精選小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇1
兩顆小小的像黑豆似的烏黑明亮的眼睛，長(cháng)在一顆小小的深綠色的腦袋上。一個(gè)大大的“鎧甲”上，四肢的前方有五個(gè)小爪子，灰色的非常鋒利。它的“鎧甲”上的顏色有翠綠，有深綠色�！版z甲”正面畫(huà)著(zhù)六邊形。肚子上確像印著(zhù)文字一樣的畫(huà)。一副呆呆的，憨態(tài)可掬的樣子，似乎在說(shuō)“我可愛(ài)嗎？可愛(ài)還不給我肉吃！”頭和身子全部都是翠綠色的，躲在草地里，也認不出它們。你們想知道它是誰(shuí)嗎？它就是我的好朋友，小烏龜。
小烏龜雖然長(cháng)像惹人喜愛(ài)，但是它可不是那樣好欺負的，而且它吃肉時(shí)和它平時(shí)的樣子實(shí)在是“判若兩龜”呀！有一次，我見(jiàn)它在缸里轉了好幾圈，等又轉了一圈，回到我面前時(shí)，它用可憐兮兮的眼神看著(zhù)我，我不禁笑出了聲，心想：小烏龜是不是餓了，我還是給它整點(diǎn)肉吃吧。我從冰箱里找出了一點(diǎn)肉，等肉化軟了一些，我把肉放進(jìn)缸里，小烏龜一個(gè)龜步的游過(guò)去，張開(kāi)它那張不大的小口，一秒鐘就吞進(jìn)去。我驚呆了，小烏龜狼吞虎咽地吃完了一頓美味的大餐后，心滿(mǎn)意足地游走了�？墒�，不過(guò)一會(huì )兒，它又有了回來(lái)，又用可憐兮兮的眼神望著(zhù)我，好像再說(shuō)，小姐姐，我還沒(méi)飽啊，”我賭氣說(shuō)“不給了，你都已經(jīng)吃了一塊肉了�！毙觚斠暫趼�(tīng)懂了我的話(huà)，就游走了，在臺子上靜靜的趴著(zhù)了。
怎么樣，我家的小烏龜是不是可愛(ài)又可樂(lè )呢？它的樣子是不是讓你開(kāi)懷大笑或是捧腹大笑呢？我喜歡我家的小烏龜，是它在我的課余生活給了我歡笑，為我的生活增添了樂(lè )趣。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇2
大家都知道龜兔賽跑的故事吧！讀了這則寓言后，使我對烏龜產(chǎn)生了濃厚的舉興趣。所以，在我的再三請求下，爸爸給我買(mǎi)了只小烏龜。
哇！它有兩只像兩顆晶瑩透明的'玻璃球的大眼睛，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了！它們穿著(zhù)深綠色的格子形的外衣，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲，外衣上有十來(lái)個(gè)近似六角形的格子，很像一個(gè)棋盤(pán)。它那四只小腿軟乎乎的，像幾只小泥鰍在水里鉆來(lái)鉆去。
小烏龜右聰明了！你給他吃什么，他就吃什么，從不挑食。今天，我在缸子里放了一小塊肉渣，它一看見(jiàn)，就嚇得把頭縮到了自己的鎧甲里，腿也無(wú)影無(wú)蹤了。過(guò)了一會(huì )兒，它稍微露出來(lái)半個(gè)頭，看看周?chē)袥](méi)有動(dòng)靜，然后用眼睛掃視了一下周?chē)�。它一�?jiàn)沒(méi)人，心中大喜，伸出了自己的爪子三步并作一步向肉渣爬去。他對肉渣猛咬了一口，一嘗還挺香的，便叼著(zhù)自己的食物樂(lè )地屁顛屁顛地躲到陰暗角落里細嚼慢咽起來(lái)。
