關(guān)于誤會(huì )作文400字（精選40篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的誤會(huì )作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誤會(huì )作文 篇1
星期一的上午，小明發(fā)現自己的鋼筆不見(jiàn)了，就去文具店重新買(mǎi)一只鋼筆。他東瞧瞧西看看，突然他看見(jiàn)在玻璃柜里安安靜靜地站著(zhù)一支穿著(zhù)紫色衣服、戴著(zhù)金色帽子的鋼筆，它好像在對小明說(shuō)：“小主人，快把我買(mǎi)下來(lái)吧!”小明拿著(zhù)心愛(ài)的鋼筆，付了錢(qián)后開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
上第一節課時(shí)，小明發(fā)現自己的鋼筆不見(jiàn)了!他東找找西看看，突然間發(fā)現小剛有一支和自己一模一樣的鋼筆，他心想;一定是小剛偷了我的鋼筆。
好不容易等到了下課，小明立馬就跑過(guò)去抓住小剛說(shuō)：“你怎么我的鋼筆偷了?這也太不像話(huà)了吧!”小剛也不服氣，因為這支鋼筆是他過(guò)生日的時(shí)候爸爸送他的。
他們互不相讓?zhuān)ハ嗨撼吨?zhù)。他們的眼睛還瞪得大大的，牙齒緊咬著(zhù)嘴唇，心里都恨不得馬上就把鋼筆搶回來(lái)。最后一番“搏斗”后，還是小明搶到了鋼筆。
上第二節課的時(shí)候，小明驕傲地把語(yǔ)文書(shū)拿回來(lái)，而小剛在一旁傷心地哭著(zhù)。當小明把書(shū)翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，發(fā)現自己的鋼筆夾在了語(yǔ)文書(shū)里，這讓小明大吃一驚，嘴巴張得大大的。他心想：糟了!剛剛才我誤會(huì )小剛了。
下課了，小明臉紅通通地走過(guò)去，把鋼筆還給了小剛，并對他說(shuō)：“這只是一場(chǎng)誤會(huì )，我們以后還可以做好朋友嗎?”小剛接過(guò)鋼筆，開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭!
誤會(huì )作文 篇2
下課了，同學(xué)們都在做自己喜歡的事，我在座位上畫(huà)著(zhù)畫(huà)。忽然同學(xué)大吼一聲:“我的鋼筆被誰(shuí)偷了?那是我最喜歡的鋼筆�！蔽倚南�:誰(shuí)那么大膽子鋼筆都偷?再說(shuō)班上也沒(méi)有小偷啊，奇怪!
我正想告訴同桌，同桌“啪!”一聲把手用力拍在桌子上，大聲對著(zhù)我吼:“顏銘!我看到了鋼筆是你拿的，你太可惡了!”我抬頭死死盯著(zhù)他說(shuō):“我從來(lái)不拿別人東西，你誤會(huì )我了�！蓖谰o緊皺著(zhù)眉頭，盯著(zhù)我的畫(huà)畫(huà)本，指著(zhù)露出頭的那只鋼筆生氣地說(shuō):“你看那不是我的鋼筆嗎?你太可惡了，你是一個(gè)騙子!”同桌伸手指著(zhù)我對著(zhù)全班大聲說(shuō):“看!顏銘拿了我的鋼筆，竟然還不承認，大家以后別和他玩了，他是小偷!”
同學(xué)們的目光全部落到我身上，我就像一個(gè)小丑，緊張得手心冒著(zhù)冷汗：我真的沒(méi)有拿他的鋼筆呀!會(huì )不會(huì )是他自己隨手放到了我桌上了?正想著(zhù)�！霸趺纯赡�?”“他會(huì )拿同桌的鋼筆?”“不可能，他是我最好的朋友，我最清楚他是什么樣的人�！薄皩ρ�，他對我們非常好�！薄皩�，我從來(lái)沒(méi)有看到他拿過(guò)別人的東西!”……同學(xué)們都為我辯解。我想:這么多同學(xué)相信我，同桌可能也不會(huì )誤會(huì )我了吧?同桌忽然向地面跺了一腳:“你們不要相信他，真的�！�
叮�！险n了，可是這件事情同桌還是不相信我，于是再也不和我說(shuō)話(huà)了。這件事在我記憶里非常深刻:
雖然同桌不相信我，但我的朋友們會(huì )相信，所以被他誤會(huì )也沒(méi)什么關(guān)系。
誤會(huì )作文 篇3
生活中會(huì )發(fā)生很多事情，苦辣酸甜，各種滋味。你一定被人誤會(huì )過(guò)吧，那滋味可是真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊!
星期五，媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談，我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫(xiě)好后便開(kāi)始做思考題，但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住，不讓我有一點(diǎn)解開(kāi)的余地。我緊皺眉頭，絞盡腦汁，卻怎么也想不出答案，我十分沮喪，一臉愁容，雙手晃來(lái)晃去。突然，我眼睛一亮，“對呀!電腦不是神通廣大的嗎?我可以去‘請教’電腦呀!”
我剛剛打開(kāi)電腦，媽媽就上來(lái)了，她看見(jiàn)我打開(kāi)了電腦，以為我在玩游戲，臉頓時(shí)陰了下來(lái)，兇巴巴地瞪著(zhù)我。我呆住了，這就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏，果然不出我所料，媽媽大吼道：“你不好好寫(xiě)作業(yè)，只知道玩電腦，電腦太好了，你學(xué)也別上，天天玩電腦吧!”我被這突如其來(lái)的冤枉和大吼嚇哭了。一時(shí)之間不知該怎么辦。面對媽媽的大吼，我無(wú)助極了。
媽媽請您聽(tīng)我解釋?zhuān)也⒉皇窃谕嬗螒�，而是想查資料呀!雖然我沒(méi)有經(jīng)過(guò)您的同意就開(kāi)電腦，但是我也是迫切想知道題目的解法呀!您也不能不聽(tīng)我的解釋就罵我呀。
就這樣我被誤會(huì )了，還不能講出緣由就被罵的劈頭蓋臉的。我難過(guò)極了，被人誤會(huì )真的很難受。以后再也不做這樣的事情了。
誤會(huì )作文 篇4
每當我翻起三年級的教材時(shí)，不禁感到有些慚愧，思緒之間到了那個(gè)下午。
那個(gè)下午，我正在抄教材的詞語(yǔ)，我的“死黨”侯炫同來(lái)找我玩，我便迅速將詞語(yǔ)抄好，和她去玩了。在玩的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又陌生的身影，偷偷地跑到了我的課桌旁，往我的教材上瞟了一眼，便離開(kāi)了。我沒(méi)當回事，便繼續和“死黨”玩。
當我回到桌位時(shí)，發(fā)現教材沒(méi)了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在桌洞里翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，還是沒(méi)找到。這時(shí)，我回想起剛才有一個(gè)人在我的教材上瞟了一眼，肯定是那個(gè)人拿了我的教材。我問(wèn)了一下周?chē)瑢W(xué)，她們都說(shuō)：“是汪涵�！蔽覛夂艉舻卣业剿�，說(shuō)：“你怎么將我的教材拿走了？”她搖搖頭，我生氣地說(shuō)：“我都看見(jiàn)了，就是你�！彼礃幼邮治�，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣留了下來(lái)�；氐阶簧�，心想：哭吧，誰(shuí)讓你拿我的教材。我跑出去和同學(xué)玩去了。我看到她還在哭，心情愈來(lái)愈沉重�；氐阶牢簧�，發(fā)現教材回來(lái)了，當我掀開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，上面寫(xiě)著(zhù)：“我并沒(méi)拿，如果你硬要說(shuō)，我就把我的給你吧�！蔽矣行⿷M愧，因為丟了一本教材卻如此說(shuō)她，并且誤會(huì )了她。我向她道了歉，她說(shuō)：“沒(méi)事，那個(gè)教材就當我送給你了�！毙闹性僖淮味嗔艘恍├⒕�。
