【必備】小烏龜的作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小烏龜的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小烏龜的作文 篇1
我特別喜歡我家的小烏龜。
這只小烏龜是我和媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。我們給它設置了一個(gè)家—～只大魚(yú)缸。我每天都會(huì )到魚(yú)缸邊看它，逗它玩，給它喂食，這成了我的一大樂(lè )趣。它很貪吃，每當我拿來(lái)龜糧，它就會(huì )浮出水面，伸長(cháng)脖子，眼巴巴地看著(zhù)我手里的龜糧袋。我的龜糧袋轉到哪里，它就游到哪里。我拿著(zhù)龜糧袋轉過(guò)來(lái)又轉過(guò)去，小烏龜是貼著(zhù)魚(yú)缸邊游過(guò)來(lái)又游過(guò)去。有時(shí)候，我抓著(zhù)龜糧袋突然向后一晃，哈哈——它，我那可愛(ài)的小烏龜，只有四腳朝天的份兒了！
可是，有一天，它卻讓我驚出了一身冷汗！
那是—個(gè)雙休日的清晨，柔和的陽(yáng)光射進(jìn)房間，我起身打開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)拂面，鱗次櫛比的樓房和掩映其間的樹(shù)木映入眼簾，各種鳥(niǎo)鳴此起彼伏，聲聲悅耳。
我的心情好極了，信步走進(jìn)客廳，想逗逗我那心愛(ài)的小烏龜�？墒切觚敽孟襁�藏在水草里睡懶覺(jué)，并沒(méi)有現身。我將龜糧袋輕輕地擱在魚(yú)缸邊，慢慢蹲下身去。心想：龜糧的香味是那樣的誘人，我就不愁你不出來(lái)！可過(guò)了好—會(huì )兒，魚(yú)缸里還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，趕緊站起身，撥開(kāi)水草一看，不禁大驚失色——小烏龜不見(jiàn)了！
我趕忙找來(lái)爸爸媽媽?zhuān)胰艘黄饘ふ椅倚膼?ài)的'小烏龜�？蛷d里，所有的燈都打開(kāi)了。媽媽搬開(kāi)靠墻角的物品，一處一處地仔細尋找；我提著(zhù)龜糧袋，東奔西走，還輕輕地呼喚著(zhù)“小烏龜”，想引它出來(lái)：最辛苦的要數爸爸，他打開(kāi)手電，伏在地板上，查看家具下面，累得滿(mǎn)頭大汗。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，就是不見(jiàn)小烏龜的蹤影。突然，爸爸叫道：“快來(lái)看，它好像在那里！”我們順著(zhù)手電光望去，小烏龜正趴在沙發(fā)下面靠墻的角落里。我用掃帚慢慢將它撥出來(lái)，托在手里，責怪道：“小壞蛋，你害得我們好找��！”
我就是想不通，小烏龜在這大魚(yú)缸里有吃有喝的，還有我不時(shí)陪它玩，干嘛還要想方設法地逃出來(lái)。爸爸告訴我：“不管是什么生命，自由都是最重要的。自由勝于一切�！�
是啊，如果我們真的愛(ài)它，就不能再束縛它，而應該給它自由，讓它回歸大自然，讓它擁有廣闊的空間、豐富的食物和自己的朋友。我把這一想法提出來(lái)，得到了父母的肯定與贊揚。
第二天正好是周末，早晨一起來(lái)，我就來(lái)到小烏龜面前，給它喂早餐。我對它說(shuō)：“親愛(ài)的小烏龜，你好好吃飽吧，這是我最后一次給你喂食了。我們馬上就要送你到—個(gè)好地方去，你就要獲得自由了。我真舍不得你走，可是，為了你我不得不這樣做。我會(huì )想你的，你會(huì )想我嗎？”說(shuō)到這里，我再也說(shuō)不下去了……
我一點(diǎn)食欲也沒(méi)有，不想吃早飯，催促父母趕緊駕車(chē)送我們走，否則，我可能會(huì )反悔的。
我們終于找到一條小河，雖然并不寬闊，但兩邊都望不到盡頭，更兼河水清清，水草依依，應該是小烏龜的理想歸屬。我從大魚(yú)缸中捧出小烏龜，托在左掌心，用右手輕輕地撫摸著(zhù)，小烏龜居然伸出頭來(lái)，吻吻我的手指，也不知是因為我的手指上還留有龜糧的余味，還是它真的對我這個(gè)曾經(jīng)的小主人，曾經(jīng)的小伙伴依依不舍。我來(lái)到水邊，將小烏龜的頭對著(zhù)河心，松開(kāi)手。只見(jiàn)它揮動(dòng)四掌，很快就不見(jiàn)了蹤影，水面泛起幾圈小小的漣漪。
我還在對著(zhù)水面發(fā)呆，母親說(shuō)：“你已經(jīng)給了小烏龜新生，它會(huì )幸福的。我們走吧�！�
返回的路上，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
小烏龜的作文 篇2
小烏龜還沒(méi)在我家呆上一個(gè)星期，就出逃三次了！
