精選誤會(huì )作文9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的誤會(huì )作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì )作文 篇1
下雨了，淅瀝瀝，淅瀝瀝……還打著(zhù)雷，轟隆隆，其中夾雜著(zhù)一些吵鬧聲。
七月的風(fēng)熱乎乎的，吹在臉上，感覺(jué)很熱，還很悶，心也很悶。
想起那天，我還記憶猶新……
中午，陳琴和維佳，依然和平常一樣的走在回寢室的路上，很開(kāi)心，很開(kāi)心。
天有不測風(fēng)云啊，下起了大雨，星期六，我與維佳還有益慧還有新新四人出了校，超級的高興，像飛出籠子的小鳥(niǎo)，直撲向外面，在回來(lái)路上我們遇上了堵車(chē)，遲到了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們四人的心臟都提到了嗓子上，忐忑不安，我們都知道，老師一定會(huì )罵我們，早做好心理準備，新新，想了想，問(wèn)了問(wèn)我們，要不要發(fā)個(gè)短信給艾老師（班主任），我們都同意了，于是就發(fā)了個(gè)短信，跟艾老師道了歉，我們是想，這樣老師應該會(huì )不生氣些吧！我們回到學(xué)校，已經(jīng)遲到了40來(lái)分鐘了，走到教室門(mén)口，我們都不敢進(jìn)去，還有手里還拎著(zhù)一堆的東西，老實(shí)說(shuō)，那時(shí)臉應該有猴子屁股那么紅吧，暈死了。老師狠狠的說(shuō)：“進(jìn)來(lái)！”弄的我們都不敢進(jìn)來(lái)，那是教室里在考試，（學(xué)校組織的一個(gè)比賽）我們進(jìn)去后，就繼續考試，可是只有15分鐘左右了，怎么考呢？最終還是交了試卷，發(fā)下后，發(fā)現我只考了42分，現在還是很清楚。晚自習結束后，老師留了我們四個(gè)人下來(lái)，談了話(huà)，但是沒(méi)談起手機的事（學(xué)校不允許帶手機）。
第二天，老師在走廊上看到了我，就問(wèn)我：“昨天，你們有發(fā)短信給我是把，手機是誰(shuí)的。不會(huì )是葉新新的吧？”我說(shuō)：“老師，為什么你每一次壞的事都是想到新新呢，對她好不公平哦！那個(gè)帶手機的人，是你想不到的�！庇谑瞧差^就走了，我把這件事和班里的女同學(xué)講了，他們都為新新抱不平，以前老師對維佳好我大家都看在眼里，說(shuō)：“老師未免也太偏心維佳了吧！”“就是就是啊，怎么可以這樣呢？”一片爭論后，大家散開(kāi)了。消息傳得很快，維佳知道了，她就主動(dòng)去告訴老師，和老師說(shuō)，其實(shí)是這個(gè)月剛帶的手機，是因為自己那里電話(huà)卡沒(méi)賣(mài)電話(huà)卡，就帶了手機。于是老師說(shuō)：“那現在你把你的手機放在我這�！闭f(shuō)完就走了，大家聽(tīng)說(shuō)后，很氣憤，因為老師本來(lái)就說(shuō)，如果發(fā)現誰(shuí)再帶手機過(guò)來(lái)，發(fā)現后，當著(zhù)全班的面就把手機砸了，可是老師又沒(méi)怎么做，大家很是氣憤，不知為什么，也許是想老師說(shuō)話(huà)不算話(huà)吧，可是這關(guān)維佳什么事呢？自那以后，同學(xué)開(kāi)始排斥維佳，有時(shí)還會(huì )集體說(shuō)他壞話(huà)，作為她好朋友的陳琴，不知如何是好。最終，陳琴“拋下”了維佳，與我們一起走了，但她沒(méi)有說(shuō)維佳一句壞話(huà)，維佳一個(gè)人走了，這時(shí)益慧去和維佳一起走，作為她的同學(xué)，益慧又是安慰她，又是告訴她我們這邊的情況，第二天，老師把維佳叫去了，老師也得知了一些情況，在辦公室進(jìn)行了一番談?wù)�，又有同學(xué)來(lái)說(shuō)：“維佳和老師說(shuō)叫老師把他的手機砸了。還叫新新去辦公室�！�
