誤會(huì )一場(chǎng)作文(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的誤會(huì )一場(chǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì )一場(chǎng)作文1
友誼是多少金錢(qián)也換不來(lái)的，雖然金錢(qián)能買(mǎi)下所有的東西，但是買(mǎi)不來(lái)友誼……。
記得那是前天，老師讓我檢查別人的作業(yè)本，正好輪到了小紅時(shí)，小紅拍了一下桌子，對我說(shuō)：“你還不信任我嗎？我可是你的朋友呀！”于是我便沒(méi)有檢查她的作業(yè)。上課時(shí)，老師讓我們立刻拿出作業(yè)本，說(shuō)是要親自再檢查一次。老師檢查著(zhù)，檢查著(zhù)，突然發(fā)現小紅沒(méi)有帶作業(yè)本�？墒抢蠋煵](méi)有責罰小紅，卻很生氣地打了我，責罵我沒(méi)有仔細檢查，我委屈得默默地低下頭了。
下課后，我來(lái)到小紅的課桌前，生氣地對小紅說(shuō)：“虧你還是我的好朋友，作業(yè)都不寫(xiě)，也用不著(zhù)害我吧！”小紅支支吾吾地說(shuō)：“聽(tīng)—聽(tīng)我的解釋�！蔽姨貏e憤怒地沖她說(shuō)：“不用解釋?zhuān)腋憬^交！”說(shuō)完頭也不回的就走開(kāi)了！這時(shí)我卻聽(tīng)到小紅小聲地說(shuō)：“作業(yè)我寫(xiě)了，只是忘記帶了�！笨墒俏艺跉忸^上，根本聽(tīng)不進(jìn)去什么。
終于放學(xué)了，我回到家，仔細地想一想，也許這件事，是我錯了或許小紅是真的沒(méi)有帶作業(yè)本呢！我想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)。
第二天，我決定和小紅道歉。在去上學(xué)的路上，路邊的大樹(shù)似乎在一夜間長(cháng)得更高了，小鳥(niǎo)歌聲是那樣的婉轉動(dòng)聽(tīng)，它們在樹(shù)上也嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。剛到學(xué)校，我立馬去小紅的座位，對她說(shuō)：“這件事你跟我都有責任，讓我們和好吧！”小紅卻很奇怪地說(shuō)：“不，你昨天已經(jīng)跟我絕交了嗎？我不會(huì )跟你再和好了�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我也氣憤極了，我心想：我這輩子再也不跟小紅玩耍了。老師知道后，把我跟小紅叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們可想好了，友誼是多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。自己回去好好想想吧！”回到教室，小紅來(lái)到我的座位，對我說(shuō)：“對不起，我剛剛說(shuō)的那句話(huà)，沒(méi)讓你生氣吧？讓我們重新做朋友吧！”我心里特別高興，說(shuō)：“好！”
通過(guò)這件事后，我覺(jué)得友誼是多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，它是人世間最珍貴的東西。
誤會(huì )一場(chǎng)作文2
每個(gè)人都會(huì )受到誤會(huì )，我也不例外。然而，我曾經(jīng)看過(guò)一場(chǎng)誤會(huì )。
這學(xué)期，老師把我和小鴻分到了一桌。我們成了好朋友。
天不遂人愿。一次，他在老師和同學(xué)的面前替小玲說(shuō)了句話(huà)，免除了一場(chǎng)誤會(huì )。以后，他便成了班里“重色輕友”的典型。沸沸揚揚的閑話(huà)在班里傳開(kāi)了，就連我這個(gè)好朋友也不時(shí)把“他怎么怎么樣”掛在嘴邊，故意說(shuō)給他聽(tīng)。他若無(wú)其事地說(shuō)：“這種事情越涂越黑，倒不如別理那些人�！�
小玲似乎明白小鴻的想法，也沒(méi)理睬這件事。有人開(kāi)玩笑，他只說(shuō)：“別胡說(shuō)!”
過(guò)了一段時(shí)間，又有閑話(huà)傳出：他們兩個(gè)果然心有靈犀，看來(lái)是默認了。
天啊!簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。于是，小玲開(kāi)始采取措施了。平時(shí)和小鴻盡量少說(shuō)話(huà)，免得別人再說(shuō)閑話(huà)。小鴻也變得沉默了許多。所謂“日久生情”，于是他似乎明白了小玲對他的好感，又受同學(xué)的勸說(shuō)“化被動(dòng)為主動(dòng)”。
一次作文課上，小玲正認真地寫(xiě)作文，了。突然鋼筆不下水了。沒(méi)辦法，只好換筆。真糟糕，一支油筆沒(méi)了珠，另一根沒(méi)了油。她向周?chē)瑢W(xué)借，同學(xué)們就像商量好了似的，都不借。
有人遞過(guò)來(lái)一個(gè)鉛筆盒，我抬頭一看，是小鴻的。小鴻用手指著(zhù)鉛筆盒，示意小玲用他的筆。小玲不得已接過(guò)鉛筆盒。打開(kāi)以后，發(fā)現里面有張字條：“其實(shí)，我真的很喜歡你!”
