精選小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇1
這烏龜是被我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，它有一個(gè)硬硬的殼，中間有些凸起來(lái)，似乎就是個(gè)高高的小山丘;它的四肢被“小山丘”保護著(zhù);小尾巴露在外面不停地搖晃;頭呢，搖來(lái)晃去東瞧瞧，西望望，好一個(gè)天真可愛(ài)的動(dòng)物!
它的吃相，常常使我們發(fā)笑。它喜歡吃肉，我就天天喂它吃。它先露出一點(diǎn)兒頭不斷向外窺視，接著(zhù)把頭伸出來(lái)往左右兩旁不住地張望，等到危險沒(méi)了，才會(huì )大膽地爬過(guò)去吃肉。吃完一塊還不夠，還把脖子伸向我，用可憐巴巴的眼神看著(zhù)我。我只好再給它拿肉吃。這烏龜真是餓相十足。
有一天，我感到無(wú)聊，就把趴著(zhù)休息的烏龜捉過(guò)來(lái)，讓它和我玩耍。我把烏龜抓到一個(gè)瓶子上，它一點(diǎn)也不反抗，還是溫順地趴在瓶上。過(guò)一會(huì )兒，它悄悄地伸出頭來(lái)，看到前方就是“懸崖峭壁”，就把頭迅速縮進(jìn)龜殼，當再伸出頭來(lái)時(shí)，好像鼓足了勇氣，從高高的瓶上跳下來(lái)。摔了個(gè)四腳朝天的它立刻翻過(guò)身來(lái)。好一個(gè)勇敢的小東西!
寒冬來(lái)臨，烏龜快要冬眠了。我去找來(lái)一些柔軟的細沙鋪在烏龜的屋中，讓它度過(guò)一個(gè)舒心溫暖的冬天。
雖然烏龜總是默默無(wú)語(yǔ)，但我還是非常喜愛(ài)這個(gè)“小伙伴”。它成天陪伴著(zhù)我：聽(tīng)我背書(shū)，瞧我寫(xiě)作業(yè)……多年以后，這烏龜大概能成為一只無(wú)所不知的“神龜”啦!
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇2
今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，小兔子興奮地向烏龜家走去，“咚咚咚!”“誰(shuí)呀?”小烏龜問(wèn)�！笆俏�!小兔子，今天天氣不錯，咱們比賽跑步吧!”“當然行啊!下午見(jiàn)�！�
原來(lái)，經(jīng)過(guò)上次的失敗，兔子家族開(kāi)了個(gè)家庭會(huì )議，專(zhuān)門(mén)研究怎樣才能贏(yíng)過(guò)烏龜，它們想出了個(gè)絕妙的辦法，給兔子穿上“風(fēng)火輪”鞋，這樣兔子一定會(huì )贏(yíng)的，他們沒(méi)有想到，就在他們開(kāi)會(huì )的同時(shí)，小烏龜也想了個(gè)更好的辦法。
比賽時(shí)間到了，號令槍一響，小兔子“嗖”的一下子“飛”了出去，大家一看都說(shuō)：“小烏龜輸定了�！倍觚攨s不那么認為，他拿打火機一點(diǎn)背包，嘴里還念念有詞：“超越劉翔，世界第一烏龜賽跑二小學(xué)生作文作文。說(shuō)完也“嗖”的一聲“飛”出去了，大家你看看我，我看看你，說(shuō)：“這次到底誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呀!”終于等到山羊伯伯宣布比賽結果了
山羊伯伯說(shuō)：“兔子和烏龜同時(shí)到達�！闭l(shuí)也沒(méi)贏(yíng)，誰(shuí)也沒(méi)輸，大家沉靜了五秒鐘才發(fā)出熱烈的掌聲。
小兔子呢?他抱著(zhù)小烏龜激動(dòng)地流下了眼淚。從此以后，它們倆變成了形影不離的好朋友。
不久，動(dòng)物王國要開(kāi)動(dòng)物長(cháng)跑大賽，其中要雙人合伙競賽，兩個(gè)好朋友報名了，剛一開(kāi)跑，小兔子頂著(zhù)小烏龜，遙遙領(lǐng)先的跑在最前面，不一會(huì )便碰到了一條小河，別看小烏龜在陸地上跑得慢，他可是個(gè)游泳高手呢!它讓兔子騎在它身上，不一會(huì )就游到了對岸，得了個(gè)第一名，兩個(gè)好伙伴靠團結，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇3
我家養了一只烏龜，我看它喜歡游來(lái)游去,也十分淘氣,所以就叫它小淘淘。
它剛來(lái)我家時(shí),總喜歡把頭縮進(jìn)龜殼里,從遠處看就像一個(gè)碧綠的小石頭。當我去敲它的龜殼時(shí),它還一扭一扭的,像個(gè)害羞的小姑娘,當它覺(jué)得安全時(shí)才會(huì )把頭伸出來(lái)。在那時(shí),我便仔細觀(guān)察它,它的眼睛很小,像一個(gè)黑色的小豆豆,還轉來(lái)轉去,十分滑稽。它還有一張像八字的小嘴。它的小腳上還長(cháng)著(zhù)尖尖的指甲呢!龜殼的后邊長(cháng)著(zhù)一個(gè)又短又細的尾巴。它的外形讓人看了就覺(jué)得十分可愛(ài)!