于是，新新去了辦公室，原來(lái)是老師要和她道歉，因為那時(shí)懷疑是她帶手機�；貋�(lái)后，大家又傳出一些話(huà)。
這件事僵持了3天，三天后，老師將我們叫去辦公室，進(jìn)行一段時(shí)間后，矛盾終于調節好了，陳琴對維佳說(shuō)，以后，我再也不會(huì )因為他人說(shuō)的話(huà)，而不去相信你，以后，我會(huì )一直陪著(zhù)你的。
窗外還是下著(zhù)雨，淅瀝瀝，淅瀝瀝，昏暗的燈光下，維佳坐在我身旁，訴說(shuō)著(zhù)這幾天的痛苦，她哭的好傷心，我抱著(zhù)她，我想，也許他現在很需要一個(gè)朋友，一個(gè)擁抱。
那時(shí)，我想，我不該不諒解她，她沒(méi)有錯，朋友，對不起……
誤會(huì )作文 篇2
一天晚上，我站在陽(yáng)臺上，向遠處張望，唉都七點(diǎn)多了，還不見(jiàn)好朋友小明的身影，算什么好朋友，連我的生日會(huì )都不來(lái)，我決定不理睬他了。
第二天早上，我走在上學(xué)路上，我看見(jiàn)小明走在我后面，他在大聲地叫著(zhù)我，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而且還加緊腳步走，回到課室里，我一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)。
第一節下課后，我看見(jiàn)校務(wù)室外面人山人海，同學(xué)們都圍在校務(wù)室外面的黑板報前，我走出教室，來(lái)到校務(wù)室旁邊，根本就看不見(jiàn)黑板報上寫(xiě)著(zhù)什么，一個(gè)同學(xué)告訴我，說(shuō)是一位老爺爺送來(lái)的感謝信。這個(gè)同學(xué)把信里的內容告訴了我聽(tīng)。原來(lái)小明昨天晚上沒(méi)有來(lái)，是為了幫助老爺爺，因為這位老爺爺是來(lái)城里找他的兒子的，卻迷路了，小明幫助了老爺爺找到了他的兒子，并且還把老爺爺扶到他兒子身邊。我知道這件事以后，我臉上火辣辣的，心里很不是滋味。
第二節下課后，我走到小明的座位邊，紅著(zhù)臉對他說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )了你，昨天你沒(méi)有來(lái)，是為了幫助老爺爺”。小明站起來(lái)不好意思說(shuō)：“是的。不過(guò)沒(méi)關(guān)系。其實(shí)我也有錯的，不給先回家了，沒(méi)有把事情講清楚�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，我們都是好朋友嘛！”。說(shuō)完兩雙小手緊緊地握在一起。
誤會(huì )作文 篇3
人們都知道，被別人誤會(huì )很難受。我也曾也經(jīng)歷過(guò)這么難受的時(shí)候，但這次，我誤會(huì )了同學(xué)。
在上學(xué)的時(shí)候，一次中午，我正靜靜地看書(shū)。正看著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)我前面的姚xx和鄭xx在那兒說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)把手里的書(shū)遞給周?chē)娜丝�，但過(guò)了好久，還沒(méi)有翻一頁(yè)。難道有什么好玩的嗎？我呆呆地望著(zhù)她手中的書(shū)，想著(zhù)。因為心里太好奇，我便小聲地問(wèn)道：“姚xx，鄭xx，你們看什么呀？有這么好笑嗎？”姚xx回答我說(shuō)：“就是書(shū)里面的一個(gè)內容�！薄皩�，就是書(shū)里面的一個(gè)內容�！迸赃叺泥峹x也跟著(zhù)說(shuō)道。
