我也追“星”作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我也追“星”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我也追“星”作文 篇1
星，是夜空中最亮的，也是最不起眼的。但它可以把夜空裝飾得更美麗。
我曾是一片沒(méi)有星星的夜空，但自從讀了貝多芬的傳記后，我就變成了美麗的星空。
一位與命運不懈抗爭的音樂(lè )巨人，究竟會(huì )彈出怎樣華美的樂(lè )章?在這些樂(lè )章的背后，又有怎樣的秘密?
蓬亂的頭發(fā)，深邃的雙眼，體現出一種與命運不懈抗爭的精神。眼中燃燒著(zhù)一種奇異的威力，使人為之震懾，興奮或憤怒是大張，奇妙地反映出他真正的思想，眼神總是憂(yōu)郁的，讓人感受到音樂(lè )巨人不甘失敗的決心。
貝多芬的心無(wú)時(shí)不充滿(mǎn)熱情，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著(zhù)希望和熱情、失望和反抗，這無(wú)疑成了他的靈感源泉。
“我為什么要作曲?在我內心的東西必須將它釋放出來(lái)，這就是我作曲的原因�！必惗喾也恢挂淮蔚倪@樣說(shuō)過(guò)。用生命與熱情從事音樂(lè )已成他心靈的寄托，精神的依靠，生命的象征。
貝多芬的內心蘊藏著(zhù)無(wú)窮的感情，細膩、超凡、和諧、十全十美。貝多芬有意將自己的意念放在曲子中。如《命運交響曲》，一開(kāi)始的動(dòng)機就是命運之神用力敲門(mén)，《田園交響曲》更可察覺(jué)出貝多芬有意對大自然的描繪第一樂(lè )章他即標明了“令人心曠神怡的鄉間”字眼。
“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到�！币晃恢笓]家，作曲家最痛苦的就是失去了聽(tīng)覺(jué)，而不幸的命運并沒(méi)有壓垮貝多芬戰勝命運的決心。
《第九號交響曲》預演時(shí)貝多芬親自指揮，但因耳聾無(wú)法進(jìn)行，秩序大亂，因此正式公演時(shí)由烏姆勞夫指揮。貝多芬仍在舞臺上背對聽(tīng)眾指導。當全曲演奏甫畢，聽(tīng)眾深受感動(dòng)，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無(wú)知覺(jué)，還是經(jīng)過(guò)演出者的提醒，他才看到了感人的場(chǎng)面，含淚答禮。
我們看到的星星雖然很渺小，但并沒(méi)有看到它真實(shí)的一面。貝多芬的經(jīng)歷給了我努力奮進(jìn)的決心，我也要讓命運之球在自己手里滾動(dòng)。
我也追“星”作文 篇2
和大多數人一樣，我也屬于“追星族”，我也愛(ài)“星”，我也“追星”。
一進(jìn)我的房間，我便感到一種很舒暢的感覺(jué)。因為我的四面墻壁上貼滿(mǎn)我喜愛(ài)的明星相片，真可謂“走進(jìn)房間，眼前一亮”。晚上，獨自躺在床上，愛(ài)慕的欣賞著(zhù)這些明星照片，真是百看而不厭呀！心中的孤獨、恐懼全被驅走，只剩歡悅、陶醉。
心情郁悶的時(shí)候，聽(tīng)一首自己喜歡的明星的歌曲，那感覺(jué)真美妙，全然陶醉在這美妙的音樂(lè )之中。心中的郁悶在賞樂(lè )之中漸漸飛到九霄云外，心中豁然開(kāi)朗，好似受到天池之水的滋潤。
一談?wù)撁餍�，我便�?huì )脫口而出——楊冪。我最?lèi)?ài)看她主演的古裝劇——《宮》，寒假期間，晚上十點(diǎn)鐘播放《宮》，我的心情很激動(dòng)，每天晚上睡意全然消失，一直看到十二點(diǎn)鐘竟不沉得困，反而回味無(wú)窮，心情異常高興。第二天也不賴(lài)床，而且比爸媽起得都早。
我愛(ài)追“星”，但我不只只愛(ài)明星，我也非常敬仰一些偉人、文學(xué)家等。
我敬仰人民的“福星”開(kāi)創(chuàng )新中國的偉人——毛澤東。他是中國歷史上百年難得的天降之才；我敬仰從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)；我敬仰為中國核武器發(fā)展做出突出貢獻的鄧稼先；我敬仰坦然面對現實(shí)，敢于向“耳聾”挑戰的音樂(lè )巨人貝多芬……
他們的精神鼓勵著(zhù)我，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。從他們的事跡中讓我受益匪淺，如得真教。我愛(ài)追“星”，我愛(ài)走進(jìn)他們的世界，和他們進(jìn)行心靈的交談，品讀他們的人生，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
我愛(ài)追“星”，在追“星”的征途中心靈受到熏陶，在追“星”的征途中我明白了許多，也學(xué)到了許多，但是我能自控，我不會(huì )盲目的去追“星”。
我也追“星”作文 篇3
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心。出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。
諸葛亮，古今中外，聞名遐邇。提起他的名字，就是民族智慧的象征，鞠躬盡瘁的典范。諸葛亮的一生，表現了忠誠、勤勉、開(kāi)明、智慧。其中我最佩服他的忠誠與智慧。
忠誠，是諸葛亮最大的特點(diǎn)。為了報答劉備“三顧茅廬”的知遇之恩和言聽(tīng)計從的信任，他在劉備棄新野、走樊城，敗當陽(yáng)、走夏口時(shí)全心輔佐這位危主，毫無(wú)二心。竟使劉備以“天命不可以不答，祖業(yè)不可以久替，四海不可以無(wú)主”為由，在公元221年稱(chēng)帝，史稱(chēng)“蜀漢”。在劉禪登基后，他更是忠到了愚忠的地步。他將劉禪能做的和不能做的都做了，這并非奪權，而是在盡一個(gè)“相父”的忠。而且他的兒子諸葛瞻與孫子諸葛尚亦不辱先祖之英名，面對強敵臨危不懼，憤然沖入敵陣，直至戰死。三代忠烈，皆為“忠”獻出了寶貴的生命。
諸葛亮的成就使他幾乎成了智慧的代名詞。
他年少便有“逸群之才、英霸之氣”，雖隱居于臥龍崗卻洞悉天下之事，做出了流傳后事的“隆中對”。在群雄并起之時(shí)，他慧眼識主佐劉備，在劉備兵不滿(mǎn)千，將止關(guān)、張、趙之時(shí)火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁，三把火燒出了劉備的霸業(yè)。他舌戰群儒，才壓東吳九郡八十一州，聯(lián)吳抗曹。談笑之間，八十三萬(wàn)曹軍灰飛煙滅。爭漢中，安邦定國；平南蠻，擴大疆土，都無(wú)不閃耀著(zhù)其智慧的光芒。諸葛亮無(wú)愧于一個(gè)軍事戰略家，雖一生戎馬倥傯，卻運籌帷幄，決勝千里。他神機妙算、奇策泉涌，智謀縱橫、出神入化，謀略蓋世、料事如神，機警過(guò)人，思維敏捷，不愧是羽扇綸巾智多星。
諸葛亮的一生，既壯烈，也有遺憾。而他能扎根在我的心中，是因為他的宏才大略和他那一顆無(wú)比正直、善良、誠實(shí)的心，這也正是我崇拜他的原因。我永遠記住他，永遠為我們民族曾出現過(guò)這樣一位偉大的智者，一位偉大的政治家、思想家、軍事家、道德家而自豪。
我也追“星”作文 篇4
“星”，不是指天上的星星，而是指明星。當然，每個(gè)人的心中都有自己尊敬的名人。這些名人，可能是偉人、學(xué)者、專(zhuān)家……或者也可能是影視明星、體育明星等等。
我最崇拜、最喜愛(ài)的人物并不是像鹿晗、Angelababy這些青少年喜歡的影視明星。而是德國著(zhù)名音樂(lè )家-貝多芬。
