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【推薦】誤會(huì )作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的誤會(huì )作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì )作文 篇1
真是氣死我了！剛放學(xué)我就憋了滿(mǎn)肚子的火氣。
事情是這樣的，下午我放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)幾個(gè)小男孩正在草地上玩耍，我便過(guò)去和他們一起玩起來(lái)。我們一會(huì )兒玩兒騎馬打仗，一會(huì )兒玩兒扔沙包，玩得不亦樂(lè )乎。
過(guò)了一會(huì )兒，大家都渴了，一個(gè)小男孩問(wèn)；“誰(shuí)去買(mǎi)瓶水？”我們都摸摸口袋，搖搖頭，表示沒(méi)錢(qián)。突然，他把聲音壓低了問(wèn)；“那，誰(shuí)去偷一瓶水呀？”我們又搖搖頭，表示不去�！氨康�！這點(diǎn)小事都做不了，還得我自己來(lái)�！彼鷼獾卣f(shuō)，于是他便自己去了。不一會(huì )兒，他回來(lái)了，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一瓶水，他慌慌張張地把水塞在了我的手里。這時(shí)，那個(gè)小賣(mài)部的老板已經(jīng)追了過(guò)來(lái)，一把拉住我的胳膊說(shuō)；“小小年紀，竟然學(xué)會(huì )了偷東西，你家在哪兒，走，找你家長(cháng)去�！蔽覡庌q道：“不是我，是他�！蔽艺氚咽种赶蚰莻�(gè)小男孩，誰(shuí)知他早已沒(méi)有了蹤影，沒(méi)辦法，我只好帶著(zhù)那個(gè)老板回家。但是，那個(gè)老板說(shuō)：“算了，我想你也是一時(shí)糊涂，天色不早了，你趕緊回家吧！”聽(tīng)了老板的話(huà)，我的怒氣雖然消了一大半，但是，他的這句話(huà)不還是表明我是一名小偷嗎？
唉！我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
誤會(huì )作文 篇2
生活中總會(huì )遇到一些誤會(huì )。有的人誤會(huì )會(huì )令人火冒三丈，有的人誤會(huì )會(huì )令人難以忘懷，還有人誤會(huì )想起來(lái)會(huì )令人捧腹大笑，而那次誤會(huì )令我印象最深刻我呢？對啦，就是那一次的“嘴槍?xiě)稹保?/p>
在一個(gè)春光明媚的上午。我興高采烈地蹦到英語(yǔ)班里。把書(shū)包一甩就跑沒(méi)影了。正當我悄悄走到教室門(mén)口時(shí)，我那激光般的小眼突然看見(jiàn)了令我極為惱怒的一幕：我的同學(xué)小心翼翼的張望著(zhù)四周，好像有人在偷看他似的。突然，他跑到我的桌子前。躡手躡腳的把手伸進(jìn)了我的桌洞。用手把我的書(shū)包拉鏈一格一格的拉開(kāi)，好像怕被人聽(tīng)見(jiàn)一樣。我看見(jiàn)，他眉頭緊鎖，一顆一顆細密晶潔的汗珠從他臉上劃過(guò)，他的臉漲的火紅火紅的，像一個(gè)熟透了的西紅柿。我心想：這個(gè)同桌，竟如此大膽，敢偷本學(xué)霸的東西。我越想心里越生氣，越想心里越惱火。
于是，我用力一腳猛地把門(mén)踹開(kāi)了。眼里閃著(zhù)兇光，冒著(zhù)絲絲火花。我掰了掰拳頭，擰了擰胳膊。用足了力，二話(huà)不說(shuō)。朝我同學(xué)臉上就是一個(gè)狠狠地大耳光。
他急了，說(shuō)：“干什么，你打我做什么�！�
我義憤填膺的說(shuō)：“你掏我書(shū)包想做什么？是不是想抄我的作業(yè)，還不快老實(shí)交待�！�
