初二關(guān)于霧的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的初二關(guān)于霧的作文，歡迎閱讀與收藏。
初二關(guān)于霧的作文1
許多詩(shī)人和作家歌頌自然、山、水、雪和雨。在他們眼里，自然是那么生動(dòng)，而我卻對普通的霧情有獨鐘。
早上起來(lái)，窗戶(hù)是白色的，沒(méi)有以前那么亮了。我急忙跑到陽(yáng)臺去看了看。��！結果是霧很大。我匆匆下樓去感受大自然的誘惑。
多美的霧��！我見(jiàn)過(guò)茫茫大雪，欣賞過(guò)綿綿細雨，卻難得看到這么迷人的霧。今天的霧真的很大，把地球擋在外面，沒(méi)有留下任何空隙。雖然沒(méi)有大雪雨纏綿那么壯觀(guān)，卻透露出一種獨特的溫柔。就像慈愛(ài)的母親愛(ài)撫著(zhù)孩子，愛(ài)撫著(zhù)你的臉頰，給你一種柔軟、濕潤的感覺(jué)，帶給你回味，讓你沉醉。它就像一個(gè)仙女，身上掛著(zhù)一層薄薄的白紗。它從來(lái)不在眉毛上涂油脂，也不太華而不實(shí)，但有一種純粹的感覺(jué)。
上學(xué)的路上，房子也包了一層素紗，曖昧，連幾十米外的行人都曖昧。突然，我發(fā)現眼前出現了兩個(gè)暗亮點(diǎn)，好像是黑暗中貓眼發(fā)出的光。走近點(diǎn)，哦，原來(lái)是摩托車(chē)的燈。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了學(xué)校。發(fā)現同學(xué)的眉毛和頭發(fā)都是白色的。似乎時(shí)間突然飛逝，讓人變老�？�，這又是一場(chǎng)霧。
熟悉的教學(xué)樓似乎變成了海市蜃樓。天啊，爺爺突然給孫子小松樹(shù)買(mǎi)了一件薄紗連衣裙，看起來(lái)好樸素好莊重。
今天霧真大。和過(guò)去一樣，8點(diǎn)前被孫公公消滅了，但今天的霧有很大的力量。不知何時(shí)才能斗得過(guò)孫公公。
霧，你給大自然增添了一些光彩。哦！我愛(ài)你！
初二關(guān)于霧的作文2
千般浮華墜入紅塵，夙命亡，夢(mèng)破凡間，所以管事者無(wú)常。
——銘文
烏江岸邊，晨霧尚未散盡，河上隱約傳來(lái)漁民早起垂釣的聲音。風(fēng)輕輕地吹過(guò)水面，蕩漾著(zhù)笑聲。另外，沒(méi)有聲音。
一片寂靜。
“踩——，踩——”。遠處不時(shí)傳來(lái)馬蹄落地的聲音，打破了寧靜。霧蒙蒙的岸邊勾勒出一個(gè)朦朧的身影，虛幻而難以看清。
大量渾身是血的傷員下了馬，包扎傷口。只有一個(gè)人，那個(gè)穿著(zhù)銀甲的人，站在河邊沉思，眉宇間滿(mǎn)是憂(yōu)郁。
烏江的蘆葦在風(fēng)中搖擺，發(fā)出低沉的哭聲，唱著(zhù)哀悼死亡的歌，傾訴著(zhù)無(wú)助、不甘、太多的悲傷…
也是一股巨大的力量，像一場(chǎng)風(fēng)暴，席卷大江大河，貼近人心。吹號的時(shí)候，打架是必然的。
金鐵馬，刀劍相向，血染河山。
一個(gè)士兵倒在地上，那個(gè)人看著(zhù)他，知道他無(wú)能為力。如果逃避，能逃避嗎？如果有，你怎么敢和江東父老說(shuō)再見(jiàn)？絕望充滿(mǎn)了他的眼睛。
心死了就死了。
鐵劍寒光閃爍，烏江之上，已經(jīng)變成了一片猩紅。