貝多芬出生于1770年，他從小熱愛(ài)音樂(lè )，然而，在他馬上就要成功的時(shí)候，卻被醫生診斷出使聽(tīng)衰減弱，甚至可以使耳朵變聾的病。1798年貝多芬聽(tīng)覺(jué)漸衰，1820年后兩耳失聰，失去了聽(tīng)覺(jué)，再也聽(tīng)不見(jiàn)大自然的聲音了。但就在兩耳失聰后，他還仍繼續堅持創(chuàng )作。然而，在這段安靜的時(shí)間里，貝多芬創(chuàng )造出了令世界都感到嘆為觀(guān)止的音樂(lè )。當然，最具代表性的那就是《田園交響曲》和《命運交響曲》。
當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著(zhù)你的心扉時(shí)，你也許會(huì )想起了貝多芬——這位遭受到命運沉重打擊時(shí)的音樂(lè )巨人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我將扼住命運的咽喉，它并不能是我完全屈服�！本褪窃诙@的這段時(shí)間里，創(chuàng )造出了享譽(yù)世界的音樂(lè )。就是在耳聾這段時(shí)間里，雖然會(huì )給貝多芬帶來(lái)交流的障礙，也使他常常被人誤解，社會(huì )交流受到極大的約束，他自己也認為自己連一棵大樹(shù)都比不上。但是，耳聾的貝多芬遠離社會(huì )中的喧囂和紛爭，獲取心靈的凈化和安寧。這何嘗又不是一件好事呢？
起初，我并不熟悉貝多芬這個(gè)人，我只知道他是一個(gè)非常杰出的音樂(lè )家。但在學(xué)習了《音樂(lè )巨人貝多芬》這一課后，我知道了他是多么的不幸，又是多么的頑強。他沒(méi)有因為生理上的缺陷而一蹶不振，而是與殘酷的命運做斗爭。當人們認為他是個(gè)厭世者時(shí)，他卻不在乎，用自己偉大的成就給了世人一記響亮的耳光，讓世人并沒(méi)有因為貝多芬失聰而淡忘他，拋棄他，人們還是和他在一起。
貝多芬的事跡告訴了我：“當你失去一些東西的時(shí)候，同時(shí)你也會(huì )收獲一些東西�！痹谖业男闹�，貝多芬雖然沒(méi)用影視明星一般光芒四射，但他就時(shí)我心中的明星。
我也追“星”作文 篇5
我曾經(jīng)崇拜過(guò)的明星有很多，有帥氣的謝霆鋒，美麗又可愛(ài)的金莎。因為以前對崇拜這個(gè)詞理解的太淺薄了，所以看到一個(gè)順眼的就會(huì )說(shuō)他們是我的偶像，也不去調查他們的資料，只知道他們長(cháng)什么樣子叫什么名而已。
現在的我認真的專(zhuān)心的崇拜上了一名著(zhù)名的作家——安徒生。我還認真調查過(guò)他的資料。安徒生1805年生于丹麥奧登皇城一個(gè)貧困的鞋匠家庭里，由于家貧，早年沒(méi)有受過(guò)正規教育，但他從很小的時(shí)候就開(kāi)始獻身藝術(shù)事業(yè)——當一個(gè)演員和劇作家。為了實(shí)現這個(gè)理想，安徒生14歲時(shí)就來(lái)到都可本哈根，他不懈的努力，終于贏(yíng)得一些藝術(shù)家的幫助，得以進(jìn)入學(xué)校學(xué)習文化知識。17歲時(shí)走上文學(xué)創(chuàng )作之路，他寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)劇本、寫(xiě)游記、寫(xiě)散文和小說(shuō)。但是這些作品都沒(méi)有像他的童話(huà)那樣取得巨大的成就。安徒生30歲時(shí)，決心為世界上窮苦的孩子寫(xiě)童話(huà)。在以后漫長(cháng)的30多年里，安徒生一共發(fā)表了168篇美麗而有趣的童話(huà)故事，這些童話(huà)故事使他名揚世界，成為全世界孩子們所喜歡的“童話(huà)大王”于1875年逝世。知道我為什么喜歡他了吧，充滿(mǎn)坎坷的一生，多么引人，還有更引人的就是他的作品《安徒生童話(huà)》。
安徒生童話(huà)以他那個(gè)時(shí)代廣闊的社會(huì )生活為背景，廣泛的反映了現實(shí)社會(huì )中的階級矛盾、人民意愿和要求。作品題材廣泛，人物形象眾多，騎在人民頭上作威作福的皇帝，虛榮可笑，庸俗無(wú)聊的王子公主，只會(huì )吹牛拍馬的大臣和達官貴人，是安徒生揭露、鞭韃、諷刺的對象；對被統治階級看不起的所謂“下層社會(huì )”的勞動(dòng)人民，則給予了由衷的同情和歌頌。這些都是安徒生引人注目的原因。
現在謝霆鋒和金莎，與這個(gè)人生之路充滿(mǎn)坎坷、磨難，又可以寫(xiě)出精彩誘人的作品的安徒生來(lái)比那就差遠了。
我也追“星”作文 篇6
現在這個(gè)年齡的孩子都有一個(gè)很正常的表現——追星。每個(gè)孩子的心中都有自已喜歡的偶像，小小的心竟中也會(huì )有自已欣賞的名人，明星在這個(gè)年代，最流行得是追星，尤其是我們這些90后的孩子們，像我們這些小女生，有自已喜歡的男歌手，男明星，這些大哥哥們就是有魅力把我們的心帶走。
我比較喜歡的是一位大明星，他雖然長(cháng)的不算很好看，但是他單純可愛(ài)，每個(gè)人都不可能是完美的，他也有缺點(diǎn)，他的名字叫做炎亞綸，以前他在我的眼里不過(guò)如此，但后來(lái)從一些節目和電視劇中我認識我認識了他，根據我的解，他是個(gè)麻煩大王，在他們的組合中他是最小的一個(gè)，最皮的一個(gè)，也是最讓人頭痛的一個(gè)，他們這個(gè)組合曾一起彩排的時(shí)候，常常出錯，別的人在動(dòng)作上都做到了完美，但是他卻是沒(méi)完沒(méi)了犯錯，現在他已經(jīng)靠自已的努力改掉了這個(gè)壞毛病，他在私下努力練習，他要比別人付出的更多。
因為太多浪費體力而把腿膝蓋骨裂，當時(shí)他們正在排練，因為這樣，半途中攝影機中失去了他的身影，我們這些歌迷卻不知道，但是為了這張專(zhuān)輯繼續下去，他帶傷堅持到最后。我知道了這件事，心里非常難過(guò)，心疼的要死，我向上天祈禱，伙現在只能祈禱，但愿他的傷可以快點(diǎn)好起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，在一場(chǎng)記者會(huì )上，他對大家說(shuō)，他可能一輩子不能再打籃球了。他的愛(ài)好不能再繼續下去了，我看到這里已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。
我為了一個(gè)和我不相干的大哥哥哭了，我覺(jué)得他很堅強，他即使因為這樣也沒(méi)有退縮，他選擇面對，我們曾經(jīng)因為一點(diǎn)小事就苦惱，我覺(jué)得現在該是我們堅強的時(shí)候了，像他學(xué)習。雖然我知道，崇拜偶像不要太過(guò)分，但是在他的每一個(gè)廣告，都會(huì )讓我激動(dòng)的要命，不管在什么時(shí)候，我都不會(huì )忘記那個(gè)讓我堅強的炎亞綸。
我也追“星”作文 篇7
許多的人都有偶像，但絕大多數都喜歡明星、歌手，我卻崇拜體操王子——李寧。李寧的許多優(yōu)秀品質(zhì)吸引我，他相對許多明星、歌手來(lái)說(shuō)，有著(zhù)不同的魅力，使我不由的敬佩他、崇拜他。
也許你們并不知道李寧背后的故事，李寧8歲進(jìn)了體操隊，他是體操隊里最小的，別人練兩次，他至少練3次，但課后他也常常加班補課，10歲時(shí)，李寧參加了全國體操分區的比賽，獲得冠軍，13歲時(shí)，命運卻和他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑，他的左臂骨折，右臂接著(zhù)受傷，這次經(jīng)歷，整整耗去了他3年的寶貴時(shí)間，在人們擔心他能否成功時(shí)，他又堅毅地站了起來(lái)。
在第六屆世界體操賽上，他一人獨得男子體操中的六枚獎牌……
他在困難面前，不但沒(méi)有失敗，反而是堅持走下去，獲得了成功，不僅僅這樣，他還是位企業(yè)家，他創(chuàng )造了“李寧”體育用品。
