關(guān)于烏龜的作文【精】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于烏龜的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于烏龜的作文1
我家的小烏龜小巧玲瓏、充滿(mǎn)活力，機敏而又有趣。它全身是綠色的，有一個(gè)堅硬的烏龜殼，上面裝飾著(zhù)許多的花紋。小烏龜長(cháng)著(zhù)一個(gè)橢圓形的頭，頭的兩旁還有兩塊紅斑，眼睛不停地環(huán)繞四周，好像怕別人來(lái)傷害它。它的四肢很短，如果你去摸它，它會(huì )很快地把四肢縮回去。
小烏龜吃東西時(shí)，非常小心，總要先用前爪碰一下前面的食物，看看危險不，再把頭伸出去，咬上一口。如果咬不斷，就用前肢配合把肉撕斷，再吃，吃完一口又一口。小烏龜吃飽之后，會(huì )把頭和四肢慢慢地縮進(jìn)殼里，沉到水底，睡著(zhù)了。
有一次，我給小烏龜換水的時(shí)候，把小烏龜放進(jìn)裝滿(mǎn)了水的魚(yú)缸里。小烏龜在水里撒歡，游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，四只小爪子就像兩對小槳，不停地劃著(zhù)水，小尾巴隨著(zhù)左右搖擺起來(lái)。游過(guò)的地方留下一條淡淡的痕跡，馬上又消失了。小烏龜還不時(shí)地把頭露出水面換一口氣。我查了一下資料，烏龜是用肺呼吸的，所以過(guò)一會(huì )兒，它就上來(lái)喚一口氣。
我的小烏龜好可愛(ài)吧，我太喜歡它了！
關(guān)于烏龜的作文2
我家有一只烏龜，名叫貝特斯。平時(shí)我們都叫它“貝貝”。
貝貝的全身穿著(zhù)“綠T恤”，上面還布滿(mǎn)了黃色的“腰帶”。肚皮是橙黃色的，上面雕刻著(zhù)一些花紋。它的頭是翠綠的，兩顆“小芝麻”閃著(zhù)亮光。鼻孔是兩顆小洞，后面還有兩塊紅東西，爸爸說(shuō)它們是貝貝的耳朵。鼻子下方還有一條黃色的裂縫，那是它的嘴。貝貝的四肢強勁有力，長(cháng)著(zhù)四只小黃爪子。細細的小尾巴拖在屁股后面，別看它小，可靈活著(zhù)呢！簡(jiǎn)單說(shuō)就兩個(gè)字：可愛(ài)！
每天早晨，我就端著(zhù)早餐和龜食跟貝貝“共享早餐”。別看貝貝小，吃的速度比我還快，一口就是兩三個(gè)。享用完早餐，我就背起書(shū)包去上毛筆字課，而貝貝呢，它悠閑地游來(lái)游去，一會(huì )兒趴在石頭上消化食物，一會(huì )兒伸胳膊伸腿的做起“龜式廣播體操”，一會(huì )又爬上沙丘欣賞風(fēng)景……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
貝貝其實(shí)有個(gè)“表弟”，名叫安默妮，小名“安安”。它比貝貝小一點(diǎn)，卻和貝貝相處的不錯。沒(méi)想到，死神把黑手伸了過(guò)來(lái)。當我回到家中，發(fā)現安安已被死神收獲，而貝貝就在旁邊睡覺(jué)，就當沒(méi)事發(fā)生一樣。
注明：誰(shuí)想買(mǎi)我的可愛(ài)小烏龜貝特斯，沒(méi)門(mén)兒！
關(guān)于烏龜的作文3
我家養著(zhù)一只十分可愛(ài)的巴西龜，它的胸部是微平的，龜殼又硬又厚，上面還刻著(zhù)美麗的花紋，爪子十分鋒利，后面還拖著(zhù)一條短短的尾巴，樣子十分可愛(ài)。
自從有了這只小烏龜，我就每天給他換水、喂食，真是太忙了！有一次，早晨我起床后發(fā)現小龜趴在那里不動(dòng)彈了，我擔心它會(huì )不會(huì )死了呀？結果從書(shū)上一查原來(lái)是這樣：因為夏天烏龜需要睡覺(jué)，所以它才不動(dòng)彈了。我的擔心一下子消失了，心想：這個(gè)“小鬼”竟然把我給騙了，害得我為你這樣擔心。還有一次，我喂什么東西它都不吃，我心想：這樣下去不是辦法啊，怎么樣也要吃點(diǎn)東西啊。當我正在發(fā)愁的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“要不我們去問(wèn)問(wèn)賣(mài)烏龜的人吧，他們肯定知道�！庇谑俏覀兙烷_(kāi)著(zhù)車(chē)去找到了賣(mài)烏龜的人。結果
