美麗的誤會(huì )作文合集15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的美麗的誤會(huì )作文，歡迎大家分享。
美麗的誤會(huì )作文1
鐘濤今年36歲，是一所美術(shù)學(xué)院的教授，一表人才，英俊瀟灑。他有著(zhù)一個(gè)溫柔賢惠的妻子，有著(zhù)一個(gè)溫馨的家。但最近半年，鐘濤的家庭似乎不那么和諧了，因為最近他幾乎沒(méi)有像樣地陪在妻子身邊過(guò)，而是經(jīng)常往陳薇家跑。
陳薇今年23歲，是鐘濤手下一名優(yōu)秀的女學(xué)生，人長(cháng)得如花似玉，笑起來(lái)的時(shí)候嘴角露出兩個(gè)甜甜的酒窩，像天使一樣迷人。她酷愛(ài)藝術(shù)，對美術(shù)有著(zhù)一種天生的悟性和執著(zhù)的追求，因此鐘濤也很喜歡她。
那天晚上，鐘濤又去陳薇家了。陳薇照例給他泡了一杯茉莉花茶，茶里飄蕩著(zhù)淡淡的茉莉花香。鐘濤和往常一樣，喝了兩口茶就開(kāi)始指導陳薇畫(huà)畫(huà)。每次陳薇畫(huà)累了，鐘濤就陪她聊天，談人生，談理想，談藝術(shù)，有時(shí)也聊一些開(kāi)心的話(huà)題，逗得陳薇捧腹大笑。那天，就在鐘濤要走時(shí)，陳薇突然羞澀地說(shuō)：“明天是情人節，你能給我帶一束玫瑰花嗎？長(cháng)這么大我還沒(méi)收到過(guò)男孩送的玫瑰花�！辩姖Ａ艘幌�，點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。
從那天起，鐘濤依舊每天晚上都去陳薇家指導她學(xué)畫(huà)，而且每天都送去一束鮮艷的玫瑰花。陳薇每次接過(guò)玫瑰花，臉上就有了淡淡的紅暈，眼里總會(huì )閃過(guò)一絲幸福的光彩。漸漸地，鐘濤的妻子感覺(jué)到丈夫越來(lái)越疏遠她了，但是她從來(lái)不愛(ài)過(guò)問(wèn)丈夫的事。
一個(gè)月后的一天，鐘濤的妻子從單位加班回來(lái)，在回家的路上看見(jiàn)了鐘濤，她想叫他，可他竟走進(jìn)了一家鮮花店，很快捧著(zhù)一束鮮紅的玫瑰花走了出來(lái)，然后徑直朝對面的小區走去。她的心迅速下沉：自從結婚后他可從來(lái)沒(méi)給我送過(guò)玫瑰花呀。她猛一轉身，雙手掩面，發(fā)瘋似地跑進(jìn)了茫茫的夜色之中。
那天晚上，她沒(méi)講一句話(huà)，抱著(zhù)抱枕，背對著(zhù)鐘濤一直流淚到天亮。第二天，鐘濤要去出差了，她沒(méi)有起床給丈夫做早飯也沒(méi)給他送行。鐘濤似乎也感覺(jué)到了什么：是啊，已經(jīng)有半年多沒(méi)有陪妻子逛過(guò)街了。他懷著(zhù)深深的內疚走出了家門(mén)。
轉眼間一個(gè)星期就過(guò)去了。一星期后，鐘濤回來(lái)了。那天，他們吃完晚飯，鐘濤就對妻子說(shuō)：“走吧，我帶你去見(jiàn)一個(gè)女孩子�！逼拮拥男摹翱┼狻绷艘幌拢阂苍S該是攤牌的時(shí)候了。她無(wú)語(yǔ)，起身披上了大衣默默地跟在了他的身后。
鐘濤又走進(jìn)了那家鮮花店，照例買(mǎi)了一束鮮艷的玫瑰花。妻子看著(zhù)那火紅的玫瑰花心似乎在滴血。她想轉身離去，可強烈的好奇心又讓她含著(zhù)淚跟在了他身后。
鐘濤按響了陳薇家的門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的是陳薇的爸爸。他把夫妻倆讓進(jìn)房間后就哀傷地說(shuō)：“小薇兩天前就走了，她走的時(shí)候很平靜，臉上還掛著(zhù)淡淡的微笑。她說(shuō)她很感激鐘老師，本來(lái)她得了那種病，醫生說(shuō)最多只能活兩個(gè)月，可是正因為有了鐘老師的關(guān)愛(ài)，她奇跡般地多活了半年�！�
鐘濤臉上的表情顯得很平靜，但視線(xiàn)已經(jīng)漸漸地模糊了。他默默地走進(jìn)了陳薇的房間，將手里的玫瑰花插到了花瓶里，然后摘下眼鏡用手抹了抹眼角。
這時(shí)，妻子終于明白了：原來(lái)這是一個(gè)如此美麗的誤會(huì )。
她走到他身旁，輕輕挽住他的胳膊，頭深深埋進(jìn)他的胸膛，看著(zhù)那火紅的玫瑰花，她的眼角突然有了淚。
美麗的誤會(huì )作文2
去年母親節，我打算做一個(gè)換裝小貓作為送給媽媽的禮物。
趁媽媽不在，我拿起彩色卡紙、膠棒、剪刀和彩筆等工具，坐到桌子前認真做起了換裝小貓。不一會(huì )兒，各種紙屑、膠水等垃圾堆滿(mǎn)了書(shū)桌和地板。
門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。我手忙腳亂地收起了東西，想給媽媽一個(gè)驚喜。
"寶貝兒！"媽媽溫柔地喊，"我回來(lái)了！"
媽媽輕輕走進(jìn)我的房間，看到我的桌子和地板上堆滿(mǎn)了各種垃圾，臉上頓時(shí)"晴轉陰"。她臉色鐵青，像戴了一個(gè)鐵面具，眉毛高高揚起，像一把利劍，狠狠地瞪著(zhù)我，好像要噴出火來(lái)。
房間里響起了媽媽批評我的聲音，這些話(huà)像一把把刀插入我的心，令我痛苦萬(wàn)分。
我的眼圈兒頓時(shí)紅了，再也抑制不住委屈，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，不停地往下掉，嘴巴也噘了起來(lái)。我一點(diǎn)兒也想不通，自己為什么挨罵？
我抽泣著(zhù)跟媽媽解釋?zhuān)约菏菫榱私o她做禮物，才會(huì )把房間弄成這個(gè)樣子。