小烏龜不但很聰明，而且一點(diǎn)也不氣餒。有一次我把它放在書(shū)桌上觀(guān)察起來(lái)。不好！它的的前方突然出現了一座“書(shū)山”，我還以為它會(huì )退縮，而它卻勇敢地向上爬去。它那小胳膊小腿顯然太微不足道了，根本爬不了一座10厘米高“山”。只見(jiàn)它爬山時(shí)很吃力，前腿好不容易爬坡上了一層“石階”了，而后腿卻怎么也上不來(lái)。唉！沒(méi)辦法，重新再來(lái)吧！做事不要灰心，重在堅持，失敗乃成功之母。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)小烏龜的不懈努力，它終于登上了“頂峰”。你看它神氣十足的樣子，真好玩！
我的小烏龜是多么乖巧、惹人喜愛(ài)呀！我喜歡它，更喜歡它那種品質(zhì)！
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇3
烏龜！在我們日常生活中是非�？梢�(jiàn)的動(dòng)物，在市場(chǎng)，在家里或者在動(dòng)物園……都可以看見(jiàn)。烏龜有許多種類(lèi)，例如：巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜……除了這些烏龜，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)能聞出孩子味兒的烏龜呢？
今天我就看到了這只神奇的烏龜：它是 一只活了許多年的老烏龜，它的背用處可多了：笑貓和他的幾個(gè)朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺(jué)、避難……大烏龜對別人很和藹，從來(lái)不發(fā)脾氣，只要有需要幫助的人和動(dòng)物，它都會(huì )竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個(gè)特殊的功能——能聞出孩子味兒，所以哪里有快樂(lè )的孩子就有他的身影。老烏龜說(shuō)了許多話(huà)給我留下深刻的印象，笑貓問(wèn)："是不是全世界的小孩子都有味兒？"大烏龜嘆著(zhù)氣說(shuō)："現在的孩子已經(jīng)沒(méi)有童心了，因為他們快樂(lè )太少，自由太少，作業(yè)太多，沒(méi)法出去郊游，也變得不幽默，沒(méi)有孩子味道。"
現在的大人都像杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽一樣自作聰明，天天只會(huì )叫孩子做作業(yè)，看書(shū)和去補習，不給孩子們自由和快樂(lè )，使孩子們失去應有的童真，每天煩躁極了。正如俗話(huà)所說(shuō)："不能讀死書(shū)，死讀書(shū)。"其實(shí)玩的時(shí)候也有收獲，所以玩的時(shí)候不僅可以快樂(lè )，在快樂(lè )中也會(huì )學(xué)到知識。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇4
我買(mǎi)了一只小烏龜，是美麗的巴西龜。
這只小烏龜有一身花甲殼，一塊一塊的斑紋，像八卦圖。當我動(dòng)動(dòng)它，或者給它喂食物時(shí)，它的四肢就縮進(jìn)它的甲殼里面去了。只有沒(méi)人在旁邊的時(shí)候，它才把頭伸出來(lái)吃東西。它的脖子最有趣，脖子上還有一些紅色的斑紋。小烏龜伸長(cháng)了頭頸左顧右盼，好像對這里很陌生。但是，過(guò)了幾天它就恢復了野性。當我把它放在龜缸或洗手盆里面時(shí)，它就拼命往上爬，摔下來(lái)了也不罷休，繼續爬，又摔，再爬，再摔，但是總是爬不上去。它的頭尖尖的，尾巴也是尖尖的，因為它身上有很多的斑紋，所以我給它取了一個(gè)名字叫做：斑斑。
晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)就和斑斑一起玩。我把它放在墻上，然后把它按著(zhù)推它，它以為它真的能在墻上走路，高傲地把脖子伸得老長(cháng)，顯示它的威風(fēng)。如果有別的烏龜在旁邊的話(huà)，它肯定會(huì )毫不相讓地跟那只烏龜斗，我也肯定斑斑會(huì )百分之百贏(yíng)那只烏龜。我把它放在手上，它就用強有力的腳來(lái)蹬我的手，而且我本來(lái)以為它爬起路來(lái)慢悠悠的，沒(méi)想到它爬得特別快，有時(shí)還在我面前得意洋洋呢。
后來(lái)，我想辦法跟烏龜一起玩游戲。我找來(lái)一根小木棍、一條細繩子，在繩子下面系上斑斑喜歡吃的食物，這樣耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐煩了，想把小木棍拉起來(lái)，斑斑急忙爬過(guò)來(lái)，一口咬住了食物，我把繩子一拉，它就緊緊咬住小木棍，生怕自己掉下來(lái)。我把小木棍搖了搖，玩了一會(huì )，就把它放進(jìn)回龜缸里了。
斑斑就是這樣天真可愛(ài)，它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。自從斑斑來(lái)到我們家，我感覺(jué)家里又多了一種無(wú)以言狀的樂(lè )趣，真是有靈性的斑斑啊。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇5
家有一只可愛(ài)的小烏龜，它是我媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。
這只小烏龜有著(zhù)三角形的頭，兩側還有一快橙黃色的斑紋。它的殼有一個(gè)拳頭那么大，顏色是墨綠的。小烏龜總愛(ài)把一條細細的尾巴翹出水面，似乎是在用尾巴探測信息。我給它取名“婷婷”。
小烏龜婷婷不但樣子可愛(ài)，而且，它還比較愛(ài)動(dòng)。
記得有一次，我把小烏龜放在了沙發(fā)上，只見(jiàn)它一會(huì )兒往這兒走走，一會(huì )兒往那兒爬爬，這時(shí)，它又爬上了沙發(fā)把手上。
它慢吞吞地爬著(zhù)，當爬到一半時(shí)，它實(shí)在是沒(méi)力氣了，往后退了幾步。它見(jiàn)了，把尾巴往上翹了翹，似乎是在說(shuō)：“加油��！我一定要加油。不能主人面前出丑�！苯又�(zhù)，婷婷又伸出一只小腳，鉤住了沙發(fā)。它望望我，好象在說(shuō)：“好險，好險，差點(diǎn)掉下去�！蔽覍λα诵�，它又繼續地往上爬。它終于到了頂上。婷婷它不停地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，好象在說(shuō)：“哈哈，小主人，快看我，我爬上去了，哈哈�！辨面蒙扉L(cháng)了脖子，正在四處張望呢！瞧，它是多么地開(kāi)心��！
還有一次，我讓婷婷去游泳。我在一個(gè)小桶中放上了水，然后，把婷婷放了進(jìn)去。它最喜歡游泳了，當它知道自己要游泳時(shí)，它高興地“手舞足蹈”我把婷婷放進(jìn)去了。它不停地擺動(dòng)著(zhù)小腳，過(guò)了一陣兒，我將它拿了起來(lái)，婷婷似乎生氣，不停地用手抓我，想讓我放開(kāi)它。仿佛在說(shuō)：“別，別��！我聽(tīng)話(huà)還不行嗎？讓我游泳，讓我游泳嘛！”
馬上要冬天了，婷婷快要冬眠了，在這期間，我和婷婷建立了深厚的友誼。
我喜歡我家的小烏龜——婷婷。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇6
我家有一只可愛(ài)的小烏龜，它爬得非常慢，所以我們都叫它——慢慢。
