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烏龜初中作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的烏龜初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
烏龜初中作文 篇1
我家養了一只可愛(ài)的小烏龜，名字叫“淘淘”。我把它的“家”安置在一個(gè)玻璃缸里。媽媽還拿來(lái)兩顆珍珠放進(jìn)去，說(shuō)是和淘淘做伴。
淘淘只有我手掌心那么大。它的頭和臉都是三角形的，鼻子長(cháng)在最前面，像是兩個(gè)小孔。兩只眼睛只有小綠豆那么大，十分可愛(ài)。它的眼睛總是眨巴眨巴的，像是要看一看周?chē)男迈r事物。它的嘴巴大大的，好像一張就能吐出金銀財寶似的，總是不情愿張開(kāi)。長(cháng)長(cháng)的脖子倒挺大方，總是一伸一縮的�？s頭的時(shí)候，脖子上就像圍了一層軟綿綿的圍巾。只要周?chē)幸稽c(diǎn)響動(dòng)，淘淘就趕緊把頭縮進(jìn)去，好像那軟軟的“圍巾”是它的“護身符”似的.。烏龜的爪子十分鋒利，被它抓一下，會(huì )生疼生疼的。媽媽說(shuō)烏龜爬得慢，我看媽媽就是不注意觀(guān)察生活，其實(shí)烏龜爬起來(lái)一點(diǎn)都不慢呢！烏龜的殼很堅硬，上面還有許多褐色的花紋，像是將士們穿的鎧甲似的油光閃亮，十分神氣！
每當我寫(xiě)完作業(yè)后，我就把淘淘輕輕地從水中捏出來(lái)，放在我的書(shū)桌上。在我看來(lái)，書(shū)桌是我的“習武之地”，而對淘淘來(lái)說(shuō)，書(shū)桌就成了它的“游樂(lè )場(chǎng)”。速寫(xiě)本成了它的“溜冰場(chǎng)”，立起的文具盒成了“攀巖”，一摞摞字典，成了淘淘眼中的“珠穆朗瑪峰”……它一會(huì )兒在“溜冰場(chǎng)”上舞一曲，一會(huì )兒又像登山勇士一樣向世界最高峰沖擊，忙得不亦樂(lè )乎，等它玩累了，我便把它放回玻璃缸里。
最逗人的，當屬淘淘進(jìn)餐時(shí)的表現了。我只要一拿起裝烏龜食兒的小盒子沖淘淘一晃，淘淘好像突然眼前一亮，把眼睛瞪得大大的。四只小爪不停地扒著(zhù)玻璃缸，脖子伸得直直的，眼珠隨著(zhù)裝食的盒子的方向滾來(lái)滾去，像是在說(shuō)：“快喂我吧！小主人，我快餓昏了！”我把食物往缸里一灑，淘淘就脖子一伸，嘴巴一張，幾粒食物一塊就吞進(jìn)肚子里了，真是個(gè)“小饞龜”！
這就是我的“淘淘”，這樣好玩好笑的小烏龜，誰(shuí)會(huì )不喜歡呢？
烏龜初中作文 篇2
我最喜歡烏龜了，我和那只名叫“笨笨”的小烏龜已經(jīng)成為了好朋友。它住在伯伯家的魚(yú)缸里。
雖說(shuō)它名叫“笨笨”可實(shí)際上它一點(diǎn)也不笨，它即活潑可愛(ài)又聰明伶俐。
這只烏龜只有茶杯蓋那么大小，兩只小眼睛像兩顆鉆石一樣鑲嵌在臉上，小小的嘴，墨綠色的皮膚，身上背著(zhù)它的小房子，房子像一塊塊玉拼成似的，上面交錯著(zhù)綠色的`花紋，脖子伸出來(lái)約有3厘米那么長(cháng)，尾巴卻短得幾乎看不見(jiàn)，它可不講衛生不剪指甲。
這只烏龜嘴巴雖小，但吃起東西來(lái)卻決不會(huì )有防礙。它常常擺著(zhù)小尾巴，四腳劃動(dòng)，在水里游來(lái)游去。當我把小魚(yú)扔到魚(yú)缸里，它就迅速游過(guò)來(lái)，眼睛看準了，做好沖刺準備，猛的一下沖過(guò)去將小魚(yú)吞進(jìn)嘴里，然后才慢慢津津有味地品償起來(lái)。