在我眼里，李寧不但是企業(yè)家、體操王子，更是一個(gè)不可磨滅的神話(huà)，他用他的身體頑強的與命運做斗爭，讓我敬佩的，不是他的光榮稱(chēng)號與成績(jì)，而是他那堅強不屈的精神，敢于與命運做斗爭的品質(zhì)。
李寧，是我永遠崇拜的偶像。
我也追“星”作文 篇8
人人都會(huì )有追星的經(jīng)歷。雖然在大人的眼里，我們只是一個(gè)不懂事的小孩子，只會(huì )盲目的崇拜一些派的明星。甚至覺(jué)得他們是瘋子。
大人們認為他們會(huì )影響我們的學(xué)習，我卻覺(jué)得他們增添了生活樂(lè )趣，帶來(lái)堅強、自信、不屈不撓的精神。
有一次，我伙在家看一場(chǎng)演唱會(huì )，連補習班也不去了。在演唱會(huì )中，我看到了一位韓國歌手。他說(shuō)了一句話(huà)：“做一件事就要把它做好”，他用行動(dòng)表示出了這話(huà)的意義。也許有人會(huì )認為這是虛偽的，只是為了嘩眾取寵，我卻認為這是他發(fā)自?xún)刃牡母杏|。
這時(shí)，我認識到自己的錯誤，但同時(shí)也非常愉快。我做事也要把它做好，于是我帶著(zhù)書(shū)，一路奔到學(xué)校。
我一邊跑，一邊想：雖然崇拜追星，但也應該做好自己的事。不讓父母擔心。好好學(xué)習，問(wèn)心無(wú)愧。
崇拜明星也是一種生活的樂(lè )趣，也要控制情緒，不能過(guò)分的“喜歡”。
最近，經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)一些明星吸毒，偷稅，為了提高知名度不擇手段，我認為這太夸張了，是一些媒體為提高收視率而做出的事，雖然這不是不可能，但我相信，這是有原因的。難道他們想讓自己多年打拼全白費嗎？這，不可能。
我也追“星”作文 篇9
我也追星，但是我不是追那些歌星、明星，我追的----也是我最敬仰的女作家——冰心。
冰心是福建長(cháng)樂(lè )人，原名謝婉瑩�，F代著(zhù)名女作家，兒童文學(xué)家、詩(shī)人，因一生剛好度過(guò)了一個(gè)世紀，所以被稱(chēng)為“世紀老人”，深受人們的喜愛(ài)。
“有了愛(ài)就有了一切�！彼囊簧孕�，她全部幾百萬(wàn)的文字，都在說(shuō)明她對主國、對人民無(wú)比的愛(ài)心和對人類(lèi)未來(lái)的充沛信心。
冰心的愛(ài)是博大的，是深沉的，猶如她熱愛(ài)的大海。冰心出生于福州一個(gè)具有愛(ài)國思想的海軍軍官家庭，4歲時(shí)遷往山東煙臺，此后便生活在煙臺的大海邊�；蛟S正是大海廣闊的胸襟，孕育了她“�；钡男愿窈筒┐蟮膼�(ài)心。
冰心也深?lèi)?ài)著(zhù)她的故鄉。無(wú)論是煙臺八年，還是定居北京，無(wú)論是留學(xué)美國，還是旅居日本，故鄉的影子總是追隨著(zhù)她。從她的作品中處處都可找尋，如《我的故鄉》、《故鄉的風(fēng)采》等一篇篇文字，更是傾注了她對祖國的深深?lèi)?ài)戀。冰心在漂洋過(guò)海，留學(xué)國外后，并沒(méi)有像一些留洋學(xué)子一身洋裝，一股洋味，她還是一個(gè)中國小老太太的樣子�！皭�(ài)故鄉是愛(ài)祖國、愛(ài)人民的起點(diǎn)�！北倪@樣認為。正是從愛(ài)鄉開(kāi)始，她以愛(ài)的力量關(guān)愛(ài)著(zhù)這個(gè)世界�！笆澜缡呛推降�，人是自由的，只有愛(ài)、只有互助，才能達到永久的安樂(lè )與和平�！币虼�，冰心到哪里都有朋友，然而，她的朋友不分年齡，不分國籍。
冰心的愛(ài)更多地傾注于一代又一代孩子身上。從“五四”時(shí)期步入文壇，在近一個(gè)漫長(cháng)的世紀里，伴隨世紀的風(fēng)云變幻，她一直寫(xiě)作到近八十載，筆耕不輟，碩果累累，為世人留下大量珍貴的文化遺產(chǎn)。期間，她為孩子們寫(xiě)作長(cháng)達七十多年了，影響了一代又一代的少年兒童。
冰心一直視孩子們?yōu)槊褡宓南Ｍ�，祖國的花朵。她辛勤地澆灌，培育祖國的花朵。她把自己的稿費捐給了孩子們，捐給了希望工程�？梢哉f(shuō)，冰心把自己的一生獻給了孩子�，F在許多人提起冰心，便想起孩時(shí)受到冰心的教育，熏陶和藝術(shù)感染，便有一種純潔和一種溫情。
冰心生前作為民間的使者，經(jīng)常出訪(fǎng)，足跡遍布全球，把中國文學(xué)、文化和中國人民的友好情誼帶到世界各個(gè)角落。她為國家的統一和增進(jìn)與世界各國人民的友好往來(lái)，做出了卓越貢獻，可以說(shuō)她是我國愛(ài)國知識分子的光榮典范。
她熱愛(ài)中華民族和人類(lèi)經(jīng)歷積淀下來(lái)的一切優(yōu)秀成果；她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美好的事物，熱愛(ài)玫瑰花的神采和風(fēng)骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海外讀者中享有崇高的威望。我真為有冰心這樣的文學(xué)大師而感到自豪。
可是，在那年，冰心逝世了，但是我知道，她那偉大的靈魂永留人間。
冰心，我心中的明星！
我也追“星”作文 篇10
這個(gè)時(shí)代，明星多得泛濫。當這個(gè)時(shí)代都在為追星而瘋狂時(shí)，我冥想退一步，站在波瀾壯闊的海潮旁邊，在另一個(gè)靜謐得多的世外桃源里，尋找歷史的獨有風(fēng)韻�！皾L滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！痹跉v史引人入勝的訴說(shuō)里，我也尋覓到我心中的明星——劉備。
現代人對劉備這一人物褒貶不一，但大多數人對他不以為然，覺(jué)得他的所作所為簡(jiǎn)直是幼稚可笑，可他們沒(méi)有想到，劉備所具有的人格與秉性正是這個(gè)時(shí)代所缺失的。
劉備很仁慈，仁慈使他把呂布這條不安分又無(wú)家可歸的猛虎收留了下來(lái)，仁慈使他毅然帶著(zhù)百姓離開(kāi)新野一路被老曹追得夠嗆。劉備很寬厚，很有追求，容易產(chǎn)生強烈的幸福感，這就是為什么他在趙子龍單騎救阿斗后把好不容易救回來(lái)的阿斗又擲于地上的原因，他激動(dòng)，感慨，卻又無(wú)法表達。他懂得尊重，雖然他是漢室后裔，高人一等，但依然對任何人都彬彬有禮又英雄氣十足，不失尊嚴。劉備很堅韌，堅韌使他能三顧茅廬，求得前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的孔明先生。劉備看似很弱小，其實(shí)很偉大，他勇敢、重義氣，也公正不阿，他用他那中華民族曾經(jīng)世代傳頌的偉大人格影響了過(guò)去、現在，甚至是未來(lái)。
他影響了我，從我真正認識他的那刻起，他教會(huì )了我如何去辨別真正的美與丑，如何用寬廣的胸懷去包容每一個(gè)人。記得我們班上有一個(gè)弱小常常遭受排斥的女同學(xué)，她的模樣的確不敢恭維，成績(jì)也不怎么好。班里同學(xué)欺負她，不理她，對她嗤之以鼻，而對我能正常地與她說(shuō)說(shuō)笑笑而感到不解，他們不明白我是怎么做到的，每每追問(wèn)我，我只是笑笑。但我心里明白，其實(shí)與她成為朋友很簡(jiǎn)單，只要有一顆包容的心，一雙能善于發(fā)現美的眼睛，看見(jiàn)她的真誠與關(guān)懷，而不是用一臺高倍顯微鏡去把她瑕疵一點(diǎn)點(diǎn)都看得清清楚楚。
他也教會(huì )了我去真摯地熱愛(ài)一個(gè)國家，去做一個(gè)有情有義的人：我承認我很熱愛(ài)自己的祖國，也深深知道只會(huì )恭維和夸贊祖國的人并不算真正愛(ài)國，國家要進(jìn)步，就要看清楚自己的缺點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)它，我把國家的不足一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)文字里，批評得很辛辣、很尖刻，就像父母親在孩子淘氣時(shí)生氣地得打罵一樣，在心的疼痛下面，是一顆無(wú)奈、悲哀又充滿(mǎn)渴望與理解的心！