直到現在翻起那本教材時(shí)，總會(huì )回想起那場(chǎng)誤會(huì )，我真想再對她說(shuō)一聲對不起。
誤會(huì )作文 篇5
我獨自走在僻靜的校園小路上，兩旁的樹(shù)木在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，枯黃的樹(shù)葉再不住秋日的憂(yōu)傷紛紛飄落，我想拾起那一地的繽紛，而他們卻隨風(fēng)打著(zhù)卷飄散在風(fēng)里……
剛剛和好友打架的陰影在腦海揮之不去，因憤怒所說(shuō)的不堪入耳的話(huà)語(yǔ)在耳邊縈繞，“哼！我才不理她呢，誰(shuí)讓她在剛剛的數學(xué)測驗中不給我說(shuō)題��？10分��！唉，還說(shuō)是最好的朋友呢！也不過(guò)如此嘛！我是絕對不會(huì )原諒她的！”“他也是為你好啊，干嘛鬧得這么僵��？至于嗎？”同桌出來(lái)打抱不平�！昂�，我看啊，他才不是那樣的人呢！為我好？我看是怕我超過(guò)他吧？”我故意高聲嚷道！好友傳紙條的手就這么尷尬的停在半空中，似乎連空氣都凝結起來(lái)了！快嘴快手的同桌連忙奪過(guò)紙條一把塞給我“你還不明白那道題吧？我把題抄下來(lái)了，等會(huì )給你講啊�！蔽业男臑橹活�，抬起頭，正好碰上好友那清澈如水的目光，我笑了笑，沖著(zhù)好友做了個(gè)勝利的姿勢！
有些誤會(huì )真的不用去解釋什么，只要心里始終會(huì )保存好那一份回憶，只要我們微笑的表情寫(xiě)著(zhù)原諒，很多事情真的不重要……
淡淡的月光如水一般純凈，悄悄地透過(guò)時(shí)空，靜靜地瀉在我身上，那么柔美，那么靜謐……
誤會(huì )作文 篇6
你們知道嗎？忍耐是種好東西，它可以讓你變得大方，但是，過(guò)頭了它會(huì )讓你變得非常懦弱！
“叮鈴鈴——”要上課了，這是一節體育課，也是上午的最后一節課。同學(xué)們都高興得不得了，可我卻沉著(zhù)臉。
“劉靜儒，過(guò)來(lái)下�！蔽抑缐氖掳l(fā)生了，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要查你的書(shū)包！”我大吼道：“林感，你過(guò)分了��！你查完了別人的書(shū)包又查我的，查了多少次，有查到你的作業(yè)嗎？”剛說(shuō)完，他就搶走了我的書(shū)包，查了起來(lái)。
我看他查了好久，終于，我生氣了：“你夠了��！你知道嗎？每次數學(xué)考試我都能考上九十三，你呢？我語(yǔ)、數、英三科每次都可以考上九十三分！我可是班長(cháng)！誰(shuí)發(fā)病抄你這個(gè)學(xué)渣的？”說(shuō)完后我又意識到我過(guò)分了，輕輕地說(shuō)了聲對不起。
他不聽(tīng)，非要說(shuō)是我拿的，我忍耐著(zhù)，壓制我心中的怒火好好說(shuō)：“林大哥，我真沒(méi)拿！”旁邊的林芊芊對我說(shuō)：“你就給他看吧！”我忍著(zhù)，笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。他像瘋了一樣地查我的書(shū)包。最后沒(méi)查到，他說(shuō)要問(wèn)家長(cháng)，我對于他忍讓過(guò)頭了，自然就不會(huì )反駁他了，我大哭起來(lái)。我平時(shí)是個(gè)心高氣傲的班長(cháng)，如今也會(huì )哭？他看我哭了才和我說(shuō)了對不起。
看，忍耐過(guò)頭了也會(huì )變得懦弱！物極必反！
誤會(huì )作文 篇7
今天，我被媽媽誤會(huì )了。
倒霉的時(shí)刻悄悄地降臨。早晨，我把書(shū)法練好后，走進(jìn)書(shū)房，想向媽媽展示成果。卻看見(jiàn)媽媽兩眼直盯著(zhù)電腦，聚精會(huì )神地看著(zhù)。我的說(shuō)話(huà)聲、腳步聲，媽媽都充耳不聞。我很不高興，但又不想直說(shuō)，所以準備來(lái)次偷襲，我輕手輕腳地走過(guò)去，躲在媽媽身后，舉起書(shū)法練習本，輕輕地向媽媽的頭上拍去，沒(méi)想到力度沒(méi)掌握好，媽媽頓時(shí)勃然大怒，眉毛高高揚起，形成了“V”形，眼睛瞪得圓圓的，張開(kāi)血盆大口，把我罵得狗血淋頭，我心里害怕極了，覺(jué)得好像有一只兇狠的老虎向我撲來(lái)，我的手腳軟綿綿的，一下子癱在地上，動(dòng)彈不得。媽媽還不解氣，又使出了她的殺手絕活，舉起那“毒蝎針”——竹鞭，打得我肉橫血流，哭天喊地。
唉！誤會(huì )的滋味真不好受。慘�。。�！
誤會(huì )作文 篇8
今天，我回到家，奇怪的事情發(fā)生了。咦？我的錢(qián)呢?五張100元的鈔票怎么少了一張呢?她看見(jiàn)我，先是一愣，然后溫和的對我說(shuō)：“乖?xún)鹤�，你拿錢(qián)了嗎？”自己跑了嗎？”媽媽的聲音越來(lái)越大。真的我一緊張，話(huà)就說(shuō)不出來(lái)了。
啪啪兩個(gè)“紅燒餅”就貼在我的臉上，我“哇哇”地哭起來(lái)“你還敢哭，不準哭，小小年紀就開(kāi)始偷錢(qián)，長(cháng)大有什么用，有什么出息？”媽媽氣得渾身發(fā)抖，兇巴巴地說(shuō)著(zhù)，然后又有一個(gè)紅燒餅貼在我的臉上，我哭得更兇了。我沒(méi)拿，我沒(méi)拿�！蔽铱拗�(zhù)大聲說(shuō)。
媽媽聽(tīng)了更是生氣，說(shuō)：“還是讓爸爸回來(lái)收拾你�！闭f(shuō)著(zhù)，就打電話(huà)，叫爸爸回來(lái)�！敖z絲”的聲音突然響過(guò)，爸爸回來(lái)了，開(kāi)口問(wèn)：“他偷那里的錢(qián)？”“枕頭下的�！卑职滞蝗灰汇�，說(shuō)：“媽呀，錢(qián)是我拿的，我去買(mǎi)車(chē)票的呀！”媽媽聽(tīng)完，臉馬上紅了，立刻向我道歉，說(shuō)：“乖，不要哭，是媽媽不對！”
誤會(huì )真的是要害死人��！
誤會(huì )作文 篇9
這幾天天天被誤會(huì )，我做錯什么了嗎？我又對不起誰(shuí)了。
今天，宋佳穎又把老以前的事情翻了出來(lái)說(shuō)：上次她臉受傷，我好心好意問(wèn)她，你咋了，她說(shuō)你看不出來(lái)啊，臉受傷了不咋。
星期一，到學(xué)校老師問(wèn)：這坐的是誰(shuí)�！八渭逊f”萬(wàn)柳孜說(shuō)，老師問(wèn)：她咋沒(méi)來(lái)。我就說(shuō)了句她生病了，郭晨曦卻說(shuō)：“是她弄住臉了吧，不是生病吧�！蔽覜](méi)說(shuō)啥，結果郭晨曦又說(shuō)：“是她去跟那誰(shuí)過(guò)生日的時(shí)候騎別人的電動(dòng)車(chē)弄得吧，把別人的車(chē)都摔壞了�！�
下了課，郭晨曦就去把她臉受傷的事說(shuō)給了很多人，還是用我的名義去說(shuō)的，結果造成了這么大的誤會(huì )。
