精選誤解作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的誤解作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

誤解作文 篇1
我的同桌孫梅是一位很受同學(xué)們喜歡的人,她有一個(gè)絕活:折紙,折什么都惟妙惟肖。
有一天,她用彩紙折了一件衣服:燦黃燦黃的袖口,閃粉的裙子,藍色的腰帶,里面有一層面巾紙做的小白裙,紅色小繡帶作裝飾,可真是畫(huà)龍點(diǎn)睛。
我真喜歡這小裙子!罢婷腊!我也好想學(xué)!”我一臉興奮的放下小裙子,去找孫梅。轉了一圈回來(lái),瞧見(jiàn)“小元帥”在撕小裙子:“太可惡了,這么美的小裙子竟然有人來(lái)撕!”
望著(zhù)撕爛了的紙片,我也不知道向孫梅交代了。這時(shí),孫梅剛好回來(lái),她望著(zhù)桌上的紙片,如同發(fā)瘋了一樣開(kāi)始破口大罵了起來(lái),她的臉氣得通紅!皩O梅,不是我干的。孫梅,是‘小元帥’干的!”就因為“小元帥”,孫梅幾天沒(méi)有理我。
終于,孫梅的火氣平息了下來(lái)。我對她說(shuō):“孫梅,對不起!雖然小裙子不是我撕壞的,但是我沒(méi)保管好,我要向你道歉。請你原諒我,都怪我沒(méi)有看好小裙子!”“小裙子是紙做的,不是布做的,一不小心就容易壞的,你也不至于那么生氣吧!”我又繼續說(shuō)道。她想了想,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。到了第二天,她又和往常一樣,和我一起討論試題,一起玩了。
同學(xué)們,大家要學(xué)會(huì )寬容,分享,不能因為一些小事而傷了和氣,對人對事都多一些包容,禮讓?zhuān)畈艜?huì )更和諧。
誤解作文 篇2
誤解總是出現在人的生活中,人與人之間很多矛盾都是有誤解產(chǎn)生的。
記得在一天下午,我和弟弟正高興的看電視,當我正高興的玩著(zhù)溜溜球,弟弟看到我玩溜溜球,突然也想要玩自己的溜溜球,當他發(fā)現自己的溜溜球繩不見(jiàn)時(shí),一下子撲倒我的身上,按在我的身上,大聲說(shuō)道:“你是不是把我的溜溜球繩拿走了?我說(shuō):”我沒(méi)有拿你溜溜球繩“,可將才還和睦相處的弟弟,一會(huì )就變了,真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變,翻臉了的弟弟可真厲害,我心想:”他上代是不是老虎,因為他那兩顆虎牙象征著(zhù)森林中的王者“, 但我又想一個(gè)巴掌拍不響,如果我也鬧起來(lái),會(huì )使整個(gè)屋里鬧得雞犬不寧,可是弟弟卻不依不饒的大哭大鬧起來(lái)。
我們的吵鬧,引來(lái)了我們家里的特將——媽媽?zhuān)拖駸o(wú)情的子彈一樣,好壞不分的每人都能吃?xún)伞泵鏃l“,可偏偏倒霉的卻是我,我不由的哭起來(lái),我一直讓著(zhù)他呀?因為我是他哥哥,他拿著(zhù)媽媽的旗號來(lái)打人,真是為什么我要當哥哥呢?真是天理不容!為什么弟弟就有辯護人,怎么我就沒(méi)有辯護人呢?
