關(guān)于小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字集錦七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇1
家養了一只非�？蓯�(ài)的小烏龜，它是前幾天爺爺在花市買(mǎi)的。
它看起來(lái)很小，雖然在買(mǎi)時(shí)忘了問(wèn)它有多少歲，但我猜它最多也只有兩三歲吧。
它有一個(gè)小小的腦袋，小腦袋上嵌著(zhù)一對黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽(tīng)爺爺說(shuō)烏龜能把鐵絲咬斷呢！它的背上有堅硬的殼，仔細看去，硬殼上有許多規則的六邊形。它的四肢很短，走起路來(lái)也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細細的小尾巴縮進(jìn)殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。大法官第十個(gè)地方公司打工打工的風(fēng)格的廣告費格瑞特委托的方式的法國時(shí)代的廣告都是公司的規定格式的規范的規范的師傅是個(gè)散熱古詩(shī)它睡覺(jué)的樣子也很可愛(ài)，睡覺(jué)時(shí)它也把頭和四肢縮進(jìn)殼里，就像遇到敵人一樣。
在給它喂食時(shí)如果放一些龜食，它一般先不吃，等觀(guān)察周?chē)_定一切安全之后才肯偷偷地吃。爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進(jìn)食，壽命能長(cháng)達幾百年！
小烏龜活動(dòng)時(shí)，就會(huì )透透氣，在飼養的盆里走走，一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)一會(huì )兒又不動(dòng)了。這大概就是烏龜的“運動(dòng)”吧！
我給它起了個(gè)名字叫“灰灰”，因為它全身上下都是灰色的。我非常喜歡它，每天都在精心地照料它。你也喜歡這只小烏龜“灰灰”嗎？
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇2
最近，我家又多了兩名新成員，它們長(cháng)著(zhù)堅硬的外殼，長(cháng)長(cháng)的脖子，四條腿，一條尾巴，哈，就是小烏龜。
它們是媽媽從湖州帶來(lái)多的，到今天為止，它們才在我家呆了五天，但好象馬上就熟悉了這兒。
它們真可愛(ài)。在它們那綠綠的龜殼上，仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現一些五顏六色的花紋，這花紋就好像是一個(gè)手最巧的裁縫為它們量身定做的。你瞧，那只小烏龜伸著(zhù)脖子，正在顯示自己的美麗外表能呢！最為奇特的是它們那巧妙的脖子。如果把它弄得四腳朝天，它就會(huì )使出世界上獨一無(wú)二的絕技——“鐵頭功”。只見(jiàn)它伸長(cháng)脖子，用腦殼往下面一頂，就會(huì )又翻過(guò)來(lái)，這個(gè)動(dòng)作在兩三秒鐘內就能完成，而且干凈利落。它們的絕活可不止一種，另一種你聽(tīng)了絕對會(huì )嘖嘖稱(chēng)贊。它們很喜歡睡覺(jué)，因為現在是冬天嘛！它們一想睡覺(jué)就會(huì )跑到水面呼幾口氣，到了水里，再一吹，鼻孔邊就有了一個(gè)小水泡，小水泡藏著(zhù)它們需要的氧，這個(gè)小水泡就成了一個(gè)不折不扣的“氧氣瓶”。絕活三就是它們有一個(gè)像狗一樣的鼻子。一次，我看見(jiàn)它倆在沙子里挖來(lái)挖去，我一開(kāi)始以為烏龜在挖黃金呢！湊上去一瞧，只見(jiàn)它們挖起來(lái)勁頭十足，不一會(huì )兒，“黃金”便出土了。烏龜見(jiàn)到“黃金”高興地直打，慶祝完后，就津津有味地吃起了“黃金”，這黃金就是面包渣。你說(shuō)它們可不可愛(ài)？
昨天我又給小烏龜安了個(gè)家，這個(gè)家很漂亮，也很舒服，它們高興地爬來(lái)爬去，好象在說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我見(jiàn)了，心里美滋滋的。
小烏龜，你們就在家安心地住著(zhù)吧！我會(huì )照顧你們的。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇3
我家養了一只小烏龜，因為它特別喜歡爬，所以我給它取名叫小爬。
小烏龜有巴掌那么大，身體呈橢圓形，有一個(gè)堅硬的外殼，殼上有許多漂亮的花紋。它的四條腿和小小的尾巴經(jīng)�？s到殼里，像一個(gè)膽小鬼。