這下，我的火氣可就冒上來(lái)了，心想：給一些人都看了，就不給我看，她們到底在想什么？我不理她們了。我又埋頭看起書(shū)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，一本書(shū)到了我的眼前，并聽(tīng)到姚xx的聲音：“xx，給你�！�
我馬上抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了姚xx的眼神里滿(mǎn)是歉意，我誤會(huì )她了。我默默地想著(zhù)，之后，我對姚xx笑了一下。便看著(zhù)她翻給我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起來(lái)�？赐炅�，我把書(shū)還給了姚xx，又對她開(kāi)心一笑，我隱隱約約看見(jiàn)她也在微笑。
這時(shí)，我深深地責備自己，責備自己剛才太沖動(dòng)，責備自己誤會(huì )了別人。我想：我這樣肯定很傷別人的心，我以后不能這樣了，我也曾經(jīng)被別人誤會(huì )過(guò)，當時(shí)，我是多么的傷心。
以后，我不能不明白別人在想什么就生氣，我應該忍讓?zhuān)M量不讓自己生氣，不去誤會(huì )別人。
那次，我誤會(huì )了我的同學(xué)，我深深地責備了自己。
誤會(huì )作文 篇4
我是一個(gè)女孩，卻留得一頭短發(fā)，且愛(ài)穿一身男式服裝，由此常常引起一些誤會(huì )。
鏡頭之一：與女同學(xué)一起等車(chē)，邊吃饅頭邊嗑瓜子，過(guò)往車(chē)輛絡(luò )繹不絕，無(wú)論乘客還是司機，回頭率百分之百，看著(zhù)眾多怪異的目光，感到莫名其妙。忽然，女友說(shuō)：“算了，不和你坐在一塊了�！�
鏡頭之二：一次去女友家，她奶奶時(shí)不時(shí)投來(lái)疑惑的目光。女友怕發(fā)生誤會(huì )，便解釋?zhuān)骸澳棠�，她是女生�！蹦棠虛u搖頭說(shuō)：“別蒙我，男孩、女孩我還看不出來(lái)?”我笑而不語(yǔ)，奶奶更確認我是男孩了。急得女友發(fā)誓：“永遠不帶你來(lái)我家了�！�
鏡頭之三：我經(jīng)常鬧肚子，免不了半夜去廁所。有一次半夜，我穿著(zhù)黑色皮夾克和一條藍色牛仔褲，足登白色旅游鞋，上完廁所，正往宿舍走，忽然一聲斷喝：“干什么的!”學(xué)校保衛人員把我當做闖女宿舍的男生。接著(zhù)便被扭送到保衛室，無(wú)論怎么辯解，都無(wú)濟于事，最后不得不把班主任找來(lái)，氣得班主任大聲說(shuō)：“以后不許你再穿男裝，否則送你到男生宿舍�！�
鏡頭之四：在宿舍里，同室的女同學(xué)說(shuō)：“真帥，有點(diǎn)像張雨生，但比張雨生更有陽(yáng)剛之氣�！薄澳阋悄械�，我肯定追你�！笨墒且灿腥苏f(shuō)：“這是男生宿舍還是女生宿舍?”
盡管有以上諸多誤會(huì )，也惹了不少麻煩。但讓我再改裝，還真有點(diǎn)兒舍不得。我真不知這是人們對女生著(zhù)裝的觀(guān)念問(wèn)題呢?還是殘存在人們心底的封建意識問(wèn)題?難道只有留個(gè)長(cháng)發(fā)，穿戴那些紅呀綠呀的服裝才算是個(gè)女人嗎?當然，如果穿那些奇裝異服去招搖過(guò)市，是會(huì )引人厭惡的。我穿的是普普通通的牛仔褲、皮夾克竟引起如此的.風(fēng)波，這該怨我嗎，實(shí)在想不通。
誤會(huì )作文 篇5
這天，晨曉哭得很傷心。
作業(yè)發(fā)下來(lái)了，正當晨曉翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)，她偶然間發(fā)現書(shū)的背后被鉆了一個(gè)很大的洞，練習冊就像一位奄奄一息的病人述說(shuō)著(zhù)自己的悲慘遭遇。