郭晨曦的愿望也實(shí)現了，我們也不玩了，我現在只想對郭晨曦說(shuō)一句：滾娘了比，我見(jiàn)過(guò)很賤的人，但是伱這么見(jiàn)到人我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
誤會(huì )作文 篇10
“樓臺明滅山有無(wú)“，這是西湖的秋天。在秋天，許多文人的故事誕生了。無(wú)論是蘇東坡、白居易或是王安石。這些文人雅士都是那么地留戀這杭州的西湖。
在秋天的西湖里我們有許多美麗的誤會(huì )：西湖邊那所謂的白堤并不是白居易所建，當年真正由白居易所建的那條堤在經(jīng)過(guò)了西湖水幾百年的沖刷洗禮之后，早已找不到了�，F在人們口口相傳的白堤其實(shí)是百姓們修建的，這是一個(gè)多么美麗的誤會(huì )！岳飛廟中“青山有幸埋忠骨”中的青山其實(shí)并非真正埋葬了岳飛的骨灰，而是只有岳飛生前用過(guò)的一些衣物。像這樣美麗的誤會(huì )還有很多很多，但這些誤會(huì )卻為西湖增添了多重神秘的面紗、朦朧的色彩！
去看看《四季西湖》，讓我知道了許多關(guān)于西湖的知識。從春天漫步到冬天，西湖的四季都是那么妖嬈，讓我浮想聯(lián)翩！
誤會(huì )作文 篇11
在我們的生活中，最熟悉的兩個(gè)人要數父親和母親了，而與我們交流最多的卻是母親，但是細細觀(guān)察就能發(fā)現父親的種種愛(ài)。
有一次，班上布置了一項作業(yè)，說(shuō)要做一個(gè)漂亮的燈籠，我用紅色的彩紙制作了許久也沒(méi)做好，做了整整一個(gè)小時(shí)，也才弄好一個(gè)奇怪的“紅小狗”。這時(shí)已經(jīng)快十點(diǎn)了，媽媽叫我趕快去睡覺(jué)，我把“紅小狗”一把撕掉，又開(kāi)始制作……爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)我這么晚都還沒(méi)睡，立刻大聲吼叫：“快去床上睡覺(jué)！”我愣了愣，看了看爸爸，又瞧了瞧彩紙，嘆了口氣，就進(jìn)房間睡覺(jué)了。不知過(guò)了多久，我突然被一場(chǎng)夢(mèng)給驚醒，發(fā)現客廳還亮著(zhù)燈，心想：爸爸真壞，自己不睡，還在客廳里玩手機，想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。第二天早上，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)精美的燈籠，才知道我誤會(huì )了爸爸。
父愛(ài)是高山，是無(wú)聲的，是偉大的。老劉，謝謝您給我的陪伴，您辛苦了，我會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)您！
誤會(huì )作文 篇12
今天我看了李珂普寫(xiě)的博客《媽媽的誤解》，看完后我想起了我小時(shí)候的一件趣事。
我隱隱約約記得大概是我三歲的時(shí)候，有一天我去爺爺家，爺爺的家在農村。有個(gè)很大的院子，爺爺見(jiàn)我去十分高興，給我買(mǎi)了一個(gè)很大的氫氣球，我高高興興的跑到了屋里，一不小心一松手氣球跑到了天花板上。我連忙跑到院里對爺爺說(shuō)氣球飛了，爺爺以為氣球飛到了天上趕緊抬頭望天上看，看了半天什么也看不到就對我說(shuō)：“你這個(gè)敗家子氫氣球買(mǎi)回來(lái)還沒(méi)兩分鐘你就弄丟了”，我趕忙拉著(zhù)爺爺的手往屋里走，爺爺說(shuō)都飛了還看什么看！我硬把爺爺拉到了屋里，爺爺一抬頭看到了氣球飄在天花板上，爺爺連忙給我道歉：“對不起、對不起我冤枉你了”。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了六七年，但是我還對這件事情記憶猶新，每當見(jiàn)到爺爺就能想起這件事。
誤會(huì )作文 篇13
晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現我的《隨堂檢測》找不到了，書(shū)包里、客廳里、臥室里、到處找不到，加上這段時(shí)間我的表現不太理想，老媽?xiě)岩晌野褧?shū)忘學(xué)校了，想要吵我。老爸還讓我給畢靖一打電話(huà)詢(xún)問(wèn)他的《隨堂檢測》在不在，電話(huà)通了，老畢說(shuō)他的書(shū)在，我傻了。老媽找到狠批我的證據，使勁的吵我，我也想不起來(lái)書(shū)到哪里去了，只能委屈的聽(tīng)著(zhù)，誰(shuí)讓我找不到書(shū)了呢。
過(guò)了一會(huì )兒，老爸的手機響了，是畢靖一發(fā)來(lái)的短信。老爸看了一下，趕緊制止老媽?zhuān)f(shuō)：“不怨周始達，畢靖一來(lái)短信道歉說(shuō)剛才記錯了，他的書(shū)也不在，是老師沒(méi)有發(fā)�！蔽倚睦镆蚕竦粝乱粔K石頭，老媽一愣，連忙給我道歉：“對不起，兒子，老媽批評錯了，是媽媽不好，不怪你，這是個(gè)誤會(huì )�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)，我說(shuō)我不會(huì )丟書(shū)吧，你們還不信！
誤會(huì )作文 篇14
有一次，我和我的伙伴李安琪產(chǎn)生了一個(gè)誤會(huì )。
我和李安琪還有別人正在一起玩捉迷藏，突然，我覺(jué)得頭發(fā)被人拉了一下，我回頭一看，李安琪就在我后面，于是，我問(wèn)她：“是不是你拉我的頭發(fā)了？”李安琪說(shuō)：“不是�！�
之后，我又說(shuō)：“不是你還能是誰(shuí)？”李安琪又說(shuō)：“你為什么一口咬定就是我？”因為只有你在我的后面�！澳阌小薄皼](méi)”“有”“沒(méi)”······
之后李安琪就哭了，我說(shuō)：“你有什么好哭的，你拉我頭發(fā)一下你承認了不就行啦，就會(huì )哭�！比缓笪揖妥诹俗约旱淖簧�。
那個(gè)拉我頭發(fā)的男生看李安琪哭得很厲害，就向我承認了錯誤，于是我也原諒了他，之后，我又向李安琪說(shuō)：“對不起，李安琪�！薄皼](méi)事�！本瓦@樣，我們倆又是好朋友了。
誤會(huì )作文 篇15
在每個(gè)人一聲中，都免不了要發(fā)生誤會(huì )，我也如此，下面我變?yōu)榇蠹艺f(shuō)一說(shuō)一件我比較難忘的事吧！我一直都記得那次誤會(huì )。
那是一個(gè)星期天，我去書(shū)店看書(shū)，那天陽(yáng)光明媚，我的心情也十分地好。我正在看一本百科書(shū)，我在看的中途突然發(fā)現了一個(gè)小男孩兒，一直盯著(zhù)我身旁的一本書(shū)，是一本比較貴的漫畫(huà)書(shū)，它的眼里流露出一種渴望而又貪婪的目光，我覺(jué)著(zhù)有點(diǎn)不對勁，但是假裝不知道，書(shū)里的精彩內容又把我深深吸引住了，我暫時(shí)忘了那件事。
過(guò)了不知多長(cháng)時(shí)間，我看得差不多了，我正準備走，店老板叫住我，說(shuō):“小孩兒你別裝了，快把書(shū)拿出來(lái)吧�！蔽耶敃r(shí)就迷糊了，這到底是怎么一回事��！我突然響起了那個(gè)行為怪異的小男孩，��？難道是他......“快拿出來(lái)！”他們說(shuō)道。我說(shuō)：“我沒(méi)拿，不信你們搜�！痹诖_定之后我告訴了他們那個(gè)可疑的小男孩，果真發(fā)現了......