“我……”他眼淚汪汪的，我還沒(méi)等他開(kāi)口，哼的一聲轉身就走了。他的眼淚如小河一般流了下來(lái)，拉出了倆條細細的淚痕，哭的撕心裂肺，哭的悲傷欲絕。這一記耳光不僅僅扇在他的臉上；更扇在他的心里。他哭著(zhù)跑過(guò)我身邊，還以為他要告老師，心里滿(mǎn)不在乎：切，反正我有充分的理由告你的狀�？墒�，他并沒(méi)有告狀�；貋�(lái)的時(shí)候，他還是像平常一樣，只不過(guò)神情有些沮喪。
于是，我再也不和我同桌說(shuō)話(huà)了。
有一天，我的前位對我說(shuō)：“你怎么不和你同桌玩了�！庇谑�，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。他大聲吃驚的說(shuō)：“那是你的書(shū)包沒(méi)拉好，書(shū)都掉出來(lái)了，他費了好大的勁才幫你整理好！”
“噢！”我恍然大悟，心中感到懊悔不已。覺(jué)得自己的行為太沖動(dòng)了。
于是，在他生日那一天。我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。送給他。以表示歉意。他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了，我們還是好朋友�！蔽液退麚肀г谝黄�。激動(dòng)地眼淚止不住的往下流，我不知那是我的淚還是他的淚……
誤會(huì )作文 篇3
人們都知道，被別人誤會(huì )很難受。我也曾也經(jīng)歷過(guò)這么難受的時(shí)候，但這次，我誤會(huì )了同學(xué)。
在上學(xué)的時(shí)候，一次中午，我正靜靜地看書(shū)。正看著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)我前面的姚梓彤和鄭舒涵在那兒說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)把手里的書(shū)遞給周?chē)娜丝�，但過(guò)了好久，還沒(méi)有翻一頁(yè)。難道有什么好玩的嗎？我呆呆地望著(zhù)她手中的書(shū)，想著(zhù)。因為心里太好奇，我便小聲地問(wèn)道：“姚梓彤，鄭舒涵，你們看什么呀？有這么好笑嗎？”姚梓彤回答我說(shuō)：“就是書(shū)里面的一個(gè)內容�！薄皩�，就是書(shū)里面的一個(gè)內容�！迸赃叺泥嵤婧哺�(zhù)說(shuō)道。
這下，我的火氣可就冒上來(lái)了，心想：給一些人都看了，就不給我看，她們到底在想什么？我不理她們了。我又埋頭看起書(shū)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，一本書(shū)到了我的眼前，并聽(tīng)到姚梓彤的聲音：“宣萱，給你�！�
我馬上抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了姚梓彤的眼神里滿(mǎn)是歉意，我誤會(huì )她了。我默默地想著(zhù)，之后，我對姚梓彤笑了一下。便看著(zhù)她翻給我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起來(lái)�？赐炅�，我把書(shū)還給了姚梓彤，又對他開(kāi)心一笑，我隱隱約約看見(jiàn)她也在微笑。
這時(shí)，我深深地責備自己，責備自己剛才太沖動(dòng)，責備自己誤會(huì )了別人。我想：我這樣肯定很傷別人的心，我以后不能這樣了，我也曾經(jīng)被別人誤會(huì )過(guò)，當時(shí)，我是多么的傷心。
以后，我不能不明白別人在想什么就生氣，我應該忍讓?zhuān)M量不讓自己生氣，不去誤會(huì )別人。
那次，我誤會(huì )了我的同學(xué)，我深深地責備了自己。
誤會(huì )作文 篇4
上課的鈴聲又響了起來(lái)“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”可這次是我最不想聽(tīng)到的一次鈴聲，因為這節課發(fā)生了這么一件不可預料的事情，而我卻偏偏跳入了這個(gè)坑。
張老師臉色嚴肅的推開(kāi)教室門(mén)：“同學(xué)們，上課！”手里還拿著(zhù)許多卷子。
