迷霧作文（通用24篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的迷霧作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　迷霧作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！比藗儜�該相信自己的眼睛，但是我們看到的一定是真的嗎？不，眼睛有時(shí)也會(huì )被迷霧遮擋，迷失了方向，所以我們要撥開(kāi)眼前的迷霧去看世界。

　　撥開(kāi)眼前的迷霧，便會(huì )收獲成功。

　　托起夢(mèng)想的帆，拿破侖戴上了法蘭西帝國的王冠。拿破侖年輕時(shí)他的叔叔問(wèn)他：“你長(cháng)大了想要做什么呀？”拿破侖毫不猶豫的說(shuō)：“我要擁有自己的軍隊，我要征服整個(gè)歐洲！”他的叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“空想！你這根本就是空想，你還是將來(lái)做個(gè)小說(shuō)家，在小說(shuō)當中實(shí)現你的帝王夢(mèng)吧！”拿破侖非常冷靜，因為他能認清自己，他能撥開(kāi)層層懷疑的迷霧正視自己。最終，拿破侖認清了自己，用自己的機智和勇敢登上了帝王的寶座。他就是在迷霧中認清了自己，相信自己才取得了成功，成就了輝煌。

　　撥開(kāi)眼前的迷霧，便會(huì )造就輝煌。

　　前不久，我國科學(xué)家，屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎。一時(shí)間這個(gè)名字被人們熟知，引起了非常大的關(guān)注度，但是屠呦呦異常鎮定，因為她知道她為了提取青蒿素付出了無(wú)數的汗水，嘗試了無(wú)數次試驗，付出了常人難以想象的艱辛。40多年前的中國瘧疾橫行，屠呦呦臨危受命，她和團隊研究藥物，她親自采藥、試驗。為此她患上肝病。再多的艱辛她都不怕，她用190次的實(shí)驗失敗換來(lái)的最后一次的成功，贏(yíng)得了人生輝煌的成就。

　　撥開(kāi)眼前的迷霧，便會(huì )彌補不足。

　　乾隆年間的大學(xué)問(wèn)家閆百詩(shī)，小的時(shí)候出奇的笨，他與其他的孩子不一樣。但是他撥開(kāi)眼前的迷霧，沒(méi)有從此消沉下去，而是堅持背書(shū)背了10年，最終寫(xiě)成了《古文尚書(shū)疏證》。他沒(méi)有被自己的不足而困惑，而是用心看清與別人的差距，找到努力的方向，最終迷霧被撥開(kāi)，他彌補了自己的不足。

　　撥開(kāi)眼前的迷霧是對心靈的洗禮，這樣我們就不再會(huì )被它所迷惑，錯認真的看清自己，看清這個(gè)美麗的世界，撥開(kāi)眼前的迷霧是對自己的負責，不會(huì )讓假象遮蔽雙眼，從而走向成功的彼岸！

　　迷霧作文 篇2

　　夢(mèng)想是彩色的，現實(shí)卻還給我灰階版的�！�—題記

　　都說(shuō)現實(shí)太殘酷。生在人擠人，人挨人的中國夠“不幸”了，偏偏又在人口比幾十個(gè)國家還多的河南。大家都變瘦了，是被擠瘦的。因為競爭太激烈了，削尖了腦袋都不一定擠得進(jìn)去。小時(shí)候每當有人問(wèn)我想考哪個(gè)大學(xué)，那絕對是清一色的“清華”“北大“，現在卻恨不得收回當初的”承諾“，考個(gè)重點(diǎn)就可以了，強求不了。不是志向變低了，是現實(shí)把夢(mèng)想夾扁了。

　　我深感自己正在”星際漫游“。眼前一片迷茫，四周是一片濃霧，看不清楚方向。曾經(jīng)有人問(wèn)我以后想當什么職業(yè)，那時(shí)候斬釘截鐵一個(gè)”醫生“�，F在我都不知道自己到底想要什么，想做什么樣的人。時(shí)光太瘦，指縫太寬，漸漸的我們都在成長(cháng)，而我卻丟失了前進(jìn)的方向，像星際漫游一般每天漫無(wú)目的的努力著(zhù)。每天很忙很忙，但又實(shí)在不知道自己在忙些什么。如果一個(gè)人連目標都沒(méi)有了，那他的生活還有什么意義？我說(shuō)，這就是中國，以及它的未來(lái)。

　　中考分數擠到六百三十分，高考分數擠到七百三十分，多少個(gè)歡樂(lè )童年換來(lái)七張試卷，多少個(gè)日日夜夜只為爭取一分兩分�？己昧�，考上重點(diǎn)了又怎樣？有句話(huà)很經(jīng)典：”現在流的汗與淚，是填報志愿時(shí)腦子里進(jìn)的水�！爸挥性诖髮W(xué)畢業(yè)前一天晚上，我們才會(huì )草草地作出決定——明天去哪里投簡(jiǎn)歷。我沒(méi)有夢(mèng)想，我只求高分。潛臺詞是：“哪怕是高分低能�！蔽蚁�，我們都錯了。

　　現實(shí)殘酷又怎樣？高分高能的又不是不存在！夢(mèng)想被現實(shí)擠扁又怎樣？小草都能在夾縫中生存！今日我所擔憂(yōu)的，不過(guò)只是沒(méi)有目標，沒(méi)有方向。這也許不僅僅是我的煩惱，它是許許多多成長(cháng)中的我們的煩惱。我想了太多，多得都有一點(diǎn)懦弱。也許某些天以后，我會(huì )豁然開(kāi)朗，找到我所期望的方向，但愿為時(shí)不晚。

　　成長(cháng)是現實(shí)與夢(mèng)想搏斗的過(guò)程，也許我會(huì )被現實(shí)的濃霧迷了眼睛，但也總會(huì )有撥云見(jiàn)日的一天。煩惱也會(huì )隨太陽(yáng)的逐漸露面而煙消云散了吧。

　　迷霧作文 篇3

　　獨自靠在窗前，我的思緒飛到很遠很遠……

　　白雪飛揚，撒落一地，遮住了那灘灘淤泥；而我，內心的無(wú)奈又可以用什么來(lái)掩埋。

　　望著(zhù)手中那令我發(fā)顫，令我生畏的分數，它無(wú)數次的將我推向懸崖邊，它無(wú)數次使我心疲力盡，它無(wú)數次使我迷茫。為了分數這道墻，我不知曾停留了多少次腳步。

　　為了它，我一次次在原地打轉，漸漸陷入分數的深淵，我喚天天不應，喚地地不靈，有誰(shuí)肯把我從深淵中拉出來(lái)，我知道，沒(méi)有。因為無(wú)數次的人像我一樣拼命的在為分數奔跑，發(fā)狂在為分數進(jìn)行著(zhù)失去自由的游戲。我知道，總有一天他們也會(huì )被淘汰，被分數拒之門(mén)外。

　　然而，何來(lái)勝者，那些成功者恰是沖破了分數的阻撓，才鑄造了他們的輝煌，才戴上了勝利的光環(huán)。我質(zhì)問(wèn)自己，怎能因此而倒下，我要掙扎，決不能向分數低下頭顱，向分數屈服。我堅信只要我抓住奮斗的藤，努力攀爬，分數則成為我意志力的考驗！

