【推薦】描寫(xiě)霧的作文匯總八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)霧的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)霧的作文 篇1
霧雖然沒(méi)有大雪壯觀(guān)，也沒(méi)有小雨纏綿，但它卻十分溫柔。
霧是一位高明的魔術(shù)師，它把綠洲變成無(wú)邊的海洋；霧是個(gè)淘氣的小娃娃，偷偷地把太陽(yáng)利劍似的光芒藏起來(lái)；霧像飄來(lái)的夢(mèng)一樣在四周升起了，朦朦朧朧，飄飄蕩蕩。
霧在微風(fēng)的吹動(dòng)下飄來(lái)飄去，像冰山的`雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓，使人覺(jué)得飄然欲仙。乳白色的霧氣，是那樣的深，那樣的濃，像流動(dòng)的漿液，使人沉浸其中。
霧給過(guò)路的行人來(lái)了一個(gè)巧妙的化裝舞會(huì )，把他們額前的黑發(fā)染成了一縷縷銀絲，上下的睫毛都掛滿(mǎn)了小小的水晶花，你把眼睛稍閉一會(huì )再睜開(kāi)，就覺(jué)得眼睛濕潤潤的帶著(zhù)一絲涼意，直沁心底，舒服極了。多迷人的霧，我伸手去摸它，它卻調皮地飛了，飛到我的臉上，跳到我的頭發(fā)上，趴在我的肩上。走在霧中，仿佛進(jìn)入了仙境，分不清哪里是天，哪里是地，只見(jiàn)白茫茫的一片，無(wú)法找到昔日一個(gè)個(gè)熟悉的背景。
過(guò)了一會(huì )兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨衣裳，披上了輕柔的薄紗。一些大樹(shù)的枝葉已經(jīng)羞澀地從霧中顯露出婀娜的身姿，似乎是在招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也從空中灑了下來(lái)，這一切構成了一幅寧靜幽雅的水粉畫(huà)。
我正陶醉在大自然的美景中，太陽(yáng)這位杰出的畫(huà)師又輕甩畫(huà)筆，剎那間，我已置身在明亮清晰的世界里了！
描寫(xiě)霧的作文 篇2
現實(shí)生活中，科技進(jìn)步，閱讀載體，琳瑯滿(mǎn)目，打開(kāi)屏幕時(shí)就會(huì )讓人眼花繚亂，不免會(huì )讓人產(chǎn)生浮躁求快的心理，面對漫天碎片化的時(shí)間，我曾迷惘，但最終，我還是選擇了重生。
每一條精悍簡(jiǎn)要的言論，零星的幾個(gè)漢字與符號，在指揮發(fā)送之間聯(lián)絡(luò )感情，碎片化的時(shí)代已經(jīng)成為像你我這樣的當代少年嶄新的精神平臺，我被亂花漸欲迷人眼的“奴隸”所迷惑，我特別喜歡網(wǎng)絡(luò )，尤其是喜歡聊天和看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)……
我沉迷于聊天和看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，上了中學(xué)，同學(xué)多了，朋友多了，聊天的人也多了，在我沒(méi)有手機之前，我的小學(xué)成績(jì)一直名列前茅(某個(gè)主科)，但當我有了手機之后，我的成績(jì)從“長(cháng)蛇陣”的蛇頭跌到了“長(cháng)蛇陣”的蛇尾，成績(jì)也比之前差了很多，網(wǎng)絡(luò )帶給了我很多不好的影響，比如：成績(jì)下降就是其中的一個(gè)特別典型的例子。
考試卷發(fā)下來(lái)了，我名落孫山，之后，我決定要克服手機，克服網(wǎng)絡(luò )，雖然手機里發(fā)出的聊天聲音不斷地吸引我的注意力，但我還是忍住了，于是我決定：如果需要用手機查詢(xún)資料的'話(huà)，我就用父母的手機，并且在他們的監督下完成。
后來(lái)第二次考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我又從“長(cháng)蛇陣”的蛇尾“飛回”到了“長(cháng)蛇陣”的蛇上半身，我也明白了：可以依靠手機，但不可以依賴(lài)手機，正如吃飯是為了活著(zhù)，而活著(zhù)不是為了吃飯一樣，都是同一個(gè)道理……
我不排斥碎片化的生活，但我應該考慮怎么樣才能把自己修煉得更完美!