我把這一切的一切都歸結于劉備教給我的，因為：老師并不注重這些，父母不在意這些，只有劉備，在歷史的風(fēng)雨里，靜靜地微笑著(zhù)告訴我這顆求知的心“何，為人”。
漸漸地，我習慣地稱(chēng)呼劉備皇叔或劉皇叔，也經(jīng)常在曹迷老爸在我面前大侃曹操偉大時(shí)大喝一聲：“別說(shuō)了，我永遠支持皇叔，永遠！”我開(kāi)始不停地庇護劉皇叔，也大膽直爽地承認他所具有的一些缺點(diǎn)，我相信，這也是他所希望的。
暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴，眼前依然飛揚著(zhù)一個(gè)鮮活的面容——劉備。有緣有情有義，肝膽相照，榮辱興亡，皆一肩挑，遠謀遠慮都為今朝！莫道功名需百戰，愿效滴水洞穿石。為有胸懷摘星者，手足協(xié)力共攀登！大勢所向天地寬！不鳴則已，一鳴動(dòng)九霄；不出則矣，一出比天高！
我也追“星”作文 篇11
是鳥(niǎo)兒，就應該追求藍天；是花朵，就應該追求燦爛；是星星，就應該追求閃亮。生命因有夢(mèng)想而精彩，人生，因有追求而提升。
踏入中學(xué)門(mén)檻快一年的我，漸漸地發(fā)現，我的夢(mèng)想因我的知識與素養而羽毛漸豐，我的人生目標因我的追求而慢慢定型。
小學(xué)的我，便曉得女生頭發(fā)的7種扎法和保養，曉得分辨真假芭比公主的12種方法。平日里，一旦觸及此類(lèi)話(huà)題，便會(huì )滔滔不絕，并以此為豪，讀書(shū)的事，反而成了業(yè)余。升入初中，我依然是個(gè)不諳世事的小女孩，整天沉浸在童話(huà)中，憧憬著(zhù)自己如何有艾麗絲一般的幸運，去仙境漫游；如何像白雪姐姐一樣，被7個(gè)小矮人所寵幸、擁戴，做個(gè)驕傲的公主；熱衷于李宇春、周杰倫、林俊杰等的超人氣歌曲，在家里哼，在學(xué)校唱。對老師、爸媽的話(huà)，東聽(tīng)西出，于是，上半學(xué)期期末考的退步便成了自然的結局。
那一段時(shí)間里我一直萎靡不振。我開(kāi)始埋怨自己，埋怨自己沒(méi)有良好的學(xué)習環(huán)境，埋怨自己沒(méi)有優(yōu)裕的家庭條件，埋怨自己沒(méi)有佼佼者的運氣……這一切都被爸爸看在眼里，他默默地遞給我一本書(shū)——《居里夫人的故事》。起先我百無(wú)聊賴(lài)地翻著(zhù)，如同翻閱一本說(shuō)明書(shū)一樣掃視著(zhù)，但漸漸地，我被故事中居里夫人神奇的一生深深地吸引住了。
她有著(zhù)引人注目的紅顏美貌，以至她的閨中密友需要用傘柄趕走那些追慕她的人，可她靠的不是這個(gè)，而是對理想的追求，所以，她的美是歷久彌新的；居里夫人也贏(yíng)得了無(wú)數的崇拜和敬意，人們用詩(shī)歌贊美她，媒體大篇幅報道她，可她不為所亂。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在所有世界著(zhù)名人物中，她是惟一沒(méi)有被盛名寵壞的�！辈磺竺�，不為贊揚，不怕挫折，自由輕松地駕馭著(zhù)自己的生命之舟，一如既往地駛向科學(xué)的彼岸，“不以物喜，不以己悲”，這是何等坦蕩的胸懷。
本來(lái)，她完全可以享用鐳帶來(lái)的豐厚財產(chǎn)，腰纏萬(wàn)貫，可她偏偏獨上高樓，絲毫不為財富所動(dòng)心，毅然決然地放棄了專(zhuān)利權。她的放棄，使得百年后的今天，人們還在傳頌著(zhù)關(guān)于三克鐳的感人故事�！翱茖W(xué)是全人類(lèi)的”，這是她對人們的回答，窮困使她的生活窘迫，可她的內心世界是充實(shí)豐裕的。
從居里夫人的故事中，我看清了自己。我很慚愧。居里夫人的學(xué)習與工作的條件比我都要艱苦困難多了！夏天熱，冬天冷，要詳細記錄，仔細計算，并且要冒著(zhù)生命危險做實(shí)驗……這么多的困難，她都一一戰勝了，與她相比，我所遇到的困難和挫折又算得了什么呢？不愁吃不愁穿的我哪敢再提什么條件呢？還怎能為自己的失敗找若干借口？
在居里夫人那無(wú)與倫比的美麗光環(huán)下，我真真切切地感受到，曾經(jīng)心馳的“前衛、新潮、另類(lèi)”，曾經(jīng)掛在嘴邊的李宇春、周杰倫、林俊杰們已然土崩瓦解，如同踏雪此時(shí)已了無(wú)痕跡。
風(fēng)云變更，變不了她美麗的人格；歲月流金，流不走她的睿智；她的魅力恰恰因為歲月的久長(cháng)而熠熠生輝。仰望她，我無(wú)知的內心因它而震撼，我緩慢的腳步因它而加速，我碌碌的人生也將因它而改變。
她，就是瑪麗·居里；她，就是我心中不變的追求！
我也追“星”作文 篇12
22世紀某年某月某日，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)不懈的研究和探索，終于發(fā)明出配有時(shí)空電話(huà)的時(shí)光機。我作為李白的粉絲，成為了第一個(gè)學(xué)生試用者。
我興奮的翻開(kāi)電話(huà)薄，撥通了李白的電話(huà)號碼。聽(tīng)著(zhù)話(huà)機中“床前明月光，疑是地上霜”的語(yǔ)音鈴聲，我既激動(dòng)又忐忑�！拔�，請問(wèn)您找誰(shuí)？”聽(tīng)筒里傳來(lái)遙遠的聲音�！笆抢畎紫壬鷨�？”我顫抖著(zhù)聲音問(wèn)�！皩�，我是。有事嗎？”我一聽(tīng)真是李白先生，險些暈倒。我努力撫平自己狂跳的心房�！笆沁@樣，我們想請您從唐朝來(lái)22世紀的百家講壇，您可以來(lái)嗎？”我問(wèn)�！昂玫�，你們就來(lái)接我吧，我在汪倫的萬(wàn)家酒店等你們�！�
嘿！沒(méi)想到這夢(mèng)寐以求的渴望就要實(shí)現了。這真是太棒了！我懷著(zhù)對李白的憧憬與激動(dòng)，乘著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了桃花潭。
桃花潭碧水環(huán)繞，花開(kāi)正艷，地上灑滿(mǎn)了粉色的花瓣，猶如一張繽紛的花床。
剛走進(jìn)桃林，就看見(jiàn)汪倫和李白正載歌載舞，飲酒賦詩(shī)，真是其樂(lè )融融。使人不由想起“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。我和李白、汪倫一起暢談，看他們豪飲美酒。席間汪倫得意的對我講述著(zhù)他怎樣用“‘千里’桃園，‘萬(wàn)家’酒店”將李白騙來(lái)的故事。李白在一旁哈哈大笑，爽朗的笑聲回蕩在桃花潭。
分別的時(shí)候到了，李白站在船頭對汪倫深情的吟誦道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蹦奶一ㄌ端�(jiàn)證了他們深深的友情。
我和李白越過(guò)“難于上青天”的蜀道，穿過(guò)猿啼聲聲的三峽，駕上輕舟馳過(guò)萬(wàn)重山巒，來(lái)到22世紀“百家講壇”。
作為和李白通話(huà)的第一人，我主持了這次講壇。
“李白先生，歡迎您來(lái)到22世紀。您的詩(shī)篇《蜀道難》《將進(jìn)酒》……流傳了一千多年，我們國人口熟能詳�！抖朊忌皆赂琛犯屓藗兪熳R，您能為我們介紹一下這首詩(shī)是怎樣寫(xiě)出的嗎？”