說(shuō)完，我將做好的換裝小貓遞給了媽媽。那小貓有大大的眼睛，尖尖的耳朵，小小的鼻子和萌萌的嘴巴。它還有好多好看的衣服呢！
媽媽看了我的禮物后，開(kāi)心極了，笑容在她的臉上綻放，像一朵美麗的牡丹花。她的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，像一彎新月。她緊緊地抱起我，用力地親了我一下，然后捧著(zhù)我的臉，不好意思地說(shuō)："我誤會(huì )你了，對不起！"
此時(shí)，先前的委屈一掃而光，我開(kāi)心地笑了："沒(méi)關(guān)系！"
這真是一次美麗的誤會(huì )呀！
美麗的誤會(huì )作文3
“對不起，我再給你打一份�！蓖蝗�，一個(gè)冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會(huì )兒，女孩拿來(lái)了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會(huì )還沒(méi)有結束。
就在第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來(lái)了一份豐盛的的午飯，男孩說(shuō)了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑云。
接下來(lái)的幾天，誤會(huì )連續發(fā)生，男孩終于忍不住想去詢(xún)問(wèn)女孩。一路上，樹(shù)葉沙沙做響，風(fēng)柔和的撫慰著(zhù)男孩急躁的心。這個(gè)男孩叫權，而那個(gè)“冒失”的女孩叫靜。午飯的時(shí)間到了，男孩拿著(zhù)飯盒站在那個(gè)位置，等待著(zhù)女孩的冒失�！皩Σ黄稹庇忠淮卧跈嗟亩呿懫�。男孩第一次拒絕了靜得道歉，靜不解的問(wèn)：“我不再給你打一份，你吃什么？”“你碰倒的只是飯盒而已，”權平靜的回答道“你為什么要這么做？”“我……我……”靜支支吾吾的半天不說(shuō)話(huà)。
權是一個(gè)從貧困山區轉來(lái)的孩子，家里經(jīng)濟十分窘迫。所以，每個(gè)月給權的伙食費更是少之又少，才使權打飯時(shí)，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次權說(shuō)“一份白飯”，后面總會(huì )有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后，權箭一般射回寢室，一個(gè)人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次，權準備吃飯，被同學(xué)看見(jiàn)，便將此事在班上大肆宣傳�？墒�，權得到的卻是更多的冷嘲熱諷，靜想幫助他，可是權卻說(shuō)：“我不需要別人的憐憫�！庇谑�，靜想到一個(gè)辦法——誤會(huì )。所以每天靜都“冒失”的撞倒權的午飯，就是為了要幫助權。
美麗的誤會(huì )作文4
開(kāi)頭：拿著(zhù)這封散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件。我心里不時(shí)問(wèn)自己：“怎么辦？我到底該怎么辦呢？”，我那顫抖的手，正好能反映我內心的激烈斗爭。
就這樣放學(xué)了，我踏著(zhù)輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了一個(gè)純真可愛(ài)的小男孩兒。他先是用會(huì )說(shuō)話(huà)的圓溜溜的大眼睛打量了我一會(huì )，然后像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著(zhù)一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線(xiàn)內。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著(zhù)“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫(xiě)信給我？平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸。這有可能嗎？一連串的問(wèn)號困擾著(zhù)我，讓我的心靈顫抖著(zhù)，神經(jīng)1下子繃緊了不少。于是，我不但沒(méi)有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對自己不負責？但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受?chē)栏竦乃枷虢逃�？我矛盾極了，混沌極了，索性聽(tīng)天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當聽(tīng)到一陣清脆的響聲后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著(zhù)落下的硬幣。天啊，竟然是正面！我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著(zhù)信，自責地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)了聊——————