小烏龜很淘氣。有一天晚上，我們全家正在看電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺上傳來(lái)一陣陣“沙沙——沙沙”的聲音，我害怕極了，以為家里進(jìn)小偷了，爸爸去陽(yáng)臺上看了半天，什么也沒(méi)發(fā)現。我跑了過(guò)去，忽然發(fā)現聲音是從魚(yú)缸里發(fā)出的，我這才恍然大悟，原來(lái)是烏龜從魚(yú)缸里往外爬，爪子抓到魚(yú)缸壁發(fā)出的聲響。小烏龜是想爬出來(lái)透透氣吧?我趕緊把小烏龜放到了地上，它東爬爬西爬爬興奮極了，好像在對我說(shuō)： “小主人，謝謝你�！�
小烏龜很可愛(ài)。寫(xiě)完作業(yè)后，我就在一邊觀(guān)察小烏龜的生活習性。小烏龜有的時(shí)候像一個(gè)熟睡的乖孩子，安靜地把頭和腿都縮到殼里，只把小尾巴留在外面。有的時(shí)候它又像剛睡醒的孩子，把身體使勁舒展開(kāi)來(lái)，脖子伸得長(cháng)長(cháng)的。
小烏龜不光淘氣可愛(ài)，還特別聰明。有一次，我給小烏龜喂蝦皮，我剛把蝦皮放到水里，小烏龜就像個(gè)戰士一樣，瞄準一個(gè)蝦皮“啊嗚”一口吞到肚里去了。大的蝦皮小烏龜也有辦法，它用爪子把蝦皮抓碎，再一口一口吃到嘴里。你看，我的小烏龜很聰明吧。
這就是我淘氣、可愛(ài)、聰明的小烏龜——小爬。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇4
烏龜！在我們日常生活中是非�？梢�(jiàn)的動(dòng)物，在市場(chǎng)，在家里或者在動(dòng)物園……都可以看見(jiàn)。烏龜有許多種類(lèi)，例如：巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜……除了這些烏龜，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)能聞出孩子味兒的烏龜呢？
今天我就看到了這只神奇的烏龜：它是 一只活了許多年的老烏龜，它的背用處可多了：笑貓和他的幾個(gè)朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺(jué)、避難……大烏龜對別人很和藹，從來(lái)不發(fā)脾氣，只要有需要幫助的人和動(dòng)物，它都會(huì )竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個(gè)特殊的功能——能聞出孩子味兒，所以哪里有快樂(lè )的孩子就有他的身影。老烏龜說(shuō)了許多話(huà)給我留下深刻的印象，笑貓問(wèn)："是不是全世界的小孩子都有味兒？"大烏龜嘆著(zhù)氣說(shuō)："現在的孩子已經(jīng)沒(méi)有童心了，因為他們快樂(lè )太少，自由太少，作業(yè)太多，沒(méi)法出去郊游，也變得不幽默，沒(méi)有孩子味道。"
現在的大人都像杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽一樣自作聰明，天天只會(huì )叫孩子做作業(yè)，看書(shū)和去補習，不給孩子們自由和快樂(lè )，使孩子們失去應有的童真，每天煩躁極了。正如俗話(huà)所說(shuō)："不能讀死書(shū)，死讀書(shū)。"其實(shí)玩的時(shí)候也有收獲，所以玩的時(shí)候不僅可以快樂(lè )，在快樂(lè )中也會(huì )學(xué)到知識。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇5
這烏龜是被我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，它有一個(gè)硬硬的殼，中間有些凸起來(lái)，似乎就是個(gè)高高的小山丘;它的四肢被“小山丘”保護著(zhù);小尾巴露在外面不停地搖晃;頭呢，搖來(lái)晃去東瞧瞧，西望望，好一個(gè)天真可愛(ài)的動(dòng)物!
它的吃相，常常使我們發(fā)笑。它喜歡吃肉，我就天天喂它吃。它先露出一點(diǎn)兒頭不斷向外窺視，接著(zhù)把頭伸出來(lái)往左右兩旁不住地張望，等到危險沒(méi)了，才會(huì )大膽地爬過(guò)去吃肉。吃完一塊還不夠，還把脖子伸向我，用可憐巴巴的眼神看著(zhù)我。我只好再給它拿肉吃。這烏龜真是餓相十足。
有一天，我感到無(wú)聊，就把趴著(zhù)休息的烏龜捉過(guò)來(lái)，讓它和我玩耍。我把烏龜抓到一個(gè)瓶子上，它一點(diǎn)也不反抗，還是溫順地趴在瓶上。過(guò)一會(huì )兒，它悄悄地伸出頭來(lái)，看到前方就是“懸崖峭壁”，就把頭迅速縮進(jìn)龜殼，當再伸出頭來(lái)時(shí)，好像鼓足了勇氣，從高高的瓶上跳下來(lái)。摔了個(gè)四腳朝天的`它立刻翻過(guò)身來(lái)。好一個(gè)勇敢的小東西!
寒冬來(lái)臨，烏龜快要冬眠了。我去找來(lái)一些柔軟的細沙鋪在烏龜的屋中，讓它度過(guò)一個(gè)舒心溫暖的冬天。
雖然烏龜總是默默無(wú)語(yǔ)，但我還是非常喜愛(ài)這個(gè)“小伙伴”。它成天陪伴著(zhù)我：聽(tīng)我背書(shū)，瞧我寫(xiě)作業(yè)……多年以后，這烏龜大概能成為一只無(wú)所不知的“神龜”啦!
