【精選】誤會(huì )作文600字4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的誤會(huì )作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誤會(huì )作文600字 篇1

　　我有一個(gè)八歲的弟弟，在他面前我總以長(cháng)輩的身份說(shuō)話(huà)，因為我早在他出生前四年就來(lái)到了這個(gè)豐富多彩的世界，這，就是我可以在他面前任性的理由。

　　上完課我回到家，疲憊的癱坐在沙發(fā)上，有氣無(wú)力的喊著(zhù)：”小屁孩兒，給姐姐拿雙拖鞋唄，姐姐沒(méi)勁兒了�！蔽易�在沙發(fā)上等待著(zhù)，可遲遲不見(jiàn)弟弟過(guò)來(lái)，接著(zhù)我又喊了一聲：“段玉宇！”弟弟應了聲：“知道了”我心里納悶兒：弟弟那么長(cháng)時(shí)間都在屋里干什么？還沒(méi)等我去問(wèn)弟弟，他就歡天喜地的朝我跑來(lái)，他手里拿著(zhù)一張紙對我說(shuō)：“姐姐，你看我畫(huà)……”還沒(méi)等弟弟說(shuō)完我就打斷了他，責備道：“這是姐姐的復習資料，你怎么能在這上面畫(huà)畫(huà)呢？”我只顧著(zhù)關(guān)心資料卻忽略了弟弟的畫(huà)。我心想：幸好有三張沒(méi)被弟弟畫(huà)，他可真是調皮!竟然在我的資料上畫(huà)畫(huà)，一定要找他問(wèn)清楚。

　　我去找弟弟問(wèn)他：“你為什么要在姐姐的紙上畫(huà)畫(huà)？”弟弟委屈的解釋到：“我……我只是想……”“好了，你不用說(shuō)了，反正你在姐姐的資料上畫(huà)畫(huà)就是不對的！”弟弟哭著(zhù)跑向房間。因為這個(gè)事，我硬是兩天沒(méi)理他。偶然的一次，我翻到了那份資料，看了看上面的畫(huà)。發(fā)現了這畫(huà)的不是我嗎？我幫弟弟吹泡泡，我幫弟弟拿東西，還有，我和弟弟一起去玩……這些場(chǎng)景弟弟都畫(huà)了上去，雖然畫(huà)的比較粗糙，但是全是弟弟的真情��！而我卻還對他發(fā)火。最后，我向弟弟道了歉，我們又冰釋前嫌了。

　　兩個(gè)人產(chǎn)生了矛盾這是小事，但如果兩個(gè)人都不知道事情的真相一直誤會(huì )下去，這就是大事了。產(chǎn)生了矛盾不可怕，可怕的.是你辜負了對方的一片真心。

誤會(huì )作文600字 篇2

　　我是一個(gè)女孩，卻留得一頭短發(fā)，且愛(ài)穿一身男式服裝，由此常常引起一些誤會(huì )。

　　鏡頭之一：與女同學(xué)一起等車(chē)，邊吃饅頭邊嗑瓜子，過(guò)往車(chē)輛絡(luò )繹不絕，無(wú)論乘客還是司機，回頭率百分之百，看著(zhù)眾多怪異的目光，感到莫名其妙。忽然，女友說(shuō)：“算了，不和你坐在一塊了�！�

　　鏡頭之二：一次去女友家，她奶奶時(shí)不時(shí)投來(lái)疑惑的目光。女友怕發(fā)生誤會(huì )，便解釋?zhuān)骸澳棠�，她是女生�！蹦棠虛u搖頭說(shuō)：“別蒙我，男孩、女孩我還看不出來(lái)?”我笑而不語(yǔ)，奶奶更確認我是男孩了。急得女友發(fā)誓：“永遠不帶你來(lái)我家了�！�

　　鏡頭之三：我經(jīng)常鬧肚子，免不了半夜去廁所。有一次半夜，我穿著(zhù)黑色皮夾克和一條藍色牛仔褲，足登白色旅游鞋，上完廁所，正往宿舍走，忽然一聲斷喝：“干什么的!”學(xué)校保衛人員把我當做闖女宿舍的男生。接著(zhù)便被扭送到保衛室，無(wú)論怎么辯解，都無(wú)濟于事，最后不得不把班主任找來(lái)，氣得班主任大聲說(shuō)：“以后不許你再穿男裝，否則送你到男生宿舍�！�

　　鏡頭之四：在宿舍里，同室的女同學(xué)說(shuō)：“真帥，有點(diǎn)像張雨生，但比張雨生更有陽(yáng)剛之氣�！薄澳阋�是男的，我肯定追你�！笨墒且灿腥苏f(shuō)：“這是男生宿舍還是女生宿舍?”