還真是不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳��！原來(lái)烏龜喜歡吃“面包蟲(chóng)”。
撫養烏龜的路程還真是長(cháng)啊，不掌握點(diǎn)關(guān)于烏龜的知識，盲目的撫養是不行的。所以我下定決心，要把這唯一的一只烏龜養好，讓它也過(guò)上“好日子”！
關(guān)于烏龜的作文4
最近，我養了一只紅耳龜，它的兩只耳朵是紅色的，但它生病死了。
剛開(kāi)始，紅耳龜活蹦亂跳，在水缸里走一走，看一看，一直不停地動(dòng)。有時(shí)候它用兩只前爪抓住水缸的上沿，兩只后腿不停地蹬著(zhù)水缸側壁，一心想從水缸里爬出去，所以水缸里經(jīng)常發(fā)出叮叮咚咚的響聲。
漸漸地，我發(fā)現烏龜不像以前那樣活蹦亂跳了，動(dòng)的次數越來(lái)越少，幾乎聽(tīng)不到響聲了，后來(lái)整天爬在水缸里一動(dòng)不動(dòng)。我喂它食物，它也不吃。它怎么了？我很著(zhù)急。我又仔細觀(guān)察了它，發(fā)現它四肢脫皮嚴重，并有一只前爪爛掉了一小塊。我很心疼，埋怨自己太粗心了�？墒窃趺崔k呢？我想到上網(wǎng)查一下原因和治療辦法，原來(lái)烏龜是得了腐皮癥。我請來(lái)媽媽按照網(wǎng)上的辦法給它治療，媽媽先用棉棒給烏龜清除腐皮，然后用棉棒沾上酒精消毒，最后擦上碘伏，又把它拿到陽(yáng)臺上曬了曬太陽(yáng)。過(guò)了一天，烏龜看上去好多了，就沒(méi)有再管它�？墒沁^(guò)了幾天，我去看它，它卻死了。我非常傷心，也非常后悔對它照顧得不仔細。其實(shí)，它不該死，就是忘了服用抗生素治療。
雖然烏龜死了，可是我絲毫沒(méi)有減少養好烏龜的信心，我要再養一只烏龜。懷著(zhù)對前只烏龜的愧疚，接受前次養龜的教訓，我一定會(huì )養好烏龜的。
關(guān)于烏龜的作文5
烏龜是一種可愛(ài)、活潑而馴良的小動(dòng)物。它有四只腳，背上還有一塊像石頭般堅硬的殼。殼上有花紋駁雜的圖案，就像一幅神秘的畫(huà)。傳說(shuō)倉頡造字就是根據這些圖案的形狀、結構演變而來(lái)的。烏龜的腦袋小巧玲瓏非�？蓯�(ài)，它總愛(ài)昂首挺胸的抬著(zhù)頭東瞧瞧西望望，好象對外界總充滿(mǎn)了好奇；在它休息或遇到危險時(shí)，也會(huì )將頭縮進(jìn)那鋼盔樣的殼里尋求保護。在腦袋下面，還有兩只敏銳的眼睛，遠看就像兩顆晶瑩剔透的藍寶石，給它華麗的`身姿增添了無(wú)限的生機。
烏龜喜歡捕食小魚(yú)小蝦，時(shí)不時(shí)也吃點(diǎn)肉。有一次，我在它的身前放了一條奄奄一息的小魚(yú)，它一看見(jiàn)，嚇得縮回了頭。過(guò)了一會(huì )兒，烏龜發(fā)現四周沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)了，便膽怯地伸出頭，對著(zhù)小魚(yú)東張西望，有時(shí)它還用爪子去碰碰小魚(yú)，見(jiàn)它沒(méi)任何舉動(dòng)，便慢慢的，烏龜的膽子大了起來(lái)，突然對小魚(yú)猛咬一口，然后就叼著(zhù)它躲到一個(gè)陰暗的角落狼吞虎咽地吃起來(lái)。
烏龜最有趣的是翻跟斗，我故意將它翻個(gè)四腳朝天。我以為這樣就可以制服它，可沒(méi)想到，它卻寧死不屈地掙扎著(zhù)，極力鼓勵著(zhù)身子扭來(lái)扭去，它借此機會(huì )，把頭伸得長(cháng)長(cháng)的，再把一側的前后腿貼在地，經(jīng)過(guò)一番筋疲力盡的掙扎，終于翻了過(guò)來(lái)。別提那場(chǎng)面有多好笑了！
