【精品】霧的作文合集七篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的霧的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

霧的作文 篇1

　　睜開(kāi)惺忪的睡眼，今早第一眼看見(jiàn)的就是窗外的霧，打開(kāi)窗戶(hù)想摸一摸它輕柔的模樣，卻什么也沒(méi)摸到。

　　當我踏上上學(xué)的.腳步，整個(gè)世界都籠罩在霧中。

　　霧，好像是一個(gè)裝飾品。它為綠色的山，圍了一個(gè)潔白的圍巾，山變得更加美麗。霧有時(shí)為山穿了一件漂亮的裙子，甚至大膽地給山戴了一頂帽子，看它多調皮！

　　霧，還有時(shí)像一個(gè)淘氣的孩子，故意捉弄山爺爺，把面紗圍在山爺爺的頭上，讓山爺爺看不見(jiàn)前面，霧有時(shí)還捉弄我們人類(lèi)，讓我們看不見(jiàn)前面是什么，走近一點(diǎn)，再走近一點(diǎn)，才能真相大白。

　　霧，還是一個(gè)魔術(shù)師，當我看見(jiàn)前面是霧，想摸它時(shí)，它卻不見(jiàn)了，這個(gè)魔術(shù)師好像在跟我捉迷藏似的，每當太陽(yáng)升起，霧漸漸不見(jiàn)了，可是它去哪了呢？它把自己變成了露珠？還是變成了潔白的云？這真奇怪呀！

　　霧，好像是起得最早的一個(gè)人，每當世界所有的一切都在熟睡時(shí)，霧已經(jīng)早早的起來(lái)了，看著(zhù)我們熟睡，看著(zhù)我們醒來(lái)。

　　喜歡霧，喜歡這多彩的大自然！

霧的作文 篇2

　　《云霧中的古堡》——這本書(shū)讓我足足看了3遍，暑假里我再次讀了這本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)，讀完我心里還是久久不能平靜。

　　《云霧中的古堡》主要講的是在巍峨險峻的高山云霧中有一座古堡，故事里的兩個(gè)主人公：麻石和森仔，想爬上山見(jiàn)到那一所古堡，成為家鄉里第一個(gè)見(jiàn)到古堡的人，所以他們決定開(kāi)始爬山，可是那時(shí)他們只有七歲，年齡太小，力氣也不夠，所以失敗了，引來(lái)了一大堆嘲笑。當到了十四歲的時(shí)候，他們已經(jīng)是身強力壯的小伙子了，所以又去爬山，因為不管怎么樣，他們一定要成為第一個(gè)看到古堡的人。在爬山的`路途中，他們多少次想要放棄，但他們一想到七歲時(shí)的嘲笑，就努力往上爬，歷盡千辛萬(wàn)苦終于爬到了山頂。

　　雖然最后他們沒(méi)有見(jiàn)到古堡，映現在他們眼前的只是一塊塊的石頭，但是他們靠著(zhù)堅強的意志力，勇敢頑強的精神爬到了山頂。他們達到了自己的目標，贏(yíng)得了人們的陣陣歡呼聲。

　　這個(gè)故事，讓我感受到了主人公那種遇到困難永不低頭的頑強精神。還讓我明白了一個(gè)道理：那就是做什么事情都要一心一意專(zhuān)心致志地去做，只有這樣才會(huì )成功。就像我們學(xué)習一樣，只有我們平時(shí)多付出一點(diǎn)，專(zhuān)心致志地去學(xué)，才會(huì )有相應的收獲。有些人學(xué)不好，那并不是因為他笨，而是因為他沒(méi)有努力、專(zhuān)心地去學(xué)而已。只要努力地去學(xué)習，專(zhuān)心地去聽(tīng)講、認真地去看書(shū)，怎么會(huì )學(xué)不好呢？

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蓖瑢W(xué)們，努力吧，努力馬上就有收獲。

霧的作文 篇3

　　我愛(ài)那絲絲縷縷的細雨;我愛(ài)那飄飄灑灑的白雪;我愛(ài)那巧奪天工的霜花;但，我更愛(ài)那如夢(mèng)如幻的霧。它是那樣迷人，那樣飄渺，那樣如詩(shī)如畫(huà)。

