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小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文500字

時(shí)間:2021-10-23 09:02:18 烏龜 我要投稿

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文500字4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文500字4篇

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文500字 篇1

  在我家客廳最顯眼的地方,放著(zhù)一個(gè)VER大的魚(yú)缸,里面不是別的,正是我的那4只可愛(ài)的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買(mǎi)的,一共是4只,在小烏龜的龜殼上,我都貼著(zhù)“忍者神龜”4個(gè)字。

  為什么我要這樣做呢,嗯,那是因為我非常喜歡看動(dòng)畫(huà)片《忍者神龜》,所以我就把“忍者神龜”4個(gè)字貼在4個(gè)小烏龜的龜殼上,不但如此,我還希望它們真得變成“忍者神龜”,帶我去打遍天下無(wú)敵手,把壞蛋打得屁滾尿流,維護和平。 4只小烏龜都長(cháng)得差不多,都是有頭有腳有尾巴,而且花紋也幾乎一樣,我猜想它們應該是兄弟姐妹,那花紋就像秋天盛開(kāi)菊花,非常好看。那小烏龜的頂殼上,“畫(huà)”著(zhù)類(lèi)似花瓣拼在一起的“拼盤(pán)”,我叫這個(gè)拼盤(pán)為“花盤(pán)”。

  每天我都逗著(zhù)4只小烏龜玩,增添樂(lè )趣,陪著(zhù)他們長(cháng)大。我每次把烏龜的豬肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方,它們看到食物,就像餓狼看到了兔子一樣,“餓狼撲食”般爭先恐后“沖”上去,可就在那關(guān)鍵一刻,我會(huì )迅速地移開(kāi)食物,改換到另一個(gè)地方,逗著(zhù)它們“東奔西跑”,反復爭搶?zhuān)斎晃乙矔?huì )在適當的時(shí)候把食物喂給它們吃,讓他們也有成就感,每次搶到食物的烏龜都抬著(zhù)頭“微笑”地看著(zhù)我,好像對我表示感謝,又似乎是在向我“宣戰”。其實(shí)我也知道,這4只小烏龜也是在跟我說(shuō)以后要經(jīng)常陪我們玩喲,不然會(huì )又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛(ài),我非常喜歡。 不但我們一起成長(cháng),也一起消除了我學(xué)習的壓力。

  謝謝你們----小烏龜!

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文500字 篇2

  我喜歡小貓、小狗、小兔等許許多多的小動(dòng)物,但是我最喜歡的小動(dòng)物是小烏龜。我之所以喜歡小烏龜,是因為它小小的身體卻背著(zhù)一個(gè)大大的殼,小小的腦袋,短短的四肢和細細長(cháng)長(cháng)的尾巴,可愛(ài)極了!

  我家里就飼養著(zhù)這樣一只小烏龜,我給它取名叫“小小”。它住在一個(gè)透明的房子里,房子里還盛有少量的水。雖然房子不大,但是它可以在房子里自由活動(dòng)。它如果受到驚嚇的話(huà),就會(huì )迅速地把頭、四肢和尾巴全部都縮進(jìn)它的殼里去,此時(shí)它就像一個(gè)黑色的小饅頭一樣。我發(fā)現它的殼上還長(cháng)有花紋呢,漂亮極了!就像是有人故意畫(huà)上去的一樣。它底部的殼體是有點(diǎn)向內凹陷的,大部分都是黃色,里面長(cháng)著(zhù)一些排列非常整齊的綠色的圓斑,看上去美麗極了!

  接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我和“小小”發(fā)生的趣事吧!有一次,我把它拿出來(lái)放到地上,翻了個(gè)底朝天,想看看它是怎么樣翻過(guò)了的。剛開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了一會(huì )兒,它突然把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的,向地面定去,尾巴也伸了出來(lái),與一側的前肢和后肢同時(shí)用力向另外一個(gè)方向一揚,就這樣翻了過(guò)來(lái)。我感覺(jué)它翻過(guò)來(lái)還是比較輕松的。還有一次我把它放到地上,想讓它出來(lái)活動(dòng)活動(dòng),不一會(huì ),它就從我視線(xiàn)里消失了,我趴在地上找了好半天,才從沙發(fā)下把它抓了出來(lái)。我給它投喂食物的時(shí)候,我將餌料投放在水里,餌料就會(huì )漂浮在水面上,它發(fā)現食物后,它會(huì )先縮回脖子沉下水面,輕輕地游了過(guò)去,生怕把食物嚇跑了。到了餌料的下方,它猛的一伸脖子,伸脖子的同時(shí)張開(kāi)嘴,一口就將食物咬住后,它又會(huì )沉下水去,在它認為安全的水里享用美食。

  這就是我家可愛(ài)的烏龜--——“小小”。

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文500字 篇3

  世上有很多很多不可思議的事,幸運的是,有一件不可思議的事竟發(fā)生在我家烏龜的身上。你可能會(huì )問(wèn):烏龜會(huì )有什么不可思議的事呢?說(shuō)出來(lái)你一定不會(huì )相信哦!