小玲先一愣，然后迅速拿了筆，裝作什么也沒(méi)發(fā)生一樣。
放學(xué)后，人走得差不多了，小鴻才準備走。這時(shí)，小鴻裝做不經(jīng)意地說(shuō)：“那張紙條你看見(jiàn)了嗎?”小玲沉默了。她轉身就走了。小鴻呆呆地站在那里。
第二天，她茅塞頓開(kāi)，便高興地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)小鴻還沒(méi)來(lái)，她就寫(xiě)了張字條：“本應該在秋天結出的果實(shí)，不應在夏天就掛在枝頭。放正心態(tài)，我們還是好朋友�！�
后來(lái)小玲又收到了張字條，上面說(shuō)：“我收回我的話(huà)，我們還是好朋友!”
這場(chǎng)誤會(huì )終于結束了!這場(chǎng)誤會(huì )是我們同學(xué)的封建思想的起因啊!
啊，這是一場(chǎng)不應該產(chǎn)生誤會(huì )的誤會(huì )啊!
誤會(huì )一場(chǎng)作文3
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，幾朵白云悠然自得地飄在藍天上，就如同我的心情，真是愜意極了！
誰(shuí)知，到上課時(shí)候我才發(fā)現語(yǔ)文書(shū)竟然找不到了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我心想：應該是我的同桌偷拿了我的書(shū)，上課前我去值日了，同桌一直在座位上坐著(zhù)，等我回來(lái)時(shí)就發(fā)現書(shū)包被誰(shuí)打開(kāi)了。直覺(jué)告訴我，肯定就是她。
一下課，我找同桌算賬，我怒氣沖沖地說(shuō)：“小陳，快把我的語(yǔ)文書(shū)給我！”“什么？我沒(méi)拿你的書(shū)��！”同桌感到莫名其妙�！皠e裝了，快給我！”我生氣極了。同桌一臉蒙圈，好想完全不知道發(fā)生了什么�！澳阃低蛋盐业臅�(shū)包打開(kāi)，拿走了語(yǔ)文書(shū)，還不承認！”我生氣地喊道，這時(shí)班里的同學(xué)全部都盯著(zhù)我倆看。同桌生氣地一拍桌子，大聲說(shuō)道：“我沒(méi)拿你的書(shū)！”然后趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來(lái)，不理我了。在同學(xué)們地注視下，我不好意思地坐在位置上，眉頭緊鎖，心想：拿我的書(shū)還不還，真壞！
中午回到家，我把這件事一五一十的告訴老媽。老媽說(shuō)：“你的語(yǔ)文書(shū)在課桌上怎么會(huì )丟了呢？”我驚訝極了，趕快跑到書(shū)桌旁一看，還真有唉�！鞍パ�！”真錯怪我的同桌了，下午一定要給她誠懇地道歉。到了下午，我把同桌拿到一個(gè)沒(méi)有人的角落里，給她道了歉，不知說(shuō)了多少“花言巧語(yǔ)，”同桌才原諒了我。這時(shí)同桌說(shuō)：“那書(shū)包不是我打開(kāi)的，是你在值日的時(shí)候，組長(cháng)把你的作業(yè)收了�！�
這真是一個(gè)誤會(huì )，從這件事中讓我明白了，做事要三思而后行，不要只靠直覺(jué)來(lái)判斷，否則會(huì )捕風(fēng)捉影，鬧出尷尬的事情。
誤會(huì )一場(chǎng)作文4
考試將至，你卻天天笑臉相迎，似乎忘了那個(gè)黑色的星期三，我欠你的一聲“對不起”。
窗外，淅淅瀝瀝下著(zhù)小雨，上完社團，我一路小跑奔向教室，埋著(zhù)頭，想著(zhù)怎樣把社團里的趣事敘述給你聽(tīng)。推開(kāi)教室門(mén)，哄亂雜鬧的聲音侵入我的耳朵，我微笑著(zhù)把目光投向了你的背景。
可是，我沒(méi)有等到你月季一樣的微笑，卻見(jiàn)你躬著(zhù)身子，臉上彎彎的眉毛緊皺在一起，手指在我的書(shū)包里里外外摸索著(zhù)什么。我的心一緊，一樣異樣的感覺(jué)從心底油然而生。
“你在干什么？干嘛翻我的書(shū)包！”我雙手叉腰，斜著(zhù)頭，一跺腳，義正辭嚴地質(zhì)問(wèn)道。你身子一抖，猛地把頭從我的書(shū)包上抬起，嘴巴小幅度地蠕動(dòng)著(zhù)，臉蛋兒瞬間變得緋紅。
“嗯？你說(shuō)呀？”我寸步不讓?zhuān)讲骄o逼，眼神像一把冰劍直射向可憐巴巴的你。你深吸了一口氣，強裝笑顏，笑得像一顆干巴巴的棗兒，從我的書(shū)包里翻出一本書(shū)，小聲地說(shuō)：“我想借你的‘兒童文學(xué)’看看！”
“哼！”我冷笑了一聲，瞥了一眼你手上的“兒童文學(xué)”，輕蔑地一挑眉，食指擊打著(zhù)桌面，“真了不起呀！兒童文學(xué)居然能講數學(xué)！”你尷尬地看了看手中的數學(xué)書(shū)，支支吾吾不知怎么回答。