“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì )。我所認識的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！認識你的同學(xué)20xx、10、16。
看完這封信后，我突然覺(jué)得自己真的好“自作多情”啊。不過(guò)我還是很高興的，幸好沒(méi)有錯過(guò)這“一個(gè)美麗的誤會(huì )”。
美麗的誤會(huì )作文5
初中三年的生活雖然結束，但我也經(jīng)常會(huì )回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事，美麗的誤會(huì )。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯誤，這是一個(gè)秘密，沒(méi)有人知道，雖然這是一個(gè)錯誤，但我卻把它當作是一個(gè)美麗的誤會(huì )。
“華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊�！薄皩Π�，她平時(shí)成績(jì)不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學(xué)們聽(tīng)了婷的成績(jì)后，都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼，只見(jiàn)她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現出一片沸沸洋洋的情景。
“今天我要特別表?yè)P婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時(shí)一定很努力讀書(shū)，大家一定要向婷學(xué)習，中學(xué)生作文《美麗的誤會(huì )》�！庇⒄Z(yǔ)老師的話(huà)停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后，婷真的非常用功讀書(shū)，從早到晚書(shū)不離手，不僅英語(yǔ)，連其它科目的成績(jì)也提高了，原來(lái)表?yè)P真的可以使一名平平無(wú)奇的學(xué)生一躍成為成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。
有一天，我到辦公室找英語(yǔ)老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊，是上一次的英語(yǔ)測驗成績(jì)�！鞍�，怎么會(huì )這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿(mǎn)分只有90分，拿來(lái)的`2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來(lái)婷在第一卷中是拿了29分，我把成績(jì)登反了，成了92分，而老師又只看最后分數，并沒(méi)有仔細去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分數，原來(lái)這是我的錯�！蹦菚r(shí)我有些害怕，不知道應不應該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵她，我合上登分冊，當作什么也沒(méi)看見(jiàn)，獨自走出了辦公室。
這件事直到畢業(yè)那天也沒(méi)有人知道，我也不知道老師有沒(méi)有發(fā)現，我只把它當作是我自己的秘密——一個(gè)美麗的誤會(huì )。
美麗的誤會(huì )作文6
最近，二年四班的班主任身體不舒服，嗓子都發(fā)炎了，聲音變了，臉色蒼白蒼白的。每天都去醫院打針，拿藥，天天都很晚回家，也在家里備課，很晚才睡覺(jué)的。但每天早上仍堅持去上班。在班上幾乎沒(méi)有一位同學(xué)搞小動(dòng)作，大家上課的表現都非常好，常常有人舉手回答或問(wèn)問(wèn)題。
有一天，有一位同學(xué)在上自習課時(shí)很“調皮”，老師站在講臺上時(shí)見(jiàn)那位同學(xué)在搞小動(dòng)作，于是老師走下講臺在那位同學(xué)的座位旁邊站了一會(huì )，并沒(méi)有口頭點(diǎn)名批評他。那位同學(xué)當時(shí)即刻停止搞小動(dòng)作，假裝若無(wú)其事地看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，又犯了，他頭也不抬起來(lái)看黑板，手卻在書(shū)包里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，又一次被老師發(fā)現了，老師發(fā)脾氣了，兩眼睜得溜圓溜圓的，牙幫骨在不停地銼動(dòng)著(zhù)，兩道刷子似的眉毛緊緊地扭在一起，那位同學(xué)見(jiàn)了，忙把東西塞進(jìn)書(shū)包里，又裝出一副寫(xiě)筆記的樣子來(lái)。等安靜了之后，那個(gè)同學(xué)的手又在不停地動(dòng)著(zhù)，向后面、前面、右邊，又向同桌問(wèn)彩筆什么的。老師忍無(wú)可忍，最終，老師想到了一個(gè)辦法，就是下課后，叫同學(xué)過(guò)來(lái)，讓老師教訓他一頓。