這么一句話(huà)，嚇得我們連吭聲都不敢吭一聲。想必肯定會(huì )有大事即將發(fā)生，張老師說(shuō)完，好像空氣都凝固了，連針落般細小的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。
張老師把手里拿著(zhù)的卷子往講臺上一拋，問(wèn)：“誰(shuí)昨天的試卷沒(méi)交？給我站起來(lái)！也許我從輕發(fā)落�！�
張老師問(wèn)完后竟然沒(méi)有人站起來(lái)，張老師火冒三丈了，似乎背后燃燒起來(lái)一團紅色的火焰：“怎么，五年級了，翅膀硬了��！是誰(shuí)，快給我站起來(lái)，不然后果很?chē)乐��！?/p>
話(huà)音落了許久，依舊沒(méi)有人站起來(lái)，這個(gè)沒(méi)交的人也太大膽了吧，都這樣了還不站起來(lái)，我想這人是既不想做也不想接受處罰的節奏吧！
張老師眼下只能使出大招了：“我把交了試卷的同學(xué)名字報一遍，報到的同學(xué)站起來(lái)，沒(méi)報到的人罰你再做10遍試卷，一遍也不能少�！�
“吳錦翔，張呂添，石天河，徐博……”張老師報著(zhù)，“宋甜，楊紫崎，陳璇，張哲渝�！睆埨蠋焾笸炅�，所有人都站起來(lái)了，我卻坐著(zhù)，這時(shí)的我驚慌失措，臉頓時(shí)變得火紅火紅，張老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)站起來(lái)？”全班異口同聲的回答：“俞燁濤”。
我頓時(shí)慌了，緩緩地站起身來(lái)，支支吾吾的說(shuō)：“張老師我真的交了呀，我怎么會(huì )沒(méi)交，不應該呀，不信你可以問(wèn)張霄娜�！�
張老師的目光轉向了張霄娜：“他有沒(méi)有交？”
張霄娜站了起來(lái)回答：“我不知道，反正我來(lái)的時(shí)候，座位上沒(méi)有他的試卷�！�
“張老師，我真的交了，我沒(méi)有騙你�！蔽矣逕o(wú)淚的爭辯道。
“什么也別說(shuō)了，拿上凳子趴到辦公室門(mén)口去做！”
我的眼眶里流出了一滴滴淚珠，泣不成聲地說(shuō)：“張老師你真的誤會(huì )我了！”
張老師手指著(zhù)門(mén)口說(shuō)：“快點(diǎn)去，不要讓我重復第二遍�！�
我拿起凳子走出了教室，走到了辦公室門(mén)口，做了起來(lái)，淚珠情不自禁的落到了試卷上，那是因為這個(gè)懲罰本就不應該是讓我來(lái)完成的，所以我感到很冤枉，才哭的。
誤會(huì )作文 篇5
被父母誤會(huì )我可以解釋
被愛(ài)人誤會(huì )我可以撒嬌
被朋友誤會(huì )我可以理解
被知己誤會(huì )我可以寬容
被相識的人誤會(huì )我會(huì )給一個(gè)微笑，和一聲嘆息
——-題記
外面陽(yáng)光燦爛，站在五樓的窗臺向下看。對面的托運部顯得比平時(shí)冷清，發(fā)貨的人很少，車(chē)子也比往日安靜了很多。那些裝貨的師傅們正坐在庫房門(mén)前曬著(zhù)太陽(yáng)，懶洋洋的沒(méi)了往日的熱情。個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋就那樣沉默著(zhù)。聽(tīng)不到他們平時(shí)吵鬧的說(shuō)話(huà)聲。也許他們真的很累了，想好好的休息；也許他們正在發(fā)愁，如果一直沒(méi)有活干，今天的收入就會(huì )減少。我愣愣的站在窗前，想象著(zhù)這些天總是被人誤會(huì )，心里有點(diǎn)說(shuō)不出的滋味。我一遍遍的問(wèn)自己，我真的錯了嗎？
其實(shí)，人和人之間就怕產(chǎn)生誤會(huì )。尤其是陌生的朋友，或是不認識的網(wǎng)上朋友。因為隔著(zhù)空間，彼此相互看不見(jiàn)。也正因為這樣，誤會(huì )更容易發(fā)生。你看不到我真心的微笑，我也看不到你善意的目光。距離產(chǎn)生的陌生感讓每個(gè)人都是小心翼翼。更多的是一些敷衍，一些口是心非；一些迫不得已的無(wú)奈；一些言不由衷語(yǔ)言；一些皮笑肉不笑的表情。但也不缺少人與人之間的真誠。只是那些真誠可謂鳳毛麟角少之又少的可憐。