　　雪化了，那灘灘淤泥始終還是未被掩埋。我內心的無(wú)奈，為何需掩蓋，我需要的是面對冷酷的現實(shí)，讓一切從頭再來(lái)！

　　分數的迷霧讓我無(wú)數次的徘徊，然而只要有一絲目標存在，勇往直前，一切困難將隨之煙消云散，你的頭頂依然會(huì )是陽(yáng)光一片！

　　迷霧作文 篇4

　　世上沒(méi)有平坦的道路，沒(méi)有平滑的山地，更沒(méi)有順利的人生。只有各種的艱難險阻。

　　我曾經(jīng)聘請了一位名叫“妒忌”的人，但他致使我變得身陷泥潭，笑臉全無(wú)，更使我在迷霧中迷失了方向。

　　在一次奧數競賽中，我和幾位奧數出類(lèi)拔萃的同學(xué)一起參加比賽。在比賽過(guò)程當中，雖然沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，但是大家都在十分緊張地做著(zhù)試卷，安靜的場(chǎng)面感覺(jué)又變成了一種激烈的無(wú)聲的戰爭。結束之后，我們便有說(shuō)有笑地走出了考場(chǎng)。

　　在競賽成績(jì)公布的時(shí)候，我的心里酸溜溜的——我沒(méi)有得獎。我竭盡全力要說(shuō)服自己的內心——是自己實(shí)力不濟。無(wú)奈“奸臣當道，暗無(wú)天日”，妒忌這個(gè)陰險的小人用花言巧語(yǔ)將我的內心變得心胸狹窄。于是，從前那個(gè)陽(yáng)光的我消失了，如今只有被迷霧所覆蓋的我。

　　我不斷地想逃出迷霧，可我的內心百般不聽(tīng)勸，愣是隨那白霧縈繞在身旁。由于我的心胸變得狹窄，昔日的那些朋友們也紛紛離我而去。我變得更陰險，更殘忍了。于是，妒忌這個(gè)“人”更得寸進(jìn)尺了，使我更加容易妒忌他人。

　　在一次又一次的期中考后，我由于心態(tài)的這個(gè)大問(wèn)題，使我落后了，一位同學(xué)過(guò)來(lái)譏諷我。那時(shí)的我不僅年少輕狂，又加上妒忌在搗鬼，使我好似一個(gè)即將點(diǎn)燃的易爆品。因此，我與他打了一架，幸好老師及時(shí)趕到，否則我倆必然是同歸于盡。

　　又隔了一段時(shí)間，縈繞在我身旁的霧更濃了，使我變得更黑暗，而妒忌這個(gè)小人獨攬大權，專(zhuān)橫獨行，更使我變得殘暴。這時(shí)，我昔日的一位摯友似乎看不下去了，過(guò)來(lái)勸解我，對我說(shuō)了一段話(huà)，使我云霧頓消，差點(diǎn)讓我的淚從我眼眶里掉了出來(lái)。我心胸開(kāi)闊了起來(lái)，妒忌那小人也不翼而飛了。從此，我又回到了從前那個(gè)陽(yáng)光的男孩!

　　這件事過(guò)去了很久，可這件事被我深深地記在了腦子里。妒忌他人只會(huì )傷害自己，而不會(huì )使他們受影響。只有讓心胸開(kāi)闊起來(lái)，樂(lè )觀(guān)地對待每一件事，那么，這個(gè)世界就會(huì )變得美好，使縈繞在人們身邊的迷霧頓時(shí)消散。

　　迷霧作文 篇5

　　人的一生很長(cháng)，總會(huì )遇到一些阻擾自己前行的困難，我印象最深刻的是……

　　五年級的時(shí)候，向來(lái)愛(ài)笑的我不知怎么莫名地被同學(xué)孤立了，有的人說(shuō)我性格多變，有的人說(shuō)我成績(jì)太差，甚至曾經(jīng)的密友向別人說(shuō)我的壞話(huà)……當時(shí)，我的內心受到了打擊，不再那么開(kāi)朗，一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，很少有人會(huì )來(lái)找我說(shuō)話(huà)、聊天，于是我也開(kāi)始習慣自己一個(gè)人，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑……極少向別人說(shuō)心里話(huà)。我知道自己并不討人喜歡，可也非常想融入到集體中。也就是因為這樣，我覺(jué)得自己越來(lái)越不自然了。

　　那一天，做完早操，同學(xué)們有說(shuō)有笑，勾肩搭背地走回班級時(shí)，我突然想起往日自己也與他們一樣活潑、開(kāi)朗、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……心中涌起一股說(shuō)不清的情緒，只覺(jué)得鼻頭一酸，周?chē)鷿u漸開(kāi)始模糊了起來(lái)，冰冷的液體流到了我的臉龐上。我慌忙低頭，用袖子快速擦了擦眼淚，紅著(zhù)眼眶走進(jìn)了班級，招來(lái)了同學(xué)們的眼光和議論聲，我低下頭，不自信的感覺(jué)涌上心頭——他們在議論我，說(shuō)我的壞話(huà)。

　　我趁著(zhù)下課時(shí)間，發(fā)了短信向一位密友傾訴這幾周來(lái)的苦澀、不快樂(lè )、不自信，被人說(shuō)壞話(huà)……編輯著(zhù)短信，我又哭了。

　　很快，密友回了我短信。我看著(zhù)屏幕上的字，久久不能回神——“擁抱一下”，這就是那條短信的內容。

　　反復翻看著(zhù)這句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)，但我似乎在那個(gè)“擁抱”里找到了些什么：做人不要活在別人的眼光里，做好一個(gè)活潑、充滿(mǎn)陽(yáng)光、自信的自己就行了。多試著(zhù)和同學(xué)交流，別在意同學(xué)的議論，要有自信。去做一個(gè)勇敢堅強，笑傲揚鞭的自己……

　　淚水，又順著(zhù)我的眼眶里滑落下來(lái)，不是傷心，而是充滿(mǎn)了無(wú)限感激……也就是這位密友的這番話(huà)，帶我穿越了迷霧，帶我回到了以前那個(gè)活潑開(kāi)朗有自信的自己，和同學(xué)漸漸融洽起來(lái)……

　　謝謝你帶我穿越了迷霧，謝謝你帶我走過(guò)了那段無(wú)助的時(shí)光……

　　迷霧作文 篇6

　　不知什么時(shí)候，我喜歡上了一個(gè)叫“撒謊”的玩意兒，但又不知誰(shuí)為什么，它總是如負心漢一般把我捉弄得疲憊不堪，遍體鱗傷。 夜幕徐徐落下，籠罩著(zhù)潮濕的空氣，月亮灑下白茫茫的光，留下了冷冷凄凄的氣氛。我一步一步地走回家，頭腦里亂哄哄的，找不到家的方向，嗅不到家的氣息……

　　“我回來(lái)了�！边�，怎么沒(méi)人？難道我撒謊說(shuō)在去補習卻是去參加同學(xué)的生日賀宴的事被發(fā)現了？我忐忑不安地回到房間里去了。 我用下巴貼著(zhù)桌面，靜靜地沉思著(zhù)，反省著(zhù)，我攤開(kāi)本子，讓我的思想在筆尖、在紙上飛瀉……

　　我希望回到森林，在“飛流直下三千尺”的瀑布前，“在接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的池塘外，體驗山花爛漫的嫵媚，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清幽……但是，撒謊讓我心亂如麻，撒謊讓我不能坦然面對，哪怕是沒(méi)有語(yǔ)言、只有靈性的大自然！我后悔，我痛苦，但，我又有些舍不得與撒謊說(shuō)“再見(jiàn)”。 突然，我的房子變成小巧的涼亭，讓我能坐觀(guān)“綠樹(shù)村邊合”，站視“青山郭外斜”，俯瞰“日出江花紅勝火”，平視“春來(lái)江水綠如藍”。我聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，看繁花，觀(guān)流瀑，望高山……大自然那么美麗，那么幽靜，那么坦然，那么明凈，那么一塵不染地讓人為自己撒謊的惡行羞愧難當。我的心湖漰潰了，它沖破那層層迷霧，嘩嘩地奔騰著(zhù)，呼喊著(zhù)：摒棄撒謊！摒棄撒謊！隨著(zhù)喊聲，我的心情豁然開(kāi)朗。這時(shí)，我

