有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字集錦6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇1
八月，我去白洋淀玩時(shí)，買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小烏龜，它們一動(dòng)一靜，所以給它們起名為歡歡和慢慢。
它們長(cháng)得可愛(ài)極了。它們背上背著(zhù)個(gè)草綠色的殼，一圈四邊形的小格紋圍著(zhù)中間的十三塊六邊形的大格紋，圖案還很時(shí)尚呢。它總是伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，三角形的腦袋左右擺著(zhù)，眨著(zhù)一雙又黑又亮的小眼睛，又短又尖的尾巴向兩邊甩著(zhù)，四肢交替著(zhù)向前爬，發(fā)出“沙、沙”的聲音。它們的警惕性很高，如果聽(tīng)見(jiàn)任何異常的動(dòng)靜，就會(huì )把頭和四肢縮到殼里，真是膽小，怪不得人們給它們起外號為“縮頭烏龜”呢。
小烏龜玩耍的時(shí)候很有趣。歡歡經(jīng)常順著(zhù)彩色石子爬到慢慢的背上，用右前爪子按著(zhù)慢慢的頭，小腦袋高高地抬著(zhù)，尾巴一搖一擺地晃動(dòng)，像得勝的將軍似的，很神氣。這時(shí)慢慢卻一動(dòng)不動(dòng)，就那么靜靜地被歡歡壓在下面，真是好脾氣。
我經(jīng)常和它們玩耍。我總忍不住捏著(zhù)它們兩邊的殼，拿起來(lái)仔細看。我捏的時(shí)候，歡歡老是用四只爪使勁地扒拉我的指頭。我沒(méi)拿穩，歡歡就摔在了盒子里，看著(zhù)它一動(dòng)不動(dòng)的樣子，我想：它會(huì )不會(huì )摔暈了？但是，它一骨碌翻了過(guò)來(lái)，反而爬得更快了�？陕�，總是在我手里把全身都縮到了殼里，任由我捏著(zhù)，真是名副其實(shí)的龜中紳士啊。
自從歡歡和慢慢來(lái)到我家，我的生活也在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化，我不用再孤零零地獨自玩耍了，它們就是我快樂(lè )的玩伴！
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇2
兩顆小小的像黑豆似的烏黑明亮的眼睛，長(cháng)在一顆小小的深綠色的腦袋上。一個(gè)大大的“鎧甲”上，四肢的前方有五個(gè)小爪子，灰色的非常鋒利。它的“鎧甲”上的顏色有翠綠，有深綠色�！版z甲”正面畫(huà)著(zhù)六邊形。肚子上確像印著(zhù)文字一樣的畫(huà)。一副呆呆的，憨態(tài)可掬的樣子，似乎在說(shuō)“我可愛(ài)嗎？可愛(ài)還不給我肉吃！”頭和身子全部都是翠綠色的，躲在草地里，也認不出它們。你們想知道它是誰(shuí)嗎？它就是我的好朋友，小烏龜。
小烏龜雖然長(cháng)像惹人喜愛(ài)，但是它可不是那樣好欺負的，而且它吃肉時(shí)和它平時(shí)的樣子實(shí)在是“判若兩龜”呀！有一次，我見(jiàn)它在缸里轉了好幾圈，等又轉了一圈，回到我面前時(shí)，它用可憐兮兮的眼神看著(zhù)我，我不禁笑出了聲，心想：小烏龜是不是餓了，我還是給它整點(diǎn)肉吃吧。我從冰箱里找出了一點(diǎn)肉，等肉化軟了一些，我把肉放進(jìn)缸里，小烏龜一個(gè)龜步的游過(guò)去，張開(kāi)它那張不大的小口，一秒鐘就吞進(jìn)去。我驚呆了，小烏龜狼吞虎咽地吃完了一頓美味的大餐后，心滿(mǎn)意足地游走了�？墒�，不過(guò)一會(huì )兒，它又有了回來(lái)，又用可憐兮兮的眼神望著(zhù)我，好像再說(shuō)，小姐姐，我還沒(méi)飽啊，”我賭氣說(shuō)“不給了，你都已經(jīng)吃了一塊肉了�！毙觚斠暫趼�(tīng)懂了我的話(huà)，就游走了，在臺子上靜靜的趴著(zhù)了。
怎么樣，我家的小烏龜是不是可愛(ài)又可樂(lè )呢？它的樣子是不是讓你開(kāi)懷大笑或是捧腹大笑呢？我喜歡我家的小烏龜，是它在我的課余生活給了我歡笑，為我的`生活增添了樂(lè )趣。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇3
我有一個(gè)好伙伴，它是一只可愛(ài)的小烏龜，它有一雙滴溜溜亂轉的圓眼睛，那里面不知藏著(zhù)多少鬼主意，還有一張可愛(ài)的小嘴巴，從那張嘴里不知吐出多少美麗的小泡泡。它那墨綠色的殼上印著(zhù)讓人搞不懂的“甲骨文”。
