實(shí)用的霧的作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的霧的作文9篇，希望對大家有所幫助。
霧的作文 篇1
清晨，我起床洗漱完畢，和爸爸、姐姐去老糊粥鋪吃早飯，走到四樓時(shí)，我往窗戶(hù)外望了望，只見(jiàn)窗外的房屋都變得朦朦朧朧的，仿佛披了層輕紗。我心里一激動(dòng)，望著(zhù)茫茫的大霧著(zhù)了迷，好半天才回過(guò)神來(lái)，在我的提議下，我們立刻趕往江濱綠廊去觀(guān)看晨霧的美景。我們走過(guò)了一段長(cháng)廊，來(lái)到江邊，只見(jiàn)江對岸兒童樂(lè )園的假山、樹(shù)木都只剩下一個(gè)淡淡的輪廓，好似海市蜃樓。
江面上風(fēng)平浪靜，一縷縷乳白色的濃霧悠然自得地在江面上飄忽著(zhù)。時(shí)而濃，時(shí)而淡，仿佛是仙女的輕紗。過(guò)一會(huì )，江面都讓霧給罩住了，就像是一條白色的奶河�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我感覺(jué)自己似乎也是霧中的一分子。伴著(zhù)微微的晨風(fēng)，與同伴們一起翱翔在空中。碰見(jiàn)了樹(shù)，繞著(zhù)他轉一圈，說(shuō)上幾句話(huà)；碰見(jiàn)了花草，在她的笑臉上灑點(diǎn)露水；碰見(jiàn)了樓房，與他來(lái)個(gè)親密擁抱；碰見(jiàn)了人，鉆進(jìn)他的鼻孔濕濕他的鼻毛……不管碰著(zhù)了誰(shuí)，都要和他攀談幾句。霧真是奇妙、可愛(ài)又美麗。
霧的作文 篇2
清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，一團白色氣體爭先恐后的竄進(jìn)來(lái)，圍繞在我的身旁。哦！起霧了！
穿好衣裳，走出門(mén)，清新的空氣沁心而來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)面頰，仿佛大自然母親親吻我的額頭。好舒服，好愜意！踏上一條小路，走，去尋霧！
走進(jìn)霧海，樹(shù)葉沙沙作響，花朵輕輕搖曳，微風(fēng)中，含夾著(zhù)花香，葉香，土香，像一盤(pán)大自然的菜肴擺在面前。霧中，每一朵花，每一棵草，每一片葉似乎成了大自然的佼佼者。在霧的音樂(lè )會(huì )里，鳥(niǎo)兒在歌唱，樹(shù)葉在伴舞，昆蟲(chóng)在演奏，霧的音韻，如汩汩靈泉般涌了出來(lái)，我不禁陶醉。
走著(zhù)走著(zhù)，自己仿佛也變成了一團霧，在海中自由的穿梭。��！你好，青翠的樹(shù)葉，是要我為你增添新衣嗎？你好，自由的鳥(niǎo)兒，你的聲音多么動(dòng)聽(tīng)，，是要我為你伴舞嗎？你好，湛藍的天空，你的新裝多么華麗，是要我為你多添一層色彩嗎？你好，潔白的白云，你與風(fēng)兒嬉戲打鬧，是邀我做你的玩伴嗎？你好……
濃霧似海，卻輕如薄紗。飄飄悠悠的霧，如盈笑的女孩，帶著(zhù)款款步伐輕輕走來(lái)；又如香格里拉的少女，帶著(zhù)神秘的面紗悄然而至。輕霧圍繞，恍如紗巾覆蓋在身邊，想摸，卻摸不到。想拉，卻拉不開(kāi)。有誰(shuí)知道，這可是大自然的杰作。
霧海中，一切都是白的，白的迷人，白的鮮活。那種白。人類(lèi)永遠不會(huì )畫(huà)。在霧里，金黃，火紅，湛藍，黝黑都融于白中，白的無(wú)可挑剔，美的無(wú)可指責。
越看越陶醉，越看越迷離，仿佛我真成為了大自然霧的一部分。
霧，悄悄的走了，正如它悄悄的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
專(zhuān)家點(diǎn)評: 這是一篇寓情于景的習作。作者緊緊抓住“霧”的特征，細膩生動(dòng)地描繪出一幅幅霧中美景圖畫(huà)，表達了對霧的喜愛(ài)和禮贊之情，自然傳神，叫人神往。語(yǔ)言清麗簡(jiǎn)約，富有感染力。
霧的作文 篇3
昨天晚上下了一場(chǎng)大霧，我和媽媽走在小區里看見(jiàn)樹(shù)都變成了銀色的，馬路上的車(chē)看不見(jiàn)了，它們都開(kāi)的很慢打著(zhù)車(chē)燈，行人走的也很慢，廣場(chǎng)上白茫茫的，幾米遠的地方連人都看不見(jiàn)了，走到跟前才能看見(jiàn)。起大霧的天氣可真美��！
霧的作文 篇4
“哇塞，今天的霧好大��！”星期五晚上，我在輔導班里向外望去，外面的樹(shù)都不見(jiàn)了，只能隱隱約約看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)燈光和房屋的輪廓，簡(jiǎn)直像是來(lái)到了仙境一般。
唉，真煩！這么大霧還來(lái)輔導班，真是命苦��！我在心里抱怨著(zhù)。