關(guān)于烏龜的作文6
森林里住著(zhù)一只調皮的猴子和一只可愛(ài)的烏龜。
有一在調皮的猴子對著(zhù)可愛(ài)的烏龜說(shuō)：“你這家伙，走路慢，又沒(méi)本事，算什么呀？”烏龜馬上說(shuō)：“你整天蹦來(lái)蹦去，又算是什么本事呢？”這翻話(huà)剛好被路過(guò)的大象聽(tīng)見(jiàn)了。大象說(shuō)：“要不你們就來(lái)一場(chǎng)比賽吧，看誰(shuí)的本領(lǐng)大。猴子和烏龜齊聲回答：”好呀！“
大象開(kāi)始宣布比賽的要求：”你們過(guò)去河對岸的桃樹(shù)上摘桃子，看誰(shuí)最快摘到桃子的就算羸�！敖又�(zhù)大象叫：”開(kāi)始�！�
猴子不會(huì )游泳，過(guò)不了河，烏龜過(guò)了河，不會(huì )爬樹(shù)，大家都停在那里，誰(shuí)都沒(méi)能摘到桃子。這時(shí)候，烏龜游了回來(lái)，猴子也大喊著(zhù)烏龜：”你載我過(guò)河，我爬上樹(shù)去摘桃子，好嗎？“烏龜說(shuō)：”我也正想這樣做呢！“
很快，他們就摘到了桃子。大象這時(shí)候說(shuō)：”你們都各有所長(cháng)，也各有所短。要善于看到別人的長(cháng)處，正視并改正自己的短處，并學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，正所謂“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
從此，猴子和烏龜做了好朋友。
關(guān)于烏龜的作文7
今天第六節課，汪老師把小烏龜拿出來(lái)讓我們觀(guān)察。
這只烏龜如手掌般大小，灰黑色但還帶著(zhù)一點(diǎn)深綠色。烏龜的殼像戰場(chǎng)上用的盾牌，殼的邊緣一顆顆黃色的鋸齒保護著(zhù)烏龜的身體。殼背上有三個(gè)六角形和九個(gè)不規則的四邊形的紋絡(luò )。腹部為金黃色，也布滿(mǎn)了美麗的花紋。
烏龜的小腦袋是三角形的，小小的如同綠豆般的小眼睛眨巴眨巴的看著(zhù)我們。頸部有兩條不太大的紅色條紋，我一眼就認出它是巴西龜，這是巴西龜的重要特征，所以巴西龜又叫紅耳龜。
再看看它的四肢，長(cháng)著(zhù)五只趾頭，跟我們人類(lèi)的趾頭一樣的數目。趾頭上還長(cháng)著(zhù)無(wú)比鋒利的爪子，看起來(lái)很兇猛。汪老師把它拿起來(lái)，烏龜后面的兩只腳蹬來(lái)蹬去好像在說(shuō)：“快放我下來(lái)，快放我下來(lái)�！蓖衾蠋煱阉畔聛�(lái)，它就一搖一擺的逃走了，尾巴卻緊收在屁股后面，把我們都逗笑了。
小烏龜吃食的時(shí)候非常有趣。頭一伸一縮，觀(guān)察食物，看看有沒(méi)有什么情況，如果沒(méi)有人打擾它，它就會(huì )伸出頭來(lái)，一下咬住食物一口一口地吃下去。如果是活的食物，比如小蝌蚪，小蝦呀，它就會(huì )緊緊的追過(guò)去，看準機會(huì )伸長(cháng)脖子猛的一口咬過(guò)去，伸伸脖子就吞進(jìn)去了。
這可愛(ài)的小烏龜真有趣呀！
關(guān)于烏龜的作文8
星期六，我們寫(xiě)完了作業(yè)，便到表弟家玩了，表弟還帶我們看了看他的小烏龜。
小烏龜十分可愛(ài)，它們的殼是淡綠色的，眼睛圓溜溜的，尾巴又短又細，腦袋圓溜溜鼓鼓的，小烏龜總是伸著(zhù)小腦袋，東張西望，好像在觀(guān)察周?chē)�，能借助的東西逃跑。
大家都說(shuō)小烏龜走得慢，可我們認為它走得并不慢，你看它那活潑勁，一會(huì )東爬爬，一會(huì )西瞧瞧，一會(huì )兒從一層爬上二層，一會(huì )兒從二層跳入一層……不肯休息，真像一個(gè)活潑的孩子呀!