太陽(yáng)慢慢升起，森林里的鳥(niǎo)兒還在清脆的鳴叫，晨霧散去，只剩下河水的鮮血和瘡與貧瘠的土地。
初二關(guān)于霧的作文3
今天空氣有點(diǎn)霧，心情好像有點(diǎn)煩躁。仿佛霧阻礙了我的心情，產(chǎn)生。然而，這霧的美不禁打動(dòng)了我。
在這個(gè)寒冷的秋天，它就像一塊冰�？痰脑蕉嘣角逦�，讓我的眼睛觸摸到了力所不及的美好。這霧的冷空氣就像碎冰，在這寒冷的秋季，給樹(shù)和草披上薄薄的圍巾，化上淡淡的白色妝。這與涼爽的夏季不同。炎炎夏日的陽(yáng)光下，總是有人訓斥，讓人很苦惱。因此，我不再想享受任何樂(lè )趣。相反，這種迷人而冷艷的霧氣，讓這一切看起來(lái)那么耀眼。俗話(huà)說(shuō)“玉不琢不成器�！闭且驗檫@種霧點(diǎn)綴在樹(shù)木周?chē)�，這種神秘的美才不可觸摸。這種神秘的美促使人們擁抱一切。眼前的這朵紅玫瑰，在這朦朧的迷霧中，變成了一朵小紅，像紅寶石一樣閃閃發(fā)光；那邊的柳樹(shù)披著(zhù)白圍巾，等著(zhù)風(fēng)把她的頭巾掀起來(lái)；楓樹(shù)的葉子像女孩臉上的胭脂一樣紅，但由于霧的糾纏，它們變成了害羞的粉紅色。一點(diǎn)朱砂，一抹胭脂，叢中一桃，都是霧的原著(zhù)。霧成了他們的化妝師。
這溶解的霧，朦朧的霧，凝固的霧，讓我的眼睛有了分割線(xiàn)，但我的心情沒(méi)有了邊緣，我隨波逐流。
迷霧打破了萬(wàn)物的沉默，讓萬(wàn)物訴說(shuō)自己的感受。這條美麗的霧和礫石路以及在天空中漫步的鳥(niǎo)兒構成了一個(gè)田園式的秋景圖。
我喜歡這霧，它的簡(jiǎn)單，它的美麗，它的多樣和豐富。
霧像一朵白玫瑰，灑下它美麗的花瓣，卻留下它的余香在河中蕩漾。
初二關(guān)于霧的作文4
一大早，一縷過(guò)去的陽(yáng)光消失了，我睜開(kāi)眼睛尋找那生機勃勃的陽(yáng)光。找不到就找不到。我心慌，起身穿上外套，匆匆走到陽(yáng)臺，尋找過(guò)去的榮耀。我很困惑。過(guò)去無(wú)限美好的風(fēng)景在哪里？到處都是一片白色，仿佛整個(gè)世界都穿著(zhù)薄薄的紗衣，我的視線(xiàn)朦朧，迷離，整個(gè)人一片混亂。
外面的霧小而精致，神秘莫測。它的存在讓整個(gè)世界變得更加神秘和不可思議。不禁想起地球上太多未解之謎。在這茫茫迷霧中，人類(lèi)的渺小更加突出。對于太多的事情，人類(lèi)什么都做不了，對于太多的事情，人類(lèi)沒(méi)有遠見(jiàn)。其實(shí)面對人類(lèi)的渺小。霧也讓人羨慕吧？因為我自己的太神秘了，但我不知道它的下落，霧還是孤獨的`，就像月亮一樣。沒(méi)人能看懂，也沒(méi)人能找到。只要太陽(yáng)一出現，就會(huì )消散消失得無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。人類(lèi)雖然小，但是團結友愛(ài)，霧卻只能保持孤獨。
霧，是那么的縹緲神秘，卻又孤獨，而且對人的健康有害，這可能是他孤獨的原因之一。霧的經(jīng)歷讓人心碎，不是嗎？我看著(zhù)外面的霧，呆了很久。我的經(jīng)歷和這次霧有點(diǎn)類(lèi)似。
初二關(guān)于霧的作文5
霧還是那么白，虛幻，神秘，深不可測。這是第三天，但什么都沒(méi)有改變，世界變得模糊，不再那么耀眼，留給我們的只有童話(huà)般的夢(mèng)境。