下課鈴一響，老師死死拉著(zhù)同學(xué)的手急匆匆地走到辦公室。老師準備教訓同學(xué)一翻，老師講著(zhù)講著(zhù)，把手中拿的書(shū)本正向著(zhù)同學(xué)的屁股來(lái)，可又發(fā)現這位縮著(zhù)身體的同學(xué)手中的卡片，老師拿了過(guò)來(lái)，卡片上原來(lái)不是遞小紙條的紙，不是詛咒別人的壞話(huà)，而是寫(xiě)著(zhù)對老師的祝福話(huà)，看！上面還有許多精致的花紋，老師感動(dòng)得哭了，老師把同學(xué)抱了起來(lái)，撲入懷抱中，同學(xué)也從未感到過(guò)這樣的溫暖……
如果我們是種子，那么老師是陽(yáng)光和水；如果我們是鮮花，那么老師是園��；如果我們是一個(gè)個(gè)星球，那么老師是宇宙；如果我們是一個(gè)個(gè)文字，那么老師是一本本書(shū)……
美麗的誤會(huì )作文7
一家裝扮一新，洋溢著(zhù)圣誕節日喜慶氣氛的餐館。我，包子老板正悠然自得地打理著(zhù)自己的小店。
一會(huì )兒，一位顧客走了進(jìn)來(lái)。我抬頭一看，是拉面！
很久以前，喜來(lái)登飯店的面族館生活著(zhù)一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的面族兄弟姐妹們。我們包子，是其中的一份子。我們每天接待來(lái)自四面八方的客人，團結一致、和睦相處，從未紅過(guò)臉（我們的臉可都是潔白的面粉做成的哦）。有一段時(shí)間，外地客人來(lái)得較少，四川人稍多一點(diǎn)。四川人口味比較挑，大家都喜歡我們包子兄弟接待他們，順便再就著(zhù)泡菜吃點(diǎn)稀飯。拉面，這個(gè)來(lái)自甘肅蘭州的小子不干了，跑到來(lái)自重慶的麻花老板娘那兒去打我們的小報告，東說(shuō)西說(shuō)的，最后鬧得我們和喜來(lái)登面族館分了手。兄弟們各奔東西，我和弟弟在這條街上開(kāi)了家包子專(zhuān)賣(mài)店。
這個(gè)可惡的“江洋大盜”，竟然自己送上門(mén)來(lái)了�？次医裉觳粊�(lái)個(gè)“甕中捉鱉”！
我迎了上去，真想給他一個(gè)……不，不能給他一個(gè)他巴掌！這小子臉上粘糊糊的，那樣我會(huì )吃虧的！于是，我假裝客氣地遞給他一個(gè)菜譜。
他點(diǎn)了幾個(gè)菜就說(shuō)好了。我走進(jìn)廚房，做好了菜，端出來(lái)給他吃。他的吃相狼吞虎咽，起碼像有三天沒(méi)吃飯。我在旁邊偷笑，活該，誰(shuí)讓他先惹我的。
不一會(huì )兒，他就暈菜了。我要把他拖到餛飩派出所的餃子警察面前，請餃子警察給他上一堂思想品德課，給我出口氣�！斑@家伙真沉，臉有幾米長(cháng)，暈倒后就像一攤泥�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
過(guò)了幾天，拉面找來(lái)了他的兄弟：牛肉面、炸醬面、酸菜面、肉絲面、燃面、方便面、排骨面……，來(lái)到我的店前。這時(shí)，我弟弟在打理店面，我在大號。（我叫叉燒包，弟弟叫豆沙包）。他們沖了進(jìn)來(lái)，不容分說(shuō)，直接對我弟弟又踢又踹，他們把我弟弟當成我了。聽(tīng)見(jiàn)打鬧聲，我掏出我的油條手機，神不知鬼不覺(jué)地給老大芽菜包打電話(huà)，芽菜包叫來(lái)了鮮肉包、韭菜包、速凍包、小籠包……，最后連天津的“狗不理”包子兄弟也趕來(lái)了。他們沖進(jìn)來(lái)，與我們兄弟一起和面條們打成了一片。只見(jiàn)，白色的面粉橫飛，各種顏色的餡混雜在一起，弄得我的小店真是一塌糊涂！
最后，餛飩所長(cháng)、餃子警察、麻花老板娘、面包兄弟、饅頭大哥……其他所有面族的男女老少都趕到了這里。大家把我們分開(kāi)，幫我們調解糾紛。
麻花老板娘解開(kāi)了我和拉面的心結：原來(lái)，麻花老板娘看我們包子兄弟非常團結，待客真誠，很有生意頭腦，就故意為難我們，好讓我們早點(diǎn)出去自立門(mén)戶(hù)，自己闖蕩。拉面雖然不滿(mǎn)，也只是發(fā)點(diǎn)牢騷，羨慕我們而已，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們的小報告。
一場(chǎng)誤會(huì )就這樣化解了。后來(lái)，我們包子和面條成了最好的朋友。我的店越開(kāi)越大，生意越來(lái)越好。拉面也在我的店旁邊開(kāi)了一家面條專(zhuān)賣(mài)店，生意也很好。再后來(lái)，更多的面族兄弟姐妹們都長(cháng)大了，紛紛告別麻花老板娘，到這條街上來(lái)開(kāi)店，這條街就成了名副其實(shí)的面食特色餐飲一條街。
美麗的誤會(huì )作文8
趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì )被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺(jué)，不讓趙老師多操心，就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調皮蛋，現在都變得特別聽(tīng)話(huà)。
叮鈴鈴，上課鈴一響，同學(xué)們立即端坐在自己的位置上，準備上課。這節是趙老師的課。她出現在教室門(mén)口，拿著(zhù)講義，慢慢的向講臺上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來(lái)喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼里，急在心里，恨不得上去幫她一把，我在心里想：我們一定要配合趙老師把這節課上好。
