小學(xué)生霧作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生霧作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生霧作文 篇1
“今天早晨,我正在往教室走,不知從哪里傳來(lái)雞的鳴叫。我走過(guò)去一看,原來(lái)是翔集苑里的雞在叫。
這雞可真有意思,它又不是上課鈴。估計,是霧霾太嚴重了,雞以為天還剛剛亮呢!
在上午,大概10:33的時(shí)候,它又打鳴了。我想:它一定著(zhù)急死了。還說(shuō),我打了這么多鳴了,怎么太陽(yáng)還不出來(lái)?公雞肯定不知道這是霧霾。
公雞這家伙,誰(shuí)知道它怎么想的呢?”
小學(xué)生霧作文 篇2
同學(xué)們,讓我們看一眼熟悉的藍天吧!原本天空還蕩漾著(zhù)淡藍的色彩,可如今卻被霧霾染成了灰色。大霧彌漫視野不足五十米,這樣的天空是我們想要的嗎?究竟是誰(shuí)把蔚藍的天空變成現在的模樣呢?罪魁禍首不是別人,正是霧霾。
那霧霾又是怎么形成的呢?霧霾是空中的灰塵、硫酸、硝酸組成的,能使大氣混濁,視野模糊并導致能見(jiàn)度惡化。形成霧霾的根本原因還是因為太多家不正規的加工廠(chǎng),每天這些加工廠(chǎng)排放的硝煙使霧霾迅速籠照中國各地,其中污染最嚴重的地區還要數北京和河北了,每天的PM2.5指數達到了三百以上,霧霾的危害不止這些。我們出門(mén)時(shí)必須配戴一個(gè)口罩,不然一旦吸入有污染的空氣,輕則氣短、胸悶。重則會(huì )肺部感染,形成肺炎,甚至會(huì )有生命危險。而且霧霾不光是對人體呼吸系統進(jìn)行危害,對心血管、腦血管、視經(jīng)系統都有影響。據專(zhuān)家統計北京近年來(lái)肺癌患者增加了百分之六十,這個(gè)數字十分驚人。那么霧霾的危害那么大,我們怎么預防呢?
首先在霧霾天氣里最好別進(jìn)行劇烈運動(dòng)。比如長(cháng)跑、踢球等劇烈運動(dòng)時(shí),肺活量增加導致人吸入更多的污染物。出門(mén)時(shí)戴口罩,能抵擋部分污染物。別把窗戶(hù)關(guān)的太嚴。家里會(huì )有廚房油煙污染,如不通風(fēng)換氣、污濁的室內空氣同樣會(huì )危害健康。有呼吸系統疾病等對污染比較敏感的人群最好減少出外活動(dòng)。多吃水果和清肺的豬肝、豬血、綠豆湯、紅豆湯等,外出時(shí)最好不要開(kāi)轎車(chē),坐出租車(chē),最好坐公交車(chē)和自行車(chē)以減少排放二氧化碳和硝煙。多種植樹(shù)木,不要隨地亂扔垃圾。
我們要是想讓藍天恢復往日的色彩,不想讓霧霾天天出現就讓我們從小做起,從自己做起,迎來(lái)美好的朝陽(yáng)。
小學(xué)生霧作文 篇3
這幾天我們這里出現了霧霾的天氣。
早上起來(lái)望著(zhù)外面,看著(zhù)那灰蒙蒙的天,心情也變得很糟糕。
媽媽告訴我,霧霾是由于汽車(chē)尾氣的大量排放和人們對大自然的破壞而產(chǎn)生的,要想改善這惡劣的天氣就要保護環(huán)境,從我們每一個(gè)人做起。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境,保護我們的地球吧!
小學(xué)生霧作文 篇4
霧霾,也就是指大量煙、塵沉浮而形成的渾濁現象。因為霧霾所致,鄭州大街上戴口罩的人也越來(lái)越多了。不過(guò)口罩能擋住多少顆粒呢,據專(zhuān)家戲稱(chēng),如果要100%遮擋微顆粒,只有不呼吸才中,可見(jiàn)霧霾是多么強大啊。
從這里就可以看出,大自然已經(jīng)開(kāi)始向人類(lèi)報復了,如果我們人類(lèi)對于地球環(huán)境問(wèn)題依然置之不理,那么世界末日是毋庸置疑的。那時(shí)人類(lèi)的后果也可想而知了。在那之前我們的肺都被這霧霾弄得黑焦糜爛也說(shuō)不定呢?
小學(xué)生霧作文 篇5
今天早晨,我剛起床的時(shí)候,去屋外面的廁所,突然,感到外面一片灰蒙蒙的,我想,外面一定下霧了?稍趯W(xué)校的路上,看外面也是灰蒙蒙的,還有一股難聞的味,我想,這一定是霧霾。
到了學(xué)校,老師給我們講霧霾對身體有害,霧霾中含有有害氣體,大家最好不要出去玩?上抡n的時(shí)候,我去了趟廁所,我周?chē)娜硕寂狭艘粚友┌椎募喴,我好想在仙境中穿梭?晌业搅藥,外面是“毒氣”,里面是“臭氣”,我嘞個(gè)去,我該去哪?“霧霾,霧霾,我該去哪里呀?”······
今天,霧霾真大!