小烏龜膽子可大了，一點(diǎn)也不怕陌生人，我們想：也許是我們表弟這個(gè)淘氣鬼，經(jīng)常和它玩的原因吧，練得膽子大了，習慣人和它玩了吧?我們用手點(diǎn)點(diǎn)它的殼，它沒(méi)有把頭縮進(jìn)殼里，竟然繼續搖著(zhù)尾巴，在抓玻璃，沒(méi)有一點(diǎn)反應，這真是一個(gè)膽大包天的小烏龜呀!
小烏龜還會(huì )游泳呢!我們往魚(yú)缸里倒了三四瓶水，小烏龜這可高興了，它在水里搖著(zhù)尾巴，擺動(dòng)著(zhù)四條腿，腦袋伸著(zhù)，原來(lái)小烏龜還是個(gè)游泳高手呀!
玩了一上午，小烏龜該吃飯了，表弟拿來(lái)了一個(gè)個(gè)小豆豆似得龜食，放在水里，只見(jiàn)小烏龜不慌不忙的游了過(guò)來(lái)，叼起小豆豆，慢條斯理的吃了起來(lái)。吃了這個(gè)吃那個(gè)，好不悠閑。
小烏龜真可愛(ài)，懶洋洋的，讓人一看就喜愛(ài)。
關(guān)于烏龜的作文9
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜，我喜歡得不得了。
它也許是剛來(lái)到我們家，對我們家感到忌生而又羞怯，再加上思家之情在作祟，老是把頭縮進(jìn)“盔甲”里一動(dòng)不動(dòng)，就像一塊沒(méi)有生命的方石頭。過(guò)了幾天，它慢慢地把頭伸出來(lái)了，在那里左看看，右瞧瞧，確定沒(méi)有危險才在里面自由自在地爬來(lái)爬去。
小烏龜跟我們人一樣，也喜歡樂(lè )，渴望自由，它好幾次都用后腳蹬盆底，前腳在盆邊上想爬出去，可又一次次被滑下來(lái)，我怕小烏龜會(huì )得憂(yōu)郁癥，每天都要把它放到外面讓它爬一爬。
我發(fā)現，我們的這只小烏龜與別的烏龜有些不同：它的兩只眼睛不是同時(shí)眨的。
我們每天讓它出去散散心，放進(jìn)水里游一游，上網(wǎng)尋找了養烏龜的方法，因為我們有一個(gè)目的——看著(zhù)小烏龜冬眠。
我愛(ài)小烏龜，就像老鼠愛(ài)大米。
關(guān)于烏龜的作文10
今年，我去寵物店買(mǎi)了一只小烏龜，我給它取了個(gè)名字叫“笨笨”。 笨笨的身體十分強壯，龜殼硬邦邦的。但它十分膽小，誰(shuí)一碰它的龜殼，它的頭啊腳啊四肢啊，通通都會(huì )縮回它那堅硬的龜殼里去，它這種反應，真是一種很好的自我保護與防御的動(dòng)作。
笨笨的吃相十分有趣。當我把準備好了的雞肝用筷子夾到魚(yú)罐里，笨笨聞到了香味，便緩緩地把頭探出了龜殼，發(fā)現了有可口的食物，便迅速地伸出四肢，向前爬到了那兒，然后一口吞了下去。有一次我不小心把手指放了下去，笨笨誤以為是可口的雞肝，便一口咬住。我痛得哇哇大叫，把它甩進(jìn)了魚(yú)罐。真貪吃��！
笨笨活動(dòng)時(shí)也十分有趣。每次我把它拿出魚(yú)罐，它可能是十分害怕，全都縮進(jìn)了龜殼里。過(guò)了一會(huì )兒，又再次伸出了頭和四肢﹑尾巴，在地上繞圓圈。又過(guò)了一會(huì )兒，它的膽子越來(lái)越大，飛快地從冰箱底鉆到了床底，又從床底到了門(mén)底……到了最后，我和爸媽費了九牛二虎之力才把笨笨抓回了魚(yú)罐，真是個(gè)貪玩的小烏龜！
笨笨既帶給了我歡樂(lè )，又帶給了我煩惱，但更多的是開(kāi)心。
關(guān)于烏龜的作文11