描寫(xiě)霧的作文 篇3
如果說(shuō)，讓你選擇一種你最喜歡的大自然的景物的話(huà)，你可能毫不猶豫選擇雨過(guò)天晴之后的那七色彩虹，或者漂浮在填空中變幻莫測的白云吧，可是，卻很少人會(huì )去注意霧。
霧，它雖然沒(méi)有像彩虹一樣華麗的外衣，也沒(méi)有像白云那樣潔白的肌膚，但它，可以說(shuō)是一個(gè)質(zhì)樸的小姑娘。
當這位小姑娘走出來(lái)的時(shí)候，大地就會(huì )被它所統治，遠處的一切的山、水、包括人都好像與自己遠離了，若是剛下完雨，泥土和花兒的芳香都散發(fā)出來(lái)了，輕輕一聞便能聞到�？删驮谶@時(shí)，霧卻偏偏跑出來(lái)?yè)v亂。它的出現，使一切的香味都散發(fā)開(kāi)掉了，就好像這些香味什么的都被它搶走了似的，自己一個(gè)人獨享。
雖然霧有時(shí)候會(huì )耍些小孩子脾氣，但是，它也有為別人著(zhù)想的時(shí)候。當霧漸漸散開(kāi)的.時(shí)候，原本被它統治的大地就會(huì )變得煥然一新，那些房子，遠處的山，都好像被重新洗刷過(guò)一便似的，讓看它的人，一眼看過(guò)去，便覺(jué)得心曠神怡。
霧，你讓我懂得了一個(gè)道理：不論在什么時(shí)候，都不能向困難低頭，只要有克服它的決心，便能戰勝它。
描寫(xiě)霧的作文 篇4
清晨，我來(lái)到窗前，頓時(shí)感到一陣朦朧與白茫茫，原來(lái)是霧！晨霧好似怕大地冷，把大地嚴嚴實(shí)實(shí)地籠罩著(zhù)，沒(méi)有一絲縫隙。近處、遠處的景物都像隔著(zhù)一層薄薄的白紗，模模糊糊的，給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。
我極目遠眺，棟棟房屋就好像漂浮在天空中，似瓊樓仙閣。眼前的一切都籠罩在一層飄渺的、輕紗般的晨霧里。東方漸漸放亮，應該是太陽(yáng)在緩緩升起，在飄渺的大霧中只看見(jiàn)一小團紅暈，迷茫中發(fā)出淡淡的紅光，好似姑娘羞紅了臉。我睜大眼睛使勁地想看清霧里的世界，而霧呢？籠罩著(zhù)一切物體，讓他們像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，同你捉迷藏，東躲西藏，忽隱忽現。
瞧！那朵嫩鵝黃顏色的花兒，被大霧襯托著(zhù)，更顯出它的嬌嫩，白里透黃，黃色的花兒在大霧中時(shí)隱時(shí)現，別有一番韻味。樹(shù)上鳥(niǎo)兒的叫聲嘰嘰喳喳，使我覺(jué)得在茫茫大霧中，它們親昵的言語(yǔ)更加顯得清脆動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)說(shuō)霧氣有毒，可我還是忍不住打開(kāi)了窗，一陣清風(fēng)吹來(lái)，花草的'香，泥土的芬芳毫不吝嗇地闖進(jìn)了我的房間，使我撞了一頭的花木清香與泥土的芬芳，頓時(shí)神清氣爽。觸景生情，便提筆寫(xiě)下了“晨霧”。
回想古代，也有許多大詩(shī)人贊美過(guò)霧，贊美她的虛幻，為他們帶來(lái)了無(wú)限靈感，比如白玉蟾這樣寫(xiě)霧：棧霜朝似雪，江霧晚成云。如此，一幅美景映入眼簾。