　　遇到了一位胡子長(cháng)長(cháng)、面容清秀、的白皮膚青年。他寄情于山水，寫(xiě)下“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！钡慕^句。我猛然一震，讓心靈的旅行回到了現實(shí)。 我心一橫，拍案而起，叫“撒謊”寫(xiě)下了辭職書(shū)。這時(shí)，快樂(lè )和輕松悄然地回到了我的身邊。 朋友，在心靈困擾時(shí)，不要煩惱，讓心靈作一次靜謐的旅行，在感受大自然的靈性中走出迷霧，走進(jìn)幽境。

　　迷霧作文 篇7

　　秋雨綿綿，在朦朧的濃霧中飄飄而下，籠罩著(zhù)整片金黃的菊花地。深沉中，迷霧里，你可曾聽(tīng)見(jiàn)人們的細語(yǔ)？樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌聲？是他們回到了自己溫暖的家，不會(huì )被雨水浸濕的家�？赡且欢涠渚栈ㄔ诤�冷的秋雨中仍是盎然開(kāi)放，即使沒(méi)有人們的觀(guān)賞，即使周?chē)�冷冷清清，它們也一樣是那么高雅、溫馨�?/p>

　　在朦朧的秋雨中，行走著(zhù)我們這些放學(xué)回家的孩子。是我們不怕風(fēng)雨嗎？可我們還是一會(huì )兒奔跑，一會(huì )兒談笑，一會(huì )兒用手遮擋著(zhù)頭頂，怕被雨水淋濕�，F在，我們又開(kāi)始比誰(shuí)最后說(shuō)話(huà)了，頓時(shí)，周?chē)�變得一片寧靜。突然一聲尖叫打破了這短暫的寂靜，是有同學(xué)故意尖叫，搞的惡作劇，還是有其他突發(fā)事件？為了弄清這情況，我們全部向那個(gè)聲音跑去。原來(lái)是一位小同學(xué)踩著(zhù)一塊香蕉皮摔倒了，他身邊還有一堆垃圾，可能是清潔工正在打掃這里吧。就在我們思考時(shí)，一位清潔工走過(guò)來(lái)，我們以為他會(huì )責怪我們妨礙他打掃垃圾，便想也沒(méi)想撒腿就跑。在跑出數米后往回一看，影影約約瞧見(jiàn)一個(gè)大大的斗篷下露出了一個(gè)飽經(jīng)滄桑、布滿(mǎn)皺紋的老人的臉，臉上還帶著(zhù)歉意的表情。他正用結實(shí)的大手慢慢的扶起那位弱小的、倒在地上的小同學(xué)……

　　菊花是那樣的鮮艷美麗啊，因為迷蒙的煙雨中只有它在那里盎然開(kāi)放；清潔工人是那樣的平凡而偉大��！因為只有他在煙雨中奮力拼搏。他的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、一個(gè)神態(tài)、一句語(yǔ)言就像一個(gè)個(gè)金燦燦的陽(yáng)光飛進(jìn)我們的心靈。

　　這也許就是我精神的儲備，收藏的陽(yáng)光吧！雖不是什么偉人壯舉，也不是什么偉大藝術(shù)的產(chǎn)生，可它教會(huì )了我頑強，如何在逆境中堅強，如何在迷失了方向中找到自我。怒放吧，我的陽(yáng)光！讓它帶給我更多的希望！

　　迷霧作文 篇8

　　上次上雕刻課，某某雕的好精致，有那么一瞬間覺(jué)得，我應該帶頭把烹飪學(xué)好；然后看了喬布斯在斯坦福的演講，心底的聲音又開(kāi)始嘶吼。那段話(huà)曾經(jīng)看到過(guò)好多遍，也讓我無(wú)數次的心潮澎湃，卻始終拿不出一份勇氣來(lái)實(shí)踐。我知道缺少什么，也知道害怕什么。不是缺少底氣，而是缺少一份支撐；不是害怕失敗，而是怕那雙失望的眼睛。

　　一直壓抑在心里的咆哮無(wú)處宣泄，好想找個(gè)地方大喊：我不喜歡烹飪！媽媽說(shuō)，既然老天要你學(xué)烹飪，你就好好學(xué)。我也曾認為我可以做到的。那一場(chǎng)戲劇性的志愿填報和錄取，至今依然讓我心臟絞痛。越是想抑制的東西，越是根深蒂固，也越是讓人抓狂。離夢(mèng)想走的太遠了已經(jīng)，我不知道這被我視為一生的遺憾什么時(shí)候才能被追回悔彌補。

　　被困在重重迷霧中，被蒙住了雙眼。高中的第一年，迷惘，彷徨，不安�？偸亲晕野参�，會(huì )好的，會(huì )好的，會(huì )和初中一樣，心沉淀下來(lái)了，自己愿意學(xué)習了，一切就會(huì )好了。第二年，依然迷茫，依然不安。呵，這下糟了，我說(shuō)讓烹飪成為我的戀人，卻打心里愛(ài)不上它。一次又一次上刀工課，紅色鮮血跡占據了大半壁江山。每次很無(wú)奈地說(shuō)，下一次會(huì )好一點(diǎn)的。下一次，有過(guò)之而無(wú)不及。

　　迷霧作文 篇9

　　霧越來(lái)越濃了，眼前白茫茫的一片，其余什么也看不見(jiàn)——我迷失在這霧中。

　　我不斷地徘徊在這一條小路上，四周都是霧，天也是滄滄涼涼的。我的大腦一片空白，只感覺(jué)自己像是獨自一人駕駛著(zhù)一艘船在海上航行，沒(méi)有羅盤(pán)，沒(méi)有星光，漫無(wú)目的，且沒(méi)有方向。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是我現在最好的寫(xiě)照。我不停地問(wèn)自己：到底在尋找什么？可答案還是未知。在迷茫之中尋找，卻不知在尋找什么，還迷失了自己的方向。如同一頭羊跑進(jìn)了狼的地盤(pán)，一葉扁舟在漩渦中不斷地旋轉，一艘即將沉沒(méi)在大海中的船在垂死掙扎……

　　隱隱約約，一縷香味傳入我的大腦——花香。這香氣清芬、令人回味，在這濃霧之中更是平添了幾分神秘。

　　我尋著(zhù)香氣走去，仿佛堅定了什么一般，不再猶豫。香氣隨著(zhù)我的步伐越來(lái)越濃，霧開(kāi)始漸漸的散了，大腦也被這香氣充滿(mǎn)，不再一片空白。我的步伐由剛才漫無(wú)目的的徘徊變成了堅定的尋找，心中只有一個(gè)念頭：我要找到這花香的來(lái)源。

　　我尋著(zhù)花香走了很久很久。霧不再這樣濃，香氣沁人心脾，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，一時(shí)竟感覺(jué)自己到了什么世外桃源，暗香疏影，美不勝收。

　　又走了很久，只感到自己快走到了這路的盡頭。一股清幽的香氣刺激著(zhù)我的大腦——是蘭。

　　霧散了，陽(yáng)光明媚，映得這蘭花更生出幾分神韻�！疤m生幽谷無(wú)人識，客種東軒遺我香”，這正是我眼中景的寫(xiě)照。我站在這一條小路上，身邊是草地，還圍繞著(zhù)幾株零星的蘭花，“春蘭秋菊”，別有洞天。此時(shí)我的心中如同一只羊逃出生天，一葉扁舟平穩地駛向岸邊，沉船上的人都獲得了生的希望……