一場(chǎng)誤會(huì )結束了，這次誤會(huì )使我十分難忘。
誤會(huì )作文 篇16
今天上午第三節課，是美術(shù)，老師讓我們自習，我沒(méi)事干，于是從書(shū)包里取出了一本書(shū)，這本書(shū)我已經(jīng)看了好多次了，因此，我還是很無(wú)聊。
我打開(kāi)書(shū)，書(shū)中的內容，我早就倒背如流了，我看了看同學(xué)們，大家都在看書(shū)，我又看了看老師，老師手里也拿著(zhù)一本書(shū)，正看著(zhù)。我只好再看我的書(shū)了。過(guò)了一會(huì )，我看到小宇手里拿了一本書(shū)，我輕聲喊道："小宇，小宇，借給我一本書(shū)可以嗎?”小宇沒(méi)理我，我正準備再叫她一次，老師瞪了我一眼。我急忙假裝看著(zhù)書(shū)。
過(guò)了一會(huì )，我又看了看同學(xué)們和老師，大家還在聚精會(huì )神的看書(shū)，我趴在桌子上，嘆了口氣。老師說(shuō)話(huà)了：“那邊那個(gè)女生看起來(lái)看書(shū)的呢，其實(shí)就是一會(huì )左看看一會(huì )右看看，一看就搗鬼呢!”我的臉上火辣辣的，心里說(shuō)道：“老師，我沒(méi)有!我沒(méi)有在搗鬼!我沒(méi)有!555~老師，我真的沒(méi)有!”
老師!您誤會(huì )我了!
誤會(huì )作文 篇17
今天下午吃點(diǎn)心的時(shí)候我帶了一包多味兒春筍，候嘉見(jiàn)了很想吃，就“歡天喜地”地和我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，給我一些吧！”我不想給她，她知道后立刻低頭不語(yǔ)，沉默了一會(huì )兒說(shuō)：“哼�！比缓缶秃苌鷼獾靥吡宋乙荒_，我心想：本來(lái)我還考慮著(zhù)我們也是朋友，要不就給你點(diǎn)吧，結果你還踢人，這么點(diǎn)小事至于嗎？但是轉念一想，算了別和她一般見(jiàn)識了。
我剛舉起手來(lái)打算給她點(diǎn)兒吃，她以為我要打她，就反擊我，把春筍的袋子弄掉了，筍也掉在了桌子上，我也生氣了，本想忍住的眼淚還是掉了下來(lái)，發(fā)火的候嘉立刻七十二變，開(kāi)始安慰我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，沒(méi)事吧！”我正在氣頭上說(shuō)了一句作為朋友不該說(shuō)的話(huà)：“永遠不給你吃我的點(diǎn)心了！”
聽(tīng)了我的話(huà)她又開(kāi)始生氣了，在沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意下吃了我的點(diǎn)心，后來(lái)排隊時(shí)她一直在我后面吐舌頭，我也沒(méi)理他心想：自己錯了還打別人，和別人發(fā)火。
通過(guò)這件事情讓我明白了，不能隨便要別人的東西吃，要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
誤會(huì )作文 篇18
這一天的早上，小明的鋼筆壞了，正巧小軍的鋼筆也壞了。當中午放學(xué)，小明就來(lái)到了一家文具店，他在這家文具店買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，這一支漂亮的鋼筆是小明精挑細選才買(mǎi)下了這支鋼筆，小明走的時(shí)候，小軍也出現在這家文具店里，和小明買(mǎi)了一樣的鋼筆。 下午，小明來(lái)到教室上課。在上課的時(shí)候小明拿出他新買(mǎi)的鋼筆認真的寫(xiě)字。下課時(shí)，小明出去玩了一會(huì )。
上課了，小明回到座位上看見(jiàn)小軍的桌面上有自己的鋼筆，心里很生氣。就搶小軍的鋼筆，小軍說(shuō)“別搶我的鋼筆”，小明說(shuō)“這是我的鋼筆”。于是小軍搶不過(guò)小明，結果鋼筆被小明搶走了。結果，小明翻開(kāi)書(shū)一看很驚訝，而小軍很傷心。心里想：小明無(wú)緣無(wú)故的搶自己的鋼筆，很生氣。小明看兩只鋼筆一模一樣，原來(lái)自己搶了小軍的鋼筆，覺(jué)得很后悔。
下課后，小明拿著(zhù)鋼筆來(lái)到小軍的桌前說(shuō)：“對不起，我們的鋼筆一樣”，小軍說(shuō)是一場(chǎng)誤會(huì )。于是小明和小軍成為了好朋友。
誤會(huì )作文 篇19
我的老同桌王涵蕭一直是我的好朋友， 有一次，卻因為一件小事發(fā)生了誤會(huì )：
那天正好上美術(shù)課，需要用膠水。我準備把膠水拿出來(lái)，卻發(fā)現不見(jiàn)了，這下可把我給急壞了。我把書(shū)包和課桌翻來(lái)覆去也沒(méi)找到。這時(shí)，同桌王涵蕭把他桌子上的膠水遞給我：“你先用吧，下課后再找吧！”，我心想只好這樣了。下課了，我讓前后的同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現了，膠水竟然就在王涵蕭的課桌里！我問(wèn)王涵蕭：“這是怎么回事？”他急著(zhù)說(shuō)：“絕對不是我拿的，我不是那種人！”夏詩(shī)涵走進(jìn)教室，說(shuō)：“我發(fā)現課桌下有膠水，以為是王涵蕭的，就放在王涵蕭的課桌里了�！�
聽(tīng)了她的話(huà)大家恍然大悟，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì )。我低下頭連聲對王涵蕭說(shuō)：“對不起，是我冤枉你了�！蓖鹾捠媪艘豢跉�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，總算真相大白了，我也用不著(zhù)背黑鍋了�！�
誤會(huì )作文 篇20
那是在上三年級的時(shí)候，犯過(guò)的一個(gè)小錯誤，但至今記憶猶新。
有一次，我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，正巧我爸也在旁邊，看到了我寫(xiě)的“紅”字，就說(shuō)：“你的絞絲旁寫(xiě)歪了，寫(xiě)得不好，重寫(xiě)�！蔽铱戳税忠谎�，又繼續寫(xiě)了，我爸說(shuō)：“趕緊改，可別等我打你�！蔽衣�(tīng)了，有點(diǎn)害怕，所以急急忙忙給改了�？筛耐赀�是跟原來(lái)一樣，就是寫(xiě)不好。我爸拿著(zhù)量衣服的尺子打我，寫(xiě)不好就打，打得我直哭，我爸讓我在本子的邊緣上寫(xiě)，說(shuō)：“寫(xiě)不好就不讓你睡覺(jué)�！边@回我寫(xiě)得不歪了，我之后又寫(xiě)了好多個(gè)，終于寫(xiě)好了，現在已經(jīng)有9點(diǎn)多鐘了，想想爸爸那惡毒的樣子，我就害怕，功夫不負有心人。我終于寫(xiě)好了，媽媽說(shuō)：“讓她睡覺(jué)吧，明天還得上學(xué)呢！我終于逃過(guò)一劫。心里暗暗的想：我不就寫(xiě)錯了一個(gè)字嗎？用的著(zhù)這樣狠狠地打我嗎？我含著(zhù)眼淚進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
直到第二天早晨，我才想明白，我爸這么狠打我，是為了讓我長(cháng)長(cháng)記性，別再寫(xiě)錯了。
誤會(huì )作文 篇21
世上最?lèi)?ài)你的，是父母，在生活中，難免會(huì )有不理解父母的時(shí)候。
我剛剛升入一年級時(shí)，父母把我送到全封閉式學(xué)校。我對環(huán)境很陌生，很想家。周周吵著(zhù)不去那所學(xué)校，可媽媽每次溫柔的說(shuō)：“父母工作忙，沒(méi)時(shí)間，只好把你送到那所學(xué)校�！睆哪且院�，我就不理解為什么不能天天陪著(zhù)我？不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，媽媽帶我去父親工作的廠(chǎng)子，客戶(hù)絡(luò )繹不絕，爸爸整天忙得要命，而且，工作環(huán)境那么惡劣，辦公室是平房，工廠(chǎng)也是平房，晴天時(shí)屋里悶得慌，下雨的時(shí)候，屋子里在滴答滴答的漏水。霎時(shí)間，我的心像刀絞了一樣，在滴血。原來(lái)，父母把我送到那所學(xué)校是為了掙錢(qián)，留給我。
原諒我不懂的體貼您們，我一定不會(huì )辜負您們的，我要學(xué)習那種不畏困難，勇往直前的精神。
誤會(huì )作文 篇22
人們都說(shuō)吃虧是福，而我倒不覺(jué)得。
在一個(gè)嚴熱的下午，有一次音樂(lè )考試，老師給我們下發(fā)了試卷，叫我們趕快寫(xiě)。寫(xiě)完了之后老師說(shuō)：“現在上下排互改試卷！”于是我和王晨凱互換了試卷，可是他沒(méi)帶紅筆所以就全都給我改了，可邱老師見(jiàn)五晨凱手上沒(méi)有試卷就問(wèn)：“你的試卷呢？”他指了指我手上的試卷說(shuō)：“在這兒�！笨刹恍业氖抢蠋熣煽匆�(jiàn)我手上有兩張試卷就罵我：“你神經(jīng)病��！拿別人試卷，自己試卷不給別人，你去校對答案��！”我心里很委屈有苦說(shuō)不出，唉！我這是在幫同學(xué)��！怎么會(huì )變成我抄試卷��！老師都沒(méi)搞清楚事實(shí)就罵我了！
是……是王晨凱叫我改的！“那你干嘛聽(tīng)別人的��！”淚水在眼眶里打轉，于是我下定決心要告訴媽媽。
回到家，我跟媽媽說(shuō)這事兒，可媽媽說(shuō)：“有什么關(guān)系呀！吃虧是福！”唉！怎么辦！連老媽都沒(méi)法理解我！
唉！吃虧是福嗎？
誤會(huì )作文 篇23
今天，我在花園外面游玩，只見(jiàn)兩個(gè)人在門(mén)口小聲嘀咕……說(shuō)不定想要做什么壞事呢？
只見(jiàn)一個(gè)胖子頭上染著(zhù)五顏六色的發(fā)膠，胸口上有一條鐵鎖，手臂上左青龍右白虎，另外一個(gè)人，身上紋著(zhù)一個(gè)“亡”字，讓人一看就會(huì )認為這兩個(gè)人不是好人。
緊接著(zhù)，我又見(jiàn)那個(gè)人拿出一個(gè)黑箱子，一看，全是百元大鈔，難不成他要炸了這兒，難不成他們剛搶完銀行，要不是把這個(gè)小區給搶了……各種壞事、沒(méi)良心的事全都出現在我的腦海里。
只見(jiàn)他走著(zhù)走著(zhù)，走到了一所孤兒院門(mén)前停了下來(lái)�！安粫�(huì )，不會(huì )是要來(lái)把這里的小孩帶走，拿去換錢(qián)吧？”這個(gè)念頭從我的頭腦里一閃而過(guò)，于是，我剛準備想辦法時(shí)，那個(gè)胖子把錢(qián)放在孤兒院里一個(gè)阿姨的手中，什么？他們竟然是把錢(qián)捐給孤兒院，我真不敢相信自己的眼睛。
原來(lái)我誤會(huì )他們了，他們是為了給孤兒院的孩子送錢(qián)來(lái)了。為了不讓這些錢(qián)不被偷，才化裝成這樣，真是人不可貌相呀！
誤會(huì )作文 篇24
我被爸爸誤會(huì )了。
