精選烏龜的作文九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的烏龜的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

烏龜的作文 篇1

　　大家還記得我那兩只烏龜嗎？就是胖胖和瘦瘦！

　　烏龜背著(zhù)青色的外殼，殼可是他的盾殼啊。因為它們只要意識到有危險，就會(huì )使出絕招“縮骨功”，躲到自己的殼里。

　　我和它們是好朋友。有一次，我捉弄它們，將它四腳朝天連殼翻過(guò)去，它動(dòng)也不動(dòng)�？此�可憐的樣子，我心一軟，想將它翻過(guò)來(lái)�？墒�，可愛(ài)的小家伙卻想在我面前耍帥，一下子就翻回來(lái)了。我不停地為它叫好，它將頭甩到一邊，似乎在對我說(shuō)：“小意思�！�

　　它表演完翻身絕技后，就在我面前轉來(lái)轉去，向我討獎勵。我立馬拿了一小塊肉給它。剛開(kāi)始它還害羞呢，我在他面前，它假裝不吃，使出“泰山壓頂”的功夫，將食物壓住，生怕我搶走。

　　我對它說(shuō)：“我不吃生肉�！钡任易叩介T(mén)口回頭偷看它時(shí)，它正美滋滋地品嘗它所得的獎勵。

　　這就是我的好朋友——烏龜，有趣吧！

　　再告訴你們一個(gè)不好的消息，胖胖去世了。

　　胖胖去世后，瘦瘦的行為有點(diǎn)反常。每天我拿食物去喂它，它不吃。晚上，它也不睡。剛開(kāi)始我以為它在家里住著(zhù)不舒服，便幫它“搬家”，把它居住的玻璃缸搬到陽(yáng)臺上，可是它還是不吃不睡。我才明白瘦瘦想念胖胖了。

　　近幾天，瘦瘦才肯吃?xún)闪Ｊ澄�，每次都剩下兩粒，似乎是留給胖胖的。每天它都望著(zhù)天空，似乎在尋找它的好兄弟去了哪里。它不說(shuō)話(huà)，但卻能用動(dòng)作表達它的思念。

　　每天放學(xué)回家，我的第一件事是看看瘦瘦，總想為它做點(diǎn)什么。我心里默念著(zhù)，想逗它開(kāi)心，但瘦瘦聽(tīng)不懂人話(huà)。

　　我明白了，動(dòng)物如人，能友好地對待同類(lèi)。胖胖走了，瘦瘦也懂得思念它。

烏龜的作文 篇2

　　今天，我觀(guān)察了一只烏龜它警惕性高、膽小、外形奇特。

　　烏龜的外形奇特。它的底殼有一條長(cháng)長(cháng)又黑的線(xiàn)，把烏龜分成二半。除了豎線(xiàn)，還有一條條短短的橫線(xiàn)，豎線(xiàn)和橫線(xiàn)把烏龜的底殼分成一個(gè)個(gè)的小格子，每一個(gè)格子里都有一些黑黑的小點(diǎn)。底殼的顏色是深黃色的，花紋是楬色的。外殼比底殼大，外殼的底色是深綠色的。烏龜的外殼像一把堅硬的盾牌，上面有一些菱形花紋。

　　烏龜的警惕性很高。我們一碰烏龜，它就立刻把四肢和頭縮進(jìn)烏龜殼里。過(guò)了一會(huì )兒，那只烏龜覺(jué)得沒(méi)有人會(huì )傷害自己，就慢慢地伸出四肢和頭，然后飛快地爬起來(lái)。我們大家就更加激動(dòng)了，大家大叫一聲：“哇”。烏龜又立刻把頭和四肢都縮進(jìn)烏龜里。

　　烏龜非常膽小。老師把烏龜放在講臺上。烏龜先是看看四周，然后覺(jué)得沒(méi)有危險，就慢慢地走了起來(lái)。突然烏龜的腳一踩空，掉了下來(lái)，我們以為烏龜死了。但它命大得很，老師再一次的把烏龜拿上講臺上時(shí)，它就一動(dòng)不動(dòng)，任憑我們怎么去擺弄，它就是不敢再走了。烏龜真膽小。

　　我喜歡烏龜！

烏龜的作文 篇3

　　從前，有一只驕傲的猴子，沒(méi)有人喜歡它。有一天猴子在吃飯烏龜正好走過(guò)來(lái)不小心把飯倒撒在猴子身上，猴子生氣的說(shuō)；“你這烏龜干嘛把飯倒在我身上呀�！睘觚數拖骂^說(shuō)；“猴大哥，我不是故意的，對不起，對不起�！焙镒硬活I(lǐng)情，繼續罵道；“像你這只烏龜沒(méi)有人會(huì )喜歡你的�！比缓笞唛_(kāi)了，烏龜傷心的哭了。