　　在一陣嘈雜的機械音中，我睜開(kāi)了雙眼。往窗外看去，霧色朦朧，可我卻不再退縮……

　　迷霧作文 篇10

　　人人都知道莊河的冰峪溝，因此我也和家人來(lái)見(jiàn)見(jiàn)人們口中說(shuō)的“小桂林”。

　　剛一買(mǎi)完票，進(jìn)入小廣場(chǎng)。首先映入眼簾的是：冰峪溝三個(gè)紅色大字，接著(zhù)我們坐了船，在船上我細細側耳聆聽(tīng)：“叮咚，叮咚�！笔乔迦�的聲音，是清泉在早晨哼唱的歡樂(lè )樂(lè )曲，“嘩嘩——，嘩嘩——”是瀑布的聲音，是瀑布在早晨豪邁地歌唱，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！條條乳白色的“線(xiàn)”飛下來(lái)，在頂端一片片白霧籠罩著(zhù)，我看呆了突然想起“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！边@句詩(shī)，又見(jiàn)它又寬又長(cháng)，飛流直下的水珠濺在我的身上，不禁哼起了它的下半句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！庇滞�前行了二三十米，看見(jiàn)了一大片樹(shù)林，他們是被乳白色的霧籠罩著(zhù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，那片霧紋絲不動(dòng)。好像趕不走的小精靈。緊接著(zhù)我們面前出現了一座山，那座山的后面還有一個(gè)黑色的山頭，黑色的山頭后還有一個(gè)山尖，重重疊疊，美不勝收。那些山上只有山尖有著(zhù)一層迷蒙的霧，先是模模糊糊下隱隱約約可以看見(jiàn)黑色的山體，最后與白色的天融為一體。終于，我們到岸了。我跑到陸地上，踩著(zhù)清晨的露珠，踏著(zhù)喜悅的心情，來(lái)到了：英納湖。在雨天，五顏六色的雨傘是英納湖旁盛開(kāi)的一朵朵花。

　　接著(zhù)的景色都很美：在云霧繚繞上的纜車(chē)里看山水，瀏覽美好的風(fēng)光，感受世界的種種美好。在“仙人浴”邊，看小魚(yú)，看水草，看濺起來(lái)的“珍珠”。踏著(zhù)青石，歡樂(lè )的玩耍。在山間，呼吸新鮮空氣，靜靜聆聽(tīng)動(dòng)物們的交談，感受大自然所給你的美好，擁進(jìn)大自然的懷抱……。在這樣的美景下有誰(shuí)不忘記悲傷呢？有誰(shuí)的臉上不洋溢著(zhù)幸福的微笑呢？

　　這兒的夏夜是銀白色的，帶著(zhù)梔子花的香；秋夜是鐵灰色的，有紅色的燈籠的微芒；春夜是最熱鬧的，有魚(yú)兒們的舞臺的輝煌，魚(yú)尾的搖蕩；冬天是數除夕了，紅的，綠的，淡黃的顏色，五顏六色的衣裳給冰峪溝添加了一個(gè)別致的景觀(guān)。

　　這便充滿(mǎn)歡樂(lè )，幸福，美好與向往的“小桂林”——冰峪溝。

　　迷霧作文 篇11

　　真正的美景，往往是跋山涉水后的一方人間仙境。

　　仲夏七月，在忙碌的暑假中忙里偷閑和爸爸南下到了江南著(zhù)名的水鄉——烏鎮。剛下飛機，正午的太陽(yáng)就毫不吝嗇地刺痛了我的雙眼，我感受到了一縷來(lái)自南國的熱情。

　　整頓行李，便在水鄉的民宅間肆意漫游了，越等近水的地方，被太陽(yáng)蒸騰的水氣就越重，剛才還晴空萬(wàn)里，不一會(huì )兒迷霧就蔓延開(kāi)來(lái)了。

　　眼前這能見(jiàn)度越來(lái)越低，在縱橫交錯的街道巷口終于迷失了方向，一個(gè)人在交叉的路口迷惘，再也沒(méi)向前的勇氣。悻悻地回了酒店，無(wú)聊打發(fā)時(shí)間。

　　真是令人郁悶！千里迢迢來(lái)拜訪(fǎng)，連正臉也不給見(jiàn)著(zhù)。翹腳的屋檐木訥地看著(zhù)我，一臉無(wú)辜無(wú)奈。我恨恨地把腳邊的石子踢向了巷子朦朧的深處以緩解我煩悶的心緒，但我沒(méi)有聽(tīng)到預期的石子與地面的碰撞聲，卻是傳來(lái)一陣石子與草叢摩擦的響聲。莫非，前面能有幾株野花？我將信將疑地走向前去穿過(guò)基層厚重的迷霧，看到了至今讓我記憶猶新的畫(huà)面：

　　紫色，漫山遍野的紫色，名到數不清的薰衣草在太陽(yáng)的照耀下閃著(zhù)幽深迷幻的紫色栩栩生輝。不時(shí)有風(fēng)吹來(lái)，所有的花便在紫色的花海中連綿起伏，躍動(dòng)蕩漾，翻出一片又一片騰飛的紫色浪花。這里遠離水源，又借助風(fēng)的阻擋，濃重的迷霧好似被鎖進(jìn)居民區里密不透風(fēng)，根本散不過(guò)來(lái)遮擋著(zhù)驚鴻的美景。

　　其實(shí)，當生活中也充斥著(zhù)這樣或濃或淡的迷霧時(shí)，我們也許會(huì )失去前進(jìn)的方向，他們看起來(lái)遮天蔽日。讓我們追求理想的道路黯淡無(wú)光。但是，有時(shí)它們卻只是薄薄的一層，霧里黯暗無(wú)天日。霧外卻豁然開(kāi)朗。關(guān)鍵是我們是否有穿過(guò)迷霧的勇氣。是否堅信生活的一片希望。讓生活重新發(fā)出燦爛的光芒。

　　生活，也需要又穿過(guò)的迷霧的勇氣，真正的美景，也許就在三尺迷霧之外靜靜地等待被人發(fā)現。

　　迷霧作文 篇12

　　孤身一人站在原地，周?chē)鷿M(mǎn)是迷霧，我看不清自己，也看不清遠方。心頭的失落是掩飾不了的，我想求助，可卻一個(gè)人也沒(méi)有，我只有我自己。我開(kāi)始漫無(wú)目的地行走，心空蕩蕩的，像有冷風(fēng)在其中呼嘯而過(guò)，一陣接著(zhù)一陣，冰冷充斥著(zhù)全身。沒(méi)有目的，眼睛又什么也看不見(jiàn)，我在迷霧中也不得不走的小心翼翼，我怕前面有樹(shù)枝會(huì )絆倒我，我怕我會(huì )撞上前面的未知物品，我也怕我會(huì )一腳踩空，然后跌入深不見(jiàn)底的巨坑……我看不見(jiàn)自己，同時(shí)也看不見(jiàn)遠方。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，突然很想哭，很累很累。強忍著(zhù)眼淚，我知道沒(méi)有任何人會(huì )知道這有一個(gè)人，因為迷霧中的我，或許不只有我。停下來(lái)站在原地，閉上眼睛，靜心感受周?chē)�的一切。是不是眼睛蒙蔽了我？我沒(méi)法求助，只能靠自己。似乎我感受到微風(fēng)從我身邊調皮跑過(guò)；樹(shù)葉也被它帶動(dòng)，開(kāi)始嘩啦啦的唱歌；身上暖洋洋的，應該是太陽(yáng)……周?chē)�一切的事物都擁有�?zhù)生命，好像它們在不斷的嬉笑提醒著(zhù)我，讓我繼續走，繼續走……慢慢的，我躁動(dòng)不安的心開(kāi)始平靜下來(lái)。聽(tīng)著(zhù)它們對我的指引，開(kāi)始邁出第一步，不再相信眼睛，相信自己。一步，兩步……我放心大膽的'走，摔倒了，就自己摸索著(zhù)站起來(lái)。大不了從頭再來(lái)，好過(guò)一直在原地等待�！拔�，你在干嘛？”我慢慢睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)清澈明亮的世界，忍不住笑著(zhù)回答：“我在穿過(guò)迷霧�！睗M(mǎn)意請采納，謝謝！

