烏龜的作文10篇【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的烏龜的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

烏龜的作文 篇1

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，我高興極了。因為我從來(lái)沒(méi)養過(guò)小動(dòng)物，所以我把小烏龜當作我的寵物。

　　我給小烏龜起了一個(gè)搞笑又好聽(tīng)的名字——龜田一郎。龜田一郎有一層很厚的殼，殼上有形狀怪異的花紋，像一層綠色的鎧甲。龜田一郎的'頭上有很多條花紋，綠色的很多，還有幾條紅色的，很奇怪。它有一對小眼睛，眼睛下面有兩個(gè)小鼻孔和小嘴。最奇怪的是，它的眼皮竟然是透明的！

　　我要替龜田一郎造一個(gè)家。我先找來(lái)一個(gè)透明的玻璃缸子，挑一些光滑的鵝卵石放進(jìn)去，再裝上一些天然的水。最后，我把食物放了進(jìn)去，也把龜田一郎放了進(jìn)去。龜田一郎一進(jìn)去，就有強烈的逃生欲望。它不停地往上爬，可是玻璃缸非�；�，它怎么可能爬出去？過(guò)了一會(huì )兒，龜田一郎還在那兒爬，它還真執著(zhù)。突然，我看到它四腳朝天，原來(lái)是它從石頭上摔了下來(lái)�？粗�(zhù)它四腳不停地擺動(dòng)著(zhù)，我怎么忍心讓它在那里辛苦掙扎？我用手輕輕一挑，龜田一郎就翻過(guò)身來(lái)了。這下，它可老實(shí)了，把頭、腳和尾巴都縮到殼里了。小烏龜太可愛(ài)了，我真喜歡它！

烏龜的作文 篇2

　　每天放學(xué)回家，我第一件事就是我看我的小寵物—小烏龜。這只小烏龜是前年爸爸送給我的生日禮物，它是一只金錢(qián)龜。

　　小烏龜跟我的手差不多大小，背上有十三個(gè)古銅錢(qián)狀的花紋。它的腦袋尖尖的，脖子長(cháng)長(cháng)的，尾巴細細的，像個(gè)大老板。

　　到了夏天，小烏龜開(kāi)始進(jìn)食了。一天中午，我們家吃肉，我就夾了一塊肉。一天中午，我們家吃肉，我就夾了一塊肉，來(lái)到小烏龜的.盆前，它一見(jiàn)到肉，脖子就伸得老長(cháng)，十分想吃。我故意捉弄它，不給它吃，它饞得口水直流。這時(shí)媽媽喊道：“你怎么還不給小烏龜吃��？”我趕緊把肉放到它的跟前，它津津有味地吃了起來(lái)，好像餓得不得了。吃完，它還想再吃，我不給它它，它就裝出一副可憐想來(lái)求我。我被它逗樂(lè )了，就再給了它一塊肉。

　　我很喜歡這只小烏龜。記得有一次，我拿了把尺子嚇它，嚇得它把整個(gè)頭都縮進(jìn)了殼里，四只腳和尾巴也不見(jiàn)了。但它平時(shí)看見(jiàn)我時(shí)，搖頭擺尾對我很是友好。

　　小烏龜是我的好伙伴，我一定會(huì )把它養得更好。

烏龜的作文 篇3

　　有人喜歡嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)；有人喜歡忠心耿耿的小狗；也有人喜歡毛絨絨的小白兔，可我卻喜歡其貌不揚的小烏龜。

　　我的'寶貝小烏龜是在我四歲時(shí)買(mǎi)回來(lái)的，名叫“小可愛(ài)”。有一天，家里炒蝦仁。我特意為小烏龜留了六七只�；瘍龊�，我急忙托著(zhù)小碟子，來(lái)到陽(yáng)臺上喂小烏龜。我用手捏住一只蝦仁放在小烏龜面前，只見(jiàn)它用爪子按住蝦仁，一小口一小口地吃起來(lái)，有滋有味。吃完一只后就伸長(cháng)脖子還要，那樣子別提多可愛(ài)了！只一會(huì )兒功夫，碗中的蝦仁就都沒(méi)了。