也許不善于交際，所以朋友也不是很多。加上性格直來(lái)直去，難免會(huì )讓很多的人頭疼。誤會(huì )就來(lái)了，解釋在誤會(huì )產(chǎn)生時(shí)是蒼白無(wú)力的。唯一能做的就是自己自嘲一下，苦笑一下，在嘆息一下。人啊，永遠是萬(wàn)物之首，復雜而又簡(jiǎn)單，脆弱卻又虛偽的生靈。
當我們每一個(gè)人來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，總想用自己的方式得到別人的認可，這是一種自卑的表現。每個(gè)人都一樣，在一方面強盛，在另一方面就會(huì )軟弱。正所謂人無(wú)完人，沒(méi)有十全十美的東西是一樣的。每個(gè)人都希望自己與眾不同，卻又發(fā)現人和人沒(méi)有什么不同。大家都是一樣在生活中扮演著(zhù)自己的角色。我也一樣，一個(gè)人傻乎乎的像一個(gè)小丑演員，用最笨拙的方式在自演自說(shuō)。其結果是自己也是俗不可耐，終究要隨波逐流，做一個(gè)庸人。
每個(gè)人都希望得到別人的贊美，也都希望得到別人的肯定。雖然我掩飾著(zhù)自己的自卑，假裝強大，可內心那種被人捧起來(lái)的虛榮依然讓我向往。我喜歡一切美好的東西；喜歡一切和美有關(guān)聯(lián)的文字。雖然自己寫(xiě)不出來(lái)，但對美好東西的追求是我前進(jìn)的方向。而欣賞過(guò)后那種，你快樂(lè )，我也快樂(lè )；你憂(yōu)傷我也憂(yōu)傷的心情是真實(shí)的。我想這或許是每個(gè)人內心都有的善良。
可現實(shí)不是這樣，聰明的人在做著(zhù)聰明的事，說(shuō)著(zhù)聰明的話(huà)；而我卻在說(shuō)著(zhù)別人不喜歡的真心話(huà)。是我太土了嗎？還是我太自不量力了。我想也不完全是，最主要是我把一切的人和事想的太簡(jiǎn)單了。說(shuō)白了，就是思想太單純了。突然想起愛(ài)人常掛在嘴邊的話(huà)；‘你不要把每一個(gè)人都想的和你一樣善良，外面的世界很復雜，也很精彩�！m然我心里明白，但渴望美好的心情無(wú)法改變。也許我真應該去外面走走，去接觸一些復雜的人，感覺(jué)一些人與人之間的周旋，會(huì )讓我學(xué)習到更多的人生感悟。
愛(ài)寫(xiě)文字的人多多少少都有點(diǎn)生活的沉淀，只是每一個(gè)人的表達方式不同，但每一篇文字都有真情的流露。就像我無(wú)意中所說(shuō)的話(huà)，其實(shí)不含有惡意。有時(shí)只是內心的感觸，有時(shí)也許是一種莫名的好感；也或許是一種喜歡。但不管怎樣，都是真心真意的。沒(méi)有敷衍，沒(méi)有虛偽。有的只是人性中最真實(shí)的想法。如果這些讓人產(chǎn)生了誤會(huì )，我想除了嘆息，什么也不需要了。
其實(shí)每個(gè)人對別人的好感大都在第一印象，如果面對面的話(huà)，眼神的交流是最直接的表達方式，再加上些適當的夸獎，挑些對方喜歡的話(huà)題，陌生感很快就會(huì )消除，做朋友基本上就成功了�？筛糁�(zhù)空間，隔著(zhù)網(wǎng)絡(luò )，交流起來(lái)就有些難度，距離能讓人產(chǎn)生美感，但也能讓人因一句話(huà)就會(huì )拒它千里之外。這是因為每個(gè)人一開(kāi)始對不相識的人都會(huì )有一種抵觸情緒，不是自傲，更多的'說(shuō)是一種自我保護。