作業(yè)終于完成了一些，“老師，我語(yǔ)文和數學(xué)作業(yè)都做完了，你看能不能讓我回家了？”說(shuō)完我便用一種期待的眼神望著(zhù)老師。老師見(jiàn)我這么“想回家”只好隨我意了。
從輔導班里出來(lái)的我，就像被主人從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，感覺(jué)自己已經(jīng)拋棄了一切，來(lái)到了另一個(gè)新天地，另一個(gè)大森林，頓時(shí)無(wú)比輕松。
等等，我怎么覺(jué)得哪里不對勁兒？再往四周一瞧，呀！我這是在哪兒呀！整個(gè)人都像被投放到一個(gè)霧氣環(huán)繞的世界，什么東西也看不見(jiàn)，剛才還把這兒當成新天地，大森林呢！怎么眨眼間變成這個(gè)樣子了？我的天哪！
于是，在大霧中的我迷失了方向，只能把自己當成了瞎子，胡亂摸索了。
此外，我還鬧出了許多笑話(huà)，搞得自己也忍不住笑了起來(lái)，一開(kāi)始我往前走著(zhù)，沒(méi)走多遠就被一個(gè)障礙物絆倒了，直接趴在泥土地上，我抱怨地說(shuō)：“什么破東西把我絆倒了，真討厭！”然后繼續向前走，邊走邊摸索，沒(méi)多大會(huì )兒，我抓到了一個(gè)硬硬的東西，隨后傳來(lái)一股臭味兒，幸好前面過(guò)來(lái)一輛車(chē)，它的大燈給我照亮了這一塊，我才發(fā)現自己的手已經(jīng)摸到垃圾桶上了！“呀-”
我已經(jīng)憤怒了！恨不得馬上找來(lái)一個(gè)大袋子，把這些惱人的霧統統吸進(jìn)去！突然，后面傳來(lái)一陣腳步聲，我向后看去，只見(jiàn)有個(gè)人影朝我走來(lái)，我以為是壞人，便馬上向前跑，邊跑邊向后看，但是就在往后看的那一刻……頭撞在了電線(xiàn)桿子上！疼得我“啊啊”直叫。
隨后，有一陣強烈的.光像這邊照來(lái)，那是我家的車(chē)！接著(zhù)有人下了車(chē)……媽媽?zhuān)∷萝?chē)后看到我這狼狽樣，笑得上氣不接下氣。
都是霧惹得禍呀！
霧的作文 篇5
起霧了!
我見(jiàn)過(guò)茫茫的大雪，欣賞過(guò)如絲的細雨，但在霧消失的情況下，卻很難再憶起這樣如云似煙的霧;我見(jiàn)過(guò)銀裝素裹的世界，欣賞過(guò)飄著(zhù)泥土芳香的的大地，但在霧走了的情況下，卻再也映不出那云霧縹緲的“仙境”。
輕輕地，霧踮著(zhù)腳，卻不打一聲招呼，在不經(jīng)意間，偷偷地溜來(lái)了。
霧，是虛無(wú)縹緲的，它籠罩著(zhù)大地，人們，卻像在空中漂浮了，腳下，是那一朵又一朵的云。霧，是包羅萬(wàn)象的，無(wú)論什么都能被它包裹。霧環(huán)繞著(zhù)學(xué)校高高屹立的旗桿上，像仙女婆娑起舞，那場(chǎng)景，就仿佛霧藏匿著(zhù)一處金碧輝煌的古廟，整個(gè)校園驀然變成了蓬萊仙境。
我們似乎飄飄欲仙了。但誰(shuí)也不能透過(guò)這天然的屏障看到前方的人了。前方的人一穿過(guò)，沒(méi)留下任何蹤跡，幾步追上去，卻沒(méi)看見(jiàn)人影，四處張望，也看不見(jiàn)什么。身旁，不時(shí)有低年級的同學(xué)嬉戲著(zhù)，竄來(lái)竄去。我想伸手去摸霧，可它卻調皮地飛了，飛了，飛到了我的臉上，沾到了我的頭發(fā)上，飄到了我的身上。我感覺(jué)到了霧，霧浸入了我的心房。
依依不舍地踏進(jìn)了教學(xué)樓，坐在教室里，往外望，校門(mén)外，星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光閃爍著(zhù)，仿佛陽(yáng)光下的寶石，熠熠生輝。學(xué)校的成長(cháng)廣場(chǎng)已被一層面紗遮住，像它不肯露面似的。
沒(méi)想到，在這霧在我的腦海中退去之前，還能再一次感受霧。
大課間催命般的鈴聲響起，大家仿佛被一只無(wú)形的手般趕出了門(mén)外，寒冷使得大家隨時(shí)想哆嗦著(zhù)跑進(jìn)教室。到了操場(chǎng)，一望四邊，頗有“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”的意思。我本想好好欣賞霧，但霧總是神出鬼沒(méi)�；氐浇淌�，太陽(yáng)，出來(lái)了。霧搖著(zhù)手，一點(diǎn)一點(diǎn)向我們告別。濃霧在流動(dòng)中不斷減退，不大一會(huì )兒，厚厚的大霧就變成了一層薄薄的紗——陽(yáng)光出來(lái)了。它一如既往照耀著(zhù)大地，好像剛才一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。霧，消散了。
大地上，一切都好像鍍了金似的，而那場(chǎng)大霧，卻多么令人留戀啊!