神奇的崛起
由于這似乎還是白色的，我陶醉了。一團團白色的氣體緩緩伸向天空，相互纏繞，世界更加迷茫。仿佛來(lái)到了幻境，射手的輪廓越來(lái)越清晰，天空閃過(guò)男人的身影，耳膜震出獅子的吼聲。感謝大自然，感謝魔霧，給我留下了無(wú)限的想象空間，給我的腦海里留下了美的瞬間。
神奇地改變
白氣不斷上升，變化著(zhù)，朦朧著(zhù)，自己的視角開(kāi)始向上移動(dòng)，��！我漂浮著(zhù)，“我能飛！”天地間傳來(lái)我的聲音，小小的綠色高大的樹(shù)木漸漸浮現在我的周?chē)�。閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠光的小草也加入了偉大的表演，一邊飛，一邊白云路過(guò)。到處都是白色的味道。
平靜的大自然抓住她，涌入她的懷抱
神奇的墜落
眼前的白色不再單調。它釋放了大自然的所有色彩，變化很大。比如一個(gè)溫柔的女人在我眼前展示她婀娜的舞姿，她的心仿佛被一根柔軟的手指撫平，每個(gè)毛孔都在大張旗鼓地呼吸。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，身體以極快的速度倒下�！鞍�？"我驚恐地尖叫起來(lái)。但不知何故，似乎有人在對我微笑。
我突然醒來(lái)，發(fā)現霧已經(jīng)散了。我看了看手表�！芭�，我的gad要遲到了，我要閃了�！痹谒麄兣赃�，一群群的少年向遠處跑去。
初二關(guān)于霧的作文6
早上起來(lái)，看到窗外的天空暗淡無(wú)光。突然，我發(fā)現整個(gè)地球都籠罩在無(wú)盡的乳白色霧氣中�？芍^“風(fēng)光轉利百余里，暖霧驅云救天下”！
走出家門(mén)，我想驅散濃霧，但它像一個(gè)頑皮的洋娃娃，遮住了我的視線(xiàn)，以至于我看不到路另一端的行人，看不到紅綠燈之間過(guò)往的車(chē)輛，只看到煙霧般的霧和漫天的云。依稀記得李清照的“霧濃云愁永”。但是，我此時(shí)的心情并不難過(guò)。雖然有些焦慮，但更多的是詹妮弗呼吸著(zhù)新鮮空氣。
放學(xué)后，彌漫的霧氣散去，遠處的建筑清晰可見(jiàn)，太陽(yáng)被霧氣帶出，又大又圓，像一個(gè)紅色的圓盤(pán)，有光澤。太陽(yáng)漸漸升起，霧氣卻一個(gè)個(gè)褪去，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤。但是我可以清楚地看到松樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上覆蓋著(zhù)晶瑩的薄霧。這是我的錯覺(jué)嗎？我很驚訝。路邊立著(zhù)一排排的鑲邊石，仿佛是堅定的衛士，挺拔挺拔，在寒風(fēng)中優(yōu)雅地輕輕搖曳。這一切都讓我感到輕松和神清氣爽。
霧氣已經(jīng)散去，眼前依然是一幅朦朧的畫(huà)面，讓我回味無(wú)窮，感嘆大自然的鬼斧神工。
初二關(guān)于霧的作文7
每個(gè)人在陽(yáng)光下都有自己的煩惱，我的煩惱來(lái)自我的身高。別人說(shuō)他智商是重傷，我身高是重傷。一想到自己的身高，就有淡淡的悲傷。我初二，但是我的海拔只有…，只有…，唉！這么說(shuō)吧，我比我們學(xué)校所有的四年級學(xué)生都矮。