是的，隔著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的人，一般都是憑感覺(jué)。第一感覺(jué)好了，才會(huì )有那種習性的共同點(diǎn)。因為覺(jué)得親切，就會(huì )不由自主的想說(shuō)話(huà)；第二就是名字，其實(shí)每一個(gè)人的網(wǎng)名也很重要，名字在莫一方面會(huì )代表著(zhù)本人的性格和喜好；第三就是我們所說(shuō)的話(huà)。說(shuō)話(huà)也是一門(mén)藝術(shù)�？晌译m也靈牙利齒，但過(guò)于直爽的性格總是會(huì )不由自主地說(shuō)些大實(shí)話(huà)。事實(shí)上，現在社會(huì )上，能說(shuō)實(shí)話(huà)的人真的不多了。誰(shuí)都想聽(tīng)些好聽(tīng)的，順耳的；甚至是恭維的。正因為這樣，我才老是讓人誤會(huì )，不能不說(shuō)也是一種人生的失敗。
誤會(huì )就誤會(huì )了，不需要解釋。你誤會(huì )，我笑笑，他誤會(huì )，我也笑笑。我只想做一個(gè)真實(shí)的自己，開(kāi)開(kāi)心心的生活。在以后的日子里，如果無(wú)意中再讓誰(shuí)誤會(huì )了。那么除了抱歉是我最想說(shuō)的話(huà)，我還會(huì )尷尬的給你一個(gè)微笑，再來(lái)一聲嘆息。
誤會(huì )作文 篇6
一個(gè)星期六的早上，我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，穿好衣服后。我來(lái)到了客廳，看見(jiàn)桌上有一張紙條，拿起一看：今天媽媽有事，你自己在家不要亂跑�？赐旰�，我走到冰箱前，打開(kāi)一看，冰箱里空空如也，只有牛奶和水果。
于是，我決定自己出門(mén)買(mǎi)東西吃。來(lái)到了市場(chǎng)，轉來(lái)轉去，最后鎖定了目標。我看了看這位賣(mài)菜的人，她大概60來(lái)歲，頭發(fā)發(fā)白，穿著(zhù)一身樸素的衣裳，嘴上還洋溢著(zhù)燦爛的笑容。偵查完后，我走到前面，那老奶奶馬上站了起來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，你一個(gè)人來(lái)買(mǎi)菜呀？來(lái)，我給你挑個(gè)好的�！本瓦@樣，她給挑了幾把菜，我付了錢(qián)，買(mǎi)了肉和辣椒回去了。
回家后，我按著(zhù)媽媽說(shuō)的，把菜稱(chēng)了一下。發(fā)現白菜少了一斤，于是，我氣喘吁吁地拿著(zhù)白菜來(lái)到剛才賣(mài)菜的人面前說(shuō)：“你怎么回事，怎么少了一斤？你是不是商販？”老奶奶聽(tīng)了，把白菜稱(chēng)一下，果然，白菜少了一斤。稱(chēng)完，對我說(shuō)：“對不起，我再給你拿�！被丶衣飞�，我看見(jiàn)一個(gè)小孩正拿著(zhù)白菜玩，我走過(guò)去一看，這不是我掉的白菜嗎？
回到家，我看一看袋子，發(fā)現袋子出現了一個(gè)漏洞。知道真相后，我后悔不已，為什么我買(mǎi)菜回家時(shí)沒(méi)發(fā)現？還以為……之后，我托朋友打聽(tīng)才知道，她的老伴已經(jīng)去世了，兒子、女兒也在外打工賺錢(qián)。
這讓我明白了，人和人之間比金錢(qián)重要的東西，是別人所留下來(lái)的誠實(shí)和信任！這比金錢(qián)更重要。
誤會(huì )作文 篇7
一次我考了一個(gè)班上的四名，我很高興，想回家跟爸爸媽媽炫耀一番，我爸爸在家，我讓爸爸給我簽了字，（卷子需要簽字）夸了夸我。
媽媽也回來(lái)了，我故意裝作很傷心的樣子，讓媽媽看卷子，想給媽媽一個(gè)驚喜，媽媽看我很傷心的樣子，說(shuō)：“考了個(gè)倒數第一？”“不可能”“倒數第二？”“沒(méi)呀”“倒數第三？”“沒(méi)有”“倒數第四？”“不是”“什么倒數第四？（好像媽媽吧不是聽(tīng)成是了）倒數第四你爸爸還給你簽字？”“……”“不管你了！”說(shuō)完就回她的臥室了。而且把我的卷子柔成一團，撕了。我一下子大哭起來(lái)，我不明白，我做錯了什么，媽媽火氣這么大？
過(guò)了一會(huì )，媽媽的火氣消了，又仔細看了看卷子，驚訝的說(shuō)：“整數第四？我問(wèn)你倒數第四，你怎么說(shuō)是？”“誰(shuí)說(shuō)是了，我說(shuō)的是不是啊”“什么？對不起孩子，我沒(méi)聽(tīng)清……”然后又把卷子粘了起來(lái)，這場(chǎng)誤會(huì )終于結束了！
