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誤會(huì )作文600字

時(shí)間:2022-02-06 17:13:30 誤會(huì ) 我要投稿

有關(guān)誤會(huì )作文600字5篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的誤會(huì )作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)誤會(huì )作文600字5篇

誤會(huì )作文600字 篇1

  誤會(huì ),雖然不多見(jiàn),但是人與人之間不免會(huì )有誤會(huì ),比如我。

  一日在學(xué)校,閑來(lái)無(wú)事,不想去玩——雖為冬日,但太陽(yáng)的威力絲毫不減,而又不想寫(xiě)作業(yè)。于是,我自選了一項好玩又省力,又不被太陽(yáng)曝曬的項目——斗蛐蛐。

  斗蛐蛐很好玩的,看兩只毫不起眼的昆蟲(chóng)相互撕殺,一下子變成大家的焦點(diǎn),不是很有趣嗎?話(huà)不多說(shuō),趕緊走起去抓蛐蛐。

  我叫了幾個(gè)眼尖的小伙伴,來(lái)到學(xué)校的后花園里。抓蛐蛐,不象抓螞蚱,要“快準狠”。只要把蛐蛐趕出來(lái),就簡(jiǎn)直是“如魚(yú)離水”,手到擒來(lái)。

  我們緩步來(lái)到草叢前,他們趕,我來(lái)捉。

  “嘿!李林!這里有只大的!”這已經(jīng)是第6只了,“我來(lái)了,捉完這只就收工!”六只,超乎我想象。想象一下六只蛐蛐混斗的場(chǎng)景......好“激動(dòng)人心”啊。我這樣想著(zhù)。

  突然,走過(guò)來(lái)一個(gè)人,他揮了揮手上的緞帶,說(shuō):“你們幾班的?”

  當時(shí)我就懵逼了:“什么幾班?”

  “什么幾班?”

  “幾年級幾班的,你們破壞校園花草,所以,現在我要扣分。你們幾班的?”

  what?!我沒(méi)有破壞花草?我只是在捉蛐蛐?我們有五六個(gè)人,每人都扣分的話(huà),一下子要扣十幾分,真是大出血。怎么辦?不知怎么的,我就撒丫子跑了,大家也都跟著(zhù)跑了。那個(gè)“扶助員”沒(méi)趕上,就讓我們給逃了。

  我本以為沒(méi)事了,但其實(shí)這誤會(huì )越來(lái)越大,直接讓老師找到了我們班去抓住了我。居然還要我寫(xiě)一個(gè)一千兩百字的檢查!我馬上跟老師解釋?zhuān)骸袄蠋!我真的沒(méi)有破壞花草,我......”

  “難道是扶助員撒謊嗎?”老師不相信我的話(huà)。

  “那也不是的,而是......”

  “那不就對了!給我回去寫(xiě)檢查!馬上!”老師都不給我解釋的機會(huì )。我只好走了。

  蛐蛐啊蛐蛐,我真不該抓你,這后果,我可賠不起!

誤會(huì )作文600字 篇2

  轉身看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)和他媽媽遠去的的背影,剛才那個(gè)難忘的課間情形,又浮現在我的眼前,而這全因為一個(gè)誤會(huì )。

  晚上我去上“學(xué)而思”課程,時(shí)間緊,任務(wù)重,媽媽讓我帶了點(diǎn)食物作為中途的能量補充。課程不簡(jiǎn)單,但我學(xué)的很充實(shí)。終于熬到了第一個(gè)課間,感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓,就拿出隨身攜帶的食物吃了起來(lái),剛吃幾口,就感覺(jué)肚子一陣劇痛,我趕快朝洗手間跑去。等我再回來(lái),桌子上的雞腿不見(jiàn)了,桌上桌下,我找了半天也沒(méi)有找到我的雞腿。

  很快,第二節課上課時(shí)間到了,我也沒(méi)有時(shí)間繼續找雞腿了,滿(mǎn)滿(mǎn)的郁悶充斥心間。真不知道是誰(shuí)把我的雞腿拿走了。懷著(zhù)憤怒的心情,我熬到了第二個(gè)課間,這一節課我上得無(wú)精打采,滿(mǎn)腦子都是丟失的雞腿。

