我敬佩的一個(gè)人作文4篇(精華)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我敬佩的一個(gè)人作文4篇，歡迎大家分享。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
我的外婆個(gè)子矮矮的，長(cháng)著(zhù)一頭蒼白的頭發(fā)，幾十年的辛苦使他慢慢老去，而她自已卻一點(diǎn)也不知情，總覺(jué)得好像欠了大家伙一輩子似的，一年四季的勞累著(zhù)：在田野上，外婆就是辛勤的園��；在家里，外婆就是一個(gè)服務(wù)員；在街上，外婆就是聲張正義的英雄。
外婆讓我敬佩的地方太多了。其中讓我記憶深刻的是去年媽媽因為考核的事情，把外婆接來(lái)和我住一起開(kāi)始，我就十分敬佩外婆，外婆是一個(gè)慈愛(ài)的外婆，而且外婆答應的事絕對做到。記得上次，我吵著(zhù)鬧著(zhù)要吃小橘子，可偏偏這個(gè)季節小橘子已經(jīng)絕種了，外婆一直安慰我說(shuō)：“乖，等有小橘子賣(mài)了，我一定給你買(mǎi)兩倍回來(lái)！”可是急性子的我并不愿意等那么久，和外婆僵硬了好一會(huì )兒，漸漸地，我發(fā)現外婆臉上的微笑沒(méi)有了，我看到的是一張苦瓜臉，這時(shí)，我心里暗暗想到：我這樣做到底對不對，應不應該去向外婆道歉？當我來(lái)到外婆的房間時(shí)，我才發(fā)現“對不起”這三個(gè)字有多難說(shuō)出口，于是又憋回心中，久而久之，我已經(jīng)忘了這件事。
一次放學(xué)回家，看到桌上擺滿(mǎn)了許多的`小橘子，我開(kāi)心不已，我連忙問(wèn)：“外婆，你在哪里買(mǎi)的小橘子，真是太棒了！”外婆并沒(méi)有回答我，而是默默無(wú)語(yǔ)的走回房間，當我來(lái)到小市場(chǎng)一問(wèn)，才知道小市場(chǎng)并沒(méi)有小橘子賣(mài)，當夜，我湊巧正聽(tīng)見(jiàn)了外婆和媽媽的電話(huà)聊天：“你干嘛要去大老遠的買(mǎi)小橘子回來(lái)？小孩子說(shuō)的話(huà)不用答應�！薄按饝⒆拥木鸵龅�！”聽(tīng)完這些話(huà)，頓時(shí)一顆顆“小豆豆”從我兩眼旁流出，第二天后，我也成了“啞巴”，面對年老的外婆，我不知道說(shuō)些什么才好。
知道嗎？因為外婆家境不好，一個(gè)字也不認識，但外婆膽大心細。記得聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我六個(gè)月的時(shí)候，我要被送回上海，外婆就一個(gè)人帶我坐火車(chē)坐了兩天兩夜，除了我以外，外婆還帶了一大包的零食和花生米，大包小包的安全送我回家，媽媽還對外婆說(shuō)：“一個(gè)人坐車(chē)不安全！”外婆卻說(shuō)：“怕什么，我好得很，不會(huì )上當，不會(huì )受騙，不要把我當三歲小孩一樣！”當時(shí)媽媽也對外婆產(chǎn)生了敬佩之情。
外婆是一個(gè)讓我最敬佩的人，雖然外婆不識字，但她身上卻有許多的閃光點(diǎn)，她慈愛(ài)，善良、勇敢、心細、偉大；這就是令我思念的好外婆，令我敬佩的外婆！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
在我有限的記憶和快樂(lè )的生活中，有許多人值得我去敬佩：有奮不顧身的、默默為我們奉獻的清潔工、為健康事業(yè)而獻身的白衣天使……而我最敬佩的一個(gè)人，是我的班主任——王老師。
王老師是全國優(yōu)秀班主任和全國優(yōu)秀教師。她對我們很關(guān)心，還經(jīng)常幫助我們解決疑難問(wèn)題，而且有責任心。關(guān)于王老師的`事情有很多很多，下面，我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)幾件吧！