“哦，那是在唐開(kāi)元盛世，我那一年剛滿(mǎn)二十五歲。我感到苦學(xué)多年，滿(mǎn)身才藝，不能固守著(zhù)家園。要走出蜀門(mén)，遍覽天下。尋找機會(huì )報效國家。我走了很長(cháng)時(shí)間，當行至犍為清溪驛時(shí)，已到了初秋時(shí)節。天空中半輪明月，散發(fā)出淡銀色的幽光。月光映照在江水中。水里，天上，成了一個(gè)清澈的世界。懷鄉離別之情也隨著(zhù)江水蕩漾開(kāi)來(lái)。我離這山，這月，越來(lái)越遠，心頭涌起了思鄉之情�！崩畎渍f(shuō)著(zhù)，神情又仿佛回到了那山那月之中。
所有的粉絲們都為之動(dòng)容。不知李白所寫(xiě)著(zhù)美景的背后還隱含著(zhù)思鄉的情懷。我也恍悟，詩(shī)人的情感竟然是那么細膩。我也明白了學(xué)習李白的詩(shī)，不僅是欣賞他那無(wú)比的才華，不僅是他那為國、愛(ài)國之情，更有他對親人故鄉的依戀。
“峨眉山月半輪秋，
影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽，
思君不見(jiàn)下渝州�！�
隨著(zhù)李白動(dòng)情地吟誦，我們也沉醉在他濃濃的鄉緒之中。
演播室的窗外，群星璀璨。而這顆“太白巨星”正閃耀著(zhù)他燦爛的光華。
我也追“星”作文 篇13
我為你心跳，我為你祈禱，因為緣分讓我們能遇到，因為你開(kāi)始努力，分數才慢慢提高。沒(méi)錯，我要寫(xiě)的是一位老師，一位女老師，一位倔強的女老師！
她，一頭長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄逸，好似一位神仙姐姐；她，兩道彎彎的柳葉嵌在臉上，又似一位清純少女；她，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出知識的光芒，也似一位好學(xué)女生……但是，歲月早已悄悄爬上她的額頭，留下了那幾條印記，生活像一把無(wú)情刻刀，改變了她的摸樣……
在沒(méi)有那次演講之前，我與許多同學(xué)一樣，私底下埋怨她這不好那不好，覺(jué)得她的心早已被分數所麻痹，雖然口頭上一直說(shuō)品格最重要，但分數高，照樣能得到她的青睞。
直至前不久的那次演講，我才真正看清了她那被生活嚴實(shí)包裹著(zhù)的心，原來(lái)她也只是個(gè)普通的女人！那天早晨，我們迫不及待地搬著(zhù)椅子奔向體藝館，滿(mǎn)懷憧憬地期待著(zhù)演講。演講者是蘇醒老師，開(kāi)場(chǎng)很活潑，逗得我們時(shí)不時(shí)捧腹大笑，早已忘記了站在最后的老師們。氣氛隨著(zhù)時(shí)間的流逝，越來(lái)越沉重，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲抽泣聲。話(huà)題從講英語(yǔ)漸漸轉到談老師，雖然也不過(guò)就說(shuō)老師如何的辛苦，但我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了從我身體里某個(gè)角落傳來(lái)的冰碎的聲音，這是怎么回事？
當蘇老師讓我們的班主任全站在班級前，讓我們去抱抱他們時(shí)，略顯羞澀的我在那猶豫著(zhù)到底要不要去，我的腳步挪了又挪，可還是沒(méi)離開(kāi)原地，當我一抬頭時(shí)，發(fā)現同學(xué)們都去了，我也只好硬著(zhù)頭皮上了。到我了，到我了，到我了！我不好意思地走到她面前，與她擁抱。這時(shí)，我清晰地看見(jiàn)，兩行晶瑩的透明的液體已在她臉上寫(xiě)下了“到此一游”，眼睛也紅腫著(zhù)，我的心莫名地疼了。這個(gè)堅強倔強的女強人，也有那讓人想去保護的沖動(dòng)，在我眼里她就是個(gè)“兩面派”！平時(shí)，在講臺上，她是那么的霸氣，讓人“不寒而栗”。而在這時(shí)，在我們面前，她又是那么的脆弱，她同樣也需要我們的諒解和支持。
擁抱完后，我輕聲地對她說(shuō)了句：“老師，沒(méi)事吧？”這句話(huà)輕得連我自己都有些聽(tīng)不清楚，可她對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角上揚了幾度，她的眼神仿佛在對我說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事�！�
在走回座位的途中，我想了許多，以前的我們只聞到她的香水，卻沒(méi)有看到她的汗水；我們有我們的要求，她有她的選擇；我們否定她的教學(xué)，她用我們的成績(jì)證明她的成果；我們私底下說(shuō)她一無(wú)是處，不配去教書(shū)，她用實(shí)際體現她的優(yōu)點(diǎn)……她是她自己，獨一無(wú)二的自己，她為自己代言！
她，就是我們的馮老師。她也有過(guò)那些激情燃燒的歲月，有過(guò)那些充滿(mǎn)熱血的年華，有過(guò)那些年少輕狂的日子，更有過(guò)那些壯志凌云的曾經(jīng)，但她選擇了教書(shū)這條道路，用她的倔強、努力、堅強和勇敢帶領(lǐng)著(zhù)我們走向美好的明天。
她，值得我學(xué)習！她，是我們班的明星！她，就是我的偶像！
“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望。我和我驕傲的倔強，我在風(fēng)中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次，我和我的倔強……”
我也追“星”，追這一顆倔強的星！
我也追“星”作文 篇14
星星是夜空中最亮最不顯眼的。但是可以讓夜空更美麗。
我曾經(jīng)是一片星空，但看完貝多芬的傳記，我變成了一片美麗的星空。
一個(gè)為命運不懈奮斗的音樂(lè )巨人會(huì )演奏出怎樣的華麗音樂(lè )？這些動(dòng)作背后的秘密是什么？
蓬松的頭發(fā)和深邃的眼睛反映了一種與命運不懈斗爭的精神。他的眼睛里燃燒著(zhù)一種奇怪的力量，讓人害怕。激動(dòng)或憤怒大，奇妙地反映了他的真實(shí)想法。他的眼神總是憂(yōu)郁的，讓人感受到音樂(lè )巨人不失敗的決心。
貝多芬的內心總是充滿(mǎn)熱情，但他的熱情很不幸。他總是交替經(jīng)歷希望與熱情、失望與反抗，這無(wú)疑成為他的靈感來(lái)源。
我為什么要作曲？我內心一定有什么東西在釋放它，這就是我作曲的原因。貝多芬不止一次這樣說(shuō)過(guò)。用生命和熱情從事音樂(lè )，成為他的精神寄托、精神依靠和生命的象征。
貝多芬的內心蘊含著(zhù)無(wú)限的感情，細膩、超凡、和諧、完美。貝多芬有意把他的思想融入音樂(lè )中。比如《命運交響曲》，開(kāi)頭的動(dòng)機是命運之神用力敲門(mén)，《田園交響曲》甚至能察覺(jué)到貝多芬刻畫(huà)自然的意圖。在第一樂(lè )章中，他用清新的語(yǔ)言標注了這個(gè)國家。
我想扼住命運的咽喉。我不可能屈服。對于一個(gè)指揮家和作曲家來(lái)說(shuō)，最痛苦的是他失去了聽(tīng)力，他不幸的命運并沒(méi)有壓倒貝多芬戰勝命運的決心。
貝多芬親自指揮了第九交響曲的排練，但由于耳聾和失序，烏姆勞夫指揮了正式演出。貝多芬仍然背對著(zhù)舞臺上的觀(guān)眾。整首歌唱完，觀(guān)眾深受感動(dòng)，大聲歡呼，雷鳴般鼓掌。然而貝多芬已經(jīng)不省人事，只有在演奏者提醒他之后，他才看到那感人的一幕和含淚的回復。
雖然我們看到的星星很小，但我們看不到它真實(shí)的一面。貝多芬的經(jīng)歷給了我?jiàn)^進(jìn)的決心，也想讓命運之球在自己手中滾動(dòng)。
我也追“星”作文 篇16
在科技發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，追星似乎已成了一種潮流。當然，我也追星。不過(guò)，這顆"星"他不是影星，也不是歌星，是一位身殘志堅的科學(xué)家——霍金。