　　清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，一絲潮濕的空氣撲面而來(lái)，淘氣地在我的臉上撲上了一層水汽。不知何時(shí)，霧仙子已經(jīng)降臨人間，向遠處望去，一切仿佛都披上了一層輕紗。清晨的太陽(yáng)本來(lái)就很柔和，經(jīng)霧一罩，便只剩下一層模模糊糊的光影了，連直視都不會(huì )傷到眼睛。更遠處的高樓大廈連輪廓都看不清了，只剩下那白茫茫的一片，就像哪個(gè)大仙施展乾坤大挪移，把高樓大廈都變沒(méi)了似的。街上連個(gè)人影都看不見(jiàn)了，也許是有一兩個(gè)吧，但在這樣大的霧中又怎能見(jiàn)到他們呢?

　　我奔下樓梯，置身于霧的世界，數丈外濃霧白茫茫一片，我像置身于幻境，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在夢(mèng)中漫游。晨霧在微風(fēng)的吹拂下飄來(lái)飄去，像冰山雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓，組成了一幅美輪美奐的'“云霧仙境圖”，它包裹著(zhù)我，迎接著(zhù)我，擁抱著(zhù)我，我陶醉了，陶醉在這美妙的晨霧中了!

　　一眨眼就到了中午，不知是不是霧仙子在人間玩累了，玩膩了，她一拂裙擺，漸漸遠離了城市。太陽(yáng)終于從霧中露出了笑臉，地上的泥土濕漉漉的，花草上有著(zhù)無(wú)數顆晶瑩透亮的“玻璃珠”，這是霧姑娘留給大自然的“禮物”。我呼吸著(zhù)空氣中殘留的一縷縷水汽，贊頌著(zhù)美麗的大自然!

　　霧，大自然中最美的景觀(guān)，它沒(méi)有雨的纏綿悱惻，也沒(méi)有雪的紛紛揚揚，更沒(méi)有霜的晶瑩剔透，但它卻有一種朦朧的美，如同戴著(zhù)面紗的少女，讓人覺(jué)得舒服。

　　啊!我愛(ài)你，霧!

霧的作文 篇4

　　早晨，我起來(lái)之后，只看見(jiàn)白茫茫的一片，原來(lái)起霧了。

　　早晨的霧，淹沒(méi)了人們的房子。

　　走在街上，人們面對著(zhù)面，面前就像隔了層白白的`、軟軟的紗一樣。往遠處望去，一片白茫茫的，就像進(jìn)入了一個(gè)人間仙境。一陣風(fēng)吹過(guò)，把霧吹到了人們的臉上，涼涼的、濕濕的，微微的帶著(zhù)一股涼意。

　　霧是白色的，它不摻入有點(diǎn)污泥，就像一朵出淤泥而不染的白蓮花，那樣的皎潔，那樣的柔美。過(guò)了一會(huì )，霧漸漸的散去了，越來(lái)越薄，越來(lái)越薄，……

霧的作文 篇5

　　今天早晨，我比往常起得早一些，覺(jué)得屋里有點(diǎn)悶，我打開(kāi)窗戶(hù)……一股清新、濕潤的空氣迎面吹來(lái)，哦!起霧了!

　　我打開(kāi)門(mén)，霧就像一個(gè)調皮的小孩竄了進(jìn)來(lái)。我站在門(mén)口，好像天空降下了一個(gè)又厚又寬的大布簾，我的'視線(xiàn)被霧遮住了，好像空間只有眼前這么大。放眼望去，也只能看見(jiàn)零零碎碎的樹(shù)葉。大霧在天地之間彌漫著(zhù)，我如同置身于茫茫的霧海之中，又仿佛進(jìn)入了仙境一般。霧越來(lái)越濃，真像一位仙女披著(zhù)潔白的紗裙，在與我玩捉迷藏�？晌野l(fā)現了她，卻怎么也抓不住。霧在我周?chē)�繚繞，浸潤著(zhù)我的臉。啊!這一切都這么舒服。這茫茫的大霧，真是別有一番詩(shī)情畫(huà)意!