有一次，我把小烏龜放進(jìn)了水缸里，小烏龜在水缸里自由地游著(zhù)，我拿著(zhù)一根小木棍逗它玩，可它卻似乎很不樂(lè )意。慢慢突然沉了下去，我看見(jiàn)了，馬上去問(wèn)爸爸媽媽是怎么回事，爸爸媽媽說(shuō)他們也不知道。于是，我去看了個(gè)究竟。怎料，我剛去到水缸旁，“慢慢”就噴了我一身的水，它可真是調皮��！
我有一次看到媽媽在剁肉泥，我就拿了一點(diǎn)放入水中，我心想：“慢慢”會(huì )吃嗎？我認真地注視著(zhù)，小手握緊了拳頭。只見(jiàn)慢慢緩緩地爬了過(guò)來(lái)，又看了看四周沒(méi)有什么動(dòng)靜，就開(kāi)始大口大口地吃起肉泥來(lái)。從那以后，我知道了，原來(lái)烏龜是喜 歡吃肉的。如果你在它鋨了的時(shí)候不喂它，那它可就要搗蛋了，它會(huì )把水缸弄得叮當響，直到你去喂它食物為止。 “慢慢” 睡覺(jué)的時(shí)候可有趣了！它先把頭，四肢和尾巴全部都縮進(jìn)殼里，然后緩慢的閉上眼睛，等睡熟了，還會(huì )不時(shí)的吐出一些小泡泡，如果你用小棒輕輕地碰它的殼，它就會(huì )把嘴巴張開(kāi)，好像在說(shuō)：“誰(shuí)要是打擾我睡覺(jué)，我就對他不客氣！”真是架子十足！
“慢慢” 雖然給我帶來(lái)一些小小的煩惱，可也為我帶來(lái)了不少的樂(lè )趣，讓我的生活更加多姿多彩，我喜歡我的可愛(ài)的好朋友——慢慢。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇7
看！魚(yú)缸里有一個(gè)圓鼓鼓的小東西，小東西上面繡滿(mǎn)了美麗的花紋，就好像一層層疊在一起的梯田。這是什么？為什么它穿著(zhù)這樣一件與眾不同的衣服，在那厚厚的堅硬的盔甲里，一個(gè)尖尖的只有拇指一樣大小的小腦袋正小心翼翼地伸了出來(lái)，它有一雙黑溜溜的小眼睛，后面還有兩塊粉紅色塊，就像一個(gè)害羞的小姑娘，它就是我家的小烏龜。
小烏龜是我們家的新成員，我找出了一個(gè)養魚(yú)缸，裝點(diǎn)水，再放了幾塊漂亮的石頭，這就是小烏龜的家了。小烏龜剛來(lái)到它的新家還不熟悉，總是東看西看，一有動(dòng)靜就把便把頭和四肢縮入殼內，后來(lái)它習慣這里的環(huán)境，膽子大了也變得活潑起來(lái)。就這樣，它靜靜的就在這里生活了幾個(gè)月。
有一天，我給小烏龜換水時(shí)，發(fā)現小烏龜并沒(méi)有魚(yú)鰓，沒(méi)有魚(yú)鰓在水里是如何呼吸的呢？為了找到答案，我上網(wǎng)查找了資料。原來(lái)，烏龜也是靠肺呼吸，在水里會(huì )經(jīng)常把頭伸出水面呼吸。為了得到證實(shí)，我做了一個(gè)實(shí)驗。我找來(lái)幾塊石頭，把小烏龜壓在水底，看看小烏龜有什么反應！小烏龜被石頭壓在水里一動(dòng)不動(dòng)，五分鐘，六分鐘，小烏龜依然沒(méi)有動(dòng)靜，十多分鐘過(guò)去了，小烏龜開(kāi)始動(dòng)了，他先吐出幾個(gè)泡泡，身子用力掙扎起來(lái)，可是石頭太多了，它怎么都起不來(lái)，我連忙拿開(kāi)了一塊大一點(diǎn)的石頭，小烏龜費了九牛二虎之力才頂開(kāi)石頭，然后立刻游到了水面，把頭伸出水面呼吸起來(lái)。對不起了小烏龜！害得我差點(diǎn)把你給淹死，今后可不能這么亂來(lái)了。
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道小烏龜是如何在水里呼吸的了，我以后要好好保護它，再也不讓它受到傷害。
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