霧雖然沒(méi)有大雪那么淋漓盡致的壯觀(guān)，沒(méi)有小雨那樣密密細細的纏綿，但我還是喜歡那濕潤的霧，喜歡沉浸其中，想入非非。��！深秋的霧，童話(huà)般的仙境，忍不住使我為之贊嘆，又使我流連其中。
描寫(xiě)霧的作文 篇5
清早，一打開(kāi)門(mén)，白茫茫一片。嗬！今天起霧了！
我走出門(mén)去，天和地好像混沌不分了。今天的霧真濃啊，像一只柔柔的大手迎面撲來(lái)，輕撫我的臉龐、我的衣服，分不清東南西北、上下高低。勤勞的人們卻 早已開(kāi)始了一天的勞作，用粗狂的催喊聲，隔著(zhù)霧傳遞著(zhù)信息，聞其聲不見(jiàn)其身。最緊張的'要數馬路上開(kāi)車(chē)的司機了，車(chē)前兩只大燈雖開(kāi)足光亮，卻依舊顯得“鼠目 寸光”。
我也該上學(xué)了，路上碰見(jiàn)同學(xué)張曉玉，你望望我，我瞅瞅你，都哈哈大笑起來(lái)。瞧，她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)布滿(mǎn)白霜，眉毛也染成了白色，鼻子卻是紅彤彤的。到了 學(xué)校，教學(xué)大樓也成了一個(gè)龐然大物的影子。同學(xué)們趕著(zhù)快步進(jìn)入校園，就像走進(jìn)一座龍宮。樹(shù)上的枝條濕漉漉的，還“叭滴叭滴”落著(zhù)露水，清脆有力。青青的小 草上綴（zhuì）滿(mǎn)了晶瑩透亮的水珠，綻放著(zhù)甜美的笑容，正用歡快的舞姿迎接著(zhù)師生。
一會(huì )兒，初升的太陽(yáng)射出霞光萬(wàn)丈的光芒。霧在變薄，變淡，直至慢慢消失。田野重新變得清晰而一望無(wú)際，馬路上的汽車(chē)加快了速度，每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，每一片地方，仿佛重新回到了自己的位置！
描寫(xiě)霧的作文 篇6
清晨，我看到窗上全是白色的，真像一層薄薄的白紗。
我一打開(kāi)窗戶(hù)，哇！因為我看見(jiàn)外面白茫茫一片，東塔山隱隱約約的，有時(shí)會(huì )出現一棵樹(shù)的一些葉子，房子都像被紗布籠罩著(zhù)，形成了云中仙境，真美麗！我覺(jué)得這次霧比以前的.要濃了很多。
我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們好像被大霧包裹著(zhù)似的，尤其是我把校牌放到內衣里，檢查員也不知道我戴沒(méi)戴，也許是霧讓他看著(zhù)我是迷迷蒙蒙的，真有趣。有霧就有潮濕，說(shuō)來(lái)也巧，早晨我沒(méi)跑多少路就滿(mǎn)頭大汗，我的課桌上也有水，一定是這場(chǎng)霧干的“好事”，不過(guò)我沒(méi)生氣，潮濕正好幫我洗干凈了我要洗的東西，不但幫了我的大忙，還給我節省了不少時(shí)間，我要感謝潮濕給我帶來(lái)的快樂(lè )！
在教室里，我再看附近的西塔山，霧明顯變得更濃厚了，其實(shí)不是霧濃了，而是因為學(xué)校離西塔山近了些，所以看起來(lái)要濃一些。雖然我的家離東塔山近一些，但是我是斜著(zhù)看的，在學(xué)校里我是正面看西塔山的，角度不同，濃淡也就大大不同了。