　　迷霧作文 篇13

　　你見(jiàn)過(guò)早晨五點(diǎn)的霧嗎？一茬一茬向你撲來(lái)，迷得你睜不開(kāi)眼。只能看見(jiàn)自己，好像整個(gè)世界只剩我和霧。不是我消滅他，就是它包圍我。我是往前沖，還是原地蜷縮，或是退到原點(diǎn)？班是要上的，路是要走的。那就只有硬著(zhù)頭皮往前，沖出迷霧。心驚膽戰的同時(shí)，不禁遐想：我們的生活中也處處藏著(zhù)迷霧。

　　害怕是一團迷霧。早晨的鬧鐘響了幾次，就是起不來(lái)，怕冷。望著(zhù)自己越來(lái)越“中年味道”的身材，警告自己要節食，可是一到午餐時(shí)間，卻美其名曰“怕餓”。夜晚來(lái)臨，去月光下跑幾圈，既能鍛煉身體，又能舒緩心情�？墒�，默念三遍“怕累”。

　　誘惑是一團迷霧。書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，但也沉積了厚厚的灰塵，有多少讀書(shū)名言，有多少勵志故事，又明白多少道理……統統被手機，電視的誘惑打敗了。

　　自卑是一團迷霧。前些天申報獎項，過(guò)些天預報比賽，由來(lái)已久的自卑，“我不行”深深刻在心中。經(jīng)常組織孩子們分享作文，那天喊了小華，他居然猶豫半天，露出了“我不行”的表情，其實(shí)，他的作文寫(xiě)得很好。

　　迷霧，無(wú)處不在。抵消害怕，遠離誘惑擺脫自卑，你就能沖出迷霧。蜷縮，是小蟲(chóng)子的選擇。站起來(lái)，走出去，才是為人的選擇。

　　迷霧作文 篇14

　　我喜歡霧靄煙橫的晨昏，一如我喜歡曉陰翳日的雪中迷霧。

　　記得我上大學(xué)的時(shí)候，宿舍的條件非常惡劣，每當我晚上讀書(shū)的時(shí)候都要蓋著(zhù)被子，還要把手放在被窩里，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣“嘀嗒，嘀嗒”的水聲，我抬頭一看，原來(lái)是暖氣壞了，從那一刻起，我不想在艱苦的環(huán)境下生活了，明天一早，我就要去先老師提建議。

　　第二天早上，我推開(kāi)宿舍的大門(mén)，眼前是一片茫茫的大霧。有人說(shuō)過(guò)，落霧的時(shí)候，世界變成了一間白色的屋子，而這屋子既沒(méi)有門(mén)，也沒(méi)有窗，你既無(wú)從進(jìn)來(lái)，也無(wú)從出去。它很輕，很柔，迷迷茫茫飄忽在天地間。

　　我更加迷茫，不知道我的決定是否正確，就這樣，我一路朦朧著(zhù)來(lái)到了一座大樓前，好不容易才來(lái)到了三樓的302室，我敲開(kāi)了門(mén)，跟老師說(shuō)了自己的建議，老師告訴我一年后，我就可以住上溫暖的房子了。

　　我走出了大樓，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，霧已散去，我的內心充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬和渴望。

　　我喜歡霧靄煙橫的晨昏，一如我喜歡曉陰翳日的微雨天氣。濃霧與輕煙籠罩下的世界，雖然是那樣地迷離恍惚，使人無(wú)法辨別方向，但是霏霧弄晴的光景，不是己予人無(wú)限的希望嗎？濃霧微陰之后，必能看到更燦美的陽(yáng)光。

　　迷霧作文 篇15

　　這些天我很不開(kāi)心。我覺(jué)得是學(xué)校的目標。我以前沒(méi)有這樣做�，F在我不管發(fā)生了什么，每次都想哭。這都是些微不足道的事情，但我感到非常難過(guò)。以前，我最喜歡交朋友。就是那種喜歡在人多的地方玩的熟悉感。我總是坐在班級中間的前排�，F在不想社交，不喜歡交朋友，只想坐在最后一排靠窗的位置，感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，可能是不習慣現在的生活吧。

　　我怎么不明白我應該擺脫這種狀態(tài)，只是缺乏一點(diǎn)動(dòng)力。

　　這一天，我走出教室，抬頭看著(zhù)操場(chǎng)另一邊的風(fēng)景。秋天，銀杏翠綠的葉子上鑲嵌著(zhù)金色的花邊，縱橫交錯的點(diǎn)點(diǎn)染上了斑駁的時(shí)光。時(shí)光荏苒，四季更替，想必再過(guò)幾天，就會(huì )有滿(mǎn)樹(shù)的金扇在風(fēng)中輕輕搖曳，還有落葉飄揚，描繪著(zhù)秋天最美的童話(huà)。銀杏樹(shù)上的葉子會(huì )沾上歲月的痕跡，那些行走在銀杏樹(shù)下的少女，總有一天會(huì )讓時(shí)間變白三千煩惱吧？

　　我開(kāi)始問(wèn)自己，為什么要等到死者分離，聲音沒(méi)有了，書(shū)也沒(méi)有了，為什么要等到時(shí)間已經(jīng)改變了聲音和容貌，然后再追憶無(wú)法再恢復的轉瞬即逝的歲月。當草木入秋時(shí)，楓葉迎來(lái)了它們的終結，而對于我的生命來(lái)說(shuō)，這個(gè)秋天只是一個(gè)節點(diǎn)。

　　換個(gè)角度看麻煩，為什么不是機會(huì )，可以重新梳理一下自己的情緒，想想是不是真的有人針對我，打算怎么度過(guò)初中生活。

　　對于大多數人來(lái)說(shuō)，中學(xué)的社交并沒(méi)有你想象的那么重要。因為“你若開(kāi)花，蜂蝶來(lái)”，足夠優(yōu)秀的人以后會(huì )有更多的機會(huì )拓展自己的社會(huì )關(guān)系，可以上升到更高的層次，結識更多值得交朋友的人。

　　所以，所有的變化都還算及時(shí)。

　　迷霧作文 篇16

　　迷茫時(shí)，堅定地對自己說(shuō)，再試一次，就會(huì )成功。

　　——題記

　　時(shí)間倒轉，回到初三剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，由于學(xué)習任務(wù)不斷的加重和學(xué)習內容不斷的加深，身上的壓力變得越來(lái)越大。糟糕的卷子，老師的批評，家長(cháng)的寒心，同學(xué)的嘲諷，一想起這些，我的心里滿(mǎn)是澀澀的，就像墜入一片迷霧之中。