  第二個(gè)課間,我繼續尋找雞腿,找了半天還是沒(méi)找到。這時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)想分一點(diǎn)我的薯條,正在氣頭上的我,想都沒(méi)想就拒絕了。眼看第二個(gè)課間也要結束了,我把剩下東西吃完了,也把我噎得直翻白眼,這時(shí)有個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一杯水遞給我,我看也沒(méi)看,一大口就下去了。一口喝了下去,沒(méi)想到水里面居然加了番茄醬,又酸又難喝,我把憤怒全部都集中到了他身上,立刻對他罵了一句,再聯(lián)想到雞腿,就把這一切都歸結到了他的身上,并且斷定雞腿就是他偷的。他極力辯解,但是我根本聽(tīng)不進(jìn)去,就這樣,他眼睛紅紅的,委屈的想哭,但我固執地認為,這是他做賊心虛的表現。

  直到下課后,我悶悶不樂(lè )地走到車(chē)上。拿起書(shū)包摸了摸,準備看看今天的作業(yè)帶齊了沒(méi)有,突然我摸到一個(gè)軟軟的東西,拿出來(lái)一看,居然是我的雞腿,我剛剛喝的飲料都變成了冷汗從背上冒出來(lái)。我忽然想起來(lái),下課時(shí)我用餐巾紙把雞腿裹了起來(lái),順手塞進(jìn)了書(shū)包。我真想立刻跑下車(chē)跟他道歉。但卻看到了他和媽媽遠去的背影。

  如今,這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我永遠忘不了他那天委屈的眼神和郁郁而行的背影。我心里的慚愧總是游絲般襲來(lái),希望下次見(jiàn)到他能夠解開(kāi)誤會(huì )。

誤會(huì )作文600字 篇3

  友誼是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子,收獲快樂(lè ),也分享快樂(lè )。友誼讓人懂得朋友之間相互信任、體貼、幫助,正如古人所說(shuō):“海內存知己,天涯若比鄰”。有一次,我和好朋友郭晨陽(yáng)之間就產(chǎn)生了誤會(huì ),但我們也收獲了友誼。

  那天下午,我找郭晨陽(yáng)請教一道數學(xué)題,他耐心地給我講了講,并讓我用他的一支很漂亮的鋼筆把錯題改正過(guò)來(lái)。我拿著(zhù)本子,剛要回到我的座位,他就一下子從后面拉住了我,生氣地說(shuō):“你拿了我的鋼筆,把筆還給我!”“我沒(méi)有啊!我連座位也沒(méi)有回呢,你說(shuō)的哪支鋼筆我都不清楚!”我急忙反駁道。他拉著(zhù)我不放:“就是剛才讓你用的那支,我不信你,你拿出你的筆袋讓我看看!”我拿出了我的筆袋,舉著(zhù)對他說(shuō):“哪一支?我這里沒(méi)有你的鋼筆!”他伸手就要去拿。我急忙擋住他的手。頓時(shí),同學(xué)們都用異樣的目光看著(zhù)我,我的臉上火辣辣的,委屈極了。那是一支和他的差不多的鋼筆,可是那支漂亮的新鋼筆是媽媽星期天在中商百貨給我買(mǎi)的,它確實(shí)是我的。這時(shí),我的眼淚都快要掉下來(lái),我既傷心又生氣。我想,我一定要找到他的鋼筆。于是,我開(kāi)始地毯式地搜索,到處找他的鋼筆,講臺桌上、椅子下面、桌子里面……就在我快要絕望的時(shí)候,我的“全城大搜捕”終于圓滿(mǎn)成功,我在他的筆袋里找到了鋼筆。原來(lái),這只是一場(chǎng)誤會(huì )。我把找到的鋼筆遞給他,他拿著(zhù)鋼筆,不好意思地低著(zhù)頭:“嘿!那個(gè),那個(gè),對不起!”。郭晨陽(yáng)沖我笑了笑,我也沖他笑了笑,就這樣,誤會(huì )消除了。

  通過(guò)這件事,我發(fā)現了朋友之間,有了寬容是多么美好!