史蒂芬·威廉·霍金，劍橋大學(xué)應用數學(xué)及理論物理學(xué)教授，偉大的科學(xué)家、宇宙學(xué)家，被稱(chēng)之為"宇宙之王"。他1942年1月8日出生于英國牛津，先后畢業(yè)于英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)。
霍金之所以在輪椅上坐了46年，是因為他21歲時(shí)，不幸患上"肌萎縮側索硬化癥"。這種病會(huì )使身體越來(lái)越不聽(tīng)使喚。當時(shí)，霍金只有心臟、肺和大腦能夠運轉，后來(lái)連心肺功能也消失，演講和回答只能通過(guò)語(yǔ)言合成器來(lái)實(shí)現，醫生都預言他最多只能活兩年。
上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。
霍金經(jīng)受了這么多的磨難，上帝也似乎同情他，為他留下了活躍的思維。如果他沒(méi)有經(jīng)歷這么多，也許就沒(méi)有今天我們看到的霍金了。
再說(shuō)說(shuō)我們自己吧！我們有健全的四肢，活躍的思維，健康的器官，這是上帝給我們最大的恩惠了，為什么我們不能利用這一點(diǎn)，好好學(xué)習呢？
在生活中遇到挫折或不順心的事，我們自暴自棄，甚至有人采用極端的方式選擇自殺，倒不如把自己遭遇的一切與霍金的人生比一比，看看算得了什么呢？也許我們真該好好反思反思。
霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強拼搏的精神征服了全世界。
霍金不是明星，而是茫茫夜空中月耀眼的一顆明星，為人們引導生命的方向！
我也追“星”作文 篇17
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你喜歡的明星是誰(shuí)?”我知道，她期待著(zhù)從我嘴里聽(tīng)到像周杰倫那樣的影視歌星的名字，而我，卻平靜的告訴她：是魯迅先生。當時(shí)，她一臉驚詫。
是的，現在大多數人都在追星，什么周杰倫，什么何潔。我也在追“星”，可不同是別人追的是影視歌星，而我追的確是我國現代偉大的文學(xué)家，思想家，革命家—魯迅。
魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人。1898年到南京求學(xué)，1902年留學(xué)日本學(xué)醫，后痛于醫治麻木的國民精神更重于醫治內體病痛，，所以他棄醫從文。1918年魯迅先生發(fā)表了第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》，以嶄新的思想，嶄新的人物，嶄新的結構，嶄新的語(yǔ)言開(kāi)創(chuàng )了現代小說(shuō)的新篇章。1923年第一個(gè)現代小說(shuō)集《吶喊》問(wèn)世。1926年有出版了《彷徨》。另有散文詩(shī)集《野草》，回憶散文集《朝花夕拾》，雜文《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《而已集》等。
其中，我最欣賞的就是魯迅的雜文了。讀時(shí)總覺(jué)得火氣太盛，使人胸悶，心跳，激奮不已。魯迅不能長(cháng)壽，原因恐怕在此。他是學(xué)醫的，自然曉得其中的利害，卻廢寢忘食地寫(xiě)，大約是抱著(zhù)“我不下地獄，誰(shuí)下地獄”的想法。
在魯迅的創(chuàng )作生涯中，雜文是其傾注心血最多，收獲頗豐的一塊園地。他的雜文不僅給人歷史、文化、人生等眾多方面的思索，而且是了解中國社會(huì )、歷史、政治、經(jīng)濟、哲學(xué)、宗教、道德、文學(xué)、藝術(shù)、民俗、民情等等的“百科全書(shū)”。魯迅的雜文可以說(shuō)是奠定了雜文的美學(xué)價(jià)值，顯示了藝術(shù)的.魅力。
同學(xué)們。不要沉迷于那些影視明星中了，勇敢地站出來(lái)去追真正的明星吧，不要忘了，曾經(jīng)那些麻木了的中國人就是被這些“明星”喚醒的!
我也追“星”作文 篇18
每一個(gè)人心中都有最閃亮的一顆星，它會(huì )時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)你，在你悲傷的時(shí)候給你鼓勵，在你成功的時(shí)候使你更加歡樂(lè )……
我想說(shuō)的是周杰倫。
提起周杰倫大家一定都不會(huì )感到陌生，《稻香》、《青花瓷》……有很多人都很喜歡這位天王級別的人物，確實(shí)，周杰倫是2000年后亞洲流行樂(lè )壇最具革命性與指標性的創(chuàng )作歌手，有“亞洲流行天王”之稱(chēng)。他突破原有亞洲音樂(lè )的主題、形式，融合多元的音樂(lè )素材，創(chuàng )造出多變的歌曲風(fēng)格，尤以融合中西式曲風(fēng)的嘻哈或節奏藍調最為著(zhù)名，可說(shuō)是開(kāi)創(chuàng )華語(yǔ)流行音樂(lè )“中國風(fēng)”的先聲。周杰倫的出現打破了亞洲流行樂(lè )壇長(cháng)年停滯不前的局面，為亞洲流行樂(lè )壇翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
然而作為一個(gè)名人是非常累的，他的肩上扛著(zhù)廣大支持者和評委們的考驗和期待，只有做得非常完美才會(huì )得到大家的好評。也就是說(shuō)要么“風(fēng)靡一時(shí)”要么“無(wú)人問(wèn)津”。但是超人也總會(huì )有失敗的時(shí)候，像《熊貓人》就是第二種，為此周杰倫也有不少損失。
所以我想說(shuō)的是不要一味的評論別人，畢竟我們不如他優(yōu)秀，周杰倫發(fā)了11張專(zhuān)輯而我們又干了什么？我們不能只在雞蛋里挑骨頭，沒(méi)有真正的實(shí)力，周杰倫又怎么可能有現在的成就？
出人頭地不容易，在出人頭地后更不容易。
就像《超人不會(huì )飛》里說(shuō)的一樣，超人也是不容易的，超人也是人，而人總會(huì )有失敗的時(shí)候。我們對“超人”的要求太苛刻了。
周杰倫已經(jīng)很不容易了，他的成功和他的刻苦努力是分不開(kāi)的，他的成功驗證了“天道酬勤”，他永遠是我心中英雄、榜樣。
我也追“星”作文 篇19
追星對某些人來(lái)說(shuō)無(wú)非就是崇拜那些歌星，影星，像周杰倫，許嵩等人就深受我們中學(xué)生的喜愛(ài)。他們唱的歌幾乎大家都能張口就來(lái)，但是，我追的不是歌星也不是影星，而是班級里的“星”。
我追我們班的吳亮銀，追他的學(xué)以致用。
前幾天的語(yǔ)文作業(yè)里有解釋造句這一項，解釋造句的成語(yǔ)里有“霸王風(fēng)月”這個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)字面的意思是“用粗暴的手段對待優(yōu)雅的事物”。詞語(yǔ)出自清·李汝珍《鏡花緣》第五回：“今主上催花，與眾不同，純用火攻，可謂”霸王風(fēng)月“了�！�
在某星期四的一節生物課上，我們學(xué)到了花的結構，老師為了讓我們更好的了解花的結構，便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了，在座位上叫了起來(lái)，這時(shí)吳亮銀先生深情的嘆道：“啊，真是霸王風(fēng)月！”話(huà)音剛落，全班立刻響起了一片哄堂大笑聲。我只是跟著(zhù)笑了一下，心里卻在想著(zhù)：都多長(cháng)時(shí)間了，他竟然還記得，雖然我也記得，但能做到他那樣的活學(xué)活用嗎？而且還用得這么恰當！我當然不能，這也是我追他的地方。
我追我們的班長(cháng)王義寧。她的期中考試成績(jì)不但在班級中高居榜首，在年級也是名列前茅。在我得知她的總分高達481分的時(shí)候，不禁在心里暗嘆一句：“高人��！”