“誰(shuí)？誰(shuí)把我的書(shū)弄壞了。 ”晨曉生氣地說(shuō)。
因為她說(shuō)的很小聲，加上教室里又很吵，所以沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的話(huà)。 晨曉很難過(guò)，她真的想不出來(lái)誰(shuí)究竟會(huì )制造出如此無(wú)聊的惡作劇，“蒼天啊，你為何要如此對待我林晨曉，難道我得罪了誰(shuí)嗎？為什么?我到底究竟做錯了什么？”
可是，當她看到這本傷痕累累的練習冊時(shí)，她的心里就很傷心，她真的想不出來(lái)，她究竟得罪了誰(shuí)？
她靜靜地趴在桌上，悄悄地落淚，也許是太過(guò)傷心了，她抽噎的聲音竟被藝昕聽(tīng)見(jiàn)了。
“你怎么了，晨曉�！彼囮亢闷娴貑�(wèn)。
“沒(méi)......沒(méi)什么，就是有一點(diǎn)點(diǎn)感冒。 ”晨曉結結巴巴地說(shuō)。
“晨曉，你哭了是嗎？”藝昕一眼覺(jué)察了出來(lái)。
“沒(méi)有，我怎么可能會(huì )哭呢？”她不停地用袖子擦去淚水，抬起頭勉強笑著(zhù)。
“你撒謊，瞧，你的臉已經(jīng)出賣(mài)了你，眼圈紅撲撲的，一定是哭了�！彼囮繄远ǖ卣f(shuō)。
“噢，是剛才有沙子進(jìn)入我的眼睛，我擦了擦眼，因此眼睛就紅了�！背繒哉f(shuō)道。
“是不是有誰(shuí)欺負你�！彼囮繉�(wèn)道。
“誰(shuí)敢欺負我，我可練過(guò)跆拳道�！背繒匝b出一副若無(wú)其事的樣子。
“真的是這樣？”藝昕半信半疑。
晨曉舍不得好朋友為自己擔心，她寧愿將一肚子的苦水往心里咽，她就是這么的倔強。
她又獨自一人趴著(zhù)，趴著(zhù)......
藝昕覺(jué)得此事并不是像晨曉所說(shuō)的那樣，晨曉一定是受了什么委屈，她知道她這個(gè)最要好的朋友最嚴重的缺點(diǎn)就是：不愿讓人替她擔心，什么事情都自個(gè)一人扛著(zhù)。
藝昕問(wèn)了問(wèn)旁邊的一位同學(xué)：“請問(wèn)，你今天發(fā)現晨曉有什么不對勁的地方嗎？”
“沒(méi)有吧，早晨來(lái)時(shí)活蹦亂跳的，只不過(guò)，政治練習冊一發(fā)下來(lái)，就一直坐在座位上，也沒(méi)什么問(wèn)題��！”她說(shuō)道。
“政治練習冊？”藝昕有些不解，這件事怎么和練習冊?huà)焐狭算^。
她又走了過(guò)去，看見(jiàn)晨曉桌子上的確有一本練習冊，晨曉仿佛睡著(zhù)了，沒(méi)出任何的聲音，她輕輕地拿起書(shū)本，翻了一下，突然，她驚奇地發(fā)現書(shū)上竟然有一個(gè)很大的洞。
“晨曉，這是誰(shuí)做的�！彼囮坑行┥鷼獾卣f(shuō)。
“你......你怎么知道的？”晨曉難過(guò)極了。
“到底是誰(shuí)做的？如果不說(shuō)，我就去告訴班主任�！彼囮颗l(fā)沖冠地說(shuō)。
“藝昕，別這樣，算了吧�！背繒钥拗�(zhù)說(shuō)。
“不行，是誰(shuí)欺負了我的朋友，有本身這樣做，就應該站出來(lái)��！”藝昕情緒有些失控。
教室里默不作聲。
藝昕獨自一人去了辦公室。
晨曉傷心地趴著(zhù)，可憐的晨曉，她的內心是多么的自責！
班主任聞聲趕來(lái)，她親聲地說(shuō)：“晨曉別哭了，這件事情我會(huì )處理的，你們當中誰(shuí)做了這樣的事？”
教室里再一次沉寂。
只見(jiàn)孫星走了進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一副乒乓球拍。
“老師，算了吧，不管是誰(shuí)破壞了我的書(shū)，一切都不重要了�！背繒缘吐曊f(shuō)道。
孫星有一些奇怪，聽(tīng)到“書(shū)”這個(gè)詞，他竟然被水嗆了一口，目光呆滯，接著(zhù)進(jìn)入深深地沉思......