　　第二天，猴子在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。突然猴子看到一棵桃子樹(shù)高興極了，就立馬跑過(guò)去，猴子一不小心掉到了河里去，然后喊道；“救命��！救命��！”烏龜在游泳時(shí)聽(tīng)到有人在喊，馬上用盡全力游過(guò)去，最后猴子被烏龜救了。猴子感激的說(shuō)道；“謝謝你救了。我昨天我不應該罵你的，對不起�！睘觚斝α诵φf(shuō)；“沒(méi)事，我們能成為好朋友嗎？”“嗯”猴子高興的點(diǎn)頭。后來(lái)它倆成為了好朋友。

烏龜的作文 篇4

　　有一天，烏龜和金魚(yú)來(lái)到一個(gè)主人家，它們碰到了一起。烏龜穿著(zhù)深褐色的格子“外衣”，象一個(gè)棋盤(pán)。它的頭老是藏在堅硬的殼里，有時(shí)露出一丁點(diǎn)兒小尖嘴，很難看清它的真面目。給它吃肉，它不吃；給它吃草，它也不吃；給它吃米，它還是不吃。終于有一天，那條紅色的金魚(yú)發(fā)現了它，于是很奇怪地問(wèn)：“喂！你為什么每天都縮著(zhù)腦袋？有這么多好吃的你都不吃”烏龜沒(méi)有答理它，繼續縮著(zhù)頭。

　　這時(shí)，一條眼睛鼓鼓的黑色金魚(yú)輕快地游了過(guò)來(lái)并問(wèn)烏龜：“朋友，你為什么總是縮著(zhù)頭��？能不能說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)��？”烏龜慢慢地探出腦袋，兩只小眼珠骨碌碌地轉著(zhù)，藏在殼里的小尾巴也露了出來(lái)。然后吞吞吐吐地說(shuō)道：“因為……我覺(jué)得……我太笨重了，只能緩慢地爬行。而你們卻能輕快地游來(lái)游去，并擁有輕盈的動(dòng)作和婀娜的身姿……我也想象你們那樣……所以……”

　　這時(shí)，紅金魚(yú)流露出輕蔑的神情說(shuō)道：“真是想的美！”烏龜聽(tīng)了臉紅了。

　　黑金魚(yú)同情地看著(zhù)烏龜，溫和地說(shuō)：“朋友，其實(shí)你也有很多的優(yōu)點(diǎn)。你有頑強的毅力，而且你還有堅硬的外殼……你不能因為外表而失去了自我。自卑是自己最大的敵人，你這樣下去會(huì )失去很多的朋友�！�

　　烏龜聽(tīng)了這番話(huà)后，似乎明白了什么。從此，它和金魚(yú)們成為了好朋友，每天都自由自在地快樂(lè )生活著(zhù)。

烏龜的作文 篇5

　　我喜歡和烏龜玩耍，烏龜有一個(gè)堅硬的殼，眼睛圓圓的，它的頭和四肢可以縮進(jìn)殼里。

　　我第一次給烏龜喂食的時(shí)候，我把飼料放進(jìn)盆子里，烏龜并不是走向食物，而是用奇怪的眼神盯著(zhù)我。我一走，它就爬向食物，我一過(guò)來(lái)，它就一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)我。我走了幾分鐘，它就把飼料吃光了。

　　到了下午，我準備給它換水，我把烏龜和水倒到在池子里。它身體一翻，就拼命抓地，過(guò)了好久才翻過(guò)身子來(lái)。我換完水，伸手去抓它，它就拼命地跑。

　　烏龜跑累了，就休息了。過(guò)了一會(huì )兒，烏龜想爬出池子，它昂著(zhù)脖子，腿貼著(zhù)墻，往上使勁的爬，后腿使勁蹬，一不小心滑了下來(lái)。它又接著(zhù)爬，又滑下來(lái)了……爬了好久，我看到它一直還不停歇。

　　看到這樣，我實(shí)在不忍心，就把烏龜從池子里抓了上來(lái)，烏龜可真頑強��！它上來(lái)了連吃了幾塊肉，它吃的速度可真快。

　　我喜歡小烏龜，小烏龜真頑強，我要學(xué)習烏龜的頑強精神。

烏龜的作文 篇6

　　去湛江補課的.時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜作伴。

　　小烏龜的眼睛紅紅的，就像小女孩哭紅的眼睛，身上的斑紋就像墨綠色的潛水服;它的背殼上有著(zhù)交錯的線(xiàn)條，就像小房子上的瓦片，那小烏龜就如同背著(zhù)一座沉重的小房子，但小房子有時(shí)候卻是她的“避難所”。

　　有一次，我用筆碰了它的后腿，它就往前蹭，我又碰了它的后腿，它就又往前蹭……我又碰它的前爪，它就往后蹭，我又碰它的前爪，它就又往后蹭。真有趣!我突發(fā)奇相，用筆兩面夾擊，我迫不急待地看它的表現。只見(jiàn)它前、后退一縮，鉆進(jìn)了它的“避難所”。我越玩越覺(jué)得有趣，可是，我遇到難題了——別說(shuō)烏龜的爪，它連頭也不肯伸出來(lái)了，怎么辦呢?我急得團團轉。又是用筆刺它，又是用氣吹它，都無(wú)濟于事。沒(méi)辦法，我只好不恥下問(wèn)地去請教我的大詞典——“姐姐”了。

　　姐姐說(shuō)：“這不難，用蠟燭來(lái)熱熱它不就行�！薄芭丁蔽覞M(mǎn)意地接受了。

　　我急忙一試，哎呀!小烏龜擺著(zhù)它那大架子，慢吞吞地伸出了手腳。我那時(shí)真想打它一巴掌，左逼右逼它都不肯出來(lái)，一只小小的蠟燭卻讓它什么都伸了出來(lái)。真氣人!