想著(zhù)想著(zhù),我怎么做夢(mèng)都想把自己的終天之恨和冤屈說(shuō)出來(lái),可說(shuō)了誰(shuí)會(huì )聽(tīng)呢?經(jīng)歷了這件事,我有成長(cháng)了一大步。誤解,它只是一件平平常常的事,可卻非常讓人討厭,相信只要人與人之間多一些寬容與理解,誤解,就會(huì )漸漸遠離我們而去了。
誤解作文 篇3
雪白的梔子花在指頭綻放,空氣中充斥著(zhù)花朵的香甜。校長(cháng)像往常一樣在校園里巡視,邊走邊欣賞枝頭的花朵。突然,他停下了腳步。一棵樹(shù)下,一個(gè)男生和一個(gè)女生正說(shuō)著(zhù)什么。女生左手抱著(zhù)一大束百合花,右手拿著(zhù)一封信,她臉上甜甜的笑容像花兒一樣美麗。
看到這一幕,校長(cháng)不禁在心中感慨:現在的學(xué)生思想真成熟,我們那會(huì )兒,話(huà)都不敢說(shuō)呢!他扶了扶眼鏡,邁著(zhù)步子走了過(guò)去?匆(jiàn)校長(cháng),女生臉上的笑容很快消失了!皫啄昙壛?”校長(cháng)看著(zhù)他們,用嚴厲的口氣問(wèn)道。
“九年級了,校長(cháng)!迸忧拥鼗卮鸬!熬拍昙?這可是關(guān)鍵的一年,可不能有其它想法!”校長(cháng)的語(yǔ)氣既嚴厲又無(wú)奈,眼睛卻直直地瞅向那個(gè)信封!澳莻(gè),咳,信,讓我看一眼!毙iL(cháng)伸出手,指了指女生手中的信!翱墒,校長(cháng),據我所知,就是警察,也不能隨意看別人的東西?”校長(cháng)臉上的表情僵住了。
“算了,給校長(cháng)看看吧!背聊季,男生對女生說(shuō)道。女生猶豫了一下,把信遞了過(guò)去。校長(cháng)臉上又露出了笑容,可心里卻犯起了嘀咕:這配合得多好!對此,校長(cháng)更加堅定了自己的想法。
校長(cháng)迫不及待地打開(kāi)了信,那娟秀的字體立刻吸引了校長(cháng),而那內容卻讓校長(cháng)大跌眼鏡!昂煤弥尾,全班同學(xué)等待你歸來(lái)!毕旅媸侨鄮资畟(gè)同學(xué)的簽名。校長(cháng)臉上的笑容又僵住了。一陣微風(fēng)吹來(lái),一片花瓣在信紙上劃過(guò)。女孩柔柔地說(shuō)道:“其實(shí),同學(xué)間,還有比愛(ài)情更純真的友誼。您說(shuō)是嗎?我們快要上課了,就先回去了!闭f(shuō)完,向校長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,就消失在了梔子花的那頭。
雪白的梔子花在飄飛,金色的陽(yáng)光在操場(chǎng)上跳躍。靜謐的校園中,只剩下校長(cháng)一人,長(cháng)久地看著(zhù)那封信……
誤解作文 篇4
大好的晴天,明媚的陽(yáng)光久違地出現,我提不起興致,這天氣似乎與現實(shí)開(kāi)了個(gè)大大的玩笑,誰(shuí)都沒(méi)想到,領(lǐng)成績(jì)單的那一天,是那樣的爽朗,舒適……
然而我并沒(méi)有被渲染進(jìn)這氣氛里,成績(jì)與我想象得一樣,不理想,我不喜不悲,很平靜地接受了這個(gè)成績(jì),意料之中的事情,自然沒(méi)什么好驚奇的,可老師們卻不這么認為,一個(gè)個(gè)老師找我談話(huà),要我放寬心,別太難過(guò),我只是淺淺地敷衍著(zhù),甚至覺(jué)得有些莫名其妙,只想說(shuō)一句,老師,你誤解了我。