小烏龜似乎膽子很小，只要水里一有動(dòng)靜，它便馬上沉到缸底，把頭縮進(jìn)殼里，小尾巴緊緊貼在殼的后邊，一動(dòng)不動(dòng)。等水里又恢復平靜，才慢慢把小腦袋探出來(lái)，用圓溜溜的眼睛看著(zhù)四周，似乎在偵察敵情，又過(guò)了一會(huì )，還沒(méi)動(dòng)靜，便又去玩耍了。
小烏龜真可愛(ài)，我喜歡小烏龜。
烏龜初中作文 篇3
這兩只小烏龜有趣極了！除了肚皮的軟殼是青白色的，其他地方都是墨綠墨綠的 。它身長(cháng)四厘米左右，背上拖了個(gè)“大盔甲”，在水中就像隆起來(lái)的一座長(cháng)滿(mǎn)青苔的礁石�！翱住鄙嫌惺膲K菱形的`小格子，其中中四塊比較大，也比較完整；每塊小格子中還有黑色的線(xiàn)條，互相貫穿著(zhù)，盔甲下還拖著(zhù)一條又細又短的尾巴。小烏龜行動(dòng)起來(lái)不慌不忙，它把頭腳收到盔甲里，看起來(lái)像一個(gè)“盾牌”，我想這就是它防御敵人進(jìn)攻的一種方法吧。小烏龜的腦袋非常有趣，圓圓的小腦袋能伸能縮。在它的小腦袋上長(cháng)著(zhù)一個(gè)芝麻大的眼睛，眼睛一眨一眨，像天上的星星閃爍著(zhù)。顯得特別敏捷，遇到危險時(shí)它把腦袋縮進(jìn)“盔甲”里，過(guò)了好一會(huì )兒，確信外面沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜了，才把腦袋慢慢地伸出來(lái)，眼睛還不停地東張西望，那貪生怕死的樣子，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )笑。小烏龜雖然默默無(wú)聞，一聲不響，可它在童話(huà)故事里跟兔子賽跑的時(shí)候卻堅持不懈的跑完了全程，贏(yíng)得了冠軍。這種精神值得我們學(xué)習。我喜歡小烏龜那天真可愛(ài)的樣子。
烏龜初中作文 篇4
幾個(gè)月前，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)帶回來(lái)兩只小烏龜，我特別高興，圍著(zhù)它們轉來(lái)轉去，認真地觀(guān)察起來(lái)。
這兩只是中華龜，它們并不像巴西龜的顏色那么鮮艷，全身并沒(méi)有多少綠色，而是灰灰的土色。而且它們的眼睛很黑、很小，嘴邊還有一條紋路，看著(zhù)像是一條裂縫。書(shū)上說(shuō)烏龜的背甲是由十三塊組成，我認真地數了一數，還真是。而反面的腹甲每個(gè)盾片上都有黑褐色的斑。
這兩只小烏龜一公一母，認真觀(guān)察就會(huì )發(fā)現它們是有挺大區別的：身體較圓形的是母的，較長(cháng)形的是公的;底板平的是母的，凹的是公的;尾巴短的是母的，尾巴長(cháng)的`是公的;腹部花紋密集的是母的，稀疏的是公的。我給它們倆起了名字，一個(gè)叫團團，一個(gè)叫圓圓。
第二天，我寫(xiě)完作業(yè)就急忙把團團和圓圓從盒子拿出來(lái)玩�？墒撬鼈儏s相當的警惕，把頭和腿都縮在殼子里，趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著(zhù)了，一點(diǎn)兒也不好玩，我覺(jué)得非常失望。等了半天見(jiàn)還是沒(méi)有動(dòng)靜，慢慢地我失去了耐心，跑到一邊看書(shū)去了，不再理它們�？墒堑冗^(guò)了一會(huì )兒再回去看時(shí)，卻發(fā)現圓圓不見(jiàn)了，這下可不得了，把全家人都發(fā)動(dòng)起來(lái)找它，終于在好遠的沙發(fā)下面發(fā)現它，費了好大的勁才把它弄出來(lái)。嘿，沒(méi)想到它笨乎乎的它，卻還能跑得比耗子還快。