我追我的同桌。她并不是很突出很優(yōu)秀，可她每次在考試中都可以正好壓在我上面一點(diǎn)點(diǎn)，這也是最讓我抓狂的，于是我立下了一個(gè)不算高的目標：下次考試一定要超過(guò)她！
我也追星，追的不是明星，而是班級里的“土星”，我要追上并超過(guò)他們，成為班級里的明星！
我也追“星”作文 篇20
“追星”似乎是一個(gè)永遠風(fēng)靡校園的熱門(mén)話(huà)題，影視明星，流行歌手、體壇健將，令青少年追星族，如癡如醉。
校園里三五成群簇擁的人中，目光的焦點(diǎn)大都集中在周杰倫、林俊杰或韓國明星身上，他們大多都是這些明星的擁護者。哼“星”歌，穿“星”衣，理“星”發(fā)，戴“星”首飾，已成為一種時(shí)尚。
有人曾對學(xué)生心里進(jìn)行過(guò)調查，結果發(fā)現熟悉“四大天王”的人占20%，而知道我國老一輩科學(xué)家“三錢(qián)”(錢(qián)學(xué)森、錢(qián)偉長(cháng)、錢(qián)三強)的卻寥寥無(wú)幾，僅占2%。
我是個(gè)普通學(xué)生，有一次，同學(xué)問(wèn)我所追之星是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地脫口而出：周恩來(lái)總理。聽(tīng)者一定對我的回答大跌眼鏡，因為在他們看來(lái)，周杰倫、林俊杰或其他明星才是“標準”答案。我崇拜周恩來(lái)爺爺，因為他是我的精神偶像。周恩來(lái)少年時(shí)代飽受家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘壯，這些激發(fā)了他立志救國的遠大理想。他如饑似渴的吸取性知識，追求新思想，發(fā)奮學(xué)習，博覽群書(shū)。有一次，校長(cháng)在課堂上問(wèn)學(xué)生為何讀書(shū)，周恩來(lái)響亮地回答：“為中華之崛起�！庇捎趯W(xué)習目的明確，在南開(kāi)讀中學(xué)時(shí)，他年年被評為優(yōu)秀學(xué)生。
我崇敬周恩來(lái)爺爺，希望他是意志崛起的楷模。他那“大江歌罷掉頭來(lái)，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海赤英雄”的壯麗詩(shī)篇，振奮人心，激情橫溢，始終回。響在我的耳邊，不斷的鞭策著(zhù)我進(jìn)步。
“為中華之崛起而讀書(shū)”“面壁十年圖破壁”，這是周恩來(lái)爺爺的名言。我還年輕，有的是精神和智慧，現在在一步步加大馬力，去努力實(shí)現我的目標。我要做到“今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮”。
我也追星，追“精神璀璨之星”。
我也追“星”作文 篇21
我喜歡一個(gè)特別的明星，也許他不是最火的，也許他不是最出眾的，也許他不是最努力的，但他是我最?lèi)?ài)的——左溢。他就像是我的一個(gè)大哥哥，他笑了，我開(kāi)心了，他哭了，我傷心了，他累了困了，我心疼了。他從不偽裝自己，想哭就哭想笑就笑，這樣的他讓我怎能不愛(ài)他。
拍《少進(jìn)》兩個(gè)專(zhuān)場(chǎng)都把他當作不成熟、EQ低的反面典型來(lái)宣傳，沒(méi)人能理解他，他只想擁一份平等的友誼，像普通人一樣，他有多動(dòng)癥，不想被人們忽略，他拼命學(xué)習，拼命的練習歌曲只是不想再回到老師同學(xué)因為多動(dòng)癥討厭他的時(shí)候，僅此而已，不過(guò)在表面的風(fēng)光之后，我發(fā)現左溢失去了一樣東西—隱私，在公園騎車(chē)，在操場(chǎng)打籃球教室發(fā)呆都會(huì )被偷拍，難道因為他是明星就應該承受這么不平等的待遇嗎？
上天創(chuàng )造每一個(gè)人都有他的理由，上天把左溢創(chuàng )造在我們身邊也一定有他的理由，既然愛(ài)他，那么就不要在乎流言蜚語(yǔ)。
第一次看見(jiàn)左溢那時(shí)覺(jué)得他是個(gè)挺傲的大哥哥，現在他慢慢迷失那迷人的微笑，有時(shí)候愛(ài)不經(jīng)意間就飄落到我們身邊，讓我們深陷其中，無(wú)法自拔，現在時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)左小溢，看著(zhù)左溢一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，看著(zhù)我們那個(gè)大哥哥一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟，心中溢滿(mǎn)說(shuō)不出來(lái)的幸福。
當他在不可能重來(lái)時(shí)，當RTA解散，當左溢準備出國學(xué)習時(shí)，當明白這一切的時(shí)候我們必須銘記，銘記我們陪伴他時(shí)所有的痛苦和成長(cháng)，銘記愛(ài)他時(shí)的快樂(lè )與傷心，銘記愛(ài)一個(gè)人的味道。
我們唯一能給左溢的只有支持，我們不能否認他的成功，因為他一直都在無(wú)怨無(wú)悔的努力著(zhù)。
他是回不到的曾經(jīng)，他是獨特的存在。
我也追“星”作文 篇22
我們都是普通的人，正因為“普通”，就特別想跟有名氣、高尚的人對話(huà)。但名人從何而來(lái)呀？他們來(lái)趕啥呢？我看還是一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)空�？晌覅s真正和“名人”進(jìn)行一次長(cháng)時(shí)間的交談�！懊恕蹦且馕渡铋L(cháng)的，富有哲理的語(yǔ)言，使我仿佛一下子大了很多。
那是在暑假里的一天，爸爸從書(shū)城里買(mǎi)回一本作文書(shū)，其中有一篇文章叫《我們需要一個(gè)和平的世界》，我十分感興趣。一回到家，我就一頭扎到書(shū)里，周?chē)囊磺袑τ谖襾?lái)說(shuō)已經(jīng)不緊要了。從書(shū)中我知道和平與發(fā)展是當今社會(huì )的兩大主題�，F在這個(gè)科技發(fā)達的世界里，社會(huì )進(jìn)一步一日千里：什宇宙飛船呀，月球探秘呀或月球漫步呀等等，科技可算得上日新月異，社會(huì )蒸蒸日上。怪不得一日千里呢！
它又給我介紹遠古時(shí)代鉆木取火，茹毛飲血的情況。我想：古代和現代比起來(lái)可有天淵之別了，現在我們有這樣的生活已經(jīng)覺(jué)得很滿(mǎn)足了。
在它包含深情的話(huà)語(yǔ)中，我知道人類(lèi)不希望用科技來(lái)戰爭，也不希望一個(gè)美好的家園變成殘破瓦礫，更不希望安定的環(huán)境化成廢墟。
它最希望的是讓全人類(lèi)都共同擁有一個(gè)和平的世界。的確是啊，你看看以色列、巴基斯坦，長(cháng)期的戰爭；給人們帶來(lái)多少災難，多少白發(fā)人送黑發(fā)人，多少家庭妻離子散……對，世界需要和平，國家需要發(fā)展，人們需要安定。我愿自己成為一名和平使者。愿全世界和平安定。不再有戰爭，不再有掠奪，不再有家破人亡，不再有……
它的話(huà)使我明白很多很多。它雖然是一本書(shū)，但我覺(jué)得它像是個(gè)高尚的人。它在無(wú)聲地鼓勵我，鞭策我，幫助我，讓我在以后的日子里有一個(gè)明確的目標，并能沿著(zhù)這目標前進(jìn)。
“高尚的人”——《我們需要一個(gè)和平的世界》，你將永遠在我心中。
我也追“星”作文 篇23
我最喜愛(ài)的名人是貝多芬，他是著(zhù)名的音樂(lè )家。
他，只處在自己的世界之中；他，不愿與人多交流；他，雖然貧困卻很堅強；他，在成為聾子后仍然創(chuàng )作曲子......