今天，我們觀(guān)察了烏龜，它的一舉一動(dòng)可好笑啦！
我們先看了看它的殼，有的人說(shuō)像硬邦邦的迷你小盾牌，有的說(shuō)像一個(gè)蛋，真是五花八門(mén)啊，可是我覺(jué)得更像一塊堅硬的“盔甲”，“盔甲”上有十三塊六邊形圖形的小格子，小格子之間相互緊挨著(zhù)，盔甲下面還有一條小尾巴。
我看了看它的頭，長(cháng)著(zhù)綠豆般的眼睛，水汪汪的，兩只眼睛炯炯有神。頭總是縮著(zhù)，怪不得人們都叫他縮頭烏龜呢！它的腦袋就像安裝了彈簧一樣，只要手指輕輕的碰它一下，它就會(huì )迅速地把頭縮回去。
我還發(fā)現它的頭的兩邊分別有一條紅色的條紋，聽(tīng)老師說(shuō)有紅色條紋的是就是公烏龜，兩邊沒(méi)有紅色條紋的就是母烏龜。原來(lái)，這只烏龜還是公的呀，這還是我第一次知道怎樣分別烏龜公母的方法。
我們把烏龜翻過(guò)來(lái)，發(fā)現它的腹部有著(zhù)對稱(chēng)的圖形，就像地圖一樣彎彎曲曲的，總共有六處。
它的四肢粗壯有力，如果你稍有不慎，它就會(huì )迅速的掙脫你的手掌，然后逃之夭夭。它爬行的動(dòng)作更是好笑，走起路來(lái)一搖一擺的，逗得全班同學(xué)都“轟”的大笑起來(lái)。
關(guān)于烏龜的作文12
在龜兔賽跑中，烏龜打敗了兔子，許多動(dòng)物成了烏龜的粉絲。烏龜說(shuō)：就算我再參賽，我也贏(yíng)了��！因此，在森林之王老虎和獅子，他們討論了一下，決定對比一下。烏龜說(shuō)：好吧，反正我會(huì )贏(yíng)。
這幾天烏龜得知比今天好，就早起了。下午，比賽即將開(kāi)始。裁判是一頭大象。烏龜悄悄問(wèn)裁判，我的對手是誰(shuí)？大象說(shuō)：等你知道了再說(shuō)。比賽即將開(kāi)始。兩位選手準備好了。烏龜知道他的對手是只蝸牛。烏龜自信地對自己說(shuō)：我們會(huì )贏(yíng)的！然后大象說(shuō)，各就各位。砰的一聲，雙方同時(shí)沖出起點(diǎn)，終點(diǎn)是三公里外的一座山。烏龜爬了一會(huì )兒，離蝸牛一公里遠。不一會(huì )兒，烏龜到了山腳下的終點(diǎn)，望著(zhù)高高的山峰，心想：我在睡覺(jué)，蝸�？赡軌虿恢�(zhù)。我安慰地睡著(zhù)了，蝸牛爬上爬下一直到傍晚，看見(jiàn)烏龜睡在我身邊。蝸牛鼓勵自己，加油，終點(diǎn)在前面，一邊爬一邊鼓勵自己。第二天早上，烏龜醒了，舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，心想：它一定還在后面！于是我慢慢的走上山頂，很快就看到了終點(diǎn)線(xiàn)，然后我自信的走了過(guò)去，鼓掌三聲鞭炮聲慶祝。烏龜準備上臺領(lǐng)獎的時(shí)候，我發(fā)現上面有蝸牛，烏龜默默的走了。烏龜想：我太粗心太自信了，成了第二只兔子！
這說(shuō)明你不能一不小心做什么，你要冷靜，一口氣做完。
關(guān)于烏龜的作文13
上次比賽因為兔子的驕傲，烏龜的堅持，才使烏龜贏(yíng)得了勝利，小兔子十分不服氣。