它的性格十分古怪，有時(shí)，它那么安靜，趴在魚(yú)缸邊上，出神地凝視著(zhù)窗外，似乎在想著(zhù)什么。那時(shí)候的小烏龜活像一位哲學(xué)家。有時(shí)，它又那么好動(dòng)，在魚(yú)缸里用四肢亂蹬，把身上的青苔都甩入水中，腳蹬起的小石頭與玻璃撞在一起，發(fā)出“叮叮咚咚”的碰撞聲。有時(shí)它十分膽小，只要我的手指輕輕地碰一下玻璃缸，它就會(huì )立馬把頭縮進(jìn)殼里，哪怕輕輕撫摸一下它的后背，它也會(huì )驚慌地躲進(jìn)“小房間”中，真是“縮頭烏龜”。
它淘氣得讓人不可思議。就因為它的淘氣，在我家還鬧出一個(gè)亂子呢。有一次，我正在看電視，只聽(tīng)見(jiàn)“撲棱”一聲，我還以為是筆掉了，并沒(méi)有在意�？墒钱斘野岩暰�(xiàn)投向烏龜缸時(shí)，我驚恐地發(fā)出了高分貝的尖叫聲：“啊，小烏龜不見(jiàn)了!”我這才意識到，剛才掉的不是筆，而是小烏龜。我焦急地翻遍家里的每一個(gè)角落，也找不見(jiàn)它。難道小烏龜就這樣人間蒸發(fā)了?我不相信。只得繼續尋找。找著(zhù)找著(zhù)，我聽(tīng)到櫥柜下發(fā)出“咚咚”的響聲，一定是小烏龜!我十分吃力地把櫥柜搬開(kāi)。發(fā)現小烏龜正在那里玩弄柜子下面的鐵罐呢。我既生氣又高興地把它拿了起來(lái)，放入了魚(yú)缸中。而它下面的舉動(dòng)差點(diǎn)把我氣得暈過(guò)去，它一點(diǎn)兒都不反省自己的錯誤，竟然還沒(méi)事人一樣瞥著(zhù)眼，似乎在不滿(mǎn)地說(shuō)：“哼，誰(shuí)讓你把我從那個(gè)游樂(lè )場(chǎng)里拽了出來(lái)�！焙孟穹稿e誤的不是它，而是我了。
時(shí)而安靜，時(shí)而好動(dòng)，時(shí)而膽小，時(shí)而又淘氣，這就是我家這只小烏龜的古怪性格。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇4
今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，小兔子興奮地向烏龜家走去，“咚咚咚!”“誰(shuí)呀?”小烏龜問(wèn)�！笆俏�!小兔子，今天天氣不錯，咱們比賽跑步吧!”“當然行啊!下午見(jiàn)�！�
原來(lái)，經(jīng)過(guò)上次的失敗，兔子家族開(kāi)了個(gè)家庭會(huì )議，專(zhuān)門(mén)研究怎樣才能贏(yíng)過(guò)烏龜，它們想出了個(gè)絕妙的辦法，給兔子穿上“風(fēng)火輪”鞋，這樣兔子一定會(huì )贏(yíng)的，他們沒(méi)有想到，就在他們開(kāi)會(huì )的同時(shí)，小烏龜也想了個(gè)更好的辦法。
比賽時(shí)間到了，號令槍一響，小兔子“嗖”的一下子“飛”了出去，大家一看都說(shuō)：“小烏龜輸定了�！倍觚攨s不那么認為，他拿打火機一點(diǎn)背包，嘴里還念念有詞：“超越劉翔，世界第一烏龜賽跑二小學(xué)生作文作文。說(shuō)完也“嗖”的一聲“飛”出去了，大家你看看我，我看看你，說(shuō)：“這次到底誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呀!”終于等到山羊伯伯宣布比賽結果了
山羊伯伯說(shuō)：“兔子和烏龜同時(shí)到達�！闭l(shuí)也沒(méi)贏(yíng)，誰(shuí)也沒(méi)輸，大家沉靜了五秒鐘才發(fā)出熱烈的掌聲。
小兔子呢?他抱著(zhù)小烏龜激動(dòng)地流下了眼淚。從此以后，它們倆變成了形影不離的好朋友。
不久，動(dòng)物王國要開(kāi)動(dòng)物長(cháng)跑大賽，其中要雙人合伙競賽，兩個(gè)好朋友報名了，剛一開(kāi)跑，小兔子頂著(zhù)小烏龜，遙遙領(lǐng)先的跑在最前面，不一會(huì )便碰到了一條小河，別看小烏龜在陸地上跑得慢，他可是個(gè)游泳高手呢!它讓兔子騎在它身上，不一會(huì )就游到了對岸，得了個(gè)第一名，兩個(gè)好伙伴靠團結，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇5
我喜歡小貓、小狗、小兔等許許多多的小動(dòng)物，但是我最喜歡的小動(dòng)物是小烏龜。我之所以喜歡小烏龜，是因為它小小的身體卻背著(zhù)一個(gè)大大的殼，小小的腦袋，短短的四肢和細細長(cháng)長(cháng)的尾巴，可愛(ài)極了!