  第一件令我感到不可思議的事是:有一天,我在家里看見(jiàn)一只比較大的.烏龜從另一只大烏龜的尾部爬到大烏龜的背上,沒(méi)有靠任何的輔助器哦!它是這樣爬的:先來(lái)到大烏龜的背后,先伸出右爪子趴緊大烏龜的背上的殼,然后再伸出左爪子緊趴在大烏龜身上,頭伸得長(cháng)長(cháng),這樣整個(gè)身體就緊貼在大烏龜身上,又以同樣的方法一步一個(gè)腳印往上爬,終于爬到了大烏龜的背上。沒(méi)多久,它又從大烏龜的背上往下爬。

  其它的小烏龜看見(jiàn)了,也紛紛仿效,一只接著(zhù)一只往上爬,又接著(zhù)往下爬,大烏龜竟然紋絲不動(dòng),多像一塊大石頭,真是有意思極了,讓我感到非常震驚!等到小烏龜都從大烏龜的背上爬下來(lái)后,我迅速地把一只小烏龜又放在大烏龜的背上,只見(jiàn),小烏龜緊緊地抓緊大烏龜背上的殼,大烏龜突然把頭長(cháng)長(cháng)地伸出來(lái),眼睛向上望,小烏龜也伸出頭,并往下看,好像在對大烏龜說(shuō):“哥哥,前面沒(méi)有危險,可以繼續前進(jìn)!”大烏龜說(shuō):“很好!睆拇,大烏龜去哪,小烏龜就跟去哪,它們總是形影不離,睡覺(jué)的時(shí)候,小烏龜也是睡在大烏龜的背上。于是,小烏龜成了大家的“哨崗兵”。

  第二件令我不可思議的事是:第二天早上,我以為烏龜還在睡覺(jué),所以去廚房找,并沒(méi)有發(fā)現它們,這時(shí),一陣“咚咚咚”的聲音引起了我的注意,我順著(zhù)聲音來(lái)到了陽(yáng)臺,抬頭一看,原來(lái)烏龜們正在爬上通向屋頂的樓梯呢!速度并不慢哦!沒(méi)多久,就爬了三四級樓梯,令我非常震驚。我的烏龜竟然擁有這樣的超能力?

  這就是我家烏龜不可思議的事,你家的烏龜也擁有超能力吧?

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文500字 篇4

  看了這個(gè)題目,你一定覺(jué)得很奇怪吧?烏龜力量大?哈哈,下面請聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)!~

  “龜兔賽跑”這個(gè)故事相信大家都已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了吧?烏龜靠著(zhù)自己的不屑氣的精神打敗了驕傲自大的兔子,這就是烏龜的力量——堅持不懈!不用我說(shuō),大家都已經(jīng)知道我要說(shuō)什么了吧?沒(méi)錯!今天,我要向大家隆重介紹烏龜大人。

  為什么我會(huì )喜歡烏龜呢?相信現在的你一定充滿(mǎn)了疑惑,其實(shí)呢,我家就有兩只烏龜,這是我喜歡烏龜的其中原因之一,第二嘛,就是它的烏龜精神啦!我家的兩只龜龜,雖說(shuō)都是“同類(lèi)”,它們的性格可以說(shuō)是差了十萬(wàn)八千里。根據他們的性格,我給他們取了名字,一個(gè)叫“淘淘”,一個(gè)叫“棒棒”。

  為什么叫它淘淘呢?其實(shí),淘淘很頑皮,所以我很自然的就把淘淘這個(gè)名字安在了他的身上,對于淘淘,我真的是哭笑不得,有時(shí)呢,它老愛(ài)欺負性格溫順的棒棒,有時(shí)呢,又是個(gè)乖乖牌的好孩子,真拿他沒(méi)辦法。淘淘很機靈,它常常昂起脖子,觀(guān)察我們都在干些什么,而且它的視力好的驚人,一看到有人靠近就匆匆的縮起小腦袋,在缸里慢吞吞的爬著(zhù)。到喂食的時(shí)候,他總是搶在前頭,把大而鮮嫩的肉大口大口地吃起來(lái),棒棒只好把剩下的的小肉丁一點(diǎn)點(diǎn)的吃進(jìn)去,看到這個(gè)場(chǎng)面,我總是很生氣,但很無(wú)奈,淘淘總拿出一張楚楚可憐的樣子,讓人舍不得下手。哎~這個(gè)愛(ài)捉弄人的小淘氣!

  棒棒可不像淘淘,像一個(gè)彬彬有禮的公主,它總是很禮貌的讓淘淘挑完大塊的肉再吃,這讓我大為驚奇,如果淘淘也能這么懂事就好啦~棒棒不愛(ài)活動(dòng),它總是在閉目養神:它從不和淘淘爭東西,只要是淘淘要的,它從來(lái)都是謙讓?zhuān)撼詵|西時(shí),棒棒總是把最大最好吃的讓給淘淘,棒棒真是個(gè)好小龜!

  這兩只可愛(ài)的小烏龜,他們又可愛(ài)又可笑,既文靜又不缺乏生機,它們是我最忠實(shí)的小伙伴!

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