　　尤其是我的物理，成績(jì)一向不太理想，無(wú)論我怎么認真聽(tīng)講，努力做題，成績(jì)卻止步不前。幾次考試成績(jì)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)兒心灰意冷的想放棄努力�？吹轿也凰歼M(jìn)取的行為，爸爸沒(méi)有多說(shuō)什么，只是在我生日時(shí)，送給我一本書(shū)，是劉墉的《再試一次就成功》。爸爸還告訴我書(shū)名有兩層含義：一是我們成長(cháng)的過(guò)程中總是會(huì )遇到這樣那樣的挫折和壓力，不要氣餒，只要有“再試一次”的勇氣和信心，你就會(huì )獲得成功;二是在取得了已有的成功之后，我們總是容易安于現狀。只有抱著(zhù)“再試一次”的信念，我們才能不斷超越自己，攀上新的成功高峰。

　　從那時(shí)起，我便調整心態(tài)，開(kāi)始努力。教室里，認認真真聽(tīng)著(zhù)老師講課，潔白的紙上，寫(xiě)下的是筆記，記錄著(zhù)我求知的渴望;操場(chǎng)上，與同學(xué)互相提問(wèn)知識，綠色的綠茵場(chǎng)上，留下的是讀書(shū)聲，灑下的是青春的汗水;書(shū)桌上，不停地做著(zhù)一張又一張地試卷，明亮的燈下，擺放的是試卷，映照的是奮斗的身影。

　　每當我遇到挫折和困難時(shí)，就會(huì )想起“再試一次就成功”。

　　功夫不負有心人，我的物理成績(jì)在不斷的進(jìn)步，一躍排進(jìn)了班中的前幾名。面對老師欣慰的目光，家長(cháng)鼓勵的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們的稱(chēng)贊，我的心中充滿(mǎn)了成就感和自豪感。

　　思緒飛回，我在心中暗暗道：“感謝這本書(shū)，它如同朝陽(yáng)，將我身旁的霧氣照散，讓我看到前方光明的大道�！敝灰�自己堅定了學(xué)習的信念，學(xué)會(huì )堅持、自信，走過(guò)春季，迎來(lái)盛夏，一定會(huì )收獲明天的繁華碩果。

　　迷霧作文 篇17

　　愿你在煙霧繚繞之時(shí)，得以窺見(jiàn)光明，窺見(jiàn)美好。

　　――題記

　　世界是繽紛多彩的，但有些人只通過(guò)網(wǎng)絡(luò )圖片去認識這個(gè)世界，看到的總是虛幻的景色，高光濾鏡涂涂抹抹遮住了世界真正的模樣。還有些人聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)現實(shí)如何不堪，人心如何不古，便心中默認，卻不想自己去看看。我們應該睜開(kāi)眼睛，撥開(kāi)眼前的煙霧，看這世間的繁花似錦……

　　以前還沒(méi)去過(guò)“花�！钡臅r(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)那兒蚊蟲(chóng)多，花都謝光了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，我便認定了花海的景象，也再沒(méi)了想去的念頭。后來(lái)看了一篇文章，說(shuō)花海的花每一朵都可愛(ài)至極，惹人喜愛(ài)，我不禁疑惑，花海到底是什么樣呢?

　　最后還是去看了，并沒(méi)有那樣不堪，大片花朵挨在一起，一眼望不到頭。因為我只是花癡，所以并不知道這些是什么花，只知道它們是美麗的。個(gè)個(gè)腰桿筆直的挺著(zhù)，隨風(fēng)擺動(dòng)，沒(méi)有書(shū)中的插畫(huà)那樣淡雅古典，但紅的熱烈，白的貞潔，黃的明媚，各有各的千秋。就這樣幾眼便不想忘記了，雖然它們每一朵都很平凡，但團結在一起的那種壯闊耀眼，讓人想要牢牢記住，忘記了哪一朵都會(huì )不安。

　　撥開(kāi)眼前的煙霧，才能看見(jiàn)這世間的絢麗多彩，也才能看清人心的繁花似錦。

　　我家樓下有一位賣(mài)雞蛋的老奶奶，經(jīng)常蹲在樓口旁賣(mài)。有一次，我和母親下去買(mǎi)，老奶奶卻不賣(mài)給我們，我和母親感到很奇怪。這時(shí)走下來(lái)了一位阿姨，老奶奶看見(jiàn)她立刻笑了起來(lái)，那位阿姨也快步趕去將她扶住�！坝謥�(lái)賣(mài)雞蛋啊?”“嗯，家里還有呢，再說(shuō)了，你上次不是說(shuō)家里孩子愛(ài)吃嗎?我再送幾十個(gè)來(lái)�！薄鞍パ�，這怎么好意思呢?雞蛋我全要了，錢(qián)照常算�！薄�…聽(tīng)著(zhù)他們熟絡(luò )的對話(huà)，想著(zhù)這老奶奶怎么三只眼看人，不都是買(mǎi)雞蛋么?便準備和母親一起回去。突然聽(tīng)到那位阿姨說(shuō)：“誒，你們是買(mǎi)雞蛋的吧?你們等等，我買(mǎi)了很多，可以送你們一些，看你們也站了有一會(huì )兒�！庇谑悄俏话⒁�、奶奶和母親聊了起來(lái)……從中我得知，老奶奶家就他一人，平時(shí)靠賣(mài)雞蛋維持生活，這位阿姨總來(lái)買(mǎi)，請她去家里休息陪她聊天……

　　后來(lái)母親問(wèn)老奶奶為什么這么喜歡這位阿姨，奶奶只回了短短的一句話(huà)――因為她人好。多么簡(jiǎn)單卻真實(shí)的話(huà)啊!我先前是誤解她們了。

　　看來(lái)生活中處處都有愛(ài)，只有擦亮眼睛，用心去感受，才能看見(jiàn)人們心中善良之花的綻放與燦爛。

　　這世間的美好只有用自己的眼睛去看，用自己的心去思考，才能看得真切。撥開(kāi)眼前的煙霧，看這世間繁花似錦……

　　迷霧作文 篇18

　　陰雨，又是這種天氣。霧，像乳白色的奶油，在外邊肆意飄著(zhù)。但當我捧起那張鮮紅的獎狀時(shí)，那調皮的霧弟弟，便被太陽(yáng)公公的萬(wàn)丈光芒趕回了家�？吹竭@時(shí)，我便墜入了記憶的長(cháng)河之中。

　　那天，同樣那樣的天氣，陰雨。我看著(zhù)那張“破爛不堪”的卷子，無(wú)可奈何地嘆了口氣。一道道紅叉在那潔白試卷上，顯得格外刺眼。父母的責罵，老師的批評，同學(xué)的嘲笑……我徹底跌入了萬(wàn)丈深淵。

　　我慢步走到池塘邊。乳白色的霧將我的視野變得狹窄，我依稀可以看到坐落在池塘邊錯落有致的大樹(shù)。我正欣賞著(zhù)池塘的風(fēng)景，腳底的一只七星瓢蟲(chóng)引起了我的注意——

　　終于，在它第19次摔倒之后，它穿過(guò)迷霧到達了勝利的終點(diǎn)!它歡呼雀躍，隨即傲視群雄，用它的付出換來(lái)了花兒的稱(chēng)贊!它用它自己的生命詮釋著(zhù)在迷霧中的堅強與不服輸，失敗后重頭再來(lái)的勇氣!

　　我懂了。

　　而現在，外面已經(jīng)陽(yáng)光明媚，當你用努力走出迷霧外，你會(huì )發(fā)現，外面有著(zhù)萬(wàn)丈光芒!

