可愛(ài)的小甲魚(yú)作文(匯編3篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的可愛(ài)的小甲魚(yú)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
可愛(ài)的小甲魚(yú)作文1
前幾天，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)5只小甲魚(yú)。它們既可愛(ài)又聰明，有趣極了！
小甲魚(yú)是一種爬行動(dòng)物，形狀像烏龜，背甲無(wú)紋，邊緣柔軟。小甲魚(yú)除了肚皮的軟殼是黑白相間的，其它的地方都是深墨綠的。它們身長(cháng)八厘米左右，背上馱個(gè)“大盔甲”，就像一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的礁石。它們的盔甲上有許多小黑點(diǎn)，盔甲下面還有一條又細又短的尾巴呢！它們有一個(gè)伸縮自如的腦袋，四只又粗又短的腳。
小甲魚(yú)膽子很小，如果有人輕輕敲了一下它的背甲，它就會(huì )把頭伸進(jìn)去，我想：這就是它防御敵人進(jìn)攻的一種“盾牌”吧！過(guò)了一會(huì )兒，當沒(méi)有危險情況時(shí)，小甲魚(yú)又會(huì )把腦袋慢慢地伸出來(lái)。
小甲魚(yú)雖然膽兒小，但是它吃相很狼狽。有一次，我把幾只小蝦放在它們面前，我站在一旁靜靜地等待它吃小蝦。一會(huì )兒，我似乎聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓，咔嚓”的聲響，我一看，原來(lái)是小甲魚(yú)在吃小蝦。它先用兩只前腳按住蝦初中，后來(lái)把里面的蝦肉剝出來(lái)吃，吃完后又躲到菜葉下面睡大覺(jué)去了。
自從有了這5只小甲魚(yú)之后，我的生活增添了許多樂(lè )趣。
可愛(ài)的小甲魚(yú)作文2
幾天前，爸爸從嘉興搬來(lái)一只小甲魚(yú)：它的殼是灰黑色的，周?chē)涇�。腹部紅里透黃，黃里透白，四肢細細的，前端生出五個(gè)小爪，堅硬而鋒利。長(cháng)長(cháng)的脖子頂著(zhù)一個(gè)小腦袋，上面嵌著(zhù)一對芝麻大小的眼珠。別看它小，平時(shí)總是嘰里咕嚕轉個(gè)不停。最有趣的是它那個(gè)針眼般的鼻孔，一張一合的.，不時(shí)吹出一串串小泡泡。
小甲魚(yú)剛來(lái)到這兒，對環(huán)境還不太熟悉，平時(shí)總是縮在陰暗處。仗著(zhù)我比它大，我就打算用木棒去逗逗它，敲它那盔甲般的殼。沒(méi)想到它一下子就被激怒了，伸長(cháng)脖子，露出利牙，張大嘴巴一口咬住了木棒，還險些咬住我的手指了呢！我嚇了一跳，用力去拔木棒，可任憑我怎么用力，還是拔不動(dòng)，我不由得松了手，甲魚(yú)發(fā)現沒(méi)人跟它較勁，這才松了口。
漸漸地，小甲魚(yú)混熟了這兒的環(huán)境，常常在“屋子”里悠閑地“散步”。不時(shí)卷出幾場(chǎng)“沙塵暴”。下午，該喂食了。我抓了一小撮甲魚(yú)飼料，雨點(diǎn)般地灑進(jìn)水中。飼料浮在水面上，周?chē)破鹆藢訉硬y。小甲魚(yú)一聽(tīng)到動(dòng)靜就抬起了頭�！跋闾鹈牢丁钡娘暳响o靜地浮在上面，仿佛在小甲魚(yú)說(shuō)：“小甲魚(yú)，來(lái)吃我呀！”它早已急不可待，伸長(cháng)了脖子，狼吞虎咽地吃飼料，不一會(huì )兒，飼料就被吃完了。
我喜歡這只可愛(ài)的小甲魚(yú)，正是因為它，才給我的暑假生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣！
可愛(ài)的小甲魚(yú)作文3
七月初，我們假日小隊參加了西溪濕地博物館舉辦的“五水共治”活動(dòng)，活動(dòng)結束后帶回來(lái)一些甲魚(yú)蛋。前幾天，我的小甲魚(yú)終于破殼而出啦！我還沒(méi)看見(jiàn)，爺爺就已經(jīng)在叫：“甲魚(yú)出殼啦！”我反應快，馬上發(fā)動(dòng)爺爺和奶奶給小甲魚(yú)安排一個(gè)新家，“爺爺，準備缸，別忘了放上玻璃球噢！奶奶，去拿雨水，自來(lái)水里有漂白粉�！痹�(huà)音剛落，我就拿起甲魚(yú)孵化箱，飛快地沖向廁所，我輕輕地沖洗每只甲魚(yú)，并把胎胞剝掉，把它們洗得干干凈凈。爺爺拿來(lái)玻璃缸，奶奶取來(lái)雨水，“嘩啦啦”，小甲魚(yú)隨著(zhù)歡快地水流游進(jìn)了大魚(yú)缸。
小甲魚(yú)非�？蓯�(ài)，四條小短腿劃起來(lái)，脖子抬起來(lái)，神情煞是惹人喜愛(ài)！我發(fā)現甲魚(yú)很怕人，我一靠近魚(yú)缸它們就拼命往玻璃球中間鉆，然后躲在水里就不出來(lái)了，看我走遠點(diǎn)又腦袋一伸一縮，甲殼一搖一擺地探出水面。我和媽媽決定測測甲魚(yú)能在水里憋氣多長(cháng)時(shí)間，結果是3分53秒，可真厲害，比我學(xué)游泳時(shí)在水里憋氣的時(shí)間長(cháng)多了！
小甲魚(yú)們太可愛(ài)了，我們全家都把它們當作了我家的一份子了，連晚上也睡在爸爸媽媽的空調房。我前幾日到植物園參加一日營(yíng)活動(dòng)，還專(zhuān)門(mén)捉了蝦回來(lái)喂它們，它們吃得可歡了。聽(tīng)西溪濕地博物館的工作員叔叔講，甲魚(yú)也是治水的小能手，它喜歡吃水中的腐爛魚(yú)蝦，避免水質(zhì)“富營(yíng)養化”，我要好好照顧它們，等這些小甲魚(yú)長(cháng)大些，我就把它們放到小區的河里，為清潔河道出份力！