【熱門(mén)】小烏龜的作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小烏龜的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小烏龜的作文 篇1
小烏龜種南瓜一個(gè)春光明媚的早晨，小烏龜歐利想體驗一下農民的生活，就拿著(zhù)鏟子來(lái)到后院，他先挖了一個(gè)小小的坑，接著(zhù)又小心翼翼地灑下了一顆南瓜種子，然后把土蓋在上面。做完了這一切他就嘴巴一歪，高興地笑了，心里想：種子啊，快點(diǎn)長(cháng)，快點(diǎn)長(cháng)！過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，長(cháng)出了幾片嫩綠的葉子。歐利看見(jiàn)了提起水壺在小苗上灑了幾滴水，小苗顯得更加翠綠了。歐利大聲喊：“小苗有生命了！”小鳥(niǎo)天地聽(tīng)到了，飛過(guò)來(lái)一看，“哇”，他叫了一聲，說(shuō)：“小苗真的有生命了�！本透嬖V歐利：“你要天天澆水、施肥，這樣等長(cháng)大了就會(huì )結果了�！毙觚斦f(shuō)：“我一定天天澆水、施肥，等到結了果才停�！�
又有一天，歐利照樣來(lái)到后院澆水、施肥、松土，可是他意外的發(fā)現已經(jīng)長(cháng)成巴掌形的葉子上有幾只小蟲(chóng)在爬來(lái)爬去，就叫來(lái)天地，天地用尖尖的嘴巴把蟲(chóng)子一只只地消滅了。小苗在歐利的精心培育下慢慢長(cháng)大了，到了炎熱的夏天，南瓜開(kāi)出了黃色的小花，花兒凋謝以后長(cháng)出了饅頭般的小南瓜，到了涼爽的秋天，南瓜變得像輪胎一般大小了。歐利叫來(lái)天地跟他分享一年的收獲。
小烏龜的作文 篇2
我家養了一只膽小的小烏龜。說(shuō)它小，真是名副其實(shí)。它的龜殼只有7厘米長(cháng)，當它把四肢、尾巴和頭縮進(jìn)龜殼里時(shí)，就像一個(gè)小小的石頭，穩穩地擺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。它整天背著(zhù)一個(gè)深綠色的龜殼，上面有對稱(chēng)的六邊形花紋，像足球花紋一樣�；y中間還有黃色的線(xiàn)條，將龜殼隔成好幾個(gè)部分。龜殼反面是嫩黃色的，上面的花紋是黑色的。這些花紋也是對稱(chēng)的，有的是圓圈，有是像小烏龜的尾巴，又細又短。這些淡黑色的花紋點(diǎn)綴在嫩黃色的龜殼上，像中國山水畫(huà)一樣清爽。小烏龜那一對烏黑的小眼睛，長(cháng)在頭的兩側，有米粒般大小，不仔細看，根本發(fā)現不了。四只墨綠色的爪子非常靈活，沒(méi)事總撓動(dòng)著(zhù)魚(yú)缸的四壁，發(fā)出“滋滋”的摩擦聲，讓我總以為它會(huì )把魚(yú)缸抓破。一條細細的尾巴，總是縮在龜殼里，只有在爬行時(shí)才偶爾伸出來(lái)。
我把烏龜翻了個(gè)身，它不停地掙扎，四只爪子在空中亂蹬，頭伸得長(cháng)長(cháng)的，好像把吃奶的勁都使出來(lái)了。它就這樣掙扎著(zhù)，亂蹬著(zhù)，過(guò)了好久，它竟然把身體翻了過(guò)來(lái)。我想看看小烏龜怎么爬行，可是，等了半天，它一動(dòng)不動(dòng)地縮在龜殼里，好像睡著(zhù)了一樣。我沒(méi)了興致，走了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽喊：“快來(lái)看，快來(lái)看，小烏龜動(dòng)了!”等我興沖沖地跑過(guò)去，它又把頭縮進(jìn)龜殼里了。媽媽說(shuō)，是因為我走路時(shí)腳步聲太大，把烏龜嚇回去了，真是膽小如鼠。