趙老師開(kāi)始講課，大半節課都十分順利，可突然，她在黑板上寫(xiě)字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著(zhù)一個(gè)同學(xué)。我們順著(zhù)她的目光看去，原來(lái)是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。
小明見(jiàn)所有人都在注視著(zhù)他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng)；同學(xué)們也開(kāi)始對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會(huì )有同學(xué)向他揮舞著(zhù)拳頭撲向他。
趙老師講著(zhù)講著(zhù)，忽然大聲咳嗽起來(lái)，顯得痛苦萬(wàn)分，那陣刺耳的塑料聲又出現在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對小明說(shuō)：“你安靜會(huì )，行嗎！”這時(shí)，下課鈴響了。
趙老師拖著(zhù)疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，遞給趙老師說(shuō)：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買(mǎi)了消炎藥和喉片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著(zhù)，卻又影響了您上課，對不起�！�
聽(tīng)到這，趙老師一把摟住小明，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
原來(lái)，這是一個(gè)美麗的誤會(huì )！
美麗的誤會(huì )作文9
剎那間，他收斂了臉上的所有的笑容，只是那么用那么冷靜的目光看著(zhù)我
他的目光將我的全身上上下下掃視了一遍又一遍，仿佛一定要在我身上找出什么東西似的。難道我臉上有臟東西？不可能，今天早上洗臉可洗得可仔細了，出門(mén)前還特意照過(guò)鏡子，怎么可能有臟東西呢？我摸了摸我的臉。
我感覺(jué)他今天有些不對勁，感覺(jué)很冷漠，其實(shí)我跟他關(guān)系挺好，他總是笑瞇瞇的，今天怎么對我這樣呢？怎么了？難道是我做錯了什么？我把今天做的一切就像放電影似的，在腦海里回放，不放過(guò)任何一個(gè)細節，可是根本沒(méi)發(fā)現我做錯了什么呀，那他今天到底是怎么了呢？我滿(mǎn)肚子的困惑，滿(mǎn)臉的疑問(wèn)，直愣愣的站在那。
這是我的筆�！蓖烙檬种钢�(zhù)我的黑筆，一字一字地說(shuō)。
這支筆是我剛從商店里買(mǎi)的，要20多元錢(qián)呢，這個(gè)還可以發(fā)射激光呢，我和他做了一個(gè)星期同桌，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現過(guò)他有這樣一支筆，他不會(huì )是看上了我的筆，想要拿走吧？我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)，扭過(guò)頭繼續寫(xiě)我的作業(yè)。
可我也在筆蓋的地方涂過(guò)呀！”他看著(zhù)我的筆一臉脹的通紅，大口大口的喘著(zhù)氣，一副不堪示弱的表情。
我一定要找出一個(gè)讓他心服口服的理由，看他怎么下臺。我正想出一個(gè)更好說(shuō)服他的理由時(shí)，他卻將手以迅雷不及掩耳之勢伸向了我的鉛筆盒，我就像丈三和尚摸不著(zhù)腦袋，不知他要干什么。突然他從我的鉛筆盒拿出了一只一模一樣的激光筆，頓時(shí)，我愣住了。糟了糟了，我怎么拿著(zhù)他的筆呀，這下尷尬了，我跟他為了這支筆吵了這么久，沒(méi)想到這支筆竟然是他的，給你�！蔽业穆曇粝裎米咏心敲葱�，頭也越來(lái)越低，臉紅的似蘋(píng)果一般，我等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
哈哈！”他撲哧一笑，我頓時(shí)明白了，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)，”哈哈哈，哈哈哈”笑聲在教室上空蕩漾著(zhù)，這可真是美麗的誤會(huì )。
美麗的誤會(huì )作文10
一朵花開(kāi)、一片落葉、一縷清香都會(huì )觸動(dòng)我們的心；一個(gè)眼神、一句暖語(yǔ)、一件微不足道的小事都會(huì )讓我們久久難忘，也許這只是誤會(huì )，可卻深深地讓我懂得——
“媽?zhuān)乙t到了，先走一步了�！辈坏仍�(huà)音落下，我便飛快地跑出家門(mén)。
來(lái)到馬路上，路上行人稀少，我便又加快了速度�！鞍�！”不好，一位提著(zhù)菜的老奶奶突然出現，接著(zhù)被我撞倒，真是“半路殺出個(gè)程咬金”，這可如何是好，我的心猛地一縮，接著(zhù)急跳起來(lái)：過(guò)去扶她一把，那我不就逃不脫了，而且眼看補習時(shí)間就要到了，如果這次再遲到，那我就完了；溜之大吉，那也不行，我可不能成為品德敗壞的孩子！
看著(zhù)地上無(wú)助的老奶奶，我的心真是“十五個(gè)吊桶打水”，正在我束手無(wú)策時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)樸素的中年男子連忙跑了過(guò)去，然后把老奶奶給扶起來(lái)，用他那雙粗裂的手輕輕拍打了一下老奶奶大衣上的灰塵。