倒霉的時(shí)刻悄悄地降臨。早晨，我把書(shū)法練好后，走進(jìn)書(shū)房，想向爸爸展示成果。卻看見(jiàn)爸爸兩眼直盯著(zhù)電腦，聚精會(huì )神地看著(zhù)。我的說(shuō)話(huà)聲、腳步聲，爸爸都充耳不聞。我很不高興，但又不想直說(shuō)，所以準備來(lái)次偷襲，我輕手輕腳地走過(guò)去，躲在爸爸身后，舉起書(shū)法練習本，輕輕地向爸爸的頭上拍去，沒(méi)想到力度沒(méi)掌握好，爸爸頓時(shí)勃然大怒，眉毛高高揚起，形成了“V”形，眼睛瞪得圓圓的，張開(kāi)血盆大口，把我罵得狗血淋頭，我心里害怕極了，覺(jué)得好像有一只兇狠的老虎向我撲來(lái)，我的手腳軟綿綿的，一下子癱在地上，動(dòng)彈不得。爸爸還不解氣，又使出了殺手絕活，舉起那“毒蝎針”——竹鞭，打得我肉橫血流，哭天喊地。
爸爸，我只是想向您展示書(shū)法成果，為何偏偏誤會(huì )我？
誤會(huì )作文 篇25
今天，在課上發(fā)生了一件事。
課像以前一樣，照常進(jìn)行著(zhù)，可以說(shuō)在課上到一半的時(shí)候，張老師突然停了下來(lái)。
這時(shí)，大家都用疑問(wèn)的眼神看著(zhù)張老師，張老師剛還在褲兜里的右手，一下子從褲兜里抽了出來(lái)。接著(zhù)走到桌子旁，一把就抓起桌子上的紙團，每當老師看到上課不認真的同學(xué)，總是拿起紙團砸向同學(xué)來(lái)提示：你要認真聽(tīng)課，但是與此同時(shí)，被扔到就要扣積分。
接著(zhù)，老師一轉身把右手的紙團遞到了另一只手上，然后又有點(diǎn)兒不舍得扔出去的感覺(jué)，就是想讓那位同學(xué)能轉過(guò)來(lái)認真聽(tīng)課。
可是，張老師還是扔出去了，“啪”哇，正中把心。這時(shí)大家都高興死了，有的卻毫無(wú)表情。
被砸中的同學(xué)一臉茫然，張老師走過(guò)去想看看那位同學(xué)到底在干啥，結果一看，立馬變笑臉走回來(lái)講臺，原來(lái)老師冤枉了好人，那位同學(xué)其實(shí)在做筆記。
哎，這真是一場(chǎng)誤會(huì )呀！看來(lái)以后上課一定要端正坐姿，引起老師的誤會(huì )、打斷老師的教學(xué)思路就不好了。
誤會(huì )作文 篇26
語(yǔ)文課，老師安排我們寫(xiě)作業(yè)，我低頭認真寫(xiě)著(zhù)小超人。旁邊“嘶嘶嘶”的聲音傳來(lái)，我瞥了一眼，一道求助的目光直勾勾地看著(zhù)我，原來(lái)是我同桌遇到不會(huì )寫(xiě)的題了，正可憐兮兮的望著(zhù)我。
我看一眼坐在講臺上的老師，老師在改作業(yè)，應該不會(huì )看見(jiàn)我教同桌的。我輕輕挪動(dòng)身子，腦袋向同桌的方向移，我看了一下他不會(huì )的那道題。原來(lái)這道題，我已經(jīng)做好了�？晌覅s不知道怎么跟他說(shuō)。要不，我直接把我的答案告訴他好了。如果被老師發(fā)現我們倆的答案一樣不是要罵我們嗎？說(shuō)不定我還會(huì )被老師批評。要不算了，不教他了。他應該會(huì )很生氣吧？而且，老師也經(jīng)常鼓勵我們多幫助別人。問(wèn)題在我腦海中出現，唉，好糾結��！
猶豫了好久，我覺(jué)得我還是應該教我的同桌。于是，我就給同桌講了這道題的意思和思路，我同桌像有問(wèn)不完是的，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，正在我講的入迷時(shí)，老師發(fā)現了我們。結果，我和同桌被批評了。
不過(guò)，我并不難過(guò)，因為老師并不知道我在幫助同桌。
誤會(huì )作文 篇27
一次我考了一個(gè)班上的四名，我很高興，想回家跟爸爸媽媽炫耀一番，我爸爸在家，我讓爸爸給我簽了字，（卷子需要簽字）夸了夸我。
媽媽也回來(lái)了，我故意裝作很傷心的樣子，讓媽媽看卷子，想給媽媽一個(gè)驚喜，媽媽看我很傷心的樣子，說(shuō)：考了個(gè)倒數第一？不可能倒數第二？沒(méi)呀倒數第三？沒(méi)有倒數第四？沒(méi)有什么倒數第四？？（好像媽媽吧沒(méi)有聽(tīng)成是了）倒數第四你爸爸還給你簽字？不管你了！說(shuō)完就回她的臥室了。而且把我的卷子柔成一團，撕了。我一下子大哭起來(lái)，我不明白，我做錯了什么，媽媽火氣這么大？？
過(guò)了一會(huì )，媽媽的火氣消了，又仔細看了看卷子，驚訝的說(shuō)：整數第四？我問(wèn)你倒數第四，你怎么說(shuō)是？？誰(shuí)說(shuō)是了，我說(shuō)的是不是啊什么？對不起孩子，我沒(méi)聽(tīng)清然后又把卷子粘了起來(lái)，這場(chǎng)誤會(huì )終于結束了！
和東小學(xué)四年級:袁欣然
誤會(huì )作文 篇28
“嗨，你知道嗎?周杰倫出新專(zhuān)輯了耶!”杰倫的超級“粉絲”小強又開(kāi)始慫恿群眾了。
“拜托，老大!你行行好，別說(shuō)了!已經(jīng)說(shuō)了一百遍了!你不覺(jué)得煩嗎?”我在一旁不住地潑冷水。
“是嗎?可怎么說(shuō)道何潔的時(shí)候，你怎么不覺(jué)得煩呢?”小強反駁道。
我半天沒(méi)有吱聲，哭喪著(zhù)臉，心情如陰天一般，根本不想和他耍嘴皮子功夫。同桌小強把他那包子臉湊了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“喂，你怎么了?看你兩眼無(wú)光，是不是神游太虛，從實(shí)招來(lái)?”
“別胡說(shuō)，我作業(yè)本丟了，你還在這兒開(kāi)玩笑!”我怒罵。
“哦?”他臉色變的嚴肅起來(lái)，只見(jiàn)他把筆含在嘴里，一雙手背在后面，在教室中間的過(guò)道里踱著(zhù)方步。那張粉紅色的包子臉上布滿(mǎn)了凝重，顯得十分滑稽，叫人十分忍俊不禁。
突然，他一個(gè)180度，神情變得十分尷尬，說(shuō)話(huà)也吞吞吐吐的，“可能……也許……大概……說(shuō)不定是我不小心拿錯了�！�
天!我大吃一驚，虧他還在裝福爾摩斯!唉!這個(gè)小強!