我給它喂食，想看看它是怎么吃東西的'，它卻一動(dòng)不動(dòng)，連肉都沒(méi)聞一下。我以為它不餓，就干別的事去了。等過(guò)了一會(huì )兒，我再去看的時(shí)候，肉已經(jīng)不見(jiàn)了。它卻還像剛才一樣一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)小家伙，還真會(huì )裝模作樣，吃東西都不愿給人看見(jiàn)。
這就是我家的小烏龜。膽小、機靈，我真的很喜歡它。
小烏龜的作文 篇3
每一個(gè)人都見(jiàn)過(guò)烏龜，但是烏龜的性格卻不知道，有的烏龜性格溫和，有的烏龜懶懶散散，有的烏龜“風(fēng)行雷歷”。我家有兩只烏龜，一只就是性格溫和，一只性格極倔，有著(zhù)天壤之別。
我的烏龜都有固定的名字，性格溫和的叫麗麗，性格極倔的叫糖糖。
它們都是巴西龜。樣子也差不多，我為了好區別，把麗麗的殼上涂上一點(diǎn)粉色，因為它性格溫和在涂顏料時(shí)，仿佛知道我在干什么，就默默地充當“縮頭烏龜”，而糖糖卻不聽(tīng)話(huà)，左動(dòng)右跳，我畫(huà)不上紅顏料，我想，不給它涂了，反正也可以區分了。
有一天，我讓它們進(jìn)行一次活動(dòng)，叫做“麗糖賽跑”，我讓它直走，看誰(shuí)先到終點(diǎn)，“預備！”我喊到，只見(jiàn)，麗麗已經(jīng)擺好了跑步姿勢，而糖糖卻不照做，仿佛說(shuō)：“為什么你讓干什么，我就干什么，啍！我偏不做看你能怎么樣！”“開(kāi)始！”我又喊到。麗麗邁著(zhù)大步向前走，它不時(shí)回回頭，好你在勸說(shuō)糖糖，而糖糖卻不聽(tīng)，當麗麗到半路時(shí)，糖糖卻想追上去，便也大步流星地向麗麗走去，它們并肩賽跑，不分勝負，你追我趕走到了終點(diǎn)。我把它們兩個(gè)抱起來(lái)說(shuō)：“麗麗，糖糖是并列冠軍�！丙慃愂旨澥康氐乐x，糖糖卻對這個(gè)結果不滿(mǎn)意，認為：這個(gè)冠軍非它莫屬，憤然走下了臺子，而麗麗十分高興。
瞧，這兩個(gè)烏龜好可愛(ài)吧！
小烏龜的作文 篇4
一天，爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜，我給它取名叫“泡泡”。
泡泡的體形很小，比我的耳朵還小呢！它的眼睛和嘴巴都小小的；它的殼像黑里透綠的盔甲；它的四肢很靈活；尾巴長(cháng)長(cháng)的。
我把它放到缸里，它就不停地往上爬，仿佛在說(shuō)：“主人，我要出去！”于是，我把它拿出來(lái)，放到課桌上。它往課桌的左邊爬，發(fā)現了一道障礙：鉛筆。結果，它很輕松地就爬了過(guò)去。我有些不甘心。于是，我又拿了一支鉛筆，放在了它的前面。它又像第一次一樣爬了上去，在它爬到一半的時(shí)候，我突然轉動(dòng)鉛筆，它滑了下去。這時(shí)，它找到了一條明路：往旁邊走。就這樣，它通過(guò)了障礙。
泡泡可真聰明！我特別喜歡它。
【小烏龜的作文】相關(guān)文章：
小烏龜——描寫(xiě)小烏龜的作文作文05-20
我的小烏龜(我的小烏龜作文)12-20
描寫(xiě)烏龜的作文：小烏龜05-15
小烏龜 有趣的小烏龜作文200字04-02
小烏龜的作文400字 有趣的小烏龜02-02
小烏龜的作文400字 我家的小烏龜02-06
小烏龜_寫(xiě)小烏龜的作文400字03-12
小烏龜作文400字 可愛(ài)的小烏龜01-20
小烏龜的作文700字 霸道的小烏龜01-13
小烏龜的作文 07-27