慢慢地小烏龜與我們都混熟了，它不再像剛開(kāi)始那么“膽小如鼠”，現在即使我用手摸它的背時(shí)，它也不再那么緊張，尤其是我給它洗澡時(shí)，它亂蹬著(zhù)小腿，很積極地跟我互動(dòng)著(zhù)。原來(lái)看著(zhù)呆乎乎的小烏龜也還有活躍的一面啊。
現在，我經(jīng)常給我的小烏龜換水，喂食，他也經(jīng)常和我玩，我們已經(jīng)是密不可分的好朋友了。
烏龜初中作文 篇5
我養了三只可愛(ài)又活潑的烏龜，剛開(kāi)始，因為它們還不適應新的環(huán)境，所以全都是縮頭烏龜。
起初，我每天都會(huì )幫牠們換水，因為它們很會(huì )污染水，所以怕不換水會(huì )很臭，害我們浪費許多的水。因為水也是要錢(qián)的，所以我們當然也很擔心會(huì )花了太多的水錢(qián)。 后來(lái)我慢慢發(fā)現，其實(shí)不用每天換水，只要兩天換一次水就好了。秘訣在于—飼育箱內要放一個(gè)盤(pán)子，再把飼料放在盤(pán)子里，飼料就不會(huì )污染到水，這樣就只需要洗 盤(pán)子就好了。
本來(lái)，這些事情應該是我和哥哥一起做的，但是哥哥常常只顧著(zhù)玩電腦，所以一直是我在做。一直到寒假表姐、表弟會(huì )來(lái)我們家住，早上一起床，就聽(tīng)到表弟對我 說(shuō):“我已經(jīng)喂好烏龜了”。剛聽(tīng)到這句話(huà)，我潛意識覺(jué)得無(wú)法信任，所以又檢查了一遍，結果表弟真的有喂飼料，所以這個(gè)寒假都是我和表弟在照顧烏龜。我覺(jué) 得，在我們悉心的照料下，烏龜應該也活的.很幸福吧!?
最后，我要告訴每一個(gè)同學(xué):“動(dòng)物不是很好養的，如果你想養寵物的話(huà)，就要用心照顧它、愛(ài)護它，不要拋棄它們，你怎樣對待它們，牠們就會(huì )怎樣對待你”。
烏龜初中作文 篇6
小烏龜認為自己長(cháng)大了，想獨立，就去找工作。
小烏龜打聽(tīng)到，郵局缺人，小烏龜想去試一試。在半路上，一只身披黃衣服的小袋鼠也去應聘。它們便結伴而行，一邊走一邊說(shuō)。小烏龜和小袋鼠在不知不覺(jué)中到了郵局門(mén)口。找到了應聘的辦公室，走到了鴕鳥(niǎo)主任的面前。鴕鳥(niǎo)主任問(wèn)了兩位的姓名、年齡、住址、性別。又看了看它們的身材，一個(gè)高，一個(gè)矮�？赐炅�，主任發(fā)給了一頂綠帽子，并說(shuō)：“小烏龜，小袋鼠，我們郵局只收一個(gè)人，明天來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)信送得多，就要誰(shuí)。你們要做好心里準備�！毙觚斖丶业穆纷�，它把綠帽子戴在頭上，到湖面上一照，說(shuō)：“多美呀！”小烏龜興匆匆的回家了。
第二天，它倆一起到鴕鳥(niǎo)主任那兒，鴕鳥(niǎo)主任讓它們去送信。小袋鼠一拿到信就蹦走了。到了傍晚，它們都回來(lái)了，小袋鼠送了100封信，可小烏龜只送了1封信。鴕鳥(niǎo)主任說(shuō)：“我們的小袋鼠送了100封信，可小烏龜只送了1封信，我們收小袋鼠，小烏龜你雖然賣(mài)力，可我們不能收你”小烏龜把綠帽子還給了鴕鳥(niǎo)主任，垂頭喪氣地走了。
