關(guān)于描寫(xiě)霧的作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的描寫(xiě)霧的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)霧的作文 篇1
早上，霧悄悄地降臨了。
馬路上，人們像梭子一樣不停地穿行在霧氣中。大霧非常濃就像澡堂里的水蒸氣似的�？諝獬睗駱O了，不一會(huì )兒功夫，樹(shù)枝上，電線(xiàn)上都掛滿(mǎn)了一顆顆水珠。它們同珍珠比起來(lái)毫不遜色，一樣是晶瑩剔透，十分美麗。樹(shù)枝上核電線(xiàn)上的水珠聚集多了，便一顆接一顆地落下來(lái)，此時(shí)更加像一串斷了線(xiàn)的珠子。忽然一縷頭發(fā)滑落下來(lái)，擋住了我的視線(xiàn)，我撩了一下，呀，頭發(fā)不知什么時(shí)候竟變成濕漉漉的了，再一看我一旁的人，一個(gè)個(gè)也都像剛從澡堂里出來(lái)。
霧，就像一批乳白色的輕紗，把我和別人隔了開(kāi)來(lái)�，F在，不消說(shuō)十步以外，就是隔三四步以外，也看不太真切呢！我望了望四周白茫茫的霧氣，感到就像在云海里遨游，太富有詩(shī)意啦！
旁邊兩位小朋友在對話(huà)，聽(tīng)，“喂，你知道霧是怎么形成的嗎？”“知道！我昨天問(wèn)了媽媽?zhuān)怯捎诮咏孛娴乃魵庥隼淠Y液化結成漂浮在空中的小水滴組成的，對嗎？”“對！跟我的想法一摸一樣！”瞧，他們小小年紀，最多也不過(guò)三年級，卻這么聰明，看來(lái)我以后也要學(xué)習他們那種不懂就問(wèn)，好學(xué)勤思的精神呀。
“刷刷”，遠處傳來(lái)了掃地的聲音，我懷著(zhù)好奇的心情走到那里，原來(lái)的清潔工阿姨，她穿著(zhù)一件工作服，手上戴著(zhù)一雙油污的手套。那雙有力的手緊握著(zhù)一把大掃帚正在不停地掃啊，掃啊。她的額頭上沁除了細細的汗珠，但她還是那樣不知疲倦的掃個(gè)不停。終于，一條干干凈凈的馬路呈現出來(lái)，她把垃圾倒進(jìn)一輛小車(chē)，拉著(zhù)走了。我站在一旁，一股敬佩之情油然而生。我想：他們雖然從不被人所贊頌，但他們毫不介意，還是勤奮地工作著(zhù)，為人們默默地創(chuàng )造著(zhù)美好的生活環(huán)境，多么令人敬佩的精神呀！
我喜歡霧，因為它美麗，但是我更敬佩的是晨霧中那個(gè)人的身影———清潔工。作文
描寫(xiě)霧的作文 篇2
霧霾天氣，我們呼吸的是混濁的氣體。1952年，英國倫敦的那場(chǎng)霧似無(wú)形的殺手，在五天內就奪取了四千人的生命，在之后兩個(gè)月內有奪去了八千人的'生命，可見(jiàn)大霧的威力，也該給我們敲響了警鐘。我們要的是清新的空氣。請不要以犧牲健康為代價(jià)，而換來(lái)所謂的美好生活治霾，從我做起。
描寫(xiě)霧的作文 篇3
早晨，不知什么時(shí)候，升起了似炊煙裊裊、像白紗飄飄的霧來(lái)。霧越來(lái)越濃，把整個(gè)世界都籠罩起來(lái)。
遠處的樹(shù)木只能看出個(gè)黑影，根本分辨不出是什么樹(shù)；遠處的人好像都會(huì )變戲法似的，忽的一閃，就消失在茫茫的霧中，化成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，時(shí)隱時(shí)現，使你覺(jué)得和他們之間好像隔了一道有形又無(wú)形的墻；遠處的高樓只露出一個(gè)個(gè)樓頂，真有海市蜃樓的味呢！
濃霧像個(gè)淘氣的小娃娃，偷偷地把太陽(yáng)利劍似的光芒藏起來(lái)。霧飄來(lái)飄去，似乎玩累了。這下，太陽(yáng)又神氣起來(lái)，向大地灑下萬(wàn)道金絲。大地沒(méi)有了霧，變得非常明亮，整個(gè)世界又喧鬧起來(lái)。
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