看著(zhù)你唯唯諾諾、畏畏縮縮的樣子，我氣不打一處來(lái)，一拍桌子，大吼：“才六年級就干這事兒，長(cháng)大能干什么？羨慕人家的東西，別臟了自己的手！”
我的聲音尖酸又刻薄，你氣得渾身發(fā)抖，眼看就要爆發(fā)。但你卻閉上了眼睛，眼皮在微微顫抖，像是極力想把怒氣咽進(jìn)自己的肚子里。我翻了一個(gè)白眼，大口大口喘著(zhù)粗氣，極奇不耐煩地用手指指向你，一副居高臨下的樣子：“那請問(wèn)，您翻我書(shū)包，是什么意思？”
你一聲不吭，好像在做最后的抵抗。我揚起了嘴角，在一張白紙上龍飛鳳舞大筆揮動(dòng)：絕交書(shū)！
誤會(huì )一場(chǎng)作文5
今天下午，我一來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現同學(xué)們都一臉不可思議地看著(zhù)我，有的還在議論我，看到我來(lái)后，就閉上了嘴。
我來(lái)到座位，滿(mǎn)臉驚訝地坐下。我的同桌虎視眈眈地盯著(zhù)我，大聲地對我說(shuō)：“今天上午，你是不是偷了我的五元錢(qián)�！薄皼](méi)有��！”我滿(mǎn)臉疑惑地回答道�！澳俏业腻X(qián)怎么丟了！”同桌繼續追問(wèn)�！澳俏以趺粗�，我又不是神探！”我急得說(shuō)道�！澳阍俨贿�給我，我就告訴老師�！薄案婢透�，反正又不是我拿的，我強忍著(zhù)眼淚，裝作無(wú)所謂的語(yǔ)氣說(shuō)道�！�
不一會(huì )兒，老師來(lái)了，老師先是問(wèn)了大家事情的起因、經(jīng)過(guò)，最后，她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“鴻銘！你是不是偷了奕垚的五元錢(qián)！”“不是，我沒(méi)有！”我強忍著(zhù)淚水，不敢抬起頭看老師�！澳憧煺f(shuō)實(shí)話(huà)，這可是關(guān)于偷竊的事，不然我搜書(shū)包了�！崩蠋熡靡桓焙孟駥ξ沂质臉幼诱f(shuō)道。無(wú)奈，老師只好開(kāi)啟搜查記，命令全班同學(xué)互查書(shū)包，看看有沒(méi)有那張丟失的五元錢(qián)�？伤巡榱嗽S久，還沒(méi)找到我。我那不爭氣的眼淚，劃過(guò)我兩頰，流了下來(lái)。
“找到了！”一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一張破舊的五元錢(qián)說(shuō)道。擁有那張五元錢(qián)的同學(xué)慌忙地說(shuō)：“沒(méi)有，這是我的錢(qián)！”我同桌連忙跑去，驚訝地說(shuō)道：“你這張五元錢(qián)上的裂縫和我的那張一模一樣，這就是我的錢(qián)��！”
事后，老師罰那位同學(xué)蹲馬步一下午，晚上還叫那同學(xué)的媽媽打電話(huà)給她。
同桌這時(shí)紅著(zhù)臉走來(lái)，在我耳邊小聲說(shuō)了一聲：“對不起，我誤會(huì )你了，原諒我好嗎？”我笑著(zhù)回了一聲：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是同桌呢�！睆拇�，我們又重新和好了。
一場(chǎng)誤會(huì )就這么解決了。
誤會(huì )一場(chǎng)作文6
“莉馨！我明天能去你家嗎？”我的死黨雨沫兒放學(xué)時(shí)對我說(shuō)，“你要好好準備一下，不要像上次那樣客廳臟臟的�！�
“哦，我得問(wèn)媽媽�！蔽液�(jiǎn)潔地說(shuō)。
“那就這樣定咯！”雨沫兒說(shuō)完就坐她爸爸的車(chē)走了。
第二天，雨沫兒來(lái)了，我從3樓下到1樓開(kāi)門(mén)。雨沫兒進(jìn)來(lái)第一句話(huà)就說(shuō)：“莉馨，我放在書(shū)包里的一克拉鉆石不見(jiàn)了�！�
“��？你覺(jué)得會(huì )是誰(shuí)偷的？”
“是你�！庇昴瓋赫f(shuō)，“因為只有你在昨天翻過(guò)我的書(shū)包，看見(jiàn)了我那一克拉鉆石�！�
“不是我！我的鉆石是2克拉的！”我連忙擺手。
“哦？是嗎？我看看�！�
我聽(tīng)完馬上拿來(lái)我的鉆石，雨沫兒左看看右看看，終于說(shuō)出一句話(huà)：“這個(gè)鉆石是我的！”
“不可能！這是我的鉆石！”
這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看到雨沫兒就馬上脫出一句話(huà)：“喲，這不是沫兒?jiǎn)�？好久沒(méi)見(jiàn)啦！”
雨沫兒看見(jiàn)媽媽?zhuān)R上變了臉：“阿姨好！我想讓您看看這個(gè)鉆石是幾克拉的�！�
媽媽是鑒定鉆石的著(zhù)名專(zhuān)家。她看見(jiàn)雨沫兒拿的鉆石后，看了看說(shuō)：“這是馨兒的2克拉鉆石�！�
“哦，我還以為是我的鉆石呢！阿姨您不是有很多鉆石嗎？”
“有啊有，可是我要交給客戶(hù)才行啊，馨兒你送沫兒幾個(gè)鉆石吧！”
幾個(gè)鉆石？我只有5個(gè)鉆石��！除了那一個(gè)2克拉的鉆石以外，其他的都是連1克拉都不到的鉆石！我對雨沫兒說(shuō)：“我沒(méi)偷你的鉆石！我都有鉆石了還偷你的的鉆石干什么？你回家自己找一下！”
就這樣，雨沫兒被我“請”回了家。
第三天，雨沫兒又來(lái)到我家，她找到了她的鉆石，并說(shuō)了一聲“對不起”我也原諒她了。從此以后，我們再也沒(méi)有被誰(shuí)誤會(huì )。
誤會(huì )一場(chǎng)作文7
生存，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì )的。生存很重要，然而，要學(xué)會(huì )生存，當然得是一步一步進(jìn)行的。當然，不管是誰(shuí)，都會(huì )在生活中漸漸地學(xué)習到。
而我呢，則又一次奇異的經(jīng)歷，雖然，這個(gè)經(jīng)歷只是一個(gè)小小的誤會(huì )，但是，在這樣一個(gè)誤會(huì )中，我還是得到了很多的啟示。
那天，爸爸媽媽都不在家，只留我一個(gè)人在家里做作業(yè)。在我思索著(zhù)題目時(shí)，屋里響起了敲門(mén)聲。我跑過(guò)去，在門(mén)上的貓眼處看了一下門(mén)外的人，他拎著(zhù)一個(gè)工具箱，身上穿著(zhù)一件類(lèi)似“馬里奧”的工作服的衣服，上面還刮著(zhù)污點(diǎn)。我根本就不認識他。就在我不知所措時(shí)，那個(gè)人說(shuō)：“快開(kāi)門(mén)，我是你爸爸叫來(lái)修管道的�！毙薰艿赖�，我想了一下，我并沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)爸爸告訴我有一個(gè)修管道的要來(lái)��！雖然我們家的管道確實(shí)是壞了。這時(shí)，我突然想到了平常爸爸媽媽說(shuō)的有關(guān)陌生人的事，這個(gè)自稱(chēng)是管道工的人，是不是壞人��！
于是，我試探性地問(wèn)道:“叔叔，你說(shuō)你是我爸爸叫來(lái)修管道的是吧！那你肯定也知道我們家的管道是什么毛病。那我問(wèn)你一下，你知道我們家的管道出什么問(wèn)題了嗎？”那個(gè)人急忙說(shuō)：“我知道，小姑娘，你們家的管道是漏水了，而且每次漏的時(shí)候聲音都很響，一漏而且就是一晚上�！蔽野蛋党泽@，這個(gè)“壞人”怎么連我們家水管的問(wèn)題也知道��！我又問(wèn)：“既然是爸爸叫你來(lái)的，那你難道不知道至于我一個(gè)人在家嗎，我爸爸肯定會(huì )告訴你的�！蹦侨擞终f(shuō)：“你爸爸的確告訴我了，他還說(shuō)你在做作業(yè)，讓我稍微安靜一點(diǎn)，不要煩到你�！本驮谖腋映泽@時(shí)，爸爸的電話(huà)來(lái)了：“燁燁啊，忘記跟你說(shuō)了，有一個(gè)修水管的要來(lái)，給他開(kāi)一下門(mén)��！”這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)是我誤會(huì )他了，我給他開(kāi)了門(mén)，他說(shuō)：“小姑娘啊，你真聰明，是不是以為我是壞人在試探我啊，你這樣也是在社會(huì )上生存的一種本領(lǐng)��！”
雖然這只是一個(gè)誤會(huì )，但是，這也確實(shí)讓我嘗試了怎么預防壞人，怎么以自己的機智巧說(shuō)來(lái)驅趕一個(gè)陌生人，一個(gè)壞人，我想，這也就是生存的一個(gè)本領(lǐng)吧！
誤會(huì )一場(chǎng)作文8
初中三年的生活雖然結束，但我也經(jīng)常會(huì )回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯誤，這是一個(gè)秘密，沒(méi)有人知道，雖然這是一個(gè)錯誤，但我卻把它當作是一個(gè)美麗的誤會(huì )。 “華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊�！薄皩Π�，她平時(shí)成績(jì)不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學(xué)們聽(tīng)了婷的成績(jì)后，都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼，只見(jiàn)她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現出一片沸沸洋洋的情景。 “今天我要特別表?yè)P婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時(shí)一定很努力讀書(shū)，大家一定要向婷學(xué)習�！庇⒄Z(yǔ)老師的話(huà)停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后，婷真的非常用功讀書(shū)，從早到晚書(shū)不離手，不僅英語(yǔ)，連其它科目的成績(jì)也提高了，原來(lái)表?yè)P真的可以使一名平平無(wú)奇的學(xué)生一躍成為成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。 有一天，我到辦公室找英語(yǔ)老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊，是上一次的英語(yǔ)測驗成績(jì)�！鞍�，怎么會(huì )這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿(mǎn)分只有90分，拿來(lái)的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來(lái)婷在第一卷中是拿了29分，我把成績(jì)登反了，成了92分，而老師又只看最后分數，并沒(méi)有仔細去看同學(xué)們第一卷和第二卷的'分數，原來(lái)這是我的錯�！蹦菚r(shí)我有些害怕，不知道應不應該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵她，我合上登分冊，當作什么也沒(méi)看見(jiàn)，獨自走出了辦公室。 這件事直到畢業(yè)那天也沒(méi)
有人知道，我也不知道老師有沒(méi)有發(fā)現，我只把它當作是我自己的秘密――一個(gè)美麗的誤會(huì )。
誤會(huì )一場(chǎng)作文9
“這可怎么辦呀？你聽(tīng)到的話(huà)絕對沒(méi)錯，你說(shuō)那只豬指的是誰(shuí)？”東瓜臉問(wèn)西瓜頭。
“不是我，你比我肥！”西瓜頭雖是這么說(shuō)，但聲音明顯十分顫抖。他有些改不掉的習慣：總在不覺(jué)中流鼻涕，只要吃到半點(diǎn)蔬菜都會(huì )吐出來(lái)，讓人感到無(wú)比厭惡。
他倆細細回想當時(shí)的情景：中午炎熱的太陽(yáng)讓東瓜臉?lè )咐�。自習課上，東瓜臉竟睡著(zhù)了，西瓜頭還趴在桌上寫(xiě)作業(yè)。只聽(tīng)“啪”地一聲，同桌紅豆派狠狠地說(shuō)：“你這只豬，我對你忍無(wú)可忍了，你再這樣我就打死你，踩死你，惡心死了，滾開(kāi)！”沒(méi)有任何人聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，只有西瓜頭聽(tīng)見(jiàn)。一放學(xué)，西瓜頭就找東瓜臉，他倆是班上的兩個(gè)胖子。
“這樣，我們叫媽媽向老師申請換座位吧！”兩個(gè)小胖子背貼著(zhù)背向家走去。
“啊······怎么會(huì )這樣······不可能啊······ ”盡管東瓜媽媽半信半疑，但還是向班主任打去電話(huà)，并把來(lái)龍去脈講了一遍�！班�，好。你放心，我一定會(huì )把事情調查清楚的。再見(jiàn)�！�
第二天一早，教師辦公室里教師們討論著(zhù)，猜測著(zhù)原因及各種各樣的建議，還有幾個(gè)老師連處罰也想好了。這時(shí)，主任走過(guò)來(lái)，見(jiàn)他們圍在一起，便好奇地走了進(jìn)去�！鞍�，還有這事！我必須通知校長(cháng)�！毙ｉL(cháng)聽(tīng)了主任的報告，立馬作出重要決定：全校暫停上課一天，一個(gè)一個(gè)盤(pán)查清楚。
學(xué)校頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，而辦公室里卻異常安靜，一雙雙眼睛齊刷刷地盯向紅豆派，使紅豆派不禁低下了頭。班主任面帶微笑：“你覺(jué)得班里誰(shuí)最胖，誰(shuí)最?lèi)盒�？�?/p>
“沒(méi)人�！�
“你最討厭誰(shuí)？”
“沒(méi)人�！奔t豆派完全不知道發(fā)生了什么。
“自習課上你是不是拍了桌子？還罵了幾句話(huà)臟話(huà)？”
紅豆派猛然想起�！翱晌仪懊嬗兄回i爬到課桌上來(lái)了，太煩了�！�
瞬間，空氣凝固住了，大家都察覺(jué)出這句話(huà)的奇異之處�！霸僬f(shuō)一遍�！卑嘀魅尉o張地問(wèn)�！扒懊娴闹回i好煩！”
蜘蛛！班主任臉上那滴懸著(zhù)的汗終于落了下來(lái)。