　　盡管有以上諸多誤會(huì )，也惹了不少麻煩。但讓我再改裝，還真有點(diǎn)兒舍不得。我真不知這是人們對女生著(zhù)裝的觀(guān)念問(wèn)題呢?還是殘存在人們心底的封建意識問(wèn)題?難道只有留個(gè)長(cháng)發(fā)，穿戴那些紅呀綠呀的服裝才算是個(gè)女人嗎?當然，如果穿那些奇裝異服去招搖過(guò)市，是會(huì )引人厭惡的。我穿的是普普通通的牛仔褲、皮夾克竟引起如此的風(fēng)波，這該怨我嗎，實(shí)在想不通。

誤會(huì )作文600字 篇3

　　曾經(jīng)，有過(guò)一次誤會(huì )，它在我的心上，烙下了不可磨滅的創(chuàng )傷。

　　上了初中，學(xué)習壓力越來(lái)越重，上小學(xué)時(shí)的輕松之意一掃而光，就連“無(wú)所不知，無(wú)所不曉”的媽媽?zhuān)�也對我的作業(yè)感到困難。我在“逆境”中成長(cháng)的越來(lái)越快，越有學(xué)問(wèn)，可媽媽卻跟不上我的步伐，對我的“提問(wèn)”也常常困惑不已，每次復查我的作業(yè)，都需要用手機“咔咔咔”地拍上半天，依靠電子設備為我答疑解惑。

　　有一次，數學(xué)老師發(fā)下一張卷子，說(shuō)是今天晚上的作業(yè)，要好好做，不許抄答案，明天要批的。晚上回到家，我先把基礎題解決了，可剩下的應用題卻看的云里霧里，怎么也看不出其中的門(mén)道。沒(méi)辦法，把其它作業(yè)都寫(xiě)完后，便請來(lái)了“老神仙”幫我“撥開(kāi)云霧”。媽媽說(shuō)：“這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看……”媽媽滔滔不絕地為我講這講那，答案竟不再那么模糊，變得清晰起來(lái)。很快，在媽媽的指導下，我就完成了作業(yè)，喜滋滋地等著(zhù)明天老師的表?yè)P。

　　“茍志浩！怎么回事！才得了64分，這可是開(kāi)卷，你居然考的這么差！應用題全錯！”看著(zhù)空中飄落的試卷，我的心里如巨浪滔天一般，滿(mǎn)是震驚與恐懼，“怎么會(huì )這樣？”我驚慌地想著(zhù)。

　　中午回到家，我便對媽媽發(fā)了一通脾氣：“都怪你！如果不是你，我怎么會(huì )這樣！”我憤怒地吼到，說(shuō)完便把自己悶在屋里，飯也不想吃。

　　下午老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，上午有一個(gè)知識點(diǎn)講錯了，應該是……”另外，老師還宣布了我是滿(mǎn)分，那一刻，我幾乎沸騰了，“原來(lái)媽媽是對的�！蔽蚁胫�(zhù)。

　　晚上，我與媽媽做了一次深度談心，澄清了誤會(huì )，關(guān)系也和解了。

　　那一次誤會(huì )，雖然時(shí)間不長(cháng)，但卻給我留下了不可磨滅的創(chuàng )傷。

誤會(huì )作文600字 篇4

　　發(fā)生那件事的時(shí)候，我才八歲。一天，我和一位跟我同住在一個(gè)院子里的好伙伴王云一起去劉紅家玩。去時(shí)還拿著(zhù)一個(gè)我非常喜歡的玩具小絨狗，記得它身長(cháng)不到十厘米，毛絨絨的，很是可愛(ài)。

　　正玩到起勁的時(shí)候，我的肚子突然疼了起來(lái)，我去了一趟衛生間。出來(lái)后，我正準備和伙伴們繼續玩，可是我發(fā)現我的小絨狗不見(jiàn)了，我問(wèn)王云和劉紅：“你們見(jiàn)到我的小絨

　　狗了嗎？”她倆異口同聲地回答道：“沒(méi)有看見(jiàn)呀！

　　”于是，我在屋子里東找找，西找找，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看見(jiàn)王云在我的身旁笑了起來(lái)，我的腦子一下子反應過(guò)來(lái)了。

　　我走過(guò)去，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，對王云說(shuō)：“是你拿的吧，快還給我！

　　”王云一臉疑惑，說(shuō)：“我沒(méi)拿，真的�！蔽疑鷼饬耍骸澳阍俨灰�裝了，快拿出來(lái)！

　　”王云也生氣了，她站起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)有證據就不要胡說(shuō)！

　　”就這樣，我倆吵成了一團。一會(huì )兒，王云氣急了，她一頭，就往家里走。我也非常生氣，這時(shí)，準備從口袋里拿口香糖吃。我的手剛伸進(jìn)口袋里，咦！

　　摸到了一個(gè)軟軟的東西，我趕緊拿出來(lái)。��！

　　原來(lái)小絨狗在口袋里，我真是“騎著(zhù)驢找驢”呀。

　　我的心沉重極了，像一塊石頭壓在我的心里。

　　我想：小絨狗原來(lái)在我的口袋里，我卻錯怪了王云，我真后悔呀！

　　我立刻跑出去追王云。追到王云旁邊，我氣喘吁吁地說(shuō)：“對不起王云，剛才是我錯怪了你，小絨狗在我的口袋里，請你別生氣了�！闭f(shuō)完，我低下了頭。王云聽(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了。其實(shí)，我剛才笑是因為你的線(xiàn)衣露到外衣外面了，像尾巴似的�！闭f(shuō)完，她又笑了起來(lái)。我身往后一看，啊，真的，線(xiàn)衣真露出來(lái)了。于是，我也笑了。我們又成為了好朋友。

　　這件事，雖然我錯怪了王云，很后悔，但我為此得到了真誠的友誼。

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