精選小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字5篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇1
看！魚(yú)缸里有一個(gè)圓鼓鼓的小東西，小東西上面繡滿(mǎn)了美麗的花紋，就好像一層層疊在一起的梯田。這是什么？為什么它穿著(zhù)這樣一件與眾不同的衣服，在那厚厚的堅硬的盔甲里，一個(gè)尖尖的只有拇指一樣大小的小腦袋正小心翼翼地伸了出來(lái)，它有一雙黑溜溜的小眼睛，后面還有兩塊粉紅色塊，就像一個(gè)害羞的小姑娘，它就是我家的小烏龜。
小烏龜是我們家的新成員，我找出了一個(gè)養魚(yú)缸，裝點(diǎn)水，再放了幾塊漂亮的石頭，這就是小烏龜的家了。小烏龜剛來(lái)到它的新家還不熟悉，總是東看西看，一有動(dòng)靜就把便把頭和四肢縮入殼內，后來(lái)它習慣這里的環(huán)境，膽子大了也變得活潑起來(lái)。就這樣，它靜靜的就在這里生活了幾個(gè)月。
有一天，我給小烏龜換水時(shí)，發(fā)現小烏龜并沒(méi)有魚(yú)鰓，沒(méi)有魚(yú)鰓在水里是如何呼吸的呢？為了找到答案，我上網(wǎng)查找了資料。原來(lái)，烏龜也是靠肺呼吸，在水里會(huì )經(jīng)常把頭伸出水面呼吸。為了得到證實(shí)，我做了一個(gè)實(shí)驗。我找來(lái)幾塊石頭，把小烏龜壓在水底，看看小烏龜有什么反應！小烏龜被石頭壓在水里一動(dòng)不動(dòng)，五分鐘，六分鐘，小烏龜依然沒(méi)有動(dòng)靜，十多分鐘過(guò)去了，小烏龜開(kāi)始動(dòng)了，他先吐出幾個(gè)泡泡，身子用力掙扎起來(lái)，可是石頭太多了，它怎么都起不來(lái)，我連忙拿開(kāi)了一塊大一點(diǎn)的石頭，小烏龜費了九牛二虎之力才頂開(kāi)石頭，然后立刻游到了水面，把頭伸出水面呼吸起來(lái)。對不起了小烏龜！害得我差點(diǎn)把你給淹死，今后可不能這么亂來(lái)了。
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道小烏龜是如何在水里呼吸的了，我以后要好好保護它，再也不讓它受到傷害。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇2
我喜歡小貓、小狗、小兔等許許多多的小動(dòng)物，但是我最喜歡的小動(dòng)物是小烏龜。我之所以喜歡小烏龜，是因為它小小的身體卻背著(zhù)一個(gè)大大的殼，小小的腦袋，短短的四肢和細細長(cháng)長(cháng)的尾巴，可愛(ài)極了!
我家里就飼養著(zhù)這樣一只小烏龜，我給它取名叫“小小”。它住在一個(gè)透明的房子里，房子里還盛有少量的水。雖然房子不大，但是它可以在房子里自由活動(dòng)。它如果受到驚嚇的話(huà)，就會(huì )迅速地把頭、四肢和尾巴全部都縮進(jìn)它的殼里去，此時(shí)它就像一個(gè)黑色的小饅頭一樣。我發(fā)現它的殼上還長(cháng)有花紋呢，漂亮極了!就像是有人故意畫(huà)上去的一樣。它底部的殼體是有點(diǎn)向內凹陷的，大部分都是黃色，里面長(cháng)著(zhù)一些排列非常整齊的綠色的圓斑，看上去美麗極了!
接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我和“小小”發(fā)生的趣事吧!有一次，我把它拿出來(lái)放到地上，翻了個(gè)底朝天，想看看它是怎么樣翻過(guò)了的。剛開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，它突然把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，向地面定去，尾巴也伸了出來(lái)，與一側的前肢和后肢同時(shí)用力向另外一個(gè)方向一揚，就這樣翻了過(guò)來(lái)。我感覺(jué)它翻過(guò)來(lái)還是比較輕松的。還有一次我把它放到地上，想讓它出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，不一會(huì )，它就從我視線(xiàn)里消失了，我趴在地上找了好半天，才從沙發(fā)下把它抓了出來(lái)。我給它投喂食物的時(shí)候，我將餌料投放在水里，餌料就會(huì )漂浮在水面上，它發(fā)現食物后，它會(huì )先縮回脖子沉下水面，輕輕地游了過(guò)去，生怕把食物嚇跑了。到了餌料的下方，它猛的一伸脖子，伸脖子的同時(shí)張開(kāi)嘴，一口就將食物咬住后，它又會(huì )沉下水去，在它認為安全的水里享用美食。
這就是我家可愛(ài)的烏龜--——“小小”。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇3
烏龜！在我們日常生活中是非�？梢�(jiàn)的動(dòng)物，在市場(chǎng)，在家里或者在動(dòng)物園……都可以看見(jiàn)。烏龜有許多種類(lèi)，例如：巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜……除了這些烏龜，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)能聞出孩子味兒的烏龜呢？