我再也忍受不住良心的譴責，也走了過(guò)去�！按竽�，要不要緊？”中年男子問(wèn)道�！昂�！你害我摔了這么大個(gè)跟頭，能好嗎？”老奶奶一臉憤怒的表情�！拔摇摇敝心昴凶佑杂种�。
“老奶奶，這不怪叔叔，是我不小心撞了您——”憋在心里的話(huà)終于說(shuō)出了口“小朋友，你不用為他辯護�！崩夏棠逃H切地對我說(shuō)，又轉過(guò)頭，“連小學(xué)生都比你敢承擔責任。哼！”“是的是的，大娘，對不起，那我送您去醫院吧！”中年男子誠懇地說(shuō)到，接著(zhù)對我笑了笑：“小姑娘，我認識你，你這么大早，急匆匆地，是去補習吧！快去，別耽擱了上課�！薄班�！”我忍住淚，從他的笑容與目光里，我讀出了人性的美麗。
望著(zhù)他們遠去的背影，我淚眼模糊，心顫動(dòng)著(zhù)。晨風(fēng)柔柔地撫摸著(zhù)我通紅的臉頰，仰望天空，我仿佛又看見(jiàn)了大叔那真誠、美麗的笑容……
這個(gè)永遠的誤會(huì )深深地烙在了我的腦海里，每每想起這個(gè)散發(fā)美麗人性光芒的誤會(huì )，我便有一種強烈的自責感，同時(shí)一股暖流也倏地涌上心頭。
美麗的誤會(huì )作文11
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著(zhù)這封散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著(zhù)，拆與不拆的想法在內心作著(zhù)激烈的斗爭。。。。。。放學(xué)了，我踏著(zhù)輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了1個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì )說(shuō)話(huà)的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著(zhù)一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線(xiàn)內。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著(zhù)“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫(xiě)信給我？平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對我。。。。。。這有可能嗎？一連串的問(wèn)號困擾著(zhù)我，讓我的心靈顫抖著(zhù),神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒(méi)有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受?chē)栏竦乃枷虢逃?我矛盾極了,混沌極了,索性聽(tīng)天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當聽(tīng)到一陣清脆的響聲后,我懷著(zhù)忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著(zhù)落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著(zhù)信，自責地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)了聊——————“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì )。我所認識的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
認識你的同學(xué)20xx.10.16 看完信，我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過(guò)，也很高興，幸好沒(méi)有錯過(guò)這“美麗的誤會(huì )”。
美麗的誤會(huì )作文12
誤會(huì )是理解不正確的意思，誤會(huì )常會(huì )使人尷尬。我能和你成為好朋友也源于一場(chǎng)誤會(huì )，但我覺(jué)得這是個(gè)美麗的誤會(huì )。
那天下午突然下起了大雨，父親在我臨出門(mén)時(shí)特地叮囑我要我及時(shí)回家，晚上有客人來(lái)。這下可好了！雨下得這么大，怎么回啊。為了及時(shí)趕回家，于是我狠下心來(lái)截住了一輛出租車(chē)。在我剛要上車(chē)時(shí)，后面響起一陣急促的叫喊聲。轉過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)與我年紀相仿的女孩。她匆匆地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起，請問(wèn)你要去哪？”我疑惑極了，我與她并不認識，怎么問(wèn)這么奇怪的問(wèn)題。于是我打量著(zhù)她，只見(jiàn)她上身穿斜肩的蝙蝠衫，下身穿著(zhù)破洞的超短褲，而且頭發(fā)還挑染成玫紅色�！斑@肯定是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的小太妹！”我在心里暗想。