經(jīng)過(guò)這三年的磨練,我也成長(cháng)了許多,不再是個(gè)小孩子,我知道自己想要的是什么,我也有自己的目標,然而在我看來(lái),這一切都不是一次成績(jì)就可以取代的,老師會(huì )有這樣的擔心,或許是因為初一那次月考的失利使我大哭一場(chǎng),或是初二的半期考成績(jì)的直線(xiàn)下滑使我很長(cháng)一段時(shí)間對自己?jiǎn)适Я诵判,每次的成?jì)都使我緊張……,但老師,你誤解了我,自從初三以來(lái),我才真正明白了什么是學(xué)習,那是一個(gè)境界,永無(wú)止境,絕不是一次考試可以衡量的價(jià)值,是通過(guò)一道道基礎題,一份份試卷中累積而成的結果,一次的失敗只是說(shuō)明我沒(méi)有掌握這份考卷,而不能將我之前的努力全盤(pán)否定,知識仍在我的大腦里,從未離去,所以并沒(méi)什么可傷心的。初三的生涯讓我明白,從前我為成績(jì)感到傷心的原因除了責任感外就是因為沒(méi)有做好心理準備,對自己的`水平?jīng)]有一個(gè)準確的評估,現在的我有了這份感覺(jué),當我做這份試卷時(shí),自己已有了一個(gè)標準,對于結果,也就不會(huì )有太強大的落差感,現在對我而言,分數固然重要,我更渴望對學(xué)習精神的追求,我想把解那一道道難題當做樂(lè )趣,而不是作業(yè),我要將背古文當做與古人的交談,而不是枯燥的文字,我要把副科課當做今后社會(huì )生活的經(jīng)驗,而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的A……
老師,你誤解了我,我沒(méi)有你們想象中的那么嬌氣,畢竟人總是要長(cháng)大的,其實(shí)我很好,我仍是那個(gè)充滿(mǎn)自信的我,現在不要想太多,雨天的尾巴已經(jīng)過(guò)去了,未來(lái)也許曲折,但我也不想留戀短暫的煙火,我喜歡最簡(jiǎn)單的生活,不會(huì )在恐懼的面前閃閃躲躲,老師,希望你們知道,我還是我,絕不做最易碎的泡沫,生活中偶爾有點(diǎn)小困惑,無(wú)所謂放輕松要微笑著(zhù)這就是我。
誤解作文 篇5
母愛(ài)是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)是太陽(yáng),永遠照耀著(zhù)我;母愛(ài)像一件毛衣,時(shí)刻溫暖著(zhù)我;母愛(ài)是歌謠,帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。常言道:“母愛(ài)如水!蔽矣羞@樣一位母親,雖然她的愛(ài)像水一樣,但卻又像大山一樣讓我有一個(gè)依靠。
以前,我認為媽媽不愛(ài)我,她可以看我一個(gè)人在雨中奔跑,可以看我一個(gè)人重重的摔倒,可以在我焦急時(shí)不管不問(wèn)。從此,母親在我心中就形成了一個(gè)不負責任的形象,但經(jīng)過(guò)那件事后,我徹底改變了對她的看法。
那天,天異常地昏暗,窗外只有星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。我的頭被一層層的紗布包著(zhù),紗布上都是血。從醫生的口里得知我出了車(chē)禍,此時(shí),我的思想處于朦朧狀態(tài)。我害怕極了,看著(zhù)外面的黑夜,我的心都快碎了。這個(gè)夜晚,好可怕,好可怕……
過(guò)了幾天,醫生將紗布取下,媽媽看見(jiàn)我臉上都是血,便拿起毛巾給我擦臉。霎那間,我感覺(jué)一滴滴眼淚從媽媽的臉頰上滑過(guò),滴在我的臉上。那滴淚水流出媽媽的眼眶時(shí),我聽(tīng)到了心碎的聲音。那聲音,好刺耳,好刺耳……。那一刻,我懂了,懂了那是母愛(ài),那么多年的誤解一下就釋然了,化作了一滴眼淚。這個(gè)場(chǎng)景在我的腦海中揮之不去。
原來(lái),媽媽臉上的皺紋是對我愛(ài)的見(jiàn)證,那日漸增多的白發(fā)是對我愛(ài)的解說(shuō),那粗糙的手是十幾年來(lái)千辛萬(wàn)苦的證明。原來(lái),我竟不明白,早上的一杯熱牛奶叫做“關(guān)心”。我竟不理解,一句放學(xué)早點(diǎn)回家叫“惦記”。我竟不知道,下班后勞累做的一頓飯叫“母愛(ài)”!原來(lái),母親就是那港灣,我就是那小船,在母親的懷抱里成長(cháng),日漸成熟。原來(lái),母親那廣大的胸襟可以容下兒女的無(wú)數錯誤。