　　看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛駕駛著(zhù)宇宙飛船飛向遠方……

霧的作文 篇6

　　剛打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，震得我全身發(fā)抖，可是靠近看，咦？這是什么，原來(lái)是霧。

　　爬起床，看見(jiàn)窗戶(hù)上全是小水滴原來(lái)是霧姐姐的汗珠，我走了出來(lái)看見(jiàn)大街上沒(méi)有一個(gè)人，只有枯咕咕的大樹(shù)和花。都脆弱的`低著(zhù)頭，車(chē)上也有許多露珠，不擦一下都看不見(jiàn)，霧姐姐頑皮的很，將每一處地方都撒滿(mǎn)了水。霧擋住了太陽(yáng)公公擋住了人們的快樂(lè )，擋住了花、草、樹(shù)、木的快樂(lè )時(shí)間，霧把一切都遮擋了，讓要出去的人們回了家，讓車(chē)子發(fā)生堵車(chē)現象。

　　就連我走路上學(xué)都小心翼翼的，生怕自己一沒(méi)看見(jiàn)滑溜一下子摔倒了。當我中午放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)了霧姐姐在亂灑汗珠了，于是我想把霧姐姐的私藏品抓住，我看清了地方一把把霧抓住了，可一張開(kāi)手卻又沒(méi)了。

　　當我無(wú)比傷心時(shí)，突然神奇的事發(fā)生了太陽(yáng)公公出來(lái)了，它伸了伸懶腰掛在了天空中。太陽(yáng)公公說(shuō)：我出來(lái)了，你們可以盡情的玩耍了。瞬間，大街上擠滿(mǎn)了人，花、樹(shù)也都笑了，整個(gè)大街上都熱鬧起來(lái)了。

　　我喜歡霧，希望下次霧姐姐還能帶給我們更神奇的事。

霧的作文 篇7

　　上次上雕刻課，某某雕的好精致，有那么一瞬間覺(jué)得，我應該帶頭把烹飪學(xué)好；然后看了喬布斯在斯坦福的演講，心底的聲音又開(kāi)始嘶吼。那段話(huà)曾經(jīng)看到過(guò)好多遍，也讓我無(wú)數次的心潮澎湃，卻始終拿不出一份勇氣來(lái)實(shí)踐。我知道缺少什么，也知道害怕什么。不是缺少底氣，而是缺少一份支撐；不是害怕失敗，而是怕那雙失望的眼睛。

　　一直壓抑在心里的咆哮無(wú)處宣泄，好想找個(gè)地方大喊：我不喜歡烹飪！媽媽說(shuō)，既然老天要你學(xué)烹飪，你就好好學(xué)。我也曾認為我可以做到的。那一場(chǎng)戲劇性的志愿填報和錄取，至今依然讓我心臟絞痛。越是想抑制的東西，越是根深蒂固，也越是讓人抓狂。離夢(mèng)想走的太遠了已經(jīng)，我不知道這被我視為一生的遺憾什么時(shí)候才能被追回悔彌補。

　　被困在重重迷霧中，被蒙住了雙眼。高中的第一年，迷惘，彷徨，不安�？偸亲晕野参�，會(huì )好的，會(huì )好的，會(huì )和初中一樣，心沉淀下來(lái)了，自己愿意學(xué)習了，一切就會(huì )好了。第二年，依然迷茫，依然不安。呵，這下糟了，我說(shuō)讓烹飪成為我的戀人，卻打心里愛(ài)不上它。一次又一次上刀工課，紅色鮮血跡占據了大半壁江山。每次很無(wú)奈地說(shuō)，下一次會(huì )好一點(diǎn)的.。下一次，有過(guò)之而無(wú)不及。

　　我最害怕回答的問(wèn)題�！澳阋院笠�干什么？”“你想要什么工作？”我不知道，我真的不知道！我討厭做困獸之斗，在看不清的迷霧里。這種情緒很不好，我越來(lái)越找不到說(shuō)服自己的理由。我清楚地看見(jiàn)我的心，卻看不到自己未來(lái)的樣子，面對未來(lái)，茫然不知所措。做過(guò)的夢(mèng)，也像重重迷霧，散不開(kāi)，抓不住。（10烹飪（2）的同學(xué)老師看到這，請原諒我。但只要一天我還和你們在一起，我就會(huì )和你們一起努力。請原諒這個(gè)不懂事的團支書(shū)。）

　　想有一個(gè)陽(yáng)光清澈的早晨，打包我的行囊，迎著(zhù)微涼的風(fēng)，順著(zhù)我的心，去完成我的夢(mèng)。

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