誤會(huì )作文 篇29
“威，媽媽和你換個(gè)房間吧！”媽媽從廚房探出腦袋，一臉善意的和我說(shuō)。
“不換，我在你的房間里睡不著(zhù)，而且我的新床剛回來(lái)，你好歹讓我睡睡新床呀！”我的床都買(mǎi)回來(lái)一個(gè)星期啦，在這期間，媽媽很多次要提出和我換房，但每次都被我回絕了。
但是媽媽還是堅持想與我換。我在心里冷笑著(zhù)，以前媽媽和我換過(guò)房間，但每一次都將我房間上上下下翻個(gè)遍。如今的我已經(jīng)長(cháng)大了，我打心底的不想讓媽媽進(jìn)我的房間。
許久，媽媽都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
我疑惑的放下手中的書(shū)，抬頭看了一眼媽媽?zhuān)呀?jīng)去忙別的事兒去了，但臉上卻帶著(zhù)一些失落的神情。我心頭一驚，小心的對她說(shuō)了一句：“媽?zhuān)晃液湍銚Q吧�！�
媽媽說(shuō)：“不換也行，我只是覺(jué)得剛換的床甲醛多，怕對你的身體不好�！�
聽(tīng)到媽媽的這句話(huà)，又看著(zhù)我房間上掛著(zhù)的竹炭包，床頭上的綠植。我明白是我誤會(huì )了媽媽。
在我13年的生命歷程中，媽媽用她的愛(ài)與心血無(wú)私的澆灌著(zhù)我，然而我卻
誤會(huì )作文 篇30
在這個(gè)暑假發(fā)現了許許多多的事情，其中就有發(fā)生誤會(huì )的事情。
今天，潘潘姐回來(lái)了，我和韓佳慧都熱烈歡迎姐姐的回歸，要知道，姐姐很久才會(huì )來(lái)一次呢！早晨，我和韓佳慧，潘潘姐一起玩的時(shí)候，發(fā)現有人亂貼小廣告，我們決定在他的后面邊撕邊跟。跟著(zhù)跟著(zhù)，就忘記了前面還有人，一會(huì )兒，我們就被發(fā)現了，被那位叔叔說(shuō)了一頓，他又把小廣告重新貼上。我們不死心，終于又撕完了，我們非常高興，就因為太高興了，又被發(fā)現了。叔叔用和善的語(yǔ)氣對我們說(shuō)：“你們干什么撕我貼的.公告？”我們回答道：“奶奶說(shuō)安居小區禁止貼小廣告�！笔迨逭f(shuō)：“這是公告，用來(lái)告訴人的政府通知！”“哦！原來(lái)是我們誤會(huì )了�！蔽覀冃奶摰男π�。叔叔也沒(méi)生氣，又把公告貼里一遍，走了。他走了之后，我們不禁松了口氣。
這件有誤會(huì )發(fā)生的事情讓我們很心虛，希望以后不要再發(fā)生了。
誤會(huì )作文 篇31
午飯前，我在認真地做數學(xué)作業(yè)。不知什么時(shí)候，爸爸悄悄地來(lái)到我身邊，不高興地說(shuō)：“你怎么做錯了呢？真是不應該��！”
我一聽(tīng)，很驚訝，仔細地看了看題目，對一臉不悅的爸爸說(shuō)：“我沒(méi)做錯呀！”他聽(tīng)后更生氣了，氣沖沖地走進(jìn)書(shū)房，重新打印了一張試卷�；貋�(lái)后，他生氣地說(shuō)：“你還沒(méi)有發(fā)現錯誤嗎？”我坐在那兒，呆若木雞。爸爸見(jiàn)狀，開(kāi)始氣急敗壞地教訓我，并給我分析了題目。按照他的講解，我分毫不差地把解題步驟寫(xiě)了出來(lái)。
然而，我看著(zhù)答案，不由自主地皺起了眉頭。爸爸看到我的這副表情，也產(chǎn)生了疑問(wèn)。他仔細地審了審題，突然眉頭緊鎖，然后不好意思地對我說(shuō)：“牛牛，還是你的解法對。對不起，爸爸錯怪你了！”
爸爸話(huà)音剛落，我就委屈地放聲大哭了起來(lái)。媽媽趕忙來(lái)安慰我：“這是一個(gè)誤會(huì )。爸爸也是為你好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不那么傷心了。
誤會(huì )作文 篇32
一直以來(lái)，我和楊小權都是好朋友，但今天，他卻給我來(lái)了當頭一棒，搞得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
事情是這樣的：今天上午第四節課是音樂(lè )課，由于我們大部分沒(méi)帶音樂(lè )書(shū)，所以音樂(lè )老師那節課就讓我們在音樂(lè )教室的院子里自由活動(dòng)。我們便像剛越獄的犯人一樣，全部迅速跑開(kāi)了。
就在我們正玩的起興、開(kāi)心之際，楊小權突然像一個(gè)百米沖刺的選手沖過(guò)來(lái)，宛若一頭發(fā)瘋的獅子沖我大吼大叫，我一頭霧水，我正要問(wèn)他怎么回事，他卻像拳擊手般對我揮起了拳頭。幸好我躲得及時(shí)，才沒(méi)有被他打到。
掄完拳之后，我正在跑，卻發(fā)現楊小權像一顆熱能追蹤導彈一樣緊追不舍。
楊小權為什么對我這么狠呢?事后，我才得知：曹小豪把楊小權的水壺(因為那是最后一節課，老師讓我們拿上東西，下課直接回家)掛在了音樂(lè )教室一樓窗戶(hù)的欄桿上，遠遠看去，真仿佛是一個(gè)正在上吊的小人兒。楊小權為這事生了氣，以為是我弄的，所以才對我那樣。好在下午，我們就和好了。
誤會(huì )作文 篇33
“肖淇勻，這個(gè)瓶子是你打爛的嗎？”媽媽大發(fā)雷霆，要知道這個(gè)瓶子是媽媽很喜歡的。我一看真是“粉身碎骨”��！“肖淇勻，你打碎這個(gè)瓶子嗎？你為什么要打碎他？它和你無(wú)怨無(wú)仇，你為什么打碎它……”媽媽就這樣嘰哩呱啦地說(shuō)一大堆�！安皇俏�，是弟弟�！蔽掖舐暦瘩g說(shuō)�！靶や縿�，做人要誠實(shí)，不要說(shuō)謊話(huà)，說(shuō)謊話(huà)要被大灰狼吃了的�！卑�！媽媽連這老掉牙的話(huà)也說(shuō)出來(lái)了，其實(shí)我沒(méi)說(shuō)謊，是老弟打碎的，何必讓我背起這個(gè)大大的黑鍋。
事情是這樣的：中午，弟弟起來(lái)，小心翼翼地走到瓶子一邊，打了一下瓶子，打下來(lái)了，弟弟以劉翔幾倍的速度走到床上睡覺(jué)。
最后我“押”著(zhù)“犯人”老弟到媽媽那“洗”了清白，媽媽說(shuō)：“對不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！眿寢寣Φ艿苁钩鰬土P手段之后，這一個(gè)案子開(kāi)了，我和媽媽的誤會(huì )也解開(kāi)了。
誤會(huì )作文 篇34
喔喔頭非常樂(lè )于助人，經(jīng)常因為幫助別人而晚回家。這天爸爸媽媽下班，做好了飯菜等他�？墒前它c(diǎn)多了，喔喔頭還沒(méi)有回家。爸爸把手背在背上，在客廳著(zhù)急地轉來(lái)轉去，還時(shí)不時(shí)地看看手表，嘴里還不停地嘮叨道：“這都幾點(diǎn)了，還不回家�！�
這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，喔喔頭哼著(zhù)小調回來(lái)了�？墒撬_還沒(méi)有跨過(guò)門(mén)，就被爸爸一把抓進(jìn)來(lái)了，接著(zhù)爸爸皺著(zhù)眉頭，瞪著(zhù)眼睛，指著(zhù)他怒氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)不知天高地厚的臭小子，怎么這么晚才回家，不知道我們有多擔心你嗎？”
喔喔頭低下頭，眼淚在眼睛里打轉，然后拖著(zhù)哭腔說(shuō)：“我……我……我去幫助老奶奶掃地了�！�
爸爸聽(tīng)后，眉毛舒展開(kāi)了，說(shuō)：“對不起，好兒子，是爸爸錯怪你了�！�
喔喔頭聽(tīng)完爸爸的話(huà)后，就破涕為笑，說(shuō)：“爸爸，以后我幫助別人會(huì )跟你們說(shuō)，不會(huì )再晚回家了�！�
誤會(huì )作文 篇35
星期三上午第一節語(yǔ)文課時(shí)，我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)。我覺(jué)得很煩人，第一次我沒(méi)在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過(guò)頭去說(shuō)道：“別拉我的頭發(fā)呀！”這時(shí)老師看見(jiàn)了，以為我在說(shuō)話(huà)。于是他板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭大喝道：“你上課不聽(tīng)講，還影響別人，你去墻角站30分鐘�！卑�！老師，我真沒(méi)說(shuō)話(huà)呀，我唉聲嘆氣的站到了墻角。