過(guò)了一年，小兔子又小烏龜挑戰。這次的裁判是大象，終點(diǎn)設在河對岸，路上還安裝了機關(guān)。開(kāi)始比賽了，兔子飛一樣地沖了出去，一下子就來(lái)到了河邊，兔子一見(jiàn)水就把頭尾縮了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，小烏龜也爬到了河邊，它大搖大擺地游了過(guò)，小兔子腦子一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它借來(lái)了小船劃到了對岸，一下子又把小烏龜給超了過(guò)去。這會(huì )兒五頭大象正在跑道邊睡覺(jué)，小兔子嗖的往前一跑，驚醒了大象，它們頓時(shí)在跑道上亂跑起來(lái)，烏龜剛好經(jīng)過(guò)，它就唱起了搖籃曲，大象們又睡著(zhù)了，小烏龜這才安全度過(guò)。小兔子來(lái)到了一個(gè)有許多刀片的地方，刀片一下子就把小兔子給弄傷了，烏龜卻縮起身子，安然無(wú)事地滾了過(guò)去，最后小烏龜用智慧贏(yíng)得了勝利，大家都說(shuō)小烏龜好樣的!
關(guān)于烏龜的作文14
小烏龜出生時(shí)就少一條腿，一些小烏龜嘲笑它�；一液軅�。媽媽看見(jiàn)了，安慰它說(shuō)：“孩子，雖然你少了一條腿，但你的未來(lái)也可以很精彩。只要你有夢(mèng)想，肯努力，就一定會(huì )成功的�！被一尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
灰灰喜歡游泳，進(jìn)入了游泳專(zhuān)業(yè)培訓班。練游泳很辛苦，少了一條腿的灰灰練游泳自然更辛苦。當其他小烏龜精疲力竭地躺下來(lái)休息時(shí)，灰灰仍然在練習。
一段時(shí)間后，灰灰的游泳速度提高了�；一覜](méi)有自滿(mǎn)，還給自己加壓，每天天沒(méi)亮，就下海去練習游泳。
不久，游泳大賽開(kāi)始了。入水后，選手灰灰真是一鳴驚人——一直保持領(lǐng)先的優(yōu)勢到比賽結束。獲得冠軍的灰灰得到了獎賞——乘熱氣球旅行。
灰灰坐在熱氣球上，望著(zhù)遼闊的大地，大喊：“媽媽?zhuān)页晒α?我會(huì )繼續努力，做最好的自己!”
關(guān)于烏龜的作文15
俗話(huà)說(shuō)“千年王八萬(wàn)年龜”，可見(jiàn)烏龜是一種健康，長(cháng)壽的動(dòng)物。
我家就養了一只小烏龜。它長(cháng)著(zhù)三角形的頭，一對小小的眼睛散發(fā)著(zhù)烏黑的光，鼻子翹的高高的，像是碰到了什么得意的事情。烏龜的貝殼很堅硬，而且上面布滿(mǎn)了不規則的圖案：有的像六邊形，有的像棋盤(pán)的格子，還有的像魚(yú)鱗……它的四肢又扁又短，上面還有一層透明的蹼呢！
小烏龜不僅長(cháng)得可愛(ài)，而且非常調皮。每當給它喂食前，有時(shí)它會(huì )在魚(yú)缸里“吧噠吧噠”地亂爬，好像特別開(kāi)心；有時(shí)它會(huì )用前腳趴在魚(yú)缸的邊緣，后腳往上蹬，好像運動(dòng)員在練習單杠；還有的時(shí)候它會(huì )伸長(cháng)了脖子站起來(lái)，似乎想看看今天會(huì )給它吃些什么美味佳肴，結果一不小心來(lái)了個(gè)四腳朝天，引得別人哈哈大笑。但每當吃飽后，小烏龜就會(huì )趴在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)，又好像是累了，要養精蓄銳。
你看我家的小烏龜多有趣呀！
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