媽媽?zhuān)绻梢,我愿撲進(jìn)你的懷抱,再次感受你那如水般的關(guān)愛(ài)。作為女兒的我只想說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
誤解作文 篇6
我以前的同桌是王小明,經(jīng)常和他鬧矛盾。有一次他又誤解我了。
那天中午,我正在換筆芯。忽然王小明跑過(guò)來(lái)叫道:“這是我的筆芯,你在哪兒撿到的?”“這明明是我的筆芯,那天春游前媽媽在超市給我買(mǎi)的”我說(shuō)!拔乙舱檬悄翘斓舻,這筆芯和我的一模一樣!蓖跣∶魃鷼獾恼f(shuō)到!叭绻悴恍诺脑(huà)可以去問(wèn)媽媽?zhuān)部梢詸z查指紋?”我說(shuō)!澳悄憧刹豢梢运徒o我”王小明問(wèn),“可以,但你一定要確認這盒筆芯是我的!薄笆俏业!”王小明一把拿來(lái)起我的語(yǔ)文書(shū),就是不給。真是秀才遇到兵,有理也說(shuō)不清!我只好去告了林老師。過(guò)了一天,我又對王小明說(shuō):“你不可以這樣沒(méi)有證據歪曲人,我的確沒(méi)有偷你的筆芯,”“我說(shuō)不可以嗎?你誰(shuí)喲,你又不是主席,我想說(shuō)就說(shuō),你不能侵犯我的自由權”王小明說(shuō),我又被他氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)。
這件事讓我心里真不好受,我想可能是我也沒(méi)跟他說(shuō)請楚,所以晚上我給王小明的媽媽打了個(gè)電話(huà),證明了那盒筆芯是我的,章節揚這才給我道歉,解除了誤會(huì )。
通過(guò)這件事讓我明白朋友間有什么誤會(huì )一定要說(shuō)清楚,才能互相信任、理解。之后我們言歸于好,又成了好朋友。
誤解作文 篇7
是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,很少惹媽媽生氣,更不會(huì )讓她傷心,就算被批評了不服氣也總是放在心里,從來(lái)不發(fā)作,因為我知道媽媽一個(gè)人養活我不容易,我不能傷害她。但那一次我令她傷心了,可那只源于我一直不想提起的誤會(huì )......
一個(gè)平靜的夜晚和平時(shí)沒(méi)有任何區別,像往常一樣,我放學(xué)回家媽媽已經(jīng)開(kāi)始吃晚飯了,我默默地走到餐桌前坐下來(lái),本想和媽媽說(shuō)一天里的開(kāi)心事兒(因為平時(shí)我和媽媽無(wú)話(huà)不談的,而且像好朋友一樣),媽媽的一句話(huà)打斷了我還未說(shuō)出口的話(huà)“這周末你到底打算去哪里上補習課?”,媽媽說(shuō)的話(huà)很冷很干,面無(wú)表情讓我不知道怎么回答,就這樣時(shí)間靜止了半分鐘。為了打破沉默我笑笑說(shuō):“就那一對一的課吧!老師教得還不錯!薄疤F了”媽媽又是冷冷的一句,讓我渾身上下不舒服,“可別的課沒(méi)什么作用啊,上次英語(yǔ)就在那上的,進(jìn)步還不少,這次物理也在那上吧!”我盡量多說(shuō),然后看著(zhù)媽媽那雙瞇成縫的眼睛渴望得到更多的回答,這種僵硬的對話(huà)我實(shí)在受不了!80塊錢(qián)一節課......”她停頓了,我依然看著(zhù)她,不知道該說(shuō)什么,嘴唇干的發(fā)澀,吐不出一個(gè)字!叭ド30塊錢(qián)的那個(gè)吧,還便宜,坐車(chē)又方便!蔽伊⒓椿貞澳鞘裁雌评蠋,為什么我的同學(xué)就可以受那么好的教育?”“你的同學(xué)兩個(gè)人養,你是單親家庭的孩子有這條件已經(jīng)不錯了!