描寫(xiě)霧的作文【精品6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)霧的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)霧的作文 篇1
霧,一種不常見(jiàn)的景象,是大自然創(chuàng )造的美景之一,比起云和風(fēng)之類(lèi)的,我更喜歡霧這個(gè)景象。
早上,我一起床,拉開(kāi)窗簾,一幅美麗的畫(huà)面映入我的眼中———窗外白茫茫的一片,遠處清晰的樓房也變得模糊,高大的松樹(shù)不見(jiàn)了蹤影,我以為自己還沒(méi)睡醒,便上床繼續睡覺(jué),結果卻被媽媽的河東獅吼給叫醒了。我才知道這白茫茫的一片是霧。我以最快的`速度洗臉刷牙吃早飯,然后去敲大媽家的門(mén),提醒她們快點(diǎn)出發(fā),最后興沖沖的跑下樓。
清晨天還不是太亮,加上大霧,那就更伸手不見(jiàn)五指了。這么神奇的東西正想抓一把留下當做珍藏。我舉起手,對著(zhù)一處霧濃的地方猛地一抓,霧就像空氣,卻與空氣不同,看得見(jiàn)、卻抓不住。霧里的景象好美好美,瞧!那朵含苞待放的花兒在霧姑娘的打扮下,顯得若有若無(wú)、時(shí)隱時(shí)現,樹(shù)葉也精心打扮了,綠油油的葉子旁濃濃的霧氣,讓它有股騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué),所用的事物都隨著(zhù)霧的而淡到讓人看不見(jiàn),我想這霧姑娘練就的隱身術(shù)可真厲害呀!什么時(shí)候找她學(xué)習一下呢?
車(chē)里看霧的景象與地上看霧不同,在地上東西都看不清,而在車(chē)上能見(jiàn)度雖然不高,但也能看個(gè)大概,車(chē)子的燈閃爍著(zhù)忽暗忽明,就像是李白詩(shī)中所寫(xiě)的“不識廬山真面目,只緣身在此山中”!
霧里的美景可真多,每個(gè)都令我回味無(wú)窮,真是打心眼里佩服大自然的鬼斧神工!
描寫(xiě)霧的作文 篇2
早晨起來(lái),我推開(kāi)窗戶(hù),大霧沖進(jìn)了我的家。哇,房子都看不見(jiàn)啦!
白茫茫的霧,像紗帳籠罩著(zhù)高山、公路和田野。
高山上,云霧纏繞著(zhù),分不清哪是云哪是霧,像神話(huà)里的`仙谷一樣。
公路上,霧把人們的眼睛蒙上了一層薄薄的紗,看不清遠方的東西。開(kāi)車(chē)的司機只好把車(chē)開(kāi)地很慢很慢,像蝸牛在公路上爬。有的打開(kāi)著(zhù)車(chē)燈,有的打開(kāi)著(zhù)警示燈,有的按著(zhù)汽車(chē)喇叭,給對方提個(gè)醒—-注意安全!
田野里,霧更加大,一眼看去白茫茫的一大片,什么東西也看不到。濃濃的大霧,好像《西游記》里面的妖怪要出來(lái)一樣。好奇怪哦!
描寫(xiě)霧的作文 篇3
今天早晨,我一起床就覺(jué)得一陣冷風(fēng)吹向我的房間,我馬上拉開(kāi)窗簾,眼前的景物讓我感到很奇怪,這一團霧在天空中占走了很多位置,幾乎把整個(gè)天空都蒙住了?床灰(jiàn)藍藍的天空,我還以為是我的睡眼朦朧呢! 使勁咋了幾下眼睛,還是那樣。我突然想起在昨天晚上霧就已經(jīng)很大了,在路燈的照射下,紅紅的霧就像一團燃燒的火焰。原來(lái)這霧一直持續到天亮還這么大。
要去學(xué)校了,一路上我看著(zhù)天空朦朦朧朧的霧,就像一塊巨大的棉花擋在了廣闊的天空,又像馬上要下雪了一樣,要是真的下雪就好啦!想著(zhù)想著(zhù)就到學(xué)校了。這回霧好像淡了很多,會(huì )不會(huì )是風(fēng)媽媽看見(jiàn)這樣很不好,給人們出行帶來(lái)不便,就把淘氣的.霧弟弟趕走了。到了教室,我站在高處往下看,淡淡朦朦的霧在飄動(dòng),真美!我仿佛覺(jué)得自己就在仙境。
呀!今天早晨的霧真讓我驚奇。
描寫(xiě)霧的作文 篇4
今天早晨,我出來(lái)看見(jiàn)地上一片白茫茫的。天氣預報說(shuō)今天下霧,可我看著(zhù)這是雪。媽媽告訴我這是霧淞。多美的霧凇呀!真想給它照張相,可惜的是我們沒(méi)有帶相機。
我和媽媽一邊走一邊觀(guān)察。呀!我們門(mén)前的柳樹(shù)上都結上的`樹(shù)掛,跟冰柱似的,美麗極了!
繼續往前走,前面的小樹(shù)都被蓋上了白色的被子,小草也被霧凇覆蓋了,也變成了白茫茫的一片。
我們在路上看到很多停在路邊的車(chē)輛。!車(chē)子的窗戶(hù)也被這霧凇弄得白生生的,霧可真大呀!