她見(jiàn)我沒(méi)出聲，以為我在發(fā)呆，于是用手在我眼前晃了幾晃，說(shuō)：“嘿！嘿！”我看著(zhù)她緩緩地說(shuō)道：“回家�！薄澳悄慵以谀�？”她又問(wèn)。我的心突然咯噔了一下，怎么還問(wèn)��？而且還是問(wèn)我家的地址，她想怎樣��？難道她想綁架我？再勒索我父母？于是我朝四周瞅了瞅，沒(méi)人！這下糟了！我該怎么辦呢？咦？怎么那個(gè)司機也朝這邊看呢？難道是一伙的？可是我還是說(shuō)：“在XX路那�！彼宦�(tīng)，眼里馬上閃出異樣的光彩。她說(shuō)：“我也打算去那里，你能和我一起搭車(chē)嗎？我對這里不太熟悉，而且又下著(zhù)雨，很難截到車(chē)！”我看到雨越下越大，那女孩被雨水打濕了大半個(gè)身子，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
一上到車(chē)，那女的就在座位上時(shí)不時(shí)地朝我這邊挪動(dòng)。我后悔極了，怎么會(huì )跟賊一起上了船了呢？于是，我盡可能地朝邊上挪�？伤�是不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我后悔極了，難道要動(dòng)手了？難道她在找家伙？頓時(shí)我的冷汗直冒。過(guò)了一會(huì )兒，她掏出了一部手機，我這才吁了一口氣�？墒邱R上又想到她會(huì )不會(huì )打給同伙，一起進(jìn)行綁架呢？我的心再一次被揪起來(lái)了。
“喂！”她打電話(huà)了！“吱！”到了！我馬上掏出錢(qián)塞給司機，馬上跑了�！昂�！等一下！嘿！”我聽(tīng)到她在身后喊道。我心想：等？等你追上我？再綁架我？我才不會(huì )那么笨呢！于是，我頭也不回就往家的方向跑。
好不容易回到家，我這才放下心來(lái)�！岸＿�！”門(mén)鈴響了，爸爸去開(kāi)門(mén)�！鞍�！”我驚呼起來(lái)，是她！她見(jiàn)到我也很驚訝。后來(lái)經(jīng)爸爸介紹，才知道她是爸爸的好朋友的女兒，由于她家在搬家，為了不耽誤她學(xué)習，便委托爸爸讓她在離她學(xué)校很近的我家暫住幾天。
直到第二天，我才知道那天的“真相”原來(lái)她穿著(zhù)那些衣服實(shí)在校慶晚會(huì )的話(huà)劇飾演的人物所需并且她并不是長(cháng)發(fā)的，而是有一頭烏黑的短發(fā)。那天由于太匆忙了，便連妝都沒(méi)卸。她在座位上挪來(lái)挪去，是由于她的衣服都濕了，坐在那里很難受。我聽(tīng)后馬上羞紅了臉。在我告訴她我那時(shí)的想法時(shí)，她哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái)的日子，我們竟發(fā)展成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
你說(shuō)這場(chǎng)誤會(huì )難道不美麗嗎？這場(chǎng)誤會(huì )讓我交到了一個(gè)好朋友，讓我懂得了一個(gè)道理，那就是不要多疑，以貌取人！多虧了你！
美麗的誤會(huì )作文13
星期天，爸爸讓我去給鄉下的外公送拐，可我十分不情愿。經(jīng)過(guò)商量之后，爸爸給我十元錢(qián)，讓我自由支配，而我要把拐送給外公。
“哎，這鬼天氣，熱死人了”我抱怨著(zhù)。到了車(chē)站，一位阿姨為我端來(lái)了一把椅子，“謝謝您，我不用�！薄靶∨笥�，你不知道吧，這是我們車(chē)站專(zhuān)門(mén)為腿腳不方便的乘客設置的座椅�！薄安�，不，您誤會(huì )了，我是給別人去送拐的”說(shuō)著(zhù)，我還踢腿踢腳給她看，旁邊的人都笑了。
“嘟嘟”汽車(chē)終于來(lái)了，車(chē)上的人比較多，我生怕拐碰到別人，只好夾在腋下。站在車(chē)上，我想著(zhù)：“大熱天給外公送拐，爸爸給我十元錢(qián)，倒也劃算，不過(guò)……”，“大哥哥!”一段清脆的童音打斷了我的思路，我望向聲音來(lái)源，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小妹妹，“大哥哥，你坐�！薄安挥昧�，小妹妹，還是你自己坐吧�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)，“大哥哥，可是你的腿……”小妹妹撲閃撲閃的大眼睛疑惑的望著(zhù)我�！安�，不，你誤會(huì )了�！蔽也恢撛趺凑f(shuō)才好，楞了半天才冒出這句話(huà)。
“沒(méi)買(mǎi)票的同志請買(mǎi)票�！笔燮眴T的聲音響起來(lái)了，我從口袋里掏出五角錢(qián)，“買(mǎi)五角錢(qián)的票�！比欢�，售票員卻沒(méi)有接我的錢(qián)，而是笑瞇瞇的看著(zhù)我說(shuō)：“小朋友，國家的殘疾人保護法規定殘疾人乘車(chē)是可以半票或免費的�！薄安�，不，您誤會(huì )了，我不是殘疾人，我是去給別人送拐的�！闭媸亲屓丝扌Σ坏�，我已經(jīng)被這一連串的誤會(huì )感動(dòng)了。
其實(shí)，我們多出一點(diǎn)愛(ài)，賣(mài)火柴的小女孩就不會(huì )再大年夜凍死，祥林嫂也不可能在一片祝福聲中死去。
其實(shí)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好!
美麗的誤會(huì )作文14
童年趣事就像一朵朵蒼翠欲滴的綠葉，襯托著(zhù)嬌艷的紅花，讓人忍不住去采摘。讓我也來(lái)為你做一次童年的導游，讓我們回到童年，回到兒時(shí)！