小學(xué)生霧作文 篇6
今天的大霧令我嘆為觀(guān)止。
我不生活在北京那個(gè)繁華的城市,但我們這里的霧霾卻甚于北京所“媲美”。
清晨,我本懷著(zhù)迎接晴朗的心情起床。但結果令我大為失望。清晨的天空依舊漆黑,我看不清屋外是否大霧停留。我本著(zhù)晴朗的心情拉開(kāi)窗簾。發(fā)現外面甚是干凈。心里暗喜。
懷著(zhù)欣喜的心情吃完了早飯,我踏上了上學(xué)的路途。由于天氣較好,我沒(méi)有戴口罩。
但一踏出單元門(mén),我便后悔了。這霧太大了……在我的印象中樓的對面有一座高樓,清晨醒來(lái),總有那么幾戶(hù)亮著(zhù)燈。但這一次,那僅僅相隔百米的燈光竟然被大霧完全遮掩住了!我微微呼吸了一口空氣,一股刺鼻的氣味撲面而來(lái)。我急忙往樓上跑,準備把早已放在門(mén)口的口罩拿出來(lái)。
戴上口罩,我又重新出門(mén)。那刺鼻的氣息緩和了許多。但能見(jiàn)度根本不出十米!
我小心翼翼的前行著(zhù),生怕看不清人撞上。就這樣,我走完了這段路程。
這樣的環(huán)境令我非常討厭,這霧已不是曾經(jīng)的水汽,而是霧霾!
我深深地感到悲痛。我在心中暗自祈禱,環(huán)境能好起來(lái)。
小學(xué)生霧作文 篇7
霧_小學(xué)生作文
霧,別名水云;
霧,是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的凝結現象;
霧,總是給人們一種朦朦朧朧,若隱若現的感覺(jué);
霧,總是喜歡把世界籠罩在一層層白紗之間,讓人與人之間“捉迷藏”……
清早,天才蒙蒙亮。早起的我,打開(kāi)窗簾,才發(fā)現——霧,來(lái)了!
起初,這早上的霧是白茫茫的,不見(jiàn)一點(diǎn)雜質(zhì)。向窗外望去,只能看見(jiàn)一層又一層,不斷向四周擴張的霧,只能聽(tīng)到馬路上一遍又一遍地鳴笛聲。能見(jiàn)度十分差……
到了中午,這霧逐漸變得透而薄,輕而浮,慢慢變淡了。走下樓梯,向外眺望,隱隱約約地能看見(jiàn)馬路上的行人,聳立在霧層間的樹(shù)木,他在跟人們捉迷藏,籠罩著(zhù)這兒的千山萬(wàn)物。又過(guò)了一會(huì )兒,霧逐漸散開(kāi),慢慢地,輕輕地,一層又一層地霧,漸漸地揭露出,城市中喧鬧的景象,似棉絮一樣,撕開(kāi)了,那籠罩著(zhù)城市的.白面紗……
到了晚上,幾乎看不見(jiàn)他的聲影了,繁華的夜市,忙碌的人們。城市又回歸了往日熙熙攮攮的景象……
霧,是千變萬(wàn)化的!
小學(xué)生霧作文 篇8
早晨醒來(lái),睡意朦朧,鼻子塞住了,腦袋很重,想打開(kāi)窗戶(hù)通通室內悶熱的空氣,好讓鼻子能吸入一些新鮮空氣。
剛一開(kāi)窗,一股白色沖了進(jìn)來(lái),腦袋一下空白,發(fā)生了什么?
睜開(kāi)眼一看,一片白茫茫的世界,樓底下的建筑物和樹(shù)忽隱忽現,天像被一個(gè)巨大的棉花糖給填滿(mǎn)了;又像是洗衣粉從天而降,還帶霜的;像面粉,像粉筆灰,像雪一樣的白。
時(shí)而,我想伸出舌頭去品品味兒;時(shí)而,我想多捧一點(diǎn)回來(lái),留著(zhù)給媽媽洗衣用;時(shí)而,我想吃點(diǎn)雪降降溫;時(shí)而,我想拿抹布趕緊清理掉這讓人感覺(jué)嗆鼻,似胡椒粉的“粉筆灰”。
早晨的霧,給了我無(wú)盡的遐象。
小學(xué)生霧作文 篇9
清晨,迷迷蒙蒙的霧遮蓋住了一切事物,整個(gè)世界都被霧籠罩。
向遠方眺望,一切都是灰蒙蒙的景象。
霧,迷迷蒙蒙,為世界蓋上了一層神秘的面紗,想要觸碰,卻又觸碰不到。
世界在霧的襯托下顯得更加朦朧,房屋只能看見(jiàn)那微微的輪廓,時(shí)而清晰,時(shí)而模糊,一種撲朔迷離的美感展現在眼前,令我仿佛置身于仙境之中,欣賞著(zhù)這若有若無(wú)的景象,好不愜意。
過(guò)了許久,霧才散去,陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,我才從剛剛的遐想中醒了過(guò)來(lái)。偶爾在霧的世界中遐想片刻,感覺(jué)真不錯!
篇十三:山里的霧_200字 清晨,在一個(gè)地方,那個(gè)地方非常美,清晨的霧來(lái)到這里,給這個(gè)美麗的地方添加了許多生機。
這是一個(gè)非常朦朧的景色,到處都是白茫茫的濃霧。那一座座山被濃霧遮了像一朵朵白云在一棟棟房子旁飛來(lái)飛去;那山上的一棵棵樹(shù)好像在“一棟棟房子”上當“士兵”守衛著(zhù),讓千家萬(wàn)戶(hù)的花兒“居民”得到安全;馬路上的一輛輛開(kāi)著(zhù)燈的車(chē)在慢慢地行走,好似是一個(gè)個(gè)老爺爺提著(zhù)燈籠緩緩前進(jìn);路上的行人似小螞蟻,也慢慢地前進(jìn)。
這山里的霧可真有趣!
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