怎么......”她的臉色略帶生氣,我也不知道自己說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà),突然一句更不該的說(shuō)的話(huà)不經(jīng)過(guò)大腦就脫口而出:“我怎么生在這么窮的家里!”媽媽的臉上不是生氣而是一種令人徹骨的心寒,“你媽不是比爾蓋茨,也沒(méi)有本事,你去給別人當女兒吧!”說(shuō)完她飛快的躲進(jìn)了屋里,我愣愣的在外面坐著(zhù),心里一股自己不知道是什么的感覺(jué)慢慢把我吞噬。然后我聽(tīng)到了從那件緊閉的房門(mén)中擠出的隱約的啜泣聲。痛擊著(zhù)我的心,冷靜下來(lái)后我才發(fā)現媽媽已經(jīng)誤解了我,誤解了我單純的語(yǔ)義,沒(méi)想到我的抱怨竟然是母親認為我在挑剔她,挑剔這個(gè)家庭,其實(shí)我并沒(méi)有這樣想,我有一個(gè)這么好的母親,心里已經(jīng)很知足了,也許我的話(huà)本身就很容易使人誤會(huì ),但是這已經(jīng)不重要了,因為她這次真的傷心了,我有種被冤枉的感覺(jué)但又不知道怎么向媽媽傾訴。
最后我決定讓這件已經(jīng)藏在我們心中的誤解永遠深埋,我現在只能依靠幾個(gè)貧乏的文字傾訴此時(shí)的心情,母女之間那來(lái)的深仇大恨啊?媽媽原諒我的無(wú)心之失吧!它令我們之間有了一層隔閡,無(wú)法打開(kāi),這個(gè)誤會(huì )一直折磨著(zhù)我,請解開(kāi)心結,聽(tīng)我的解釋吧!媽媽?zhuān)覑?ài)你!不要誤解我!
誤解作文 篇8
風(fēng)、你沉睡了嗎,為何如此安靜?喔、我懂了,在這場(chǎng)清風(fēng)與烈日的激戰中,你敗了。才會(huì )肆意那陽(yáng)光鋪灑大地,令人大汗淋漓。
頂著(zhù)烈日背著(zhù)沉重的書(shū)包,穿行在炙熱的公路上,兩旁的樹(shù)蔭干巴巴的佇立在酷熱底下,我又怎能不燥熱?汗流浹背的我回到家已經(jīng)精疲力竭了。放下沉重的書(shū)包,來(lái)到洗手間梳理這一身的疲憊過(guò)后,我來(lái)到樓下的餐桌旁,桌上枯燥的菜式已使我有些不耐。再看看圍著(zhù)餐桌汗流披發(fā)、碰碗撞筷的家人,原本的饑餓感瞬間崩塌。取之而代的是煩瑣與無(wú)奈,呆站著(zhù)沉思一會(huì ),如此的燥熱真是令人食不下咽。我放下碗筷,轉身離開(kāi)餐桌的那一刻,媽媽問(wèn)道“你不吃了嗎?”我一臉無(wú)謂的應聲道“我不吃了!笨赡菬o(wú)謂的表情大概引起了媽媽的誤解,她輕斥我道“你在賭氣什么?不吃就不吃啊!彪S后姐姐也應聲附和“不可以隨便耍脾氣,有什么不滿(mǎn)說(shuō)出來(lái),但就是不可以這么一副樣子!蔽乙埠茉尞愡@么輕描淡寫(xiě),經(jīng)口而后的話(huà)竟引起他們那么大的誤解。只怕是因為我那一臉的不耐與焦躁吧,但、我沒(méi)有在賭氣,只是很累而已。
一個(gè)人來(lái)到樓上,一路“恭送”我的依舊是那喋喋不休的指責。對不起,我真的好累,卻也不想解釋那么多。坐在電腦前吹風(fēng)聽(tīng)音樂(lè ),心中小小的悲傷無(wú)形的滋長(cháng)、滋長(cháng)。
頃刻后,爸爸一臉溺愛(ài)地來(lái)到我身旁,小心翼翼的問(wèn)道“怎么了?為什么不吃飯呢?”心中最柔軟的地方微微觸動(dòng),我知道你們很愛(ài)我,可我真的沒(méi)有在賭氣。只是煩悶著(zhù)不想吃飯,僅此而已。該如何應對被我激怒的黑臉?該如何回應慈愛(ài)撫慰我的爸爸?錯雜的思緒交織著(zhù)。
對不起,我很害怕你們的誤解,明明懂得那是愛(ài),卻又眼睜睜看它演變成傷害。憂(yōu)、誤解。
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