　　雖然，小烏龜已經(jīng)“與世長(cháng)辭”兩年了，但我還忘不了它。

烏龜的作文 篇7

　　很多年前，媽媽從舟山出差帶回來(lái)一只老烏龜。我怕它太寂寞，于是給它找了兩個(gè)比它小得多的伙伴——小烏龜。但是，不知為什么，老烏龜總是欺負小烏龜，每當我喂它們食物，老烏龜都獨自搶先吃了，最后一只小烏龜餓死了，另一只小烏龜被咬死了。

　　去年，我又去花鳥(niǎo)市場(chǎng)為它尋找伙伴。這次，我找到了一只跟家里烏龜個(gè)子相當，生命力也很頑強的一只大烏龜同伴。帶回家時(shí)，這只大烏龜悄悄地從袋子爬了出來(lái)，在車(chē)子的某一個(gè)角落藏了起來(lái)。我們在車(chē)里四次尋找，座椅下、儀表盤(pán)上、車(chē)墊下……到處都找不到，我以為它要么逃走了，要么已經(jīng)死了，就只好放棄。結果，兩天后當爸爸發(fā)動(dòng)車(chē)子時(shí)，一個(gè)東西落在爸爸腳邊，把爸爸嚇了一跳，仔細一看，原來(lái)就是那只烏龜。那天，爸爸幫我把大烏龜帶回了家，終于我家的老烏龜又有了新的伙伴，它們倆相處得非常好，一直到現在。

　　現在每天放學(xué)回家，我都會(huì )站在烏龜缸旁看看它們，跟它們打個(gè)招呼，喂它們一點(diǎn)食物，它們也成了我們家的一員。

烏龜的作文 篇8

　　姥姥家養了兩只聰明又可愛(ài)的烏龜。一只大烏龜，我給它起名叫“綠巨人”，另一只小烏龜，名字叫“笨笨”，它們倆搶食物大戰的情景十分有趣。

　　一天，媽媽從集市上買(mǎi)了小魚(yú)給烏龜吃。它們倆見(jiàn)到小魚(yú)后，昂著(zhù)頭，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)小魚(yú)，一副垂涎欲滴的樣子。它們似乎在喊：“沖��！殺��！為了填飽肚子而戰！”因為綠巨人身體健壯，游得快，先搶到食物，立刻享用了起來(lái)。因為笨笨身體弱小，游得慢，還沒(méi)游到那里，就發(fā)現小魚(yú)快被吃光了，這時(shí)笨笨加快速度游到綠巨人那里，咬住綠巨人的腿不放，綠巨人見(jiàn)事不妙，丟下小魚(yú)，頹喪地走了，笨笨叨起小魚(yú)就津津有味地吃起來(lái)。

　　正當笨笨津津有味地吃小魚(yú)時(shí)，綠巨人又回來(lái)了。它給了笨笨一招“如來(lái)佛掌”，壓得笨笨抬不起頭來(lái)。笨笨用腳踢也無(wú)濟于事，最后只好乖乖地把小魚(yú)交給了綠巨人，綠巨人得意洋洋地享用著(zhù)它的戰利品，而笨笨眼睜睜地看著(zhù)綠巨人吃美餐，而自己的肚子在咕咕叫。我見(jiàn)此情形，到媽媽那里又拿了一些小魚(yú)給笨笨吃，看到他們吃小魚(yú)的樣子，我捧腹大笑。

　　怎么樣？烏龜搶食大戰有趣吧？喜歡的人可以養��！如果想養，最好養兩只，你才會(huì )看到可愛(ài)的烏龜搶食場(chǎng)景。

烏龜的作文 篇9

　　小烏龜可會(huì )吃東西了，有一次，我把一塊肉放在魚(yú)缸里的梯子上，小烏龜好像聞到了香味，就順著(zhù)香味游到了梯子旁邊，它看著(zhù)那塊肉，好像饞得直流口水，實(shí)在忍不住了，就用最快捷的速度爬到肉邊，用鼻子聞了聞，張開(kāi)大嘴，一口就吞了下去。吃完了，還眼巴巴地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“肉真香啊!還有嗎?我還沒(méi)吃夠呢!”我只好又給它一塊，看它吃得那么津津有味，心想，好個(gè)貪吃的家伙!

　　小烏龜睡覺(jué)時(shí)，伸著(zhù)一只小腿，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地趴在“床”上，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)會(huì )換另一只腿在“床”上曬太陽(yáng)。小烏龜可貪睡了，一天要睡3、4回。

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