我們又向前走,走到了小池塘。池塘里好像結了一層冰,可是沒(méi)有結,而是雪覆蓋在上面。雪難道有那么厚,一塊石頭放在上面都沉不下去。于是我就問(wèn)媽媽那塊石頭為什么沉不下去呢?媽媽說(shuō)那塊石頭很小,如果大一些就會(huì )沉下去的。哦,原來(lái)是這樣啊。
我們坐上了出租車(chē),我還是在觀(guān)察窗外的風(fēng)景,窗外的風(fēng)景太美了。地上是雪白的,樹(shù)上也是雪白的,到處都是雪白的,很多東西……
我們乘著(zhù)出租車(chē),走到了蘇北路上。我很奇怪的望著(zhù)窗外。咦?霧凇都到哪里去了?怎么一點(diǎn)都看不見(jiàn)?我沒(méi)有問(wèn)媽媽?zhuān)亲约簞?dòng)腦筋想了想。嗯,這是樓房遮著(zhù)的緣故吧。
今天我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識,太好了!在生活中也能發(fā)現呦!
描寫(xiě)霧的作文 篇5
從睡夢(mèng)中醒來(lái),走到窗前拉開(kāi)窗簾,映入眼簾的是一片白茫茫的世界。一切都變得那么模糊,沒(méi)錯,下霧了,太陽(yáng)公公似乎不愿和霧一起玩耍,悄悄的躲到云層后面休息去了。
整個(gè)世界都被霧所籠罩。霧里的一切都是生機勃勃,在晨霧的滋潤下,花園變成了一個(gè)夢(mèng)幻世界;▋汉托〔荼M情地吮吸著(zhù)霧氣帶來(lái)的甘露,變得更加活力四射。在公園里,小鳥(niǎo)在開(kāi)心地唱歌,他們在霧中嬉戲打鬧,一會(huì )兒在樹(shù)上上下翻飛,一會(huì )兒又沒(méi)入霧海,傳來(lái)陣陣長(cháng)啼,真是“四下不見(jiàn)鳥(niǎo),但聞鳥(niǎo)鳴聲”啊。風(fēng)兒吹過(guò)層層濃霧,便如白紗一般在空中飄蕩。
路邊的'幾棵大樹(shù)也沙沙的唱起歌來(lái),汽車(chē)滴滴答答的喇叭聲則像是在為大樹(shù)伴奏呢,他們用這種旋律譜奏了一首又一首美妙的樂(lè )曲。
晨霧中的一切是多么朦朧,天與地似乎已連成一片,我分不清哪里是天空,哪里是云朵?茨囊粭潡澑邩。他們被霧包裹著(zhù),覆蓋著(zhù),時(shí)隱時(shí)現,有時(shí)只露出房頂,還真有一種海市蜃樓的感覺(jué)呢,真是人間仙境啊,我想天宮大概也不過(guò)如此吧。那些稍矮些的樓呢,他們已經(jīng)被淹沒(méi)在了霧海之中了,看了之后,讓人感覺(jué)仿佛置身于世外桃源之中,一種神奇感油然而生。
太陽(yáng)公公又云中鉆出來(lái)露出了半邊臉,霧快活了幾個(gè)小時(shí),似乎玩累了,待到陽(yáng)光普照大地,霧也依依不舍的離開(kāi)了。
描寫(xiě)霧的作文 篇6
霧,愈來(lái)愈大。似乎籠罩了一切,使人看不清前方的道路。
我靜靜地坐在座位上,拉了拉身上唯一一件單薄的外衣,搓搓冰涼的雙手,望向窗外。記得窗外是有棵桃花樹(shù)的,一到春天便開(kāi)滿(mǎn)桃花,可現在,我只能看見(jiàn)白茫茫的大霧,除此之外,再無(wú)他物。
我與他曾是最好的朋友,從小便形影不離,一起玩耍,一起學(xué)習,兩小無(wú)猜,誰(shuí)都不能拆散我們?删驮趲追昼娗,一場(chǎng)“絕交”將我們的友情打得支離破碎。我的心傳來(lái)陣陣刺痛,兩行清淚從我臉頰流下。我默默撿起地上那一根已斷成兩截的自動(dòng)鉛筆,我們可是最好的朋友啊,小時(shí)候我們不是還天真地說(shuō)過(guò)要當一輩子的.好朋友嗎?可就因為這一根筆,我與他便發(fā)生了如此激烈的口角,如此激烈的爭執。
我走到洗手間,用手拭去鏡子上的水霧,用手接上冷水,用力地擦了擦我的臉,鏡子里的我眼睛已哭得紅腫,已沒(méi)有了往日的清秀與精神。
我多么想和他重新成為好朋友啊,只要說(shuō)一聲道歉就可以了?蛇@時(shí),我卻不敢找到他,向他開(kāi)口。畢竟,那根筆是他最心愛(ài)的筆,我卻將他折斷了。而且就算我向他道歉,他也不一定會(huì )接受。我站在原地,在這大霧中不知所措。
我感到茫然,緩緩走出校門(mén),抬起頭來(lái),一個(gè)人影在霧中若隱若現,似乎在等誰(shuí)——是他!這在此時(shí),我的心中有一種想沖上去道歉的沖動(dòng)。我快步走上前去,“熙東!”他向我看來(lái),眼眶溫潤,“對不起,那筆……我賠你!薄安挥昧!”“那怎么……”“那筆不值錢(qián),它沒(méi)有我們的友情珍貴……”我無(wú)比感動(dòng),眼淚再次流下,一滴又一滴。
穿過(guò)迷霧,我找到了他,穿過(guò)迷霧,我找到了一份珍貴的友情。
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