今天我就看到了這只神奇的烏龜：它是 一只活了許多年的老烏龜，它的背用處可多了：笑貓和他的幾個(gè)朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺(jué)、避難……大烏龜對別人很和藹，從來(lái)不發(fā)脾氣，只要有需要幫助的人和動(dòng)物，它都會(huì )竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個(gè)特殊的功能——能聞出孩子味兒，所以哪里有快樂(lè )的孩子就有他的身影。老烏龜說(shuō)了許多話(huà)給我留下深刻的印象，笑貓問(wèn)："是不是全世界的小孩子都有味兒？"大烏龜嘆著(zhù)氣說(shuō)："現在的孩子已經(jīng)沒(méi)有童心了，因為他們快樂(lè )太少，自由太少，作業(yè)太多，沒(méi)法出去郊游，也變得不幽默，沒(méi)有孩子味道。"
現在的大人都像杜真子的媽媽和安琪兒的`媽媽一樣自作聰明，天天只會(huì )叫孩子做作業(yè)，看書(shū)和去補習，不給孩子們自由和快樂(lè )，使孩子們失去應有的童真，每天煩躁極了。正如俗話(huà)所說(shuō)："不能讀死書(shū)，死讀書(shū)。"其實(shí)玩的時(shí)候也有收獲，所以玩的時(shí)候不僅可以快樂(lè )，在快樂(lè )中也會(huì )學(xué)到知識。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇4
我有一只可愛(ài)的小烏龜，它的名字叫淋達。
淋達全身為墨綠色，只有我的橡皮擦那么大。它的背部好像駝峰似的高高隆起，它的左手受了傷，整個(gè)手全部并成一團，連指甲也全部都脫落下來(lái)。淋達的頭圓圓的小小的。它的臉上那兩團圓圓的紅橙色的斑紋，好像一個(gè)可愛(ài)的姑娘臉上搽的胭脂。淋達的身體和殼上都有很好看的花紋，那些花紋連起來(lái)好像畫(huà)家刻上去的畫(huà)。
淋達爬的很慢，有時(shí)候甚至連路也不想走，靜靜的趴在魚(yú)缸里休息。其實(shí)這家伙只是有點(diǎn)懶，不然它的速度可快了！
有一次，我想了個(gè)主意試探淋達的速度有多快，我餓了它兩三天。我把淋達拿出魚(yú)缸輕輕的放在桌子上，在離它十幾厘米的地方丟了些餅干屑。我躲在沙發(fā)后面，用望遠鏡悄悄地看著(zhù)它，只見(jiàn)淋達伸出它那小小的頭左右轉動(dòng)著(zhù)，在確定了沒(méi)有危險后，它像一只饑餓的大老虎看見(jiàn)了喜愛(ài)的食物，前后腳并用飛速的朝著(zhù)餅干屑飛奔而去。淋達張開(kāi)三角形的嘴大口大口的吃著(zhù)餅干屑，只見(jiàn)一會(huì )那些食物就被它吞到肚子里了。我被它嚇了一大跳！淋達從來(lái)沒(méi)有這么快過(guò)，我不可思議極了。
淋達不僅跑的快，游泳也是一絕。除了淋達我還養了一條金魚(yú)。我常常把淋達和金魚(yú)放在一塊兒玩。有一次，我讓它倆比一場(chǎng)游泳，我輕輕的抓住它們的身體，又把它們拉攏在同一條線(xiàn)上，一、二、三、放！我把它們放出去，只見(jiàn)淋達四只腳往下猛的一蹬，嗖的一下，它浮出了水面。
我們家的淋達厲害吧！
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇5
這烏龜是被我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，它有一個(gè)硬硬的殼，中間有些凸起來(lái)，似乎就是個(gè)高高的小山丘;它的四肢被“小山丘”保護著(zhù);小尾巴露在外面不停地搖晃;頭呢，搖來(lái)晃去東瞧瞧，西望望，好一個(gè)天真可愛(ài)的動(dòng)物!
它的吃相，常常使我們發(fā)笑。它喜歡吃肉，我就天天喂它吃。它先露出一點(diǎn)兒頭不斷向外窺視，接著(zhù)把頭伸出來(lái)往左右兩旁不住地張望，等到危險沒(méi)了，才會(huì )大膽地爬過(guò)去吃肉。吃完一塊還不夠，還把脖子伸向我，用可憐巴巴的眼神看著(zhù)我。我只好再給它拿肉吃。這烏龜真是餓相十足。
有一天，我感到無(wú)聊，就把趴著(zhù)休息的烏龜捉過(guò)來(lái)，讓它和我玩耍。我把烏龜抓到一個(gè)瓶子上，它一點(diǎn)也不反抗，還是溫順地趴在瓶上。過(guò)一會(huì )兒，它悄悄地伸出頭來(lái)，看到前方就是“懸崖峭壁”，就把頭迅速縮進(jìn)龜殼，當再伸出頭來(lái)時(shí)，好像鼓足了勇氣，從高高的瓶上跳下來(lái)。摔了個(gè)四腳朝天的它立刻翻過(guò)身來(lái)。好一個(gè)勇敢的小東西!
寒冬來(lái)臨，烏龜快要冬眠了。我去找來(lái)一些柔軟的細沙鋪在烏龜的屋中，讓它度過(guò)一個(gè)舒心溫暖的冬天。
雖然烏龜總是默默無(wú)語(yǔ)，但我還是非常喜愛(ài)這個(gè)“小伙伴”。它成天陪伴著(zhù)我：聽(tīng)我背書(shū)，瞧我寫(xiě)作業(yè)……多年以后，這烏龜大概能成為一只無(wú)所不知的“神龜”啦!
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