下課鈴聲一響，天就慢慢變黑了，我往遠處看，天邊有一條紅色的帶子，我還以為是晚霞，其實(shí)是大自然送給我們的禮物，忽然天一下子變綠色了，隨后漸漸變亮了，一下子又下起傾盆大雨，操場(chǎng)上有很多積水，風(fēng)吹來(lái)，夾帶著(zhù)很多水霧，我躲到墻邊，也被水打中，讓我有冷冷的感覺(jué)。雨越下越小，漸漸變成了毛毛細雨，真奇怪！
我覺(jué)得今天應該是大自然給我們的禮物吧！
描寫(xiě)霧的作文 篇7
早晨，剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我習慣地抬起頭來(lái)看看窗外�？墒钱斘铱匆�(jiàn)窗外的景色時(shí)，我整個(gè)人怔住了。
窗外不是和往常一樣的艷陽(yáng)高照，而是白茫茫的一片，什么也看不見(jiàn)，什么也沒(méi)有，就好像是一縷縷白色的紗組成的世界。
我陶醉了，陶醉在了這仿佛夢(mèng)境般的世界。我將手伸出窗外，靜靜地，慢慢地撫摸著(zhù)這些看得見(jiàn)卻觸不到的白紗，仿佛自己也成為了這千絲萬(wàn)縷之中的一縷。我的身體化成了霧氣，在空中跳舞、歌唱，將身后的景物遮擋的嚴嚴實(shí)實(shí)，不讓路人看見(jiàn)，仿佛是在珍藏自己最珍貴的寶物一樣。
然而，那被遮在后面的景物卻無(wú)動(dòng)于衷，好像很樂(lè )意被遮住似的。難道它們現在正在為自己打扮，等這如同牛奶般的濃霧散去，它們就把自己最美麗的一面獻給人們，獻給大自然?難道這如同白紗的霧后面有什么不可告人的秘密?難道在濃霧籠罩的世界里，所有的物品都變活了，等霧散盡再變回原樣?難道這觸不到的濃霧后面有各種妖魔鬼怪出來(lái)散步?等霧姑娘走的'時(shí)候也隨之而去?難道······在這霧后面究竟有什么，我也不知道，可是我卻知道在這白紗后面的東西一定不會(huì )尋常，一定有一些十分奇妙，充滿(mǎn)著(zhù)童話(huà)趣味的事······
想到這兒，我忽地跑了起來(lái)，飛快的穿上衣服，穿上鞋子，按下了通往外面世界的電梯按鈕�！岸！彪娞蓍_(kāi)了，我瘋了似的打開(kāi)鐵門(mén)，沖向外面充滿(mǎn)白紗的世界，因為我真的很想知道外面的世界究竟是怎么樣的�！案轮ā币宦曢T(mén)開(kāi)了，我終于到了······
描寫(xiě)霧的作文 篇8
今天，我爬起床，伸了一個(gè)懶腰，往窗外一看，白茫茫的一片，原來(lái)起霧了。我靠在窗臺上欣賞著(zhù)外面的霧。霧像一張白色的毯子，覆蓋著(zhù)房屋﹑樹(shù)木。路上的行人忽隱忽現。幾十米近的房屋也只能看到一部分。
我吃好早飯，乘著(zhù)媽媽的電瓶車(chē)行駛在馬路上。路燈像一個(gè)個(gè)巨人，挺立在馬路邊，頭上那微弱的光線(xiàn)給人們照明。一輛又一輛的汽車(chē)瞪著(zhù)大眼睛，射出潔白耀眼的光芒。人行道上的行人在云霧中若隱若現，很難被人分辨出來(lái)。突然，一位司機開(kāi)著(zhù)一輛大卡車(chē)，差點(diǎn)把人行道上的.行人撞倒。近處的房子﹑樹(shù)木，遠處的汽車(chē)﹑大卡車(chē)﹑摩托車(chē)，都被白霧覆蓋了，給我們帶來(lái)了許多麻煩。
我乘著(zhù)車(chē)來(lái)到了學(xué)校，霧終于散了，樹(shù)木﹑房屋都清楚了。
我想：起霧可真麻煩！
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