綠油油的草地上，兩個(gè)小女孩兒站在上面，遙望著(zhù)遠方。一個(gè)臉上怒放著(zhù)最美麗的笑容，一個(gè)似乎在思考。其中一個(gè)便是我。
小涵問(wèn)：“小玉，我們會(huì )一直做好朋友嗎？”略帶著(zhù)些疑問(wèn)，也帶著(zhù)些急切。
我想了想，說(shuō)：“當然會(huì )呀！我們永遠，永遠都是好朋友，我們要當一輩子的好朋友�！�
小涵笑了笑，開(kāi)心地跳了起來(lái)：“對，我們要做一輩子的好朋友！”
兩個(gè)小伙伴一起拉著(zhù)手，興高采烈地笑著(zhù)，跳著(zhù)……
玩了一會(huì )兒，兩個(gè)女孩兒累了，提出去小涵家玩。
來(lái)到小涵家，她獨自去給我倒果汁喝，而我則是悠閑地走著(zhù)，無(wú)意中看到一只小貓，我興奮地跑過(guò)去，小貓似乎被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)給嚇著(zhù)了，連忙一跳，便跳上了花瓶，花瓶‘嘭’的一聲，掉在地上，碎了！小貓連忙逃也似的跑了。
小涵聽(tīng)到了動(dòng)靜，連忙跑過(guò)來(lái)，跑到我身邊，還未等她質(zhì)疑，阿姨就來(lái)了，阿姨連忙問(wèn)：“這是誰(shuí)打碎的？”
我被阿姨嚴厲的目光給嚇到了，半天都開(kāi)不了口，阿姨又將目光轉向我，我被嚇了一跳，手不停的打著(zhù)小動(dòng)作，臉上全是驚恐和不安。
阿姨又很快將目光轉移到小涵身上，嚴厲的說(shuō)：“涵涵，做人要誠實(shí)，是不是你打碎的？”
她連忙把手擺來(lái)擺去：“媽媽不是我打碎的，不是我，真的不是我�！�
阿姨很憤怒，說(shuō)：“錯了就是要承認，現在，立刻，馬上，去房間里面壁思過(guò)，沒(méi)有意識到錯誤就不要再出來(lái)了！”
我鼓起勇氣，往前走了一步，對阿姨說(shuō)：“阿姨，花瓶是我打碎的，不關(guān)小涵的事�！�
阿姨慈祥的看著(zhù)我，說(shuō)到：“小玉呀！你可別慣著(zhù)涵涵，錯了就是要承認，你別替她掩護�！�
我不知如何是好，連忙和小涵說(shuō)：“小涵，是一只貓它……”
沒(méi)有等我說(shuō)完，小涵就含著(zhù)淚說(shuō)：“我不喜歡你，我討厭你，給我走！”
小涵把我推倒在地上，就直接哭著(zhù)跑了。我爬起來(lái)，十分委屈。連奔帶跑地回了家，一回家就趴在床上使勁地哭，直到哭不動(dòng)了為止。
這就是一個(gè)美麗的誤會(huì )！可能這是一件很小的事，但這可能是我一輩子的創(chuàng )傷，就像我和小涵……我們永遠也回不到當初的樣子了！盡管我們承諾過(guò)要做一輩子的好朋友，現在見(jiàn)到也只不過(guò)是像陌生人碰面似的，所以，在任何小事中，不要因為一個(gè)小小的誤會(huì )而失去了最寶貴的朋友！我很后悔，不希望再犯一次這樣的錯誤，美麗的誤會(huì )給我一次教訓！給我一個(gè)道理！給我更多的朋友！
美麗的誤會(huì )作文15
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！蹦抢蠋煵辉谀�？是不是“室內無(wú)老師，同學(xué)稱(chēng)大王”？答案是肯定的。不信，請把目光聚焦在我們班那節老師不在的自習課。
“啊哈哈，來(lái)呀！”這令人厭惡的聲音又回蕩在我耳旁，身為管理員的我坐在講臺邊向教室掃視一番。突然，一個(gè)黑色的身影在我眼前閃過(guò)。唉，又是我們班最調皮的松，只見(jiàn)他搶過(guò)女同學(xué)熙的本子就跑，熙氣得只跺腳，但也無(wú)可奈何。我見(jiàn)狀便上前阻止，大喊道：“松，提醒一次！”但聲音很快被淹沒(méi)在鼎沸的吵雜聲中，我必須拿出管理員的威信：“大家都回到座位，再有亂走動(dòng)的，請到辦公室去�！苯淌宜查g鴉雀無(wú)聲，看來(lái)這句話(huà)生效了，畢竟已是六年級的學(xué)生了，多少還是有些自尊的。
大家回到各自的座位，開(kāi)始做起家庭作業(yè)。這時(shí)，一位同學(xué)探頭過(guò)去抄另一位同學(xué)的答案，整個(gè)人都快伏到對面的桌子上了。我清了清嗓子，故意咳嗽了一聲，說(shuō)：“**同學(xué)，注意形象，你的眼珠子都快掉到同學(xué)的本子上了！”同學(xué)們一聽(tīng)頓時(shí)哄堂大笑，有的捧腹笑，有的把頭埋進(jìn)書(shū)本里偷偷地笑，有的邊笑邊抹眼淚。那位抄作業(yè)的同學(xué)恨不得挖個(gè)地洞鉆下去，灰溜溜地回到自己的座位上了。
雖然，在我的管理下班級時(shí)而安靜，至少大部分同學(xué)在認真地寫(xiě)作業(yè)。但好景不長(cháng)，一會(huì )兒的功夫，不知道下面又會(huì )發(fā)生什么，嘈雜聲此起彼伏，就算我聲嘶力竭地喊著(zhù)，也無(wú)濟于事。正當我一籌莫展的時(shí)候，不知哪位同學(xué)說(shuō)了一聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)“聽(tīng)虎色變”，施展輕功似的瞬間回到自己的座位上。正當同學(xué)們各就各位時(shí)，班主任果真出現在教室門(mén)口，這時(shí)的教室已經(jīng)成了安靜的學(xué)習天地。
見(jiàn)班級同學(xué)這么自覺(jué)地學(xué)習著(zhù)，班主任很欣慰，還表?yè)P我管理班級有一套。我吐了吐舌頭，心里默默地想：這真是一個(gè)“美麗的誤會(huì )”！
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