　　有一次，我正要給小烏龜換水，突然發(fā)現它的龜殼上有綠綠的東西。奇怪，殼上長(cháng)苔蘚了？我得給它刷刷。于是，我先把魚(yú)缸了的臟水倒掉，放入干凈的清水，再將小烏龜托在手掌上，用一把柔軟的刷子幫它左刷刷、右刷刷，時(shí)不時(shí)地用水沖洗一下。漸漸的，小烏龜殼上的苔蘚減少了，變得光潔漂亮了。全刷完后，小烏龜用它的后腿輕輕蹬了蹬我的手，好像在說(shuō)：“小主人，快把我放回水里吧，別刷我了�！蔽疫@才把小烏龜放了回去。

　　小烏龜活動(dòng)起來(lái)并沒(méi)有人們想象得那么慢。每當我把它放到魚(yú)缸外面的地磚上時(shí)，它總會(huì )賣(mài)力地爬呀爬，一會(huì )兒就爬到了花盆邊。當我想要把它捉回魚(yú)缸時(shí)，小烏龜就會(huì )拼命逃，好像很想在外面多玩兒一會(huì )兒似的。經(jīng)過(guò)一番折騰后，我才能牢牢地捉住它。嘿，這寶貝小烏龜可真是機靈呀！

　　直到現在，我還養著(zhù)這只小烏龜。六年過(guò)去了，如今，它的體型、食量都變大了，但那可愛(ài)的樣子仍然沒(méi)有變。我和小烏龜的感情更深了，早已把它視如珍寶。

烏龜的作文 篇4

　　窗外，彌漫著(zhù)秋天的氣息，落葉在與蝴蝶比美，與雪花共舞。在電視桌旁玻璃缸子里讓著(zhù)我喜愛(ài)的烏龜。的而就在這美麗的季節我的烏龜絕食了。

　　今天媽媽買(mǎi)來(lái)一只烏龜，西西非常的高興，西西為烏龜準備了一個(gè)比他大一點(diǎn)的玻璃缸子。西西她喜歡呆呆地看著(zhù)它那笨拙的身軀在水里擺動(dòng)，喜歡它那充滿(mǎn)夢(mèng)幻綠色的身體，喜歡狼吞虎咽吃著(zhù)西西為它準備的食物。

　　烏龜想：今天主人把我買(mǎi)了回來(lái)，我慶幸我逃脫了那烏龜販子的手里，媽媽和我說(shuō)‘過(guò)其實(shí)大多數人類(lèi)都是很善良的，他們回把我們放回大自然，讓我們盡情享受人生�！�而我充滿(mǎn)幻想：我以后會(huì )在小河里，和一群朋友們玩耍，還會(huì )看見(jiàn)離別以久的青蛙大哥�；氐街魅思覄傄粫�(huì )，主人找來(lái)了一些空心菜讓我吃，哇噻！好好吃的，可能主人是為我送行。��？聽(tīng)起來(lái)好象，人類(lèi)說(shuō)的‘吃一頓好的，就要被送上斷頭臺’。

　　第二天，烏龜還是充滿(mǎn)幻想，而西西則是在房間里看著(zhù)烏龜。

　　西西想：烏龜肯定很開(kāi)心吧！烏龜真是太可愛(ài)了，愛(ài)死它了�？粗�(zhù)它在玻璃缸里游動(dòng)，我心中不禁地開(kāi)心起來(lái)，我以后會(huì )好好地照顧著(zhù)這只可愛(ài)的烏龜的。讓它快快樂(lè )了的成長(cháng)，讓它長(cháng)得胖胖的。(這時(shí)我突然想到)烏龜會(huì )不會(huì )孤單��！如果它太孤單了怎么辦呢！(于是，我跑到水族館，買(mǎi)來(lái)一些水草。)這會(huì )兒烏龜肯定非常地高興。