有一次，我們正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，突然，王老師看見(jiàn)梁歡同學(xué)很難受的樣子，便走了過(guò)去問(wèn)：“梁歡，你怎么了？”梁歡說(shuō)：“頭疼”。王老師用手摸摸梁歡的頭，驚叫道：“呀！這么熱！”老師連忙給梁歡的家人打電話(huà)，但沒(méi)有人接，于是王老師就背起梁歡去了醫院。在路上，王老師已經(jīng)大汗淋漓了，但她仍然堅持把梁歡背到了醫院。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一兩年了，但不少同學(xué)仍記憶猶新。
王老師不僅關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)工作，還特別注意課堂教學(xué)。前幾天數學(xué)課上，王老師講的是第五單元——“多邊形的面積”。老師和同學(xué)共同動(dòng)手操作，讓大部分同學(xué)掌握了新知識，可個(gè)別同學(xué)還是不太懂，老師又耐心的給他們講解和淙。王老師好像帶了許多適合每一個(gè)人的鑰匙，巧妙地用這些鑰匙去開(kāi)啟每一個(gè)人心里的知識寶庫，讓我們都明白題的解法，我們非常感謝王老師。
看，這就是我們的班主任王老師，一位愛(ài)護學(xué)生、有責任心的好老師。是她開(kāi)啟了我們的知識寶庫，是她時(shí)刻在關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們，我們愛(ài)我們的老師！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
在我的身邊有許多值得我敬佩的人，有不顧一切在公路上指揮交通的交警叔叔，為我們傳遞知識的老師，還有和藹可親的媽媽?zhuān)俏易罹磁宓倪�是我們的班長(cháng)小李。
小李長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，還有一張甜甜的'小嘴。
小李不僅長(cháng)得好看，還是一個(gè)樂(lè )于助人的好班長(cháng)。一天，小李收好了作業(yè)本，走在去辦公室的路上。忽然，小李聽(tīng)到了一聲大哭，她聞聲轉過(guò)頭一看，原來(lái)是一位同學(xué)摔倒了。小李連忙放下手中的作業(yè)本，飛奔過(guò)去，蹲下來(lái)關(guān)心地問(wèn)道：“你哪兒傷著(zhù)了？痛嗎？要不要緊？”那位同學(xué)看著(zhù)小李，心里有著(zhù)說(shuō)不出的感動(dòng)。小李看著(zhù)那個(gè)同學(xué)的傷口，小心翼翼地把同學(xué)扶了起來(lái)，再慢慢地送她去醫務(wù)室。小李的額頭上落下了豆大的汗珠，但是小李依然堅持把同學(xué)送過(guò)去。那位同學(xué)連忙道歉，小李害羞得紅了臉。
小李作為我們的一班之長(cháng)，為我們默默地付出了許多許多。她樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)，值得我們每個(gè)人向她學(xué)習。
指導老師：陳芷欣
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
我最敬佩的人是我的爸爸。
爸爸對人從來(lái)都是溫和的，他人不高，肚子有點(diǎn)兒鼓鼓的，說(shuō)話(huà)慢條斯理的`，一看就是一個(gè)好脾氣的人。
一天晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)，突然啪的一聲，整個(gè)房間都黑了，伸手不見(jiàn)五指，我連忙大聲說(shuō)：“爸爸，怎么回事？”爸爸說(shuō)可能是下面總閘保險絲燒掉了，說(shuō)著(zhù)連忙拿上手電筒和螺絲刀，急匆匆地出了門(mén)，30分鐘過(guò)去了，我下樓看到爸爸還在修一根電線(xiàn)，他的臉上、脖子上都是汗，衣服全濕了，終于，聽(tīng)見(jiàn)樓上有人喊來(lái)電了，來(lái)電了。
爸爸的助人為樂(lè )還不止這一個(gè)，比如他還會(huì )幫別人倒車(chē)進(jìn)車(chē)庫，摟梯里有垃圾他都會(huì )及時(shí)去清掃等等。
這就是我樂(lè )于助人的老爸，我要向他學(xué)習。
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