個(gè)“兒子”……心中不免充滿(mǎn)疑惑，難道爸爸具有超強的特異功能不成？
晚上隨著(zhù)爸媽坐車(chē)回家，半路上又是“滴咚”一聲……隨即爸爸嚴肅地指揮著(zhù)媽媽打開(kāi)手機，并不斷詢(xún)問(wèn)，是誰(shuí)發(fā)的？發(fā)了什么？之后便發(fā)號施令讓媽媽快速的幫著(zhù)回復……
回想爸爸所有的舉動(dòng)，看著(zhù)眼前的情景，心中的厭煩頓時(shí)無(wú)限膨脹：“媽?zhuān)野衷趺茨苓@樣呢？每天只知道玩兒手機，什么都不顧不管”
聽(tīng)到我的指責，媽媽愣了一下，之后十分生氣地瞪著(zhù)我，在把手機遞給我的同時(shí)，又把一個(gè)筆記本放在我的面前。仔細翻閱之后，我驚呆了，手機上全是與工作有關(guān)的軟件，筆記本上密密麻麻的爬滿(mǎn)了工作筆記……
那一瞬間，我竟然有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。原來(lái)是爸爸并非我想像中的那樣不堪……搜羅出所有對爸爸曾經(jīng)的誤會(huì )，一同拋向記憶的窗外……
坐在后座上的我，抬頭望著(zhù)正在開(kāi)車(chē)的爸爸的背影，感覺(jué)到前所未有的高大……
誤會(huì )作文 篇4
人與人之間多多少少會(huì )有一些誤會(huì )，
但誤會(huì )解開(kāi)了，有是一片晴天
陽(yáng)光明媚的早晨，我、旋、小巧三個(gè)人一起上學(xué)。一點(diǎn)蒙蒙的雨絲飄落在我們的身上，又有陽(yáng)光，又有雨絲的天氣。就像人的心情那樣，一下子喜，一下子悲。
我們三個(gè)是好朋友，無(wú)論發(fā)生什么事。都一起承擔，一路上玩玩耍耍，從來(lái)沒(méi)有鬧絕交。無(wú)論發(fā)生什么誤會(huì )，只要到“休閑小站”一聚。把誤會(huì )說(shuō)開(kāi)，還是照樣玩耍。
瘋瘋癲癲來(lái)到班上，第一眼就看到我討厭的人。噢～不!是我們都很討厭的人。她叫徐雅，是語(yǔ)文的輔導員。為人不怎么樣，有著(zhù)很不寬容大量的心。我的`作業(yè)經(jīng)�？梢员焕蠋煴�?yè)P，她就干脆把我的作業(yè)本扔到垃圾桶。氣喲!原本好好的心情被她一掃而光，徐雅總是那么討人厭，可是有時(shí)候讓人有一種想去關(guān)心她的沖動(dòng)。當我正在沉迷在我的想象中時(shí)……
“喂!能寫(xiě)幾句破作文，能拿個(gè)爛獎就可以不交作業(yè)嗎?”說(shuō)著(zhù)她把手里的一大疊作業(yè)本往我桌上狠狠一摔。
“噢!徐大輔導員～從今天開(kāi)始，我的作業(yè)要親——自——交給老師�！蔽夜室獍选坝H自交”這三個(gè)字拖得很長(cháng)。
“誰(shuí)說(shuō)的?”她好像被氣到，我心里暗暗地笑。
“我們的班長(cháng)說(shuō)的�！逼鋵�(shí)班長(cháng)并沒(méi)有說(shuō)，我只是不想再被扔作業(yè)本而已。
“對，我說(shuō)的�！毙酒饋�(lái)了。(哈哈～沒(méi)有想到吧，旋就是班長(cháng)。)真配合，不愧是我的好朋友。徐雅被氣到二話(huà)不說(shuō)，馬上閃人。每次課間都在爭吵中度過(guò)的。
“放學(xué)一起去“肥婆”(是休閑小站的別名。)好嗎?”我用充滿(mǎn)渴望的眼神看著(zhù)旋。
“真受不了你，你去看看小巧去不去�！�
“小巧，走!去“肥婆”�！敝�(zhù)那是問(wèn)啊!簡(jiǎn)直就是命令嘛!
“不了，我沒(méi)空�！闭f(shuō)完就不見(jiàn)人影了。
“肥婆”不算大，但卻很精致。椅子全是用秋千做的，很夢(mèng)幻的一家飲料店。每次無(wú)聊，不開(kāi)心時(shí)就會(huì )來(lái)這里喝東西。所以跟這里的老板蠻熟的。
“你覺(jué)不覺(jué)得小巧有什么瞞著(zhù)我們?”我用吸管搖了搖快樂(lè )。
“有些事知道總比不知道好～”還真是惜字如金啊!我有點(diǎn)不明白，但是我沒(méi)有再問(wèn)下去，因為我知道她也并不知道什么。還是乖乖把可樂(lè )一口喝個(gè)干凈，回家吧!