　　(烏龜在玻璃缸里百思不得齊解)為什么還沒(méi)把我帶會(huì )大自然呢？會(huì )不會(huì )主人會(huì )一直養我呢？我再觀(guān)察一天，如果明天主人不把我放回大自然，我就絕食。(這時(shí)主人跑了出去)會(huì )不會(huì )去買(mǎi)吃的東西，然后把我放回大自然��！(此時(shí)烏龜又在幻想回到大自然的情形，真是只愛(ài)幻想的.烏龜啊)��！主人回來(lái)了，太棒了！我又可以回到大自然了，期待��！(此時(shí)，烏龜又進(jìn)入它的幻想樂(lè )園里，但定睛一看，原來(lái)是水草)

　　第三天，這天，天空格外蔚藍，萬(wàn)里無(wú)云。

　　西西趴在床上思考著(zhù)，今天應該給它吃什么呢！今天它的心情是不是很好？最近看來(lái)，烏龜好像很開(kāi)心，真是太棒了！我要繼續努力。

　　(烏龜在水缸里想著(zhù))今天為什么還沒(méi)放我回大自然？哼！我絕食，你能把我怎么樣。(于是陷入冷戰之中……)

　　過(guò)了好幾天，烏龜還是沒(méi)有吃東西，西西想近一切辦法。它還是不吃。有誰(shuí)知道烏龜在想回到大自然呢！沒(méi)過(guò)多久，烏龜死了。它隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，飛到了大自然，它看到了小動(dòng)物們自由的穿梭在森林中，不禁為他們高興。于是，它化作了一棵百合為秋天的到來(lái)而開(kāi)放。

　　又一個(gè)秋天，這棵百合依然開(kāi)放，自那以來(lái)，西西不再養烏龜，是為了讓悲劇不在發(fā)生。

　　寫(xiě)烏龜的作文二：

　　20xx年10月27日 星期一 天氣晴

　　小烏龜――烏龜的樣子我家養了兩只活潑可愛(ài)的小烏龜，它們還有名字呢！大的叫可可，小的叫奇奇。這兩只可愛(ài)的小烏龜可有一些與眾不同的地方，大的殼淺而平，小的殼深而凸；大的'眼睛下面紅色少，而小的紅色多。這兩只烏龜的殼上各有十三塊圖形，拼在一起就像給烏龜穿上了一件堅硬的盔甲，它的身體下面還有十二個(gè)圓點(diǎn)，像是這件金黃色外衣的花紋。

　　烏龜身上的“盔甲”是墨綠色的，每次遇到危險，它就會(huì )縮進(jìn)“小房子”里。我的小烏龜現在大概有4厘米了，如果頭和尾巴都縮進(jìn)去大概有3厘米。講了這么多，你知道這是什么龜嗎？哈！這就是巴西龜，是我和媽媽從花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。

　　我還在網(wǎng)上查了許多有關(guān)它的內容。巴西龜原名紅耳龜，原居地是美國，屬于水龜一族，是一群外熱源動(dòng)物，它的體溫是受其環(huán)境溫度變化而影響。你們想知道可可和奇奇發(fā)生了哪些趣事嗎？想知道就繼續往下看吧。

　　20xx年10月28日 星期二 天氣晴

　　小烏龜――烏龜比賽有一次，可可和奇奇想出魚(yú)缸，它們你爬一點(diǎn)我爬一點(diǎn)，像比賽一樣，但是它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，可可是爬一點(diǎn)，奇奇就把它拉下來(lái)，奇奇爬一點(diǎn)，可可也把它拉下來(lái)。后來(lái)，奇奇爬累了就下來(lái)休息，它一邊休息，一邊嘲笑可可。你們知道嘲笑可可什么嗎？奇奇在嘲笑可可一個(gè)人都爬不上去，還老是掉下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，奇奇開(kāi)始爬了，但是可可卻不爬了，不一會(huì )兒，奇奇好像知道了什么，也不爬了。

　　它們倆頭一扭，正好看著(zhù)對方，奇奇和可可面對面仿佛都在笑，它們倆都休息好了，又在爬了，這次它們拼命向上爬，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，你們猜最后誰(shuí)是冠軍？這次猜到了嗎？它們誰(shuí)都沒(méi)爬上去，因為魚(yú)缸太滑了，還是凹進(jìn)去的！這件事情有趣嗎？如果還想看趣事，就翻到下一頁(yè)吧。