第一次，是在學(xué)校里�？茖W(xué)老師讓我們帶生態(tài)瓶來(lái)，于是，我就把小烏龜帶過(guò)去。小烏龜在缸里爬來(lái)爬去，歡快極了�？墒呛镁安婚L(cháng)，等到我下課再去看時(shí)，已消失的無(wú)影無(wú)蹤了！我在柜子里找來(lái)找去，終于，在彩色筆的后面把這小家伙給找著(zhù)了。我一直想不明白，為什么這么小的烏龜能爬出又高又滑的缸呢？
第二次，就只怪媽媽失職了。我在家千叮嚀萬(wàn)囑咐讓媽媽看好小烏龜后，才去上興趣班的�？僧斘一丶視r(shí)，正看見(jiàn)媽媽正在津津有味地玩電腦呢！我背著(zhù)書(shū)包會(huì )書(shū)房看小烏龜時(shí)，唉！又沒(méi)了。我很生氣也很難過(guò)。生氣，是因為媽媽沒(méi)看好小烏龜，難過(guò)，是因為小烏龜又離家出走了。
第三次，我可加深警惕了。我在缸上蓋了幾本書(shū)，才放心出去玩的�？墒�，等我高高興興回來(lái)看小烏龜時(shí)，又沒(méi)了蹤影！
小烏龜呀！你何時(shí)才能回家。
小烏龜的作文 篇3
我有一只小烏龜，它全身黃綠色的，背很硬，硬殼上還有十幾道的花紋，遠遠望去好像背了一塊大大的盾牌。小烏龜的頭尖尖的，一整天大部分的時(shí)間都縮在殼里，真像個(gè)“膽小鬼”。它的眼睛小而有神，我湊近看才發(fā)現小烏龜的眼珠居然還是藍色的。最好笑的是它的嘴巴，只有小小的一條縫，吃起東西來(lái)就像個(gè)沒(méi)牙的老太太�？粗�(zhù)小烏如此龜憨態(tài)可掬的樣子，我感到有趣極了，向媽媽保證一定會(huì )好好照顧它的。
每當我起床和放學(xué)回家，都會(huì )去看小烏龜，但它總好像懶懶的，隨便找個(gè)地方就能睡上好久，中間我看過(guò)它好幾次，多半都不會(huì )挪地方。我忍不住大聲地對著(zhù)它說(shuō)話(huà)，用手指戳著(zhù)它的背，可它卻仍是很悠閑的只朝我眨了眨眼睛，擺動(dòng)著(zhù)它那四條短小的腿兒，只是從這邊又趴到了另一邊，仿佛天大的事也打擾不了它的好夢(mèng)。
小烏龜的眼睛雖不大，但視力我想必定是最好的吧，要不然，怎么每次當我拿著(zhù)一盤(pán)小蝦米來(lái)到它跟前時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)似在打盹的它馬上伸長(cháng)了脖子，以百米沖刺的姿態(tài)劃動(dòng)四肢，直奔食物而來(lái)。有時(shí)我準備的食物似乎不對它的胃口，它便會(huì )嘗了幾口后，慢慢的又縮回了脖子，然后用它那綠豆大的小眼睛狠狠地瞪上你一眼，似在向我投訴，又像在警告我，下一頓的餐食務(wù)必可口美味了。我火冒三丈，卻又無(wú)可奈何，轉過(guò)身便又為它準備起別的食物來(lái)了。
我的這只小烏龜，有時(shí)還特別貪玩。有一次，我去看它，卻發(fā)現它不在它的“房間”里，不知所蹤了。我和媽媽著(zhù)急的在房間的角角落落到處尋找，滿(mǎn)頭大汗。直到聽(tīng)到鞋柜旁邊發(fā)出“沙沙”的聲響，這才找到了這只調皮的小東西。想是在它那方小小的天地呆得久了，有些厭倦了，一時(shí)興起，便來(lái)了個(gè)“離家出走”，欣賞起外面的風(fēng)景來(lái)了。
我家的這只小烏龜，有些懶，有些頑皮，還有些霸道，有時(shí)真讓我哭笑不得，但它也帶給了我無(wú)數的樂(lè )趣，難以忘懷。唉！小烏龜，你真的是讓我又愛(ài)又恨呀！
小烏龜的作文 篇4
我家有只小烏龜，我給它起的名字叫貝貝，它總是縮著(zhù)腦袋。 剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，他只有五厘米多長(cháng)，三厘米多寬，它還不敢伸出頭，因為我們家對它來(lái)說(shuō)，太陌生了。到現在，它已有六厘米多長(cháng)，四厘米多寬了。我們倆也都有了一定的感情，它見(jiàn)了我，還會(huì )往魚(yú)缸外爬呢！
貝貝很可愛(ài)，我要是把一條假蛇放進(jìn)水里，貝貝一定會(huì )把腦袋縮進(jìn)去�？墒�，我發(fā)現它的殼不能把它的頭、腳、尾全部裝進(jìn)去，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“烏龜隨著(zhù)年齡地長(cháng)大，它的殼也就會(huì )隨著(zhù)長(cháng)大，貝貝還小，所以它的殼也就小了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀！”
小烏龜張開(kāi)嘴的時(shí)候更可愛(ài)，好像是在引誘什么東西，我明白了，你看，我把一點(diǎn)點(diǎn)饃饃扔進(jìn)它嘴里，它立刻合上嘴吃起來(lái)，原來(lái)他想吃東西了。 小烏龜，真可愛(ài)！
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