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇6
星期天，我和爸爸一起去西溪濕地那里去捉魚(yú)捉蝦，我心想：小烏龜可能會(huì )吃魚(yú)蝦，這樣就可以給我那個(gè)可愛(ài)，又機靈的小烏龜當早餐了！
小烏龜的外形很奇特：小烏龜的眼睛很怪！它不像我們們人類(lèi)的眼睛黑白相間，而是黑不溜秋的眼珠。它的眼睛后面有兩個(gè)小洞，這可能是它的“耳朵”了！它的“耳朵”后面又有兩條紅色的不知名的東西，就像兩條紅色的帶子。
我和爸爸到了西溪濕地，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我和爸爸終于回家了。我立刻奔向“烏龜池”。給它送來(lái)我們辛辛苦苦捉來(lái)的小魚(yú)小蝦，倒入了我那“烏龜池”里！小烏龜的神情似乎有些好奇，想吃吃看，有什么味道。小烏龜緊追不舍，它追著(zhù)魚(yú)群、蝦群們跑！可魚(yú)群、蝦群們并沒(méi)有那么笨拙，而是反方向游了！我那小烏龜探出頭來(lái)，好像在試探情況！過(guò)了一會(huì )兒，小烏龜又把頭伸進(jìn)水里，開(kāi)始捕捉小魚(yú)了！它先跟小魚(yú)比賽跑步。突然，小烏龜發(fā)威了！它一口一條魚(yú)，一共吃了三條魚(yú)！其他魚(yú)嚇得毛骨悚然，四散逃竄！烏龜一圈一圈地追，小魚(yú)小蝦們一圈一圈地逃，我看得哈哈大笑！又有幾只魚(yú)、蝦被俘虜了！魚(yú)蝦們突然分列！一列變成了兩列！就這樣，看了一個(gè)多小時(shí)，我都點(diǎn)不耐煩！我決定第二天去看我的小烏龜。
第二天，我一大早就起了床，又去看我的小烏龜了！不看不知道，看了嚇一跳！我那活潑的小魚(yú)小蝦，只剩三只了！一只是聰明魚(yú)，還有兩只是機靈蝦！其它的都被小烏龜一掃而光！原本我數過(guò)的笨笨魚(yú)和笨笨蝦，一共有三十九只！它的胃口可真是太好了！它吃得比我吃飯，快得多，你想想，它吃得速度有多快！
這就是我那可愛(ài)、聰明，機靈的小烏龜！我那聰明魚(yú)和機靈蝦，已經(jīng)是小烏龜的好朋友啦！
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇7
今天中午，我回到家直奔陽(yáng)臺，準備“看望”小烏龜。當我正要蹲下身子時(shí)，電話(huà)鈴突然“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，原來(lái)，媽媽讓我先做會(huì )兒作業(yè)，她很遲才回家。于是，我便提起筆寫(xiě)起了作文，把看烏龜的事忘得一干二凈。
晚散回家，我照例去看小烏龜，只見(jiàn)魚(yú)盆里僅有的水被烏龜喝光了。哎呀，中午怎么把加水這么重要的事情給忘了呢？大半天沒(méi)有了水，烏龜拖著(zhù)兩條后腿在魚(yú)盆里急躁地尋找水源，我趕忙放上水，小烏龜就象剛生出來(lái)的小羊羔一樣，一會(huì )兒，它才逐漸動(dòng)了動(dòng)腳，身體柔軟了。它抬著(zhù)頭朝我張望著(zhù)，好象在說(shuō)：“小主人，幸虧我堅強，不然我就要渴死了！”我想著(zhù)想著(zhù)，便滿(mǎn)臉露出了笑容。接著(zhù)，我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)衛生間拿出烏龜食，抓了五六粒，放入盆中，小烏龜津津有味地咀嚼著(zhù)。我看著(zhù)看著(zhù)，便越來(lái)越為小烏龜的堅強感到自豪了。
后來(lái)，這只烏龜腿腳不靈活了，落下了拖著(zhù)后腿走路的毛病。于是，我便每過(guò)半個(gè)到一個(gè)小時(shí)都去檢查一次，小烏龜這么堅強，所以才能堅持活下去，難到我們不如一只小烏龜嗎？不，這是因為我們沒(méi)有在心中豎起一把信心的旗幟，只要我們能夠信心十足地面對，戰勝力也會(huì )打倒惡運，等待好運的，同時(shí)也不要粗心大意。
讓我們學(xué)習這種堅強的精神，并與粗心大意說(shuō)再見(jiàn)，既使做了其他事情，也要記得做完后再去干，不要拋到九宵云外。
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