　　20xx年10月29日 星期三 天氣晴轉陰

　　小烏龜―烏龜翻身有一次，奇奇正在爬魚(yú)缸，可可正好也慢慢吞吞爬過(guò)來(lái)，可可一不小心把奇奇撞得翻了身，可是，可可還不知道，繼續往前爬去。奇奇卻在那里拼命掙扎。過(guò)了一小會(huì )，奇奇又不動(dòng)了，我問(wèn)外婆，“烏龜死了嗎？”外婆說(shuō)：“烏龜沒(méi)死，而是在休息�！蔽矣挚戳艘粫�(huì )兒，果然烏龜又開(kāi)始掙扎了，這次可可好像看見(jiàn)，馬上游過(guò)去，好像在說(shuō)：“對不起，我這就來(lái)幫你�！笨煽蛇^(guò)去了，把奇奇一推，果然奇奇翻過(guò)身來(lái)，奇奇也好像笑咪咪地對可可說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我反而要好好感謝你呢，要不是你，我還翻不過(guò)來(lái)了呢！”媽媽對我說(shuō)過(guò)，烏龜翻身后，體格大的就翻不回來(lái)了。

　　奇奇竟然在可可的幫助下翻過(guò)身來(lái)，你們說(shuō)這件事有趣不有趣？

烏龜的作文 篇5

　　讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》之后，我突然覺(jué)得現在的孩子沒(méi)有孩子樣兒！

　　有一只活過(guò)許多年的烏龜能聞出孩子味兒，他發(fā)現現在有孩子味兒的人太少了�，F在的孩子沒(méi)有童真是因為大人自私了，雖然他們都是以愛(ài)的`名義。

　　讀了這本書(shū)，無(wú)不讓我感受到：這個(gè)時(shí)代的孩子沒(méi)有快樂(lè )，都是因為爸爸媽媽不懂我們的心。我們喜歡看課外書(shū)，父母說(shuō)這是閑書(shū)；我們喜歡接觸大自然，父母很擔心；我們……其實(shí)，大自然就是孩子最好的課堂。

　　但這不就說(shuō)明大人一定是錯的。不過(guò)，要給孩子適宜的私人空間，讓孩子有一個(gè)孩子樣兒，否則，孩子就像提前在鍋里炒來(lái)炒去了。

　　在實(shí)際生活中，媽媽常會(huì )帶我去公園，和大自然來(lái)個(gè)親密接觸。我在那兒看到了茂盛的大樹(shù)，看到了依依多情的楊柳，看到了小巧的五顏六色的花朵。媽媽也給我講了她小時(shí)候在田野里玩耍的故事，還了解了許多植物的名稱(chēng)。大自然真神奇！

　　孩子是祖國的花朵，父母就像護花使者。讓我們互相尊重，互相理解，真正做到爸爸媽媽和我們孩子做好朋友，也要體會(huì )到父母對我們的操勞、擔心才好��！

烏龜的作文 篇6

　　我家養了一只烏龜，有雞蛋那么大。

　　它的背上有三道凸起的棱，正中間的那道最高。腹部很平滑，像是一塊磨得很光的`花石頭。它的眼睛小小的，就像用墨點(diǎn)了一個(gè)芝麻大的小黑點(diǎn)。

　　烏龜一刻也不老實(shí)，它總是爬來(lái)爬去，喜歡趴在盆子邊沿，把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，想爬出去，可是沒(méi)有那個(gè)本領(lǐng)。

　　我喜歡把它拿出來(lái)，放在桌子上，它開(kāi)始總是把頭和爪子都縮到殼里，等到周?chē)�安靜下來(lái)，它慢慢伸出頭，看看沒(méi)有什么危險，就開(kāi)始爬。爬到桌子邊沿，它伸頭往下看看，大概是覺(jué)得太高，跳下去危險，于是，就調個(gè)方向往別處爬，又到了桌子邊沿，再伸長(cháng)脖子看看，還是沒(méi)膽量跳，就又轉頭往另一個(gè)方向爬……