誤會(huì )一場(chǎng)作文10
每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到有喜、有憂(yōu)、被人誤解的一些事。
今天我要講的是發(fā)生在暑假的一件被人冤枉的事。
一天中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。唉！我去五星花園給奶奶買(mǎi)一卷絲線(xiàn)，卻遇到這樣的鬼天氣，熱死人了。我一邊擦著(zhù)頭上豆大的汗珠一邊抱怨著(zhù)。當我走到人民南路時(shí)，看見(jiàn)前面的人行道有一堆人，心想：一定有什么事，過(guò)去看看。
走近一看，人群中圍著(zhù)一位四十來(lái)歲的男中年人，地上躺著(zhù)一位六十多歲的老大爺。這位老大爺眼睛半睜半閉，顯得十分難受的樣子。這時(shí)，有位女青年說(shuō)：“你這人怎么沒(méi)長(cháng)眼睛，把老大爺撞倒了，真是太冒失了。還不趕緊把老大爺送到醫院去！”其他人也附和著(zhù)說(shuō)�！斑@不是我干的呀！我騎車(chē)剛好經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)老大爺倒在地上，便下車(chē)扶他。誰(shuí)知你們這些過(guò)路的冤枉是我撞的�！敝心耆酥�(zhù)急的解釋道�！皠e強辯了，就是你撞的，還不承認�！边@一下急的中年人滿(mǎn)頭大汗：“這么吵鬧沒(méi)有用，我現在就送老大爺到醫院去，當他醒來(lái)問(wèn)清楚情況就知道了。來(lái)，幫我把老大爺扶上車(chē)！”中年人無(wú)可奈何地說(shuō)。為了弄清楚事情的真相，我趕緊跟了過(guò)去。
大家把老大爺送進(jìn)醫院急癥室，不一會(huì )兒，醫生出來(lái)說(shuō)：“老人沒(méi)事了�！贝蠹铱匆�(jiàn)老大爺真沒(méi)啥事，都松了一口氣。老大爺緊緊握住中年人的手，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小伙子，真對不起，大伙冤枉你了，我剛才本想解釋卻說(shuō)不出話(huà)�！崩洗笠灿謱σ煌皝�(lái)的大伙說(shuō)：“你們冤枉這個(gè)中年人了。是我年紀大了，天氣太熱中暑暈倒了�！边@時(shí)大家才知道錯怪中年人了。大伙紛紛道歉，中年卻說(shuō)：“沒(méi)得關(guān)系，只要老大爺沒(méi)事就好�！�
望著(zhù)他們離去的背影，我明白了一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì )“忍”，做了好事即使被誤解，最終總會(huì )被人理解的。
誤會(huì )一場(chǎng)作文11
誤會(huì )，生活中無(wú)處不在，即便是一件瑣碎的小事、一句話(huà)，都有可能產(chǎn)生誤會(huì )，我們應當理性地對待。
事情是這樣的，我和高子怡是前后桌，在我生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一塊電子表，我可高興了，每次都帶著(zhù)去上學(xué)。到了學(xué)校，我就迫不及待地炫耀起手中的手表來(lái)，同學(xué)們羨慕極了，特別是高子怡，她小心翼翼地問(wèn)：“可以借我用用么？”我婉拒了她。到了第二天，我突然發(fā)現書(shū)包里的表不見(jiàn)了，便立即斷定是高子怡拿走的。我走到她身邊，不分青紅皂白地跟她大聲嚷嚷起來(lái)，她死活不承認是她拿走的，我們吵得不可開(kāi)交。
我提出想翻一翻她的書(shū)包，她徹底被激怒了，只見(jiàn)她的臉漲的通紅，怒目圓睜，感覺(jué)她的眼睛里能?chē)姵龌饋?lái)，她用手指著(zhù)我，怒不可恕的吼道：“我又不是沒(méi)有錢(qián)，誰(shuí)喜歡你的表呀，你誤會(huì )我，遲早會(huì )后悔的！”從此以后，我們的友誼出現了裂痕，我們一句話(huà)也不說(shuō)，即使走路碰到，也裝作沒(méi)看見(jiàn)對方，但是彼此的心里都不好受。
一個(gè)星期后，我無(wú)意中從抽屜里找到了心愛(ài)的手表，我一下子怔住了：原來(lái)我真得誤會(huì )了高子怡，我應該怎么跟她說(shuō)這件事呢，說(shuō)了以后，會(huì )不會(huì )遭到一頓罵?算了，還是別自討苦吃了，可是，如果不說(shuō)，明明是自己做錯了事，通過(guò)再三考慮，我還是決定和高子怡道歉。