又過(guò)了幾天，小烏龜在馬路上，一只小猴子蹦蹦跳跳地走著(zhù)，一邊跳一邊說(shuō)：“我將有工作了，啦啦啦啦�！�，小烏龜便跟著(zhù)它去了消防隊了。消防隊的隊長(cháng)是熊隊長(cháng)，熊隊長(cháng)也問(wèn)了兩位的姓名、年齡、住址、性別。又看了看它們的.身材，熊隊長(cháng)給每人發(fā)了一個(gè)紅水桶。小烏龜心想：我要好好干，爭取能留下。忽然，警報響了，廣播里傳來(lái)聲音：“胡同鄉564319946714616號的烏鴉窩著(zhù)火，全體出動(dòng)�！毙觚旕R上跑到胡同鄉564319946714616號的烏鴉窩下，可它不會(huì )爬樹(shù)，小烏龜急得圍著(zhù)樹(shù)團團轉。這時(shí)，小猴子三蹦兩跳的上了樹(shù)，把火滅了。熊隊長(cháng)知道后說(shuō)：“小烏龜你雖然賣(mài)力，可我們不能收你。像你一樣，那得死多少人呀！”小烏龜把紅水桶還給了隊長(cháng)�？伤换倚�，小猴子推推小烏龜，又做了一個(gè)鬼臉，小烏龜跺了跺腳，走了。
幾天了，小袋鼠和小猴子都沒(méi)看見(jiàn)小烏龜。直到有一天，城里來(lái)了一個(gè)馬戲團來(lái)表演。小袋鼠、小猴子、鴕鳥(niǎo)主任和熊隊長(cháng)都來(lái)看邊表演。到了那里，座無(wú)虛席，在圓圓的棚里，有一頭大象，大象背上有一只黑猩猩，黑猩猩的頭上有一只小狗，小狗上有貓……全場(chǎng)觀(guān)眾都看呆了，眼睛最亮的小猴子尖叫：“你們看呀，上面是小烏龜，是它！”，大家的目光投向底下。
散場(chǎng)后，小袋鼠、小猴子、鴕鳥(niǎo)主任和熊隊長(cháng)都連連祝賀小烏龜。小烏龜可高興了。
烏龜初中作文 篇7
烏龜是一種長(cháng)得很奇怪，聰明有趣的小動(dòng)物。
說(shuō)它長(cháng)得很奇怪，是因為它的身上總是背著(zhù)一具外殼，上面的斑紋好像是神秘的咒語(yǔ)。
在它的背殼反面，龜殼被分成了網(wǎng)狀，在每個(gè)網(wǎng)狀口里，有一到兩個(gè)小圓卷。這些圓卷的外部有一個(gè)黑卷，里面則是鵝黃色的。它的爪子十分銳利，可以把撥玻璃抓出“吱吱”聲。另外，它的爪子之間有一層很薄的半透明膜，可以使它的四肢浮在水面上。
烏龜它很聰明，幾乎每時(shí)每刻都想出來(lái)“自由活動(dòng)”，在你看電視休息的.時(shí)候，說(shuō)不定它已經(jīng)準備和同伴們一起出逃呢！
其實(shí)，它也是一種十分有趣的小動(dòng)物，如果年將它翻個(gè)底朝天，它的四肢便會(huì )在空中亂舞，使分有趣。另外，它在不動(dòng)的時(shí)候四肢會(huì )浮在水面上，身體卻在水底，看起來(lái)像一張中間凹進(jìn)去的紙一樣。這其實(shí)是因為它的身體很重，所以沉在水里。而四肢卻因為很薄，很輕，水可以輕而易舉地把它的四肢托浮在水面上，所以四肢會(huì )浮在上面。
烏龜也是一種十分有用的小動(dòng)物。它的龜殼可以入藥，龜肉可以食用。一到冬天，它就會(huì )冬眠，幾乎不行走。到了十二月，它就再也不動(dòng)了，開(kāi)始徹底冬眠，直到春天的到來(lái)。
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