　　最有意思的是烏龜會(huì )翻身。我把它翻過(guò)來(lái)，放在地上。烏龜就這樣面朝上躺著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，像一塊石頭�？赡芩�在想：怎么回事��？有點(diǎn)不對勁��！等了好久，看看沒(méi)有人幫助它，只好自己想法子。只見(jiàn)它把脖子伸長(cháng)又伸長(cháng)，四個(gè)爪子也伸了出來(lái)。突然用頭頂了一下地面，爪子晃動(dòng)，一下子就翻了過(guò)來(lái)。四處看看，好像很自豪，仰著(zhù)頭爬走了。

　　我相信，以后，這只烏龜還會(huì )給我帶來(lái)新的故事。

烏龜的作文 篇7

　　談起和我的感情最深的動(dòng)物，還是我們家和我有五年生活記憶的兩只小烏龜。

　　公的那一只是一種中國的土種烏龜，是和媽媽一次買(mǎi)的魚(yú)一網(wǎng)上來(lái)的呢。它有一身烏黑的殼，殼上的紋路呈六角形，可好看了。又長(cháng)又圓的頭上有一對像琥珀一樣發(fā)亮的.圓眼睛，非�？蓯�(ài)。有時(shí)他還會(huì )從殼里伸出一個(gè)尖尖的小尾巴和四只短腳。

　　我給這只烏龜起了一個(gè)名字“烏烏”，大家一定猜到，另一只一定叫“龜龜”了。

　　龜龜是一只母的中西雜交龜，是烏烏來(lái)我們家之后，媽媽買(mǎi)來(lái)給烏烏做伴的。

　　它們倆就被放在一個(gè)鐵盆里，每天只要看一看有沒(méi)有水就可以�；�本上一天它們都在原地休息，有時(shí)早上還會(huì )動(dòng)一動(dòng)，有時(shí)它們想爬出盆去，就拼命地上，經(jīng)常聽(tīng)到“嘭”地一聲，烏烏掉到了正準備爬的龜龜的背上。冬天是冬眠期，它們一直沉睡到第二年春天才醒來(lái)。醒后才會(huì )進(jìn)食，一般的食物是小蝦子。它們先把蝦頭一點(diǎn)點(diǎn)咬下來(lái)，再把后面的慢慢吞下去，每次吃完我去看它，它都會(huì )把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，可能是想讓我再喂一點(diǎn)吧。

　　雖然二年級后我們就把它們倆放回大自然去了，可這五年它們給我帶來(lái)的歡樂(lè )，我終身難忘。

烏龜的作文 篇8

　　我家有一只脾氣很壞，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而生氣的小烏龜。說(shuō)他是小烏龜，到不如說(shuō)是“百年”大烏龜，這只烏龜的歲數比我還大!

　　他的殼非常特別，是個(gè)菱形的模樣，上面有數不清的五邊形花紋。他全身布滿(mǎn)綠色，樣子就像一個(gè)老爺爺，有時(shí)候還會(huì )張開(kāi)嘴巴，又飛快地合上。

　　這只烏龜可麻煩啦，每天都要給他喂食，哄他高興。有時(shí)候，調皮的魚(yú)兒還會(huì )來(lái)?yè)屗�食物，之后，他就�?huì )慢慢地爬上“石頭云梯”來(lái)訴苦，好像在責怪我供養不周呢!

　　說(shuō)到“石頭云梯”，這只烏龜特別喜歡，經(jīng)常爬上去曬日光浴，一時(shí)半會(huì )兒還真下不來(lái)。如果硬拉他下來(lái)，他的'爪子就會(huì )死死地扒住石頭，拉也拉不下來(lái)，事到如今，這個(gè)“石頭云梯”上面已經(jīng)被這只烏龜給破壞的不成樣子了。如要他下來(lái)，只有一個(gè)方法，那就是向他潑水。潑了盆又一盆，潑了一會(huì )兒還不下來(lái)，我真的是不勝其煩了，我就扔下他不管了。這時(shí)，他會(huì )張開(kāi)嘴巴，好像在嘲笑我。