泥土，濕漉漉的，花草的葉子上有無(wú)數顆晶瑩透明的小珍珠，那，是晨霧給大地留下的禮物······
霧的作文 篇6
“今天早晨，我正在往教室走，不知從哪里傳來(lái)雞的鳴叫。我走過(guò)去一看，原來(lái)是翔集苑里的雞在叫。
這雞可真有意思，它又不是上課鈴。估計，是霧霾太嚴重了，雞以為天還剛剛亮呢!
在上午，大概10：33的時(shí)候，它又打鳴了。我想：它一定著(zhù)急死了。還說(shuō)，我打了這么多鳴了，怎么太陽(yáng)還不出來(lái)?公雞肯定不知道這是霧霾。
公雞這家伙，誰(shuí)知道它怎么想的呢?”
霧的作文 篇7
花，有妖嬈多姿，有清秀可人，有端莊大方�；�，開(kāi)得清麗，為此人人愛(ài)花�；ㄩ_(kāi)得艷麗，為此有人賞花。但在我心中，更喜歡欣賞那樸素、淡雅的霧。
若大自然是詩(shī)畫(huà)的海洋，那霧就是詩(shī)畫(huà)海洋中的一幅佳畫(huà)。
霧，籠罩著(zhù)大地，給我們周?chē)囊磺卸寂狭艘粚颖〖�，模模糊糊的，給人一種“不識廬山真面目”的神秘。
霧，沒(méi)有雪那樣壯觀(guān)，也沒(méi)有細雨一樣的柔和纏綿。但它卻很溫柔，像媽媽一樣撫摸著(zhù)自己的女兒。摸撫著(zhù)你的臉頰，有一種溫柔之意。
霧，也有樸素。無(wú)論是粗心看，還是細心看，它都像一件乳白色的風(fēng)衣，披在了街道、房屋、樹(shù)木上，給人樸素無(wú)華的感覺(jué)。遠處的樓啊，房啊，全都浸泡在乳白色的霧里。整個(gè)如同海市蜃樓，又似瓊樓仙閣，漂浮在空中。夜晚降臨，路燈亮了，霧還沒(méi)有散。淡白色的霧猶如一塊白絲巾，罩在路燈上，使本來(lái)亮的銀白色光，變得有些黯淡。但這似乎讓有些人們很喜歡，在那散發(fā)著(zhù)柔光的路燈下漫步著(zhù)。
太陽(yáng)出生了，霧，把這迷人的大舞臺留給了太陽(yáng)，它走了，但卻給人類(lèi)留下了禮物——那留在空氣中的清新……
遺憾的是，歷代的文人不知寫(xiě)了多少春花、夏花、秋花、冬花，卻獨獨沒(méi)有霧的身影。也許，春花柔媚，夏花艷美，秋共莊雅，冬花傲雪，而霧總是困擾人們的出行來(lái)往，有文采的人，自然不喜歡寫(xiě)這另人苦惱的霧，以免令人厭煩。而我則覺(jué)得愛(ài)花，賞花，寫(xiě)花不如戀霧，賞霧，繪霧。
霧的作文 篇8
太陽(yáng)下你伴塵囂飛舞，你的頑皮身影，人人都討厭，只得都口罩掩鼻來(lái)拒絕你；
月光下你遮攔綽約清輝，讓迷路的孩子睜眼卻看不到回家的路；
藍天呀，記憶中的你藍得出奇，你啥時(shí)已改妝容，讓我沒(méi)法親近愛(ài)戀你；
星星呵，我昂頭轉圈圈還是沒(méi)有看到你明亮的眼睛，你何時(shí)復明，為我掌燈；
哼，可惡的霧霾，討厭的霧霾！
你是脫韁野馬，你是健康魔鬼，你一定會(huì )被清除出視線(xiàn)，淹沒(méi)趕走你存在的空間。
看，可愛(ài)的綠色，美麗的小樹(shù)苗！
爬上了山崗，走進(jìn)了原野，一人栽下一根苗，返還最初美的天堂。
霧的作文 篇9
霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統表述，尤其是粒徑小于2。5微米的顆粒物被認為是造成霧霾天氣的“元兇”。
前段時(shí)間，我國大部分地區被霧霾天氣籠罩。霧霾天氣形成原因其中既有氣象原因，也有污染排放原因。專(zhuān)家指出，前期中東部地區出現的霧在氣象學(xué)上稱(chēng)為輻射霧，霧霾天氣形成原因主要有以下幾點(diǎn)：