誤會(huì )作文 篇8
又是一個(gè)星期五的下午，終于能見(jiàn)到媽媽了！
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”，回家的路上，我哼著(zhù)輕快的歌兒，踩著(zhù)輕盈的步子，心情格外舒暢。
剛下公交車(chē)，一雙溫暖的大手突然蒙住了我的雙眼�！安虏挛沂钦l(shuí)呀?”“媽媽?zhuān) 蔽遗d奮地叫了起來(lái)�！澳闶窃趺粗赖陌�？”“雖然媽媽每周只能回來(lái)看我一次，但是你的聲音我永遠都記在了心里哦！”我撒嬌地對媽媽說(shuō)�！安焕⑹俏业膬鹤庸�！真聰明！”媽媽邊說(shuō)邊撫摸著(zhù)我的腦袋�！安灰o我戴高帽子哦！”我故意說(shuō)道，心里卻美滋滋的�！把詺w正傳，走吧！兒子，咱們回家啰！”“ok！”
走了一會(huì )，媽媽問(wèn)了我一個(gè)很?chē)谰膯?wèn)題“爺爺放在家里的錢(qián)不見(jiàn)了，是你拿的嗎？”我頓時(shí)感到冤枉無(wú)比，便急切地反問(wèn)道：“誰(shuí)說(shuō)我拿了錢(qián)！”媽媽輕聲地說(shuō)：“只是爺爺估計的，他也不肯定�！蔽业难蹨I“嘩”地一下就流了出來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得百口莫辯，恨不得馬上飛回去找爺爺問(wèn)個(gè)清楚，又憤怒地說(shuō)：“人家哪里拿了錢(qián)嘛！”媽媽趕緊說(shuō)：“哎呀哎呀！走嘛，不說(shuō)了嘛，又沒(méi)說(shuō)一定是你！”“你們說(shuō)是我拿的，可是證據呢？我現在就要去找爺爺理論！”我是得理不饒人，媽媽卻柔聲勸道：“算了嘛！我們冤枉你了，回去再給你陪理道歉哈！”
想到作業(yè)還有那么多，媽媽也認了錯，我也就不再糾纏下去了�？蛇@件事情卻在我幼小的心靈里留下了難以抹去的傷痕。
誤會(huì )作文 篇9
學(xué)校的生活是單純的，也是快樂(lè )的�？蔁o(wú)論是誰(shuí)，總會(huì )在不經(jīng)意間與同學(xué)產(chǎn)生一些誤會(huì )。
在學(xué)校生活的歷程中，在我的身上曾發(fā)生過(guò)一件事情，一直讓我記憶猶新，每次回想起總讓人耿耿于懷。
那是一個(gè)晴朗的早上，太陽(yáng)早早的掛在天邊，天空中飄蕩著(zhù)朵朵白云，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去，微風(fēng)拂面，讓人感到無(wú)比的舒心。
走進(jìn)校園，看著(zhù)隨風(fēng)晃動(dòng)的桂花樹(shù)，搖擺的枝頭仿佛是向我招手，看著(zhù)操場(chǎng)上飛來(lái)的足球，我忍不住就是一大腳，球高高的飛起，我傻傻的笑著(zhù)。
當我還未來(lái)得及陶醉其中時(shí)，上課的鈴聲響起，我以百米沖刺的速度沖進(jìn)了教室�？吹娇湛盏闹v臺，發(fā)自?xún)刃牡母锌哼�好，沒(méi)有遲到。
坐在自己的座位上，我漸漸平復心中莫名的沖動(dòng)。眼睛在教室里四處游動(dòng)，無(wú)意間發(fā)現我的腳邊有一塊錢(qián)，靜靜地躺在地上。我毫不猶豫的伸手撿了起來(lái)，心想：自己是不是太大意了，錢(qián)都能掏掉。突然耳邊傳來(lái)：“起立”。我條件發(fā)射似得站了起來(lái)，手還沒(méi)有從褲袋梨抽出，那感覺(jué)無(wú)比的別扭�！白隆�，老師說(shuō)道。我輕吁了一口氣，慢慢的坐下。
課堂上老師認真的講著(zhù)，大家也都認真的聽(tīng)著(zhù)。時(shí)間在上課、下課之間不斷流逝，不知不覺(jué)中，早上的課已經(jīng)結束。我興奮的收拾東西準備回家。