　　他吃飯進(jìn)，只有一張嘴巴叼著(zhù)，然后突然張嘴，把米粒吃進(jìn)去。魚(yú)兒有時(shí)會(huì )在旁邊窺伺，見(jiàn)烏龜放松警惕時(shí)，趁其不備，來(lái)個(gè)突襲，讓烏龜措不及防。烏龜想追也追不上，然后烏龜會(huì )來(lái)個(gè)守株待兔，等小魚(yú)游過(guò)來(lái)時(shí)趕緊撲上去，把食物吞到了肚子里。

　　因此，他吃飯時(shí)還要有人在旁邊侍候不可，真是架子十足。

烏龜的作文 篇9

　　咯噔，呀，十分”，每天下午放學(xué)后，這樣的聲音就在我家響起。哈，這是我在給家里的兩只烏龜跳水打分呢。

　　綠綠的硬殼，小小的眼睛，短短的四肢，這就是我家兩只小烏龜的形象。他們可是我的知心朋友，離開(kāi)他們就如同魚(yú)離開(kāi)了水，樹(shù)離開(kāi)了土。我每天有什么難過(guò)的事或者快樂(lè )的事，都會(huì )向他們訴說(shuō)，當我向他說(shuō)考試沒(méi)考好時(shí)，他們就縮進(jìn)殼里，仿佛在為我傷心；當我向他說(shuō)運動(dòng)會(huì )上又取得了一個(gè)好成績(jì)時(shí)，他們就活蹦亂跳，好像在為我而歡呼；當我平淡地給他們講故事時(shí)，他們就趴在那里，似乎在聽(tīng)我演講。

　　有時(shí)我心情好，便和他們玩耍，跳水、攀登、捉迷藏……可開(kāi)心了。我最喜歡讓他們跳水，首先讓我的兩位跳水健將站在臺子上，接著(zhù)讓他們跳水，每“人”跳三次，根據水花濺起的高低打分，水花越低分越高，分加起來(lái)最高的就是贏(yíng)家，作為獎勵，就多給他一些好吃的“美食”。有一次，較大的烏龜濺起的'水花都濺到我的臉上了，于是，我以故意傷害裁判的罪行讓他“罰站”，誰(shuí)讓他濺起那么高的水花呢！

　　這兩只烏龜帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )，我一定會(huì )好好的喂養他們。

烏龜的作文 篇10

　　秋天來(lái)了，又是一年豐收的季節。成熟的稻穗在風(fēng)中跳著(zhù)歡快的舞蹈，那些害蟲(chóng)成群結對地跑了過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃著(zhù)美食。在旁邊的稻草人看見(jiàn)了這種景象，十分心痛，心想，農民伯伯一年的'努力全被這些害蟲(chóng)毀于一旦了。于是，他自告奮勇地對農民伯伯說(shuō)；“伯伯，我去幫您去看農田吧！”

　　稻草人走上了農田，手微微地抖動(dòng)了一下，那些害蟲(chóng)可害怕他了，便一路跑一路摔地逃之夭夭了，稻草人不進(jìn)禁自豪地說(shuō)：我真棒！把害蟲(chóng)都趕走了！這時(shí)，一只烏龜走了過(guò)來(lái)，對他說(shuō)：“哼！得意什么？”“你是誰(shuí)？”“你竟然連我這個(gè)大名鼎鼎的烏龜都不知道！難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，龜兔賽跑中那個(gè)跑的比兔子快的動(dòng)物就是我呀！”“喔，原來(lái)你就是跑步大師！”“哈哈，可是我的人生價(jià)值比你大多了！”“喔，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”�！拔铱梢詾檗r民伯伯看農田，可以不讓害蟲(chóng)吃莊稼，而你呢？只有那一個(gè)名聲，而且還是那只兔子犯了錯，你們人生沒(méi)有什么價(jià)值的，整天躺在地上，一躺就是幾十年、幾百年，又有什么意義呢？”那只烏龜聽(tīng)了，啞口無(wú)言。

　　這個(gè)故事告訴我們，人活著(zhù)要有價(jià)值，要奉獻，不能什么事都不做，那樣等于等待死亡。

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