時(shí)間一長(cháng),小淘淘就適應了我家的環(huán)境,經(jīng)常游來(lái)游去。小淘淘吃東西可有趣了!媽媽先將剪好的肉放在小淘淘的上空擺來(lái)擺去,小淘淘也跟著(zhù)媽媽手中的肉游來(lái)游去，接著(zhù)瞅準機會(huì )以迅雷不及掩耳之勢把肉吞入口中,那肉就成了小淘淘的美餐。每次小淘淘吃完?yáng)|西后總是把“小手”伸出來(lái)擺來(lái)擺去。我想它一定在說(shuō):“主人,我吃飽了這美餐真好吃,謝謝你每天按時(shí)給我東西吃!”媽媽似乎聽(tīng)懂了它的話(huà),笑瞇瞇的:“不客氣�！蹦銈冋f(shuō)小淘淘吃東西是不是很有趣?
我們小淘淘還會(huì )預報天氣呢!一天,我發(fā)現了一個(gè)秘密——小淘淘在不停的爬來(lái)爬去。妹妹說(shuō)它在做操�！安豢赡�,它怎么會(huì )做操�！边@件事一直讓我疑惑不解。我便去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“它爬個(gè)不停因為過(guò)不了幾天就要下雨了�！币惶�,真的下起了雨,之后,媽媽給小淘淘取了一個(gè)外號“龜臺長(cháng)”。你們說(shuō)小淘淘的本領(lǐng)大不大呀?
這就是我家可愛(ài)、又有趣、又有本領(lǐng)的小淘淘,你們喜歡它嗎?
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇4
我家有兩只雙胞胎烏龜，圓圓的腦袋，米粒似的眼睛，還有那海綿般的四肢與堅硬的龜殼，看起來(lái)像穿著(zhù)碧綠的軍服的衛士守衛著(zhù)自己的陣地。
烏龜們雖然肚子小，可是胃量大。記得有一次，我向媽媽討來(lái)一小快二層肉，放進(jìn)水中，它們看了看肉，在四周盤(pán)旋，好像以為它是入侵者，又用鼻子嗅了一下，怕我和它們搶似的瞪我一眼，我看他們這樣對我，便走開(kāi)了一陣子，又回來(lái)看看，結果發(fā)現肉小了，烏龜兄弟嘴角有肉絲，我想：“你們終于肯給我吃了�！庇谑窃僮唛_(kāi)了一陣子，再回來(lái)，肉又變成絲了，可它們還不肯放過(guò)，你一口，他一口，就不見(jiàn)肉的蹤影了。實(shí)在是食量驚人！
烏龜們實(shí)在是太調皮了，在我幫他們洗澡，總是笑個(gè)不停。我拿起刷子時(shí)，它們就躲到一邊，然后就在水中玩起轉圈圈，越轉越快，讓我把兩只烏龜看成了三四只烏龜，我就想把一只壓住，可是它們太快了。有一只小烏龜看見(jiàn)我快壓到它了，立刻轉身，就被翻身了。另一只小烏龜看見(jiàn)自己的兄弟有難，就想救它的兄弟，被我抓了起來(lái)，刷得干干凈凈。我刷完后，那只被翻身的烏龜吃力的翻了一下，和它的兄弟來(lái)一次互換，可是它逃不過(guò)我，因為我眼力好，就得乖乖的從命。
烏龜們好胃量，好淘氣，可是兄弟情誼不忘記。我有一次就讓小烏龜倆頭碰頭，烏龜兄弟一同把頭縮入殼中，讓我弄不到。過(guò)了一會(huì )兒，它們肯把頭伸出來(lái)，濺我一臉，我就把一只烏龜翻，差點(diǎn)被另一只烏龜咬到手。真是兄弟有難，拔刀相助。
小烏龜兄弟始終像個(gè)小孩，我愛(ài)它們。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇5
在我家客廳最顯眼的地方，放著(zhù)一個(gè)VER大的魚(yú)缸，里面不是別的，正是我的那4只可愛(ài)的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買(mǎi)的，一共是4只，在小烏龜的龜殼上，我都貼著(zhù)“忍者神龜”4個(gè)字。
為什么我要這樣做呢，嗯，那是因為我非常喜歡看動(dòng)畫(huà)片《忍者神龜》，所以我就把“忍者神龜”4個(gè)字貼在4個(gè)小烏龜的龜殼上，不但如此，我還希望它們真得變成“忍者神龜”，帶我去打遍天下無(wú)敵手，把壞蛋打得屁滾尿流，維護和平。 4只小烏龜都長(cháng)得差不多，都是有頭有腳有尾巴，而且花紋也幾乎一樣，我猜想它們應該是兄弟姐妹，那花紋就像秋天盛開(kāi)菊花，非常好看。那小烏龜的頂殼上，“畫(huà)”著(zhù)類(lèi)似花瓣拼在一起的“拼盤(pán)”，我叫這個(gè)拼盤(pán)為“花盤(pán)”。
每天我都逗著(zhù)4只小烏龜玩，增添樂(lè )趣，陪著(zhù)他們長(cháng)大。我每次把烏龜的豬肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方，它們看到食物，就像餓狼看到了兔子一樣，“餓狼撲食”般爭先恐后“沖”上去，可就在那關(guān)鍵一刻，我會(huì )迅速地移開(kāi)食物，改換到另一個(gè)地方，逗著(zhù)它們“東奔西跑”，反復爭搶?zhuān)斎晃乙矔?huì )在適當的時(shí)候把食物喂給它們吃，讓他們也有成就感，每次搶到食物的烏龜都抬著(zhù)頭“微笑”地看著(zhù)我，好像對我表示感謝，又似乎是在向我“宣戰”。其實(shí)我也知道，這4只小烏龜也是在跟我說(shuō)以后要經(jīng)常陪我們玩喲，不然會(huì )又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛(ài)，我非常喜歡。 不但我們一起成長(cháng)，也一起消除了我學(xué)習的壓力。