　　迷霧作文 篇19

　　在危言聳聽(tīng)的世態(tài)里，言語(yǔ)仿佛成了一把利箭，有了足以穿透人心的力量。一傳十十傳百，謠言從他們嘴里也成了真相。

　　要活得從容通透卻成了件難事。面對閑言碎語(yǔ)做到置之不理的人越來(lái)越少。一句句謠言卻成了無(wú)形的傷害。我們每個(gè)人在自己的世界里是國王或是皇后。要擁有著(zhù)掌握自己世界的力量，可適當聽(tīng)取“臣民”的意見(jiàn)，但卻不被左右。

　　奔著(zhù)發(fā)展目標，理清努力計劃，掌握著(zhù)自己的小小世界的命運；我們也像流浪的大藝術(shù)家，在漂泊的同時(shí)擁有著(zhù)自己的理想。卻不恐懼世俗的眼光，一個(gè)人流浪地走遍全世界，落下足跡在青春的每一處留下努力的汗水；我們同時(shí)還像一個(gè)登山探險者，在紅日初升時(shí)，望著(zhù)被逐漸染紅的天幕，埋著(zhù)頭只為登上頂峰。迷霧出現時(shí)，遮擋住了山峰的模樣，想停下腳步，但卻從未懷疑，從未想過(guò)放棄。透過(guò)迷霧的光亮令我們摸索，令我們前進(jìn)，撥開(kāi)了重重迷霧，只為在山頂一覽群峰，望著(zhù)走過(guò)的路，認認真真地思考，是否后悔。

　　在自己的小世界里沒(méi)有束縛，沒(méi)有迷茫，但仍有目標，不懼他人目光，不畏漫天流言，只為目標前進(jìn)。這就是我眼里的從容通透，就是做自己世界里的掌權人，做一個(gè)不迷茫的流浪人，做一個(gè)不畏艱險的登山者。

　　我們都有自己的小小世界，但沒(méi)了從容通透的勇氣。希望這一刻起，你與我都能擁有撥開(kāi)迷霧的力量。

　　迷霧作文 篇20

　　春天將至，那暖暖的春風(fēng)中，裹著(zhù)一層一層的霧。那霧，擋住了你的視線(xiàn)，卻阻擋不了你前行的步伐。

　　不知何時(shí)，我迷戀上了“說(shuō)謊”這一個(gè)詞。每次，撒謊前，總會(huì )獲得一些利益，可當謊言遭遇揭發(fā)之后，等待的，便是遍體鱗傷的一個(gè)結果。

　　有一日，媽媽與爸爸不在家，我就開(kāi)始了愉快的生活：看電視，玩電腦，吃零食……當父母回家以后，我便裝成什么事都沒(méi)有發(fā)生或似的，假裝正在看書(shū)，還對父母撒了一個(gè)謊，說(shuō)我一直在認認真真地閱讀文學(xué)作品，沒(méi)有偷玩電腦。于是父母夸我乖，還要帶我去吃一頓豐盛的大餐。

　　在吃飯的時(shí)候，我十分后悔，后悔自己不應該撒這個(gè)謊，對著(zhù)滿(mǎn)桌的佳肴，我難以下咽的。

　　回到家中，我趴在床上痛哭，直罵自己，罵自己是個(gè)不敢承認的膽小鬼。

　　我站起來(lái)，看著(zhù)這一個(gè)明月星稀的夜晚，使我思緒萬(wàn)千：我似乎，來(lái)到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中的廬山瀑布，又參觀(guān)了“出淤泥而不染”的一大片荷花池……但是，我卻對眼前的這些景物無(wú)動(dòng)于衷，感受不出來(lái)這一些景物帶給人們的感受。

　　我決定，向父母說(shuō)實(shí)話(huà)，并且向“撒謊”寫(xiě)出了一封“辭職書(shū)”，讓“撒謊”永遠地滾蛋。

　　當我說(shuō)完實(shí)話(huà)后，父母并沒(méi)有責怪我，還夸贊我，并讓我回到房間里，早一點(diǎn)休息。

　　回到房間，我感覺(jué)到了快活，無(wú)論是什么東西，在我眼中，都成為了美好的東西，連在睡覺(jué)中做到的夢(mèng)，也是十分美好的。

　　人生總會(huì )遇到許多重“霧”，有些人混淆住了雙眼，不知如何消散這團霧;有的人，會(huì )迅速穿越它。相信人人都想當后者吧!那就是摒棄不好的習慣，穿過(guò)層層的霧。

　　迷霧作文 篇21

　　那片霧，不知從何而至，遮擋住了我的視線(xiàn)，被霧包圍的我，腦子一片空白，甚至混亂。霧，它困擾了我，讓我煩惱、憂(yōu)愁，我站在霧中，尋找那縷陽(yáng)光。

　　六年級下學(xué)期的畢業(yè)班，令所有家長(cháng)都萬(wàn)分緊張，都希望自己的孩子能考進(jìn)名校，我的父母也不例外，他們甚至對我的期望更大，讓我倍感壓力山大。每天都在他們的嘮叨中無(wú)聊地度過(guò)，漸漸地，我的壓力越來(lái)越大，上課偶爾會(huì )發(fā)呆，很多重要的知識都沒(méi)有學(xué)到。每學(xué)完一單元我們就要進(jìn)行“單元小測”。雖然是小測，但老師和家長(cháng)都很重視。第一次小測就在大家都措手不及的時(shí)候開(kāi)考了。望著(zhù)卷上的題目，大腦一片空白，心急如焚，忐忑不安地望著(zhù)時(shí)鐘，驚慌失措地開(kāi)始寫(xiě)。

　　鐘聲恐怖地敲響，我好似做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，手一個(gè)勁地抖，把卷子交給了組長(cháng)。發(fā)卷那天，老師滿(mǎn)臉失望，我的內心正在祈禱，充滿(mǎn)渴望地看著(zhù)發(fā)卷的組長(cháng)。卷子，緩緩地落在課桌上，我深呼吸，睜開(kāi)眼睛，看到了那鮮紅的數字“83”。我震驚了，難以接受這個(gè)事實(shí)，淚水控制不住地流淌，淚痕異常明顯。

　　我不敢想象我把這份卷子拿給母親，她會(huì )是多么的憤怒。走在回家的路上，我其實(shí)一點(diǎn)也不想回家。步伐沉重，一直低頭走路，差點(diǎn)兒撞到迎面走來(lái)的阿姨。我整個(gè)人精神恍惚，眼睛里充滿(mǎn)無(wú)助，最終還是走到家門(mén)口，鼓起勇氣按了門(mén)鈴。母親還沒(méi)下班，我就迅速地跑到房間將門(mén)鎖上，又一次流淚。迷迷糊糊地不再哭了，抬頭看到電腦桌前的仙人掌，我已經(jīng)好幾個(gè)禮拜沒(méi)給它澆水了，它卻依然堅強地活著(zhù)，它靠著(zhù)自己堅強的毅力承受著(zhù)外界的壓力，跟它相比，我顯得好脆弱。思考了好久，我決定要像仙人掌那樣承受外界壓力。

　　堅定了自己的想法，我寫(xiě)了一份計劃表，準備向畢業(yè)班沖刺，我把計劃表和試卷壓在媽媽正在閱讀的書(shū)籍下面。那盆仙人掌就似陽(yáng)光，我找的那縷陽(yáng)光，它，讓我重新充滿(mǎn)活力。