——有時(shí)候我真的希望我是個(gè)笨蛋，那樣，
我就不會(huì )被美麗的謊言背后丑惡的事實(shí)所傷。
快上課了，怎么小巧還不來(lái)?我和旋在十字路口等了好久，看了看手表，最終我們還是沒(méi)有等到她就去上課了。匆匆忙忙趕到學(xué)校，不見(jiàn)小巧的人影。
“別擔心!或許她睡晚了�！毙孟窨创┪业男氖�，我還真的希望她是睡晚了，我有一種不祥的預感。
上課時(shí)，望著(zhù)她那空蕩蕩的座位，為什么她沒(méi)有來(lái)呢?會(huì )不會(huì )出什么事了?弄得我毫無(wú)心情上課。一下課我就馬上打她手機，關(guān)機?無(wú)情的服務(wù)臺小姐一次又一次跟我說(shuō)“對不起，你撥打的電話(huà)已關(guān)機…”一遍中文又一遍英文。說(shuō)到我快要發(fā)瘋了，我給她發(fā)了一條短信，也許她開(kāi)機了，就知道我在找她。雖然人在上課，但心卻飛到十萬(wàn)八千里去找小巧了。也許我是在小題大做，但是她最近太異常了，經(jīng)常會(huì )和一些社會(huì )的青年打交道，見(jiàn)到我不使刻意躲開(kāi)我，就是馬上走人，讓我不得不小題大做
“琳，你看~那是…”
我一回頭，天啊!那時(shí)小巧?手里拿著(zhù)一根煙，很熟練地點(diǎn)起來(lái)，我不敢相信自己的眼睛。揉了揉自己的眼睛，再看清楚一點(diǎn)。還是小巧，我好失望，我想也沒(méi)有想就沖上去。搶過(guò)她手里的煙，扔在地上。再狠狠地給她一巴掌。
“你到底是怎么了?我們雖然不是什么十全十美的好學(xué)生，但你不至于這樣糟蹋自己吧?!”這些話(huà)好像是我練了很久似的，毫不結巴的脫口而出。
“我的事不用你管!”她扔下這句話(huà)就要和那些社會(huì )青年一起走了。
我剛要跟上去拉住她問(wèn)個(gè)明白，旋拉住我了。平常不是好好的嗎?我們不是好朋友嗎?為什么她發(fā)生什么事都不跟我說(shuō)?
“或許她是有什么難言之隱吧!”旋背著(zhù)書(shū)包拉著(zhù)我回家，難言之隱?有什么難言之隱不可以告訴我?我不知道這背后到底隱藏了什么事，但我會(huì )弄個(gè)明白的。
好幾天小巧沒(méi)有來(lái)上課了，就算有來(lái)上課也就是睡覺(jué)。上課時(shí)總能看見(jiàn)她那空蕩蕩的座位，上學(xué)放學(xué)的路上，從三個(gè)人打打鬧鬧來(lái)上課到兩個(gè)人冷冷清清地回家。
——再見(jiàn)，再不見(jiàn)
誤會(huì )作文 篇5
“蘇冰清，快去上學(xué)！”一看，原來(lái)是我的好朋友張思怡在喊我，我急忙收拾一下，下樓了，我面帶微笑向她問(wèn)好，我們一起上學(xué)去了。我不禁想起以前我和她發(fā)生的一件事。
新學(xué)期，班級里要選班干部，時(shí)間是星期五下午最后一節班會(huì )課，那節課競爭可真激烈啊.
首先，是競選班長(cháng)和委員，同學(xué)們都積極到講臺上去演講。由同學(xué)舉手投票表決。接著(zhù)是競選課代表。先是語(yǔ)文，因為只有吳晶晶一個(gè)人競選語(yǔ)文課代表，所以這個(gè)職位非她莫屬。接著(zhù)是數學(xué)，我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞就激動(dòng)，就興奮。因為我對這個(gè)“官”有興趣，但是我的膽子小，看沒(méi)人上，我就心驚膽戰地走到了講臺上。雙眼望著(zhù)天花板，雙腿只發(fā)抖，說(shuō)話(huà)結結巴巴，口齒不清。下來(lái)后，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己落選。開(kāi)始投票了，全班只有兩個(gè)人沒(méi)有舉手。我高興極了。然后是英語(yǔ)，，張思怡踴躍的站到了講臺上，她的演講有條有理，同學(xué)們都被她所感染，鼓起了熱烈地掌聲�？墒�，正當我們認為沒(méi)有人的時(shí)候，我的另一個(gè)好朋友李露露上去了。她的演講同樣也贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。投票時(shí)，我不知該如何抉擇。最后，我選擇了李露露，張思怡以四分之差敗給了李露露。她傷心地哭了，我心里好難受后悔當初投給了李露露。放學(xué)回家，我們沒(méi)有一起走，我一個(gè)人孤零零的走在回家的路上，天空中飄著(zhù)小雨，我就像還沒(méi)有變成白天鵝的丑小鴨，被人排斥。
那幾天，我和她一直僵持著(zhù)，都沒(méi)和對方說(shuō)一句話(huà)。直到有一天放學(xué)，我看見(jiàn)她一個(gè)人回家，我加快了速度追上了她。和她解釋了那天的情況，她原諒了我，我們又和好如初了。
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