我是一個(gè)十分熱愛(ài)音樂(lè )的小男孩，在我聽(tīng)過(guò)貝多芬演奏的第四十交響曲后，我便喜歡上了他，同時(shí)，我也喜歡上了鋼琴。那時(shí)的我很小，雖說(shuō)聽(tīng)不懂貝多芬音樂(lè )里的含義，但單純地知道，貝多芬的音樂(lè )是我聽(tīng)過(guò)最為好聽(tīng)的。
貝多芬很有音樂(lè )的才華，他的每首曲子都是他內心的聲音。音樂(lè )對于他來(lái)說(shuō)，等于他的生命�？上\就是這樣地玩弄人，在他二十歲左右的時(shí)候，他的挺立就出現了問(wèn)題，直到最后完全消失了。但他很堅強，他并沒(méi)有因為這個(gè)而放棄自我，放棄音樂(lè )。在他的努力之下，第九交響曲還是誕生了！
自我開(kāi)始學(xué)鋼琴，老師就叮嚀過(guò)我，音樂(lè )之中的學(xué)習是困難的，你要學(xué)會(huì )怎么認識它，怎樣讀懂它，怎么讓它變得更好聽(tīng)。原以為著(zhù)是一件十分容易的事，只要叮咚彈幾個(gè)音符，沒(méi)想到這竟是一件困難的事。這時(shí)，我突然想起了貝多芬，他正用他嚴銳的目光盯著(zhù)我，我突然明白了，他是讓我堅持下去。于是，每學(xué)一首曲子，我都會(huì )了解它，都會(huì )去聽(tīng)它內心之音。長(cháng)久以來(lái)，我的技術(shù)與音樂(lè )才能日升月益。
貝多芬，你是我心中的目標，也是我崇拜的名人！我知道你當年為什么熱愛(ài)音樂(lè )，因為它可以讓你從自己的世界走出，完全溶入到這美麗的世界里。它可以給你帶來(lái)快樂(lè )，它可以帶走你的煩惱。貝多芬，你將是我?jiàn)^斗的目標，不管是在音樂(lè )上還是學(xué)習上，我都會(huì )以你的堅持與頑強作為我的力量。讓我不管在音樂(lè )或者學(xué)習之中，更上一樓！
我也“追星”!
我也追“星”作文 篇24
近年來(lái)，‘追星’一族實(shí)力迅速壯大。如果你不認識周杰倫。許嵩，那你就是文盲;若你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘花樣男子’、‘東方神起’，那你就落伍啦。三個(gè)字‘YOU OUT啦’!
當然本人是不會(huì )落伍的，在跟隨大部隊唱著(zhù)‘看見(jiàn)什么吃什么’的同時(shí)，也不忘堅持擁護中國古典文化。中國的古典文化如一涌流不止的瀑布，此實(shí)乃‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’。古往今來(lái)能夠寫(xiě)出如此意境的空吧也只有李太白一人吧!
我追李白，追他的豪邁‘抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟’。人生總有消除不了的憂(yōu)愁，于是李白他要歸隱山林，自由瀟灑，毫無(wú)拘束的生活著(zhù)。他敢想敢說(shuō)敢做，如今的我們又有多少人具有這種品質(zhì)呢?都說(shuō)90后做事很灑脫，可我們知道那只是毫無(wú)安全感的任性，與李白相比，卻是過(guò)之而不及呀!
我追李白，追他的堅持樂(lè )觀(guān)�！L(cháng)風(fēng)波浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，當理想與現實(shí)的痛苦交織于李白的心中時(shí)，他選擇了相信，相信會(huì )有希望能夠來(lái)臨。這句是曾令我為之著(zhù)迷，在我失望迷惘時(shí)，它教會(huì )了我灑脫，有了自己堅持的信仰。
李白的千古名句數不勝數，‘舉頭望明月，低頭思故鄉’伴隨我們長(cháng)大;‘夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州’讓我們思起舊友;‘天生我材必有用千金散盡還復來(lái)全詩(shī)’讓我們有了一股信心，從中體會(huì )到無(wú)窮的哲理。
李白，他不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)仙，還是我們思想天空的一顆璀璨明星。他照亮了我們的思想，引導我們走向深邃悠遠的古典文化之路。
李白，我永遠都追你!
我也追“星”作文 篇25
追星，是我們現在這個(gè)階段都會(huì )有的，因為明星身上總有許許多多吸引我們，有的人唱歌好聽(tīng)，有的人長(cháng)相美麗，這些，都是明星吸引我們的。而我也會(huì )追星，不過(guò)我追的明星是居里夫人。
，大家可別笑我，盡管她已經(jīng)去世，但我追求她那對科學(xué)事業(yè)執著(zhù)追求的精神。當我的老師向大家提出：“誰(shuí)長(cháng)大后想當科學(xué)家”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我毅然的舉起了手。全班唯我一個(gè)人。有人便問(wèn)：“你可真傻�！泵慨攧e人這么說(shuō)時(shí)，我都會(huì )以魯迅先生的名言：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！眮�(lái)安慰自己。
居里夫人出生于波蘭一個(gè)貧困家庭，盡管她家庭條件差，但爸爸媽媽很疼她。長(cháng)大后，便和她的丈夫一起研究科學(xué)，最終發(fā)現了鐳。在這期間，居里夫人整天把自己關(guān)在家里搞科研，很少出門(mén)，除非是買(mǎi)做實(shí)驗用的器材。在居里夫人眼里，冬天是一個(gè)可怕的季節。因為在冬天天氣很冷，人們通常把窗戶(hù)關(guān)上，但居里夫人不能這樣，有些氣體有毒，如果不排出去，將會(huì )要了人的命。所以，她只能這樣做。她忍受著(zhù)嚴冬的折磨，一雙手像在冰里一樣，凍得僵硬，這樣的冬天，她已過(guò)了無(wú)數個(gè)了，她已習慣了，要是讓我去，我指不定回半途而廢，這正是我佩服她的一個(gè)原因——為科學(xué)事業(yè)奮不顧身。
終于，皇天不負有心人，他們發(fā)現了鐳，在一般人看來(lái)，他們肯定發(fā)財了。但是他們并沒(méi)有為鐳申請專(zhuān)利，而是將鐳的提煉方法告知世界，他們并沒(méi)有得到一分錢(qián)，他們也不想的到一分錢(qián)。之后，他們成為了全世界鼎鼎有名的人。但仍然過(guò)著(zhù)清貧的日子。這也世態(tài)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——不貪圖名利富貴。
居里夫人的這些品質(zhì)深深的吸引著(zhù)我，就這樣，居里夫人成了我最喜歡的明星，成了我跌倒后站起來(lái)的力量。
我也追“星”作文 篇26
我們班的班主任對我們班的同學(xué)管得太嚴，管我們的學(xué)習是班主任的職責，他還管我們上課的行為舉止，有時(shí)候下課也管：要我們愛(ài)護公物，看到公物倒了就要把它扶起來(lái)；走路也要正常的走路，不能縮頭縮腦，現在是我們班成績(jì)最好的同學(xué)就曾經(jīng)被老師教訓過(guò)的，就是因為他走路的時(shí)候總是縮頭縮腦的；還不允許我們上網(wǎng)聊天。
還好，現在還沒(méi)有不允許我們追“星”。我們班的男生大部分都在追“周杰倫”，書(shū)本上、鉛筆盒上、書(shū)包上、本子上都粘貼著(zhù)周杰倫的照片，當然，貼有周杰倫的照片的本子都不是交給班主任的本子。俺們女生們追的“星”可就五花八門(mén)了，什么“張函韻”、“李宇春”、“S.H.E”、“周筆暢”、“蔡依林”……多的不得了，而且還有一個(gè)人同時(shí)崇拜好幾個(gè)女歌星的呢！不過(guò)大部分都是一個(gè)歌星的忠實(shí)崇拜者，絕對不允許別的歌星的歌星的崇拜者攻擊她。
先說(shuō)說(shuō)我吧，我是“周筆暢”的忠實(shí)歌迷，我尤其喜歡她的那首《天鵝》，我可不會(huì )讓我們班的同學(xué)或者是別的班的同學(xué)“攻擊”她哦，誰(shuí)敢來(lái)？我可有鐵拳頭��！
我的好朋友黃琳琳現在正在追那個(gè)什么什么“張邵涵”，她跟你說(shuō)話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就會(huì )突然地問(wèn)你一句話(huà)：“你覺(jué)得張邵涵長(cháng)得怎么樣？漂亮不漂亮？”如果你或她不漂亮的話(huà)，那么你就完 了，她會(huì )張牙（鐵牙）舞爪（指甲）地沖過(guò)來(lái)不你K一頓（條件是你們倆的關(guān)系不錯）。
呂曼飛崇拜“李宇春”，是她的“玉米”。一天，一位同學(xué)開(kāi)玩笑，對大家說(shuō)：“大家好，我是李宇春！”結果，可憐她被呂曼飛給揍了一頓，現在她還不知原由，唉，我真同情你��！
但愿班主任不要不允許我們追“星”��！天靈靈，地靈靈��！
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