我家里就飼養著(zhù)這樣一只小烏龜，我給它取名叫“小小”。它住在一個(gè)透明的房子里，房子里還盛有少量的水。雖然房子不大，但是它可以在房子里自由活動(dòng)。它如果受到驚嚇的話(huà)，就會(huì )迅速地把頭、四肢和尾巴全部都縮進(jìn)它的殼里去，此時(shí)它就像一個(gè)黑色的小饅頭一樣。我發(fā)現它的殼上還長(cháng)有花紋呢，漂亮極了!就像是有人故意畫(huà)上去的一樣。它底部的殼體是有點(diǎn)向內凹陷的，大部分都是黃色，里面長(cháng)著(zhù)一些排列非常整齊的綠色的圓斑，看上去美麗極了!
接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我和“小小”發(fā)生的趣事吧!有一次，我把它拿出來(lái)放到地上，翻了個(gè)底朝天，想看看它是怎么樣翻過(guò)了的。剛開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，它突然把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，向地面定去，尾巴也伸了出來(lái)，與一側的前肢和后肢同時(shí)用力向另外一個(gè)方向一揚，就這樣翻了過(guò)來(lái)。我感覺(jué)它翻過(guò)來(lái)還是比較輕松的。還有一次我把它放到地上，想讓它出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，不一會(huì )，它就從我視線(xiàn)里消失了，我趴在地上找了好半天，才從沙發(fā)下把它抓了出來(lái)。我給它投喂食物的時(shí)候，我將餌料投放在水里，餌料就會(huì )漂浮在水面上，它發(fā)現食物后，它會(huì )先縮回脖子沉下水面，輕輕地游了過(guò)去，生怕把食物嚇跑了。到了餌料的下方，它猛的一伸脖子，伸脖子的同時(shí)張開(kāi)嘴，一口就將食物咬住后，它又會(huì )沉下水去，在它認為安全的水里享用美食。
這就是我家可愛(ài)的烏龜--——“小小”。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇6
在寒假里，我看了《烏龜借傘》一文，文中的烏龜那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習。
在夏天的中午，陽(yáng)光嗮得烏龜皮膚發(fā)干，于是就問(wèn)灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮，烏龜等待了30年才等到灰鶴來(lái)。它就把傘換給了灰鶴。
烏龜多么守信用��！古語(yǔ)有云：“有借有還，再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子，只要我們用真誠去澆灌，它就會(huì )生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果。
讀完這篇文章，讓我情不自禁地想起四年級的一件事。星期四的一天，小萍忘了帶筆，我把筆借給了她，放學(xué)時(shí)，她拿著(zhù)我的筆，走過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)：“我還要等爸爸來(lái)接我，我還想做一下作業(yè)，你能讓我把它帶回家，明天就還你，好嗎？”我微笑著(zhù)說(shuō)：“好��！沒(méi)問(wèn)題�！毙∑嫉囊痪漭p聲的多謝在我耳邊回蕩。
第二天，我病了，請假一天。這天，小萍清早早回到了班就久久凝望著(zhù)班門(mén)口。但上課鈴響了，小萍看見(jiàn)我的座位還是空空的。下課了，小萍就問(wèn)住在我附近的同學(xué)，才知道我病了。中午放學(xué)，小萍和她爸爸來(lái)到我家，把筆還給我。那刻，我感動(dòng)得流淚。小萍對我說(shuō)：“謝謝你借筆給我做作業(yè)，現在我把筆還給你�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“其實(shí)你不用來(lái)我家還筆，況且我也不急著(zhù)用，你大可以下星期一再還我也不遲��！”小萍焦急了，說(shuō)：“不不不，這是我的承諾，我答應過(guò)你今天還，我就一定能做到的�！蔽覍χ�(zhù)小萍笑了。
小萍如烏龜一樣，有著(zhù)多么崇高的品質(zhì)��！
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