　　迷霧作文 篇22

　　這幾天很不開(kāi)心，在學(xué)校覺(jué)得被針對了，之前也沒(méi)這樣，現在不知道怎么了，動(dòng)不動(dòng)就想哭，脆弱得很，很容易不開(kāi)心，覺(jué)得喘不過(guò)來(lái)氣，其實(shí)也都是一些雞毛蒜皮的小事，但自己就感覺(jué)很難過(guò)。之前自己最喜歡交朋友了，是那種自來(lái)熟，喜歡在人多的地方玩，總是坐在班里中間前幾排�，F在不想社交，不喜歡交朋友，只想坐在最后一排靠窗位置，心里有點(diǎn)不舒服，可能是有點(diǎn)不習慣現在的生活。

　　這一日走出教室，仰望操場(chǎng)另一端的風(fēng)景，秋天給銀杏翠綠的葉子鑲了金黃色的花邊，縱橫交錯點(diǎn)染出歲月的斑駁。時(shí)光流逝，季節變遷，想必再過(guò)幾天，便會(huì )有滿(mǎn)樹(shù)的金色的小扇子在風(fēng)中輕輕搖曳，會(huì )有落葉翩翩飄舞，描繪出秋天最美的童話(huà)。銀杏樹(shù)上的葉片會(huì )染上時(shí)光的痕跡，而那些從銀杏樹(shù)下走過(guò)的少年少女，終有一日，也會(huì )任時(shí)光染白了三千煩惱絲吧？

　　我開(kāi)始問(wèn)自己，何必等到故人離散，音斷塵絕，無(wú)書(shū)可寄，何必等到時(shí)光早已換了音容，再去追憶已經(jīng)不可能挽回的流年。草木一秋，楓葉荻花迎接著(zhù)它們的收梢，而對于我的人生，這個(gè)秋天還只是一個(gè)節點(diǎn)。

　　換個(gè)角度看煩惱，它又如何不是一個(gè)契機，我可以再梳理一下自己的情緒，想想是不是真的有人針對自己，以及自己的初中生活打算怎么樣度過(guò)。

　　對于絕大部分人來(lái)說(shuō)，中學(xué)階段的社交并沒(méi)有想象中那么重要。因為“你若盛開(kāi)，蜂蝶自來(lái)”，足夠優(yōu)秀的人在日后的生活當中完全有更多的機會(huì )來(lái)擴展自己的社交，更可以上升到更高的層次去認識更多值得相交的人。

　　迷霧作文 篇23

　　不總是一帆風(fēng)順的，當你定下一個(gè)目標時(shí)，不論是大是小，也得付出相同的汗水，不畏艱辛，不畏困難。而，也悄然被緊握在手中。

　　坐在凳子上，桌上的一個(gè)華麗的賽車(chē)樂(lè )高，不由得勾起我深深地。

　　這盒樂(lè )高，在我拿到起，就十分喜愛(ài)。迫不及待的就拆開(kāi)了，迅速地拼了起來(lái)。不停地在無(wú)窮的樂(lè )高海中翻找著(zhù)自己需要的零件，也還沒(méi)過(guò)多久，一輛賽車(chē)的雛形就拼了出來(lái)�？粗�(zhù)眼前的模型，感覺(jué)十分自豪。到了，打了個(gè)哈欠，望向還有一大袋的樂(lè )高，不由得有些困倦，上了床，閉上眼，便昏昏地睡了過(guò)去。

　　一睜眼，便連忙地望向樂(lè )高，一切都如同昨天晚上那般。呼了口氣，又繼續拼了起來(lái)。

　　嗯，這塊。喃喃自語(yǔ)著(zhù)，將手伸向不遠處的一塊零件。沒(méi)料到，重心不穩，滑了一下，摔在地上，旁邊的樂(lè )高盒也被我撞倒在地，零件嘩啦啦的散落一地，或滾落在床底，或滾落在桌底，或的滾出了房門(mén)。

　　我此時(shí)的可不如這些亂竄的零件好，著(zhù)急的連忙把零件撿起，又放到盒子里去。

　　怎么辦，肯定有零件沒(méi)找到，賽車(chē)還怎么完成啊。心里十分慌亂，又急匆匆地檢查了好幾遍。

　　這下完了。想著(zhù)，心便沉入了谷底。就這樣，悶悶不樂(lè )地把樂(lè )高拋擲一邊，連續好幾天沒(méi)有繼續拼下去。

　　一次，當無(wú)意間望向樂(lè )高時(shí)，腦海里忽然想到一個(gè)：一位健將在橫跨海峽時(shí)，最后只差了一海里，但因為眼前的迷霧，產(chǎn)生了猜疑，導致挑戰失敗，第二次，她相信了自己，認為自己會(huì )成功，在不斷地下，終于完成了挑戰。她能做到的，為什么我不能呢？

　　重新端起盒子，平靜了心態(tài)，又開(kāi)始拼起樂(lè )高。沒(méi)有過(guò)幾天，一輛賽車(chē)拼好了。望著(zhù)拼好的賽車(chē)，心里不由的激動(dòng)。

　　一個(gè)個(gè)的目標就如同海峽，而自己的猜疑，就如同一次次的大霧，只有相信自己，肯定自己，才能打破迷霧，完成真正的目標。

　　迷霧作文 篇24

　　醒來(lái)，這是哪兒？周?chē)�的一切都是朦朧的，好似遮了一層輕紗。這薄薄的霧，雖遮蔽了我的視線(xiàn)，但在我看來(lái)，我的心只要足夠堅定，毅力足夠強大。那么我便會(huì )猶如茫茫大霧中的一縷陽(yáng)光，穿過(guò)迷霧，獲得新生。

　　霧——困境

　　初，陷入這窘境，內心難免會(huì )著(zhù)慌，但好在有一定的經(jīng)驗，這茫茫大霧就猶如我所處境地，四面楚歌，層層被圍，但這又何嘗不是一件喜事呢？與其說(shuō)它讓你備受煎熬，倒不如把它看開(kāi)一點(diǎn)，反正都是要面對的，把它當作是一次磨練，也許會(huì )讓你受益匪淺。尋找困境的出處，一舉穿過(guò)這迷霧，這時(shí)你又會(huì )發(fā)現，原來(lái)逆境能夠造就人才！

　　霧——纏綿

　　小時(shí)候，奶奶總是告誡我，“時(shí)刻記住這么一層霧，它是家鄉的霧，它屬于你。面對它，挑戰它，只要你毅力堅定，它便會(huì )成為你實(shí)現志向的奠基石！”時(shí)隔數年，奶奶已離我而去，但奶奶從未在我的記憶中消失過(guò)，每當霧起時(shí)，總覺(jué)得奶奶回到了我的身邊與我并肩而行。人生的志趣不一定硬是要在官場(chǎng)上拼個(gè)你死我活，而是向往平凡，平凡才是偉大真正的象征。所以與其說(shuō)這霧是我人生的奠基石，倒還不如說(shuō)它是奶奶對我的那份關(guān)懷，我對奶奶的那份纏綿。穿過(guò)這迷霧，奶奶便會(huì )為我而欣慰。

　　霧——終途

　　有的時(shí)候，我在想，這迷霧的背后還會(huì )隱藏著(zhù)什么危險呢？是福還是禍？但是每每想起這些時(shí)，又會(huì )有另一種想法在心中浮現，人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死，我本就是向死而生，又談何畏懼呢？唯一需要做的，便是把它當作我必須經(jīng)歷的一個(gè)途徑，只有穿過(guò)這迷霧，我才足以迎新天。

　　人生的迷霧是虛實(shí)交替的，當我睜開(kāi)雙眼，迷霧茫茫，但當我把它想作一縷陽(yáng)光時(shí)，我便會(huì )鼓起勇氣，穿過(guò)迷霧，獲得新生。

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