下課了，我后面的那個(gè)男生洋洋得意的在我面前伸著(zhù)舌頭，晃著(zhù)腦袋對我說(shuō)：“呵呵，被罰站了吧！”我生氣的快要跳起來(lái)了，我起身去老師的辦公室，向老師說(shuō)明情況。到了辦公室，我對老師說(shuō)：”老師，我上課時(shí)真沒(méi)有說(shuō)話(huà)，是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)�！崩蠋熍牧伺奈业募绨�，說(shuō)：”看來(lái)是老師錯怪你了。你回去把拉你頭發(fā)的人叫過(guò)來(lái)�！蔽艺f(shuō)：”好�！蔽疫吇匕噙呄耄旱葧�(huì )你會(huì )有好果子吃的。
被誤會(huì )的感覺(jué)真不好呀！
誤會(huì )作文 篇36
有一天，爸爸不在家，我偷偷拿起爸爸的手機，玩臉 書(shū)。在網(wǎng)上聊天的時(shí)候，不小心看到了不該看到的東西。
就是我爸和一個(gè)女的談過(guò)，甚至談過(guò)“離婚”這個(gè)詞。我看到的時(shí)候只是重復了那兩個(gè)字。突然，父親的電話(huà)響了，把我嚇得魂飛魄散。我媽打電話(huà)給我，讓我去完美餐廳跟我說(shuō)幾句話(huà)。我以為我媽要宣布我爸離婚了，眼睛就忍不住哭了。
之后，我去了完美餐廳。我看到桌子上有一份超級禮物。原來(lái)今天是我的生日。雖然我很開(kāi)心，但是臉上有苦臉。爸爸媽媽問(wèn)我是不是有心事，為什么不開(kāi)心，我趕緊哭著(zhù)說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)銈兪遣皇且x婚了…
媽媽說(shuō)沒(méi)有，連爸爸也這么說(shuō)，我說(shuō)：“爸爸，你的電話(huà)……”爸爸媽媽給了我一個(gè)快速的“哦”，馬上給我解釋。終于，我意識到爸爸在教女方怎么跟老公說(shuō)我們要離婚，這件事終于曝光了，于是我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。
誤會(huì )作文 篇37
有一次，我的電線(xiàn)壞了。
那天，我家的一根連接著(zhù)電視插頭的插座壞了，因此我家的電視也看不成了。所以，我爸爸專(zhuān)門(mén)去五金專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了一個(gè)插座。那個(gè)插頭用了幾天之后。正在一個(gè)上午，媽媽在打掃衛生時(shí)一不小心把插頭臺拔斷了，那時(shí)我還正在外面玩還不知道這一件事。到了中午爸爸下班回來(lái)要看電視，發(fā)現插座又壞了。于事爸爸就生氣地把我給叫了回來(lái)，爸爸就開(kāi)始逼問(wèn)我了。好像警察在審問(wèn)犯人一樣爸爸一開(kāi)始問(wèn)“這個(gè)插頭是不是你拔壞的？”我說(shuō)：“不是我弄壞的�！卑职钟终f(shuō)：“不是你那是誰(shuí)”。我又反駁說(shuō)：“反正不是我弄壞的�！卑职钟謨春莸恼f(shuō)：“你要是再不承認的話(huà)我就要打你�！蔽乙职忠獓佬瘫乒┝�，又想還是屈打成招吧！我有一點(diǎn)害怕，我又想不做虧心事，不怕鬼叫門(mén)我就不承認。爸爸走向外面準備拿掃把打我。媽媽看見(jiàn)了才承認是她拔壞的。所以爸爸才恍然大悟爸爸說(shuō)：“對不起，誤會(huì )你了�！�
原來(lái)，爸爸媽媽也有犯錯的時(shí)候��！
誤會(huì )作文 篇38
中午，我和幾個(gè)同學(xué)去買(mǎi)文具，把手伸進(jìn)口袋里掏錢(qián)，咦！錢(qián)怎么不見(jiàn)了？糟了！我猛然想起今天早上換衣服忘記把錢(qián)取出來(lái)了，那可是我一周的零花錢(qián)��！我一口氣跑回家，別說(shuō)錢(qián)，就連衣服的影子也沒(méi)看到。我問(wèn)啦媽媽才知道，衣服早就被洗衣工阿姨取走了。我一聽(tīng)，心想：“完了！錢(qián)丟定了！”
下午，我心神不定，腦海里一會(huì )兒浮現出洗衣工阿姨發(fā)現了衣服口袋兒里的錢(qián)，馬上藏進(jìn)自己口袋兒的情景；一會(huì )兒又浮現出洗衣工阿姨使勁兒搓衣服，把口袋里的錢(qián)搓的稀爛。
下午放學(xué)回家，剛走進(jìn)家門(mén)，外婆就把疊的整整齊齊的錢(qián)遞給了我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“洗衣工阿姨叫你以后要小心，換過(guò)的衣服一定要清理，以免把錢(qián)弄濕弄亂�！�
我靜靜地站在那里，心想：看來(lái)，我是誤會(huì )阿姨了。
誤會(huì )作文 篇39
筆，是小學(xué)生最常用，也是不可缺少的東西。正是這樣，才造成一次不可挽回的悲劇。
在一次考試時(shí)，我竟然忘了帶筆！情急之下，我向后桌借筆（同桌不借）這小小的舉動(dòng)被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，她大步走來(lái)，彎下腰扣了10分。10分！這可是一個(gè)巨大的分數呀！這下子連考90都沒(méi)希望了。我們老師扣分從不手軟，聽(tīng)都不聽(tīng)理由就扣。這下真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，回家媽媽一定要給我一大“坨”卷子了。下課了我還是試著(zhù)和老師溝通了下，沒(méi)戲。
先不說(shuō)皮肉之苦。因為這次的卷子很簡(jiǎn)單，我還向同桌說(shuō)過(guò)，如果分數沒(méi)比他高我就是豬。到時(shí)候，讓我情何以堪呀！不僅如此，我還會(huì )讓老師對我留下壞印象，覺(jué)得我是一個(gè)偷看答案的孩子。一瞬間，我的眼前一片黑暗。
10分一去不復返了，希望這次教訓能讓我長(cháng)長(cháng)腦子。也希望老師扣分前問(wèn)清楚事實(shí)真相，再下手扣分。當然，我一定也要改改這不帶筆的毛��！
誤會(huì )作文 篇40
星期三上午第一節語(yǔ)文課時(shí)，我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)，我覺(jué)得很煩人。第一次我沒(méi)在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過(guò)頭去，不耐煩地說(shuō)：“別拉我的頭發(fā)了！”這時(shí)，老師看見(jiàn)了，還以為我在說(shuō)話(huà)，他板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，大喝道：“你上課不聽(tīng)講，還影響別人，罰去墻角站30分鐘�！卑�！老師，我真沒(méi)說(shuō)話(huà)呀，我唉聲嘆氣地站到了墻角。
下課了，我后面的那個(gè)男生洋洋得意，故意在我面前伸伸舌頭，晃著(zhù)腦袋說(shuō)：“呵呵，被罰站了吧！”我氣得快要跳起來(lái)了，起身去老師辦公室，向老師說(shuō)明情況：“老師，我上課時(shí)真沒(méi)說(shuō)話(huà)，是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)�！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f(shuō)：“看來(lái)是老師錯怪你了，回去把拉你頭發(fā)的人叫過(guò)來(lái)�！蔽倚睦飼晨於嗔�，邊回班邊想：搗蛋鬼，等會(huì )兒有你的好果子吃。
被誤會(huì )的感覺(jué)真不好受呀！
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