下午，晨曉來(lái)到了學(xué)校。
只見(jiàn)，孫星慢吞吞地像晨曉走了過(guò)去。
“對不起，是我弄壞了你的練習冊，我不是故意的，我還以為那本書(shū)是我的，才會(huì )用筆拿起來(lái)旋轉�！睂O星解釋道。
晨曉，真的很生氣，是眼前的這個(gè)人令自己如此難過(guò)，她真的很想揍他一頓，但是她沒(méi)有那么做。
“算了，竟然你不是故意的，就當這件事過(guò)去吧�！背繒允媪艘豢跉�，她明白：原諒別人的過(guò)失，就是原諒自己。
“真的很對不起�！睂O星真誠地說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，你不必太自責了�！背繒晕⑿χ�(zhù)說(shuō)。
“誤會(huì )解開(kāi)了就沒(méi)事了，不過(guò)孫星你怎么能用筆轉書(shū)玩，你玩的太過(guò)火了�！卑嘀魅握f(shuō)道。
“我.......我突發(fā)奇想的玩法，因為實(shí)在太無(wú)聊了�！睂O星吞吞吐吐地說(shuō)。
“書(shū)也當你娛樂(lè )的玩具，太不像話(huà)了，等下和我去一趟辦公室�！卑嘀魅紊鷼獾卣f(shuō)。
“啊，又要去��！老師，不要這樣吧，不然等下我請您吃雞腿，這事，就算了吧�！睂O星一副楚楚可憐的樣子。
“走，就你油嘴滑舌�！卑嘀魅稳滩蛔⌒Τ隽寺�。
全班哄堂大笑，晨曉也笑了。
誤會(huì )作文 篇6
開(kāi)學(xué)之前，我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的草莓小橡皮。
這個(gè)橡皮整體是一個(gè)草莓，是梅紅色的，草莓的身上有十個(gè)小黃點(diǎn)，那是草莓的籽，但也形成了一個(gè)愛(ài)心。草莓頭戴一頂綠色小皇冠，綠油油的，可愛(ài)極了，我可喜歡它了。
今天我去上興趣班，也把橡皮帶去用。老師教我們畫(huà)一副油畫(huà)，隨便畫(huà)什么。因為怕畫(huà)錯，我們都先用鉛筆構思了一下，我有一個(gè)地方畫(huà)錯了，便用橡皮擦了一下。旁邊的大姐姐由于沒(méi)帶橡皮，便不好意思地對我說(shuō)：“請問(wèn)能借我用下橡皮嗎？”我當然借給她用了，因為她也經(jīng)常幫助我。
放學(xué)了，同學(xué)們也陸續回家了，而那位大姐姐要打掃，我便留下來(lái)。等她快打掃完了，她讓我站在門(mén)口等他，我只好等她一會(huì )兒，我等得不耐煩了，同時(shí)我也發(fā)現橡皮落下了。我把頭探進(jìn)去，想催促一下她，順便拿一下橡皮，結果卻發(fā)現她拿了我的橡皮。原來(lái)她是這樣的一個(gè)人，我氣憤極了，快步走進(jìn)去大叫：“好啊，你居然拿了我的橡皮�！贝蠼憬懵�(tīng)了，先是一愣，然后大笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈哈，我沒(méi)拿你的橡皮，只是不知道是誰(shuí)的，便放在老師講臺上�！蔽衣�(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“對不起，我錯怪你了�！贝蠼憬阄⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事啊，我也誤會(huì )過(guò)別人�！蔽覀円煌χ�(zhù)起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，我們一邊走，一邊撒下歡笑的種子。
誤會(huì )作文 篇7
"你把涂改帶還給我!""不還,不還,就不還!"咦,是誰(shuí)在班上吵吵鬧鬧的?哦!原來(lái)是"蘿卜"招惹了Apple,Apple拿了他的涂改帶以示報復.
這同學(xué)之間打打鬧鬧是常事,可偏偏Apple拿了就不還了,還把蘿卜當猴耍,這不,蘿卜發(fā)火了,窮追不舍,非要把涂改帶奪回來(lái)!哎呀!這可不得了,他們你追我,我追你的,鬧的班級上上下下雞犬不寧.
同學(xué)都在湊熱鬧.這男生喊:"加油!蘿卜!加油!加油!"這女生也來(lái)當拉拉隊:"女生加油!"我這個(gè)當班長(cháng)的,怎么看的下去!
