小烏龜的作文合集3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小烏龜的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小烏龜的作文 篇1

　　世上有兩只獨一無(wú)二的小巴西龜。它們，機靈可愛(ài)；它們調皮活潑，它們就是我們家的飛飛和快快！

　　它們的殼堅硬無(wú)比，像一塊布滿(mǎn)美麗花紋的大石頭，就算你拿個(gè)大菜刀，也奈何不了它們，他們有一雙圓溜溜的小眼睛嵌在那個(gè)三角形的小腦袋上，這雙眼總是滴溜、滴溜的轉著(zhù)，只要感到外界有危險時(shí)，就會(huì )以最快的速度將頭縮到殼里，這幅鎧甲真厲害。

　　別看他們四肢短扁，但他們跑起來(lái)可不慢，有次給他們換水時(shí)，兩個(gè)家伙像跟給我做迷藏似的，一放到地面就分開(kāi)往兩邊跑，飛飛迅速的鉆到了車(chē)底，快快則迅速地爬進(jìn)草叢，我一邊眼睛盯著(zhù)他們的去處，一邊喊來(lái)救兵---“老媽”，我們拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的棍棒往車(chē)底推，才把飛飛弄出車(chē)底，他可好，還真把車(chē)底當游樂(lè )場(chǎng)了�？炜斓估蠈�(shí)，就在后院的草叢里爬著(zhù)，但雨后的泥也把他漂亮的花甲弄得不像樣了，天哪，我和老媽費了九牛二虎之力才將他們清洗干凈后送回水盆老家，自此我下了結論，不能同時(shí)放他們出來(lái)，只能一個(gè)個(gè)看著(zhù)放放風(fēng)。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們的食欲也越來(lái)越大，每次喂食就是一個(gè)動(dòng)畫(huà)的放映，他們伸出長(cháng)脖子去咬水面的`顆粒龜食，那副貪婪和專(zhuān)注的模樣任你如何擺弄他都會(huì )毫不在意的，看著(zhù)這一幕我常想：他們真的無(wú)憂(yōu)��！除了吃和玩就沒(méi)有任何負擔了。我們何時(shí)能像他們那樣沒(méi)有負擔呢？

　　媽媽說(shuō)，簡(jiǎn)單的生活是沒(méi)有思想和精神感受的，幸福應該有很多種，學(xué)習考試和面對挑戰都是生活的樂(lè )趣之一，戰勝困難后的快樂(lè )才是最值得欣喜的快樂(lè )，我想問(wèn)問(wèn)我的小烏龜們，你們有這些快樂(lè )嗎？

小烏龜的作文 篇2

　　一個(gè)堅硬而又帶著(zhù)花紋的外殼，四只小小的爪子，加上一條彎彎的細尾巴，這就是可愛(ài)的小烏龜。

　　六七月間，熱風(fēng)在大地間蕩漾著(zhù)，突然一場(chǎng)暴雨，空氣中到處都透著(zhù)涼爽，人們無(wú)不叫好。大雨過(guò)后，草變得更有力了，大樹(shù)也洗去了灰塵，葉子們在樹(shù)枝上跳舞，相互交流著(zhù)暴雨過(guò)后的`舒爽。孩子們穿著(zhù)雨鞋，帶著(zhù)一支冰淇淋，叫上小伙伴一起來(lái)玩水。你潑一下，我也潑一下，玩得真開(kāi)心！就是這樣的一個(gè)情景，形成了一個(gè)炎熱而又快樂(lè )的夏天。小烏龜也活潑起來(lái)了，為我們家增添了許多的樂(lè )趣。

　　在水盆里，烏龜伸出四只肉乎乎小爪，在淺水里爬行；累了，就趴在石頭上，縮著(zhù)小尾巴，懶洋洋的閉上眼睛睡覺(jué)，餓了，就吃些小肉片，繼續在水中游玩。有時(shí)我會(huì )帶它出去曬曬太陽(yáng)，它對外面的世界很好奇，一會(huì )兒工夫就跑的不見(jiàn)蹤影了，我急得像熱鍋上的螞蟻，扒拉開(kāi)一株株的植物，咦，它正躲在下面沖我笑呢！

　　冬天來(lái)臨了，小烏龜要冬眠了，它將頭、爪子、尾巴都收了進(jìn)去，像一塊帶有花紋的石頭，不過(guò)，它的外殼更像一張紙，花紋像一個(gè)個(gè)音符，譜出一首冬天的歌。

小烏龜的作文 篇3

　　小烏龜還沒(méi)在我家呆上一個(gè)星期，就出逃三次了！

　　第一次，是在學(xué)校里�？茖W(xué)老師讓我們帶生態(tài)瓶來(lái)，于是，我就把小烏龜帶過(guò)去。小烏龜在缸里爬來(lái)爬去，歡快極了�？墒呛镁安婚L(cháng)，等到我下課再去看時(shí)，已消失的無(wú)影無(wú)蹤了！我在柜子里找來(lái)找去，終于，在彩色筆的后面把這小家伙給找著(zhù)了。我一直想不明白，為什么這么小的`烏龜能爬出又高又滑的缸呢？

　　第二次，就只怪媽媽失職了。我在家千叮嚀萬(wàn)囑咐讓媽媽看好小烏龜后，才去上興趣班的�？僧斘一丶視r(shí)，正看見(jiàn)媽媽正在津津有味地玩電腦呢！我背著(zhù)書(shū)包會(huì )書(shū)房看小烏龜時(shí)，唉！又沒(méi)了。我很生氣也很難過(guò)。生氣，是因為媽媽沒(méi)看好小烏龜，難過(guò)，是因為小烏龜又離家出走了。

　　第三次，我可加深警惕了。我在缸上蓋了幾本書(shū)，才放心出去玩的�？墒�，等我高高興興回來(lái)看小烏龜時(shí)，又沒(méi)了蹤影！

　　小烏龜呀！你何時(shí)才能回家。

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