1、在水平方向靜風(fēng)現象增多。城市里大樓越建越高，阻擋和摩擦作用使風(fēng)流經(jīng)城區時(shí)明顯減弱。靜風(fēng)現象增多，不利于大氣中懸浮微粒的擴散稀釋?zhuān)菀自诔菂^和近郊區周邊積累。
2、垂直方向上出現逆溫。逆溫層好比一個(gè)鍋蓋覆蓋在城市上空，這種高空的氣溫比低空氣溫更高的逆溫現象，使得大氣層低空的空氣垂直運動(dòng)受到限制，空氣中懸浮微粒難以向高空飄散而被阻滯在低空和近地面。
3、空氣中懸浮顆粒物的增加。
霧霾看似小事但是卻存在著(zhù)巨大的危害。首先霧霾對人體的傷害是不可避免的霧霾天氣會(huì )刺激并破壞呼吸道黏膜，使鼻腔變得干燥，破壞呼吸道黏膜防御能力，細菌進(jìn)入呼吸道，容易造成上呼吸道感染。霧霾天氣時(shí)，空氣中漂浮著(zhù)粉塵、煙塵，塵螨也可能懸浮在霧氣中，支氣管哮喘患者吸入這些過(guò)敏原，就會(huì )刺激呼吸道，出現咳嗽、悶氣、呼吸不暢等哮喘癥狀。霧霾天空氣中的微粒附著(zhù)到角膜上，可能引起角、結膜炎，或加重患者角膜炎、結膜炎的病情。經(jīng)常發(fā)生霧霾則會(huì )影響人體維生素D合成，導致小兒佝僂病高發(fā)，并使空氣中傳染性病菌的活性增強。并且霧霾還能致癌影響生殖或致胎兒畸形。
不光是對人體危害大，對我國的經(jīng)濟發(fā)展也有著(zhù)顯著(zhù)的負面影響中國為生產(chǎn)力下降和健康問(wèn)題付出的代價(jià)正急劇上升。
因為霧霾天氣給生產(chǎn)帶來(lái)了很大的威脅，一些人因為要治療霧霾所導致的疾病而付出大量的費用，另一些戶(hù)外的工作不得不暫停。從而阻礙了產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)與發(fā)展，工業(yè)上的停滯，經(jīng)濟也將停步不前。同時(shí)經(jīng)濟也是造成霧霾的一個(gè)重要的因素，因為力求經(jīng)濟的飛速發(fā)展，各大中小企業(yè)不惜冒著(zhù)環(huán)境污染的風(fēng)險肆意生產(chǎn)一些高污染高耗能高排放的產(chǎn)品使得生產(chǎn)過(guò)程中及產(chǎn)品使用過(guò)程中排放過(guò)多的污染從而導致霧霾天氣的加劇。
因此要治理霧霾天氣的唯一辦法就是做到經(jīng)濟效益與環(huán)境保護相結合從而實(shí)現可持續發(fā)展。霧霾不斷持續并且有擴大的跡象，讓環(huán)境問(wèn)題成為兩會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。對個(gè)人而言，個(gè)人也要在生活中時(shí)刻注意環(huán)保，購物選擇環(huán)保袋、少用一次性筷子等等。對企業(yè)而言，在生產(chǎn)作業(yè)時(shí)盡量減少能源的消耗、減少廢氣廢水的排放。對政府而言，加強環(huán)保立法，完善法律制度是解決包括霧霾在內的大氣污染的根本途徑�？梢孕薷摹洞髿馕廴痉乐畏ā返认嚓P(guān)環(huán)保法律。唯有如此，我國的環(huán)境與經(jīng)濟才能實(shí)現可持續發(fā)展，國家的綜合國力才能提高，才能立足于世界舞臺。
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