呀!他們追到我這來(lái)了!Apple竟把這燙手的山芋?涂改帶放在我手里!蘿卜在對面喊:"你是我的!"
"哈哈哈哈!"同學(xué)們哈哈大笑.蘿卜也在笑,只不過(guò),那時(shí)苦笑罷了!可我卻是二丈摸不著(zhù)腦袋,他們?yōu)槭裁葱Π?我問(wèn)鬼鬼,她指著(zhù)我,又笑起來(lái).
后來(lái)我才知道,原來(lái)同學(xué)誤認為蘿卜是在向我表白!后來(lái),林哥說(shuō):"蘿卜,你這么說(shuō),沒(méi)人跟你搶嘍!哈哈!"
不管我和蘿卜怎么解釋,他們都還是那么想,真惱人!
哎!被誤會(huì )的滋味不好受!
誤會(huì )作文 篇8
大前天，語(yǔ)文老師口頭留了一項作業(yè)：辦一張手抄報。我還是跟往常一樣，跟王之義他們一組，我們說(shuō)好了星期六早上10：00到他家�？墒�，星期五，老師卻沒(méi)有留這項作業(yè)。
星期六早晨，我正準備去王之義家�？赊D念一想：老師都沒(méi)有留這項作業(yè)，那就不用做了，況且閆浩然還會(huì )告訴他呢！我還要在家寫(xiě)作業(yè)呢。不去了！于是，我就在家寫(xiě)作業(yè)。到了11：30的時(shí)候，一個(gè)電話(huà)響了。我連忙去接，“喂”，是王之義打來(lái)的，王之義問(wèn)：“高宇軒，你為什么不來(lái)我家辦手抄報呢？”我滿(mǎn)臉無(wú)辜的問(wèn)：“閆浩然不是告訴你了么？”“沒(méi)有��！”“那誰(shuí)來(lái)你家了？”“沒(méi)有一個(gè)人來(lái)我家？”“哦！對不起，王之義，我以為閆浩然告訴你了，對不起……請你原諒”王之義說(shuō)：“沒(méi)有事，大家還是好朋友么！”我不好意思地說(shuō)：“王之義，謝謝你！”
我以為王之義會(huì )對我大發(fā)雷霆，可是，他卻原諒了我。我十分高興。通過(guò)這件事，我明白了做人一定要遵守諾言，否則會(huì )失去別人對你了信任。這件事，也讓我們的友誼更加深厚了，我們永遠是好朋友！
誤會(huì )作文 篇9
從前我有一個(gè)善良的爸爸，就一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的誤會(huì )疏遠了我們的距離。
這是從我小學(xué)六年級開(kāi)始：一個(gè)充滿(mǎn)生氣勃勃的日子里。突然依據熟悉的話(huà)，兒子，我以飛一般的速度跑回家，但我有一種不詳的預感�；氐郊抑�，一句讓我驚異的話(huà)“兒子，你是不是拿了我的錢(qián)�！蔽业难蹨I向勇流一般的流出來(lái)。我連話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，我拖著(zhù)淚跑出了家。
隔了五個(gè)小時(shí)，一句熟悉的話(huà)又從我耳邊擦耳而過(guò)“兒子，回來(lái)吧。爸爸誤會(huì )了你，對不起�！蔽乙呀�(jīng)平息的眼淚又流了出來(lái)。我回到了家，我們隔著(zhù)煙塵與水泥風(fēng)沙再也尋覓不到心中那一種感情了。世上還有什么值得我留戀呢?
時(shí)間飛快的流逝，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一年多吧，我已經(jīng)接受那種沉默的感覺(jué)，有一天，開(kāi)口說(shuō)話(huà)的是我，說(shuō)對不起的是我，因為我知道，他始終是我的爸爸，父子兩是沒(méi)有仇恨的，我們的誤會(huì )終于揭開(kāi)了。
忠告大家，爸爸只有一個(gè)，是沒(méi)有仇恨的，爸爸犯錯了，大家一起解決，世上是沒(méi)有解不了的錯。我的只是小學(xué)水平，但是這是我的真是感情。
爸爸我為你萬(wàn)歲!
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