周三放學(xué)的時(shí)候，我慢吞吞地走到她面前，不好意思地說(shuō)：“高子怡，對不起，我誤會(huì )你了，手表是我忘在家里了，為了表達歉意，我把這塊手表送給你吧�！蔽遗阒�(zhù)笑臉說(shuō)，她聽(tīng)了后非但沒(méi)有罵我，還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“哎呀，我就說(shuō)不是我拿的，你非不信，以后做事可不要太魯莽，思考之后再做決定�！闭f(shuō)著(zhù)，我倆都笑了。誤會(huì )解除，我們和好如初。
誤會(huì )，最好的解決方式就是勇敢地說(shuō)一聲對不起，然后以寬容的心去包容對方，這樣就會(huì )擁有真正的友誼。
誤會(huì )一場(chǎng)作文12
五歲那年，膚淺的我以貌取人，用美丑區分人類(lèi)，導致產(chǎn)生了一個(gè)美麗的錯誤。
春節時(shí)，我回到老家，每天巴不得二十四個(gè)小時(shí)都拿來(lái)玩。一天，一個(gè)毫無(wú)特點(diǎn)的陰天，烏云將陽(yáng)光吞了個(gè)盡，綠葉垂首，紅花低眉，蜻蜓低低地飛著(zhù)。風(fēng)呼嘯而過(guò)，一個(gè)沒(méi)站穩，身上馱著(zhù)的雨瞬間砸向大地。正玩得開(kāi)心的我被迫跑回家。
我坐在門(mén)口，無(wú)聊地數著(zhù)地上的雨點(diǎn)。家對面突然跑出一個(gè)老奶奶，她抓住鄰居家的被子拽著(zhù)往家里跑，頭似乎還在東張西望。
這個(gè)老太婆滿(mǎn)臉皺紋，兩頰肌肉松弱，嘴角邊的一顆黑痣如滴進(jìn)死水里久化不開(kāi)的血珠。我毫無(wú)懷疑地認為：她偷了鄰居的被子！依據呢？別問(wèn)，問(wèn)就是長(cháng)得太像壞人！
雨停了，老太婆的背影也消失在了門(mén)后。我沖出去繼續和朋友們玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，我們都有些累了，就各自找個(gè)地方坐下。這時(shí)，有個(gè)人提議：“咱們去王奶奶門(mén)前玩玩吧！”我邊納悶王奶奶是誰(shuí)，邊和他們一起走過(guò)去。遠遠地我看到居然是那個(gè)偷被子的老太婆的家。我連忙拉住朋友們，壓低聲音神神秘秘地說(shuō)：“那個(gè)老太婆是個(gè)壞人，她偷被子，說(shuō)不定還會(huì )吃小孩，我們快走！”有個(gè)人一聽(tīng)完，笑了起來(lái)，拍拍我說(shuō)：“王奶奶才不是小偷呢！她是在幫鄰居收被子呢，她的鄰居去外地看親戚啦！”
那個(gè)老奶奶從門(mén)后出來(lái)，她的銀發(fā)和袖口都還滴著(zhù)水，卻將那條被子在水盆里浸了浸，用力地搓著(zhù)，身體隨手律動(dòng)，像五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的樂(lè )符。她看見(jiàn)圍在一起竊竊私語(yǔ)的我們，笑著(zhù)和我們打招呼。我知道，我誤會(huì )她了。
天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但世界知道它已飛過(guò)。這個(gè)誤會(huì )在我心上，留下美麗的影子。
誤會(huì )一場(chǎng)作文13
曾經(jīng)，我和爸爸關(guān)系有點(diǎn)僵。僵到了，只要有一點(diǎn)苗頭，立刻就是，架起大炮，爭鋒相對。
其實(shí)，導火索只是一個(gè)手表。
周二，我偶爾看見(jiàn)同學(xué)手上戴著(zhù)一個(gè)手表。樣式新穎，顏色獨特，是一個(gè)很精致的手表。我細問(wèn)才知道，這是她新買(mǎi)的一個(gè)手表。價(jià)格不貴，樣子又好看。我一下子就動(dòng)了心，決定周五時(shí)，隨同學(xué)一起去買(mǎi)一個(gè)。
到了星期四晚上，我向父母請求買(mǎi)一個(gè)手表。誰(shuí)料，爸爸竟大發(fā)雷霆：“你不是有一個(gè)手表了嗎?這個(gè)手表很貴的，你還不滿(mǎn)意，又要買(mǎi)一個(gè)便宜貨干嘛?”
我先是一愣，隨即解釋?zhuān)抑皇呛芟矚g而已。但爸爸還是很生氣。我沒(méi)辦法，只好不提此事。而明天去買(mǎi)手表一事，因此泡湯。
我以為過(guò)去就好了，結果天有不測風(fēng)云，周一時(shí)，我發(fā)現原來(lái)那個(gè)手表的表帶斷了。我小心翼翼地把它放好，回家后告訴了父母。爸爸正在吃飯，聽(tīng)我一說(shuō)，便冷笑著(zhù)問(wèn)我，是不是我故意的。我聽(tīng)了真是無(wú)言以對，很是委屈。我很喜歡這個(gè)手表，又怎么可能會(huì )故意把它拉斷。
爸爸接著(zhù)自以為是地說(shuō)下去：“你是因為上周五想買(mǎi)表，又被我回絕，所以把手表弄壞了是吧?我告訴你，不可能。你以為你瞞得過(guò)我?”說(shuō)著(zhù)竟然一路說(shuō)了下去。
天啊，我怎么和你解釋?