誤會(huì )作文600字 篇4

  “怎么辦?我該怎么辦?”拿著(zhù)這封散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著(zhù),拆與不拆的想法在內心作著(zhù)激烈的斗爭。放學(xué)了,我踏著(zhù)輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現了一個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì )說(shuō)話(huà)的圓溜溜的大眼睛打量了我一下,像是肯定了什么似的,從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件交給我,并鄭重地說(shuō):“姐姐,這是一位大哥哥托我交給你的!彪S后,伴著(zhù)一陣跑步聲,男孩兒逐漸消失在我的視線(xiàn)內。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著(zhù)“云兒收”。

  “詠琪收”這三個(gè)字,我一看便認出是誰(shuí)的杰作了,但他為什么要寫(xiě)信給我?平時(shí),我與他并沒(méi)有什么接觸,他有什么企圖?他該不是對我。這有可能嗎?一連串的問(wèn)號困擾著(zhù)我,讓我的心靈顫抖著(zhù),神經(jīng)1下子繃緊了不少。于是,我不但沒(méi)有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受?chē)栏竦乃枷虢逃?我矛盾極了,混沌極了,索性聽(tīng)天由命。于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去。心想,掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信。當聽(tīng)到一陣清脆的.響聲后,我懷著(zhù)忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著(zhù)落下的硬幣。天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著(zhù)信,自責地傻笑,覺(jué)得自己好無(wú)了聊——“你好!星期六上午,縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì )。我所認識的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你,希望你有個(gè)愉快的周末!

誤會(huì )作文600字 篇5

  在我印象中,母親平日里生活很節儉。

  茶葉總喜歡來(lái)回泡幾道,碎了的手機屏幕也不去修,我幾次問(wèn)她:“媽?zhuān)愕囊路歼^(guò)時(shí)了,啥時(shí)候換?”她總回答我說(shuō):“沒(méi)事還能穿幾天”。就為這,我不知道責怪她多少次。

  中秋節,遠方的姑姑回家了,我從小姑姑就很關(guān)心我,每次回來(lái)都會(huì )給我帶很多禮物,這讓我很高興,我也很喜歡她。媽媽做了一桌子的美味佳肴,大家正吃得高興時(shí),一樽香氣四溢的銀耳湯端了上來(lái),大家品嘗后都紛紛夸張母親的廚藝!澳钱斎,這銀耳湯可是我的拿手絕活!蹦赣H好不謙虛的說(shuō)道。我心里暗暗高興著(zhù)。一道道美麗的佳肴在餐桌上綻開(kāi)笑臉。不一會(huì ),我見(jiàn)湯碗里的銀耳湯并不多了,于是端起湯碗去廚房盛湯。

  廚房里充盈著(zhù)油煙,高壓鍋像向外吐出股股白霧;我鼻子一塞,打了個(gè)噴嚏。母親連忙說(shuō):“你快出去吧,這多嗆人”!拔沂⑼赉y耳湯就走!蹦赣H忙轉過(guò)身來(lái),小聲道“不要再盛銀耳湯了,留著(zhù)點(diǎn)兒,把那排骨湯盛去,還有山藥雞湯! “沒(méi)想到母親是這么小氣的一個(gè)人,大家都愛(ài)喝銀耳湯,就一碗銀耳湯,都不舍得,我怎么有這么一個(gè)小氣的母親,”我在心里抱怨著(zhù)。母親繼續的炒著(zhù)菜,我端出滿(mǎn)滿(mǎn)一碗排骨湯。廚房依然彌漫著(zhù)讓人難受的油煙味。餐桌上一桌客人,我漸漸的將這件事拋在了腦后。

  第二天的陽(yáng)光灑在窗臺上,將我喚醒的時(shí)候,我微微聞到一股清甜。來(lái)到餐廳里,餐桌上放著(zhù)一碗閃閃的銀耳湯,在明亮的晨光下,在散發(fā)著(zhù)若有若無(wú)的清香。媽媽從廚房出來(lái)輕輕地說(shuō):“你最?lèi)?ài)喝銀耳湯了,昨晚你一直忙著(zhù)招呼客人,我給你留了一碗!蔽业哪樢患t,現在才明白那個(gè)小氣,不是那么大度的母親,為了給兒子留一碗最?lèi)?ài)喝的銀耳湯,差點(diǎn)被誤會(huì )被責怪,而她依然默默承受著(zhù)。細細的品上一小口,甜甜的味道,從口腔直達肺腑,母親的愛(ài)又溫暖著(zhù)我的心田,比那窗外的陽(yáng)光還要溫暖。

  我又喝下一口湯,細細品嘗無(wú)窮的香甜。從這以后我再也不會(huì )誤會(huì )母親的。

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