“你看到我掉的錢(qián)嗎？”我轉過(guò)頭，發(fā)現是我的女同桌在問(wèn)�？粗�(zhù)她焦急的眼神，我隨口問(wèn)道：“你掉了多少錢(qián)？”她回答：“掉了一塊錢(qián)，我從早餐錢(qián)省下來(lái)的，準備買(mǎi)支筆的�！蔽铱粗�(zhù)她，搖搖頭表示無(wú)能為力，隨口補充道:"沒(méi)有看到�！蔽冶持�(zhù)書(shū)包，頭也不回的走了出去。來(lái)到校門(mén)口，趕忙到小賣(mài)部去買(mǎi)冰棍，當我掏出錢(qián)時(shí)，才發(fā)現自己怎么會(huì )多了一塊錢(qián)�；叵肫鹜瑢W(xué)那焦急的目光，我才猛然醒悟，原來(lái)她掉的錢(qián)，真是我撿到的。我很想回去告訴她，但我的自尊心似乎在作祟，我最終沒(méi)有回去。
回到家中，我前思后想，卻總拿不定主意，最后只好問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了之后，告訴我：“首要一點(diǎn)，你必須把錢(qián)還給你的同學(xué)，其他的你自己處理�！�
第二天，我一早到校后，找到了同桌的她，我鼓起勇氣對她說(shuō)：“這是你的錢(qián)，我撿到的�！彼荒樀捏@訝，還是接過(guò)了錢(qián)，卻什么也沒(méi)有說(shuō)。
事情過(guò)去了許久，每次想起，我都如梗刺在喉，真的想對她說(shuō)：“這是一個(gè)誤會(huì )，真的是一個(gè)誤會(huì )，請你不要介意，好嗎？”
誤會(huì )作文 篇10
媽媽?zhuān)悄谖疑r(shí)，無(wú)微不至地照顧我；是您在我灰心時(shí)，鼓舞我，給我勇氣和力量；是您在我遇到難題時(shí)，耐心地教我如何解答；也是您……媽媽?zhuān)抑滥菒?ài)我的�？墒悄且淮�，您誤會(huì )我了。那是母親節的前兩天，我正愁著(zhù)該送什么禮物給媽媽。往年，每逢節日我都會(huì )去商店買(mǎi)一張卡片送出去就了事了�？墒�，買(mǎi)的卡片怎能表達出我對媽媽濃濃的愛(ài)呢？不如我送一張我自己做的卡片給媽媽吧！
我想。晚上，我飛快地做完作業(yè)，悄悄地拿起紙、剪刀、鉛筆，溜出家門(mén)。我要去找鄰居小妹妹——茜文一起做。我們剪紙、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……過(guò)了好久，我終于把心意卡片做好了。我仔細地端祥起我做的卡片：心形的面上畫(huà)著(zhù)一位媽媽和一個(gè)小女孩，她們的旁邊有許多調皮的星星圍著(zhù)她們跳舞。翻開(kāi)卡片，就會(huì )看到一幅五彩繽紛的畫(huà)，上面用彩筆寫(xiě)著(zhù)：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！
祝您永遠開(kāi)心快樂(lè )�！蔽曳路鹨呀�(jīng)看到了媽媽拿到卡片開(kāi)心的樣子，仿佛看到媽媽摟住我，笑得很開(kāi)心。突然，我看見(jiàn)墻上的鐘的時(shí)針指著(zhù)“9”，分針指著(zhù)“12”�！鞍�！
9點(diǎn)了!”我邊叫邊跑回家�；氐郊�，媽媽已經(jīng)在門(mén)口“恭候多時(shí)”了。見(jiàn)我回來(lái)，便馬上向我念經(jīng)：“你怎么這么晚回來(lái)？人家家里很好玩嗎？”我不知說(shuō)什么好，只好忐忑不安地發(fā)抖 媽媽看我無(wú)動(dòng)于衷，更加生氣了，一把奪過(guò)我手中的卡片，看也不看就把它撕掉了。我忍不住哭了，一邊撿碎片一邊逃進(jìn)了房間。媽媽呀！
我只不過(guò)想在母親節送一份禮物給您，可您現在卻撕了我辛辛苦苦做了好久的卡片。您可知道，您這樣不單單是撕了一張卡片，還傷害了我這顆幼小的心��！
媽媽?zhuān)一貋?lái)晚了是有錯，但您沒(méi)弄清楚事情的原因，一味地訓斥我，您不是也錯了嗎？媽媽?zhuān)埐灰盐野锰珖缹?shí)，我每做一件事，都有我的原因。您能給我一片自由飛翔的天空，讓我盡情飛翔嗎？
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