我站了起來(lái)，轉身走回自己的房間，背對她擺擺手，表示不用說(shuō)了。
房間里，我忽然很想哭。這不過(guò)是巧合而已，爸爸你為什么要這么想?你不可以信任我一下嗎?后來(lái)，這件事過(guò)去了很久，我們誰(shuí)也沒(méi)再提。但只要我一看到空空的手腕，就想起了這件事。
其實(shí)，爸爸，你可知道，這只是一場(chǎng)誤會(huì )。
誤會(huì )一場(chǎng)作文14
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我情不自禁的從溫暖的被窩中起來(lái)，媽媽站在門(mén)口千叮嚀萬(wàn)囑咐下，我慢吞吞地掀開(kāi)被子、刷牙、洗臉、吃飯。
一切事情干完之后，我面帶笑容地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)走了�！蔽腋吲d的一蹦一跳地走出家門(mén)，剛走到大門(mén)口，只見(jiàn)二、三年級的小弟弟在玩耍時(shí)，一不小心摔倒在地，我趕緊走上前去把那位小弟弟扶起來(lái)溫柔地問(wèn)：“弟弟，你家住在幾單元幾樓呀？”他只是在嚎啕大哭，似乎沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，我只好抱住他向看大門(mén)的段爺爺走去，問(wèn)：“爺爺，這位小弟弟的家在哪里住呀！”爺爺指向三單元說(shuō)：“這位小朋友住在三單元二樓西戶(hù)�！甭�(tīng)完，我又抱著(zhù)他以飛毛腿的速度沖向那里，“咚、咚、咚”，只見(jiàn)一位貌美如花的阿姨過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)，細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“呀！這正是我家的孩子，他怎么了？”我慢慢地講解到：“早上，我剛出家門(mén)就看見(jiàn)這位小弟弟玩耍時(shí)前面正好有一塊石頭，他沒(méi)有看見(jiàn)就被絆倒了�！卑⒁虪窟^(guò)小弟弟的手說(shuō)：“謝謝了，要不然上我家喝杯熱茶吧！”“不了，我還要去上學(xué)�！�
說(shuō)起上學(xué)，我抬起頭看了一下阿姨家的鐘表，大吃一驚：“��！八點(diǎn)半了�！蔽绎w快地下了樓，迅速地跑到學(xué)校，到了班，王老師正在給同學(xué)們上課，我大聲地喊了一聲：“報告�！蓖趵蠋熮D過(guò)頭訓斥道：“閆家銘，你看看幾點(diǎn)了，你才來(lái)呀！”我不由低下了頭，正在這時(shí)王老師的手機響了，“哦、哦……”掛完電話(huà)王老師走過(guò)來(lái)?yè)崦宋业念^發(fā)說(shuō)：“閆家銘的事情我剛剛知道，你怎么不告訴我，回座位去吧！”我低下頭，臉紅了許多，像一個(gè)紅蘋(píng)果。
這真是一次有趣的誤會(huì )呀！
誤會(huì )一場(chǎng)作文15
一天清晨，天空中飄著(zhù)薄薄的雨絲。漸漸地，雨，越下越大，越下越大。
這一場(chǎng)雨，可把蝴蝶小姐害得不輕。為什么呢？因為就在這天早上，她正要乘著(zhù)“昆蟲(chóng)號”快艇去馬爾代夫呢！可是，因為這場(chǎng)大雨，“昆蟲(chóng)號”航行不了了�？珊〗隳谴嗳醯男撵`怎能承受得了？她可傷心了�？墒�，傷心有什么用呢？
在蝴蝶小姐回家的路上，發(fā)現了幾個(gè)泥腳印。她想：這樣的腳印是誰(shuí)的呢？不管了，先回家要緊。她剛回到家，就看見(jiàn)了甲蟲(chóng)大叔在外面淋著(zhù)雨�？匆�(jiàn)此景，她毫不猶豫地想請甲蟲(chóng)大叔進(jìn)屋避雨�？杉紫x(chóng)大叔卻不領(lǐng)情，還很傷人地說(shuō)：“滾，裝什么清高。你別以為我會(huì )感激你，你不過(guò)就是想裝一次好人罷了，別以為我不知道�！�
“不是這樣的，甲蟲(chóng)大叔，不是這樣的。我是誠心誠意地想請您進(jìn)屋避雨的，我并沒(méi)有想別的。剛剛我在路上，看見(jiàn)幾個(gè)腳印，我不知道是誰(shuí)的，可是，只要他沒(méi)干過(guò)壞事，我不會(huì )眼睜睜地看著(zhù)他在外面淋雨的！”蝴蝶小姐激動(dòng)地說(shuō)。
“那好，那我就破一次例，給你個(gè)面子。到你家里坐坐。還有，還有……”甲蟲(chóng)大叔指指劃劃地說(shuō)。
“好了，走走走，快進(jìn)屋來(lái)吧�！焙〗阋贿呎f(shuō)一邊推他進(jìn)了屋。就在這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地跟大家打招呼。旅行公司也給蝴蝶小姐發(fā)了信息，說(shuō)現在去馬爾代夫�？珊〗隳挠袝r(shí)間去��！她正在跟甲蟲(chóng)大叔討論著(zhù)怎樣把皮膚保養得更好呢！
后來(lái)，有人問(wèn)蝴蝶小姐為什么旅行公司給她發(fā)信息讓她去馬爾代夫她不去的時(shí)候，蝴蝶小姐得意地說(shuō)：“雖然馬爾代夫沒(méi)有去成，可我交到了一個(gè)新朋友��！他知道的可多了！”
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