有一天輪到我值日擦黑板的時(shí)候，我擦完了黑板下面的部分，要掂量掂量腳才能擦上面的，但是我夠不到上面的，就跳起來(lái)擦了。每次擦黑板都有三個(gè)步驟：站平、稱(chēng)腳、起飛。有壞同學(xué)給我起了個(gè)難聽(tīng)的外號“矮冬瓜”，還經(jīng)常打電話(huà)找我玩。
“冬瓜，冬瓜，借我一把尺子！”
“冬瓜，冬瓜，你有多余的書(shū)嗎？”
因為這個(gè)名字經(jīng)常被叫被叫，所以從小學(xué)就開(kāi)始唱了。
每當我看到身邊的高個(gè)子女生，俯視眾生，像皇后一樣，我就深深地感到自己是多么渺小。有時(shí)候，晚上我會(huì )想，為什么我比同學(xué)矮？
后來(lái)看了一句名言：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我突然意識到，地球上的每一個(gè)生命都是獨一無(wú)二的，就像一朵花。雖然它有自己的形狀和顏色，但它有自己開(kāi)花的原因。對于人來(lái)說(shuō)，不同的外貌、身高、體型、膚色、性格，都能體現出個(gè)體生命的獨特性。但是我就是身材好看。我可以閱讀、寫(xiě)作、玩耍和跳舞，享受陽(yáng)光。她在歌中唱道：
上天賜予我們天才
有些人會(huì )明白沒(méi)必要裝
微笑是我的口紅
加油加油
姐妹們大步走了
他們都是我們的觀(guān)眾
所以，我想給自己一句話(huà)，自己長(cháng)高，讓別人長(cháng)高！
初二關(guān)于霧的作文8
是茶，但是突然想起不久前的一件事，心里特別感動(dòng)。
誰(shuí)沒(méi)當過(guò)學(xué)生？學(xué)校里總有幾個(gè)地頭蛇，但我不看不起他們。我有個(gè)朋友就是在學(xué)�；烊兆�。學(xué)習不差，中等。
不知道別人怎么看，我一直覺(jué)得她是個(gè)很強勢的“御姐”。她身材修長(cháng)，下巴尖尖的，3000好看的頭發(fā)，細長(cháng)的黑眉毛，黑眼睛的美眸，瞳孔如曜，鼻子帥氣，嘴唇紅，牙齒白。但之后我推翻了我的想法。
不是任何堅強的人都可以忽略悲傷的。
畢竟她準備在學(xué)�；炝�。她在作業(yè)上和大多數人一樣。她不做也可以。這些都可以一筆帶過(guò)。畢竟我的題目不在這個(gè)作業(yè)上。
英語(yǔ)老師打人聽(tīng)寫(xiě)單詞，她正在打槍口。上課的時(shí)候，除了亂涂亂畫(huà)，她只有東扯西扯。哪里可以看什么字？它一定掛得很高。掛電話(huà)的人很多，占了3/5。老師走到樹(shù)底下，居然查作業(yè)。老師打電話(huà)給她的父母，請他們坐下。
她沒(méi)有坐，只是流著(zhù)淚站了一上午。我相信她并不是一個(gè)真正冷漠的人，在不在乎學(xué)習的表象下，她有一顆極其細膩溫柔的心。
我沒(méi)有試圖安慰她。我知道這不是我能決定的，也不是我能理解的，但這是弄巧成拙。只是希望她早點(diǎn)忘記，做回以前的自己。
我們每個(gè)人都只觸及表象，沒(méi)有人問(wèn)真正的本質(zhì)，但人們往往以很少的理解來(lái)判斷。
在文章的最后，林俊杰的《黑武士》給了閱讀文章的學(xué)生。
希望大家能撕開(kāi)表象，窺探真相，看到真實(shí)的內心，用堅韌戰勝生活。
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