謝謝你們----小烏龜！
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇6
烏龜！在我們日常生活中是非�？梢�(jiàn)的動(dòng)物，在市場(chǎng)，在家里或者在動(dòng)物園……都可以看見(jiàn)。烏龜有許多種類(lèi)，例如：巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜……除了這些烏龜，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)能聞出孩子味兒的烏龜呢？
今天我就看到了這只神奇的'烏龜：它是 一只活了許多年的老烏龜，它的背用處可多了：笑貓和他的幾個(gè)朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺(jué)、避難……大烏龜對別人很和藹，從來(lái)不發(fā)脾氣，只要有需要幫助的人和動(dòng)物，它都會(huì )竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個(gè)特殊的功能——能聞出孩子味兒，所以哪里有快樂(lè )的孩子就有他的身影。老烏龜說(shuō)了許多話(huà)給我留下深刻的印象，笑貓問(wèn)："是不是全世界的小孩子都有味兒？"大烏龜嘆著(zhù)氣說(shuō)："現在的孩子已經(jīng)沒(méi)有童心了，因為他們快樂(lè )太少，自由太少，作業(yè)太多，沒(méi)法出去郊游，也變得不幽默，沒(méi)有孩子味道。"
現在的大人都像杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽一樣自作聰明，天天只會(huì )叫孩子做作業(yè)，看書(shū)和去補習，不給孩子們自由和快樂(lè )，使孩子們失去應有的童真，每天煩躁極了。正如俗話(huà)所說(shuō)："不能讀死書(shū)，死讀書(shū)。"其實(shí)玩的時(shí)候也有收獲，所以玩的時(shí)候不僅可以快樂(lè )，在快樂(lè )中也會(huì )學(xué)到知識。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇7
在寒假里，我看了《烏龜借傘》一文，文中的烏龜那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習。
在夏天的中午，陽(yáng)光嗮得烏龜皮膚發(fā)干，于是就問(wèn)灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮，烏龜等待了30年才等到灰鶴來(lái)。它就把傘換給了灰鶴。
烏龜多么守信用��！古語(yǔ)有云：“有借有還，再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子，只要我們用真誠去澆灌，它就會(huì )生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果。
讀完這篇文章，讓我情不自禁地想起四年級的一件事。星期四的一天，小萍忘了帶筆，我把筆借給了她，放學(xué)時(shí)，她拿著(zhù)我的筆，走過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)：“我還要等爸爸來(lái)接我，我還想做一下作業(yè)，你能讓我把它帶回家，明天就還你，好嗎？”我微笑著(zhù)說(shuō)：“好��！沒(méi)問(wèn)題�！毙∑嫉囊痪漭p聲的多謝在我耳邊回蕩。
第二天，我病了，請假一天。這天，小萍清早早回到了班就久久凝望著(zhù)班門(mén)口。但上課鈴響了，小萍看見(jiàn)我的座位還是空空的。下課了，小萍就問(wèn)住在我附近的同學(xué)，才知道我病了。中午放學(xué)，小萍和她爸爸來(lái)到我家，把筆還給我。那刻，我感動(dòng)得流淚。小萍對我說(shuō)：“謝謝你借筆給我做作業(yè)，現在我把筆還給你�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“其實(shí)你不用來(lái)我家還筆，況且我也不急著(zhù)用，你大可以下星期一再還我也不遲��！”小萍焦急了，說(shuō)：“不不不，這是我的承諾，我答應過(guò)你今天還，我就一定能做到的�！蔽覍χ�(zhù)小萍笑了。
小萍如烏龜一樣，有著(zhù)多么崇高的品質(zhì)��！
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